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心得體會(huì)
青年講述自身故事心得體會(huì)范文(模板15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 03:33:51
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
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心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
青年講述自身故事心得體會(huì)范文(模板15篇)
2023-11-18 03:33:51    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和總結(jié)。心得體會(huì)的結(jié)尾要給人以啟發(fā)和思考,具有一定的觸動(dòng)力。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中找到共鳴,并在寫(xiě)作中有所收獲。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇一

青年先行讓綠水青山綻放“笑顏”

新農(nóng)村建民宿、老手藝進(jìn)電商、大學(xué)生下農(nóng)田……扶貧劇《綠水青山帶笑顏》將鏡頭對(duì)準(zhǔn)投身鄉(xiāng)村建設(shè)的青年群體,展現(xiàn)出脫貧攻堅(jiān)“大視野”下美麗鄉(xiāng)村的“新面貌”。在當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)全面沖刺的關(guān)鍵階段,青年大軍已逐漸成為戰(zhàn)貧一線的中堅(jiān)力量,他們響應(yīng)號(hào)召向基層集結(jié),青年干部、返鄉(xiāng)畢業(yè)生、支教志愿者等各路“斗貧尖兵”協(xié)同作戰(zhàn),以實(shí)際行動(dòng)勾勒出新時(shí)代下的《脫貧攻堅(jiān)青年圖鑒》。

深耕基層,青年干部敢當(dāng)鏖戰(zhàn)攻堅(jiān)一線的排頭兵?!斑@周末不回家了,你們別等我?!泵撠毠?jiān)戰(zhàn)雖然沒(méi)有槍林彈雨,卻同樣有沖鋒陷陣、奉獻(xiàn)犧牲,青年干部更是首當(dāng)其沖。他們身兼數(shù)職,既是通曉扶貧政策的“咨詢顧問(wèn)”,又是耐心勸說(shuō)貧困戶就業(yè)的“育人導(dǎo)師”,但在多重身份的背后,他們犧牲的是陪伴親友的時(shí)間。每逢節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚,他們只能道一句:“不回家了,別等我。”舍小家為大家,他們?nèi)硇耐度氲礁脑烊司?、貧情調(diào)查、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、鞏固脫貧等挑戰(zhàn)中,只為兌現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)雖然艱巨,但有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的扶貧干部沖鋒在前,帶領(lǐng)群眾匯聚齊心戰(zhàn)“貧”的磅礴力量,必將打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)!

歸雁領(lǐng)航,創(chuàng)業(yè)青年?duì)幃?dāng)激活脫貧動(dòng)力的先遣隊(duì)。“大城市很美好,但回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是我最驕傲的選擇?!比瞬刨Y源回鄉(xiāng)、社會(huì)資本下鄉(xiāng),正成為帶動(dòng)鄉(xiāng)村脫貧致富的重要力量。在創(chuàng)業(yè)政策持續(xù)利好的背景下,越來(lái)越多的青年選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),他們既具備開(kāi)闊的視野和前沿的知識(shí),又對(duì)生于斯、長(zhǎng)于斯的鄉(xiāng)土存有深厚的感情,更能夠帶動(dòng)城市資源在鄉(xiāng)村扎根。在他們的努力下,農(nóng)產(chǎn)品電商、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,拓寬了增收渠道,讓農(nóng)閑時(shí)段的勞動(dòng)力可以就地就近實(shí)現(xiàn)就業(yè),增加農(nóng)民收入,為脫貧攻堅(jiān)注入了前所未有的新動(dòng)能,“青年力”正助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)走上快車道。

華麗轉(zhuǎn)身,青年農(nóng)民勇當(dāng)發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)的生力軍?!耙郧胺N田是為了養(yǎng)家糊口,現(xiàn)在是做一番事業(yè),讓村子更繁榮?!痹趶V袤的田野上,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在科技創(chuàng)新的推動(dòng)下悄然改變,其成功蛻變很大程度歸功于新生代農(nóng)民們。在這支隊(duì)伍中,不乏海歸、高知的身影,他們作為連通傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁,將多種農(nóng)業(yè)“黑科技”帶進(jìn)農(nóng)田,帶領(lǐng)農(nóng)戶逐步適應(yīng)并掌握無(wú)人農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)傳感器、智能大棚等科技產(chǎn)品,通過(guò)建立農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能生產(chǎn)模式,讓每一寸耕地實(shí)現(xiàn)最大效益,讓農(nóng)民干“老本行”就能脫貧致富。他們身披使命而來(lái),決心讓高科技農(nóng)業(yè)在中國(guó)的土地上生根發(fā)芽,用科技提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,為農(nóng)民致富打開(kāi)了根本出路。

在祖國(guó)的綠水青山中,新時(shí)代青年正用青春與奉獻(xiàn)點(diǎn)燃每一寸脫貧待興的土地。決戰(zhàn)關(guān)頭,他們盡銳出擊,必將一鼓作氣拿下最后陣地,讓群眾綻放幸福笑顏!

