心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告一

1.認(rèn)識“棉、娘”的13個生字和大字頭一個偏旁；會寫“病、醫(yī)”7個字

2.能正確、流利地朗讀課文，讀出祈使句請求的語氣，讀好文中角色的對話。

3.通過比較初步體會“碧綠碧綠的、雪白雪白的”表達效果，并進行拓展說話。

4.了解不同的動物能消滅不同害蟲的`科學(xué)知識。

教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.認(rèn)讀生字

2.聽寫:分別，樹干，好奇，七上八下，提醒：“七”的第一筆是橫

二、學(xué)習(xí)“可惡”

1.出示圖片，（蚜蟲和棉花姑娘生命的圖片）

這就是可惡的牙蟲，牙蟲可惡在哪里？請同學(xué)們大聲朗讀課文，從文中找出答案。

2.把“可惡”讀出來。

3.如果蚜蟲繼續(xù)吃棉花葉，棉花姑娘會怎樣？

4.此時棉花姑娘最希望的是什么？

哪個詞能說出姑娘非常希望？（盼望）

讀出盼望。

此時你就是棉花姑娘，你心里想說的是什么？

讀出棉花姑娘的心情，齊讀。

棉花姑娘多么盼望有人給他治病??！

三、學(xué)習(xí)課文

我們知道了，棉花姑娘請了誰來給她治病？

（一）學(xué)習(xí)燕子部分

1.指名讀，你讀懂了什么？

2.你能用這樣的句式說嘛嗎？

因為燕子只會捉（ ），所以不能給棉花姑娘治病。

3.分角色朗讀，誰來扮演小燕子，誰來扮演棉花姑娘，讀他們的對話。

4.同學(xué)們，現(xiàn)在棉花姑娘生病了，很著急，見到了燕子好像是見到了救星，所以他是著急的請求，而燕子的態(tài)度呢？沒有辦法，無能為力，很對不起。

5.同桌分角色讀對話。

6.小組展示。

（二）自學(xué)啄木鳥、青蛙部分

1.分角色朗讀，

2.說一說，

因為（ ）只會捉（ ），所以不能給棉花姑娘治病。

3.匯報，展示分角色朗讀

（三）學(xué)習(xí)七星瓢蟲部分

1.自由讀第5段，你讀懂了什么？

2.出示七星瓢蟲資料

3.七星瓢蟲為什么能給棉花姑娘幫忙呢？

4.誰來讀他們的對話？還不夠吃驚。

誰再來？把七星瓢蟲的自豪讀出來就更好了。

（四）學(xué)習(xí)第6段

1.齊讀

2.為什么不說“碧綠的、雪白的”呢？

（碧綠碧綠，雪白雪白的程度更深）

3.誰還能再說幾個這樣的詞？

四、書寫指導(dǎo)

棉花姑娘非常感謝七星瓢蟲，給七星瓢蟲寫了一封信，誰來讀一下？

（燕子、啄木鳥，你們都是捉蟲小能手，我很喜歡你們。七星瓢蟲你醫(yī)治好了我的病，謝謝你。）

其中“病、醫(yī)、星”是要求寫的字。

1、觀察

2、范寫指導(dǎo)，生書空。

3、生仿寫。

4、評價。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告二

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小猴貝貝家村口，常常賣一些神奇的東西。

小猴貝貝住的村子里總會賣一些神奇的東西。早晨，賣棉花糖的小販來到村口，自稱這種棉花糖可以任意改變形狀，也可以變成其他東西。貝貝一聽，就拿出自己的零花錢，買了一個。貝貝開心地跑到森林公園，心想：這糖也太貴了吧，不過，比起以前的東西，這個可真奇特，以前會響的糖葫蘆和可以吃的波浪鼓等都比不上這個棉花糖。

