我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關行動理論教學反思心得體會范文一

影片一開始就向我們展示了戰(zhàn)爭的殘酷，本來在其他影片用來秀肌肉的片段，在這里，卻損失了一名戰(zhàn)友。

在隨后的撤僑行動中，敵軍以孩子威脅父親去做人肉炸彈，父親瘋狂的吼聲，孩子絕望的哭聲，手雷的爆炸聲，士兵的呻吟聲構成了一首人間地獄狂想曲，場面慘絕人寰。

雖然經過一番苦戰(zhàn)，救出了大部分華僑，但還有一人被敵軍抓走，蛟龍突擊隊奉命繼續(xù)營救，但在接下來的行動中，戰(zhàn)爭更加殘酷，損失更嚴重。

七名突擊隊員迅速潛入關押人質的地方，不料卻被一百多名恐bu分子包圍，他們只好帶著人質突圍，想讓大部隊來接應，但是因為信號太弱無法與外界取得聯(lián)系，只能讓通訊員架設簡易天線。通訊員獨自一人搜素信號時，被四名敵人偷襲，雖身負重傷，但他依然頑強的用槍和手雷干掉了幾名偷襲者，并用盡最后一點力氣成功的將天線架好，用自己的生命保證了突擊隊的通訊。

在人質營中，戰(zhàn)斗達到了最激烈的時刻。

在數(shù)十倍于己的敵人面前，隊員們并沒有放棄，而是更加的勇敢。但在敵人強大的火力壓制下，機槍手石頭的半張臉被子彈削掉，血肉模糊，但他并沒有因此停止戰(zhàn)斗，而是更加勇猛。

混戰(zhàn)中，一顆手雷飛了進來，醫(yī)療兵為了大家的安全，飛快地握住了快要爆炸的手雷，并從窗子扔了下去，手雷在半空中就爆炸了，隊友們脫險了，但是她的手臂卻被炸成了一堆碎肉。

之后，在戰(zhàn)斗中，他們劫持了一輛卡車，沖出了包圍圈，并成功地將人質送上了軍艦。

看完這部電影，我的心久久不能平靜。真正的戰(zhàn)爭不是抗日神劇，真正的戰(zhàn)爭是你死我活，是冷酷無情的。這才是戰(zhàn)爭。

曾經有人問：“中國真的會搭上那么多條命去就一個人嗎？”答案是：“會的因為我們一個都不會落下?！?/p>

有關行動理論教學反思心得體會范文二

各位老師，同學：

早上好！

在今年的1月16日，《中國國土資源報》副社長徐志軍在微博上發(fā)起“今天不剩飯，從我做起！”的宣言，受到網民們的熱烈追捧，自此，“光盤行動”迅速擴展到大江南北，各地紛紛響應。

有的同學會問，剩點飯菜算什么，我們家又不缺錢?？墒锹犃宋蚁旅娴脑挘阋欢ú粫龠@么想。

同學們猜一猜，什么是現(xiàn)今人類的第一號殺手？是戰(zhàn)爭嗎？是自然災害嗎？都不是！答案是——饑餓！平均每年，饑餓奪去1千萬人的生命。我們每天浪費的糧食只要回收5%，就可以多救活4百萬饑民！所以，節(jié)約糧食也是一種慈善。

再有，我國68%的水用于農業(yè)灌溉，所以節(jié)約糧食也是在節(jié)約水資源。

另外，運輸糧食、制造食品、處理食品垃圾的過程會產生污染。所以節(jié)約糧食實際上也是在保護環(huán)境。

最近，各大城市連續(xù)的陰霾、沙塵暴天氣，不正是環(huán)境破壞的惡果嗎？

因此，響應“光盤行動”就是對貧困者的慈善，對地球的愛護，也是為我們自己的健康負責。

兩周前大隊部發(fā)起了“光盤行動”，大隊委們自制倡議卡，走到老師同學家長中間宣傳。大家請看，這里是我們梅校長的親筆簽名，這里還有袁校長、宮銳主任、李恒利主任、楊帆主任等領導、老師的簽名，這些是高中、初中、小學同學的簽名，這是家長簽名。

