心得體會是通過學習和經(jīng)歷某個事件或問題后的個人感悟和領悟，它反映了我們對這個事件或問題的思考和理解程度。寫心得體會有助于加深對所學知識的理解和應用，同時也提高了我們的寫作能力。我們平時要多思考、多總結，才能更好地提升自己。注意語言的準確性和流暢性，避免使用模糊和籠統(tǒng)的詞語。這些心得體會范文展現(xiàn)了作者的深刻思考與獨到見解，值得我們認真品味與學習。

體育反興奮劑心得體會篇一

學生體質(zhì)問題成為近期熱議焦點，校園賽場卻又爆出興奮劑丑聞，國家體育總局反興奮劑中心前天發(fā)表2012年第三季度興奮劑檢查數(shù)據(jù)，山東學生劉鈺秀在全國中學生田徑錦標賽上被檢出陽性，這是中學生運動會上發(fā)生的首例興奮劑事件。(12月16日《揚子晚報》)。

提起興奮劑很多人并不陌生，但聽到這個詞時大多是和參加奧運會、世錦賽等大型競技體育的運動員聯(lián)系在一起。如今當中學生參加運動會，乃至于參加中考也使用興奮劑不禁令人驚詫。然而，驚詫之余，我們會發(fā)現(xiàn)中學生使用興奮劑已經(jīng)有很多的年頭了。比如，2006年，法制晚報聯(lián)合某網(wǎng)站教育頻道進行了一項有關高考生的調(diào)查顯示：七成接受網(wǎng)上調(diào)查的高考生六成認為服用藥物和保健品真能提高考試成績，六成打算服用藥物和保健品的考生認為，興奮劑比補腦藥品更有效。再比如，2007年，廣州中考體育考試首次由200米取代過去的50米，考試前一個月，不少初三學生擔心無法過關，紛紛在網(wǎng)上咨詢交流各種關于依靠功能性飲料或藥物增強體力應付考試的招數(shù)，甚至有人詢問何處能購買到“興奮劑”。

也許是從口中相傳的事實轉(zhuǎn)變到如今尿檢被查出的既定事實的緣故，中學生興奮劑終于引起了官方的回應，反興奮劑中心副主任趙健認為應該通過反興奮劑管理和教育下移來解決這一問題，但仔細一想就會發(fā)現(xiàn)這個辦法根本不具有操作性。一者，中考體育考試涉及的群體過于龐大，且不說全國中考生，但2012河北中考人數(shù)就49.3萬人，查的過來嗎?就算退一步，只查參加大型比賽的中學生，但也男隊中考體育中的興奮劑起到震懾作用。二者，而通過將興奮劑常識寫進教材來增強學生反興奮劑的知識，跟難以有效果。畢竟，身體孱弱的考生要想通過體育考試只能通過藥物幫助。

寫到這里不禁想到了近期頻發(fā)的長跑猝死事件。為了應對前不久華中科技大學秋季運動會宣布取消女子3000米和男子5000米項目，西安、南京多所高校也取消了上述兩個長跑項目。為此，相關部門還希望通過增加高考體育來應對這一問題，而中考體育已經(jīng)告訴我們，通過考試來提高學生身體素質(zhì)根本不可能。而要想讓學生素質(zhì)提高只能讓他們愛上運動。

大家都知道美國人熱愛跑步與鍛煉。美國前總統(tǒng)小布什就是從中學時代開始迷戀上跑步的。小布什曾透露，他在白宮的8年里，每周都要堅持跑至少5次。為什么他們就愛運動，關鍵在于營造體育活動的氛圍，眾所周知，如今的中小學每周要上的體育課根本都成為了形式，平時不鍛煉，等到考試時進行突擊成為了普遍中學體育教學的寫照。

體育反興奮劑心得體會篇二

在現(xiàn)代社會競爭激烈的體育賽事中，興奮劑逐漸成為運動員的秘密武器。興奮劑具有提高身體機能與增強競技能力的作用，使運動員在短時間內(nèi)達到高水平的競技狀態(tài)。然而，興奮劑的使用也引發(fā)了一系列的爭議與危害。在我個人的體會中，興奮劑并非想象中那樣神奇，并且對于運動員的身體健康以及體育道德產(chǎn)生了嚴重的傷害。

首先，興奮劑未必能夠帶來理想的效果。很多人以為興奮劑是神奇的魔藥，可以讓運動員在短時間內(nèi)突破自己的極限。然而，我通過觀察和親身體驗得出的結論是興奮劑并不能保證每個人都能獲得突出的成績。在一次我的大賽中，我曾嘗試過使用興奮劑來提高競技能力，但結果卻令我大失所望。雖然我在比賽中表現(xiàn)出了更高的爆發(fā)力和速度，但由于興奮劑的副作用，我的身體也遭受了嚴重的損害，導致我在賽后長時間無法恢復體力。因此，興奮劑并非是運動提高競技水平的可靠手段。

其次，興奮劑的使用對運動員的身體健康產(chǎn)生了嚴重的危害。興奮劑所含有的化學成分對人體有一定的毒性，長期或過量使用興奮劑會給人體帶來無法估量的后果。事實上，很多因為使用興奮劑而受到傷害的運動員并沒有意識到興奮劑對身體的危害性，他們只是為了追求更高的成績而不顧一切。但事實上，興奮劑使用不當往往會導致心血管疾病、肝腎功能異常等一系列的健康問題，這種忽視自身健康的行為是極其不可取的。

此外，興奮劑的使用也違背了體育的公平競爭原則與體育道德。體育競技一直被認為是公平競爭的舞臺，運動員靠自己的實力和努力來取得優(yōu)勢。然而，使用興奮劑的運動員以非法的手段獲取了一種無法通過正常訓練獲得的競技優(yōu)勢，不僅破壞了體育競技的公平性，也給其他運動員帶來了不公正的競爭。興奮劑的濫用除了對個人健康造成傷害外，還嚴重損害了體育精神和體育道德，影響到整個體育界的發(fā)展。