青年講述自身故事心得體會(huì)篇二

年初八,到處充斥著對(duì)新冠肺炎的未知和恐慌時(shí),我卻選擇踏上返崗的動(dòng)車。家人和朋友問(wèn)我,“你沒(méi)看新聞嗎?現(xiàn)在這么危險(xiǎn),要不要考慮請(qǐng)一段時(shí)間的假?”我告訴他們,“你們所看到的新聞,就是我們記者去采寫(xiě)的。假如所有記者都不返崗工作,沒(méi)有人傳遞官方消息,沒(méi)有人辟謠,沒(méi)有人釋疑解惑,整個(gè)信息網(wǎng)就要癱瘓了?!?/p>

就這樣,我轉(zhuǎn)了四趟車,從廣西北?;氐綇V東江門(mén)。剛回到報(bào)社,立即接到采訪任務(wù),當(dāng)時(shí)戴著一個(gè)口罩就過(guò)去了,其實(shí)心里有點(diǎn)害怕。到了現(xiàn)場(chǎng),看到大家各司其職、兢兢業(yè)業(yè)的場(chǎng)景,反倒覺(jué)得沒(méi)什么了。那時(shí)我體會(huì)到,真正的勇敢,不是無(wú)所畏懼,而是心存害怕,卻依然向前!因?yàn)榕挛覌寢寭?dān)心,就沒(méi)跟她說(shuō)我到定點(diǎn)醫(yī)院采訪,只和她報(bào)了平安,說(shuō)一切都好。

疫情期間,感染病房里忙碌的醫(yī)護(hù)、與病毒賽跑的疾控人、勇敢的援鄂醫(yī)療隊(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的新冠肺炎患者,以及培英小學(xué)和中心醫(yī)院在戰(zhàn)“疫”中信函往來(lái)的愛(ài)心接力等故事,都令我感動(dòng)。

其中,印象最深刻的是3個(gè)新冠肺炎學(xué)子的康復(fù)經(jīng)歷。他們分別是8歲的小學(xué)生,15歲的初中生,20歲的大學(xué)生。

那一天,我上午外出,了解我市金融機(jī)構(gòu)貸款支持口罩企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況,下午趕稿子,中間還不忘抽空采訪3位集中康復(fù)隔離的學(xué)子。撥通了8歲亮亮他媽媽的電話,那頭傳來(lái)了充滿擔(dān)憂的聲音:“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)傳播那么快,萬(wàn)一孩子受到傷害怎么辦?我手上還有事要忙,先掛了?!?/p>

除了被拒絕的挫敗感,我還感覺(jué)到一位母親對(duì)孩子強(qiáng)烈的保護(hù)欲望,同時(shí)感受到新冠肺炎帶來(lái)的身心傷害。

10分鐘后,我再次撥通了她的電話,嘗試用“真誠(chéng)”這把鑰匙打開(kāi)她的心扉。

“正是因?yàn)榇蠹覍?duì)新冠肺炎不太了解,我們更需要去報(bào)道它,每報(bào)道一次,就消除一分誤解。其實(shí),輕癥的新冠肺炎就像感冒一樣,是可以被科學(xué)地救治的,也是可防可控的。通過(guò)這次報(bào)道,等亮亮長(zhǎng)大后,回憶起這段經(jīng)歷,我們希望他覺(jué)得自己很勇敢,他打敗了病毒?!?/p>

漸漸地,亮亮媽媽放下防備,喊來(lái)亮亮和我聊天,我能感覺(jué)到那種信任建立的過(guò)程。

8歲的亮亮是我疫情期間采訪對(duì)象中年紀(jì)最小的,同樣,令我印象深刻的還有,83歲仍堅(jiān)守崗位,努力保障母嬰安全的醫(yī)師朱坤儀。她是江門(mén)市婦幼保健院春節(jié)期間堅(jiān)守崗位醫(yī)護(hù)人員中年紀(jì)最大的,雖然步履蹣跚,但永遠(yuǎn)堅(jiān)定向前。

為了五邑僑鄉(xiāng)的母嬰安全,春節(jié)至今,她一直堅(jiān)持工作,幫助多位高危產(chǎn)婦誕下健康寶寶。

她的那種醫(yī)者仁心流露于言語(yǔ)間,除了日常診療,還抽空寫(xiě)論文,整理近6年市婦幼保健院臨床資料,就如何提高產(chǎn)科質(zhì)量,降低剖腹產(chǎn)率做深入研究。

這種精神深深打動(dòng)著我!在這段特別艱苦的日子,我們每一個(gè)中國(guó)人,不論年紀(jì),不論崗位,無(wú)不為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量,無(wú)怨無(wú)悔,書(shū)寫(xiě)著“我們”的抗疫故事,我們也終于迎來(lái)了黎明前的第一縷曙光!

