
- 時(shí)間:2022-12-26 21:46:01
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會一
心情沉痛之余,想到這些事故如果不發(fā)生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂??涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前,怎樣才能避免事故的悲劇不在重演,使全集團(tuán)公司的員工健康快樂的生活與工作,這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個(gè)人的安全,針對每個(gè)人的家庭具體的講,關(guān)系到我們的父母、妻子兒女,一旦出現(xiàn)人身安全事故,我們痛在身上,她們疼在心上,仔細(xì)用心的想一想,安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
首先,事故的發(fā)生,使受到傷害的員工身體健康情況大大下降,這就是健康帳,沒有健康的身體,整日在痛苦中度過,傷者行動不便,甚至生活不能自理,談何個(gè)人的生活幸福與第二、事故的發(fā)生,需要受到傷害的員工家庭成員的造顧,長時(shí)間下去,會把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡,這就是“家庭帳”,整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí),談何“和-諧家庭”的幸福美滿?
第三、事故的發(fā)生,使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降,這就是“經(jīng)濟(jì)帳”,受傷后失去勞動的能力,上不了班,干不了活,自然收入就減少了,經(jīng)濟(jì)條件不好了,談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的,要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提,就要確保安全生產(chǎn),那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過程中,按章操作,認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣,我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過程中的安全。
在實(shí)際的生產(chǎn)過程中,我們要堅(jiān)決克服安全思想意識薄弱,常以為安全事故遠(yuǎn)離我們,不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想,這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中,我們常說的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。
前車之鑒,后車之師,學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期,一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。
觀《警示 教育安全》后,心里久久不能平靜。屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面,深深地刺激著我們的視覺神經(jīng),讓在場的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無一不是由于部分員工安全意識不強(qiáng),遵章守紀(jì)自覺性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。
追求幸??鞓罚侨酥灸?。近年來,隨著人民生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北,可見,“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪溃挥信c安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個(gè)家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹立安全第一的思想,時(shí)刻保持警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,對事故隱患要有一定的預(yù)見性,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅(jiān)決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切?;馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災(zāi)難。
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會二
今天,我在網(wǎng)上看了《功夫熊貓》這部影片。
