當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新學校集體活動心得體會及感悟一

一、 活動原則

組織學生，有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則;形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校有機結合。

二、活動內容

本社團來自于二年級低段學生，基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練。通過校園音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。

三、活動效果

1、 練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。

2、 進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。

3、 教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。

4、 學生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。

5、 同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學習過程中應用音樂語言。加強了學生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

總之，本期活動豐富了同學們的課余生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質教育。

最新學校集體活動心得體會及感悟二

一、教學現狀

教學質量由中考總分值前十名跌落至今年中考總分值倒數第七。七、八年級教學成績也排在了二十名以后，語文、政、史等優(yōu)勢學科大幅度下降，數學、英語等基礎性較強的學科在后五名。教師的干勁較足，但整體素質有待提高。相當部分學生缺乏學習興趣，學習能力差。我校已成了名符其實的薄弱學校。

二、存在問題及分析

1、多年來，在評先、考核等工作中偏重結果，忽視了過程管理。教師的合作意識不強，教研之風不濃，封閉保守。學科帶頭人、骨干教師的業(yè)務素質未得到充分開掘。

2、雖制定了一些規(guī)范教學行為的制度、規(guī)則，但由于在整體工作中規(guī)范意識不強，以教學為中心的地位不明，未得到真正落實。

3、教學常規(guī)管理偏重形式而忽視實際。無近期目標，沒有遠景規(guī)劃，方向盲目。沒有切實遵循教育教學規(guī)律和我校教師、學生的實際，只是采取了一些堵埝式的做法。各種形式的教研、教學活動雖搞了不少，但實際效果不大。

4、缺乏現代先進的管理理念，又不能從教師的思想實際出發(fā)，教研之風、學習之風不盛。

5、雖認識到了分層教學的重要性，但忽視了基礎教學，未以占大多數的中等生為施教基礎，對分層教學的管理缺乏力度。致使優(yōu)生不優(yōu)、差生更差，輟學現象較為嚴重。

6、閉關鎖國，網上資源利用有限，無橫向聯系、校際交流，閉門造車。

7、對校本培訓重視不夠，教研教改未落到實處，教師的基本功較差，大部分教師不會制作簡單課件，不能用多媒體上課。

8、實驗課開課率不足十分之一。儀器陳舊、不足，當用閑置，藥品不足，生物實驗室至今未裝配。

三、主要任務

1、加強教學過程的規(guī)范化、常規(guī)化管理。制定、完善教學管理制度。

2、加強師資隊伍建設，充分挖掘學科帶頭人和骨干教師的作用，鼓勵青年教師參加各種教學比賽，肯定成績、找出不足，使他們盡快成熟。

3、加大教研力度，從周測、各階段考試質量分析入手，解決實際問題，使教研確實為教學成績的穩(wěn)步提高服務。

4、加大現代化教學手段的運用和實驗教學的管理。

5、實現分層次布置作業(yè)，力爭將流失控制到最小程度。

6、實現校際交流及網上資源的充分利用，積極吸收適合我校實際的先進經驗，盡快形成我校的教學管理風格。

7、在夯實基礎、提高學生基本技能上多做文章，在整體推進的同時，創(chuàng)設更加有利于數學、英語等差科提高成績的教學環(huán)境。

8、全力抓實九年級教學管理，為明年中考總分值力爭上三至五個名次、一中、二中上線率力達15%鋪好路。

四、方法、措施

1、整體思路

以教學行為的規(guī)范為主線，很抓教學常規(guī)的落實為重點。以轉變觀念，提高教師綜合素質;夯實基礎，搞好檢測，注重教研實效為兩翼。以強化教學檢查力度、學生調研為輔助。以教學質量的穩(wěn)步提升為目的。

