我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題走進毛公山心得體會及收獲一

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秋天一到，在秋風的吹佛下，果園就像換了一身秋裝，竟是如此美麗。一走進果園各種果香撲鼻而來，看看這架上滿滿的葡萄，有暗紅的、紫紅的，淡綠的等等。五顏六色的真像一串串彩色的珍珠。再看看那石榴樹上結滿了紅通通的大石榴，有的在微微笑，有的已經笑開了嘴，露出了牙齒。

秋天是豐收的季節(jié)，滿分作文網https:///田野里種了許多的玉米，玉米的頭上長了紅色的胡須，像是它的頭發(fā)，高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心頭吟唱著

秋天里，金黃色菊花開的好美??！你看，那碧綠的葉子，襯托著金黃的花瓣，多么像一位漂亮的仙子啊。

秋風就如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條，走進秋天，陽光照耀，撿一片葉子悄悄地珍藏起來，秋天向我們微笑著。

秋天果實累累，是豐收的季節(jié)，秋天景色好美?。?/p>

主題走進毛公山心得體會及收獲二

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三——印象中，高三是個魔鬼訓練營——所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。

以前總是覺得還有很多時間，高考離我們很遙遠，有什么不會的或許還可以留到以后?？墒乾F(xiàn)在，我已走進高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在學習上欠下那么多債，強大的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣。唉，高三！

但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業(yè)是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的復習進程是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節(jié)奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。

我終于明白，高三并不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學習高峰，高三是為了使知識系統(tǒng)、能力提升。噢，高三！

“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功?！比绻f高三的所有艱難困苦就是一場場暴風雨的話，那么，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰(zhàn)越勇。

只有心態(tài)好，才能狀態(tài)好；只有狀態(tài)好，才能學習好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài)，處在一種良好的狀態(tài)去走進高三。我要對自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態(tài)來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！

走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態(tài)，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學習效率，多總結、使知識系統(tǒng)化。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P起奮斗之帆走進高三吧！

主題走進毛公山心得體會及收獲三

暮色已經籠罩了這個城市。

該回家了!

手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最愛了嘛，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業(yè)了，不要打擾我?！蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說著，并鎖上了門。

窗外的夜色越來越濃，遠處，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我。

母親似乎和父親在低語，那一定再說我了，他們又在擔心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關愛我將如何堅持?其實沒有了他們，我什么也不是”，想到這里，我猛抓起筆，因為我知道只有學習才能夠報答，才能夠彌補。

第二天從夢里醒來，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡。

女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但請不要放在心上，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責怪你，因為我知道你在努力。，也知道你的壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學習中尋找快樂。

記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜，記得起來吃，有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!

媽媽為你加油。

媽媽

淚水沒有來由地落下，最終以雨點似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!

我想那平凡中的溫馨就好像一杯醇香的咖啡，令人難以忘懷，那一份來自母親的愛，仿佛一股暖暖的春風溫暖著我內心的心田，使親情走進我的心間且永不消散，校外有你們——我的

爸爸媽媽，此生足矣。

主題走進毛公山心得體會及收獲四

自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。

走進初三，是淚水中的奮進。

交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上?為什么辛苦總得不到回報?淚水無聲地滑下，落成花。

在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。

走進初三，是驚訝中的自信。

練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們!一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發(fā)!

在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。

走進初三，是勝利中的遠航。

考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望。“初三第一次月考”幾個字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊!

在勝利中，我?guī)е伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想!

初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮;在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘!

走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇!

曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現(xiàn)記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!

暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。

初三，就像一張張試卷，等著我們去思考，等著我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是沖刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路?，F(xiàn)時不拼，還等哪時拼搏?

我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底!

在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。

生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……

步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學習，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。

快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準備繼續(xù)向前!

昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯?；氐郊依?，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢?我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復習，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的!

“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下!

還留戀在初一初二和煦的陽光里，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動聽的樂曲。

回憶著曾經剛入校時走進的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學樓和一個個陌生的面孔，還有一個孤獨而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

轉眼間，走進了初三。

初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。

初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。

鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“i know i can，so just do it!”

