當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)一

通過(guò)這次正風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：作為一名普通新職工，自己要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實(shí)勤干的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，能不斷提高自己的政治覺(jué)悟與敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹(shù)立一個(gè)黨員堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，提高宗旨意識(shí)和覺(jué)悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅的思想防線(xiàn)，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。加強(qiáng)相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開(kāi)展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自省、自警。

在新的崗位上我是一個(gè)新手，還有很多學(xué)校學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，每一位同事都是我的老師，平時(shí)虛心向他們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣我才能更快更好的適應(yīng)自己的崗位。俗話(huà)說(shuō)活到老學(xué)到老，作為一名新世紀(jì)的新青年更應(yīng)具備這種鍥而不舍精神，在工作中踏實(shí)勤懇，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。積極向老同志學(xué)習(xí)，求教工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，平時(shí)還要多看書(shū)勤學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面，不管到那個(gè)崗位都能很快的適應(yīng)，干出一番成績(jī)。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。我黨歷來(lái)都是重視思想建設(shè)的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是在任何情況下都是永遠(yuǎn)不改變的。對(duì)于我們剛剛參加工作的人員，端正思想，加強(qiáng)思想建設(shè)是首要任務(wù)。端正思想就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮昌盛緊密結(jié)合起來(lái)。在工作中認(rèn)真踏實(shí)，按時(shí)保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”，在每一個(gè)崗位上都要站好每一班崗，腳踏實(shí)際，心動(dòng)、行動(dòng)起來(lái)，就像郭茂林所長(zhǎng)作強(qiáng)調(diào)的，全所職工要嚴(yán)格要求自己，遵守“五不準(zhǔn)”，做到“五自覺(jué)”，確保“五嚴(yán)守”，把做好本職工作與遵守紀(jì)律相結(jié)合。我們不僅僅是要做到“五不準(zhǔn)”，而是要從內(nèi)心自覺(jué)的嚴(yán)格要求自己;不是要我“五不準(zhǔn)”，而是我要自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，在任何一個(gè)崗位上都能創(chuàng)造出價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在精神文明創(chuàng)建工作，我們要相互監(jiān)督，互相配合，大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、令行禁止、雷厲風(fēng)行之風(fēng)，搞好對(duì)外服務(wù)，為打造文明單位的良好形象做出貢獻(xiàn)。

三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一分子。在工作和學(xué)習(xí)中緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神和省黨代會(huì)精神，緊密結(jié)合全省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)發(fā)展精神，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)本職工作的生機(jī)和活力。

作為一名新同志，要堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)事求是的思想路線(xiàn)和工作作風(fēng)，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、思想與行動(dòng)相統(tǒng)一，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過(guò)程中，我們周?chē)S時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹(shù)立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問(wèn)題、新矛盾。

俗話(huà)說(shuō)做事如做人，在工作中學(xué)習(xí)，工作中進(jìn)步，不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，思想道德建設(shè)，還要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。工作中不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)。做好自己的本職工作，向老同志學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心同事熱愛(ài)工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，就是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出的最好貢獻(xiàn)。

總之，在政治理論、思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)中需要我學(xué)習(xí)和自我完善的內(nèi)容還有很多，我堅(jiān)信在今后的工作中有領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，自己不斷地學(xué)習(xí)和自我完善。在崗位上我還是一個(gè)小學(xué)生和初學(xué)者，在以后的工作中要不斷的虛心學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提升和自身修養(yǎng);關(guān)心同事，熱愛(ài)工作，鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，忠于職守。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺(jué)遵守“五不準(zhǔn)”，樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓群眾滿(mǎn)意的科技工作者。

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

在校園的幽僻處，總有幾個(gè)人約黃昏后，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎?

此外，在宿舍里的騰云駕霧，快活似神仙，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

同學(xué)們，看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

同學(xué)們，我們都在校園中健康的成長(zhǎng)著，在不斷的成長(zhǎng)中，我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我們懂得了知識(shí)就是力量!我們還懂得了今后我們的祖國(guó)就靠我們了，我們要長(zhǎng)大之后接過(guò)父輩手中的位置，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要做新世紀(jì)小主人。我們一定要堅(jiān)持下去，祖國(guó)的明天還需要我們?nèi)ヅ?