2、各年級教學工作的側重點

七年級：抓實學生對初中教學環(huán)境的適應能力，平衡各科，牢固基礎。

八年級：抓好課堂學習結構的優(yōu)化，提高學生學習興趣，保學控輟，整體成績有所提高。

九年級：

(1)加強新課標、新課程、中考試題方向的研究、分析

(2)以面向中等生為施教原則，抓中間促兩頭，在平均分的'提高上加強教研;學科整體推進。

(3)嚴禁便向流失，嚴格出勤和學籍管理。

3、加強教學過程的規(guī)范化管理，強化教學常規(guī)管理，把教研落到實處，努力提高教師素質，穩(wěn)步提升教學質量。

(1)制定《教學常規(guī)實施細則》、《教學工作檢查規(guī)定》、《一堂好課的評價標準》，《教師課堂常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》。從制度上建立起有利于教師發(fā)展的平臺，規(guī)范教學行為。

(2)組織一次學科帶頭人，骨干教師展示課，通過備課、講課、評課，分析、討論等過程，督促他們盡快成為教學的領頭雁。

(3)組織一次教師過關課，把評比結果記入教師業(yè)務檔案，三十五周歲以下教師要進入多媒體上課。

(4)分階段進行四十歲以下教師基本功比賽，包括課件制作比賽。

(5)認真組織，指導好周測，階段質量檢測，期中、期末等考試的出題，結果分析，及時解決教學中存在的突出問題，把握教學思路。

(6)每兩周組織一次由年級組長參加的計劃落實、備課、作業(yè)及批改等的集中檢查，按等級記入教師業(yè)務檔案，并經常以聽課的方式檢查教師的備課、教學計劃的執(zhí)行情況。教導處寫出書面報告，交由教師代表會及全體教師分析討論，不走過場。

(7)嚴格限制作業(yè)的數量，數、英、物、語課外作業(yè)不超20分鐘，政、史、地、生、化當堂完成，作業(yè)要全批全改，課堂練習及作業(yè)、各種檢測都要緊扣重點，針對學生實際夯實基礎，作業(yè)布置要分層次，這些作為作業(yè)檢查的標準之一。

(8)課外補充題，要經教導處審核，做到精選、精練，符合學生實際，并分年級嚴格控制數量，每日公開一次篇子張數。

(9)自習課不準講課，不準擠占學生時間，教師要進教室進行個別輔導。搞好每周一次英語晨讀，切實有效利用好晨讀時間。

(10)針對各年級實際，適時進行學生調研，為教師及時矯正教學方向服務。

(11)九年級結課時間，依我校學生實際，定在最早明年3月初。

五、工作安排

周次

主要工作

1~3周

制定并出臺《教師課堂常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《一堂好課評價標準》《日常教學檢查常規(guī)》、《教學常規(guī)實施細則》

4周

計劃、備課、作業(yè)等檢查，匯報分析(計劃落實情況期中、期末各查一次，備課、作業(yè)每兩周檢查一次，以下不另注)

5周

學生調研

7周

第一次階段質量檢測及分析

8~9周

學科帶頭人，骨干教師展示課

10周

40歲以下教師粉筆字比賽

11周

40歲以下教師打字比賽

12周

期中考試(第二次階段檢測)及質量分析

13周

1、學生調研 2、班量化核實、分析

14~16周

40歲以下教師過關課

17周

第三次階段質量檢測及分析

18~19周

教學工作交流匯報活動

20周

課件制作比賽(分學科一課時課件)

21周

學生調研

22~23周

1、期末復習研討

2、期末考試(第四次質量檢測))及質量分析

3、教學工作總結

最新學校集體活動心得體會及感悟三

回顧過去的20xx年，我校體育教學穩(wěn)步推進、扎實進行。我們全面落實健康第一的思想，堅持面向全體的原則，努力做好體育普及工作，以提高學生身體素質為目標，始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的出發(fā)點。努力發(fā)展普及校園足球，組織開展了多項活動。