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

主題走進毛公山心得體會及收獲五

走進清明主題班會1

教學設計

“中國民俗文化”之清明節(jié) 主題：

生與死的歡會

教學目標：通過對清明節(jié)的習俗講解與詩文鑒賞，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，從而實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的遷移。

教學重點：詩文閱讀，鑒賞其間的情感

教學難點：理解民族文化中對生死大事的態(tài)度。

一、導語設計(課前播放樸樹的歌曲《旅途》) “我夢見一個孩子，在路邊哭泣，

他丟失了他的氣球，在遙遠的山谷。

老爺爺把它系在屋頂上，等著爸爸帶你去尋找，

有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那個山坳，

像那只氣球，再也找不到。

我們路過森林，路過湖泊，

路過沙漠，路過荒原，

路過人們的城堡和花園，

路過幸福，路過痛苦，

路過一個女人的溫暖和眼淚，

路過生命中漫無止境的寒冷與孤獨??”

這首歌充滿了預言和暗示，大家讀懂了嗎?哈姆雷特發(fā)出永恒的質疑：to be or not to be，生存還是死亡，這是個問題。但是在某個時刻，生存與死亡，竟然同時被紀念，這就是清明節(jié)。

二、民俗文化基本知識介紹

1、清明

含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉暖、草木繁茂之意，另有清淡明智之意。 自古人們用它安排進行農事活動，萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。

2、清明節(jié)的習俗

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

3、清明節(jié)的活動

除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。

因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的心酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。例如：

掃墓

清明節(jié)是一個充滿懷念的節(jié)日。人們向革命先烈紀念碑敬禮，緬懷先人;為逝去的親人掃墓，寄托哀思。當人們在墓前點香獻花時不難發(fā)現(xiàn)，種.種懷念，多夾帶一種“感恩”情愫在其中：感念先人及親友， 并為親人在世時自己的種.種不足而深感遺憾。在此意義上說，清明節(jié)可以算作是中國人自己的“感恩節(jié)”。傳統(tǒng)節(jié)日中“知恩圖報”的內涵，在不斷提醒著現(xiàn)代人生前盡孝、薄葬厚養(yǎng)，學會感恩，并付諸實踐。

踏青

又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

戴柳插柳，植樹

清明節(jié)植樹的習俗，發(fā)端于清明戴柳插柳的風俗。清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明插柳的習慣。又傳說清明既是鬼節(jié)，值此柳條發(fā)芽時節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪。北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明節(jié)的植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

放風箏

每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

蕩秋千

這是我國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。 蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠

“蹴”即用腳踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用腳去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲，相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。 蹴鞠是影響了中國和世界兩千多年的傳統(tǒng)文化和體育項目，它起源于春秋戰(zhàn)國時期的齊都臨淄，在漢唐宋時期得到發(fā)展并走向全面繁榮，為中國和世界人民帶來了無窮的歡樂。7月15日，國際足聯(lián)確認：蹴鞠就是足球的起源，臨淄是世界足球的起源地。

三、詩文鑒賞

出示三首風格各異、時代不同的詩詞，請學生概括詩歌內容及思想情感，并比較其中的區(qū)別。

(1) 清江引·清明日出游

(明)王磐

問西樓禁煙何處好?綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。

明確：描述人們游春的歡樂情景，語言清新明麗，主要手法有設問和擬人。

(2) 清 明

(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

明確：寫出了作者凄涼貧寒的讀書生活，語言樸實無華。

(3) 送陳秀才還沙上省墓

(明)高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?

明確：描述了歷經戰(zhàn)亂、民生凋敝以至于無人上墳的清明凄慘景象，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡。

小結：清明節(jié)是一個很有文化價值的節(jié)日，體現(xiàn)了華夏民族的“沖和”與“平衡”。在這個節(jié)日里，人們佇立在冰冷的墳塋之前追悼死去的親人，盡情地表達著平日里故作漠然而無法流露的哀思;同時又愉悅地走進生機勃勃的春天原野以種.種載歌載舞的歡樂形式歌頌著生命的美好。歡樂與悲傷、生與死，竟然都和諧地共存在這個時空間隙，融合成一個圓滿。

四、討論：為什么要在清明掃墓呢?

明確： 這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

五、圖文卡片鑒賞

1、展示寫有短詩的圖畫，并略作點評。

清明雨上(圖片主色調為綠色，綴有烏篷船和柳樹)

月影憧憧 煙火幾重 燭花紅

紅塵舊夢 夢斷都成空

雨打濕了眼眶 年年倚井盼歸堂

點評：清明時常伴隨細雨，黃梅時節(jié)更添離人愁緒。幾個短句言簡意遠。

2、欣賞清明節(jié)期間所盛開的燦爛花朵

六、國外清明節(jié)

