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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法一
通過學(xué)習(xí)我更加深刻地感受到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭從思想和靈魂深處樹牢黨章黨規(guī)意識,帶頭遵守黨章黨規(guī),帶頭保持對黨章黨規(guī)的敬畏之心,并將其作為立身做人、立德從政的基本準(zhǔn)則去對照,作為主題教育的基本準(zhǔn)則去落實(shí)。通過逐步深入細(xì)致的認(rèn)真學(xué)習(xí),我明確感受到自己在嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)方面比過去更自信。實(shí)事求是地說通過學(xué)習(xí)讓自己時刻謹(jǐn)記自己黨員的身份才是第一身份。始終保持共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的本色。我愿意終身做一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略等方面。宗旨意識有所淡化。面對各方面的利益誘惑和思想碰撞,面對身邊不正之風(fēng)的存在,導(dǎo)致宗旨意識有所動搖。
2.是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。黨員先鋒模范作用的發(fā)揮的還不夠好。
3.是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。感覺自己年齡大了,有時工作的主動性還不夠好。
4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。對新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深透和全面,投入的時間精力不夠。
5.是否堅(jiān)持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,善于做好新形勢下的群眾工作方面:對群眾思想動態(tài)了解還存在不足之處。
(二)對照準(zhǔn)則“八個是否”存在的問題
1.是否堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念方面:理想信念還不夠堅(jiān)定,偶爾還會受到社會上一些風(fēng)氣影響。
2.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面:對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識還有待更進(jìn)一步深入。
3.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個意識”方面:在落實(shí)工作針對性實(shí)效性上還需要不斷提高。
4.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”方面:對“四風(fēng)”及隱身變形、花樣翻新等問題,抵觸不夠,批評不夠,反擊不夠。
5.是否堅(jiān)持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政方面:有時紀(jì)律觀念有松懈。
6.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面:對干部調(diào)整論資排輩、遷就的現(xiàn)象,批評不夠。
7.是否勇于開展批評和自我批評,自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力方面:批評與自我批評還不夠到位深入。
8.是否保持清正廉潔的政治本色,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭方面:黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中,執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格。
(三)對照條例“五個是否”方面。
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執(zhí)行黨組織決定方面。對某些不當(dāng)言論的錯誤原理深入分析思考、斗爭還需提高能力。
2.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題方面:對于此類現(xiàn)象的斗爭也需要時刻不忘增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
3.是否存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面:對掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,存在認(rèn)為這主要是政法系統(tǒng)的主業(yè)主責(zé),因而思想上認(rèn)識不夠。
4.是否存在工作不負(fù)責(zé)任,搞形式主義、官僚主義,干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題方面:本人堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)抓好本職工作。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題方面:經(jīng)對照反思,存在著應(yīng)忙于工作事務(wù),家風(fēng)家教有所松懈的傾向。
(一)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)
深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神,特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神,做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、擠出時間學(xué),以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動中心工作和政府招待所服務(wù)事業(yè)加快發(fā)展上。
(二)嚴(yán)明政治紀(jì)律
堅(jiān)定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策,切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(三)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)
正本清源,思想上政治上始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,在新時代中國特色社會主義思想的洗禮下,認(rèn)真履職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,做一名真正合格的共產(chǎn)黨員,做一名忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法二
為推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心,進(jìn)一步深化精神文明建設(shè),縣委關(guān)于建設(shè)新時代文明實(shí)踐中心站的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定新時代文明實(shí)踐站建設(shè)活動計(jì)劃.
