在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以回顧過(guò)去的成績(jī)和不足，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。關(guān)鍵是要提煉出核心觀點(diǎn)和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章?？偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的一種重要的總結(jié)和概括，以下是一些成功人士的心得體會(huì)，值得我們學(xué)習(xí)。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，“垃圾分類(lèi)”成為社會(huì)話題中的熱門(mén)話題，越來(lái)越多的城市開(kāi)始推行垃圾分類(lèi)，其實(shí)不僅僅只是城市，連江西這樣的省份也開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)的旅程。在日常生活中，我們也能夠看到江西各地垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，下面我將分享一下關(guān)于江西垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)。

盱眙縣作為江蘇省淮安市下轄的一個(gè)縣級(jí)市，近年來(lái)逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)的實(shí)踐。其中，盱眙縣組織“垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)隊(duì)”，志愿者們?yōu)榇迕癜l(fā)放垃圾分類(lèi)手冊(cè)，并且實(shí)地指導(dǎo)村民們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)志愿者的協(xié)助，村民們逐漸養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣?？吹竭@一切，我深感人心的善良和社會(huì)的力量。

第二段：江西南昌市的“家庭DIY垃圾分類(lèi)”

南昌市的某社區(qū)則開(kāi)展了一項(xiàng)名為“家庭DIY垃圾分類(lèi)”的活動(dòng)，活動(dòng)中，社區(qū)居民們利用閑置材料，在家庭中自己制作各種垃圾分類(lèi)桶，大大提高了家庭垃圾分類(lèi)的效率和準(zhǔn)確性。此舉不僅節(jié)約了成本，還提高了居民的垃圾分類(lèi)意識(shí)和愛(ài)環(huán)保意識(shí)。

第三段：江西上饒市新干縣的“環(huán)保圖書(shū)館”

上饒市新干縣在推行垃圾分類(lèi)時(shí)，設(shè)計(jì)了一種新穎而有創(chuàng)意的方式。他們?cè)O(shè)立了“環(huán)保圖書(shū)館”，積極為居民營(yíng)造環(huán)保的文化氛圍，鐘情于環(huán)保知識(shí)的普及和傳遞。并且在圖書(shū)館中設(shè)立了垃圾分類(lèi)站，在借還書(shū)后，要求讀者將書(shū)籍歸類(lèi)放入圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)設(shè)置的雙色容器內(nèi)，提高了居民們的垃圾分類(lèi)意識(shí)。

第四段：江西撫州市黎川縣的“科技推行垃圾分類(lèi)”

黎川縣在實(shí)行垃圾分類(lèi)上也采用了科技手段，例如對(duì)公共場(chǎng)所的垃圾桶定時(shí)清理，精準(zhǔn)投放，避免垃圾隨意扔棄等方式。而且還通過(guò)介紹智能垃圾桶投放技巧，提醒居民們投放垃圾時(shí)避免污染等措施，使村民逐漸提高了對(duì)垃圾分類(lèi)的重視和參與。

第五段：江西尋烏縣的“三級(jí)分類(lèi)推進(jìn)”

尋烏縣提出了實(shí)需五級(jí)分類(lèi)的創(chuàng)意性方案，此分級(jí)模式從“廚余、可回收物、有害垃圾、大件垃圾、剩余垃圾”五大類(lèi)開(kāi)始，逐層提升，最終達(dá)到三級(jí)分類(lèi)。相較于其他地區(qū)的垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)單分為幾類(lèi)，五級(jí)分類(lèi)方案設(shè)計(jì)比降低，提升落實(shí)垃圾分類(lèi)效果。

以上就是我的關(guān)于“江西垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)”文章。垃圾分類(lèi)，不僅是一件看似小小的事，更是一件涉及到每個(gè)人的高度公共事務(wù)。希望我們每個(gè)人都能夠從自身做起，積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，為我們的環(huán)境保護(hù)盡一己之力。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類(lèi)記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型，垃圾分類(lèi)再垃圾倒”

我國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始逐步實(shí)施垃圾分類(lèi)政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類(lèi)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類(lèi)取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類(lèi)式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌的二惡英，二惡英，二惡英，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類(lèi)就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的，在許多國(guó)家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類(lèi)看起來(lái)是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)主動(dòng)地做好垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境的污染。

今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。

首先對(duì)于講座的開(kāi)始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容確實(shí)十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒(méi)有人類(lèi)的出現(xiàn)，會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止，而自從人類(lèi)出現(xiàn)后，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候，實(shí)際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊!

