我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用一

水韻潺潺，滋潤(rùn)萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍活動(dòng)生活，因讀書而精彩！

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng)，可以說，整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師煤買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái)，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時(shí)間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

董德群老師

瞿賢梅老師

吳鳳霞老師

老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的恢之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香；有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠(chéng)地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情，也真誠(chéng)地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上，盡情地訴說著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與！

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用二

全校師生及家長(zhǎng)：

“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，提升我們的境界。正是在書的滋潤(rùn)下，你們才由無知的孩童一步步成長(zhǎng)為明禮的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們情感豐富;書籍讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花……讀書益處多多。

臨淄，是齊文化的發(fā)祥地，擁有悠久的歷史和燦爛的文化。

20xx年，臨淄區(qū)在全區(qū)中小學(xué)正式推出“12年讀書工程”，努力形成全社會(huì)“多讀書、好讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，在全區(qū)掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動(dòng)，不斷提高廣大市民的綜合素質(zhì)和文化品位，推進(jìn)文明城市建設(shè)。

令人期待的暑期就要來臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過一個(gè)健康積極的假期，我們向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1、要崇尚讀書。讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長(zhǎng)成才。

2、要多讀書，讓我們把走進(jìn)書店、圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇一本好書，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。

3、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

4、讀書要學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來，寫好暑假讀好書征文，開學(xué)后，學(xué)校選拔優(yōu)秀讀后感參加臨淄區(qū)第二屆“假期讀書行” 征文比賽。

全校師生及家長(zhǎng)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)校園和家庭!

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好!

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知》精神，為大禮弘揚(yáng)讀書風(fēng)尚，讓全市中小學(xué)幼兒園師生度過一個(gè)愉快、祥和、平安的假期和春節(jié)，我們與xx博軒書店聯(lián)合倡導(dǎo)在中小學(xué)幼兒園開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)。

眾所周知，書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書能讓人開闊眼界，能讓人明辨是非，能讓人口吐珠璣，能讓人妙筆生花。正是在知識(shí)的滋潤(rùn)下，人們從無知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理少年，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、?duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

家長(zhǎng)作為孩子最親近的老師，參與到孩子的讀書活動(dòng)中，能夠幫助孩子養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，能夠充分激發(fā)孩子的健康情趣和自主潛能。為此，我們也精心挑選了一大批孩子們喜聞樂見的優(yōu)秀圖書，提供“一元換讀”服務(wù)，并以最優(yōu)惠的折扣價(jià)格供家長(zhǎng)和孩子們選擇，期望通過我們的共同努力，讓孩子們度過一個(gè)有意義的假期。

一、倡導(dǎo)每個(gè)家庭在寒假期間家長(zhǎng)和學(xué)生至少共讀3—4本優(yōu)秀讀物;

二、家長(zhǎng)要抽出相應(yīng)時(shí)間和孩子就共同閱讀的書目進(jìn)行交流，暢談讀書感悟，培養(yǎng)孩子快樂閱讀，勤于思考的良好習(xí)慣;

三、假期結(jié)束以后，以學(xué)校為單位，根據(jù)每個(gè)孩子的讀書記錄，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出10個(gè)“讀書之星”，博軒書店將提供獎(jiǎng)品予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；

中國(guó)古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

無論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書。

在這個(gè)飄蕩著書香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關(guān)于書的故事，這樣，在每一個(gè)有書的日子里，我們都將是幸福的。

同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！。

揚(yáng)州市花園小學(xué)全體師生

20xx年4月3日

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用五

男：書是人類進(jìn)步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

女：書香飄滿園

男：書香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí)，享受精神的快樂！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書相約，以書會(huì)友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

男：我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；

合：華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)（1）、（2）班“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。女：知識(shí)是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請(qǐng)某某同學(xué)。

男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。

女：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請(qǐng)某某同學(xué)

男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)某某同學(xué)給家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)

男：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌？？女：書香飄滿園

男：書香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂

的同時(shí)，享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束，謝謝家。

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用六

1、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。

2、讀書之處，不可久坐閑談?！昃余y《西巖贅語》

3、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。

4、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫

5、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國(guó)）

6、沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。

7、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新?！稀秳e賈島》

8、每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍，一邊抄一邊在心里默誦，抄完后讀一遍就燒掉，重新再抄，再默一遍，這樣重復(fù)七八次，記憶得很牢固?！獜堜?/p>

9、在所讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重的和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛因斯坦

10、一個(gè)醫(yī)生讀書很少而能從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪。——威廉姆斯爵士

11、蓋書籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達(dá)書籍的內(nèi)容意義，是內(nèi)容意義的象征。這仿佛是書的序文，不過序文是用語言文字來表達(dá)的，裝幀是用形狀色彩來表達(dá)的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽了序曲，便知道歌劇內(nèi)容的大要?！S子愷

12、書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系；書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài)；書籍指引我們渡過難關(guān)；書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆?！s翰·盧?？?/p>

13、書讀百遍有新得，字練百遍有新功。

14、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無知變得更無知?！?jiǎng)e林斯基

15、然古書者雖多，要當(dāng)以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中?！鸷?/p>

16、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。一一《禮記》

17、人的一生，應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。

18、如不把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，讀書再多也純屬徒勞。

19、用心念書，是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒

20、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家

21、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！āち_曼·羅蘭

22、讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。——（英國(guó)）培根

23、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

24、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。作者：谷超豪

25、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。作者：凱德

26、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命——佚名

27、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友作者：藏克家

28、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

29、不讀書的人，思想就會(huì)停止。作者：（法國(guó)）諺語

30、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者?！?/p>

31、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>

32、憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參

33、讀書之于精神一如運(yùn)動(dòng)之于身體。

34、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。

35、古之人，得志，澤加于民，不得志，修身見于世。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

36、夫志，氣之帥也；氣，體之充也。

37、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?/p>

38、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。

39、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

40、書籍陶冶情操?！?/p>

41、讀書多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。不慕名利祿，只為增學(xué)識(shí)。天長(zhǎng)復(fù)日久，書山書海游。世界讀書日，加入讀書的行列，用心讀書。

