總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來支持自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)實(shí)例，希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，就業(yè)市場的競爭也越來越激烈。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，提升自己的競爭力，我們選擇了各種各樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不免會(huì)遇到各種困難和挫折，但這正是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在這里，我將分享一些我學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會(huì)，希望能給正在學(xué)習(xí)中的你一點(diǎn)啟發(fā)。

首先，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有興趣和熱情。對(duì)于每個(gè)人來說，選擇一個(gè)喜歡和感興趣的專業(yè)是至關(guān)重要的。只有對(duì)專業(yè)充滿熱情，才能在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中持之以恒，不斷追求進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來說，對(duì)專業(yè)的熱情和興趣是最大的動(dòng)力。它讓我愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去深入了解專業(yè)的知識(shí)和技能。同時(shí)，它也激發(fā)了我不斷去探索和創(chuàng)新的欲望。興趣和熱情是學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)，它能讓你在學(xué)習(xí)中保持積極向上的心態(tài)，克服困難，取得優(yōu)秀的成績。

其次，學(xué)習(xí)專業(yè)需要注重實(shí)踐。知識(shí)的積累離不開實(shí)踐的錘煉。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握并理解所學(xué)的知識(shí)。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我積極參加實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐與實(shí)際結(jié)合，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。實(shí)踐讓我們將理論與實(shí)際相結(jié)合，從而更好地理解和掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。通過實(shí)踐，我們還能鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。

另外，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們不能只依靠課堂上的教學(xué)，還要通過自主學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)水平。良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。首先，我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡量在每天的固定時(shí)間段安排專業(yè)學(xué)習(xí)。其次，我會(huì)使用各種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、筆記、思維導(dǎo)圖等，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)的過程中，我也注意與同學(xué)和老師的交流，通過討論和合作來提高學(xué)習(xí)效果。良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃能夠幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握專業(yè)知識(shí)和技能。

此外，學(xué)習(xí)專業(yè)要善于總結(jié)和歸納。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要時(shí)?？偨Y(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)和歸納，我們可以更清晰地了解自己在學(xué)習(xí)專業(yè)中的不足和優(yōu)勢，找到提高的方向和方式。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我經(jīng)?？偨Y(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)和歸納讓我更有目標(biāo)和方向，也提高了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。通過總結(jié)和歸納，我們可以反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

最后，學(xué)習(xí)專業(yè)需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我們不能只看眼前的困難和挫折，而是要堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們要有敢于挑戰(zhàn)和超越的勇氣，不斷提高自己的能力和水平。堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來，不斷努力。堅(jiān)持不懈的努力讓我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了較好的成績。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我要繼續(xù)努力，不斷提高自己。

總之，學(xué)習(xí)專業(yè)需要有興趣和熱情，注重實(shí)踐，有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，善于總結(jié)和歸納，堅(jiān)持不懈。相信只要我們積極參與學(xué)習(xí)，不斷努力，就能夠取得優(yōu)秀的成績，并在就業(yè)市場中脫穎而出。希望我分享的心得體會(huì)能給正在學(xué)習(xí)中的你一些啟發(fā)，并為你的學(xué)習(xí)之路增添一些正能量。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

從以下幾個(gè)方面給大家提供參考的經(jīng)驗(yàn)：

每個(gè)人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗(yàn)。因此，既不必預(yù)先擔(dān)憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”

會(huì)計(jì)這門職業(yè)必須要進(jìn)行實(shí)踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，理論和實(shí)踐是存在著這樣和那樣的差異，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，不進(jìn)行實(shí)踐永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己存在的問題，也就不會(huì)培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做過會(huì)計(jì)工作和沒有做過會(huì)計(jì)工作的老師授課時(shí)就存在較大的差異，沒有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，只是注重理論知識(shí)的講解，而有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，不但會(huì)告訴你怎樣做，還會(huì)告訴你為什么這樣做。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學(xué)習(xí)，你就會(huì)有進(jìn)一步的提高。

建議大家做過一定時(shí)間的實(shí)踐工作后，要再拿出專門的時(shí)間進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，比如說進(jìn)行初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試，不要單純的把它看作是一個(gè)考試，而要看成是一個(gè)理論再提高的過程，這時(shí)的學(xué)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)有很大的區(qū)別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個(gè)質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會(huì)站在更高的角度去理解會(huì)計(jì)，真正懂得該如何做好會(huì)計(jì)。

結(jié)合教學(xué)和自己切身的經(jīng)驗(yàn)，覺得要想成為會(huì)計(jì)中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論到實(shí)踐，實(shí)踐到理論，這樣幾個(gè)循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來會(huì)計(jì)的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會(huì)其樂無窮。

由于本人資質(zhì)和學(xué)識(shí)有限，只能淺談至此，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿所有做會(huì)計(jì)的和準(zhǔn)備學(xué)會(huì)計(jì)的朋友們在會(huì)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)，欲窮千里目，更上一層樓。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