離故土越遙遠，思念和懷舊的感情似乎就越綿長，世界上只要有華人的地方，每年的清明節(jié)就會有人按照傳統(tǒng)習俗，在當地眺望故里，遙寄追念。

1、印度教徒點燈紀念故人

為寄托哀思，印度人通常在家中、辦公室甚至自己開設的商店的顯著位置掛上死者的遺像，并用黃色的萬壽菊花環(huán)裝飾像框。印度每年最大的節(jié)日—燈節(jié)(其重要性等同于中國春節(jié))那天，等到夜幕降臨，家人會在樓梯、走廊、陽臺以及屋里都安放上點燃的一根根蠟燭，為死者祈禱，并期盼亡靈保佑家人平安。每逢死者忌日，家人還會舉行一種叫“沙拉達”的儀式來祭祀，參加儀式的人通過吃一種特制的米糕來緬懷故人。

2、日本人祭祖神神道道

日本是個把佛教與本民族的神道教生死觀結合在一起的國家，在日本人看來，人的肉體生命就仿佛煙花，絢爛而短暫，而人的靈魂不滅，可以永生。所以在日本，與祭奠亡靈、追悼故人聯(lián)系在一起的法事、祈?；顒邮址倍?，像每年春分和秋分前后的“彼岸會”、死者周年、50歲、70歲和百年大祭等層出不窮。日本最盛大的節(jié)日盂蘭盆節(jié)也和追祭亡人聯(lián)系在一起。每到陰歷的七月十三至十五左右，全日本都放7天左右的長假歡度盂蘭盆節(jié)。據說在這段時間里，逝去的祖靈都會回到家中，為了不讓祖靈找不到家，人們會在家門口擺放歡迎的火盆，并在屋內掛上燈籠。每年盂蘭盆節(jié)初日的傍晚都會舉行“迎火”式，即為迎接先祖之靈在門前焚燒麻竿，而節(jié)日的最后一天就有“送火”式，即把供物放入河里或海中，代表恭送祖靈而去。

3、新加坡

新加坡華人的風俗稍有不同，比起清明節(jié)他們更看重每年陰歷七月十五的“中元節(jié)”。據說這個節(jié)日也是從中國傳過去的。“中元節(jié)”的風俗和清明節(jié)非常相似，也是給先人上點供品、祭拜一下，不過他們的舉動有時更具迷信色彩，不少人在整個七月都盡量避免遠行，搞得新加坡的飛機票那個時候特別便宜。

走進清明主題班會2

活動目標：

1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。 2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備： 1.詩朗誦

2.清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹 3.《清明》 4.歌曲欣賞

活動過程：

師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!

主持人甲：春天，萬物復蘇，盎然春意。

主持人乙：春天，是最令人向往的季節(jié)。

主持人甲：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

主持人乙：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

主持人甲：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

主持人甲.主持人乙：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。 1.出示《清明》古詩

主持人甲：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

主持人乙：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。 2.清明節(jié)習俗的介紹

(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

主持人甲：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。

主持人乙：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。 3 .播放《歌唱二小放牛郎》。

主持人乙：王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。

主持人甲：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。

主持人乙：是他們把對國家.對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。

主持人甲：下面，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事。 4.詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花 像燦爛的火把燃燒在眼前?? 五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹?? 面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶?? 耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙?? 永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息?? 是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂?? 主持人甲：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

主持人乙：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!

主持人甲主持人乙：我宣布，《清明時節(jié)憶先烈》主題班會到此結束。

師：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。篇四：清明節(jié)安全主題班會

班會主題：清明節(jié)安全教育

班會目的：繼承傳統(tǒng)習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我 班會時間：星期三第四節(jié)

主要內容：一年一度的清明節(jié)就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，根據分院指示，為了響應學校號召各個班級開展清明假期安全教育活動，今天我們班召開名為“清明假期安全教育“的主題班會。

安全無小事，細節(jié)很重要，清明假期期間具體安全注意事項如下：

一、交通安全：

乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況;騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規(guī);步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。

二、祭祀過程中的安全：

在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。

三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為: 要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。

四、上坡時，不亂爬樹。

五、牢記“

110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發(fā)狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應對，適時撥打電話求助。

走進清明主題班會3

一、導入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

二、介紹清明節(jié)：

傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

三、清明節(jié)習俗的介紹

同學們都搜集了哪些關于清明節(jié)習俗，能來介紹一下嗎?

