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心得體會
化學鉈中毒案件心得體會范文 化學物質(zhì)鉈中毒(3篇)
  • 時間:2022-12-25 18:05:21
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化學鉈中毒案件心得體會范文 化學物質(zhì)鉈中毒(3篇)
2022-12-25 18:05:21    小編:ZTFB

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有關(guān)化學鉈中毒案件心得體會范文一

一、認真制定計劃、嚴格落實計劃

在高二上學期,我們將高考的必考內(nèi)容上完后,面對選修模塊的選擇,我們依據(jù)市的指導意見,參考其它學校做法,結(jié)合學生實際情況。確定選取三個選修模塊中的兩個模塊為教學任務(wù)。

這學期繼續(xù)上選修5,另外要上選修3??紤]到選修3內(nèi)容較抽象,學生學習困難大,因而進度安排時,適當寬松,準備把第三章放在假期補課里上。在具體教學過程中,我們沒有走過場,而是一步一個腳印,嚴格落實教學計劃和教學目標。由于老師們熱情高,課的推進比預(yù)想的好,在本學期結(jié)束時,我們結(jié)束了新課。這不僅完成了在本學期結(jié)束新課的學校和年級的要求,而且上了兩個選修模塊,使學生真正地有了選擇的權(quán)力。

二、積極落實課內(nèi)比教學、不斷提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,是學生的發(fā)展線,是老師的生存線。為了探索新課改下的教學規(guī)律和教學方法,我們老師非常珍惜每次活動機會,積極探索,孜孜以求。

本學期分別舉行了市級、區(qū)級、校級課內(nèi)比教學。對于市、區(qū)級比賽,雖然我們組沒有人作為參賽者,但是我們積極參與聽課,大力支持市級比賽,為他們準備教案、說課稿等。對于校級比賽,我們按學校要求,在組內(nèi)積極宣傳,從說課、聽課、評課等全方面落實。整個活動中,在學校張校長和學科李主任的帶領(lǐng)下,我們化學組全員參與,自始至終全程參與。課后及時進行評課,老師們圍繞怎樣提高教學質(zhì)量,怎樣貫徹新課改,積極發(fā)表自己的意見和建議。最后,在學校二號會議室,我們組織了一次規(guī)模較大的評課,參入人員有:學校張校長、學科李主任、全體高二化學教師。在會議上,老師們暢所欲言,公正、客觀發(fā)表自己的看法,談自己的感受,張校長和李主任對我們活動進行充分肯定,同時也提出具有指導性的建議。整個活動,給我們提供一個探討、交流、進步的活動平臺,使我們受益匪淺,最后形成一份書面性的總結(jié)。

三、搞好學科建設(shè)支持學校工作

為了支持、配合年級、學校工作,我們老師在落實好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,積極參與相應(yīng)的活動中來。

這學期,年級要求學生為順利畢業(yè),本學期拿滿學分,為高三集中精力復習備考爭取更多時間。我們組老師非常重視,認真選擇研究性課題,動員學生積極參與,提高學生認識。在活動中,跟蹤了解,及時指導,督促學生按時完成。這有力支持了年級的工作。

本學期開展第五屆科技節(jié)活動,其中新增趣味化學實驗比賽項目。這也是一個展現(xiàn)化學魅力、激發(fā)學生興趣的機會。我們積極宣傳,認真組織,師生共同走進實驗室,老師指導學生探索,找到合適的實驗條件。我們高二共派出7個代表隊參與比賽,經(jīng)過激烈角逐,取得較好成績。該活動成為學校科技節(jié)的一個亮點。

課堂有效性研究是湖北省教研室承擔的研究課題之一,我?;瘜W組參與其中一個組成部分:課程標準的編寫。受學科李主任委托,本人寫其中一節(jié)內(nèi)容。對于此次活動,我抱著學習的態(tài)度,深入學習別人的思維模式,揣摩編寫意圖。這不僅僅是個人聲譽,而是影響著學校,因而本人嚴肅對待,不敢馬虎。