最后，為了防止興奮劑的濫用，國際體育界已經(jīng)采取了一系列的措施。世界反興奮劑機構（WADA）成立以來，不斷加強對運動員進行興奮劑篩查，并對測試結果不合格的運動員進行嚴厲的處罰。此外，還有一些組織致力于宣傳和普及運動員正確使用藥物的知識和方法，以提高運動員的自我保護意識。這些措施的出臺有助于減少興奮劑的使用頻率，并呼吁運動員從根本上樹立正確的競爭理念與價值觀。

綜上所述，興奮劑并非如傳聞中那般神奇，它既未必能帶來理想的效果，也會對運動員的健康造成嚴重的傷害。同時，興奮劑的使用違背了體育的公平競爭原則，并對整個體育界產(chǎn)生了負面影響。作為一名運動員，我們要時刻牢記體育精神和道德，堅持合理的訓練和科學的飲食，追求健康與真正的競爭。只有這樣，我們才能在體育事業(yè)中取得持久的成功。

體育反興奮劑心得體會篇三

體育運動是一項古老而偉大的活動，通過體育運動，我從中獲得了許多寶貴的體驗和心得體會。在過去的幾年中，我參與了各種各樣的體育運動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在體育運動中得到的一些心得體會。

首先，體育運動教會了我堅持不懈。體育運動是一個需要耐心和毅力的過程。無論是練習某種技巧還是參與比賽，都需要不斷的努力和堅持。比如，在我的籃球訓練中，我曾經(jīng)因為投籃不準而感到沮喪。然而，我決定不放棄，拼盡全力，最終取得了進步。這個經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈，才能獲得真正的成功。

其次，體育運動教會了我團隊合作的重要性。無論是在團體項目還是個人項目中，團隊合作都是非常重要的。在我參加學校足球隊時，我學會了與隊友緊密合作，互相幫助。這不僅加強了我們之間的信任和默契，也使得我們在比賽中取得了更好的成績。通過團隊合作，我也學會了分享和關心他人，這對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)驗。

此外，體育運動還教會了我如何處理失敗。在體育運動中，失敗是難以避免的。當我輸?shù)粢粓霰荣惢蛘咴诰毩曋蟹稿e時，我曾經(jīng)感到非常沮喪。然而，我逐漸意識到，失敗并不是世界末日。通過失敗，我可以了解到自己的不足之處，并采取相應的措施進行改進。體育運動教會了我接受失敗，從中吸取教訓，并不斷努力以取得更好的成績。

此外，體育運動也教會了我如何保持積極的心態(tài)。在比賽中，我曾經(jīng)面對過壓力和困難。然而，我意識到，只有保持積極的心態(tài)才能應對這些挑戰(zhàn)。比如，在一次重要的比賽中，我遇到了強大的對手，一度陷入了情緒低谷。然而，我決定調(diào)整我的心態(tài)，相信自己的能力，最終克服了困難并取得了勝利。這個經(jīng)驗教會我，只有保持積極的心態(tài)，才能充分發(fā)揮自己的潛力。

最后，體育運動教會了我健康生活的重要性。通過體育運動，我學會了良好的飲食習慣和充足的睡眠。我意識到，只有身體健康，才能有更好的體育表現(xiàn)。體育運動還教會了我要定期鍛煉身體，保持良好的體魄。這些習慣不僅對我在體育運動中有所幫助，也對我在日常生活中能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)。

綜上所述，體育運動為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過體育運動，我學會了堅持不懈、團隊合作、處理失敗、保持積極心態(tài)和健康生活的重要性。這些經(jīng)驗不僅在體育活動中有所幫助，也在我的日常生活中派上了用場。因此，我相信體育運動是每個人都應該參與的活動，它可以為我們提供無盡的收益和快樂。

體育反興奮劑心得體會篇四

為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經(jīng)驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內(nèi)容作了相應的調(diào)整?？v觀200級學生整個實習過程，可以看出，此次實習是成功的，取得了良好的效果。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。

社會體育專業(yè)本次實習單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。

在前一階段的實習過程中，社會體育專業(yè)的學生都能夠很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，認真工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如20xx年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦（情侶）大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高；在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的`“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領導交辦的各項任務；在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師，使學生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

在本次實習過程中，有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的一致好評。

在aa省體育局實習的xx、xx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領導到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：

1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。

2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領導出席了啟動儀式。

3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向；

2、學生分點時盡量集中，便于管理及掌握學生情況；

3、提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人情況；

體育反興奮劑心得體會篇五

不知不覺間，就來到了我軍訓結束的日子。在這段日子里，我天天都在細數(shù)著軍訓倒計時的時間?，F(xiàn)在也終于迎來了它結束的日子。軍訓結束后，我們就開始正式的投入到上課的時間了。對于一名剛進入到大學的新生來說，對大學里的一切都感覺到非常的新奇和期待。我也不列外，甚至連大學的課堂，我也都充滿了十分的好奇心和期待。

在上完幾堂專業(yè)課后，我就發(fā)現(xiàn)了，大學里的課堂和高中最大的區(qū)別就是靠自己的自覺。因為大學的學習不像高中那樣，我們都已經(jīng)是成年人了，老師也不可能再來管著拖著我們?nèi)W習，更多提倡的是一種自主學習的方式。而體育課和專業(yè)課又不一樣了。以前，我們上體育課都是一個班級一個班級單獨分開上的，而且體育課上的內(nèi)容無非就是跑步，壓腿，高抬腿這幾個項目。所以，在高中的時候，一聽到要上體育課，我基本上是沒有什么期待，甚至還有一些反感的感覺。再加上我本身也不怎么愛運動的原因，對于體育課，我基本上得不出來什么心得體會。但到了大學之后，我發(fā)現(xiàn)了體育課的打開方式還可以是另外一種模式之后，我就重新對于體育課有了新的認知。