第一段：介紹專業(yè)選擇的背景和目標(biāo)（200字）。

在自己的學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)人都會(huì)面臨必須選擇一門專業(yè)的時(shí)刻。我也曾在面臨這個(gè)重要抉擇時(shí)感到困惑不已。然而，經(jīng)過深思熟慮和咨詢，我決定選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。我之所以選擇這個(gè)方向，一方面是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的濃厚興趣，另一方面也是因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)行業(yè)的無限發(fā)展?jié)摿?。我的目?biāo)是成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，為社會(huì)的數(shù)字化進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過程和收獲（350字）。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門高度抽象和復(fù)雜的學(xué)科，涉及的理論和知識(shí)點(diǎn)非常多。掌握這些知識(shí)需要付出大量的努力和時(shí)間。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我逐漸掌握了編程語言和算法的基本原理，提高了解決問題和分析復(fù)雜情況的能力。這些技能不僅對(duì)于今后的工作非常重要，也培養(yǎng)了我的邏輯思維和自主學(xué)習(xí)能力。

第三段：參與專業(yè)社團(tuán)的體會(huì)（300字）。

為了更好地發(fā)展自己的專業(yè)技能，我積極參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我與志同道合的同學(xué)一起合作完成了許多項(xiàng)目。通過與他們的交流和合作，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在項(xiàng)目中，我經(jīng)常需要和其他成員一起解決問題，這要求我們相互信任和協(xié)作。這樣的經(jīng)歷使我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的理解，并在實(shí)踐中不斷提升。

第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的價(jià)值和啟示（250字）。

在大學(xué)期間，我有幸參加了一家著名科技公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過參與公司的項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用和重要性。我也看到了專業(yè)人士是如何解決實(shí)際問題和開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的，這給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?。?shí)習(xí)結(jié)束后，我不僅對(duì)自己的專業(yè)充滿了更大的熱情，也更加堅(jiān)信選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)是正確的決定。

第五段：未來發(fā)展和成長的展望（200字）。

回顧過去的學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和成長的空間。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展趨勢，不斷提升自己的技能水平。我也將積極參與實(shí)踐項(xiàng)目、競賽和研究等活動(dòng)，通過不斷鍛煉和挑戰(zhàn)自己來提高自己的能力。同時(shí)，我也希望將來能夠?yàn)榭萍歼M(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，通過自己的努力和學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。

通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我收獲了深厚的專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這些寶貴的體驗(yàn)和心得將成為我未來職業(yè)道路上的寶貴財(cái)富，使我在科技行業(yè)中獲得更廣闊的發(fā)展空間。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)提出的理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。結(jié)合自己的思想言行，覺得學(xué)習(xí)和不斷提高的東西有很多。作為一名青年教師，我要積極主動(dòng)改變自己的不足，深刻分析自身不足，努力提升自己作為一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想境界。以下是我的體會(huì)。

1.愛崗敬業(yè)教書育人

我要更加熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

2.熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

3.以身作則

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的.細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。

4.樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

教師每天都面對(duì)新的教育理念的挑戰(zhàn),每時(shí)都面對(duì)新知識(shí)的困撓,每刻都面對(duì)新的教學(xué)法方法的沖擊。我常常感到自己理念的滯后,知識(shí)的匱乏,方法的陳舊。這就迫使我要不斷學(xué)習(xí)。這是教師職后教育現(xiàn)實(shí)的需要,也是教師職業(yè)自身發(fā)展的需要。為了滿足這種需要,我要始終有一種提高自身學(xué)習(xí)的緊迫感,面對(duì)教學(xué)改革千變?nèi)f化的危機(jī)感,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

通過對(duì)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。

首先我們應(yīng)該樹立師德為先，能力為重的理念。

“師德為先”的底線則是絕不傷害學(xué)生，即不管學(xué)生的底色是什么，教師給他增添的一定是一抹溫暖的“粉紅”，而不能是灰色或者黑色；“能力為重”是講教師應(yīng)該具備多種能力，最重要也是最起碼的即底線是能夠管住自己的情緒，做一個(gè)有幽默感的教師。作為初中教師的我們，正是在孩子們?nèi)烁癯醪叫纬傻臅r(shí)期，那么作為教師的我們更應(yīng)該樹立專業(yè)的教師形象。正如蘇霍姆林斯基所說：“一個(gè)精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生有也無任何個(gè)性特色。”

其次我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

“終生學(xué)習(xí)”的底線是要會(huì)不斷反思，要站在人生的高度看待學(xué)生的成長。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

最后我們應(yīng)該勢力以學(xué)生為本的理念。

“學(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，其底線體現(xiàn)在——學(xué)生可以不成才，但是要成人。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

總之，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為教師明確了今后努力的方向，我們要把《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際行動(dòng)，貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中，這樣才能培養(yǎng)出未來社會(huì)優(yōu)秀的接班人。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

隨著大學(xué)生就業(yè)市場越來越緊張，大學(xué)新生在選擇專業(yè)時(shí)十分重視專業(yè)前景和自己的興趣點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)所選專業(yè)并不符合自己的預(yù)期。于是，越來越多的大學(xué)生開始考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，本文將從五個(gè)方面總結(jié)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)習(xí)心得。