四、營造辦公氛圍共建和諧家園

和諧、高效、健康、幸福是我們化學組追求的最高境界。辦公室是我們工作、學習、生活的地方,我們幾乎每天有一半時間在辦公室度過的,辦公室可以看做一個大家庭。

和諧、穩(wěn)定屬第一,大家相互寬容、體諒、關(guān)照,能理解、包容,組內(nèi)關(guān)系融洽,人員關(guān)系和諧。健康是工作的保證,為了健康,我們堅持打掃辦公室,經(jīng)常保持辦公室的清潔衛(wèi)生,另外我們組在辦公完后,集體去打羽毛球,不但鍛煉了身體,還增進了友誼。在健康、和諧的基礎(chǔ)上,老師們的工作熱情就高起來了,我們嚴格遵守坐班紀律,甚至是來得早、走得晚。老師們樂于奉獻,辦公氛圍很好,效率也就高起來了。

總之,在學校、年級的領(lǐng)導下,我們科學制定計劃,圍繞學校的教學中心工作而工作,經(jīng)過我們高二化學組老師共同努力,順利完成了學校的教學任務(wù),并積極支持學校各項活動。當然我們的工作中不可避免地存在著這樣或那樣的問題,在以后的工作中,我們將毫不回避,通過各種方式解決,力爭使我們的教學上臺階,為學校的工作做新貢獻。

有關(guān)化學鉈中毒案件心得體會范文二

化學是八年級新開的學科,是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學科,短短一年的教學不僅要求學生掌握有關(guān)的化學基礎(chǔ)知識和基本技能,引導學生能具備將來探索化學學科的興趣和靈氣,還直接影響到學生的升學問題?;瘜W學科是新開的學科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,放在初二開設(shè)化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力,引導得好能事半功倍,一旦學生學習基礎(chǔ)薄弱,或者學習被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

本地學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素,普遍學習情緒不高,有一定的畏難和依賴心理. 教學任務(wù)相當艱巨,為了更好地完成本學期的教學任務(wù),我制定并在實際教學中即使根據(jù)情況進行有效調(diào)整,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、調(diào)動學生學習化學的興趣。

教育心理學指出:“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。”在教學實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復習舊課導入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學生聽懂聽明白,對大部分學生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上。

二、發(fā)揮化學實驗的作用

化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗,它能使學生產(chǎn)生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學生進行相關(guān)的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的本質(zhì),學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。例如,組織學生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學生在輕松愉快的氛圍中感受了科學知識的魅力。

三、努力做好復習總結(jié)工作

初三化學是中考科目,要想提高教學質(zhì)量,一方面,學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復習工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學生進行歸納,打印相應(yīng)的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,是正常教學工作的有力和有效的補充,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,要做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

四、取得的成績

通過自己的努力, 20xx年我代的四個班的化學成績比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學競賽二等獎,陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx國培計劃”的學習中我認真學習,鉆研業(yè)務(wù),取得優(yōu)秀學員稱號。今后的教學中我將繼續(xù)努力,并爭取更大的進步

五、不足及努力方向。

在教學工作中對學生的管理不夠細致,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學習不能及時學有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。

有關(guān)化學鉈中毒案件心得體會范文三

實驗步驟

(1) 在試管中加入5ml5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;

(2) 加熱實驗(1)的試管,把帶火星的木條伸入試管;

(3) 在另一支試管中加入5ml5%的過氧化氫溶液,并加入2g二氧化錳 ,把帶火星的木條伸入試管;

(4) 待實驗(3)的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加熱3ml5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;(該步驟實驗可以反復多次)

(5) 實驗后將二氧化錳回收、干燥、稱量。

實驗現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋:

實驗編號 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋

(1) 木條不復燃

(2) 木條不復燃 h2o2分解o2速度太慢沒足夠的o2試木條復燃.

(3) 3h2o2產(chǎn)生大量氣泡 木條復燃 mno2使h2o2加速分解o2,o2使木條復然

(4) 新加入的h2o2產(chǎn)生大量氣泡 因為mno2繼續(xù)作為催化擠的作用!h2o2繼續(xù)分解

(5) 5mno2的質(zhì)量不變 因為mno2是催化劑所以只是改變化學反應(yīng)速度,不改變其化學性質(zhì)和質(zhì)量

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