我作為一名記者,雖不能像醫(yī)護(hù)一樣去救治患者,但可以堅(jiān)守在自己的崗位上,當(dāng)好時(shí)代記錄者,傳播有溫度、有深度的聲音!

青年講述自身故事心得體會(huì)篇三

4月27日下午,由共青團(tuán)西安市委員會(huì)主辦,隆基綠能科技股份有限公司承辦,西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院協(xié)辦的西安市“青春在戰(zhàn)疫中綻放”主題宣講示范活動(dòng)在隆基股份總部成功舉辦。

共青團(tuán)西安市委員會(huì)副書(shū)記尤婷,隆基股份副總裁、黨總支書(shū)記李文學(xué)出席了活動(dòng)。隆基股份團(tuán)員青年代表30余人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)抗疫故事,感受榜樣力量。此次活動(dòng)通過(guò)共青團(tuán)西安市委官方微博平臺(tái)“西安青年聚”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。

報(bào)告會(huì)上,李文學(xué)為本次活動(dòng)致辭。對(duì)陜西援鄂醫(yī)護(hù)工作者在武漢疫情防控過(guò)程中逆行出征、不辱使命,展現(xiàn)出的勇于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神表示崇高敬意。

來(lái)自西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科副主任醫(yī)師劉小靜、西安紅會(huì)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師朱長(zhǎng)亮、腫瘤外科icu副護(hù)士長(zhǎng)吳靜等三位援鄂醫(yī)務(wù)工作者先后講述了一線戰(zhàn)“疫”故事。隨后與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行交流互動(dòng),他們以自己的觀察視角,為我們分享了抗疫一線的感人瞬間,詮釋了當(dāng)代西安青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),還就疫情期間如何加強(qiáng)自我防護(hù)、提高免疫力等進(jìn)行了答疑解惑。

尤婷指出,在疫情防控期間,西安市各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)屬協(xié)學(xué)會(huì)和廣大團(tuán)員青年積極行動(dòng),主動(dòng)投身防疫宣傳和疫情防控工作,為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)了青春力量。

尤婷強(qiáng)調(diào),團(tuán)市委將繼續(xù)充分發(fā)揮青年典型的示范引領(lǐng)作用,以“青年講師團(tuán)”“團(tuán)干部上講臺(tái)”等平臺(tái)為載體,深入學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò),集中開(kāi)展宣講活動(dòng),在全市團(tuán)員青年中營(yíng)造學(xué)先進(jìn)做先進(jìn)的濃厚氛圍。

尤婷要求,全市團(tuán)員青年堅(jiān)定高舉偉大旗幟,弘揚(yáng)“五四”精神,扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作,落實(shí)“六?!比蝿?wù),以西安共青團(tuán)“三到三服務(wù)”行動(dòng)為具體舉措,在抗擊疫情、迎全運(yùn)、加快國(guó)家中心城市建設(shè)及全市“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”等領(lǐng)域展現(xiàn)新?lián)?dāng)、作出新貢獻(xiàn)。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇四

青年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期。在這個(gè)階段,我們經(jīng)歷了許多艱辛的挑戰(zhàn)和困難,也收獲了生命中的一些珍貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)講述自身故事,我們可以反思和總結(jié)這段時(shí)間的成長(zhǎng)與變化,從中獲得心得體會(huì),為未來(lái)的人生道路走得更加穩(wěn)健。

第二段:自我認(rèn)識(shí)與獨(dú)立。

青年時(shí)期,我們開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。通過(guò)面臨挑戰(zhàn)和困難,我們不斷挖掘自身的潛能,逐漸變得更加獨(dú)立和自信。我曾經(jīng)是一個(gè)膽小怕事的人,但通過(guò)面對(duì)各種困境,我漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)問(wèn)題、積極應(yīng)對(duì)困難。這種經(jīng)歷讓我懂得,在面對(duì)人生選擇時(shí)要堅(jiān)持自己的理念,不被他人的評(píng)價(jià)和干擾左右。

第三段:追尋夢(mèng)想與奮斗。

青年時(shí)期是我們心中所有夢(mèng)想和目標(biāo)孕育的時(shí)期。通過(guò)講述自身故事,我們可以看到自己在追尋夢(mèng)想的道路上所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和磨礪。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名音樂(lè)家。然而,這條路并不易走。我曾面臨著無(wú)數(shù)的挫折和困難,但我從不放棄。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程讓我明白,只有通過(guò)不斷努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