當(dāng)然，人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國(guó)，地上的垃圾隨處可見(jiàn)，你可能覺(jué)得隨手扔一個(gè)垃圾都無(wú)所謂，但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長(zhǎng)用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類(lèi)這個(gè)主題中，他告訴我們垃圾分類(lèi)的必要性。

垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價(jià)值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。

人們是垃圾的制造者，我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類(lèi)的話，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問(wèn)題，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務(wù)去做這些，作為地球的子民，我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。

x隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，老一輩的人都知道垃圾分類(lèi)，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費(fèi)資源，完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境，未來(lái)的地球是給我們自己的兒孫，我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào)，更要行動(dòng)起來(lái)!

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

隨著科技的.發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也在提高，同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的社會(huì)實(shí)踐中，我多次在草叢中撿到塑料袋，這都是不對(duì)的，如果將塑料袋隨意焚燒，就回污染空氣，對(duì)人體制造出有害毒素。所以，一定要把垃圾分類(lèi)投放養(yǎng)成一種習(xí)慣，保持低碳生活，做文明城市，切勿將垃圾亂投放。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。

暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！

垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！

“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?/p>

垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。

為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，垃圾分類(lèi)成為了全球社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)議題，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為大學(xué)生，我們生活在宿舍中，宿舍生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)宿舍生活垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。

首先，垃圾分類(lèi)真正做到了“源頭減量”。在垃圾分類(lèi)之前，我們往往會(huì)將所有的垃圾都混在一起，導(dǎo)致了大量可回收資源的浪費(fèi)。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們將干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分門(mén)別類(lèi)放置，有效地降低了可回收資源的浪費(fèi)。每當(dāng)我將一袋袋廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放置到指定地點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)感到由衷的滿(mǎn)足和自豪。

其次，垃圾分類(lèi)讓我更加注重環(huán)境保護(hù)。在過(guò)去，我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)并不是很強(qiáng)烈，常常將垃圾隨意丟棄，不顧一切地過(guò)自己的生活。然而，從實(shí)行垃圾分類(lèi)開(kāi)始，我開(kāi)始意識(shí)到自己每個(gè)人的生活習(xí)慣都與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。我們的行為將直接影響到周?chē)沫h(huán)境和他人的生活。因此，我在每一個(gè)細(xì)微的地方都開(kāi)始注重環(huán)境保護(hù)，如關(guān)閉水龍頭、合理使用紙張、節(jié)約用電等。垃圾分類(lèi)給我?guī)?lái)了一種環(huán)保的生活觀念，讓我更加關(guān)注自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，并主動(dòng)采取行動(dòng)。

第三，垃圾分類(lèi)促進(jìn)了宿舍居民之間的合作和溝通。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們不僅需要自己分類(lèi)垃圾，還需要與室友共同協(xié)商和合作。每天晚上，我們都會(huì)在宿舍樓下舉行垃圾分類(lèi)培訓(xùn)和討論會(huì)，大家一起學(xué)習(xí)，一起分析具體的分類(lèi)情況，并制定出更加合理的垃圾分類(lèi)規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有大家都參與進(jìn)來(lái)、共同努力，才能夠更好地完成垃圾分類(lèi)的任務(wù)。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也為我們提供了更多的溝通機(jī)會(huì)，大家可以在討論會(huì)中交流自己的想法和建議，增進(jìn)了我們之間的友誼和了解。

