秘書的讀書會活動策劃案（匯總19篇）

總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識到自己的長處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。如何提高教育的質(zhì)量，讓每一個孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會？不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。

秘書的讀書會活動策劃案篇一

一、基本事項(xiàng)：

時間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)。

地點(diǎn)：01b502。

聯(lián)系方式：飛信(不公布)。

讀書會qq群號：612x427(一群)793x772(二群)。

二、流程宗旨：

三、主持人：

要求：

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。

4、雙周活動結(jié)束時收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言;如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個環(huán)節(jié)的討論。

四、活動流程:。

1、單周時間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動;雙周時間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。(特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)。

3、討論環(huán)節(jié)：

1.如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個觀點(diǎn)持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。

2.a發(fā)言過后，由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。

3.需要的話，請?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒有的話，宣布沒有。

4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個問題向老師請教。(其他各種情況聽從主持人安排)。

4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人;讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

五、發(fā)言注意事項(xiàng)：

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng):。

1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

六、老師參與形式：

單周活動開始時，老師解答完雙周遺留的問題;。

第一輪發(fā)言時，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。

第二輪發(fā)言時，當(dāng)主持人詢問全體意見時，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。

第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補(bǔ)充。

秘書的讀書會活動策劃案篇二

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時時與好書相伴!

2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力!

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!

4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格!

5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

3、汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會積累，更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。

2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。

秘書的讀書會活動策劃案篇三

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，能夠開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0?13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收潛力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊!

為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤和美”。

二、活動主題：攜手經(jīng)典浸潤和美。

三、活動時光：

四、活動資料及過程設(shè)計(jì)。

1、透過開展“好書大家讀”的活動，營造書香教室。發(fā)動學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級圖書角的作用。(3月21日之前完成)。

2、出一期“好書大家讀”板報，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級讀書手抄報展評。(4月11日前完成)。

3、寫字比賽。全校學(xué)生參加，寫字資料年級確定，規(guī)格為a4紙，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比，評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出。(比賽時光為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)。

4、“我愛讀書”現(xiàn)場作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單)。

5、“小書童”游園活動。在慶“六一”活動中，特設(shè)“成語接龍”、“巧猜謎語”、“背誦詩詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動中進(jìn)行)。

6、各年級讀書匯報表演。各年級在本學(xué)期開展讀書活動的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動匯報表演，資料能夠是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)。

7、評讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評為學(xué)?！皶慵彝ァ?。獲獎學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評出并展出)。

秘書的讀書會活動策劃案篇四

秘書部每次的活動，都要提醒活動負(fù)責(zé)人一周內(nèi)把活動。

策劃書。

總結(jié)交到秘書部存檔，下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書部活動策劃書的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、活動主題:心靈相碰，歡樂你我。

二、活動目的：為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。

三、活動時間：xx年11月10日(周三)。

四、活動地點(diǎn)：

五、活動對象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員。

六、集合地點(diǎn)：

1、母雞捉小雞。

游戲規(guī)則：1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;。

2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;。

5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓。

游戲規(guī)則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。

2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。

2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。

4、野炊。

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(duì)(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊(duì)。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

5、流動迷宮：

游戲規(guī)則：1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

2)一人做指揮，發(fā)出向左(右)轉(zhuǎn)等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在流動著的迷宮中抓人，直到抓到為止。

注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。

6、管上過環(huán)。

游戲規(guī)則：1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。

2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)。

3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。

4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機(jī)會。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足。

游戲規(guī)則：1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機(jī)會。

2、官兵捉賊。

游戲規(guī)則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

待定。

注：每組的組員不是固定的，每項(xiàng)游戲或競賽前都會更換組員。

七、其他工作安排：1)*院和兩名校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)購買聯(lián)誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

2)**院負(fù)責(zé)活動前后的考勤工作。

3)**院負(fù)責(zé)組織搬運(yùn)活動全部用品。

4)**院和一名校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)租自行車的租賃和歸還工作。

5)校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)買獎品。

6)工院負(fù)責(zé)鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機(jī)等野炊用具。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、經(jīng)費(fèi)來源:校學(xué)生會秘書處成員及各院(系)秘書處成員每人交25元,約為*元。(由于人數(shù)還不確定，所以預(yù)算總費(fèi)用為待定。)。