同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)：

一要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。

二要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平時(shí)要協(xié)調(diào)左右半腦的合理運(yùn)用，經(jīng)常讓左右半腦交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

三要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。

四要注意休息。腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái)，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能。小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記并用這四大法寶。時(shí)間證明，只有不斷的努力，才會(huì)換來(lái)更好的明天。少年不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)的就是這樣的事實(shí)。在不斷的前進(jìn)中，我們一定要注意到，只有我們珍惜時(shí)間，用好自己的大腦，不斷地為自己加油，就一點(diǎn)會(huì)成功。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)四

甲方(出租方)： 身份證號(hào)碼：

地址： 電話(huà)：

乙方(承租方)： 身份證號(hào)碼：

地址： 電話(huà)：

丙方(中介方)：

地址： 電話(huà)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)房地產(chǎn)管理辦法》以及天津市有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)調(diào)，就房屋租賃及相關(guān)事宜達(dá)成如下條款，共同遵守：

第一條(租賃房屋坐落、面積及附屬設(shè)施)租賃房屋座落于 市 區(qū) 道(路/街) 小區(qū) 棟(樓) 門(mén) 室;房屋權(quán)屬性質(zhì) ，所有權(quán)人 房型 ，建筑/計(jì)租面積 平方米，樓層 ，總層數(shù) 層，單雙氣 有線(xiàn) ，雙水 。該房屋的附屬設(shè)施見(jiàn)本合同附件―――附屬設(shè)施清單。

第二條(租賃用途)該房屋僅做 使用，乙方不得擅自挪作它用。

第三條(租賃期限)自 年 月 日起至 年 月 日止，共 個(gè)月。

第四條(租金及支付方式)該房屋月租金為 元人民幣(大寫(xiě)： 元)。 租金按 結(jié)算，首付租金乙方于 交付給甲方，以后各期租金交付時(shí)間為。乙方若逾期交付，每逾期一日按月租金的千分之三向甲方支付違約金。

第五條(保證金)乙方于本合同簽署之日向甲方支付保證金 元人民幣(大寫(xiě)： 元)。合同期滿(mǎn)，若乙方無(wú)違約行為，甲方應(yīng)在合同到期之日將保證金無(wú)息退還給乙方。

第六條(甲方責(zé)任)

1.甲方應(yīng)在本合同生效之日起 日內(nèi)，將該房屋交付給乙方。甲方逾期交付該房屋的，每逾期一日按月租金的千分之三向甲方支付違約金。甲方逾期 日不能交房的，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方賠償相應(yīng)損失。

2.在乙方承租期間，非乙方原因造成的該房屋及其附屬設(shè)施設(shè)備損壞(含自然損耗)，甲方負(fù)有修繕責(zé)任。甲方修繕?lè)课莸?，乙方?yīng)予以協(xié)助，甲乙雙方另行約定的除外。

第七條(乙方責(zé)任)

1.乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除合同并要求乙方在 天內(nèi)退還該房屋，同時(shí)沒(méi)收保證金。保證金不足以彌補(bǔ)甲方損失的，甲方有權(quán)要求乙方賠償：

①未經(jīng)甲方同意，擅自將承租房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借他人或擅自調(diào)換使用的;②未經(jīng)甲方同意擅自拆改房屋結(jié)構(gòu)、損壞該房屋或改變?cè)摲课菔褂糜猛?③拖欠租金 積累計(jì)達(dá)十五日;④利用該房屋進(jìn)行非法活動(dòng)或存放危險(xiǎn)品;⑤ 。

2.該房屋租賃期間，乙方應(yīng)支付以下費(fèi)用：

( )物業(yè)管理費(fèi)、( )水電費(fèi)、( )煤氣費(fèi)、( )寬帶網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、( )暖氣費(fèi)、( )有線(xiàn)電視費(fèi)、其他費(fèi)用 。

第八條(合同變更及解除)

1.租賃期間，雙方均不得無(wú)故解除合同，任何一方提出解除合同，需提前 日書(shū)面通知對(duì)方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后終止合同。租賃期間甲方擅自解除合同的，應(yīng)賠償乙方 ;