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神, 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以志愿服務(wù)為基本形式,整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺載體、項(xiàng)目活動,創(chuàng)新性建設(shè)“志愿服務(wù)學(xué)?!?、組建“文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)”,因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實(shí)踐活動,切實(shí)提高基層群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念,更好地推動基層群眾全面發(fā)展、全面進(jìn)步。
從具體事情入手,一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干, 既解決實(shí)際問題又解決思想問題,真心服務(wù)群眾, 更好地強(qiáng)信心、暖人心、筑同心;堅(jiān)持突出志愿服務(wù)。突出文明創(chuàng)建帶動, 廣泛調(diào)動、有效激活各方面積極性, 建設(shè)身邊的志愿隊(duì)伍, 把志愿者培育成為新時代文明實(shí)踐的主體力量,保持文明實(shí)踐的常態(tài)化、制度化;堅(jiān)持貼近生活實(shí)際;堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃推進(jìn),把建設(shè)新時代文明實(shí)踐站融入學(xué)校發(fā)展過程作為重點(diǎn)任務(wù)加以推進(jìn),不斷推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)。
(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動,引導(dǎo)干部、黨員、教師領(lǐng)會掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求,不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信” ,更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖,更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。
(二)培育踐行主流價值。 深入推進(jìn)社會主義核心價值觀行動,大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。持續(xù)深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),開展學(xué)習(xí)時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。加強(qiáng)未成年人思想道德教育,關(guān)心關(guān)愛困境兒童。開展道德講堂活動,引導(dǎo)師生自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創(chuàng)建文明校園活動,不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動的覆蓋面和影響力。
(三)倡導(dǎo)文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風(fēng)易俗”等活動,發(fā)揮黨員、干部、教師示范帶動作用,宣傳普及文明禮儀規(guī)范,引導(dǎo)群眾自覺遵守公共文化秩序和規(guī)則。弘揚(yáng)科學(xué)精神、 普及科學(xué)知識。
堅(jiān)持“有場所、有隊(duì)伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)實(shí)踐載體,規(guī)范建立實(shí)踐基地和活動陣地。
(一)把新時代文明實(shí)踐站作為學(xué)校重點(diǎn)完成項(xiàng)目, 按照“標(biāo)識統(tǒng)一、 質(zhì)量優(yōu)良、設(shè)施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化資源整合和功能融合,讓新時代文明實(shí)踐所、站成為集學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務(wù)為一體的綜合性活動中心。開辟教育服務(wù)平臺。建立鄉(xiāng)村少年宮、未成年人社會實(shí)踐基地、校外教育輔導(dǎo)站等陣地,開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、家庭學(xué)校教育培訓(xùn)等活動。
(二)完善志愿服務(wù)體系。新時代文明實(shí)踐站的主體力量是志愿者,主要活動方式是志愿服務(wù)。
明確人員構(gòu)成,學(xué)校全體黨員干部教師組建新時代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì),由校長擔(dān)任隊(duì)長,分管副校長擔(dān)任副隊(duì)長負(fù)責(zé)新時代文明實(shí)踐相關(guān)工作,同時堅(jiān)持黨員干部打頭陣,廣泛發(fā)動業(yè)務(wù)骨干、退休教師,建立一批政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的志愿者隊(duì)伍。志愿服務(wù)情況納入各級干部考核,作為入黨、入團(tuán)、評優(yōu)、干部選拔任用的重要參考依據(jù)。
(三)豐富實(shí)踐活動內(nèi)容。根據(jù)本單位志愿者的承載能力、活動形式等,采取開設(shè)講堂、懇談交流、心理疏導(dǎo)、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式,開展全覆蓋的文明實(shí)踐活動,志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)每年開展志愿服務(wù)活動不少于 12 次,實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的良性互動, 讓師生在活動參與中體悟美好生活、提高自身素質(zhì)。計(jì)劃開辟“校園愛心驛站”“敬老德育實(shí)踐基地”等陣地。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人,分管副校長負(fù)責(zé)牽頭組織,大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)文明實(shí)踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施,確保實(shí)踐活動有人組織、常態(tài)開展。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。每學(xué)期初審議確定重點(diǎn)工作,把新時代文明實(shí)踐與學(xué)校工作、精神文明建設(shè)、黨員教育、等工作有機(jī)結(jié)合起來,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兄弟志愿服務(wù)隊(duì)伍和社會組織力量, 實(shí)現(xiàn)資源共享,全面發(fā)力。
(三)加強(qiáng)宣傳推廣。綜合運(yùn)用微信公眾號、美篇等宣傳載體和文化陣地,加強(qiáng)對我校新時代文明實(shí)踐工作的宣傳報道,及時總結(jié)開展實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗(yàn)。