第一段：理智決策。

轉(zhuǎn)專業(yè)是一項(xiàng)需要理智思考的選擇。當(dāng)你認(rèn)為不再熱愛專業(yè)或?qū)W校，或者意識(shí)到專業(yè)并未達(dá)到自己的預(yù)期時(shí)，這是轉(zhuǎn)換的最佳時(shí)機(jī)。在做轉(zhuǎn)專業(yè)決策之前，需要全面比較自己原專業(yè)和想轉(zhuǎn)的專業(yè)的要求，并且考慮潛在的限制和挑戰(zhàn)。只有在權(quán)衡了所有的利與弊并始終保持冷靜的思考，你才能做出明知上面有風(fēng)險(xiǎn)，但你還是要去做的聰明決定。

第二段：充分備戰(zhàn)。

在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之后，你需要做的是充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)新的專業(yè)需要你花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此在開始轉(zhuǎn)專業(yè)前，最好讓自己做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、了解目標(biāo)學(xué)科和專業(yè)、觀察前景等都是優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生需要掌握的技能。通過了解專業(yè)的知識(shí)、流程和要求，讓自己提前準(zhǔn)備，同時(shí)，在轉(zhuǎn)換時(shí)調(diào)整自己的思維方式，幫助自己更好地適應(yīng)新的環(huán)境和要求。

第三段：積極適應(yīng)。

轉(zhuǎn)專業(yè)后的第一年是最為關(guān)鍵的時(shí)期。你需要為自己定下合理的目標(biāo)，并試著去適應(yīng)學(xué)習(xí)新道路的方法。新專業(yè)不僅涉及到不同的學(xué)習(xí)方法和要求，還需要你適應(yīng)與新環(huán)境、新同學(xué)和新老師的相處方式。對(duì)于挑戰(zhàn)的迎頭趕上，你需要耐心、毅力和強(qiáng)烈的好奇心，克服智力上的和情感上的障礙。

第四段：利用資源。

當(dāng)你成功適應(yīng)新專業(yè)后，你應(yīng)該學(xué)會(huì)利用所有的資源來幫助自己更好的學(xué)習(xí)和成長。利用學(xué)習(xí)小組、社團(tuán)和其他資源，這些資源有助于避免你在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤和其他不必要的挫敗。你也應(yīng)該找到能夠幫助你解決問題和回答疑問的資源，例如同儕輔導(dǎo)、教師助理和輔導(dǎo)員等等。

第五段：體驗(yàn)創(chuàng)新。

轉(zhuǎn)專業(yè)可以成為重新發(fā)現(xiàn)探索自我興趣的機(jī)會(huì)，也可以表現(xiàn)出新的視野和機(jī)會(huì)。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，你以一種新的角度和身份理解世界，這意味著你可以利用自己的知識(shí)和興趣去創(chuàng)造和探索新的領(lǐng)域和專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)意味著在尋找新知識(shí)和體驗(yàn)時(shí)要更加密集，更加豐富，這種獨(dú)特的體驗(yàn)將建立在創(chuàng)新和創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，這是你的前專業(yè)所不能替代的體驗(yàn)。

總結(jié)：在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷轉(zhuǎn)專業(yè)的決策是艱難的，同時(shí)也是意義非凡的。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，你需要在自己的學(xué)習(xí)生涯中不斷取得成就并發(fā)掘自己的抱負(fù)和目標(biāo)。希望本文能夠幫助轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)是近年來越來越受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式，尤其是在大學(xué)生群體中更為常見。而我也是其中的一員，經(jīng)歷過從某文科專業(yè)轉(zhuǎn)到某理工專業(yè)的學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)過程中，我有著無盡的探索、猶豫、迷茫和擔(dān)憂。但是，現(xiàn)在回頭看看，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)給我?guī)淼氖斋@和成長是無法用語言來形容的。在此，我將分享我的轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)正在思考轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)有所幫助。

第二段：轉(zhuǎn)專業(yè)的動(dòng)機(jī)。

我從小就對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)和程序設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，然而在考大學(xué)的時(shí)候，我選擇了一門文科類的專業(yè)。在大學(xué)的頭兩年中，我雖然正在學(xué)習(xí)著自己喜歡的課程，但我也感到越來越無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心一直在呼喊著想去學(xué)習(xí)一門更契合我興趣的專業(yè)。因此，我在考慮了很長時(shí)間后，決定轉(zhuǎn)到某計(jì)算機(jī)專業(yè)。

第三段：轉(zhuǎn)專業(yè)的艱辛。

轉(zhuǎn)專業(yè)并不是一件容易的事情。我必須通過一系列考試和面試來證明自己的能力和適應(yīng)能力。整個(gè)過程充滿了無盡的工作量、壓力和疲憊。我還需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)知識(shí)，并且彌補(bǔ)舊專業(yè)和新專業(yè)的差距。而這一切的過程都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，讓我時(shí)常感到身心疲憊。

第四段：轉(zhuǎn)專業(yè)的積極影響。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我開始發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)專業(yè)的這個(gè)決定對(duì)我產(chǎn)生了巨大的積極影響。我開始學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)地思考問題，并且在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了更加認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。我學(xué)會(huì)了更加深入地了解和分析一個(gè)問題，并仔細(xì)地比較和評(píng)估不同的解決方式。同時(shí)，我也開始意識(shí)到自己的潛能和能力，這極大地激發(fā)了我追求更高目標(biāo)的動(dòng)力和熱情。