2、購買聯(lián)誼活動物品價目表(待定)。

項(xiàng)目。

單價(元)。

數(shù)量。

總價(元)。

菜

薯片。

3.00。

花生。

15.00。

餅干。

6.00。

飲料。

24.00。

水

6.00。

租車。

3.00。

紙巾。

2.00。

后備金。

獎品。

總計(jì)。

注：1)若經(jīng)費(fèi)有剩余，則按各院(系)參與人數(shù)的比例返回到各院(系)成員手中。實(shí)行多除少補(bǔ)的原則。

2)獎品的種類和開銷暫不公開(為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性)，活動過后會做一份完整的支出表發(fā)給各院審查。

1、任意節(jié)目在進(jìn)行過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行時,由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織人員,視具體情況作出相應(yīng)改善或取消方案.

2、本次聯(lián)誼舉辦各環(huán)節(jié)需負(fù)責(zé)人嚴(yán)密組織,分工協(xié)作.精心實(shí)施,參與者要積極參與,遵守游戲規(guī)則,言行舉止文明,思想內(nèi)容健康,達(dá)到主題要求.

3、本次活動要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯(lián)誼各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行.

4、遇到突發(fā)問題各負(fù)責(zé)人及參與者應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決.

5、聯(lián)誼當(dāng)天各項(xiàng)環(huán)節(jié)責(zé)任分清.

6、如遇到天氣問題不適宜在戶外運(yùn)動,則活動推遲.

一，活動名稱：201x年車輛工程系團(tuán)委秘書部招新。

二，活動背景：

201x年我們在系團(tuán)委老師和同學(xué)們的努力下，學(xué)生會的師兄師姐的帶領(lǐng)下我們度過了一個充實(shí)的學(xué)年，并且得到了從分的鍛煉?，F(xiàn)在由于師兄師姐的離去，學(xué)生會將面臨人手短缺的現(xiàn)象。所以我們將組織這次活動來填充學(xué)生會的血液。

三，活動目的：

為了保證系學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備軍力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

四，招新細(xì)則：

(一)招新對象。

201x屆新生，201x屆學(xué)生。

(二)招新要求。

1、遵守學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)成績良好。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

(三)招新人數(shù)。

10到20人。

(四)招新形式。

在招新時間內(nèi)，申請人將。

個人簡歷。

及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，在指定地點(diǎn)進(jìn)行面試，合格后經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會工作。

(五)招新時間及地點(diǎn)。

時間：

地點(diǎn)：

五，招新流程。

(一)前期宣傳。

1、請廣播站幫忙做出一個廣告，每天播報，宣傳車輛工程系團(tuán)委學(xué)生會招新活動。

2、在宿舍區(qū)門口貼出宣傳海報。

3、在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單。

4、學(xué)生會微博做出宣傳，通知全校師生車輛工程系團(tuán)委學(xué)生會秘書部招新通知。

(二)報名階段。

1、周二中午12：00，招新工作正式開始。

1、開始第一輪面試，現(xiàn)場由部門主要負(fù)責(zé)人對面試同學(xué)提問，選出優(yōu)秀同學(xué)，占所報人數(shù)的百分之三十。

2、開始第二輪面試，請入選的同學(xué)組隊(duì)表演不同情景的小小品，題目有部門各人員提出。

(四)審核確定人員名單各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報主席團(tuán)。

(五)召開新一屆學(xué)生會秘書部成立小會。

六，總結(jié)本次車輛工程系團(tuán)委學(xué)生會秘書部招新工作。

一、招新目的。

通過這一次的納新招賢，我衷心地希望可以早日將我們部門建設(shè)成為學(xué)院的“有力助手”和“堅(jiān)強(qiáng)后盾”，同時為了更好地完成下一年的。

工作計(jì)劃。

及為物流團(tuán)委學(xué)生會成為學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)體。秘書處的工作相當(dāng)重要，而這次就是希望通過招新能夠挑選出許多優(yōu)秀的學(xué)生為我系服務(wù)。

二、招新要求。

招新人數(shù)：10人左右(現(xiàn)秘書處處長及副處長共5人，其中計(jì)劃女生占總?cè)藬?shù)的1/3，男生2/3。)。

特質(zhì)分類：領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、任務(wù)執(zhí)行者、組織者、創(chuàng)新者等對于新部員的要求如下：