(四)加強(qiáng)督考獎懲。把新時代文明實(shí)踐工作納入年度目標(biāo)考核, 對工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時選樹褒揚(yáng),對工作中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行褒揚(yáng)。推動實(shí)踐工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,確保實(shí)踐工作取得實(shí)效。
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法三
近期,黨支部要求每一位黨員對照先進(jìn)黨員典型,查找自身存在的問題不足,并逐一、有效、全面地進(jìn)行整改。本人按照活動要求,全面剖析,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對個人存在的問題提出整改計(jì)劃、作出整改承諾?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:
1.是否堅(jiān)守初心、對黨忠誠
無論在什么情況下,自己都能時刻牢記并踐行一名共產(chǎn)黨員“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅(jiān)決聽黨話,永遠(yuǎn)跟黨走,對黨絕對忠誠,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,并能自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,但在小事小節(jié)面前特別是在管理部門事務(wù)的時候會存在“老好人”思想,在服務(wù)規(guī)范、規(guī)章制度執(zhí)行方面會有所松懈。同時在實(shí)際工作中,還無法很好地將科學(xué)理論知識學(xué)以致用,運(yùn)用科學(xué)理論觀點(diǎn)分析問題,認(rèn)識問題,解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。
2.是否淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)
能夠積極繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),努力將黨的理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。同時,能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)際工作相結(jié)合,能夠做到勤規(guī)劃、多思考,但在工作中淡泊名利的心態(tài)、勇于奉獻(xiàn)的精神做的還不夠,在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進(jìn)一步提高。
3.是否恪盡職守、擔(dān)當(dāng)使命
在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務(wù)”的宗旨意識,把人民群眾的利益放在第一位,能夠用自己專業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。但作為工作在基層一線的黨員,在責(zé)任擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)帶頭作用等方面做的還不夠,勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中,考慮問題不夠深入,沒有多角度多方位分析問題,缺乏一些有效、科學(xué)的工作思考和總結(jié)。
4.是否清廉自守、克己奉公
一直以來在主觀上能夠做到嚴(yán)要求、高目標(biāo),力爭在能力范圍內(nèi)把每一項(xiàng)工作做好。同時,比較注意個人的德行,能夠努力做到清廉自守,克己奉公,始終保持一顆積極進(jìn)取、勇于拼搏之心,不斷提升自己的道德修養(yǎng)。但是有時在任務(wù)緊急、程序復(fù)雜的工作面前,往往會放松自我要求。
1.堅(jiān)定初心,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
在今后的理論學(xué)習(xí)中,注重學(xué)習(xí)的持續(xù)性和系統(tǒng)性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,注重將先進(jìn)的理論知識與自己的工作實(shí)際相結(jié)合,在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實(shí),切實(shí)把各項(xiàng)要求落實(shí)到工作的方方面面。
2.牢記使命,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
在今后的工作中,將進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。面對工作中的問題和不足,要敢于面對,敢于擔(dān)當(dāng)。經(jīng)常向優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范看齊,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,緊盯工作不足,做到從我做起。進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,抓好自身建設(shè),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力,注重運(yùn)用科學(xué)的方式方法開展工作,講究工作效率,腳踏實(shí)地,把每一項(xiàng)工作做到位。
3.無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)高尚的道德情操。
有品行是講黨性的體現(xiàn),是作表率的基礎(chǔ)。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行,把個人興趣、愛好、欲望等一言一行,都嚴(yán)格納入時代的道德范疇之中,真正樹立高尚的品格。作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該自覺地注重對個人“總開關(guān)”的錘煉和提升,在做人上明辨是非、嚴(yán)于律己,在做事上克己奉公、無私奉獻(xiàn),比普通人有更高的要求。
4.持之以恒,提高個人黨性修養(yǎng)。
今后的工作中,我將持之以恒,對照先進(jìn)典型,不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)與其他黨員同志之間所存在的差距,認(rèn)識到自己存在的問題和不足,進(jìn)一步提高個人黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念、提高政治覺悟,并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《爭做時代好少年》。作為新時代的我們,應(yīng)該從小做一個胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年,努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。
爭當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年,猶如路標(biāo),使我找到自己努力的方向;猶如明燈,永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小,可大家都夸我是時代好少年呢!