第四段:人際關(guān)系與成長(zhǎng)。

在青年時(shí)期,人際關(guān)系起著重要的作用。通過(guò)與他人的交往與相處,我們可以學(xué)到許多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)有一個(gè)非常好的朋友,我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。然而,隨著時(shí)間的推移,我們漸行漸遠(yuǎn),最終失去了聯(lián)系。這段經(jīng)歷讓我明白,人際關(guān)系是需要維護(hù)和珍惜的。我們要懂得與他人相互包容、尊重和理解,只有這樣,我們才能在人際關(guān)系中得到更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

第五段:未來(lái)之路與展望。

通過(guò)講述自身故事,我們還可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)之路。青年時(shí)期是我們追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)回顧自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們可以看到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展定下明確的方向。我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感較強(qiáng),希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)。因此,我決定將來(lái)從事公益事業(yè),為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。這個(gè)決定不僅是對(duì)過(guò)去成長(zhǎng)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的展望和承諾。

結(jié)尾:

在青年時(shí)期,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,也積累了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)講述自身故事,我們可以反思過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的道路走得更加穩(wěn)健和明確。青年時(shí)期是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿希望的時(shí)期。我們要保持一顆積極向上的心態(tài),不斷追尋夢(mèng)想、奮斗成長(zhǎng),成為更好的自己。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇五

魏建芬說(shuō),離開(kāi)家的時(shí)候,拎著行李箱回頭看,光線并不明亮的樓道里,門(mén)上貼著的“光榮之家”牌匾竟然閃閃發(fā)光,一瞬間,她明白了家里人為什么會(huì)無(wú)條件支持她。如果這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),需要老公回到部隊(duì)參加戰(zhàn)斗,她也會(huì)無(wú)條件支持他,只因?yàn)?,?duì)腳下的這片土地愛(ài)得深沉!

她說(shuō),來(lái)到武漢后被安排在武漢中心醫(yī)院后湖分院。第10天,甘肅支援湖北醫(yī)療隊(duì)接到緊急任務(wù),需要立即組建重癥組,前往武漢協(xié)和醫(yī)院重癥病房。作為熟悉重癥患者護(hù)理的她,和同事李莉毫不猶豫地報(bào)名,請(qǐng)戰(zhàn)進(jìn)入?yún)f(xié)和重癥病房。

上了呼吸機(jī)的個(gè)別危重患者會(huì)覺(jué)得呼吸面罩不舒服,會(huì)產(chǎn)生人機(jī)對(duì)抗,用手去拔管子,他們要時(shí)刻盯緊患者,防止他們亂動(dòng),不然會(huì)很危險(xiǎn)。還要時(shí)不時(shí)看機(jī)器會(huì)不會(huì)報(bào)警,注意一些患者病情的變化等等。

臥床的患者一般都身體乏力,沒(méi)有食欲。有的打營(yíng)養(yǎng)液還好,但作為護(hù)理,為了讓病人恢復(fù)一些體能,增強(qiáng)免疫力,護(hù)理人員會(huì)喂他們吃飯,讓他們多少吃一點(diǎn)。不能動(dòng)的護(hù)理人員會(huì)喂,躺著不方便就弄個(gè)吸管,想方設(shè)法讓患者吃點(diǎn)。

魏建芬說(shuō),照片中這個(gè)大叔不愿意多說(shuō)話,聽(tīng)隔壁床的阿姨說(shuō),大叔一家三口都是確診患者。她知道了大概情況以后,每次喂飯,她都會(huì)絮叨幾句,說(shuō)她自己和大叔的女兒歲數(shù)差不多,一定要加把勁配合治療,多吃飯,這樣才能早日和家人團(tuán)聚;看患者情緒還可以的時(shí)候,幫他舉著手機(jī)打開(kāi)視頻讓他和家里人說(shuō)幾句話,希望自己做的這些微不足道的事情,能成為暗淡日子里的一點(diǎn)點(diǎn)光。

每個(gè)患者的情況各有不同,所需的治療手段、護(hù)理方法也不同。在為患者采集咽拭子時(shí),一遍遍告訴他們配合要點(diǎn),因?yàn)槲錆h方言她聽(tīng)不太懂,交流需要一遍又一遍地重復(fù)。除此之外,病區(qū)里的患者都見(jiàn)不到自己的家人,一般精神壓力較大,在這種情況下,如果有人跟他們說(shuō)話,會(huì)給他們心里很大的安慰。