原本認為枯燥乏味的體育課，竟然從一開始就給我一種不一樣的體驗。我們大學的體育課竟然還要在網(wǎng)上進行搶課。早在兩天前，我們班長就通知了我們搶課的時間，并且提醒我們要早做好準備，不然到時候，網(wǎng)絡會很卡，搶課的平臺進不去，很有可能自己想要加入的體育課程就會被搶完。我聽到這個消息的時候，還覺得是我們班長說的太過夸張。但是在那天里，我就真見識到了同學們手速和網(wǎng)速的厲害。盡管我們寢室的成員早早的就守在了電腦前面，但是已經(jīng)過了搶課時間點半個小時的時間，我們還硬生生的被卡在了登錄的界面。因為當天登錄的人數(shù)實在是太多了。

等到我們好不容易擠進去了，我之前想好要選的交際舞課程也都被別人搶光了，就只剩下了一個武術課程，就只好選它了。雖然沒有搶到心儀的課程，但是覺得能練練武術也還不錯。到了要上體育課的'當天，我們才發(fā)現(xiàn)期待了很久的武術課程其實原來就是打太極拳。但是在慢慢的接觸到太極的過程中，我們也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的好處，并且也越來越愛上打太極拳了。

經(jīng)過這段日子的工作，我也是對于體育的教學有了更多的感觸，同時也是我進入小學以來，自己算是工作有了將近一年了，一個完成的學年結束，自己也是有了一些經(jīng)驗，對于教學不再像之前只是按部就班的做，更加的懂得如何的讓學生們更好的參與進來，從而收獲更多，而自己也是能得到更多的成長和進步。

其實一年來，自己從開始只能按照教案來上課到現(xiàn)在，也是進步挺大的，最重要的一個收獲就是能脫離教案，更好的和學生們相處，讓他們喜歡上體育課，愿意來上體育課，體育運動很多時候也是辛苦的，有些學生的確不是那么的喜歡，開始的時候，我也是覺得挺難去改變他們的，但是經(jīng)過一次活動，我確實感受到，的確每一個學生，其實都是可以參與到體育之中來的，從之中感受到樂趣，有些運動是一些同學喜歡，另外的喜歡其他的運動，其實只要找到他們的興趣所在，讓他們更主動的參與自己喜歡的項目，其實他們對于體育課還是很渴望的，相對于坐在教室里面聽課，體育課還是有很多可以自由去選擇的時間，也是會更加的放松一些，我也是調(diào)整自己的教學方法，更多的是去引導學生，找到他們的興趣點，更好的帶領他們?nèi)ミ\動，去鍛煉自己的身體。

做好老師，其實沒那么的容易，但是經(jīng)過這一年，我也是知道，作為老師，不但是要上好課，同時自己的知識儲備，自己的身體鍛煉也是格外的重要，所以平時的時候我也是會去聽其他老師怎么上課的，多一些交流，自己也是會多看相關的書籍，并且找到更合適班級的教學方式，來嘗試，去把學生們教好，一年下來，自己也是進步很多，作為老師其實要比學生學習的更多，這樣自己才能肚子里有貨，能更好的去把學生教好，如果只是課堂的一些要求做了，其實這樣是比較的敷衍，而體育老師其實責任也是很重大，要鍛煉好學生們的身體讓他們更有精力花在文化學習上面。

而今我也是有些自己的想法和經(jīng)驗，更懂得如何的去和學生們相處，去引導他們參與到體育鍛煉里面來，去培養(yǎng)他們熱愛體育的那一顆心，同時也是要在今后努力盡可能的讓自己多學，多鍛煉，把體育課上的更好才行，作為老師責任重大，我也是會繼續(xù)改進自己的不足方面，去提升，做一名更優(yōu)秀的小學體育老師。

體育反興奮劑心得體會篇六

為了防止在體育運動中使用興奮劑，保護體育運動參加者的身心健康，維護體育競賽的公平競爭，根據(jù)《中華人民共和國體育法》和其他有關法律，制定本條例。

第二條。

本條例所稱興奮劑，是指興奮劑目錄所列的禁用物質(zhì)等。興奮劑目錄由國務院體育主管部門會同國務院食品藥品監(jiān)督管理部門、國務院衛(wèi)生主管部門、國務院商務主管部門和海關總署制定、調(diào)整并公布。

第三條。

國家提倡健康、文明的體育運動，加強反興奮劑的宣傳、教育和監(jiān)督管理，堅持嚴格禁止、嚴格檢查、嚴肅處理的反興奮劑工作方針，禁止使用興奮劑。

任何單位和個人不得向體育運動參加者提供或者變相提供興奮劑。

第四條。

國務院體育主管部門負責并組織全國的反興奮劑工作。

縣級以上人民政府食品藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生、教育等有關部門，在各自職責范圍內(nèi)依照本條例和有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定負責反興奮劑工作。

第五條。

縣級以上人民政府體育主管部門，應當加強反興奮劑宣傳、教育工作，提高體育運動參加者和公眾的反興奮劑意識。

廣播電臺、電視臺、報刊媒體以及互聯(lián)網(wǎng)信息服務提供者應當開展反興奮劑的宣傳。

第六條。

任何單位和個人發(fā)現(xiàn)違反本條例規(guī)定行為的，有權向體育主管部門和其他有關部門舉報。

第七條。

國家對興奮劑目錄所列禁用物質(zhì)實行嚴格管理，任何單位和個人不得非法生產(chǎn)、銷售、進出口。

第八條。

生產(chǎn)興奮劑目錄所列蛋白同化制劑、肽類激素（以下簡稱蛋白同化制劑、肽類激素），應當依照《中華人民共和國藥品管理法》（以下簡稱藥品管理法）的規(guī)定取得《藥品生產(chǎn)許可證》、藥品批準文號。