小時候,我在家里,只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子;掃地時,幫她拿拿掃把。后來我學(xué)會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后,看著勞累了一天的爸爸媽媽,我就主動要求去干各種家務(wù)活,他們逢人就夸我是勞動小能手。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動幫助身邊需要幫助的人,這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。因此,老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時,我從不損壞公物,不亂扔垃圾。一次,在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪,我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
總之,在家中,我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手;在學(xué)校里,我是一個樂于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生;在社會里,我是一個遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中,我勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信;在獨(dú)處時,我還是一個自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,努力拼搏,與時俱進(jìn),爭當(dāng)時代的好少年吧!讓我們愛自己的國家吧!使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,同志們:
大家好!
我是來自濱州職業(yè)學(xué)院的一名普通女教師,在這秋高氣爽的日子里,為了迎接黨的勝利召開,我很榮幸能夠參加這次演講比賽。
我今天演講的題目是《提升境界,樹立形象,做新時代的新女性》。金秋十月,是一個豐碩的季節(jié)。的旗幟,已經(jīng)將7300多萬黨員的心凝聚在一起,將56個民族的希望凝聚在一起,將億萬人民的熱情與創(chuàng)造力凝聚在一起。
時光如水,我們的祖國,已走過63個春秋。當(dāng)歷史的車輪隆隆作響,經(jīng)過二十一世紀(jì)的第一個十年,行駛到了今天。讓我們回眸展望,各位朋友,您有沒有發(fā)現(xiàn),女性已成為社會的主人,在機(jī)關(guān)單位,在農(nóng)田草原,在礦山工廠,在領(lǐng)導(dǎo)崗位,在生產(chǎn)一線,到處是我們女同胞忙碌的身影,到處凝聚著我們的心血和汗水。
多么幸運(yùn),祖國的發(fā)展有女性的參與;多么自豪,我就是其中的一員!男女平等,建功立業(yè),巾幗不讓須眉,女人能頂半邊天!這樣的口號讓我熱血沸騰,這樣的詞句讓我充滿激情!也許有人提出反對意見,女人是水做的,是那么的脆弱。連大文豪莎士比亞都曾說出這樣的話:“弱者,你的名字是女人?!?/p>
但是,我們都聽過水滴石穿的故事,水的以柔克剛,水的堅(jiān)韌不拔,令人驚嘆!而女人不僅僅有水的柔美,也擁有水的力量。
回望歷史,這樣的女性數(shù)不勝數(shù),花木蘭、李清照、秋瑾、宋慶齡,她們看似柔弱的外表下都有這樣的堅(jiān)強(qiáng);她們默默奉獻(xiàn),用智慧,證明了自身的價值,用行動詮釋了人生的內(nèi)涵。