第四，垃圾分類(lèi)教會(huì)了我珍惜資源和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在過(guò)去，我總是習(xí)慣性地購(gòu)買(mǎi)很多不必要的東西，使用完后就將其丟棄掉。通過(guò)垃圾分類(lèi)的過(guò)程，我開(kāi)始反思自己的行為，意識(shí)到每一件物品都是有價(jià)值的，都應(yīng)當(dāng)被正確認(rèn)識(shí)和利用。宿舍生活垃圾分類(lèi)使我懂得了珍惜資源的重要性，養(yǎng)成了講究節(jié)約的生活習(xí)慣。不再浪費(fèi)食物、電力和水源，不會(huì)隨意將物品丟棄，而是會(huì)盡量尋找再利用的可能性，延長(zhǎng)物品的使用壽命。

最后，垃圾分類(lèi)讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微小而有限的，但我們每個(gè)人的積極參與都是推動(dòng)社會(huì)變革的助推器。雖然垃圾分類(lèi)只是一項(xiàng)小小的行動(dòng)，但每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，便能夠形成強(qiáng)大的能量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)宿舍生活垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我明白了個(gè)人的改變可以匯聚成社會(huì)的力量，而這股力量將為環(huán)保事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái)，宿舍生活垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以減少資源的浪費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)宿舍居民之間的合作和溝通，培養(yǎng)珍惜資源和良好習(xí)慣，同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人的力量在社會(huì)變革中的重要作用。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我確信垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)行動(dòng)，更是帶給我們改變生活方式和提升環(huán)保意識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。讓我們一起改變世界，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

垃圾分類(lèi)早已不只是環(huán)?？破罩械囊环N行動(dòng)，更是人們必須要掌握的基本技能，關(guān)系到人們的生活質(zhì)量與未來(lái)環(huán)境的可持續(xù)性。為了促進(jìn)江西省城市居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)，江西省環(huán)保局近年來(lái)不斷推動(dòng)城市環(huán)保新發(fā)展，積極組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。本文將從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)劷骼诸?lèi)實(shí)踐心得體會(huì)。

第一段：掌握分類(lèi)知識(shí)，輕松識(shí)別垃圾。

垃圾分類(lèi)的前提是先要掌握分類(lèi)知識(shí)。為了更好地了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我在實(shí)踐過(guò)程中翻閱了相關(guān)的法規(guī)條例和政策文件，并觀看了一些專(zhuān)業(yè)講解視頻。通過(guò)這些途徑，我清晰地認(rèn)識(shí)到可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的特點(diǎn)和區(qū)別，能夠輕松地識(shí)別各類(lèi)垃圾并進(jìn)行分類(lèi)處理。

垃圾分類(lèi)雖然重要，但是在落地實(shí)施過(guò)程中卻面臨一系列難題。首先是市民素質(zhì)的問(wèn)題，部分居民對(duì)垃圾分類(lèi)認(rèn)識(shí)不足，做法不正確，需要加強(qiáng)宣傳教育。其次是設(shè)施建設(shè)不完善，有些小區(qū)和公共場(chǎng)所缺乏分類(lèi)垃圾桶，不利于垃圾分類(lèi)的推廣。針對(duì)這些難題，我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中結(jié)合實(shí)際，探索各類(lèi)解決辦法，從制定政策措施、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、營(yíng)造激勵(lì)機(jī)制等方面入手，推動(dòng)垃圾分類(lèi)政策的順利實(shí)施。

第三段：家庭垃圾分類(lèi)具有遠(yuǎn)程效益。

垃圾分類(lèi)一個(gè)人一個(gè)家庭每天都需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。領(lǐng)悟家庭垃圾分類(lèi)的必要性和重要性，并在工作和生活中不斷付諸實(shí)踐，秉持著一顆對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的內(nèi)心，進(jìn)一步培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，也讓個(gè)人能夠成為身邊及社會(huì)的環(huán)保行動(dòng)的推動(dòng)者。因此，也請(qǐng)更多的市民投入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，做好垃圾分類(lèi)的分類(lèi)、投放、收集、運(yùn)輸、處理各環(huán)節(jié)工作，共同筑起城市天藍(lán)、水清、山綠的美麗家園。