為了更好地利于今后開展體育教學工作，讓我校體育工作再上新臺階，現在就對我校20xx年度開展體育教學工作做如下報告：

我校嚴格執(zhí)行國家課程設置標準，一二年級每周四節(jié)（包括一節(jié)健康課，兩節(jié)足球課），三至九年級每周三節(jié)（包括一節(jié)健康課，一節(jié)足球課），體育開課率達到100%。目前，專業(yè)體育教師一人，兼職體育教師四人。體育教師制定體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃，教導處檢查。教師注重對學生加強體育安全教育，上課前后都要提示孩子們注意活動安全。學校的體育設施，必須在體育老師或其他老師在場指導。

以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實新課標的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，要求每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能準確地理解新課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的?、有計劃的教學實踐，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

學校每年制訂陽光體育運動工作方案，定期開展活動或比賽。校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施。

（一）校園跳繩

學校組織，每一個班級全體學生共同參加，再練習一個月后，從每一個班級里抽出五名比較優(yōu)秀的學生參加全校比賽，最后選拔出六名參加全縣組織的趣味運動會比賽。學校有具體的設施方案和計劃。有專業(yè)老師做指導訓練。

（二）冬季長跑

11月15日，20xx年冬季長跑順利結束。11月5日上午，我校在學校操場舉行了20xx年“陽光體育冬季長跑”啟動儀式，冬季長跑活動正式開始。體育組組長王佳佳老師給同學們講解長跑的動作要領和注意事項，儀式最后，全體師生一起按照學校劃定的跑步路線進行了長跑活動，根據計劃，長跑活動將持續(xù)到明年的4月30日。

我校20xx年重點對校園籃球進行經費投入共計3000元。

我校體育教師和音樂、美術教師組成一個教研組，堅持集體教研、互幫互助，體育教師王佳佳參加全員培訓。

實施《國家學生體質健康標準》，做好全體學生體質健康測試。為圓滿完成學生體質健康檢測數據上報工作，學校開學初成立了學生體質健康檢測工作領導小組，根據《國家學生體質健康標準》，進行了測試和上報工作，于11月10日上報了數據。教導處負責指導體育組根據教育部、省、市、區(qū)各級教育部門的文件精神要求，制定了檢測方案和安全預案，緊緊圍繞測試項目和工作要求，對全校學生分年級分組別進行了身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩等指標的測試。檢測促進了學生積極參加體育鍛煉的積極性，對今后開展體育健康教學具有積極的促進和指導意義。檢測結果已經統計，上交。

我校要求體育教師妥善保存學生《國家學生體質健康標準》原始數據完成了原始數據的整理通過家校微信群通報學生及家長。根據學生體質健康水平，認真分析學生體質健康標準測試結果，動態(tài)把握學生體質健康發(fā)展趨勢，針對學生體質檢測中發(fā)現的問題進行針對性的改進。

學校體育工作由王傳勇校長擔任組長，教學副校長擔任副組長，分管體育工作，政教、教務、總務等部門全部參與的體育工作領導小組，明確職責，分工明確。學校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。每學期校長聽體育課不少于10次，分管校長不少于16次。為切實減輕學生過重課業(yè)負擔，學校嚴格落實國家體育與健康課時規(guī)定，明確規(guī)定：任何教師不得以任何理由占體育課。教導處把體育教師開展課外體育活動和組織學生體質健康測試納入教學工作量，就是實際考慮到體育教師的實際工作。我校體育場地、器材、設施均達標，體育場地平整、整潔，符合體育活動和體育教學要求，孩子們在塑膠跑道上跑步，盡情享受體育運動帶來的樂趣。體育器材如乒乓球桌、單杠、高低杠等，有專人負責管理。學校人數少，足球活動經費不足，影響了學校的足球活動。

我校的體育教學取得了一定的成績，但是還存在很多問題。由于體育教師人數少，集體備課和進行校本教研方面存在不足，在加強教學研究與課程教學改革上力度不夠。我校在普及校園足球方面做出了一些努力，但是由于我校學生人數少，特別是男孩子人數越來越少，選撥足球后備人才難度加大，今后的足球賽難度會更大。我們的足球教師的業(yè)務素質需要進一步提高。我們將加強訓練，科學指導，爭取再創(chuàng)佳績。