那么,你還會說弱者的名字是女人么?時光走到了今天,在這飛速發(fā)展的社會,我們的祖國,更為當(dāng)代女性提供了施展才華的廣闊舞臺。王瑛、張海迪、任長霞,像她們一樣優(yōu)秀的女性在生活中處處可見,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中,有越來越多的優(yōu)秀女性起到了重要的推動作用。
作為新時代的女性,自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神使我們站在發(fā)展的潮頭,絲毫不遜于七尺男兒。自尊使我們更加高雅、自信使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自立使我們更加自由、自強(qiáng)使我們更加奮發(fā)。
新的時代,給我們帶來了機(jī)遇,但同時也帶來了挑戰(zhàn)。
新時代的女性要完善自我,實(shí)現(xiàn)自我價值,還要面對更多的困難。在我們?yōu)I州,看看我們的身邊,有多少姐妹們在普普通通的崗位上,長期奔走于單位與家庭之間,背負(fù)著家庭和工作的雙重壓力,但從未有人輕言放棄,她們既像楊柳般看似柔弱卻堅(jiān)韌無比,又像勁竹般拱土而起,傲然挺立,她們在家庭和工作上都取得了不凡的成績。
她們是生活的強(qiáng)者,她們是我的榜樣。回憶起20xx年,那是讓我成長的一年。那一年,我的孩子剛剛出生,需要我的時刻照顧,我又接了一門新課,需要付出更多的時間,突然之間,工作焦頭爛額,有心無力,生活也一團(tuán)糟,心中產(chǎn)生了煩躁和迷茫。
當(dāng)我不知所措的時候,是我身邊的同事,也是我的知心大姐告訴我,對待工作和生活,女人應(yīng)該樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我平靜心情對待生活時,我突然找到了強(qiáng)大的精神力量。我堅(jiān)持著,在責(zé)任心的引領(lǐng)下努力做好每一件事,將自己全身心投入到工作和生活中,終于在同事幫助下我的工作有了進(jìn)步,我度過了那段灰色的時期,我也成為了生活的勝利者。
或許在忙碌的工作中,姐妹們同我一樣,犧牲了太多與家人、朋友在一起的時間,但曾經(jīng)的困難正是將來進(jìn)步的基礎(chǔ),曾經(jīng)的辛苦正是將來成長的樂園!身為一名平凡女子,我雖不能馳騁疆場,轟轟烈烈;但我可以立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。巾幗不讓須眉,我們不是弱者,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),就是一代代婦女同胞們的青春使命,也應(yīng)該是當(dāng)代青年人的青春和風(fēng)采。
我正在努力準(zhǔn)備著,未來有用我之時,我便盡我所能,將積蓄的力量全部用上!姐妹們,讓我們用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭,用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍(lán)天空,用最純粹的心靈和諧社會的風(fēng)氣,用最飽滿的真情熱愛我們的事業(yè),提升素質(zhì),樹立形象,展現(xiàn)當(dāng)代中國新女性的風(fēng)采。
最后,祝所有的女性朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福。
謝謝大家!