1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，甘于為他人服務(wù)，樂于與他人合作。尤其需要做好“舍小家為大家”的思想準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兠貢幍墓ぷ髌鋵?shí)是比較繁雜的，需要要耐心，恒心和細(xì)心的人來運(yùn)作。

2、熟悉策劃書、總結(jié)、心得等辦公文體的基本寫作格式，有較強(qiáng)的語言及文字表達(dá)能力，能按要求將各項(xiàng)工作內(nèi)容記錄下來，條理清晰，簡明扼要。秘書處的工作以文字表述為主，需要記錄相關(guān)會議筆錄，總結(jié)相關(guān)活動等，文字駕馭能力要求比較高。

3、掌握word、excel、e-mail等的電腦操作技巧，能準(zhǔn)確、高效地將大量的文字、數(shù)字等信息進(jìn)行篩選、分類和整合。秘書處有相當(dāng)多的文件和表格需要制作與管理，必須要有這方面的工作能力方能勝任。

4、態(tài)度良好、注意細(xì)節(jié)、能夠細(xì)心的分析事件，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠有信心從一而終，不會中途放棄。

5、具有良好的溝通表達(dá)能力，能夠很好地與各位老師及部長相處，不卑不亢。

三、招新原則。

考核期：1個月，根據(jù)新部員各自的工作表現(xiàn)，以成員自愿為主的前提下對秘書處信任員安排做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得每個人都到崗、適崗。

四、招新宣傳及細(xì)節(jié)時間。

1、寢室宣傳。

抓住學(xué)生會第二次寢室宣傳的機(jī)會，結(jié)合本部門特點(diǎn)，積極向新生宣傳本部門及學(xué)生會。宣傳時要熱心細(xì)致，可以從關(guān)心新生。

軍訓(xùn)。

的辛苦或者學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)問題，拉近與新生的距離。樹立好團(tuán)委學(xué)生會在新生心目中的第一印象。

2、解答疑問。

對于宣傳過程中提出的一些問題，宣傳人員要做出滿意回答，比如新生會提出關(guān)于院學(xué)生會和校學(xué)生會的區(qū)別、學(xué)生會工作會不會占用太多的學(xué)習(xí)時間的問題時，宣傳人員就要結(jié)合實(shí)際給新生滿意回答，不能含糊其詞。

3、制作宣傳單。

宣傳手冊上簡要介紹學(xué)生會各部門的職能，給新生一個對學(xué)生會的了解，以便在新生更好的參加學(xué)生會面試。新生有不明白的地方時，宣傳人員要細(xì)致給新生講解。

4、時間跟隨團(tuán)委學(xué)生會統(tǒng)一安排。

五、招新流程。

1、回收等級表，統(tǒng)計(jì)申報我部門的名單和人數(shù)，及時通知他們面試的時間和地點(diǎn).

2、面試：

(1)面試的新生進(jìn)行2分鐘的自我介紹或自愿性才藝表演，評委對每一個面試的同學(xué)給出第一印象。

(2)評委就面試者自身和秘書處相關(guān)工作兩個方面對面試者提問，并不定時地設(shè)置刁難性問題(問題最多不超過三個)，從他們的回答中剖析他們的性格特征及工作態(tài)度。

(3)面試的新生在現(xiàn)場全部領(lǐng)取筆試的試題。并規(guī)定筆試試題回交時間。

3、筆試：

4、評委在規(guī)定的時間內(nèi)以面試新生在面試和筆試的綜合表現(xiàn)，結(jié)合部門其他評委的意見，擇優(yōu)錄取，最終確定10人左右的錄取名單，并及時以短信告知面試新生。

六、考察要求。

(1)個人在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，側(cè)重于傾聽型還是領(lǐng)導(dǎo)型;。

(2)面試新生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作適應(yīng)能力;。

(3)面試新生的創(chuàng)新能力，是否能想出切實(shí)可行且新穎的點(diǎn)子;。

(4)面試新生的邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)性和組織策劃預(yù)見性，是能否形成要成功策劃或舉辦一個活動的各個關(guān)鍵步驟和要點(diǎn)。

秘書的讀書會活動策劃案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書增智慧，讀書促養(yǎng)成，讀書樹理想，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生樹立自己的目標(biāo)，構(gòu)建積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化為目標(biāo)，開展第六屆校園讀書月活動。

一、活動主題。

目標(biāo)引領(lǐng)，快樂學(xué)業(yè)。

二、活動目的。

讓學(xué)生學(xué)會樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并且實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。從而，讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而快樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用，駕馭所學(xué)的知識逐漸實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。