貝貝好好地端詳了一會兒這個神奇的棉花糖，正準(zhǔn)備吃的時候，發(fā)現(xiàn)自己的腳又是痛又是干燥無比。貝貝低頭一看，原來是因為地面枯竭裂開了，才會導(dǎo)致自己的腳被石子和裂痕傷著了?！半y怪公園里沒有人，公滿分作文網(wǎng)https:///園入口也有警示牌?！必愗愖匝宰哉Z道。

貝貝心想，我該怎么辦呢，要干些什么事情，才能讓地面不再那么干燥，并且濕潤舒適呢？這時，貝貝看到了天上的云朵，又看到了邊上唯一的一個小水塘，想到了可以讓天上下起小雨。貝貝靈機一動，拿出棉花糖，畫出了一朵粉紅色的云朵。

云朵畫好了，突然之間，雨下了起來，雨水滴到了貝貝臉上，接著又流到了貝貝的嘴巴里；“嗯，這水滴可真甜呀?！睕]一會兒，干枯的土地又變成了綠草坪。貝貝開心極了，舉起手，接住雨滴，在雨中盡情地，歡騰地奔跑著。

小朋友們，這個棉花糖是不是很神奇？你們?nèi)绻龅竭@樣的情況會怎么做呢？

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告三

《棉花姑娘》是人教版（部編本）一年級下冊第八單元的一篇精讀課文，這是一個童話故事，課文通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己看病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學(xué)常識。課文采用童話的形式，寓生物常識于生動形象的故事之中，使學(xué)生在豐富的語言環(huán)境中，了解不同益鳥和益蟲的捕食方式，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識的欲望。

在這堂課中，我認(rèn)為自己在設(shè)計的過程中抓住了幾個語言的重點進行教學(xué)，環(huán)節(jié)扎實。如：

在學(xué)習(xí)課文2、3、4自然段時，我讓學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)前我出示了學(xué)習(xí)要求：（1）棉花姑娘請哪幾位醫(yī)生幫她治?。堪阉Τ鰜?。（2）它們幫棉花姑娘治病了嗎？為什么？找一找，用“_______”畫出來。同學(xué)們積極地進入自學(xué)的氣氛中，仿佛它們就是課文中活潑的小燕子、啄木鳥、小青蛙。燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫棉花姑娘治病呢？通過匯報學(xué)生們已經(jīng)掌握了不同的動物吃不同的害蟲。感受到了燕子、啄木鳥、青蛙的無能為力。【白話文】這樣設(shè)計，不但能節(jié)省課堂學(xué)習(xí)時間，而且還能讓學(xué)生認(rèn)識課文結(jié)構(gòu)的特點，懂得自學(xué)的方法，達到我會學(xué)。事實證明，在后面拓展教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)課文內(nèi)容，進行語言訓(xùn)練。

課文的第6自然段，重點在于理解“碧綠碧綠”“雪白雪白”，并能積累此類詞語，拓展練習(xí)。首先開展比較朗讀，老師讀前面的部分，學(xué)生讀后面的部分，在比較中感受到后面的表達更“綠”更“白”更美。以讀帶講，使學(xué)生較好地理解了課文。說說還有“碧綠碧綠的”什么，“雪白雪白的”什么，再拓展此類形式的短語。如：火紅火紅的太陽、金黃金黃的落葉等，大部分學(xué)生都能說出此類詞語。

在拓展延伸中我還鼓勵學(xué)生們說一說在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些益蟲益鳥，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的說蚯蚓，有的說蜘蛛等等，說明他們的觀察力很強。我也在此進行了擴展，比如蜻蜓，螳螂等。最后讓學(xué)生創(chuàng)編對話:棉花姑娘還會請誰來幫忙呢？請你仿照課文2、3、4自然段寫一寫它們的對話。

______________來了，棉花姑娘說：“____________________________?！盻_____________說：“____________________________?！贝蟛糠滞瑢W(xué)都能寫出來。

縱觀整節(jié)課，我認(rèn)為課堂氣氛還是比較融洽的，能抓住課文的每一個語言訓(xùn)練點，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。同學(xué)們在這節(jié)課學(xué)到了很多知識，并有保護益蟲益鳥的意識，達到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告四

編號：_________

出賣人：_________

買受人：_________

簽訂日期：_________年_________月_________日

簽訂地點：_________

第一條棉花品種、數(shù)量、價款及交(提)貨時間：

第二條棉花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：_________.