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法六
近期,黨支部要求每一位黨員對照先進(jìn)黨員典型,查找自身存在的問題不足,并逐一、有效、全面地進(jìn)行整改。本人按照活動要求,全面剖析,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對個人存在的問題提出整改計(jì)劃、作出整改承諾?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:
1.是否堅(jiān)守初心、對黨忠誠
無論在什么情況下,自己都能時刻牢記并踐行一名共產(chǎn)黨員“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅(jiān)決聽黨話,永遠(yuǎn)跟黨走,對黨絕對忠誠,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,并能自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,但在小事小節(jié)面前特別是在管理部門事務(wù)的時候會存在“老好人”思想,在服務(wù)規(guī)范、規(guī)章制度執(zhí)行方面會有所松懈。同時在實(shí)際工作中,還無法很好地將科學(xué)理論知識學(xué)以致用,運(yùn)用科學(xué)理論觀點(diǎn)分析問題,認(rèn)識問題,解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。
2.是否淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)
能夠積極繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),努力將黨的理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。同時,能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)際工作相結(jié)合,能夠做到勤規(guī)劃、多思考,但在工作中淡泊名利的心態(tài)、勇于奉獻(xiàn)的精神做的還不夠,在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進(jìn)一步提高。
3.是否恪盡職守、擔(dān)當(dāng)使命
在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務(wù)”的宗旨意識,把人民群眾的利益放在第一位,能夠用自己專業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。但作為工作在基層一線的黨員,在責(zé)任擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)帶頭作用等方面做的還不夠,勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中,考慮問題不夠深入,沒有多角度多方位分析問題,缺乏一些有效、科學(xué)的工作思考和總結(jié)。
4.是否清廉自守、克己奉公
一直以來在主觀上能夠做到嚴(yán)要求、高目標(biāo),力爭在能力范圍內(nèi)把每一項(xiàng)工作做好。同時,比較注意個人的德行,能夠努力做到清廉自守,克己奉公,始終保持一顆積極進(jìn)取、勇于拼搏之心,不斷提升自己的道德修養(yǎng)。但是有時在任務(wù)緊急、程序復(fù)雜的工作面前,往往會放松自我要求。
1.堅(jiān)定初心,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
在今后的理論學(xué)習(xí)中,注重學(xué)習(xí)的持續(xù)性和系統(tǒng)性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,注重將先進(jìn)的理論知識與自己的工作實(shí)際相結(jié)合,在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實(shí),切實(shí)把各項(xiàng)要求落實(shí)到工作的方方面面。
2.牢記使命,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
在今后的工作中,將進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。面對工作中的問題和不足,要敢于面對,敢于擔(dān)當(dāng)。經(jīng)常向優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范看齊,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,緊盯工作不足,做到從我做起。進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,抓好自身建設(shè),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力,注重運(yùn)用科學(xué)的方式方法開展工作,講究工作效率,腳踏實(shí)地,把每一項(xiàng)工作做到位。
3.無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)高尚的道德情操。
有品行是講黨性的體現(xiàn),是作表率的基礎(chǔ)。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行,把個人興趣、愛好、欲望等一言一行,都嚴(yán)格納入時代的道德范疇之中,真正樹立高尚的品格。作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該自覺地注重對個人“總開關(guān)”的錘煉和提升,在做人上明辨是非、嚴(yán)于律己,在做事上克己奉公、無私奉獻(xiàn),比普通人有更高的要求。
4.持之以恒,提高個人黨性修養(yǎng)。
今后的工作中,我將持之以恒,對照先進(jìn)典型,不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)與其他黨員同志之間所存在的差距,認(rèn)識到自己存在的問題和不足,進(jìn)一步提高個人黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念、提高政治覺悟,并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。