第五段：結(jié)語。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)雖然充滿了艱辛，但它同時(shí)也為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更多的成長機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)可以讓我們逐漸了解自己的潛能和能力，幫助我們找到最適合自己發(fā)展的方向。對(duì)于那些考慮轉(zhuǎn)專業(yè)或者正在轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)而言，希望你們能夠堅(jiān)定自己的選擇，同時(shí)勇敢面對(duì)、積極應(yīng)對(duì)遇到的各種困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，你們才能在轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中不斷提高自己，獲得更多的成功和榮耀。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

作為一名建環(huán)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。今天，我想分享我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助其他學(xué)習(xí)建環(huán)專業(yè)的學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。

第二段：充分利用好每一門課程。

在建環(huán)專業(yè)的課程中，每一門課程都很重要。因此，我們必須充分利用好每一門課程，認(rèn)真聽講，做好課后作業(yè)，并主動(dòng)參加與課堂相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。在課前預(yù)習(xí)時(shí)，盡可能多地閱讀相關(guān)書籍和論文，積累更多的專業(yè)知識(shí)。在課后復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)自己的掌握情況進(jìn)行反思，并及時(shí)解決自己不懂的問題。同時(shí)，還應(yīng)該積極尋找機(jī)會(huì)參加各種課外活動(dòng)，拓寬自己的視野，增長自己的社交能力。

第三段：注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。

只有通過實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)的理論知識(shí)。建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)也不例外。我們應(yīng)該盡可能多地參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)能力。此外，我們還應(yīng)該持續(xù)關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，了解應(yīng)用最廣泛的技術(shù)和工具。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在未來的職業(yè)生涯中真正成為一名優(yōu)秀的建環(huán)工程師。

第四段：多交流，多接觸前沿技術(shù)。

在建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，多與同學(xué)和老師交流十分重要，這不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還可以促進(jìn)個(gè)人成長。建議同學(xué)們多參加專業(yè)交流會(huì)、科技比賽及知識(shí)講座等活動(dòng)，這些都是與同行業(yè)的學(xué)者和行業(yè)中人多交流的難得機(jī)會(huì)?？梢栽诹奶臁柎鸷捅荣愔薪Y(jié)交到學(xué)界內(nèi)外不同的朋友，交流經(jīng)驗(yàn)，分享新知識(shí)和思路，在學(xué)習(xí)中也能很快跟上前沿技術(shù)和應(yīng)用。

第五段：總結(jié)。

總之，建環(huán)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要我們不斷努力和實(shí)踐，應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、與同行業(yè)人員的交流互動(dòng)。要注重培養(yǎng)自己的解決問題能力、思考能力和創(chuàng)新能力，以及不斷追求和掌握新技術(shù)、發(fā)現(xiàn)新問題的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)未來職業(yè)的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們一定可以成為一名優(yōu)秀的建環(huán)工程師！

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

從7月到11月，我經(jīng)歷了4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個(gè)月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：

由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對(duì)景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯(cuò)，但我都主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會(huì)積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時(shí)候我也會(huì)很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)中我也意識(shí)到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。

在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì)更加努力的。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

1、財(cái)務(wù)是指財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系，是指企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關(guān)系.

財(cái)務(wù)是國民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運(yùn)動(dòng)及資金運(yùn)動(dòng)過程中所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財(cái)務(wù)。財(cái)務(wù)隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生以后，在各個(gè)社會(huì)形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運(yùn)動(dòng)。如進(jìn)行商品生產(chǎn)，首先要籌集一定數(shù)量的貨幣資金，才能購買生產(chǎn)的三要素——?jiǎng)趧?dòng)力、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。在生產(chǎn)過程中，工人使用勞動(dòng)資料對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行生產(chǎn)。工人除將已耗費(fèi)的勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料的價(jià)值轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去以外，還創(chuàng)造新的價(jià)值。工人新創(chuàng)造的價(jià)值，一部分由企業(yè)通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。

產(chǎn)品生產(chǎn)完成后，通過銷售收回產(chǎn)品的全部價(jià)值。企業(yè)取得產(chǎn)品銷售收入的大部分，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)，其余部分要在投資者、企業(yè)和國家之間進(jìn)行分配，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)的資金，又以貨幣形態(tài)開始繼續(xù)參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn)，重新購買勞動(dòng)對(duì)象，更新勞動(dòng)資料，支付職工工資，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品再生產(chǎn)。這樣，在企業(yè)的再生產(chǎn)過程中，一方面是物資運(yùn)動(dòng)，即物資的供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售，另一方面是資金運(yùn)動(dòng)，即資金的籌集、使用、耗費(fèi)、收回和分配。前者是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，后者是財(cái)務(wù)活動(dòng)。財(cái)務(wù)雖表現(xiàn)為資金運(yùn)動(dòng)，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，即財(cái)務(wù)關(guān)系。

馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是一定的、社會(huì)的、屬于一定歷史形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系，綜合體現(xiàn)在一個(gè)物上，并賦予這個(gè)物以特有的社會(huì)性質(zhì)?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會(huì)主義財(cái)務(wù)。因此，國民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在在的資金運(yùn)動(dòng)，是財(cái)務(wù)的表象，而由資金運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，是財(cái)務(wù)的本質(zhì)。把兩者統(tǒng)一起來，才構(gòu)成完整的財(cái)務(wù)概念。