影片剛開始,整天做功夫夢的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子,每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝,希望他能一心只想面條,所以,總是問他做夢能否夢到面條,但是,每次阿波都總是令父親失望。某一天,當(dāng)父親再次問他是否夢到面條時(shí),他終于回答是,一下子就讓父親喜出望外,于是父親許諾要將面條的“神奇配方”傳授給他。
與此同時(shí),名震中原的無畏五俠,正在同自己的師傅鼴鼠大師交手切磋技藝,雖然他們很想超越師傅,但卻總以失敗告終,突然,有人傳信:鼴鼠大師的師傅烏龜大師,也就是上一屆的神龍武士在叫他,說是有什么重要的事情商量。在神龍大廳,烏龜大師告訴鼴鼠,自己再過不久就會死去,想舉辦一次選拔神龍武士的大會。(神龍武士,宇宙中懂得萬物法則,精通所有武功的至尊強(qiáng)者。)
正在面館忙碌的阿波,看到選拔神龍武士這一消息,連忙上山,卻被父親強(qiáng)制讓他背上面條餐柜上山去賣面條,阿波本來就胖,現(xiàn)在平白多了這么多負(fù)重,阿波只得花費(fèi)更長的時(shí)間來上山。
費(fèi)盡九牛二虎之力才登上天山,來到翡翠宮門前的阿波,剛要休息,進(jìn)入翡翠宮的大門卻關(guān)上了,阿波只得想盡辦法進(jìn)入翡翠宮,去觀看選拔的過程及五俠的表演。
最終,阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M(jìn)去,卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中,成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興,在他們眼中,阿波只是碰巧而已。為了趕走阿波,鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波。
第二天,鼴鼠大師打開阿波的房門,發(fā)現(xiàn)房中沒人,以為他已經(jīng)放棄了,沒想到阿波卻在練功房等著他們。
當(dāng)天晚上,阿波很苦惱,一方面,他不愿放棄神龍武士這個(gè)頭銜,但卻又懾于鼴鼠大師的威勢,所以來到智慧古樹下摘桃子吃,而烏龜大師也來了,在這里,他給阿波講到:“一個(gè)人,從一生下來,就在懷疑他到底是什么,而自信,亦或自卑,就如催眠術(shù)一樣,只要相信自己,即便是只小蟲,只要相信自己是巨龍,他就是巨龍?!卑⒉牭竭@里,呆住了,似乎想到了什么……
而鼴鼠大師,也從烏龜大師那里得知自己的叛門弟子太郎即將歸來,烏龜大師也在此時(shí)去世了,在此時(shí),只有相信阿波就是神龍武士才能阻擋太郎,于是,鼴鼠大師將阿波帶到神龍大廳,幫他拿下神龍手卷,但當(dāng)阿波打開神龍手卷時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面一片空白,阿波百思不得其解,只得先跟鼴鼠大師學(xué)習(xí)武功。
經(jīng)過鼴鼠大師的特訓(xùn),阿波終于學(xué)了些武功,而太郎在此時(shí)也歸來了,于是鼴鼠大師獨(dú)自留下阻擋太郎,并讓無畏五俠帶領(lǐng)居民撤離,在離開的路上,阿波非常失落,他覺得自己永遠(yuǎn)不可能成為神龍武士,于是他開始想著未來怎樣做面條,便問起父親那個(gè)“神秘配方”。但阿波得知,神秘配方,其實(shí)只是人們心中的幻想而已……阿波終于明白空白的神龍手卷意味著什么了,于是連忙上山……鼴鼠大師完全不是太郎的對手,眼看鼴鼠大師就要被太郎殺死,阿波也正好趕到,于是兩人開始一場生死大戰(zhàn)。剛開始,阿波利用體型大的優(yōu)勢,把太郎壓在屁股底下,之后又將神龍手卷當(dāng)作包子,成功搶到手,卻被太郎趁機(jī)搶走,在這關(guān)鍵時(shí)刻,阿波領(lǐng)悟了借力打力這一法門,并用自己領(lǐng)悟到的彈指神通將太郎擊敗……
看完這部電影,我記住了電影里的一句話:自信是人所最需要的,沒有自信,人生猶如荒涼城壁,沒有生機(jī),如一潭死水,宿命為靜。自信是人生成功的基石!
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會三
假期里,我們幾個(gè)家庭開始了期待已久的伊犁自駕游,我們的車隊(duì)由南向北橫穿天山山脈,繞著山路盤旋而上,最高的地方海拔超過了3900米,我的媽媽出現(xiàn)了高原反應(yīng),由于缺氧而頭暈,蜷縮在車廂的后座上,而我卻興趣盎然,路邊的美景讓我應(yīng)接不暇!路兩邊是懸崖峭壁、層巒疊翠,高聳的山峰直插云端,藍(lán)天、白云仿佛觸手可及。山崖上長滿了蒼翠的松樹,綠樹成蔭,它們好像隊(duì)列整齊的士兵在列隊(duì)歡迎我們,成群的牛羊在草地上悠閑地散步,像是給綠色的地毯上點(diǎn)綴了黑白相間的花朵,美極了!
因?yàn)槠D險(xiǎn),這條道路不允許7座以上的客車通行,大貨車更不用說了,公路設(shè)計(jì)為季節(jié)性通車,即每年通車半年。因?yàn)樵谶@里可以領(lǐng)略一年四季的風(fēng)景,所以格外的吸引游人,我更是要珍惜這來之不易的機(jī)會欣賞眼前的“世外桃源”。