生產(chǎn)企業(yè)應當記錄蛋白同化制劑、肽類激素的生產(chǎn)、銷售和庫存情況，并保存記錄至超過蛋白同化制劑、肽類激素有效期２年。

第九條。

依照藥品管理法的規(guī)定取得《藥品經(jīng)營許可證》的藥品批發(fā)企業(yè)，具備下列條件，并經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府食品藥品監(jiān)督管理部門批準，方可經(jīng)營蛋白同化制劑、肽類激素：

（一）有專門的管理人員；

（二）有專儲倉庫或者專儲藥柜；

（三）有專門的驗收、檢查、保管、銷售和出入庫登記制度；

（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

蛋白同化制劑、肽類激素的驗收、檢查、保管、銷售和出入庫登記記錄應當保存至超過蛋白同化制劑、肽類激素有效期２年。

第十條。

除胰島素外，藥品零售企業(yè)不得經(jīng)營蛋白同化制劑或者其他肽類激素。

第十一條。

進口蛋白同化制劑、肽類激素，除依照藥品管理法及其實施條例的規(guī)定取得國務院食品藥品監(jiān)督管理部門發(fā)給的進口藥品注冊證書外，還應當取得進口準許證。

申請進口蛋白同化制劑、肽類激素，應當說明其用途。國務院食品藥品監(jiān)督管理部門應當自收到申請之日起１５個工作日內(nèi)作出決定；對用途合法的，應當予以批準，發(fā)給進口準許證。海關憑進口準許證放行。

第十二條。

申請出口蛋白同化制劑、肽類激素，應當說明供應對象并提交進口國政府主管部門的相關證明文件等資料。省、自治區(qū)、直轄市人民政府食品藥品監(jiān)督管理部門應當自收到申請之日起１５個工作日內(nèi)作出決定；提交進口國政府主管部門的相關證明文件等資料的，應當予以批準，發(fā)給出口準許證。海關憑出口準許證放行。

第十三條。

境內(nèi)企業(yè)接受境外企業(yè)委托生產(chǎn)蛋白同化制劑、肽類激素，應當簽定書面委托生產(chǎn)合同，并將委托生產(chǎn)合同報省、自治區(qū)、直轄市人民政府食品藥品監(jiān)督管理部門備案。委托生產(chǎn)合同應當載明委托企業(yè)的國籍、委托生產(chǎn)的蛋白同化制劑或者肽類激素的品種、數(shù)量、生產(chǎn)日期等內(nèi)容。

境內(nèi)企業(yè)接受境外企業(yè)委托生產(chǎn)的蛋白同化制劑、肽類激素不得在境內(nèi)銷售。

第十四條。

蛋白同化制劑、肽類激素的生產(chǎn)企業(yè)只能向醫(yī)療機構、符合本條例第九條規(guī)定的藥品批發(fā)企業(yè)和其他同類生產(chǎn)企業(yè)供應蛋白同化制劑、肽類激素。

蛋白同化制劑、肽類激素的批發(fā)企業(yè)只能向醫(yī)療機構、蛋白同化制劑、肽類激素的生產(chǎn)企業(yè)和其他同類批發(fā)企業(yè)供應蛋白同化制劑、肽類激素。

蛋白同化制劑、肽類激素的進口單位只能向蛋白同化制劑、肽類激素的生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機構和符合本條例第九條規(guī)定的藥品批發(fā)企業(yè)供應蛋白同化制劑、肽類激素。

肽類激素中的胰島素除依照本條第一款、第二款、第三款的規(guī)定供應外，還可以向藥品零售企業(yè)供應。

第十五條。

醫(yī)療機構只能憑依法享有處方權的執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方向患者提供蛋白同化制劑、肽類激素。處方應當保存２年。

第十六條。

興奮劑目錄所列禁用物質(zhì)屬于麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品和易制毒化學品的，其生產(chǎn)、銷售、進口、運輸和使用，依照藥品管理法和有關行政法規(guī)的規(guī)定實行特殊管理。

蛋白同化制劑、肽類激素和前款規(guī)定以外的興奮劑目錄所列其他禁用物質(zhì)，實行處方藥管理。

第十七條。

“運動員慎用”字樣。

第十八條。

實施運動員注冊管理的體育社會團體（以下簡稱體育社會團體）應當加強對在本體育社會團體注冊的運動員和教練、領隊、隊醫(yī)等運動員輔助人員的監(jiān)督管理和反興奮劑的教育、培訓。

運動員管理單位應當加強對其所屬的運動員和運動員輔助人員的監(jiān)督管理和反興奮劑的教育、培訓。

第十九條。

體育社會團體、運動員管理單位和其他單位，不得向運動員提供興奮劑，不得組織、強迫、欺騙運動員在體育運動中使用興奮劑。

科研單位不得為使用興奮劑或者逃避興奮劑檢查提供技術支持。

第二十條。

運動員管理單位應當為其所屬運動員約定醫(yī)療機構，指導運動員因醫(yī)療目的合理使用藥物；應當記錄并按照興奮劑檢查規(guī)則的規(guī)定向相關體育社會團體提供其所屬運動員的醫(yī)療信息和藥物使用情況。