2.租賃期滿(mǎn)后，若乙方要求續(xù)租，須提前 日書(shū)面向甲方提出，甲方應(yīng)在收到通知后十日內(nèi)向乙方正式書(shū)面答復(fù)，甲方若無(wú)答復(fù)，視為不同意續(xù)租，乙方應(yīng)退還房屋;如甲方同意繼續(xù)租賃，則應(yīng)續(xù)簽租賃合同。在同等條件下，乙方有優(yōu)先承租權(quán)。

3.因不可抗力原因(包括租賃物業(yè)被依法拆遷)導(dǎo)致該房屋銷(xiāo)毀或滅失而不能繼續(xù)租賃的，則任何一方可解除本合同，且互不承擔(dān)違約責(zé)任。甲方按實(shí)際租期收取租金，保證金予以退還。

第九條本合同未盡事項(xiàng)，由甲、乙雙方另行簽署補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具同等法律效力。

第十條中介費(fèi)為 元人民幣(大寫(xiě)： 元)， 由 承擔(dān)并在簽訂本合同書(shū)同時(shí)一次性支付給丙方。 第十一條本合同經(jīng)甲乙丙三方簽字后生效。本合同一式三份，一份兩頁(yè)，甲、乙、丙方各執(zhí)一份，各份均具同等法律效力。

第十二條本合同附件是本合同不可分割的一部分，與本合同有同等的法律效力。

第十三條本合同簽訂后，甲乙雙方當(dāng)事人應(yīng)該按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行備案。

第十四條其他約定：

甲方(簽章)： 乙方(簽章)： 丙方(簽章)： (21世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)天津 加盟店)

委托代理人： 委托代理人： 經(jīng)紀(jì)人：

簽約日期： 年 月 日

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)五

世紀(jì)大道，從東方明珠至浦東世紀(jì)公園全長(zhǎng)約5.5公里，寬100米。西起東方明珠，東至浦東新區(qū)行政文化中心，被譽(yù)為“東方的香榭麗舍大街”。

道路為不對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)，綠化帶和人行道比車(chē)行道寬，使人、交通、建筑三者的關(guān)系更加合理。北側(cè)人行道旁，建有8個(gè)主題突出、各具特色的植物園，使道路具有園林景致效果。

世紀(jì)大道功能定位為城市景觀大道，法國(guó)夏氏-德方斯提供的方案設(shè)計(jì)，將世紀(jì)大道中心線(xiàn)向南偏移10米，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的不對(duì)稱(chēng)道路，氣勢(shì)宏大，具有強(qiáng)烈的園林景觀效果。

世紀(jì)大道也是第一條綠化和人行道比車(chē)行道寬的城市景觀大道。在設(shè)計(jì)上較好的解決了人、交通、建筑三位一體的綜合關(guān)系。為凸現(xiàn)園林景觀效果，綠化景觀人行道占69米，北側(cè)44.5米寬的人行道布置了4排行道樹(shù)，常綠的香樟在外側(cè)，沿街的內(nèi)側(cè)則是冬季落葉喬木銀杏，起到了夏遮冬透的樹(shù)種效果。

南側(cè)24.5米寬，布置了2排行道樹(shù)。同時(shí)北側(cè)人行道還建有8個(gè)180米長(zhǎng)、20米寬的“植物園”，分別取名為柳園、水杉園、櫻桃園、紫薇園、玉蘭園、茶花園、紫荊園和欒樹(shù)園，主題突出、各具特色。

道路沿途還設(shè)置了以時(shí)間為主題的雕塑和藝術(shù)作品，景致獨(dú)特，文化韻味深厚。

世紀(jì)大道的建筑雕塑主要有：世紀(jì)辰光，位于世紀(jì)大道與嶗山西路的交匯處。以中國(guó)古計(jì)時(shí)器“沙漏”為原形，9根高低不一的不銹鋼鑲玻璃立柱“沙漏”，呈拋物線(xiàn)分布，構(gòu)成行星軌跡。每隔2至5天，電泵就會(huì)把漏掉的沙再打上去。這座世界罕見(jiàn)的古代科技與浦東的現(xiàn)代建筑相得益彰，別具情趣。