感謝所有簽名響應的老師同學，我們期待更多的人加入到"光盤行動”中來，從我做起，今天不剩飯。從“光盤行動”做起，進而節(jié)約水、電、書本等資源，讓“節(jié)約”成為附中的時尚，做真正有素養(yǎng)的公民！

倡議人：

20xx年xx月xx日

有關行動理論教學反思心得體會范文三

1、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

2、“光盤”“光盤”，盤子光光。

3、吃飯不要剩飯粒，農民伯伯我愛你。

4、拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行！

5、吃光光，喝光光，光盤行動身體棒。

6、光盤行動，行動，行動，行動，立即行動。

7、粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

8、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。

9、掙錢不容易，花錢要仔細，剩菜要打包，點菜要經濟。

10、十匙合成一碗飯。

11、社會財富來不易，珍惜餐桌米一粒。

12、一星半星，聚兩成斤。

13、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

14、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。

15、粒粒皆辛苦，文明進餐桌。

16、持餐桌衛(wèi)生，共創(chuàng)低碳生活。

17、今日不剩飯，從我做起，我是光盤族。

18、文明用餐拒絕浪費。

19、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

20、碗凈盤凈桌凈，人人需認清；飯光菜光湯光，我們樂成長。

21、省下一顆糧食，已許能夠救活一個人的生命！

22、吃飯吃飯，干干凈凈。

23、盤內一分鐘，廚內更多功。

24、愛衣常暖，愛食常飽。

25、拒絕“?！毖纾珜А肮獗P”！

有關行動理論教學反思心得體會范文四

曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

曾幾何時,浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。我們正經歷嚴峻的考驗,節(jié)能降耗,節(jié)能降耗,每個人都在思考這個問題。

什么是“光盤行動”?有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤!所謂光盤,就是吃“光”你“盤”子里的東西。

我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費”,事實上,這也是在為人們儲存下明天所需要的糧食。有一項調查結果顯示,中國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。隨意倒掉的剩菜剩飯,很可能是2億人的口糧。普通公民鋪張浪費的飲食習慣必須要改變,而制度,更需要為制止過度的公款吃喝樹立起“防火墻”。

20__年的世界糧食日里,國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議,倡導自愿參加24小時饑餓體驗活動,以更好地警醒世人“豐年不忘災年,增產不忘節(jié)約,消費不能浪費”。每個人當然不必都去重新體驗饑餓,但人們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經說,“從明天起,關心糧食和蔬菜”。所以,人們也不妨這樣趕緊行動起來,接力成為“光盤”一族。

歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

勤奮與節(jié)儉是不相矛盾的。天道酬勤。天佑奮進。勤奮是國與家的財富之源,只有勤奮不懈的努力才能不斷的為國與家創(chuàng)造出殷實和富足。我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段,人民生活水平還不算富裕,小康社會的目標仍然沒有達到,中華民族的偉大復興夢想還需要幾代十幾代或者幾十代人的艱苦勤奮的創(chuàng)造,更需要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風。奢侈與奢華都是中華民族復興偉大夢想道路上的巨大障礙,如果不能徹底的消滅奢侈與奢華,都將失去一切美麗構想。

讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設得更加文明、更加美麗、更加富強。

有關行動理論教學反思心得體會范文五

2021年是全面建成小康社會和“十四五”規(guī)劃開局之年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，根據縣委有關部署，結合縣供銷合作社中心工作，現(xiàn)就2021年縣供銷合作社黨委理論學習中心組學習安排如下：

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺踐行習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，積極開創(chuàng)供銷合作事業(yè)新局面，不斷提升為農服務水平，深度融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為深化供銷社綜合改革提供強大的思想保證。

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平談治國理政》等輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度；深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，在深入學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。

3.深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。

4.深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展；深刻認識我國經濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。

5.深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決；深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國邁出了至關重要的一步；深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。

6.深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化黨委主體責任，增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，維護意識形態(tài)安全和文化安全。