面對(duì)那么多重癥患者,好多人都問(wèn)他們害怕不害怕,她說(shuō)工作節(jié)奏非???,只要進(jìn)入那個(gè)氛圍,就有接連不斷的事情要做,根本沒(méi)空害怕。

每天下班后,脫了防護(hù)服和隔離衣,取下口罩,看著臉上被口罩壓出來(lái)的印記,被汗水浸濕的衣服,覺(jué)得自己狼狽至極又無(wú)比光榮。

魏建芬說(shuō),和在張掖的重癥監(jiān)護(hù)室一樣,把患者當(dāng)成普通的病人,干的也是和張掖一樣最最普通的工作,沒(méi)什么特殊的,只是換了個(gè)地方上班而已。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇六

出生于1995年的陳汝晴是地道的“武漢伢”,從英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院畢業(yè)后,她回到武漢,擔(dān)任海聚科技投資有限公司的海外項(xiàng)目經(jīng)理。新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)1個(gè)多月的時(shí)間里,陳汝晴足不出戶,忙的就是千頭萬(wàn)緒的溝通聯(lián)絡(luò)工作。

疫情爆發(fā)初期,武漢多所醫(yī)院醫(yī)療防護(hù)物資告急,陳汝晴和同事們?cè)O(shè)法與多方取得聯(lián)系,尋找捐贈(zèng)、對(duì)接物資。“需要對(duì)接醫(yī)院、海關(guān)、慈善機(jī)構(gòu)等,最常見(jiàn)的狀態(tài)是同時(shí)回幾十個(gè)人的微信,吃飯也在發(fā)微信、上廁所也在發(fā)微信,聯(lián)系海內(nèi)外的醫(yī)療物資?!?/p>

回想起最忙的時(shí)候,她一整天都低著頭處理手機(jī)那邊來(lái)自世界各地的信息。白天聯(lián)系國(guó)內(nèi)資源,到了午夜再與海外華僑華人、留學(xué)生確認(rèn)物資情況。最緊張的一次,一批從印度運(yùn)達(dá)國(guó)內(nèi)的手套、消毒液,在海關(guān)下班前5分鐘才最終完成報(bào)關(guān)手續(xù)?!斑@批貨物原本當(dāng)天下午要運(yùn)輸出關(guān),印度海關(guān)臨時(shí)要求需要物資接收醫(yī)院的納稅識(shí)別號(hào),我們就立刻聯(lián)系醫(yī)院,最終順利趕在當(dāng)天發(fā)出。”陳汝晴說(shuō),“我們都習(xí)慣了把電話一直拿在手里,不管白天黑夜,就怕錯(cuò)漏了重要信息?!?/p>

在聯(lián)系的物資捐贈(zèng)方中,中國(guó)留學(xué)生是其中重要的一部分,而一批來(lái)自英國(guó)的留學(xué)生捐贈(zèng)曾讓陳汝晴感動(dòng)不已。

在這批中國(guó)留學(xué)生寄來(lái)的防護(hù)用品中,一個(gè)箱子里裝了好幾個(gè)不同品牌的防護(hù)服。迷惑不解的她后來(lái)才知道,是學(xué)生們你買幾件、我買幾件,一個(gè)店一個(gè)店地跑,才湊齊了這一箱防護(hù)服?!皟扇路且粋€(gè)牌子,再有四五件又是另一個(gè)牌子。在最終從倫敦寄往武漢的這些物資里,有的從愛(ài)丁堡寄到倫敦、有的從布里斯托寄到倫敦,大家分頭行動(dòng),再將零散物資打包一起發(fā)過(guò)來(lái)。每個(gè)人的力氣很小,聚在一起就湊齊了這一箱一箱運(yùn)到武漢的愛(ài)與支持?!标惾昵绺袆?dòng)地說(shuō)。

“妞,越是艱難越向前?!边@是外婆在微信中寫(xiě)給陳汝晴的話?!版ぁ?,是老人習(xí)慣喚她的方式。陳汝晴告訴記者,自己從小與外婆特別親,在得知自己的外孫女每天忙著支援抗擊疫情的時(shí)候,老人心中寬慰不已?!拔夷茏鲞@些,外婆非常開(kāi)心。之前我在她眼中是孩子,如今面臨這樣的困難,我們這些‘小朋友’能夠挺身而出,承擔(dān)責(zé)任,為國(guó)家出一份力,外婆很驕傲!”