五行，其創(chuàng)意源自中國(guó)古代相生相克的哲學(xué)思想，以金、木、水、火、土5個(gè)甲骨文字造型為基本設(shè)計(jì)元素，5部分雕塑形象各異，“金”取三角形，呈塔形立于中央，“木”由立方體作大膽切割而成，“火”取火苗形，以上三者皆以鑄銅為材。

“水”用不銹鋼做出流暢的象形文字水形曲線(xiàn)，“土”則取材于自然山石切鑿而成。東方之光，位于世紀(jì)大道楊高路交匯處開(kāi)闊的環(huán)島上，背靠大型廣場(chǎng)的世紀(jì)公園，以原始日晷為原形，采用不銹鋼管網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，令人聯(lián)想到遙遠(yuǎn)的歷史。

日晷上小下大，橢圓的晷盤(pán)象征地球，晷針穿過(guò)的中點(diǎn)代表中國(guó)。據(jù)天文學(xué)家測(cè)定，晷針指向正北方，具有計(jì)時(shí)功能。

根據(jù)世紀(jì)大道的命名特點(diǎn)，世紀(jì)大道上的城市系列環(huán)境小品規(guī)律性地體現(xiàn)了其整體性和現(xiàn)代高技術(shù)的風(fēng)格。以時(shí)間為主題的雕塑，使整個(gè)世紀(jì)大道成為世界上唯一以時(shí)間為主題的城市雕塑展示街。

目前已建有東方之光、世紀(jì)晨光、五行等雕塑。同時(shí)簡(jiǎn)潔的造型配以精致的金屬?gòu)埨Y(jié)構(gòu)小品，無(wú)論是立柱、還是長(zhǎng)椅、護(hù)欄、燈桿及遮蔽棚都采用了統(tǒng)一的色調(diào)，成為標(biāo)志性、特征性的色彩。

沿途設(shè)置了以時(shí)間為主題的雕塑和小品，如在不同地段布設(shè)日晷針、世紀(jì)鐘、沙漏等;世紀(jì)大道的建設(shè)，不僅對(duì)浦東功能開(kāi)發(fā)和形態(tài)開(kāi)發(fā)有重大影響和作用，而且是上海世紀(jì)之交城市形態(tài)建設(shè)的標(biāo)志性景觀。

世紀(jì)大道是一項(xiàng)宏偉的建設(shè)工程，兩側(cè)的景觀工程和商業(yè)、文化、旅游、休閑功能開(kāi)發(fā)工作將逐漸完善。世紀(jì)大道兩側(cè)的地塊充滿(mǎn)著無(wú)限的商機(jī)。

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)六

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想?！边@句話(huà)我是一直記著的，曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)?！眽?mèng)想，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰，心跳加速的，我們對(duì)未來(lái)都報(bào)有無(wú)數(shù)的期望，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何?？蓧?mèng)想又是什么呢?在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里，夢(mèng)想是擁有一個(gè)健全的身體;在最美女教師孫影眼里，夢(mèng)想是帶給山區(qū)孩子更多的愛(ài)和溫暖。夢(mèng)想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱。他們的夢(mèng)雖然平凡，但這也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想雖然平凡，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)卻不平凡，這些千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人們的夢(mèng)匯集在一起就是中國(guó)夢(mèng)!其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，我們偉大祖國(guó)的脈搏正隨著這夢(mèng)想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動(dòng)!在中華民族五千年文明史上，有無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的興旺而拋頭顱，灑熱血。而我們更要有理想，應(yīng)做一個(gè)無(wú)愧于先人、無(wú)愧于祖國(guó)的新一代人，正因如此，歷史也賦予我們義不容辭的責(zé)任：為祖國(guó)更加燦爛的未來(lái)而奮斗。