7.深入學習領會習近平總書記關于重大疫情防控工作的重要論述。深刻認識確保人民群眾生命安全和身體健康，是我們黨治國理政的一項重大任務；深刻把握研究和加強重大疫情防控工作的重大意義，既要科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，更要總結經驗、吸取教訓，注重補短板、堵漏洞、強弱項。通過深入學習，更好從體制機制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全公共衛(wèi)生應急管理體系，切實提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。

8.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。

9.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

10.深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。

11.深入學習中共莘縣縣委十四屆八次、九次全會和經濟工作會議精神。學習貫徹縣委“一核三極多帶”城鄉(xiāng)發(fā)展布局、“十大計劃、五個意見”戰(zhàn)略布局，自覺與“十大計劃、五個意見”對標找差，從“十大計劃、五個意見”中尋策問道，破除與“十大計劃、五個意見”不合的經驗“藩籬”，廓清與“十大計劃、五個意見”不符的思維“迷霧”，在把握規(guī)律中用好規(guī)律，在抓住機遇中創(chuàng)造更大機遇，以探索性、創(chuàng)新性、引領性發(fā)展的生動實踐，擔負起莘縣高質量發(fā)展的光榮使命。

12.深入學習中央一號文件、有關供銷合作社改革發(fā)展政策和中央、省委、市委、縣委農村工作會議及省委、縣委相關文件精神。緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力推進為農服務中心建設提升，進一步提升為農服務能力。

1.切實提高學習自覺性主動性。深刻認識新形勢下進一步加強和改進黨委理論學習中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性和自覺性，把理論學習作為加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提高精神境界的重要手段，作為獲取知識、提升能力、增長本領的重要途徑，作為推進學習型黨組織、學習型領導班子建設的首要任務，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到“學在前面、用在前面”，為廣大黨員干部加強政治理論學習帶好頭做好示范。

2.不斷增強學習的規(guī)范性實效性。進一步建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、集體研討、學習檔案和學習考核等制度，切實加強對中心組學習的日常管理，做到“全年學習有計劃、學習時間有保證、討論發(fā)言有記錄、學習交流有成果”，確保各項學習任務落到實處。黨委理論學習中心組原則上全年安排集中學習不少于12次。。

3.進一步豐富學習方式和載體。不斷改進學習方式方法，把交流研討作為中心組集體學習的主要形式，交流研討要有思考、有深度、有見地，堅持集中學習與個人自學相結合、學習研討與專題調研相結臺、常規(guī)學習與在線學習相結合、“走出去”和“請進來”學習相結合，大興調查研究之風，不斷增強理論學習的吸引力和實效性，真正把學習成果轉化為推動科學發(fā)展的強大動力。

有關行動理論教學反思心得體會范文六

“光盤行動”是讓大家都知道：節(jié)約糧食，不浪費糧食。它是由國土資源報社的副社長徐志軍先生提出來的。

現(xiàn)在好多人都不喜歡節(jié)約糧食。比如，在飯店吃飯，三個人吃四個菜就夠了，但他們偏要點很多很多的菜，吃到最后，剩下了好多，還不打包，服務員只能全部倒掉。再比如，在學校吃飯，同學們挑三揀四，吃到不喜歡的菜，一口也不吃，全部倒掉，這是多么浪費啊!

據統(tǒng)計，每年消費者在餐飲方面浪費很多糧食，最少倒掉約2億人的口糧。而全世界饑餓人口達到1000萬，每6秒就有一個兒童餓死。

看著這些可怕的數(shù)字，我們怎么做?對，這就是大家一起參與“光盤行動”。因此，我提出以下建議：

1、在生活中，我們能吃多少就點多少，哪怕點多了吃不完，也要打包回家，不要把它倒在垃圾桶里。

2、在學校吃飯，要全部吃完，如果吃不完，讓食堂阿姨打少一點。

3、我們如果看到別人浪費糧食，應該立刻去制止他，告訴他：這些糧食是農民伯伯辛苦種出來的，不能浪費。

同學們，節(jié)約糧食，讓我們從現(xiàn)在做起!