垃圾分類(lèi)工作的完成需要統(tǒng)籌全局，按照完善的金字塔體系進(jìn)行操作，建立完善的垃圾分類(lèi)體系和管理制度，從社區(qū)到單位到居民，倒序推進(jìn)，確保垃圾分類(lèi)的連貫性和穩(wěn)定性。同時(shí)，也要通過(guò)改善垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施、制定嚴(yán)格法規(guī)、完善收納體系、推進(jìn)治理技術(shù)等方面，落實(shí)垃圾分類(lèi)政策。

第五段：總結(jié)實(shí)踐心得，逐步改變生活習(xí)慣。

通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，讓我深刻領(lǐng)悟到垃圾分類(lèi)的重要性，不僅意識(shí)到自身生活方式的政治性，更意識(shí)到對(duì)環(huán)境的保護(hù)和責(zé)任，加深了我們對(duì)于城市環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，逐步改變生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)發(fā)展與環(huán)保的協(xié)同共贏，為我們美麗的家園貢獻(xiàn)力量。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

宿舍垃圾分類(lèi)是人們關(guān)注的熱門(mén)話題。社區(qū)、城市都在行動(dòng)著，推廣“垃圾分類(lèi)”理念。然而，學(xué)生宿舍是不可忽視的一環(huán)。每年學(xué)生遷入、畢業(yè)離開(kāi)，所形成的垃圾量可謂驚人。本文將分享我在學(xué)生宿舍中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)。

第二段：負(fù)責(zé)心態(tài)。

學(xué)生宿舍垃圾分類(lèi)最核心的就是負(fù)責(zé)心態(tài)，這一點(diǎn)我們要銘記于心，有責(zé)任心的學(xué)生才會(huì)有垃圾分類(lèi)意識(shí)。而我們作為學(xué)生的一員，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“人人都是志愿者”精神，自覺(jué)地參加垃圾分類(lèi)。不僅僅是宿舍公共區(qū)域，自己的房間也要注意分類(lèi)，尤其是生活垃圾和可回收垃圾的區(qū)分，不僅貫穿日常生活，更是時(shí)刻銘記在心。

第三段：分類(lèi)回收。

我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分類(lèi)回收這一項(xiàng)技能。在學(xué)生宿舍中，生活垃圾多以食物殘?jiān)⒓埥?、衛(wèi)生巾等為主。對(duì)于可回收垃圾，應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)回收。如將活動(dòng)口袋內(nèi)的礦泉水瓶去除塑料蓋和透明膜，再分別扔進(jìn)可回收垃圾桶里面，這可以很好地加速回收，不會(huì)增加垃圾堆積。

第四段：垃圾壓縮。

就是將垃圾從原來(lái)的體積中壓縮成較小，緊湊的物體。做好垃圾分類(lèi)，減少垃圾是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。壓縮垃圾是分類(lèi)的重要步驟，僅僅分好是不夠的，必須利用好分好的垃圾。奇妙妙招可以使用瓶蓋等輔助工具將空飲料瓶壓縮成平面狀，這樣節(jié)約空間的同時(shí)，也方便了回收處理。

第五段：結(jié)論。

宿舍垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的工作。通過(guò)分類(lèi)，垃圾處理成本可以大幅降低，同時(shí)對(duì)環(huán)境也會(huì)產(chǎn)生更多的保護(hù)。如今，城市對(duì)于垃圾分類(lèi)的要求在不斷提高。作為未來(lái)?xiàng)澚褐?，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該帶好這份責(zé)任心，積極推廣并落實(shí)垃圾分類(lèi)！只有大家拿出這份付出，方能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