三、活動地點(diǎn)。

圖書館報告廳。

四、活動時間。

20__年3月24日。

五、活動流程。

1、觀眾于規(guī)定的時間內(nèi)入場，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。

2、等到嘉賓和同學(xué)入場完畢，開幕式準(zhǔn)時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。

3、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明白，以便能更好的完成讀書月活動。

4、等講解完可穿插一些小活動。活躍氣氛。

5、結(jié)束開幕式，并由相關(guān)人員整理會場。

六、會場布置。

1、圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

2、會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆;。

3、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個座位的靠背上;。

七、總體人員安排：

1、由學(xué)生會院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度;。

2、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會場入口接待工作;。

3、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會場秩序工作;。

4、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作;。

5、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作;。

6、宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。

八、注意事項(xiàng)。

1、做到入場有次序，入座有次序。

2、開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會場次序，保持和諧。

3、開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場目標(biāo)如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

秘書的讀書會活動策劃案篇六

適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時刻，為了進(jìn)一步傳承中華文化，全方位弘揚(yáng)民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

二、活動目的：圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競賽活動，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

書海廣博·勤閱佳篇

武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會

武漢理工大學(xué)學(xué)生會

20xx年4月-5月

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。

2、流程安排：

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

1、活動開始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性。

2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。

3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作。

1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。

2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。

3、收集學(xué)生對活動的感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。

前期宣傳：

1、宣傳海報15張

2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條，發(fā)布會會場一條

電影展：

1、電影展單獨(dú)海報10張(介紹影片內(nèi)容)

圖書捐贈和漂流：

1、小禮物若干

2、圖書漂流書架15個

3、圖書漂流規(guī)則表15張

4、交流記事本15本

征文活動：

證書和獎品

由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。

1、具體細(xì)則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn)。

2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。

秘書的讀書會活動策劃案篇七

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯?！伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個人的思想發(fā)展史。

為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個性特長發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一、活動目的。

1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。

3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題。

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1、活動時光：20__年6月----8月。

2、活動對象：公司全體員工。

3、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)。

1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)。

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

五、活動資料及安排。

1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，個性推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一齊分享讀書的感悟。

2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，能夠是讀后感、觀后感，也能夠是議論文、敘事文、散文，但資料要用心、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。

六、活動要求。

1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動資料和形式，提高活動的實(shí)效性。

秘書的讀書會活動策劃案篇八

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的'描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

秘書的讀書會活動策劃案篇九

策劃書。

一、策劃書名稱。

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、

合同。

協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

時間像一個小怪物一樣，你盼著它過的慢些的時候，它卻匆匆如流水，時光已遠(yuǎn)。新學(xué)期如約而至，在秘書部的工作又有了新的挑戰(zhàn)，以下是這期我們秘書部的。

工作計(jì)劃。

一、認(rèn)真完成本職工作。

1、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)系里各類通知事宜，實(shí)行責(zé)任到人制。

2、負(fù)責(zé)系學(xué)生會相關(guān)的檔案管理、整理工作。

3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)會議的記錄工作，協(xié)調(diào)主席健全學(xué)生會各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

4、做好團(tuán)總支學(xué)生會各個部門的聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門工作。

5、負(fù)責(zé)各部門活動及例會的考勤。

二、具體工作安排。

九月：協(xié)助主席團(tuán)做好人員更替、干部重整工作;做好招新工作;更新學(xué)生會內(nèi)部人員信息、新檔案存檔工作;制作辦公室聯(lián)系表等工作;總結(jié)上學(xué)期部門工作遺留下來的問題，制定新的學(xué)期工作計(jì)劃，新的人才培養(yǎng)計(jì)劃;制作會議簽到本，會議記錄本等。

十一月：繼續(xù)做好本職工作及配合其他部門工作;開展本部門活動。。

十二月：做好所有本部門的常規(guī)工作，做好學(xué)生會學(xué)期末。

工作總結(jié)。

資料等工作;做好本學(xué)期的部門工作總結(jié);協(xié)助做好學(xué)期期末總結(jié)等一系列工作。

三、內(nèi)部建設(shè)。

由于秘書部將會注入新的力量，所以要培養(yǎng)鍛煉干事的能力，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學(xué)們的全局性觀念。為此，我們將實(shí)施以下措施：

1、培養(yǎng)秘書部同學(xué)對文字的把握和處理能力.