第二十一條。

體育社會團體、運動員管理單位，應當按照興奮劑檢查規(guī)則的規(guī)定提供運動員名單和每名運動員的教練、所從事的運動項目以及運動成績等相關信息，并為興奮劑檢查提供便利。

第二十二條。

全國性體育社會團體應當對在本體育社會團體注冊的成員的下列行為規(guī)定處理措施和處理程序：

（一）運動員使用興奮劑的；

（二）運動員輔助人員、運動員管理單位向運動員提供興奮劑的；

（三）運動員、運動員輔助人員、運動員管理單位拒絕、阻撓興奮劑檢查的。

前款所指的處理程序還應當規(guī)定當事人的抗辯權和申訴權。全國性體育社會團體應當將處理措施和處理程序報國務院體育主管部門備案。

第二十三條。

運動員輔助人員應當教育、提示運動員不得使用興奮劑，并向運動員提供有關反興奮劑規(guī)則的咨詢。

運動員輔助人員不得向運動員提供興奮劑，不得組織、強迫、欺騙、教唆、協(xié)助運動員在體育運動中使用興奮劑，不得阻撓興奮劑檢查，不得實施影響采樣結果的行為。

運動員發(fā)現(xiàn)運動員輔助人員違反前款規(guī)定的，有權檢舉、控告。

第二十四條。

運動員不得在體育運動中使用興奮劑。

第二十五條。

在體育社會團體注冊的運動員、運動員輔助人員憑依法享有處方權的執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方，方可持有含有興奮劑目錄所列禁用物質(zhì)的藥品。

在體育社會團體注冊的運動員接受醫(yī)療診斷時，應當按照興奮劑檢查規(guī)則的規(guī)定向醫(yī)師說明其運動員身份。醫(yī)師對其使用藥品時，應當首先選擇不含興奮劑目錄所列禁用物質(zhì)的藥品；確需使用含有這類禁用物質(zhì)的藥品的，應當告知其藥品性質(zhì)和使用后果。

第二十六條。

在全國性體育社會團體注冊的運動員，因醫(yī)療目的確需使用含有興奮劑目錄所列禁用物質(zhì)的藥品的，應當按照興奮劑檢查規(guī)則的規(guī)定申請核準后方可使用。

第二十七條。

運動員應當接受興奮劑檢查，不得實施影響采樣結果的行為。

第二十八條。

在全國性體育社會團體注冊的運動員離開運動員駐地的，應當按照興奮劑檢查規(guī)則的規(guī)定報告。

第二十九條。

實施中等及中等以上教育的學校和其他教育機構應當加強反興奮劑教育，提高學生的反興奮劑意識，并采取措施防止在學校體育活動中使用興奮劑；發(fā)現(xiàn)學生使用興奮劑，應當予以制止。

第三十條。

體育健身活動經(jīng)營單位及其專業(yè)指導人員，不得向體育健身活動參加者提供含有禁用物質(zhì)的藥品、食品。

第三十一條。

國務院體育主管部門應當制定興奮劑檢查規(guī)則和興奮劑檢查計劃并組織實施。

第三十二條。

國務院體育主管部門應當根據(jù)興奮劑檢查計劃，決定對全國性體育競賽的參賽運動員實施賽內(nèi)興奮劑檢查；并可以決定對省級體育競賽的參賽運動員實施賽內(nèi)興奮劑檢查。

其他體育競賽需要進行賽內(nèi)興奮劑檢查的，由競賽組織者決定。

第三十三條。

國務院體育主管部門應當根據(jù)興奮劑檢查計劃，決定對在全國性體育社會團體注冊的運動員實施賽外興奮劑檢查。

第三十四條。

興奮劑檢查工作人員（以下簡稱檢查人員）應當按照興奮劑檢查規(guī)則實施興奮劑檢查。

第三十五條。

實施興奮劑檢查，應當有２名以上檢查人員參加。檢查人員履行興奮劑檢查職責時，應當出示興奮劑檢查證件；向運動員采集受檢樣本時，還應當出示按照興奮劑檢查規(guī)則簽發(fā)的一次性興奮劑檢查授權書。

檢查人員履行興奮劑檢查職責時，有權進入體育訓練場所、體育競賽場所和運動員駐地。有關單位和人員應當對檢查人員履行興奮劑檢查職責予以配合，不得拒絕、阻撓。

第三十六條。

受檢樣本由國務院體育主管部門確定的符合興奮劑檢測條件的檢測機構檢測。

興奮劑檢測機構及其工作人員，應當按照興奮劑檢查規(guī)則規(guī)定的范圍和標準對受檢樣本進行檢測。

第三十七條。

體育主管部門和其他行政機關及其工作人員不履行職責，或者包庇、縱容非法使用、提供興奮劑，或者有其他違反本條例行為的，對負有責任的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十八條。

違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上食品藥品監(jiān)督管理部門按照國務院食品藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定的職責分工，沒收非法生產(chǎn)、經(jīng)營的蛋白同化制劑、肽類激素和違法所得，并處違法生產(chǎn)、經(jīng)營藥品貨值金額２倍以上５倍以下的罰款；情節(jié)嚴重的，由發(fā)證機關吊銷《藥品生產(chǎn)許可證》、《藥品經(jīng)營許可證》；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（三）藥品零售企業(yè)擅自經(jīng)營蛋白同化制劑、肽類激素的。

第三十九條。

體育社會團體、運動員管理單位向運動員提供興奮劑或者組織、強迫、欺騙運動員在體育運動中使用興奮劑的，由國務院體育主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府體育主管部門收繳非法持有的興奮劑；負有責任的主管人員和其他直接責任人員４年內(nèi)不得從事體育管理工作和運動員輔助工作；情節(jié)嚴重的，終身不得從事體育管理工作和運動員輔助工作；造成運動員人身損害的，依法承擔民事賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