42、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。

43、陽光下打盹，細(xì)雨中漫步，夜燈下讀書，或枕著幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(zhǎng)安，和某個(gè)詩客，裁景對(duì)句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅出處：《陳跡·清歡》

44、讀書貴有用；樹德莫如滋。

45、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：劉向

46、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

47、士欲宣其義，必先讀其書。

48、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

49、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

50、皇皇三十載，書劍兩無成。作者：孟浩然

51、讀書的時(shí)候不要打擾我，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的，會(huì)對(duì)不起父母的血汗錢的。但你各方面比我優(yōu)秀，會(huì)推動(dòng)我刻苦學(xué)習(xí)，打擾也沒有關(guān)系的。

52、立品直須同白玉；讀書何止到青云。：對(duì)聯(lián)集錦

53、誰都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自我就是控制自我。

54、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知?！鄯ǎ莸芽?/p>

55、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷佛在火上一樣，漸漸溶化。

56、讀一切好的書，就是與許多高尚的人說話。

57、"越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。"

58、"勞于讀書，逸于作文。"

59、積財(cái)千萬，無過讀書?！佒?/p>

60、實(shí)際上，沒有一種社會(huì)形態(tài)可以或許阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)。——馬克思

61、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才氣找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

62、我愛書。我經(jīng)常站在書架前，這時(shí)我以為我眼前展開了一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙?！?jiǎng)子?/p>

63、人做了書的仆從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識(shí)便活了。有了生命力了。 ——華羅庚

64、閱讀是一項(xiàng)高貴的心智熬煉。——[美]梭羅

65、燕雀安知青云之志哉！——陳涉

66、一花一草藏世界，一言一行見精力。

67、體貼學(xué)校，我們的職責(zé)；愛惜學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用七

一、活動(dòng)主題：書海廣博，勤閱佳篇

二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

三、活動(dòng)時(shí)間：20__、04、23下午

四、具體流程：

1、前期準(zhǔn)備

海報(bào)宣傳：四月之前完成海報(bào)宣傳與讀書月圖標(biāo)的設(shè)計(jì)方案，貼于各個(gè)學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報(bào)宣傳欄上(開幕式兩星期前，信息管理與新聞宣傳部準(zhǔn)備)。

橫幅：升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)一條(內(nèi)容待定)。媒體宣傳：聯(lián)系校內(nèi)媒體(理工青年，校報(bào))開辟“第一屆學(xué)生讀書月”專欄。校園廣播跟蹤報(bào)道活動(dòng)情況。(如果可以聯(lián)系楚天都市報(bào)、湖北電視臺(tái)校園新聞等)

媒體邀請(qǐng)：邀請(qǐng)學(xué)校主流媒體(經(jīng)緯網(wǎng)、理工青年、校報(bào)、學(xué)工廣場(chǎng)等)記者參加啟動(dòng)儀式，并參與儀式提問環(huán)節(jié)。

發(fā)送宣傳單：宣傳單包括文明讀書月規(guī)劃，武漢理工大學(xué)各圖書館分布情況，以及網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)址(例如，中國(guó)期刊網(wǎng))。(我部聯(lián)系圖書館查找資料并制作宣傳

單，于啟動(dòng)儀式前2—3天與各個(gè)園區(qū)發(fā)放)。

學(xué)院宣傳：請(qǐng)各個(gè)學(xué)院發(fā)動(dòng)院會(huì)進(jìn)行啟動(dòng)儀式及文明讀書月活動(dòng)的介紹，從而起到宣傳作用。

邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人參加啟動(dòng)儀式。

請(qǐng)?zhí)簩W(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各媒體單位，學(xué)院負(fù)責(zé)人。

2、活動(dòng)流程

(一)開場(chǎng)

⑴主持人開場(chǎng)，介紹讀書月、世界讀書日。

⑵主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)記者媒體。

(二)嘉賓致辭

由嘉賓致辭，并宣布讀書月活動(dòng)正式啟動(dòng)。

(三)學(xué)生代表發(fā)言

由學(xué)生代表發(fā)言。

(四)現(xiàn)場(chǎng)媒體記者參訪

現(xiàn)場(chǎng)媒體記者對(duì)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)行參訪，話題圍繞“讀書月”活動(dòng)展開。

(五)觀眾提問

現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)行幫助解答。

(六)儀式結(jié)束

主持人作總結(jié)，并宣布啟動(dòng)儀式結(jié)束。

3、會(huì)場(chǎng)布置

⑴會(huì)場(chǎng)懸掛“讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”橫幅。

⑵嘉賓席桌椅、卡片、桌布、飲用水。

⑶音響等設(shè)備的搬運(yùn)和擺放，話筒的調(diào)控。

⑷劃分媒體座位區(qū)和觀眾座位區(qū)。

推薦讀書會(huì)交流心得體會(huì)實(shí)用八

一.指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?/p>

二.活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。

三、活動(dòng)主題：

以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。

四、班級(jí)讀書口號(hào)：

在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫

2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。

(二)活動(dòng)具體實(shí)施過程。

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。

5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。

6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。

(三)活動(dòng)成果展示。

1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。

3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。

4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。

5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。

六、活動(dòng)措施。

1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。

2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。

3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。