今天是我第一次參加垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更深刻地了解了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，垃圾分類(lèi)回收是處置垃圾前的.重要環(huán)節(jié)，通過(guò)分類(lèi)投放，把有害物資從垃圾中分離出來(lái)重新回收和利用，變廢為寶。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，我呼吁大家一起加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中，讓垃圾分類(lèi)成為我們的一種生活習(xí)慣。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！

8月24日，我們來(lái)到了x區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

垃圾分類(lèi)已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)校也在不斷加強(qiáng)學(xué)生宿舍的垃圾分類(lèi)工作。我是一位大學(xué)生，最近經(jīng)過(guò)三個(gè)月的垃圾分類(lèi)實(shí)踐，收獲了許多心得和體會(huì)。

垃圾分類(lèi)的理念是“減少、回收、再利用、處理”，這是一個(gè)非常樸素但很現(xiàn)實(shí)的理念。身處學(xué)生宿舍，我們更應(yīng)該認(rèn)真了解這個(gè)理念，用實(shí)際行動(dòng)去貫徹它。我個(gè)人認(rèn)為垃圾分類(lèi)是一種生態(tài)文明的體現(xiàn)，它注重資源的有效使用和環(huán)境保護(hù)，更有效地推動(dòng)了生態(tài)文明建設(shè)。

垃圾分類(lèi)的實(shí)踐需要我們投入時(shí)間和精力。我在宿舍中發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)工作還需要進(jìn)一步完善，有時(shí)候同學(xué)們并不是很認(rèn)真地分類(lèi)垃圾，甚至有時(shí)候可能會(huì)把可回收垃圾和不可回收的垃圾混在一起。針對(duì)這個(gè)情況，我們應(yīng)該加大宣傳和普及垃圾分類(lèi)的理念，幫助同學(xué)們更好地理解垃圾分類(lèi)的意義。

仔細(xì)觀察垃圾回收站和垃圾桶，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的效果已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)。可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾以及其他垃圾分別被投放在不同的垃圾桶中，減少了資源的浪費(fèi)，提高了垃圾的再利用率，減少了垃圾對(duì)周?chē)h(huán)境的影響。這就是垃圾分類(lèi)的意義，這個(gè)意義在我們的實(shí)踐中得到了體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

在垃圾分類(lèi)的實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它是一項(xiàng)需要凝聚共識(shí)的事情。唯有全體同學(xué)共同努力、共同貢獻(xiàn)、共同推進(jìn)，才能使垃圾分類(lèi)工作的效益最大化。我們要深入理解垃圾分類(lèi)的理念，運(yùn)用正確的垃圾分類(lèi)方法，爭(zhēng)取讓垃圾分類(lèi)這項(xiàng)理念和行動(dòng)得到更好的提高和普及。我相信，在不久的將來(lái)，垃圾分類(lèi)將會(huì)變得更加普遍和簡(jiǎn)單，成為每個(gè)人的自然行為。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

首先我們明了了為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。因?yàn)槿祟?lèi)的貪得無(wú)厭，不對(duì)自己制造的垃圾進(jìn)行處理，如今在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一百多個(gè)“癌癥村”；海洋中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“垃圾帶”；海洋生物沒(méi)有生存空間……為了改正曾經(jīng)的錯(cuò)誤，垃圾分類(lèi)成為必要措施。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源?！袄皇欠佩e(cuò)地方的資源，是一種永不枯竭的資源”。

垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1·減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2·減少污染：目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。

3·變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的.8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

接下來(lái)我們了解了垃圾的種類(lèi)。

1·可回收垃圾：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2·其它垃圾：大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙：廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。果殼：在垃圾分類(lèi)中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類(lèi)在“廚余垃圾”。塵土：在垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。

3·廚余垃圾：廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。6~0。7噸有機(jī)肥料。

4·有害垃圾：有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。

老師還我們舉了外國(guó)垃圾分類(lèi)的許多例子，從中我們可以感受到中國(guó)還只是垃圾分類(lèi)方面的“小學(xué)生”，未來(lái)需要我們大家一起努力，做好垃圾分類(lèi)，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)地球！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