第三條包裝標(biāo)準(zhǔn)：_________.

第四條合理損耗標(biāo)準(zhǔn)和計算方法：_________.

第五條交(提)貨方式、地點：_________.

第六條運輸方式及到達站(港)和費用負(fù)擔(dān)：_________.

第七條檢驗標(biāo)準(zhǔn)、方法、時間、地點：_________.

第八條結(jié)算方式及期限：_________.

第九條擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同)：_________.

第十條本合同解除的條件：_________.

第十一條違約責(zé)任：_________.

第十二條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決。也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

(一)提交_________仲裁委員會仲裁。

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同自_________起生效

第十四條其他約定事項：_________.

出賣人買受人鑒(公)證意見：

出賣人(章)： 買受人(章)：

住所：住所：

法定代表人：法定代表人：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告五

合同編號：

出賣人：簽訂地點：

買受人：簽訂時間：

年月日

第一條棉花品名、數(shù)量、價款及交(提)貨時間品種產(chǎn)地等級計量單位數(shù)量單價金額交(提)貨時間及數(shù)量合計合計人民幣金額(大寫)：(注：空格如不夠用，可以另接)

第二條棉花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

第三條包裝標(biāo)準(zhǔn)：

第四條合理損耗標(biāo)準(zhǔn)及計算方法：

第五條交(提)貨方式、地點：

第六條運輸方式及到達站(港)和費用負(fù)擔(dān)：

第七條檢驗標(biāo)準(zhǔn)、方法、時間、地點：

第八條結(jié)算方式及期限：

第九條擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同)：

第十條本合同解除的條件：

第十一條違約責(zé)任：

第十二條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第種方式解決：

(一)提交仲裁委員會仲裁;

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同自生效。

第十四條其他約定事項：

出賣人：鑒(公)證意見：出賣人(章)：住所：

法定代表人：居民身份證號碼：委托代理人：

電話：電報掛號：開戶銀行：賬號：郵政編碼：

買受人：買受人(章)：住所：

法定代表人：居民身份證號碼：委托代理人：

電話：電報掛號：開戶銀行：賬號：

郵政編碼：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告六

供方: (以下簡稱甲方) 簽訂 年 月 日 需方: (以下簡稱乙方)

根據(jù)《國家合同法》及現(xiàn)行棉花政策,經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守執(zhí)行。

第一條 貨物明細

第二條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):按照國家棉花行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《gb1103-20xx》執(zhí)行。

第三條 質(zhì)量異議:乙方在交貨地點現(xiàn)場抽樣驗收,如對質(zhì)量問題產(chǎn)生異議,應(yīng)當(dāng)現(xiàn)場向甲方提出,否則視為驗收合格,在甲方生產(chǎn)過程中乙方發(fā)現(xiàn)皮棉質(zhì)量不符合要求,應(yīng)在當(dāng)日通知甲方,否則視為皮棉質(zhì)量符合乙方要求。

第四條 異議處理:對于乙方上述質(zhì)量異議,交貨驗收時提出的,甲方應(yīng)當(dāng)場核實。生產(chǎn)期間提出的,甲方應(yīng)在當(dāng)日核實,確定甲方原因?qū)е缕っ拶|(zhì)量不符合要求的,甲方負(fù)責(zé)無條件更換。