有關(guān)新時代紅領(lǐng)巾精神心得體會和方法七
在中國傳統(tǒng)教育中,人們把學(xué)校里向?qū)W生傳授知識、培養(yǎng)技能、承擔(dān)教育和教學(xué)任務(wù)的人稱為教師。教師的作用基本未超出“傳道、授業(yè)、解惑”這一范圍,教育者與學(xué)習(xí)者之間存在著不可逾越鴻溝。教師作為“主體”和“主導(dǎo)”,是教學(xué)過程的決定者、學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生個性的塑造者和教育活動的管理者,而學(xué)生則被框定在“被教育者”“被塑造者”“被管理者”的角色之中。隨著我國教育由“教學(xué)大綱”向“課程標(biāo)準(zhǔn)”的轉(zhuǎn)變,教師的角色也在悄悄發(fā)生變化。這是新時代對教師素質(zhì)提出的更高要求。
1親和力?,F(xiàn)代的教師再也不能將知識壟斷于一身,從某種意義上來說,學(xué)生在某些方面是教師的老師。學(xué)生對新生事物的接受能力,對潮流變遷的敏銳觸覺更是教師所不及的。所以,教師要和學(xué)生拉近距離,對學(xué)生以誠相待,以自己的真情去感動學(xué)生。以自己的人格魅力去吸引學(xué)生,以自己的淵博學(xué)識去感染學(xué)生。這些都要求教師必須有巨大的親和力,能和學(xué)生平等相處。像朋友似地交往,像親人般地接觸,和學(xué)生真正地融為一體。教師的親和力從本質(zhì)上來說就是一種愛的情感,一種愛的藝術(shù)。沒有愛心的教師,不會是一名好教師。教學(xué)的藝術(shù)首先應(yīng)該是愛的藝術(shù),而這種愛,尤其表現(xiàn)在對后進(jìn)生的態(tài)度上:親切而不失嚴(yán)肅,誠懇而不失原則。
那么怎樣才能增強(qiáng)教師的親和力呢?其關(guān)鍵在于教師要從身邊的小事做起。如課前教師早到幾分鐘和學(xué)生聊聊天,學(xué)生回答問題后及時地請其坐下,學(xué)生作答有錯要適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥或鼓勵,下課后讓學(xué)生先出門,作業(yè)本上寫下一段真誠的贊揚(yáng),上課時一個善意的微笑,甚至在籃球場上和學(xué)生進(jìn)行一場比賽。等等,不經(jīng)意間,或許就會發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)成為了學(xué)生信賴、敬佩、愛戴的親密朋友。
2創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)。要培養(yǎng)富有創(chuàng)新性的學(xué)生,教師必須是創(chuàng)新性的教師。一個創(chuàng)新性的教師,不應(yīng)只是簡單機(jī)械地向?qū)W生傳遞知識,而應(yīng)教給學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新的本領(lǐng)。教師在內(nèi)函的教學(xué)過程中,要敢于創(chuàng)新,敢于打破陳規(guī),敢于建立新的體系和采取心的做法,要敢于對目前阻礙學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育教學(xué)現(xiàn)狀說“不”。
教師要具有創(chuàng)新性并勝任創(chuàng)新性教學(xué),首先自身必須做到剝削對才。教師只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,創(chuàng)造性地用好教材,挖掘教材的創(chuàng)新性因素,才能為開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力服務(wù),教師要具有創(chuàng)新性,就需要具備教育教學(xué)的多種能力,如語言表達(dá)能力、教育想象力和創(chuàng)造力等,創(chuàng)新性教師必須用自己的創(chuàng)造力擦亮學(xué)生思維的火花。
3人文性。教師要更新教育觀念,要樹立人文教育思想,堅(jiān)持在自己的教育活動中,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,樹立“以人為本”真的教育教學(xué)理念,將自己的教學(xué)定位為開發(fā)人的潛能,塑造具有健全人格的人,而不應(yīng)該只著眼于教給了學(xué)生多少知識。在所有教學(xué)過程中應(yīng)始終著眼于學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生能夠全面迎接未來的挑戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。教師應(yīng)注重以民族精神和優(yōu)秀文化遺產(chǎn)培育學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長的需求和生活體驗(yàn)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律,豐富學(xué)生的思想情感,引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。這些都是教師關(guān)注學(xué)生的人文性的最好體現(xiàn)。
教師對學(xué)生的人文關(guān)懷是建立在寬容和尊重的基礎(chǔ)之上的。在教學(xué)中,教師要更多地關(guān)注課堂的活動及其實(shí)效,把注意力放在學(xué)生身上,關(guān)注學(xué)生是否真的在學(xué),關(guān)注學(xué)生的真實(shí)需求,真正地做到以學(xué)生為主體。
教師對學(xué)生的人文關(guān)懷最終要上升到教育倫理的層面,形成以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為宗旨的教育倫理觀,為每個學(xué)生的成長與發(fā)展負(fù)起責(zé)任。只有教師富有人文精神,同時關(guān)注學(xué)生的人文發(fā)展。我們所培育的學(xué)生才真正是個體的人,是文化的人,是具有健全人格的人,是具有生命價值的人。
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