我們沿著獨(dú)庫公路行駛到了橋爾瑪路段,這里的景色讓人望而觀嘆:山上終年覆蓋著皚皚的白雪,山底依舊小溪流水,哈薩克牧民的白色氈房點(diǎn)綴在綠草之間,在陽光的映襯下形成了一幅壯觀的景色,讓人頓時(shí)有一種心曠神怡脫離塵世的感覺,美的讓人窒息!我們在雪地上滑雪、打雪仗、吃西瓜、追逐嬉戲、拍照,仿佛時(shí)光穿梭到了另一個(gè)季節(jié)。天然的原生態(tài)讓人都不忍踐踏這方凈土,愿我們的游人能最大限度的減少對大自然的破壞,留住這個(gè)“仙境”。
我們繼續(xù)前進(jìn),穿過一條隧道,經(jīng)過大約20公里的連續(xù)下坡,就來到了喬爾瑪。喬爾瑪是一塊山間盆地,風(fēng)景秀麗,也是獨(dú)庫公路的一處重要補(bǔ)給站,這里有很多小飯館,還有一處中石油加油站,這真是雪中送炭啊,我們一行人暫做休息——吃飯、加油,調(diào)整路途的勞累。
讓人肅然起敬的是路邊的獨(dú)庫公路烈士陵園和烈士紀(jì)念碑,當(dāng)我在喬爾瑪烈士陵園小禮堂伴隨著觀看紀(jì)實(shí)片,我親耳聽到了一個(gè)感人的故事,我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,講述的人是喬爾瑪烈士陵園的唯一守護(hù)人。他也是當(dāng)年修建獨(dú)庫公路的官兵中的一員。
獨(dú)庫公路修建于上世紀(jì)70年代,路段全長562.25公里,由解放軍工程部隊(duì)用了10年時(shí)間修建而成,縮短了南北疆相互來往的行程600多公里,在長達(dá)10年的公路建設(shè)中,跨越了人類不可逾越的山峰……,有168名官兵犧牲在此,數(shù)千名官兵受傷,他們當(dāng)中年齡最大的53歲,最小的16歲,平均兩公里一個(gè)士兵的尸體……當(dāng)年他隨部隊(duì)修建這條著名的獨(dú)庫公路。在大雪封山、彈盡糧絕的危急情況下,他們的老班長把最后一個(gè)饅頭讓給了當(dāng)年還是個(gè)新兵的他,結(jié)果自己卻英勇犧牲,永遠(yuǎn)留在了天山。而如今早已復(fù)原的他,毅然拋棄了工作,拖家?guī)Э?,重返天山,為一句承諾,為了感恩,為了班長和那些犧牲了年輕生命的戰(zhàn)友們,默默守墓24年。紀(jì)念碑的修建是為了緬懷那些為獨(dú)庫公路建設(shè)而獻(xiàn)身的有名字的和沒有名字的官兵們,這是人們永遠(yuǎn)不能忘卻的紀(jì)念!我的心被一種無形的力量震撼著。
我們繼續(xù)一路向北而行,雖然4日伊犁獨(dú)庫公路之游結(jié)束了,但喬而瑪守護(hù)人的講述在我腦中揮之不去,當(dāng)我每每想到穿越獨(dú)庫公路的情境,凝視著照片中的天山第一碑,我都情難自禁的用崇拜和敬仰的目光,凝視著它,我的心情久久不能平靜。
我們中國的大好河山有千千萬,但最美的還是我的家鄉(xiāng),獨(dú)庫公路——新疆最美的景色,這不是一條平凡之路,這是一條人梯之路,心靈洗滌之路,我要感恩我的祖國、感恩革命先烈,正因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛宋覀兘裉斓男腋I睿乙W(xué)習(xí),長大了服務(wù)于生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)、祖國。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩。
碑——是腳下的路。
路——是立著的碑。
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會四
愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,不知道為什么,每次到了開學(xué)的時(shí)候我都會非常興奮,也許很多同學(xué)都喜歡玩,可是我更喜歡在學(xué)校聽老師講課。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識點(diǎn)。20_年的開學(xué)第一課主題是。
每年都會開播開學(xué)第一課,而看完總會有很大的收獲,不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候,都會有全新的自我認(rèn)識。今年也不例外,我還是跟平時(shí)樣,在的晚上都會準(zhǔn)時(shí)守在電視面前,然后爸媽也會跟我起看,有時(shí)候我還會拉上比我小的妹妹起看,我會邊看邊跟她講里面的人物,同時(shí)也會跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識點(diǎn)等等。
這個(gè)節(jié)日直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,直都沒有改變過。隨后我會按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來,然后把自己的感受寫下來,跟同學(xué)起互相分享彼此的觀后感心得。提升自身思想覺悟,同時(shí)學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,在未來做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人,這也是我從小到現(xiàn)在的夢想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?