我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史，但是我們的家園也多次被摧毀。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁，使我們的祖國(guó)有了今天。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去，貢獻(xiàn)出自己的微小力量。如今，我們作為新一代的青少年，將要接過(guò)時(shí)代的接力棒。所以，我們應(yīng)將個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)緊緊連在一起。從小立下大志，效仿周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)” 的精神“為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書(shū)”，當(dāng)然我們更要腳踏實(shí)地努力拼搏。讓我們加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，用我們的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國(guó)更加璀璨、輝煌和繁榮!不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出。我也有我自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，盡自己的一份力量為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我們懷揣中國(guó)夢(mèng)，一步一步走來(lái)，從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功，千年傳說(shuō)，終于成為了現(xiàn)實(shí);從1932年劉長(zhǎng)春只身參加奧運(yùn)會(huì)到20xx年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓;從“割地賠款”到香港、澳門(mén)回歸，千古國(guó)恥，一去不復(fù)返。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想最終都變成了現(xiàn)實(shí)，這是因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方!走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤袊?guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!在今朝，共同放飛屬于中華民族的振興之夢(mèng)!少年是充滿(mǎn)激情的時(shí)代，也是夢(mèng)想綻放的年代，我們要煥發(fā)激情，挖掘潛能，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們的青春在夢(mèng)想中不斷成長(zhǎng)，讓我們的生命在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上綻放光彩!

奮斗吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而起立!

努力吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而自豪!

堅(jiān)持吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而燦爛!

相信吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而輝煌!

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)七

1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度”等詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。

3、通過(guò)學(xué)課文了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的興趣。

有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。

通過(guò)學(xué)課文了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的興趣。

（一）、談話(huà)引入發(fā)散思維

1．當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開(kāi)冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話(huà)和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你感受到什么？

2．根據(jù)學(xué)生回答，教師小結(jié)，出示課題。

（二）、自主學(xué)習(xí)、點(diǎn)撥指導(dǎo)

1．理解詞語(yǔ)：題目為《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。如何理解“呼風(fēng)喚雨”“世紀(jì)”？“呼風(fēng)喚雨”：在詞典中解釋為“使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然”。

2．初讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，思考每個(gè)自然段的意思，完成練習(xí)。

3、檢查預(yù)習(xí)情況：

（1）、（出示會(huì)讀）：檢查學(xué)生認(rèn)識(shí)生字的情況。

（2）、開(kāi)火車(chē)讀生字，男女生比賽讀，齊讀生字

3、寫(xiě)生字。分析字形。板書(shū)賴(lài)，指導(dǎo)拿筆姿勢(shì)及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

（三）、細(xì)讀課文理解內(nèi)容

1、全文圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的，找出文章的中心句（第1自然段），齊讀。

2、讀一讀，想一想，是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？又是什么改變了人類(lèi)的生活？第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭方法？(提問(wèn)一人讀，其他生思考）

是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；

靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

師：在這一問(wèn)一答中，你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)句子有什么特點(diǎn)？生：這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。

3、老師聽(tīng)**同學(xué)讀課文時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞，誰(shuí)能告訴我怎么理解“發(fā)明”“發(fā)現(xiàn)”？

發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒(méi)有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來(lái)了。

發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。

練習(xí)

4、默讀課文，用“_______”畫(huà)出描寫(xiě)人類(lèi)在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句，

（1）提問(wèn)生答。上百萬(wàn)年歷史又叫什么社會(huì)？——農(nóng)耕社會(huì)板書(shū)

（2）農(nóng)耕社會(huì)有什么特點(diǎn)。——沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。提問(wèn)。誰(shuí)還能舉兩個(gè)例子？

（3）那時(shí)候什么都沒(méi)有，那人們?cè)鯓蛹耐凶约旱拿篮迷竿?？——神?huà)中的千里眼，順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙。提問(wèn)

誰(shuí)能和老師分享下這幾個(gè)詞你是怎樣理解的？

“千里眼”“順風(fēng)耳”在舊小說(shuō)中指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人；“騰云駕霧”指能乘著云霧在天上飛。古典小說(shuō)《西游記》中曾出現(xiàn)這兩個(gè)人物，他們是玉帝的得力耳目。孫悟空鬧東海、攪地府后，事達(dá)天庭，玉帝詢(xún)問(wèn)“妖猴”來(lái)歷，班中閃出千里眼、順風(fēng)耳，將“妖猴”的來(lái)歷奏明。

這幾個(gè)詞語(yǔ)在文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望。這種美好愿望用課文中一個(gè)詞來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種什么——板書(shū)幻想