第五條 驗收辦法:甲方通知乙方人員現(xiàn)場驗收,并對檢驗證書與皮棉批次是否相符進行核對驗收。

第六條 交提貨地點:甲方倉庫提貨

第七條 運輸方式和費用承擔(dān):公路﹑鐵路運輸由甲方負(fù)責(zé)辦理發(fā)運,所產(chǎn)生的費用由乙方承擔(dān)。

第八條 重量計算方式:按公定重量結(jié)算。

第九條 皮棉款支付:乙方在驗收合格后于當(dāng)日按公定重量向甲方支付全額皮棉款,批款批貨,批貨批清,并開據(jù)增值稅票。

第十條 甲方責(zé)任:甲方應(yīng)在合同約定的發(fā)運時間內(nèi)按合同分運的數(shù)量向乙方交付發(fā)運皮棉,否則應(yīng)向乙方賠償因未及時交付發(fā)運所造成的損失。

第十一條 乙方責(zé)任:乙方應(yīng)在合同約定的時間內(nèi)按照合同分運的數(shù)量及時調(diào)運皮棉,否則應(yīng)向甲方賠償因未及時調(diào)運所造成的損失。 第十二條 價格的確定:本合同第一條所定價格為暫定價,甲乙雙方在隨行就市的基礎(chǔ)上,按每次分運數(shù)量協(xié)商定價一次。

第十三條 交付皮棉及分運時間:

第十四條 預(yù)付皮棉款:乙方于 年 月 日前向甲方支付 金 萬元,待付最后一次皮棉款時沖減皮棉款。

第十五條 皮棉款,發(fā)運數(shù)量:乙方按分運時間及數(shù)量足額付款,甲方按分運時間及數(shù)量足數(shù)發(fā)運,否則視為違約。

第十六條 乙方所派人員的食宿由甲方負(fù)責(zé)。

第十七條 本合同未盡事宜雙方另作約定。

第十八條 本合同一式四份,甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告七

1、認(rèn)知“姑娘”等7個生字，會寫“只、星”等6個字。

2、有感情得朗讀課文，分角色扮演。

3、了解不同動物消滅害蟲的不同身手，認(rèn)知一些對人類有益的鳥類和益蟲。

：掛圖、生字卡片，頭飾。

一、揭題，導(dǎo)入新課

（出示棉花圖）同學(xué)們，這是什么？（師板書課題）對，它就是俺們課文中的主人翁！

棉花原本是一種植物，把它當(dāng)作了人來寫。

二、初讀課文

1、老師范讀課文，同學(xué)整體感知。

①同學(xué)自讀課文。

a．該通全文。

b．邊讀邊想，棉花姑娘清哪些動物給它治??？最后是誰治好了它的病？

三、引導(dǎo)理解

1、學(xué)習(xí)第1自然段。

a．（出示文中第一幅圖）觀察棉花姑娘身上有什么？（小黑點）

b．棉花姑娘身k的小黑點是什么呢？自讀課文第1自然段。

c．想一想棉花姑娘的心情怎樣？哪句話寫出了她的心情’！

d．指導(dǎo)朗讀，讀出棉花姑娘難受、急切希望治好病的心情。

2、學(xué)習(xí)第2自然段。i

a．（出示文中第二幅圖）棉花姑娘正在盼望醫(yī)生來給她治病時，誰來了？

b．他們之間說了什么呢？用“－”畫出棉花姑娘說的話，用“一”畫出燕子說的話。

c．指導(dǎo)朗讀。分角色朗讀：男女同學(xué)讀、分大組讀、同桌讀。

3、學(xué)習(xí)第3－5向然段。

a．第3~5自然段，分別是啄木鳥、青蛙、l4瓢蟲飛來了，他們和棉花姑娘之間又說了些什么話呢？選擇自身喜歡的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。如分角色朗讀等。

b．小織匯報交流，指導(dǎo)朗讀。

4、學(xué)習(xí)第6自然段。

a．棉花姑娘的病治好了．她的心情又如何呢，請自讀第6自然段，用“—一”畫出體現(xiàn)她心情的句子。

b．這段中有你喜歡的詞語嗎？畫出來，讀一讀。（如碧綠碧綠、雪白雪白）

c．拓展練習(xí)：

碧綠碧綠的

雪白雪白的________________________________________________

四、有感情地朗讀課文

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)