“妞,‘只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)慢慢融化,春雷定將滾滾而來(lái)。’”外婆還時(shí)常會(huì)給陳汝晴發(fā)微信鼓勁,這首汪國(guó)真的《只要明天還在》,祖孫倆都很喜歡。陳汝晴把微信截了圖,她說(shuō),等能出門(mén)的那天,她要跑去跟外婆好好講講自己這一個(gè)月的戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)績(jī)。

“能為抗‘疫’做出一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn),我感到欣慰?!?/p>

青年講述自身故事心得體會(huì)篇七

“阿姨,這次援鄂你肯定有很多感觸,能跟我們分享一下嗎?”昨天,是高一高二、初一初二、小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生返校的日子。在做好防疫工作的基礎(chǔ)上,為了給孩子們上好開(kāi)學(xué)第一課,實(shí)驗(yàn)小學(xué)特地邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、我縣援鄂醫(yī)務(wù)隊(duì)成員周海月、周婷走進(jìn)學(xué)校,為學(xué)生們分享抗疫故事。

“說(shuō)不害怕那是假的,但是我知道當(dāng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)士,我們的責(zé)任、我們的使命讓我們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)”、“在方艙醫(yī)院,我們?nèi)y(cè)體溫,有個(gè)阿姨本來(lái)解開(kāi)口罩要喝水,看到我們來(lái),慌忙戴好口罩,這些溫馨的小動(dòng)作讓我特別感動(dòng),讓我覺(jué)得,愛(ài)是相互的!”周海月講述,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓五年級(jí)的章益悅很受感動(dòng)?!八麄冞@種舍小家為大家、不顧生命危險(xiǎn)前往抗疫一線的行為,讓我特別佩服?!闭乱鎼傉f(shuō),聽(tīng)著那些與病患相處的細(xì)節(jié),她也深感醫(yī)生患者之間的感情“已經(jīng)超越生死”?!耙院笪乙惨?dāng)一名醫(yī)生,要在國(guó)家最需要我的時(shí)候沖在最前面!”一次分享,讓章益悅更加堅(jiān)定了“當(dāng)一名醫(yī)生”的理想。

“我們的祖國(guó)很偉大,人民有難的時(shí)候它從來(lái)不會(huì)放棄。這一次,全國(guó)4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員前往武漢,直至疫情得到控制!”、“我希望每一位小朋友都要牢記自己是中國(guó)人,要熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”周婷的一番講述,激起了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷?!拔腋械胶茯湴粒?yàn)橛邢癜职忠粯拥尼t(yī)護(hù)人員,我們最終打贏了病毒?!彼哪昙?jí)的許冉說(shuō),他爸爸也是一名醫(yī)生,因此她更加能夠體會(huì)醫(yī)護(hù)人員的感受?!耙咔殡m然已經(jīng)得到了控制,但我們還是要保持足夠的警惕!”、“在人員密集的場(chǎng)所要戴好口罩”、“勤洗手、多通風(fēng),定時(shí)監(jiān)測(cè)體溫”……兩位援鄂“英雄”的叮囑,讓學(xué)生們非常受用?!耙欢〞?huì)戴好口罩、勤洗手、多通風(fēng)!”

“抗疫英雄的故事是思政課最鮮活的教材,用好這本教材可以起到事半功倍的效果。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)謝利民說(shuō),這次組織的開(kāi)學(xué)第一課,就是希望通過(guò)援鄂“英雄”的講述感召孩子、教育孩子,喚醒學(xué)生內(nèi)心的真善美。今后,他們還會(huì)繼續(xù)邀請(qǐng)?jiān)酢坝⑿邸弊哌M(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí),進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育,讓學(xué)生們?cè)谠酢坝⑿邸钡呐惆橄?,健康快?lè)成長(zhǎng)。

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青年講述自身故事心得體會(huì)篇八

1前,這場(chǎng)由青年學(xué)生為主掀起的轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),開(kāi)啟了新民主主義革命的大門(mén),也向世界展現(xiàn)了中國(guó)青年的力量。101年后,中國(guó)青年仍然用奮斗詮釋著青春的定義,始終銘記著習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的,中國(guó)社會(huì)發(fā)展,中華民族振興,中國(guó)人民幸福,必須依靠英勇奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。

“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,有人說(shuō),一個(gè)不愛(ài)自己國(guó)家,不尊重自己國(guó)家的民族是沒(méi)有希望的,對(duì)于青年來(lái)說(shuō),更是題中應(yīng)有之意,愛(ài)國(guó)主義流淌在中華民族血脈之中,更流淌在每一位中國(guó)青年的心中生生不息??v觀古今,無(wú)數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著青年奮斗史詩(shī)?,F(xiàn)在,或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”去愛(ài)國(guó),但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前,我們的青年要一如往昔般英勇無(wú)畏,團(tuán)結(jié)一致,敢于跳出來(lái)和敵對(duì)分裂勢(shì)力說(shuō)不,守衛(wèi)自己的國(guó)家,捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)青年高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,無(wú)論身在何處,心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛(ài)國(guó)主義壯歌。