觀看開學(xué)第一課心得簡短6
時(shí)間總是匆匆而過,生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉(zhuǎn)眼間又是年的開學(xué)季,同學(xué)們的心情早已激動萬分,渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。然而還有些同學(xué)依然沉浸在假期里,心態(tài)沒來得及轉(zhuǎn)換,這就需要他們趕緊調(diào)整好自身狀態(tài),不然對于自己也會有所不好的影響。
開學(xué)了,面對新學(xué)期的開始,想必很多同學(xué)都有屬于自己的全新目標(biāo)與計(jì)劃,并且也在逐步地開展計(jì)劃,有所行動中。目標(biāo)對于每個(gè)人來說都十分重要,倘若缺乏目標(biāo),那么生活會是毫無意義可言。身為祖國未來希望的莘莘學(xué)子們,不僅要為祖國的發(fā)展作出自身貢獻(xiàn),且自己的未來人生道路也不能沒有目標(biāo)前行。所以開學(xué)了,同學(xué)們旦制定好目標(biāo),就必須要全力以赴,努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的目標(biāo)。
隨著開學(xué),同學(xué)們可以高高興興地回校上課之外,還要完成項(xiàng)任務(wù),那就是要觀看《開學(xué)第一課》。對于這公益節(jié)目,相信很多同學(xué)都知道,并且這是個(gè)教育意義的節(jié)目。今年的主題是“”,難以忘懷的20_年,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國,深深牽動著14億國人的心,為了中國人民的生命健康,無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn),而在基層,也有很多人以自己平凡的堅(jiān)守,希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻(xiàn)。他們偉大的精神值得每個(gè)人所敬佩,是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會五
星期一下午,學(xué)校組織全體教師觀看了20___宿遷最美鄉(xiāng)村教師的視頻,我被他們的一個(gè)個(gè)動人的事跡所感動。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。
“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。讓我深有感觸,看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn),他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
比如陸沖老師晚年的堅(jiān)守與堅(jiān)持,拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課,寧愿推遲自己的看病時(shí)間。還有的老師不顧艱辛,也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師,他們不管是什么條件,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng),他們不辭辛苦,任勞任怨,無論是一舉手一投足,都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中,我想這大概就是教師的個(gè)人魅力吧。
什么叫“蠟炬成灰淚始干”,什么叫“春蠶到死絲方盡”,最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的,但起碼做為我的一個(gè)奮斗的目標(biāo)。我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)的心!一定會克服這些困難,在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,說是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”“一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。
盡可能的幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢想。從那股求知的欲望開始,從那份學(xué)習(xí)的拼勁開始,從那向往的眼神開始。想想這些孩子,他們需要我們的手。今后,我要以他們?yōu)榘駱?,讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。
在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí),更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們在我的沐浴下,健康快樂的成長!
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會六
觀看抗震救災(zāi)心得體會-為你們驕傲,為你們自豪
在這次地震中我們很多優(yōu)秀的人民教師面對危險(xiǎn),他們本有逃生的可能,然而在危急的時(shí)刻,他們所想到的不是自己的安危,而是學(xué)生的安全。在生死考驗(yàn)面前,他們毫不猶豫地選擇了犧牲自我,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用實(shí)際行動履行一名人民教師的光榮職責(zé)。面對突如其來的災(zāi)難,所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能。而這些人民教師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”,和流淌在他們血液中的“師愛”。在這場震驚世界的大地震中,我們的教師正是用“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“愛的翅膀”筑建起一座“為人師表”的豐碑,記錄在永恒的史冊里。
在這次地震中我們普通的譚千秋老師,用一雙傳播知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,竟然承受住千鈞重壓,從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命。這是一種無與倫比的堅(jiān)強(qiáng),這是一種英雄的壯舉。譚千秋這位扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒;在人生的最緊要關(guān)頭所體現(xiàn)的精神,已成為一曲感天動地的壯歌,迅速傳遍大江南北,極大地感動川黔,感動中國;張米亞老師,在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門;向倩老師,身體被折成三段,可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生,為學(xué)生筑起生命的港灣;吳忠紅老師,危急時(shí)刻他把生的希望留給學(xué)生;人民教師茍曉超同志在汶川地震時(shí),不顧自身安危,奮力搶救學(xué)生,最終英勇犧牲。48歲的代課教師杜正香,在生死攸關(guān)的一剎那,用自己的無私無畏向世人展示著她對學(xué)生最深摯的愛……
譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢”,都將永遠(yuǎn)定格,銘刻在被救學(xué)生的腦海里,銘刻在億萬人民的心中。
這些可親可敬的老師我的同行雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲之課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,體現(xiàn)了教師的良知和勇敢,以及生命的尊嚴(yán)與偉大,點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們無愧于人民教師的光榮稱號,是這個(gè)時(shí)代最可愛的人,是歷史上最可愛的人!
我一邊流著淚水,一邊在想,究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時(shí),首先想到的是他人的安危,而不是自己呢?
毫無疑問,是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們,是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們,是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們――先人后己,是做人的基本原則。
一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒,而且,必將永世長存!