1、自讀課文。

2、分角色扮演。

先分小組扮演．然后推薦到全班扮演。

二、識記生字

1、出示生字小黑板，自讀生字；邊讀邊記。

2、小組合作學(xué)習(xí)生字，互相交流是怎么記住這個字的。

3、說說這些守中哪些字最難記，提示記憶字形的方法。

三、指導(dǎo)寫字

①出示要寫的市。

提示：“雪”字下半部件中間的一橫不能出頭。

“幫”字左上局部的豎撇要出頭。

觀察每個字在m字格的優(yōu)置，以及它各局部的大小寬窄。

同學(xué)臨摹，描紅練習(xí)。師巡視輔導(dǎo)。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告八

合同編號：_________

供方：_________縣(區(qū))_________鄉(xiāng)_________村

需方：_________

簽訂時間：_________年_________月_________日

簽訂地點：_________

一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格、交售時間：

產(chǎn)品名稱

規(guī)格

計量單位

數(shù)量

價 格

交售時間

供方按本合同種足種好棉田_________畝，并將棉田面積、交售任務(wù)落實到每個植棉戶(附分戶明細表)。

二、驗收辦法及時間、地點：

1.需方嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的棉花標(biāo)準(zhǔn)和檢驗規(guī)定，不壓級壓價，不提級提價，正確執(zhí)行價格政策;供方憑證售棉，曬干揀凈，頭底一致，不夾入化纖等其他雜物，不售濕花統(tǒng)花。供方如出售濕花、統(tǒng)花或頭底夾心花，需方要求供方糾正后方收購。

2.需方合理安排輪售時間，方便植棉戶交售;供方在需方約定的時間中交售，自覺遵守售棉秩序。

3.供方到需方指定的棉花收購站交售棉花。

4.供方對收購檢驗有異議的，有權(quán)要求復(fù)驗，可要求保留小樣。

三、檢驗單位、地點、方法、標(biāo)準(zhǔn)：

1.由需方棉花收購站檢驗。

2.按商業(yè)部頒布的《棉花檢驗工作規(guī)程》。

3.執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)gb1103-72。

四、包裝物：供方自備，交售棉花時不得用化纖繩捆扎，售棉后帶回。

五、結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算，市政府確定的各項扶持棉花生產(chǎn)優(yōu)惠按國務(wù)院規(guī)定辦理。

六、獎罰標(biāo)準(zhǔn)及兌現(xiàn)方式：_________。

七、需方供應(yīng)的與定購棉花掛鉤的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料：需方保證兌現(xiàn)國家的各項棉花獎售政策和本市確定的各項扶持生產(chǎn)優(yōu)惠。

八、違約責(zé)任：_________。

九、解決合同糾紛的方式：_________。

十、本合同一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日

供方需方鑒(公)證意見

單位名稱(章)：單位名稱(章)：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：經(jīng)辦人：

電話：電話：鑒(公)證機關(guān)(章)

開戶銀行：開戶銀行：年月日

帳號： 帳號：

郵政編碼：郵政編碼：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會報告九

供方: (以下簡稱甲方) 簽訂 年 月 日 需方: (以下簡稱乙方)

第一條 貨物明細

第二條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):按照國家棉花行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《gb1103-20xx》執(zhí)行。

第三條 質(zhì)量異議:乙方在交貨地點現(xiàn)場抽樣驗收,

第四條 驗收辦法:甲方通知乙方人員現(xiàn)場驗收,并對檢驗證書與皮棉批次是否相符進行核對驗收。 第五條 交提貨地點:甲方倉庫

第六條 運輸方式和費用承擔(dān):公路﹑鐵路運輸由甲方負(fù)責(zé)辦理發(fā)運,所產(chǎn)生的費用由乙方承擔(dān)。

第七條 重量計算方式:按公定重量結(jié)算。

第八條 皮棉款支付:乙方在驗收合格后于60日日按公定重量向甲方支付全額皮棉款,批款批貨,批貨批清,并開據(jù)增值稅票。 本合同一式二份,甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日