體育社會團體、運動員管理單位未履行本條例規(guī)定的其他義務的，由國務院體育主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府體育主管部門責令改正；造成嚴重后果的，負有責任的主管人員和其他直接責任人員２年內(nèi)不得從事體育管理工作和運動員輔助工作。

第四十條。

運動員輔助人員組織、強迫、欺騙、教唆運動員在體育運動中使用興奮劑的，由國務院體育主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府體育主管部門收繳非法持有的興奮劑；４年內(nèi)不得從事運動員輔助工作和體育管理工作；情節(jié)嚴重的，終身不得從事運動員輔助工作和體育管理工作；造成運動員人身損害的，依法承擔民事賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

運動員輔助人員向運動員提供興奮劑，或者協(xié)助運動員在體育運動中使用興奮劑，或者實施影響采樣結果行為的，由國務院體育主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府體育主管部門收繳非法持有的興奮劑；２年內(nèi)不得從事運動員輔助工作和體育管理工作；情節(jié)嚴重的，終身不得從事運動員輔助工作和體育管理工作；造成運動員人身損害的，依法承擔民事賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十一條。

運動員輔助人員非法持有興奮劑的，由國務院體育主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府體育主管部門收繳非法持有的興奮劑；情節(jié)嚴重的，２年內(nèi)不得從事運動員輔助工作。

第四十二條。

體育社會團體、運動員管理單位違反本條例規(guī)定，負有責任的主管人員和其他直接責任人員屬于國家工作人員的，還應當依法給予撤職、開除的行政處分。

運動員輔助人員違反本條例規(guī)定，屬于國家工作人員的，還應當依法給予撤職、開除的行政處分。

第四十三條。

按照本條例第三十九條、第四十條、第四十一條規(guī)定作出的處理決定應當公開，公眾有權查閱。

第四十四條。

醫(yī)師未按照本條例的規(guī)定使用藥品，或者未履行告知義務的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生主管部門給予警告；造成嚴重后果的，責令暫停６個月以上１年以下執(zhí)業(yè)活動。

第四十五條。

體育健身活動經(jīng)營單位向體育健身活動參加者提供含有禁用物質(zhì)的藥品、食品的，由食品藥品監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生主管部門依照藥品管理法、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和有關行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。

第四十六條。

運動員違反本條例規(guī)定的，由有關體育社會團體、運動員管理單位、競賽組織者作出取消參賽資格、取消比賽成績或者禁賽的處理。

運動員因受到前款規(guī)定的處理不服的，可以向體育仲裁機構申請仲裁。

第四十七條。

本條例自２００４年３月１日起施行。

體育反興奮劑心得體會篇七

隨著現(xiàn)代科技水平的提高，興奮劑被越來越廣泛地運用在各領域，體育領域也不例外。這種短期的提高運動表現(xiàn)的手段雖然在一定程度上能夠幫助運動員獲得勝利，但是它對于運動員的身體健康和競技公平性都帶來了長期的威脅。因此，體育反興奮劑的政策和監(jiān)管機制越來越重要，這也是我在參加體育比賽中的心得和感悟。

第一段，了解反興奮劑意義并驅(qū)動自己始終信奉其重要性：

了解反興奮劑的定義及意義，是開展體育反興奮劑工作的前提。比賽過程中，理性評估自己自身實力和狀態(tài)之后，只能通過正常的鍛煉和科學的訓練去提升競技能力。如果通過興奮劑來提高成績，那運動員的積極因素基本上只是過眼云煙，并無實際意義。因此，我們必須堅持體育反興奮劑的陣地，告訴自己不斷提高比賽水平最好的方式是做到肯鉆研，多實踐，接受適度的正常訓練，從而提高比賽水平。

反興奮劑政策是目前保障競技公平的重要措施之一，興奮劑的使用不僅侵犯了競爭對手的合法權益，也會給自己的身體健康帶來一定的威脅。因此在競賽和訓練中要認真執(zhí)行反興奮劑政策，積極維護自己和他人的健康安全。并要明確權威反興奮劑理念，知道對自己體內(nèi)達到規(guī)定水平的興奮劑物質(zhì)的失敗后果是自己需要承擔的。

第三段，維護競技公平，尊重競技規(guī)則：

運動員必須要尊重競技規(guī)則。把持興奮劑會導致體內(nèi)的興奮物質(zhì)水平超出規(guī)定范圍，從而影響競技公平。因此，體育反興奮劑政策是為了保護競賽的公正性。作為一名參加體育比賽的運動員，必須嚴格認真地遵守競賽規(guī)則，不得使用禁藥，要始終堅持用正確的方式去贏得比賽。

第四段，加強知識學習，增強反興奮劑陣地：

反興奮劑陣地是一個運動員和人體健康保障的陣地，需要保證力度。為了避免興奮劑的危害，運動員也應該增加學習負面知識和清理私自使用的興奮物質(zhì)，遵守反興奮劑政策，保持身體的健康。競技精神和道德觀念有積極的推動作用，競技運動員應該更加注重核心價值觀的建設和養(yǎng)成。

反興奮劑是最終實現(xiàn)健康和公平競技的基礎支撐，也是形成競技價值觀的重要環(huán)節(jié)。運動員不應該只關注比賽結果，而應該重視維護自己和他人的身體健康和競技公平。在看待反興奮劑政策時，我們不僅需要注意其預防興奮劑的危害，更需要尊重其傳遞的價值觀念，維護競技的公平性和道德觀念。

這些是我對反興奮劑的心得和感悟，它們不僅可以幫助我們更好地了解反興奮劑政策的意義和價值，也能夠讓我們重視體育中的競技精神和道德規(guī)范，建設及傳播體育反興奮劑的文化。我們運動員在比賽中需要冷靜應對，認真遵守規(guī)則，充分展示我們的實力和道德格局，拒絕任何不當?shù)呐d奮劑物質(zhì)，讓我們的夢想在公平競爭和健康的保障下實現(xiàn)。