最新學校集體活動心得體會及感悟四

作為一名職業(yè)學校專業(yè)課教師，在這次網絡培訓中，我聽取了楊湘寧副廳長、尹偉民處和、馬成榮所長的重要講話，聽講了不少優(yōu)秀教師的課堂現場教學，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊。一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、了解最新的教育觀念

在第一部分學習中，省教育廳楊湘寧副廳長發(fā)表了重要講話。他全面總結了20__年全省職業(yè)教育工作，部署了20__年工作。楊廳長指出，在20__年里，在省委和廳黨組的正確領導下，全省職業(yè)教育事業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定、基礎能力建設取得新進展、專業(yè)建設進一步規(guī)范、師資隊伍建設力度加大、督導檢查制度加強、創(chuàng)新發(fā)展取得實質進展，江蘇職業(yè)教育保持持續(xù)健康發(fā)展，繼續(xù)走在全國前列。楊廳長強調，今后一個階段我省職業(yè)教育要以體系建設為引領，增強服務經濟社會發(fā)展能力。推進職業(yè)教育專業(yè)結構與產業(yè)結構的對接，推進中高等職業(yè)教育協調發(fā)展和相互銜接，以創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)為先鋒，積極探索體系建設;以技能教學為核心，提升學校教育教學質量。進一步加強職業(yè)學校技能教學，建立以技能為核心的教學質量監(jiān)測體系，深化校企合作的技能人才培養(yǎng)模式改革;以制度建設為保障，規(guī)范職業(yè)學校管理。落實和完善制度，追求精細化管理，加強校園文化建設。

二、提高自身修養(yǎng)

通過學習各位專家相關講話和講座，我深深的認識到，作為一名新時期的教育工作都要做到以下幾點。首先，要有強烈的責任心。作為一個人民教師ㄓ星苛業(yè)腦鶉渦氖親罨本的ㄕ庵衷鶉渦鬧饕體現在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。其次，以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重，我們要把學生當作平等的人看待。最后，要愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力ɑ極進取的創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務要求更好。只有做到以上幾點要求，我們才能新時期做好一名優(yōu)秀的人民教師。

三、總結別人優(yōu)點，提高教學能力

學習的終極目標在于應用，課堂的點滴知識，關鍵在于學后的領悟與擴展。我想學習之后，一方面要對所學知識進一步消化、理解和領悟;另一方面就是要結合自己教學工作實際抓好成果轉化。在這里聽的每一個講座，感受的是精神的陶冶，收獲的是心靈的財富。它豐富了我的知識，開闊了我的視野。如果說這次培訓簡單的、直接的收獲是知識的話，那么更大的、潛在的收獲就是提高了我理性認知問題的能力，啟迪了我的思維方式。

在學習期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于講座、來自于授課、同時也來自于外國專家的精彩討論。精彩的知識面，讓我吃了一頓營養(yǎng)豐富的理論大餐，并引發(fā)我不斷的反思，而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象，從他們身上，我得到的遠不只是專業(yè)的知識，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴謹勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作為教師、作為學者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn)，思考未來的路如何去走。我意識到了自己身上的責任，意識到了作為素質教育的具體實施者在教育中的分量，意識到了樹立新的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀的重要意義。 最后，感謝南京職業(yè)教育教學研究室給了我們這次精彩的網絡培訓。