在這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫(xiě)在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐垃圾分類(lèi)，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將”垃圾分類(lèi)”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把垃圾分類(lèi)變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。垃圾分類(lèi)，從我做起！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說(shuō)是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說(shuō)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來(lái)人類(lèi)一直都在破壞大自然，砍伐樹(shù)木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過(guò)度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤?！按笞匀徊恍枰祟?lèi)，人類(lèi)需要大自然”開(kāi)始進(jìn)入主題，老師說(shuō)以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒(méi)人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問(wèn)為什么不舉手他說(shuō)因?yàn)闆](méi)人舉手，從眾心理你們不垃圾分類(lèi)我也不做。

老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說(shuō)好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類(lèi)老師說(shuō)他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說(shuō)如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過(guò)一個(gè)去德國(guó)坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬(wàn)里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜担驗(yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。

垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛(ài)需要每個(gè)人的努力。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。

做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。

一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。

那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)中的難點(diǎn)。

粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

今天是特別的一天，班級(jí)組織參加xx老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。

地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

xx老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。

到20xx年底，先行先試的'46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng);其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。

而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。xx老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。

垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們環(huán)保意識(shí)的提高，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了一種主流生活方式。在大學(xué)宿舍中，垃圾分類(lèi)的重要性更是不言而喻。作為一名大學(xué)生，我生活在宿舍中，積極參與垃圾分類(lèi)工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。深入思考垃圾分類(lèi)的意義，正確使用分類(lèi)容器，宣傳教育的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，這四個(gè)方面構(gòu)成了我對(duì)宿舍生活垃圾分類(lèi)的綜合心得。

首先，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的意義。在宿舍生活中，垃圾的產(chǎn)生是不可避免的，而正確分類(lèi)垃圾則是保護(hù)環(huán)境和減少資源浪費(fèi)的重要舉措。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們能夠減少生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，并將可回收的資源進(jìn)行再利用。此外，垃圾分類(lèi)還能夠培養(yǎng)我們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，讓我們更加了解環(huán)保的意義和艱辛。宿舍生活垃圾分類(lèi)不僅僅是一個(gè)個(gè)人行為，更是我們?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

其次，我學(xué)會(huì)了正確使用分類(lèi)容器。垃圾分類(lèi)需要我們對(duì)不同的垃圾種類(lèi)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，只有這樣才能正確投放垃圾。在宿舍中，我們通常會(huì)有可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)分類(lèi)容器。為了正確使用分類(lèi)容器，我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并了解各類(lèi)垃圾的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)方法，并在日常生活中養(yǎng)成了習(xí)慣。我將可回收物進(jìn)行分類(lèi)，用垃圾袋包裝廚余垃圾，將有害垃圾單獨(dú)放置，并將其他垃圾妥善處理。通過(guò)正確使用分類(lèi)容器，我在宿舍生活中的垃圾分類(lèi)工作變得更加高效和順利。

第三，我認(rèn)識(shí)到宣傳教育的重要性。宣傳教育是垃圾分類(lèi)工作不可或缺的一環(huán)。作為宿舍文化建設(shè)的重要組成部分，我們積極參與了宿舍垃圾分類(lèi)宣傳教育的活動(dòng)。我們制作了宣傳海報(bào)，利用微信公眾號(hào)和宿舍廣播進(jìn)行信息傳播。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，我們提高了宿舍成員對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的認(rèn)識(shí)，讓大家了解了垃圾分類(lèi)的方法和技巧。同時(shí)，我們也引導(dǎo)大家樹(shù)立環(huán)保和垃圾分類(lèi)的意識(shí)，讓環(huán)保成為宿舍文化的一部分。通過(guò)宣傳教育，宿舍生活垃圾分類(lèi)的工作得到了更好的推廣和普及。