汶川的孩子們是不幸的,在他們本該享受快樂童年的時(shí)候卻遭遇了災(zāi)難;汶川的孩子們是幸運(yùn)的.,是他們的老師用責(zé)任將他們從死亡邊緣拉了回來。是教師那種“學(xué)生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體,在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生,首先保護(hù)營救的也是學(xué)生。在生死關(guān)頭時(shí)刻勇敢地拋開一切,一心為了學(xué)生,他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。也深深地體會到“責(zé)任”二字的重大意義,這說明了教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,無私的奉獻(xiàn)精神,才能使家長放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明,履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯,任何人都有追求榮譽(yù)的天性,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對教育的責(zé)任,才能是好公民。
作為一名教師的我為有這樣的同行感到驕傲和自豪,他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神;以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣,在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng),加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂充實(shí);同時(shí)在教書本知識的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對學(xué)生要有耐心特別是特困生和差生,對他們要采取多鼓勵(lì)少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去對待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,圓滿完成自己的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
作為一名教師的我,一位還健康活著的我,我需要做什么呢?我也許不能做像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻(xiàn),把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在工作的一點(diǎn)一滴上都要突出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是空洞的字眼,不是高不可攀的境地,它體現(xiàn)在日常的工作中:備一個(gè)完美的教案,上一堂成功的課,對學(xué)生始終微笑,對學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)和愛護(hù),還體現(xiàn)在個(gè)體和集體發(fā)生沖突時(shí)的毅然取舍。用我們的實(shí)際行動奉獻(xiàn)出來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。作為教師的我,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對社會的影響力更加廣泛,今后我將以模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。
關(guān)于觀看兒童寫作培訓(xùn)心得體會七
通過觀看廉政警示教育片,使自己在思想上受到了強(qiáng)裂的震撼和教育,看到謝昌貴、徐躍進(jìn)、傅云生、揚(yáng)峰、戴龍華、李晨峰、劉長澤、湯成奇等縣長、縣委書記貪污腐敗,墮落為犯罪分子,成為階下囚,成為人民的罪人,他們的行為可恥,他們的結(jié)局可憐,他們的下場可悲。他們的犯罪過程,深挖根源主要是:
一是不注重學(xué)習(xí),人生觀、世界觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離,導(dǎo)至理想信念動搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄。他們都身居要職,握有重權(quán),替別人說話辦事只是張口之勞,得到的卻是優(yōu)厚的回報(bào),錢花不了,東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標(biāo),而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說法就是人生觀、價(jià)值觀、世界觀沒有改造好,平時(shí)很少學(xué)習(xí),即便學(xué)了也是應(yīng)付公事,根本沒有裝進(jìn)腦子里去。久而久之,便犯了迷糊,再也腦子不清醒了,以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。
二是權(quán)力觀念嚴(yán)重錯(cuò)誤,把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己的東西,把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本,拜金主義,享樂主義占據(jù)頭腦。他們個(gè)個(gè)為所欲為,根本不要監(jiān)督,甚至把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任,拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢,收東西。第一次都說是很害怕,但有了第一次就有了第二次、第三次,之后就習(xí)以為常了。他們自以為神不知鬼不覺,做得很蹺。他們在一個(gè)縣負(fù)責(zé),把這個(gè)縣當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn),愿意怎么干就怎么干,可以賣官鬻爵,可以為親朋好友無原則的辦事,可以對著下級大呼小叫,當(dāng)奴才來用,只要有利可圖的事他們想怎么做就怎么做,他們認(rèn)為他們就是老大,誰也管不了。所以,別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。
三是色膽包天、利令智昏,心存僥幸、貪贓枉法。片子中的這些人做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天,現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕,聲聲懺悔,說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的,正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”,黨和人民在監(jiān)督,法網(wǎng)恢恢難逃脫!”