體育反興奮劑心得體會篇八

1、如何安排好學生的檢錄問題。

2、如何更科學更合理的安排好學生的熱身時間、強度、如何更好的使學生熱身的身體保溫。

例如：100米：

應該提前20分鐘到場，然后安排學生慢跑熱身。壓腿，應該讓學生身體稍微出汗，不宜太早就充分熱完身，應該教學生如何自己調(diào)節(jié)，使剛好上比賽點時身體剛剛能充分完成熱身，使學生的興奮度剛好達到最高點。這樣才能使學生最大限度的發(fā)揮自己的水平。特別是100米比賽。時間相當?shù)亩叹?1秒到12秒。進考場后要求學生的身體時刻保持運動狀態(tài)，要求學生進跑道后先試試起跑器，按照自己的起跑習慣調(diào)整好起跑器。然后進行數(shù)次的試跑。進行20或30米的起跑后的加速跑練習一兩次。充分的把自己的興奮度調(diào)好。適應裁判的起跑口令，聽槍聲也很重要，因為現(xiàn)在采用每個學生有三次搶跑的機會，可以嘗試一下第一次搶跑。但如果搶跑沒成功接下來就不能再犯規(guī)啦，只能專心致志的聽裁判的槍聲后再起跑。

鉛球：

熱身應該充分，進場后應該徒手動作多做幾次，俯臥撐、指握撐；手臂、腰部、髖關節(jié)要充分的活動開。第一投非常的重要，往往第一投都是學生的`最好水平。所以要求學生不能犯規(guī)，因為一旦犯規(guī)學生的心理就會受到很大的影響。心理素質(zhì)差的學生接下來就容易出現(xiàn)不敢充分做出動作、或技術動作變形等問題。蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥。要求學生腿蹬地要有力，轉(zhuǎn)髖要迅速。挺胸發(fā)力、手臂充分的往投擲方向推出。角度最好是控制在39—42度。最后就是手指撥球的動作，手指有撥球可以是成績更好個半米至一米左右。動作一定要連貫。

立定三級跳：

應充分調(diào)動學生的興奮性，熱身要充分，進考場后如果有隊友的話可以相互壓韌帶。使身體能充分的興奮起來，最好是身體冒汗。還有一個問題就是要注意保溫，再等待考試時不要提前就把外套、長褲給脫了，那樣的話如果天氣較涼容易使身體的興奮度下降。適當?shù)淖鲎鍪諒吞⒑蟮排?。靜下心來在頭腦中回憶技術動作及過程。第一跳要求能在2.3—2.5第二跳要求能在2.5—3米第三跳要求能在3.5—4米。

800米：

要求節(jié)奏，起跑很重要，耐力好的學生要求一開始第一個彎道要沖在前面，要求以100米的百分之80的速度，彎道過后要求以途中跑速度，類似400米途中跑，節(jié)奏一致，步伐要大、呼吸要順。深呼吸邁大步，第一圈要是能控制在57—58秒最好，500米—600米此時一般是考生出現(xiàn)極點的時候，要求學生一定要跟緊、堅持、邁大步、深呼吸，挺到最后一個彎道應該開始沖刺。耐力較差的學生要求一開始不能沖太快，不要別其他考生的節(jié)奏帶快起來，要保持自己平時的節(jié)奏去跑，找個目標緊跟其后。一般的話跟在大部隊的4—5名后面。

體育反興奮劑心得體會篇九

中考體育測試本是為讓學生加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學生為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背離考試初衷，更會危害學生健康。是什么讓學生、家長如此鋌而走險?當體育被異化成一種應試，學生又能從中收獲多少健康、快樂?(7月14日中國青年網(wǎng))。

首先是為了提高學生的成績?，F(xiàn)在，中考體育成績好或差，影響到孩子的總成績。如果體育測試過不了關，那等于無法上好的學校。而時下，各地都在搞應試教育，功課把孩子壓得喘不過氣來，很多學生每天晚上只能睡四五個小時，更談不上抽出時間來參加體育鍛煉了。無奈之下，只得臨時抱佛腳，選擇讓孩子食用興奮劑來提高體育成績，至少要讓孩子過體育測試關。

另外，對興奮劑的監(jiān)管存在漏洞。學生在體育中考時服用興奮劑，這種現(xiàn)象已存在一段時間了，不少家長微信群里都在私下交流體育測試的“過關秘笈”，在網(wǎng)上咨詢交流各種關于依靠功能性飲料或藥物增強體力應付體育測試的招數(shù)，甚至有人直接詢問何處能購買到“興奮劑”。有關部門難道一點也沒有聽說嗎?發(fā)現(xiàn)了怎么不去認真查處呢?一些學生及其家長還能夠從藥店、網(wǎng)店輕而易舉地買到興奮劑類藥品，說明藥品監(jiān)管上存在漏洞，對于一些帶有興奮劑成分的藥物，有關部門為何不明確進行限制。

興奮劑入侵中考體育，有關部門要認真反思一下出現(xiàn)這種情況的原因，堵住各種漏洞。最關鍵的是，要減輕應試教育的壓力，把學生的體育鍛煉時間真正落實，引導學生自覺參加體育鍛煉，從源頭上改變?nèi)藗儾恢匾曮w育的壞習慣。只有讓學生的身體素質(zhì)提高了，興奮劑也就沒有了任何用處。