最后，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。宿舍生活垃圾分類(lèi)的工作需要每個(gè)宿舍成員的共同努力和配合。我和室友們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人積極參與，共同承擔(dān)著垃圾分類(lèi)的責(zé)任。我們將每個(gè)人負(fù)責(zé)的范圍明確分工，確保宿舍垃圾分類(lèi)工作的順利進(jìn)行。我們互相監(jiān)督，相互幫助，一起解決垃圾分類(lèi)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了垃圾分類(lèi)的效率，還培養(yǎng)了相互合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

總的來(lái)說(shuō)，宿舍生活垃圾分類(lèi)工作體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意義。通過(guò)正確使用分類(lèi)容器，我們能夠高效地進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作。宣傳教育的開(kāi)展使大家更加了解垃圾分類(lèi)的方法和技巧。團(tuán)隊(duì)合作是宿舍垃圾分類(lèi)工作的保障和推動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)的原則，將其融入到宿舍文化中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加環(huán)保、健康的宿舍環(huán)境。

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類(lèi)處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi)，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的`認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!

宿舍垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八

垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)眾所周知的環(huán)保措施，在全國(guó)范圍內(nèi)被廣泛推廣和實(shí)施。近年來(lái)，學(xué)生宿舍垃圾分類(lèi)也被納入到學(xué)校管理范圍內(nèi)。而為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)的主要目的是為了減少環(huán)境污染問(wèn)題，促進(jìn)資源的循環(huán)利用。從宏觀的角度來(lái)看，垃圾分類(lèi)是對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要措施，需要我們每一個(gè)人都積極參與和推行。

第二段：了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)和分類(lèi)方法。

在學(xué)習(xí)宿舍垃圾分類(lèi)之前，我們需要先了解一些相關(guān)的知識(shí)和分類(lèi)方法。垃圾分類(lèi)主要分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四個(gè)類(lèi)別。在我們的日常生活中，可回收物主要是指廢紙、廢塑料、廢金屬等等；有害垃圾則是指廢電池、廢舊藥品、廢油漆桶等等；濕垃圾是指日常食品的殘余物，包括果皮、剩飯等等；干垃圾是指除上述三大類(lèi)外的其他非可回收物的未混合家庭垃圾。

第三段：體會(huì)垃圾分類(lèi)帶來(lái)的實(shí)際效益。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我們不僅在學(xué)習(xí)和分類(lèi)垃圾方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際的應(yīng)用中，也很快感受到了垃圾分類(lèi)帶來(lái)的實(shí)際效益。首先，在家庭日程和宿舍管理中，更方便地將垃圾分為不同類(lèi)別，不僅方便了垃圾公司的分類(lèi)和處理，同時(shí)也可以為家庭和社區(qū)帶來(lái)更好的環(huán)保效益。其次，垃圾分類(lèi)激發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)，使我們?cè)谏钪懈⒅毓?jié)約資源，減少浪費(fèi)和污染，是我們做好環(huán)保工作、建設(shè)美好生活的具體行動(dòng)。

第四段：遇到的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

盡管垃圾分類(lèi)是一個(gè)重要的環(huán)保行動(dòng)，但它需要大家的積極參與和支持。但在我們實(shí)踐垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。最常見(jiàn)的問(wèn)題是對(duì)不同垃圾分類(lèi)不熟悉，導(dǎo)致無(wú)法妥善處理垃圾。也有的同學(xué)認(rèn)為垃圾分類(lèi)是一個(gè)麻煩和復(fù)雜的過(guò)程。我們需要做的是進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的宣傳教育，讓大家更加深入了解垃圾分類(lèi)的重要意義和具體方法，不斷加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)環(huán)保和資源循環(huán)利用的目標(biāo)。

第五段：結(jié)論。

垃圾分類(lèi)是一個(gè)大家都需要積極參與的環(huán)保計(jì)劃。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)帶來(lái)的各種實(shí)際效益和積極作用。我們需要不斷加強(qiáng)宣傳教育，提高垃圾分類(lèi)的積極性和認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的生活環(huán)境和美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)。