最新學校集體活動心得體會及感悟五

依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，擬定以下計劃：

三月份：

1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃，超周備課，認真開展教學研究工作。

2、迎接開學前的教學常規(guī)檢查。

3、體育組加強兩操的常規(guī)訓練并落實到各班班主任抓好常規(guī)教學工作。

4、組建校田徑、籃球、跳繩等興趣小組確定隊員，有計劃、有組織的投入訓練。

四月份：

1、加強初三體育課，迎接體育中考。

2、開展本組教師教研競賽活動。

3、體育組積極籌備校學生片區(qū)籃球運動會。

4、抓好常規(guī)教學工作。

五月份：

1、選拔補充各興趣小組新成員，并及時訓練、測試總結，為以后的比賽打好基礎。

2、繼續(xù)加強校隊的訓練。

3、體育組積極籌備校學生田徑運動會，并在中旬舉辦。

六月份：

1、總結運動會各項工作。

2、教案、作業(yè)檢查。

七月份：

1、總結校各興趣小組工作，寫心得體會。

2、總結教學工作，上繳有關資料。

八月份：

1、管理和加強訓練業(yè)余興趣小組。

九月份：

1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質量。

2、加強田徑運動隊的組織訓練工作，為市中小學生田徑運動會作好準備。

十月份：

1、開展體育教師公開課展示活動。

2、組織參加市中小學生田徑運動會。

3、積極籌備校學生隊列隊形廣播體操比賽。

4、抓好常規(guī)教學工作。

十一月份：

1、組織開展冬季長跑活動。

2、繼續(xù)加強校隊的訓練。

十二月份：

1、開展拔河比賽，活躍校園氣氛，增強學生的集體主義感。

2、總結本年度工作，補充工作。

總之，根據上級指示精神和學校工作安排，學校體育工作在進程中不斷改革和進取，有不妥之處及時調整。

最新學校集體活動心得體會及感悟六

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。出國留學不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎 我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。

家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。

最新學校集體活動心得體會及感悟八

甲方：_________(已登記注冊的協會，會址：_________)與乙方：_________(地址：_________)，_________(地址：_________)簽訂如下總集體合同：

第一條適用范圍

本集體合同：

1.空間范圍上：適用于_________州。

2.物的范圍上：適用于所有零售企業(yè)，包括總部不在_________州的公司的分支機構。

3.人的范圍上：適用所有雇員包括受培訓人。

第二條雇傭和試用期

1.雇傭應予以書面證明。雇傭證明中應說明雇員薪金或工資級別、報酬額和組成成分，以及雙方協商的解雇期限。

2.雇用的試用期不能超過3個月。試用期為3個月時，解雇期限至少為3個月并至當月底。勞動關系如在約定的試用期后沒有終止，則它轉變?yōu)闊o固定期限的勞動關系。工商業(yè)雇員試用期間勞動關系的解雇期限為3周。

3.如雇主在雇傭前明確要求雇員面試，則應補償其必要的旅費和滯留費。

4.在雇傭雇員后，與求職書附在一起的有關證明原件應予以退還給雇員本人。

第三條短工

1.雇員在其勞動合同約定的周工作時間短于集體合同規(guī)定的周勞動時間的情況下稱為短工雇員。

2.簽訂短工勞動合同的短工雇員不能被排除在集體合同的給付規(guī)定之外。如沒有較為優(yōu)惠的協議，他們有權領取按其平均周工作時間與集體合同規(guī)定的周工作時間的比例計算得出的各項給付。

3.短工雇員的工作時間的開始、結束及有關情況，在設有企業(yè)委員會的企業(yè)應通過企業(yè)協議;在沒有企業(yè)委員會的企業(yè)，通過雇員與雇主個人協議作出規(guī)定。

4.每周工作時間應至少為20__，每日至少4小時。如已與企業(yè)協商實行每周5天工作制，則將此每周工作時間分攤在每周內最多5天之中。如勞動組織方面具有重要原因或雇員愿意時，可以偏離上款規(guī)定而作出協議?！镀髽I(yè)組織法》第87條不受此影響。

5._________年_________月_________日起，可以根據38.5小時降為37.5小時的比例關系，相應縮短短工雇員以前同雇主協商的固定周工作時間。短工雇員同意縮短周工作時間或同意對勞動合同作適當修改時，方可根據38.5與37.5的比例縮減周工作時間。不能違反雇員之初衷降低其周工作時間，而致使其不享有法定失業(yè)保義務。