2、稅務(wù)是指和稅收相關(guān)的事務(wù)。一般稅務(wù)的范疇包括：

一、稅法的概念。它是國家權(quán)力機(jī)關(guān)及基授權(quán)的行政機(jī)關(guān)制定的調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。其核心內(nèi)容就是稅收利益的分配。

二、稅收的本質(zhì)。稅收是國家憑借政治權(quán)力或公共權(quán)力對(duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行分配的形式。稅收是滿足社會(huì)公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強(qiáng)制義務(wù)性(強(qiáng)制性)、法定規(guī)范性(固定性)。

三、稅收的產(chǎn)生。稅收是伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。物質(zhì)前提是社會(huì)有剩余產(chǎn)品，社會(huì)前提是有經(jīng)常化的公共需要，經(jīng)濟(jì)前提是有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益主體，上層條件是有強(qiáng)制性的公共權(quán)力。中國的稅收是公元前594春秋時(shí)代魯宣公實(shí)行“初稅畝”從而確立土地私有制時(shí)才出現(xiàn)的。

四、稅收的作用。稅收作為經(jīng)濟(jì)杠桿之一，具有調(diào)節(jié)收入分配、促進(jìn)資源配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的作用。

五、稅收制度構(gòu)成的七個(gè)要素。

1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負(fù)有納稅義務(wù)關(guān)直接向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的自然人、法人或其他組織。

2、征稅對(duì)象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對(duì)什么征稅。

3、稅率，這是應(yīng)納稅額與征稅對(duì)象之間的比例，是計(jì)算應(yīng)納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進(jìn)稅率(全額累進(jìn)與超額累進(jìn))和定額稅率三種基本形式。

4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個(gè)流轉(zhuǎn)過程中按照稅法規(guī)定應(yīng)當(dāng)繳納稅款的階段。

5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的具體時(shí)間。一般的按次與按期征收兩種。

6、納稅地點(diǎn)，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的住所地，也有規(guī)定在營業(yè)發(fā)生地。

7、稅收優(yōu)惠，是指稅法對(duì)某些特定的納稅人或征稅對(duì)象給予免除部分或全部納稅義務(wù)的規(guī)定。從目的上講有照顧性與鼓勵(lì)性兩種。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

專業(yè)集中學(xué)習(xí)是現(xiàn)代高等教育中的一個(gè)重要組成部分，它可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)和技能時(shí)更加深入，更加細(xì)致地了解該領(lǐng)域的精髓。在我接受專業(yè)集中學(xué)習(xí)的過程中，我有著許多的收獲和體會(huì)，下面就結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勛约簩?duì)專業(yè)集中學(xué)習(xí)的理解和感受。

第二段：優(yōu)點(diǎn)和幫助。

在我看來，專業(yè)集中學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。首先，它可以讓學(xué)生更加專注地學(xué)習(xí)某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績。其次，它可以讓學(xué)生更加深入地了解該領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)話題，從而加深學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和理解。最后，它可以幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備未來的工作和發(fā)展方向，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：挑戰(zhàn)和困難。

當(dāng)然，專業(yè)集中學(xué)習(xí)也不是沒有挑戰(zhàn)和困難的。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)主要的問題。首先，由于學(xué)習(xí)的領(lǐng)域比較狹窄，很容易出現(xiàn)知識(shí)和技能的重疊和缺乏全局視野的問題。其次，由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較深入，很容易出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握不夠準(zhǔn)確和深入的問題。

第四段：應(yīng)對(duì)和改進(jìn)。

為了解決這些問題，我采取了以下的一些應(yīng)對(duì)和改進(jìn)措施。首先，我嘗試擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)視野，了解該領(lǐng)域的歷史、學(xué)派和趨勢，從而更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，我積極參加學(xué)習(xí)小組、課外講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與其他志同道合的同學(xué)和專家學(xué)者交流，探討和研究該領(lǐng)域的相關(guān)問題。最后，我不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，帶著問題和困惑去尋找解決的方法和途徑。

第五段：結(jié)論。

通過這段時(shí)間的專業(yè)集中學(xué)習(xí)，我有了更為深入和細(xì)致的對(duì)該領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)，有了更為清晰和具體的未來發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候積極應(yīng)對(duì)和改進(jìn)，如何抓住機(jī)遇和提高自己的學(xué)習(xí)效能和質(zhì)量。我相信，在未來的工作和生活中，我會(huì)更加自信和高效地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的人生。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

作為一名對(duì)影視藝術(shù)充滿熱愛的學(xué)子，選擇報(bào)考影視專業(yè)是我一生中最明智的決定之一。在接受專業(yè)培訓(xùn)的過程中，我深深感受到了影視藝術(shù)的魅力和其對(duì)人的影響力。下面，我將從興趣愛好、技術(shù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、人文素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等角度分享我在影視專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)影視專業(yè)最重要的是對(duì)影視藝術(shù)的熱愛和興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最好驅(qū)動(dòng)力，對(duì)于影視專業(yè)來說更是如此。只有真正對(duì)影視藝術(shù)懷有熱愛，并有持久的興趣，才能在學(xué)習(xí)中持之以恒，不斷地探索、研究。我喜歡凝視銀幕上的形象，感受那種與生活不同的藝術(shù)表達(dá)方式，喜歡在故事中與角色情感共鳴。正是因?yàn)檫@份興趣和熱愛，我在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中充滿了激情和努力，使我能夠持續(xù)進(jìn)步、不斷提高。