（4）齊讀課文揣摩農(nóng)耕社會(huì)生活狀況。（從那時(shí)候到美好愿望）。

（5）可是到了20世紀(jì)這些幻想紛紛變成了什么？——現(xiàn)實(shí)。（板書(shū)）

（6）美好愿望從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，文中用了哪一句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)的呢？——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。表現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大、速度之快以及范圍之廣，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了一項(xiàng)不到的驚喜。

什么寫(xiě)作方法？------引用。大家寫(xiě)作的時(shí)候可以加以運(yùn)用，會(huì)讓你的文章更有說(shuō)服力。有感情朗讀詩(shī)句。

5、用“～～～”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句。

20世紀(jì)有這么多的成就，大家想一下農(nóng)耕社會(huì)的千里眼，順風(fēng)耳，騰云駕霧到了20世紀(jì)分別靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢？——望遠(yuǎn)鏡，電話(huà)，飛機(jī)

回過(guò)頭來(lái)看三四自然段，分別寫(xiě)了農(nóng)耕社會(huì)和20世紀(jì)的生活狀態(tài)，這是運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作比較。板書(shū)作比較。寫(xiě)作要加以運(yùn)用，使文章更有說(shuō)服力。

6．讀課文的最后一個(gè)自然段，完成下列填空。提問(wèn)回答。齊讀。

到底是什么改變了我們的生活呢？齊答。

科學(xué)技術(shù)。（羅素引用）

7、科學(xué)技術(shù)將20世紀(jì)變成呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，那么咱們現(xiàn)在的21世紀(jì)呢？

火箭、機(jī)器人等等

8、你收獲到了什么？

好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（四）拓展延伸

1、課后搜集科技成就方面的例子，看誰(shuí)搜集得又多又好。

2、課下運(yùn)用今天學(xué)到的舉例子、作比較的說(shuō)明方法寫(xiě)一篇小練筆《我的奇思妙想》。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

人類(lèi)

農(nóng)耕社會(huì)科學(xué)技術(shù)20世紀(jì)

幻想————————現(xiàn)實(shí)

描寫(xiě)世紀(jì)園心得體會(huì)八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國(guó)67年來(lái)發(fā)生的巨大變化，令我驕傲，讓我自豪。今天，我演講的題目是《中國(guó)，我愛(ài)你》。

在我人生道路上走過(guò)的18個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著歡樂(lè)，處處鋪滿(mǎn)著鮮花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國(guó)，生活在這個(gè)幸福的年代?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“只有祖國(guó)的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開(kāi)歷史我看到：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們。祖國(guó)不強(qiáng)盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就備受凌辱;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó)，就是我們最親最?lèi)?ài)的母親!

祖國(guó)母親，她擁有967萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土;她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化;她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明;她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國(guó)的女兒，為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!

當(dāng)然，我們不會(huì)忘記那“烽火連三月”的日子，不會(huì)忘記那黃浦江上的外國(guó)軍艦，不會(huì)忘記那圓明園中的八國(guó)聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人……”虎門(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義……無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立，從此，祖國(guó)母親踏上了新的征程!

今年，我們的祖國(guó)母親67華誕。

67年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去?！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。赤子香港一百年來(lái)終于喝上了祖國(guó)母親的乳汁;女兒澳門(mén)歷經(jīng)三百年滄桑終于能在母親懷里長(zhǎng)歌當(dāng)泣。今天，我們驕傲地走進(jìn)了聯(lián)合國(guó);我們豪情滿(mǎn)懷地跨入了世貿(mào)大門(mén);我們激情萬(wàn)丈地闖入了世界杯;我們成功地實(shí)現(xiàn)了高峽出平湖的偉大構(gòu)想;神七也自豪地飛進(jìn)了嫦娥的廣寒宮……

67年啊!祖國(guó)的天“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”;祖國(guó)的地“青山著意化為橋”;祖國(guó)的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。67年的勵(lì)精圖治，67年的上下求索，中國(guó)如一頭猛醒的睡獅，挺立在古老的東方。

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之付出努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!現(xiàn)在，我還要深情地說(shuō)一聲：“中國(guó)，我愛(ài)你!”

我的演講完畢，謝謝大家。