生在這個(gè)偉大的時(shí)代,對(duì)青年來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),但唯一不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下,青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗,同人民一起前進(jìn),同人民一起夢(mèng)想,用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。牢記總書(shū)記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言,真正讓奮斗成為青春底色,練就過(guò)硬的本領(lǐng),無(wú)論遇到什么問(wèn)題,不退縮,迎難而上。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保總€(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上,用自己的方式去愛(ài)惜羽毛,以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。有的青年代表國(guó)家走向國(guó)際,展示青年形象;有的青年在平凡崗位上,用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造,不斷提高中國(guó)科技水平......這些都是中國(guó)青年的模樣。

作為青年,我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造,我們代表的不僅僅是自己,而是新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,要堅(jiān)定信念,為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的青年力量。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇九

中國(guó)日?qǐng)?bào)4月16日電為宣傳貫徹習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對(duì)新冠肺炎特別峰會(huì)上的重要講話精神,增進(jìn)各國(guó)青年交流,講好國(guó)際社會(huì)攜手抗疫故事,中國(guó)日?qǐng)?bào)社于4月16日晚以“云直播”形式主辦了主題為“人類命運(yùn)共同體:我·世界·未來(lái)”的“新時(shí)代大講堂”。來(lái)自中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)的六位青少年發(fā)表英語(yǔ)演講,向全球觀眾講述他們自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)的經(jīng)歷,分享了自己對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、各國(guó)攜手抗擊疫情的思考和體會(huì)。

上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生王梓一講述了家人抗疫的故事。他的許多家人住在武漢,平時(shí)通過(guò)“快樂(lè)家庭”微信群交流。疫情防控期間,他的七位家人成了志愿者,有的在社區(qū)服務(wù),有的為患者和醫(yī)護(hù)人員提供幫助。王梓一的家庭只是武漢眾多家庭中的一個(gè),大家都嚴(yán)格遵守隔離政策,為對(duì)抗病毒盡自己的一份力量。隔離的時(shí)光見(jiàn)證著無(wú)數(shù)家庭的擔(dān)憂和關(guān)切,但也匯聚起團(tuán)結(jié)的力量?!耙咔殡m然還沒(méi)有結(jié)束,但相信勝利就要來(lái)臨”,他希望大家的生活都能快些恢復(fù)正常,歡迎所有人“都能到武漢嘗嘗美味的熱干面,登上黃鶴樓,和親友們一起來(lái)幾張有趣的自拍”。

來(lái)自俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)的阿麗薩·托普奇(alisatopchiy)表示,世界正面臨著巨大的挑戰(zhàn):“全球如今似乎陷入了無(wú)底的海洋,一片充滿不確定性和恐懼的海洋”。她對(duì)中國(guó)人民為抗擊疫情作出的努力十分贊賞,為中國(guó)取得的階段性成效感到高興,特別是中俄兩國(guó)守望相助,充分體現(xiàn)了兩國(guó)人民的友誼,并且表現(xiàn)出對(duì)國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。她對(duì)醫(yī)務(wù)人員、青年志愿者表達(dá)了敬意,醫(yī)生們不顧個(gè)人安危拯救他人生命,青年志愿者們?yōu)槔先怂腿ナ澄锖退幤?。她?duì)人類最終能戰(zhàn)勝這次疫情充滿信心,因?yàn)閹浊陙?lái),人類面臨著諸多可怕的災(zāi)難,但每次我們都成功了。“只有共同努力,才能找到辦法消滅病毒。我們必須直面恐懼、毫無(wú)畏懼,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗”,阿麗薩說(shuō)。

“我的城市病了,但我對(duì)她的愛(ài)不會(huì)變;我的第二故鄉(xiāng)病了,但我仍和她緊緊聯(lián)結(jié)在一起?!睂W(xué)習(xí)漢語(yǔ)多年、數(shù)次來(lái)華游歷學(xué)習(xí)的哈佛大學(xué)大一學(xué)生洪明偉(maxhorne)在演講中分享了他的中國(guó)情緣。疫情期間,他專門(mén)拍攝了“加油武漢、加油中國(guó)”主題短視頻來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)抗疫工作的支持。他介紹說(shuō),哈佛大學(xué)師生在短短一兩個(gè)月內(nèi)受疫情影響,生活狀態(tài)發(fā)生巨大變化;同時(shí),哈佛師生在線上順利開(kāi)課,在線下積極開(kāi)展志愿活動(dòng)。他表示,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心的時(shí)候,沒(méi)有任何力量能夠打倒我們,我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。他特別指出,盡管中美關(guān)系出現(xiàn)一些緊張態(tài)勢(shì),但還是有許多美國(guó)民眾認(rèn)為,要放眼全球,增進(jìn)人文交流,深化雙邊合作。