其次，影視專業(yè)學(xué)習(xí)需要掌握一定的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。在現(xiàn)代影視制作中，技術(shù)已經(jīng)成為不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)影視專業(yè)需要掌握攝影、剪輯等技術(shù)，并了解各種設(shè)備的使用方法和原理。在我學(xué)習(xí)影視攝影的過程中，我深刻體會(huì)到了技術(shù)對(duì)于影視創(chuàng)作的重要性。只有掌握了足夠的技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。因此，在學(xué)習(xí)影視專業(yè)中，我們不能只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要加強(qiáng)實(shí)踐操作，提高自己的技術(shù)水平。

第三，影視專業(yè)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與交流。影視制作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，需要各個(gè)職位的人員共同努力才能完成一個(gè)作品。在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與他人合作的情況，這要求我們要與他人進(jìn)行有效的交流和合作。舉個(gè)例子，當(dāng)我在拍攝一個(gè)短片時(shí)，我需要與導(dǎo)演、編劇、攝像師等人密切合作，共同落實(shí)劇本、定位場景、選擇服裝道具等等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人溝通、表達(dá)自己的想法，并且尊重和接受他人的意見。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流能力不僅能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠增強(qiáng)對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重和理解，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅局限于技術(shù)層面，還需要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)。影視專業(yè)是一門藝術(shù)，它不僅僅關(guān)注技術(shù)和表面現(xiàn)象，還需要對(duì)于人性和社會(huì)問題有一定的思考和認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)影視專業(yè)的過程中，我大量閱讀了相關(guān)的書籍和觀看了許多經(jīng)典影片。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于一些復(fù)雜社會(huì)問題有了更深入的了解，對(duì)于人性的驅(qū)動(dòng)和復(fù)雜性有了更多的體悟。這種人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅能夠提高我們的思考能力，也能夠影響和塑造我們的創(chuàng)作風(fēng)格，使得我們的作品更具深度與內(nèi)涵。

最后，影視專業(yè)學(xué)習(xí)還需要有良好的職業(yè)規(guī)劃。趁著專業(yè)學(xué)習(xí)的階段，我們需要明確自己想要從事的方向和領(lǐng)域，并為此做好充分的準(zhǔn)備。我對(duì)于自己未來的職業(yè)規(guī)劃是成為一名獨(dú)立的電影導(dǎo)演。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)參與了學(xué)校的影視制作項(xiàng)目，并與一些業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流與合作。通過這個(gè)過程，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，并且為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃自己的職業(yè)道路，更是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長方向，為每一步的行動(dòng)明確了方向。

綜上所述，影視專業(yè)學(xué)習(xí)需要基于興趣和熱愛，依靠技術(shù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、人文素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃。通過這些方面的努力，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，為自己的夢想和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。影視專業(yè)雖然充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給予了我們無限的創(chuàng)作空間和可能性，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，努力去追求，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的影視從業(yè)者。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的要求也越來越高。尤其是在大學(xué)階段，學(xué)生需要選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行深造，這對(duì)于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。作為大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中積累了一些心得體會(huì)，我愿意將它們分享給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。

首先，選擇適合自己的專業(yè)至關(guān)重要。在選擇專業(yè)的時(shí)候，我們要真正了解自己的優(yōu)勢和興趣所在。如果選擇了與自己的興趣和個(gè)人能力不符的專業(yè)，那么學(xué)習(xí)過程將變得非常艱難。而且，隨著學(xué)習(xí)的深入，對(duì)專業(yè)的不滿和厭倦感也會(huì)不斷增加。所以，在選擇專業(yè)時(shí)要多方面考慮自己的實(shí)際情況，與自己的興趣與潛力相結(jié)合，才能更好地發(fā)展自己并取得好的成績。

其次，專業(yè)學(xué)習(xí)需要持之以恒。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的任務(wù)，尤其是專業(yè)學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，覺得學(xué)習(xí)很枯燥乏味。但是，只有堅(jiān)持下去，才能取得好的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，我們要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，并且善于總結(jié)歸納。通過不斷地復(fù)習(xí)和溫故知新，我們可以更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效果。

第三，培養(yǎng)實(shí)踐能力是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵。理論知識(shí)是學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)，但實(shí)踐能力同樣重要。在大學(xué)期間，我們要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。實(shí)踐不僅可以提高我們的專業(yè)水平，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，對(duì)我們的將來發(fā)展有著重要的影響。

第四，與同學(xué)多交流，相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們要多與同學(xué)們進(jìn)行交流，并相互學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的長處和特長，通過與同學(xué)的交流與合作，我們可以互相借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)和想法，共同進(jìn)步。在討論問題和學(xué)習(xí)的過程中，我們可以開闊我們的思維，拓寬我們的知識(shí)面。同時(shí)，與同學(xué)的交流也可以讓我們找到學(xué)習(xí)中的問題并及時(shí)解決，提高我們的學(xué)習(xí)效果。