3、更積極創(chuàng)新的工作，創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個工作細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長中是成形后必須要注重的問題。

4、組織與秘書部功能性質(zhì)相對應(yīng)的活動。

5、秘書部成員通過參與其他職能部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經(jīng)驗(yàn)，為了更加鍛煉秘書處干事以及方便以后工作的開展，秘書處希望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對應(yīng)的活動。

總之，秘書部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和指導(dǎo)，使我們的工作更加完美。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在剛剛過去的招員活動中，我們吸納了14名新部員，為秘書處注入了新鮮血液。此刻，我們新老成員都正以飽滿的熱情對秘書處的工作有著強(qiáng)烈的期待，已做好了準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會作為管理并服務(wù)于東校區(qū)社團(tuán)的校級組織，在促進(jìn)其下屬40個社團(tuán)的發(fā)展中，發(fā)揮著重要的作用。而秘書處作為社團(tuán)聯(lián)合會的樞紐部門，是社聯(lián)面向社團(tuán)的窗口。同時，也是主席團(tuán)與社聯(lián)下屬部門之間、社聯(lián)與社團(tuán)之間聯(lián)系的紐帶，在協(xié)調(diào)各方關(guān)系方面發(fā)揮著不可替代的作用。

對于秘書處的工作，我們堅(jiān)持“尊重制度，尊重個性，注重細(xì)節(jié)，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各項(xiàng)工作。作為副秘書長，我們將會以身作則，樹立踏實(shí)認(rèn)真、積極主動的工作作風(fēng)，在促進(jìn)社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展方面起帶頭作用。

以下是秘書處本學(xué)年的工作計(jì)劃：

一.做好日常工作。

1.日常值班工作：接待來訪人員，并幫助解決其工作困難。

2.收集社聯(lián)社團(tuán)各項(xiàng)信息，并做好資料的整理與歸檔。

3.負(fù)責(zé)社聯(lián)財務(wù)的管理。

4.上傳下達(dá)各項(xiàng)決議，保證信息渠道的暢通。

5.在主席團(tuán)的提議下起草社聯(lián)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6.完成主席團(tuán)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

7.收集活動策劃、申請，負(fù)責(zé)活動審批工作。

8.協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。

二、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。

(一)制度建設(shè)：

1、例會制度：秘書處將每周召開一次部門會議，對上一周工作進(jìn)行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會時每位成員必須按時到會，不得無故曠會。

2獎懲制度：秘書處制定了“西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會會秘書處干事量化考核評優(yōu)制度”，旨在激勵部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。

(二)組織建設(shè)：

1、完善值班制度、例會制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對日常工作的高度重視。

2、堅(jiān)持按制度辦事，針對成員中出現(xiàn)的問題及時在例會中討論批評和自我批評，注重對部員的獎勵和批評。

3、鼓勵部員提高工作熱情，對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，加以總結(jié)，促進(jìn)工作效率的提高。

4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級關(guān)系時，強(qiáng)調(diào)彼此尊重，真誠相待，平等團(tuán)結(jié)，提高全體凝聚力。

三、對社聯(lián)工作的建議。

社聯(lián)分為七個部門，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門間應(yīng)加強(qiáng)交流，加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實(shí)行“制度上墻，工作上墻”。“制度上墻”，以便大家照章辦事，保證工作質(zhì)量;“工作上墻”使各部門對彼此工作有清晰的認(rèn)識，也對社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。

“既來之，則為之”。我們聚集到這個集體，便會以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個平臺上提升自己，同時力求為社聯(lián)社團(tuán)謀求更大的發(fā)展。

秘書的讀書會活動策劃案篇十

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第xx個世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；

根據(jù)活動安排，由相關(guān)處室，年級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí)；

xx年4月18日—xx年4月23日。

具體活動各有安排。

1、宣傳方式。

（1）教科室直接向各年級組發(fā)通知。

（2）政教處負(fù)責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語。

2、宣傳板內(nèi)容。

（1）對世界讀書日的介紹和宣傳。

（2）活動主題橫幅張掛。

（3）必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動。

（4）讀書手抄報、讀書筆記展評。

（6）世界讀書日專題讀書報告講座。

（7）表彰人員及單位的名單。

（8）向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。

1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式。

（1）4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式。

（2）陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦。

（3）張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

（4）劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作。

2、讀書小報的'編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版。

（1）教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。

（2）語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對。

（3）各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版。

3、讀書手抄報，讀書筆記展評。

（1）以年級組（小學(xué)部限于四到六年級）為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8k兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