6.在配備非短工的崗位人員時，如不損害企業(yè)利益，雇主應首先考慮安排企業(yè)內愿意接受非短工工作且有能力的短工雇員。

第四條臨時工

1.臨時工是指在雇傭時申明只是暫時性雇傭且其勞動關系最長3個月后應予以終止的雇員。如3個月后勞動關系仍未終止，則它轉變?yōu)闊o固定期限的勞動關系。在計算3個月的時間時，不考慮雇傭暫時中止的情況，但中止時間加起來總共不應超過1個月。

如在6個月之內雇傭臨時工達4個月以上，則其勞動關系轉變?yōu)闊o固定期限的勞動關系。

2.在雇傭臨時工的第一個月內任何一日均可提出解雇要求。

如雇傭臨時工持續(xù)1個月，沒有間斷，且事先沒有商定雇傭期限，則應在解除雇傭關系前一星期通知該臨時工。

第五條受培訓人(學徒)

1.有關培訓關系適用職業(yè)教育法的有關條款。

2.支付培訓津貼時應至少以集體合同規(guī)定的數額為基礎。

3.根據培訓結業(yè)考試不及格者及無資格參加考試者之申請，可以將培訓關系延長至下一次復考，但最多延長1年。以上也同樣適用于出于非自身原因沒有參加結業(yè)考試的學徒。

第六條職業(yè)學校時間

為履行法定的職業(yè)學校的教育義務，應保證受培訓人上職業(yè)學校所必需的時間。職業(yè)學校聽課時間應算為工作時間。

第七條勞動時間及休息

1.不包括休息時間的常規(guī)周工作時間為38.5小時，_________年_________月_________日起為37.5小時。有關法律規(guī)定同樣適用。

2.下列情況下可以通過企業(yè)協議，如企業(yè)無企業(yè)委員會，則通過勞動合同作出與第1款相偏離的規(guī)定：

a.已事先協商好連續(xù)休息時間制(如流動休息制度或固定周休息日)。這種情況下38.5小時周工作時間，_________年_________月_________日后37.5小時周工作時間在一個日歷年中應以平均數達到。

b.在采用不進行年工作時間調整的勞動時間制度的情況下，由于周工作時間降到38.5小時，_________年_________月_________日起降到37.5小時后產生的休息時間已合并在一起，并以每6個星期或一個季度為間隔段事先予以調整。_________年_________月_________日將勞動時間縮減到38.5小時，根據a和b所采取的調整須導致至少為1.5小時的連續(xù)休息時間。_________年_________月_________日起將勞動時間縮減為37.5小時，調整措施須再次導致至少1小時的連續(xù)休息時間。二次調整總共應導致不少于2.5小時的連續(xù)休息時間。

3.工作時有一半以上時間是等待工作的雇員，如汽車司機、門衛(wèi)、勤雜工，如本人沒有特殊原因不宜延長工作時間，則在企業(yè)委員會同意下，可將每周工作時間延長到46小時，但每天工作時間不得超過9.5小時。

4.縮減周勞動時間時不得延長或新增加工作中途的休息時間。

5.法定節(jié)日視為已完成工作的工作時間。

6.企業(yè)領導在企業(yè)委員會的參與決定下確定每天工作時間和休息時間。15分鐘以上的休息時間不計入工作時間。

7.收尾性操作、結帳及其它必要的結尾工作可以滯留必要的人員予以完成。這種情況下如延長勞動時間只在有特殊理由時才能被允許，并將之計入加班時間。

8.在基本《企業(yè)組織法》第87條所進行的協商范圍內，應考慮晚上雇員工作產生的福利要求及特殊困難。如不能協商一致，則由企業(yè)內調解處作出決定。對于雇員提出不愿意從事18：30以后的工作理由，雇主及企業(yè)委員會應認真審查、考慮。如雇員由于個人緊急原因不能在星期四晚上18：30后上班，則應予以準假。

甲方(蓋章)：_____乙方(蓋章)：_____

___年___月___日___年___月___日

最新學校集體活動心得體會及感悟九

通過在家長學校的學習，讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現就自己聽課后的感受談一點體會：

在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制；斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

家長不要整天盯著孩子的分數。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子