最后，積極參與學(xué)習(xí)社群。在大學(xué)期間，我們可以加入相關(guān)的學(xué)習(xí)社群，通過參與各種活動(dòng)來拓寬我們的視野。學(xué)習(xí)社群不僅可以給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，還可以給我們提供與業(yè)界專家和同行交流的機(jī)會(huì)。通過參與學(xué)習(xí)社群，我們可以深入了解我們所學(xué)的專業(yè)，并且可以與其他志同道合的人一起探討和研究問題。這樣，我們就可以不斷地提高自己，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)專業(yè)是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一部分，通過學(xué)習(xí)專業(yè)，我們不僅可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)自己的綜合能力。通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我堅(jiān)信只有選擇適合自己的專業(yè)并堅(jiān)持下去，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中有所幫助。讓我們共同努力，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

近年來，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)新鮮的話題。越來越多的學(xué)生通過調(diào)劑、自主轉(zhuǎn)專業(yè)等途徑逐漸接觸到轉(zhuǎn)專業(yè)這一方案，并在轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中獲得了很多的收獲與經(jīng)驗(yàn)，那么，我也不例外。今天我想分享一下我在轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)。

一、了解自己的興趣與能力。

轉(zhuǎn)專業(yè)到底是一個(gè)明智的選擇，這個(gè)問題的答案并不是那么簡單。因此，在做出這個(gè)決定之前，我們一定要好好地思考自己的興趣所在，以及自己具有哪些能力。如果一個(gè)人在原專業(yè)中已經(jīng)感到對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情逐漸消磨殆盡，或者發(fā)現(xiàn)自己并不擅長這個(gè)領(lǐng)域，那么，這時(shí)候考慮轉(zhuǎn)專業(yè)就是一個(gè)很好的選擇。

二、認(rèn)真評(píng)估自己的轉(zhuǎn)專業(yè)目標(biāo)。

選擇一個(gè)目標(biāo)明確、且實(shí)現(xiàn)起來具有可行性的專業(yè)是非常重要的。如果沒有目標(biāo)，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)也就缺乏方向感。我們可以通過了解專業(yè)課程的設(shè)置、就業(yè)前景、行業(yè)發(fā)展趨勢等多種信息來評(píng)估我們的專業(yè)目標(biāo)是否符合我們的期望，同時(shí)根據(jù)我們對(duì)該領(lǐng)域的了解和自身的實(shí)際情況，考慮是否該選擇這個(gè)目標(biāo)。此外，我們還可以通過實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式來深入了解這個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)而更好地選擇學(xué)習(xí)方向。

三、把握好轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)遇。

轉(zhuǎn)專業(yè)其實(shí)就是一個(gè)重新開始的過程，這也意味著我們有機(jī)會(huì)重新挑戰(zhàn)自我。總結(jié)之前的不足和缺陷，向更高的層次上發(fā)展。我們可以在新的專業(yè)里尋找不同于過去的發(fā)展機(jī)遇，多開闊自己的視野，努力拓寬自己的專業(yè)技能和知識(shí)面，以盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

轉(zhuǎn)專業(yè)并不是一直輕松的過程，相較于從頭開始學(xué)習(xí)更陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)難度和壓力會(huì)更大。因此，我們必須全身心地投入學(xué)習(xí)中，注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及豐富自己的專業(yè)常識(shí)。專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)總是一條漫長的道路，不可能在短時(shí)間內(nèi)掌握所有的知識(shí)，故而要有耐心，堅(jiān)持不懈，不斷提升自我。

五、珍惜機(jī)會(huì)，勇往直前。

選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須充滿勇氣與決心，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域與積累新的經(jīng)歷需要齊心協(xié)力、長期推進(jìn)、持之以恒的披荊斬棘。因此，我們必須珍惜所獲得的機(jī)遇，流汲汲萬無一失，勇往直前，將此作為一個(gè)推動(dòng)更好自我的大機(jī)會(huì)。無論遇到什么樣的困難，我們都要保持平常心態(tài)、保持持之以恒的激情，用心學(xué)習(xí)、超越自我，才能收獲最好的結(jié)果。

總之，雖然轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)在學(xué)生中頗受關(guān)注，但不是躍躍欲試就可以胡亂進(jìn)行的，通過自己的深入思考和評(píng)估，以及對(duì)專業(yè)目標(biāo)的認(rèn)真選擇，我們才能更好的進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自我。不忘初心、砥礪前行的路，需要我們不斷努力，才能走向成功的大門。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

我們從大一下半學(xué)期開始學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我們學(xué)校開設(shè)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，為了讓我們較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且我們切身的體會(huì)了出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作，從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)。相信再老師的帶領(lǐng)下，我們能達(dá)到這門課程的目的：會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。

在整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)中有許多任務(wù)沒有很好的完成，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)時(shí)間有限，我們的業(yè)務(wù)還很不熟練，對(duì)于企業(yè)的業(yè)務(wù)流程不是十分清晰的懂得，對(duì)于原始憑證和記賬憑證的填制、收集整理，這是個(gè)大工程。