（2）劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

（3）4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

4、圖書展銷。

（1）教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動。

（2）各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。

（1）劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示。

（2）4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。

（3）4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

6、世界讀書日精彩電影展播。

各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看。

7、總結(jié)表彰會。

（1）由教科室主持。

（2）時間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）。

（3）表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎學(xué)生；讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生。

（4）孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜。

秘書的讀書會活動策劃案篇十一

為豐富xxxx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，提升營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，特擬定本活動方案！

通過本活動，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價值觀。

第一階段（1-3月，發(fā)動準(zhǔn)備階段），主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會，各個平臺向全體員工宣傳，做好推動工作。

第二階段（4-6月，重點(diǎn)實(shí)施階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。不定期地開展沙龍、交流研討等活動。

第三階段（7-9月，升級突破階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動。

第四階段（10-12月，總結(jié)分享階段），主要任務(wù)是：總結(jié)本活動的具體做法（含各部門總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和表彰活動。

秘書的讀書會活動策劃案篇十二

為貫徹《開展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會以書香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會計(jì)劃于x月7日至x月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下：

20xx年x月7日至x月25日。

全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（三）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至xx區(qū)圖書館。

（一）世界讀書日啟動儀式。

活動形式：閱讀活動發(fā)布。

活動資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動。

（二）世界讀書日xx換書大集活動。

活動形式：圖書交換、閱讀推廣。

活動資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的'下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。

（三）世界讀書日xx文化大講堂專題講座。

活動形式：專題講座。

活動資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚(yáng)國學(xué)，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求，搭建學(xué)習(xí)、交流的文化平臺。

（四）世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國夢征文活動。

活動形式：閱讀征文。

活動資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強(qiáng)化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。

（五）世界讀書日親子閱讀讀書會活動。

活動形式：親子閱讀。

活動資料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

（六）世界讀書日閱讀書坊讀書會活動。

活動形式：大眾讀書會。

秘書的讀書會活動策劃案篇十三

有益的書。

待定。

待定。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

讀書會的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點(diǎn)書，在充實(shí)自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂。

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人。

際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

a、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）。

b、活動：舉行讀書交流展。

c、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

1、提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2、舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進(jìn)行讀書交流可以評出獎項(xiàng)并給予禮品，帶動讀書氛圍。

略

1、維持現(xiàn)場秩序。

2、保持現(xiàn)場整潔。

3、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍。

秘書的讀書會活動策劃案篇十四

二、活動目的：為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。

三、活動時間：xx年11月10日(周三)。

四、活動地點(diǎn)：

五、活動對象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員。

六、集合地點(diǎn)：

1、母雞捉小雞。

游戲規(guī)則：1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;。

2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;。

5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓。

游戲規(guī)則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。

2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。

2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。

4、野炊。

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(duì)(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊(duì)。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

5、流動迷宮：

游戲規(guī)則：1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

2)一人做指揮，發(fā)出向左(右)轉(zhuǎn)等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在流動著的迷宮中抓人，直到抓到為止。

注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。

6、管上過環(huán)。

游戲規(guī)則：1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。

2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)。

3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。

4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機(jī)會。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足。

游戲規(guī)則：1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機(jī)會。

2、官兵捉賊。

游戲規(guī)則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

待定。

注：每組的組員不是固定的，每項(xiàng)游戲或競賽前都會更換組員。

七、其他工作安排：1)*院和兩名校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)購買聯(lián)誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

2)**院負(fù)責(zé)活動前后的考勤工作。

3)**院負(fù)責(zé)組織搬運(yùn)活動全部用品。

4)**院和一名校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)租自行車的租賃和歸還工作。

5)校學(xué)生會秘書處試用委員負(fù)責(zé)買獎品。

6)工院負(fù)責(zé)鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機(jī)等野炊用具。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、經(jīng)費(fèi)來源:校學(xué)生會秘書處成員及各院(系)秘書處成員每人交25元,約為*元。(由于人數(shù)還不確定，所以預(yù)算總費(fèi)用為待定。)。