體育反興奮劑心得體會篇十

體育是一門讓人們身心愉悅的活動，通過體育鍛煉，我們不僅可以保持身體健康，還能培養(yǎng)堅持不懈的毅力和團隊合作意識。在我多年的體育鍛煉中，我深感到體育的重要性和意義。下面我將從體育激勵、體育鍛煉、體育賽事、體育精神以及體育對生活的影響等方面來談談我對體育的心得體會。

首先，體育激勵是體育給予我的第一次深刻體驗。記得小時候，我對體育并沒有太大的興趣，每次上體育課我總是希望快點結束，尤其是在夏天的烈日下。然而，當我參加了學校籃球隊的選拔活動后，一次訓練意外讓我改變了對體育的看法。隊友們的激情和努力感染了我，他們的付出和團隊合作的精神讓我慢慢意識到體育的重要性。從那時起，我開始更加熱愛體育，并且樂于參與各種體育運動。

其次，體育鍛煉不僅讓我變得更加強壯，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。體育鍛煉是為了保持健康和提高身體素質(zhì)，我參加了各種體育項目的訓練，包括跑步、游泳、籃球等。在長時間的鍛煉過程中，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。無論是面對艱難的訓練還是身體的疲倦，我都能夠咬牙堅持下去。這種堅持不懈的精神不僅在體育場上發(fā)揮作用，在生活中也能幫助我克服一切困難。

第三，體育賽事是提高個人水平和團隊合作意識的良機。參加體育賽事不僅可以鍛煉個人的技術能力，還可以培養(yǎng)團隊合作的精神。比如，我曾經(jīng)參加過一次學校的籃球比賽，整個比賽過程充滿了緊張和刺激感。正是比賽的壓力和緊張讓我更加明白了團隊合作的重要性。只有大家團結一致，默契配合，才能夠取得勝利。體育賽事不僅讓我學會了團隊合作，還加強了我與隊友之間的友誼。

第四，體育精神是體育鍛煉中最寶貴的財富。體育運動中的精神面貌是體育賽事和體育鍛煉中體現(xiàn)出來的一個重要方面。體育精神包括堅持不懈、團隊合作、互相鼓勵、奮發(fā)向上等。在體育鍛煉的過程中，我時刻提醒自己堅持下去，不要輕言放棄。而在體育賽事中，我學會了與隊友合作、迎接挑戰(zhàn)和面對困難。這些都是體育精神的體現(xiàn)，也是我在體育中獲得的寶貴財富。

最后，體育對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。體育教會了我如何處理挫折和困難，如何與隊友合作解決問題。體育讓我擁有了一個健康堅韌的身體，提高了我的自信心和自尊心。體育鍛煉的習慣也使我在學習和工作中更加有耐心和積極性。因此，體育不僅是一種活動，更是一種生活態(tài)度，一種積極向上的心靈追求。

總而言之，在我的體育心得體會中，我發(fā)現(xiàn)體育不僅可以讓我們保持身體健康，還可以培養(yǎng)堅持不懈和團隊合作等重要品質(zhì)。通過體育鍛煉和參加體育賽事，我逐漸明白了體育精神的重要性和體育對生活的積極影響。對于每個人來說，體育都是一種寶貴的財富，它可以讓我們擁有健康的身體和積極的生活態(tài)度。希望每個人都可以加入體育運動，從中體會到更多的快樂和收獲。

體育反興奮劑心得體會篇十一

經(jīng)過歡樂的活動，能激發(fā)孩子對戶外體育活動的興趣，引導幼兒進取主動地參與活動，嘗試多種戶外體育活動，從中體驗活動的歡樂。

教師供給豐富的活動材料（各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等），并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣。

1、供給豐富的活動材料，設置各類障礙（"獨木橋""小山""小河""山洞"等）。

2、創(chuàng)設簡便愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

3、熱身運動：大森林里要評選"本領最棒的小動物"啦。

小動物都要去活動場練本領，先來做一下"運動操"。（播放活潑的音樂，做動物模仿操）。

4、熟悉活動場：引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設置的相關障礙物。

在簡便愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

1、鼓勵幼兒獨自或結伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。

2、幼兒個別展示，團體嘗試，教師鼓勵表揚參與活動的幼兒。

a.用彩條鋪條"小路"練習走路。

b.套著彩色布袋學"小袋鼠"跳，學"小泥鰍"滾草地。

c.把"小太陽"（飛碟）頂在頭上學雜技叔叔平衡走（平穩(wěn)行走），發(fā)展幼兒平衡本事。也能夠把小飛碟投向空中，練習手臂投擲動作。

大森林評選"本領最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自我的本領。

1、引導幼兒熟悉游戲情景（竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

2、鼓勵幼兒自由結伴或獨自選擇活動。

a．鉆爬區(qū)：引導幼兒學"小烏龜"，爬過"草地"，過"小橋"，鉆"山洞"。b．跳躍區(qū)：引導幼兒學"小白兔"，變換各種方法跳過"小河""小溝"。

c．平衡區(qū)：引導幼兒學雜技表演，頂著"小太陽"（飛碟）走各種小路。

d．投擲區(qū)：引導幼兒選擇不一樣的輔助材料（比如沙包、小飛碟等），向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"（圖片）。

開展鞏固游戲的活動。

大森林中發(fā)出緊急通告：許多小白兔被大灰狼抓起來了，讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

利用各種活動材料（布袋、彩圈、飛碟、沙包等），爬（滾）過一片"草地"，走過"小橋"跳過"小河"，跨過"小溝"，鉆過"山洞"，到達"大灰狼"的家，以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

由于教師創(chuàng)設了豐富的活動區(qū)域和材料，幼兒能主動進取地參與活動，活動中情緒高漲，敢于嘗試各種活動。不足之處是，教師要充分研究到幼兒在戶外活動中的安全（器具安全，場地安全），活動中適當調(diào)節(jié)好幼兒的運動量。