我們在第一單元還做過總分類賬和各種明細(xì)賬。對(duì)與我來說，一開始是很新鮮的，做的也好起勁兒，但是，兩個(gè)多月下來，總是根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證填制總分類賬和各種明細(xì)帳，老覺得很枯燥。后面的現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表雖然還沒有學(xué)習(xí)，已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的情緒。有時(shí)候甚至想，同學(xué)們有人已經(jīng)做完了，我就隨便抄一下算了?？墒牵氲轿乙院笞叱鲂@，很可能從事會(huì)計(jì)工作，要是抄作業(yè)的話，很可能讓自己失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在以后的工作中造成不可挽回的損失。所以，自己還是腳踏實(shí)地的自己做。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過實(shí)訓(xùn)，我更加清楚地了解到會(huì)計(jì)的十三個(gè)原則：客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

我覺得這是一個(gè)讓人不斷進(jìn)步的工作，為了完善自我，也為了讓自己以后能夠有份安定的工作，我想，不管有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持的。

總而言之，兩個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)"填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

我是一名導(dǎo)游專業(yè)的大學(xué)生，這個(gè)專業(yè)可以說是旅游業(yè)里的重要一環(huán)，學(xué)習(xí)起來也頗有挑戰(zhàn)性。在這幾年的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了導(dǎo)游工作的重要性和艱辛。下面我就來分享一下自己的導(dǎo)游專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，導(dǎo)游專業(yè)需要不斷地更新知識(shí)，開拓眼界。在學(xué)習(xí)過程中，我們涉及到了多方面的知識(shí)，如文化歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等。學(xué)好導(dǎo)游專業(yè)，需要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能在為游客講解時(shí)更加深刻、貼切、生動(dòng)。

其次，導(dǎo)游專業(yè)需要不斷錘煉自己的語言表達(dá)能力。作為一個(gè)導(dǎo)游，我們需要和來自世界各地的游客交流，因此，我們的語言表達(dá)能力至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校會(huì)安排很多口語訓(xùn)練，這對(duì)我們的語言能力的提升非常有幫助。除此之外，多讀、多寫、多表達(dá)也是非常有益的。

再次，導(dǎo)游專業(yè)需要具備很好的組織能力和應(yīng)變能力。每個(gè)行程都會(huì)有不可預(yù)知的情況發(fā)生，如交通延誤、天氣突變等等。在這些情況下，我們需要隨機(jī)應(yīng)變、做好應(yīng)對(duì)措施。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織思維，學(xué)會(huì)從各個(gè)方面考慮應(yīng)對(duì)措施。

最后，導(dǎo)游專業(yè)需要具備較強(qiáng)的情景再現(xiàn)能力。在為游客講解時(shí)，我們需要將一段歷史或者某個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)通過語言和行動(dòng)表現(xiàn)出來，讓游客更好地理解和感受。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷練習(xí)，學(xué)會(huì)情景再現(xiàn)的技巧，讓自己變得更加具有感染力。

總的來說，導(dǎo)游專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，不斷錘煉自己的能力。我深深感受到這個(gè)專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，希望在未來的工作中能夠更加努力地展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，為更多的游客帶來美好的旅行回憶。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的.原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七

我是一名導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生，深深地感受到了這門專業(yè)的重要性和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地學(xué)到了新的知識(shí)和技能，也深刻地領(lǐng)悟到了作為一名導(dǎo)游的使命和擔(dān)當(dāng)。在這里，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為導(dǎo)游專業(yè)最重要的是語言表達(dá)能力和溝通能力。一名合格的導(dǎo)游必須能夠熟練地掌握多國語言，在交流中表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，使游客對(duì)導(dǎo)游的介紹和解說感到信服。因此，我們學(xué)習(xí)了各種語言的發(fā)音、單詞和日常用語，并進(jìn)行了大量的口頭表達(dá)訓(xùn)練，從而提高了我們的語言表達(dá)能力。

其次，導(dǎo)游需要有豐富的專業(yè)知識(shí)。僅僅懂得說幾句外語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，導(dǎo)游還需要了解游客感興趣的文化、歷史和地理知識(shí)，這樣才能給游客提供更加全面、準(zhǔn)確的服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我們通過各種渠道獲取專業(yè)知識(shí)，如學(xué)習(xí)歷史文化的書籍、網(wǎng)絡(luò)和視頻資料，參觀博物館和歷史古跡，與其他導(dǎo)游交流經(jīng)驗(yàn)等。

再次，導(dǎo)游需要有良好的服務(wù)意識(shí)。導(dǎo)游是游客旅途中的向?qū)Ш桶閭H，需要時(shí)刻關(guān)注游客的需求和情況，并及時(shí)提供幫助和建議。在學(xué)習(xí)中，我們通過模擬接待游客、演練應(yīng)急處理等方式提高了自身的服務(wù)意識(shí)。

最后，我認(rèn)為導(dǎo)游需要具有高度的責(zé)任感。導(dǎo)游是旅游業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著向全世界介紹中國文化的使命。作為導(dǎo)游，必須要保持良好的形象，代表著整個(gè)國家和旅游業(yè)的形象。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何對(duì)待游客的禮儀、如何解決游客的問題，同時(shí)也深入理解了導(dǎo)游職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

總之，導(dǎo)游專業(yè)學(xué)習(xí)雖然需要付出很多努力，但是這是一項(xiàng)非常有意義的工作。作為一名導(dǎo)游，要不斷學(xué)習(xí)提升，不斷增長真正有價(jià)值的知識(shí)，以更好地服務(wù)游客，成為全國旅游業(yè)的佼佼者。