2、購買聯(lián)誼活動物品價目表(待定)。

項(xiàng)目。

單價(元)。

數(shù)量。

總價(元)。

菜

薯片。

3.00。

花生。

15.00。

餅干。

6.00。

飲料。

24.00。

水

6.00。

租車。

3.00。

紙巾。

2.00。

后備金。

獎品。

總計(jì)。

注：1)若經(jīng)費(fèi)有剩余，則按各院(系)參與人數(shù)的比例返回到各院(系)成員手中。實(shí)行多除少補(bǔ)的原則。

2)獎品的種類和開銷暫不公開(為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性)，活動過后會做一份完整的支出表發(fā)給各院審查。

1、任意節(jié)目在進(jìn)行過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行時,由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織人員,視具體情況作出相應(yīng)改善或取消方案.

2、本次聯(lián)誼舉辦各環(huán)節(jié)需負(fù)責(zé)人嚴(yán)密組織,分工協(xié)作.精心實(shí)施,參與者要積極參與,遵守游戲規(guī)則,言行舉止文明,思想內(nèi)容健康,達(dá)到主題要求.

3、本次活動要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯(lián)誼各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行.

4、遇到突發(fā)問題各負(fù)責(zé)人及參與者應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決.

5、聯(lián)誼當(dāng)天各項(xiàng)環(huán)節(jié)責(zé)任分清.

6、如遇到天氣問題不適宜在戶外運(yùn)動,則活動推遲.

秘書的讀書會活動策劃案篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》。

一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。

在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

同學(xué)們，讀書吧！正所謂靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的。書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

謝謝大家，我的講話完畢！

秘書的讀書會活動策劃案篇十六

一、策劃書名稱：

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

秘書的讀書會活動策劃案篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫xxx，來自四年級一班。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，能成就人的一生。

讀書如此重要，我們班在開學(xué)之初，就制定了讀書計(jì)劃，積極發(fā)動學(xué)生參與到“讓書香浸潤童年，為幸福人生導(dǎo)航”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時愛看的各種圖書，我們班的喬心語同學(xué)一次就帶來了30多本書，加上學(xué)校圖書館借來的書，我們班的圖書角的藏書量達(dá)到了150多本。我們的閑暇時間基本上都放在了閱讀上了，讀書活動的開展，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游，以書為友。

我們的老師為了更好的`培養(yǎng)我們愛讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常在周六周日時給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們在周末每天課外閱讀的時間不能少于30分鐘，而且還讓我們隨時記錄下自己在讀書中的收獲，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個同學(xué)都有一個讀書筆記本，讀書筆記中記載著我們在讀書中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解，但是隨著時間的推移，我們慢慢地喜歡上了這種在陽光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺。

我們班里有四名圖書管理員，分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語和我。每個人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛的書，默默地讀著。每天中午的這段時光是我們孩子們的最愛。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來越多了。

我們班里開展的讀書活動還有繪制手抄報，一幅幅美麗的手抄報將我們對圖書的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會上，大家的表現(xiàn)精彩極了。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過的好書介紹給大家。

怎么樣，我們班的讀書活動開展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收獲，在成長，在今后的日子里，我們會更加熱愛讀書，讓自己的童年浸潤書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航。

謝謝大家！

秘書的讀書會活動策劃案篇十八

閱讀·文明·進(jìn)步。

4月15日至5月20日截止。

2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團(tuán)委。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報送方式，直接報送團(tuán)市委。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：86127822，郵箱。

3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎勵。

各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的.“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知。

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

一、評獎辦法。

本次讀書征文活動，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。

二、獎項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。

三、報送方式。

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份，附電子文檔)局團(tuán)委。

秘書的讀書會活動策劃案篇十九

活動地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場。

四、活動主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

五、活動協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部。

六、活動目的：

1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。

3、通過本次活動，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。

七、活動對象：xx市東區(qū)少年兒童。

八、活動內(nèi)容：

(一)活動前期。

1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國際兒童圖書日的歷史資料。

2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。

3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開志愿者工作會，分配工作。

4、四月二日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

(二)活動開展。

1、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場正式開站活動。

2、像小朋友們介紹國際兒童圖書日的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;。

3、做一些趣味性濃厚的小游戲;。

4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。

(三)活動后期。

1、活動，并將材料存檔。

2、匯報工作，尋找不足。

九、注意事項(xiàng)：

1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨(dú)活動。

2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。

部門負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：