四是缺乏監(jiān)督機(jī)制,體制漏洞,出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為,以個(gè)人意識代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤,市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng),促使一部分公職人員對自己手中的權(quán)力產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識。制度的缺失,則導(dǎo)致無法可依,對霸權(quán)的滋生橫行無能為力,為權(quán)錢交易留下空隙。
事實(shí)說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終成為人民的罪人。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育,作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部,要以他們作為反面教材,認(rèn)真進(jìn)行反思,需做到以下幾個(gè)方面:
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在思想高度把握重大原則問題
學(xué)習(xí)是人生道路中的必修課,面對日新月異的新形勢、新情況、新特點(diǎn),只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,精神追求,才能不斷提高自身素質(zhì)和免疫能力。謝昌貴等8人走上犯罪道路究其原因有很多,但最根本的一條,就是放松了學(xué)習(xí),放松了世界觀的改造,理想和信念產(chǎn)生了動搖以至于喪失,放松了對自身的要求,一步步滑入泥潭而不然自拔,直到淪為階下囚才悔之已晚。活生生的事實(shí)告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,容易被誘惑的繩索絆倒。因此,要以此為鑒,以此為戒,在緊張繁忙的工作之余,抽出時(shí)間,靜下心來,認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)免疫力,有效抵御住拜金主義、享樂主義對理想、信念和人生觀、價(jià)值觀的沖擊,堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)下各種誘惑,過好金錢關(guān)、權(quán)利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān),經(jīng)受住各種考驗(yàn),立于不敗之地。
第二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定,自覺加強(qiáng)對權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督
缺乏監(jiān)督機(jī)制、體制漏洞,民主建設(shè)形同虛設(shè),出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為,以個(gè)人意識代替法律。從外部環(huán)境分析,這些年來正處于我國改革開放深入進(jìn)行的重要時(shí)期,也是社會轉(zhuǎn)型階段,新舊體制轉(zhuǎn)軌,兩種體制并存,思想意識形態(tài)多元化是這一時(shí)期的特點(diǎn)。從制度層面看,我們的一些制度缺失,或者雖然存在但是形同虛設(shè),也是犯罪的重要原因。從法制層面來看,“絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”。通過警示教育,我深刻地認(rèn)識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性,認(rèn)識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此,要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去,就必須加強(qiáng)對黨員、干部進(jìn)行有效的監(jiān)督,特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開始,認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的十項(xiàng)制度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真汲取案件的教訓(xùn),舉一反三,進(jìn)一步增強(qiáng)自身接受監(jiān)督的意識。
第三、切實(shí)強(qiáng)化規(guī)范意識,牢固樹立正確的權(quán)力觀
這次警示教育深刻揭示的這些腐敗分子,就是知法犯法,因此,必須抓好學(xué)習(xí)、教育,提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性,所謂“規(guī)矩”就是黨紀(jì)國法。因此,在工作中一要強(qiáng)化法制意識,按制度辦事、程序辦事,堅(jiān)持在法律面前人人平等,任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和法律意識,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。三要強(qiáng)化程序意識,嚴(yán)格科學(xué)的程序,是正確決策的保證,因此,對重大問題的決策,要按科學(xué)的程序進(jìn)行,對不按程序辦事,造成重大損失和后果的,將要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,因此,作為一把手,在堅(jiān)持程序方面要起著重要的作用,起著重要的責(zé)任。
第四、嚴(yán)于律已,在廉政建設(shè)中發(fā)揮表率作用
在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個(gè)黨員干部,不管地位多高,權(quán)力多大,只要違法亂紀(jì),終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁,以身試法者必亡。因此,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一是要積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實(shí)際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二是要作出榜樣,一級帶一級,一級抓一級,切實(shí)抓出成效來。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。四是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,從自身做起,從小事做起,努力起到表率作用,特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清貧,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。 五是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要按照黨的方針、政策、路線,發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻(xiàn)的精神,辦一些事情都要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、量力而行,把有限的財(cái)力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,在工作和生活中堅(jiān)持杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。
第五、加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格依法行政
在黨的xx大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持國家一切權(quán)力屬于人民,從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與,最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)”。結(jié)合價(jià)格認(rèn)證、價(jià)格鑒證、復(fù)核裁定、車物定損、“雙認(rèn)定”行政許可、藥品備案等工作實(shí)際,一是要堅(jiān)持集體決定決策制度。所有重大決策,都要在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見、按規(guī)定要求集體討論決定,杜絕行政決策中擅權(quán)、專斷和濫用權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生,真正做到按制度和程序決策、科學(xué)民主決策。二是要嚴(yán)格依法行政,提高行政效能。簡化辦事流程、規(guī)范辦事程序、公開辦事規(guī)定。三是推進(jìn)依法行政工作,完善機(jī)制和制度,確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行,做到權(quán)責(zé)清晰、行為規(guī)范、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開、制約有效、監(jiān)督有力。五是暢通監(jiān)督投訴渠道,對群眾反映的問題,認(rèn)真核實(shí)處理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,有效防治“懶、散、庸、拖、貪”等現(xiàn)象。六是嚴(yán)格依法行政,堅(jiān)持做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,侵權(quán)要賠償。
總之,通過這次警示教育,再一次警示我們,對加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督刻不容緩,并且任重道遠(yuǎn)。千里江堤,潰于蟻穴。不論是工作或是生活,我們一定要從每件小事做起,樹立良好的習(xí)慣。只有防微杜漸、警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵(lì),認(rèn)真算好經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“六筆帳”,才會耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn),才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正。
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