(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

四、講革命故事 看影片《小兵張嘎》

學生談感受

師小結：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

走進清明主題班會

主題走進毛公山心得體會及收獲六

為了響應學校號召，今日在網上觀看了走進科學這一節(jié)目，讓我收獲頗多。那期講的是火海求生，看完后我總結了火災逃生的幾個秘訣：

第一決：逃生預演，臨危不亂。

每個人對自我工作、學習或居住所在的建筑物的結構及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會覺得走投無路了。

重慶這個小區(qū)的人們就是事前預演，才事半功倍。

第二決：熟悉環(huán)境，暗記出口。

當你處在陌生的環(huán)境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候盡快逃離現(xiàn)場。

請記?。涸诎踩珶o事時，必須要居安思危，給自我預留一條通路。

第三決：通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災發(fā)生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地經過。

請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第四決：撲滅小火，惠及他人。

當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器村，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。

請記住：爭分奪妙撲滅"初期火災"。

第五決：鎮(zhèn)靜辨向，迅速撤離。

主題走進毛公山心得體會及收獲七

陽春三月,我們土建學院青年志愿者分隊開始了20xx年的第一次志愿者活動,大家懷著服務社會的心去看望一為年過八旬的老人,希望帶給她一絲絲的溫暖，現(xiàn)將活動總結如下：

一、 活動時間：20xx年3月28日

二、 活動地點：焦作市社會福利院

三、 活動對象：福利院老人孩子

四、 活動目的：社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學院志愿者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動，奉獻自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。

五,活動內容：3月28日上午8點，我們按準時從學校出發(fā)，去往我們這次所關心對象焦作市社會福利院。

向福利院領導說明我們的來意之后，我們就走進福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?這里的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是癡呆或行動不便。

這里的設施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結結實實擠了約有十張床，地面有些潮濕，空氣里殘留著尿液的味道。在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人”。

據工作人員介紹，這里一共居住著28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現(xiàn)在的福利院其實是一個救濟中心，許多的老人就是在那時起便住進了這里。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。

這里居住的老人，年紀都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀最大的，已經是九十五歲高齡。

這里的居住環(huán)境較好，兩位老人合住著一個房間，房間里還擺設著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。

老人們都已經老了，他們甚至聽不清我們在說些什么，但是他們仍是開朗地和我們交談，說著他們年輕時和不年輕時的故事，叫人的心，莫名地溫暖起來

福利院里有許多孩子，都身患殘疾，他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。

他是如此的不幸，我們只能默默地，為他做點微不足道的小事，希望他幼小的心靈，能夠感受和體會...

盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們了解到：老人由于行動不方便，到現(xiàn)在都還沒吃早餐，同學們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什么意外發(fā)生。同學們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的娛樂節(jié)目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學們還為老人們剪指甲、梳頭，然后同學依依不舍的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望著，同學們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。

六、活動結果：此次志愿者活動圓滿成功。

七、活動影響：通過此次活動，提高了同學們的思想品質，給需要幫助的人們帶去了一份關愛之心。

我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進行得非常順利，我們也一定會堅持下去。

主題走進毛公山心得體會及收獲八

生活需要什么?或許是物質、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。

善良即寬容、愛護，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質的體現(xiàn)。

我生活在一個善良的家庭，父母從小就用語言、行動告訴我什么是善良：對于街上的乞討者給予物質上的幫助、對于別人的錯誤給予寬容對于病人給予精神上的安慰……我在效仿，我在學習，我也在感悟這種善。

善良就是對別人的關快與寬容。

在學習、感悟善良的時候，曾聽說這么一個故事：一個母親在遇到一個獨臂的乞者來家中乞討，母親卻讓那個獨臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認為母親是在捉弄他，但是那個母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。

乞者似乎明白了什么，按母親的話做了。完成后，那個母親給了乞者10元的勞動費，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個昔日的乞者已經變成了風度翩翩的老板，當他找到那家人時，準備抱恩，可是那個母親卻淡淡地說了一句：“我有兩只手，你把東西送給沒有手的人吧!”那個人一愣，接著熱淚縱橫，又深深地一鞠躬……聽罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。

善良是對人精神上的關懷與給予，無論是對自己還是他人。

“持燈女神”南丁格爾，也用行動闡述了另一種善。她出身在一個顯貴的家庭，卻會為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當時地位十分低賤的護士這樣一個職業(yè)。通過她的努力，前線的死亡率由40%降到2%!在多少個風雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無限的溫暖和愛意，她所到之處，傷兵們甚至會俯下身去親吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善而感動著、感化著。

善良又是對人心靈與精神的洗滌。

生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過往云煙，這都無所謂，我們要的是善良的真諦。

我愛善良，因為它體現(xiàn)我存在的價值;我要善良，因為人類的愛是無私的。

讓善良走進心靈，讓幸福在我們身邊。