雪飛洋是一名在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生,本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。在英國(guó)疫情嚴(yán)峻的情況下,她選擇了留在倫敦。雖然遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),她和朋友們想方設(shè)法購(gòu)買抗疫物資,向中國(guó)醫(yī)院捐贈(zèng)口罩,這個(gè)過(guò)程讓她發(fā)現(xiàn)自己“從未感受到過(guò)如此強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和團(tuán)結(jié)之情”。面對(duì)英國(guó)一些地方出現(xiàn)的針對(duì)亞洲背景人士的誹謗甚至霸凌,她和同學(xué)們勇敢地為打贏“反種族歧視”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”而努力。“歧視比病毒更可怕”,她們?cè)谏缃幻襟w平臺(tái)建立了“中國(guó)人反對(duì)種族主義病毒”的賬號(hào),組織游行,拍攝紀(jì)錄片,受到當(dāng)?shù)卦S多民眾和亞裔的支持。她說(shuō),也許戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情需要一些時(shí)間,但無(wú)論這一天何時(shí)到來(lái),人們都應(yīng)當(dāng)明白——“無(wú)論一個(gè)人的年齡、性別、種族、宗教、國(guó)籍如何,都應(yīng)當(dāng)被尊重”。

朱家毅畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),目前在美國(guó)南加州大學(xué)學(xué)習(xí),她分享了關(guān)于中國(guó)和美國(guó)對(duì)疫情不同的應(yīng)對(duì)方式的體會(huì)。疫情暴發(fā)時(shí),她剛到洛杉磯學(xué)習(xí)半年。她認(rèn)識(shí)到,“隔離”有利于阻止病毒,但如果當(dāng)?shù)厝藵M不在乎,那這種“自我犧牲”就沒(méi)有意義。隨著美國(guó)疫情日趨緊張,朱家毅選擇返回國(guó)內(nèi),并在集中隔離點(diǎn)觀察。其間,她見(jiàn)證了海關(guān)人員、隔離點(diǎn)工作人員、心理輔導(dǎo)師等抗疫一線工作者夜以繼日的辛勤工作。為了讓大家都能平安回家,他們卻不能回家,朱家毅深受感動(dòng)。她結(jié)合電影《釜山行》的觀感和現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷,思考了人類面對(duì)疫情可能作出的選擇?!懊總€(gè)人都是這個(gè)歷史篇章的書(shū)寫(xiě)者,并有著自己的選擇:同情還是仇恨?理解還是偏見(jiàn)?攜手還是互斥?”朱家毅說(shuō),“只有選擇團(tuán)結(jié)一致,人類才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝病毒?!?/p>

熊子卿就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),現(xiàn)在美國(guó)加州蒙特雷國(guó)際研究院交換學(xué)習(xí)??紤]到各方面因素,他選擇留在美國(guó)。令他感動(dòng)的是,雖然離“家”很遠(yuǎn),但是“家”來(lái)到了他的身邊,使領(lǐng)館準(zhǔn)備了防疫包,不斷發(fā)布防疫知識(shí),始終關(guān)心著每一位留學(xué)生。他認(rèn)為,面對(duì)新冠肺炎疫情這一巨大挑戰(zhàn),僅僅靠“保持社交距離”是不夠的,保持距離不等于隔絕關(guān)愛(ài),所謂的“封鎖”更不是全球化的終結(jié),流行病不能隔離友誼、善意、思想碰撞和知識(shí)交流,社交網(wǎng)絡(luò)是連接你我的重要橋梁。熊子卿表示,在全球這個(gè)充滿“愛(ài)與和平”的大家庭中,我們彼此深深依賴;永遠(yuǎn)不要忘記,只有團(tuán)結(jié)一致,我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來(lái)勝利和繁榮。

中國(guó)日?qǐng)?bào)社初創(chuàng)辦“新時(shí)代大講堂”,充分利用自身國(guó)際化、全媒體、多語(yǔ)種、多平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)創(chuàng)新敘事演講的方式,打造新時(shí)代向世界傳播中國(guó)聲音的新平臺(tái)。每期活動(dòng)均選取具有世界意義的中國(guó)話題,邀請(qǐng)中外意見(jiàn)領(lǐng)袖同臺(tái)交流,從國(guó)際視角出發(fā),回應(yīng)世界對(duì)中國(guó)熱點(diǎn)問(wèn)題和重大主張的關(guān)切,揭示中國(guó)故事背后的世界意義,為闡釋和傳播構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國(guó)方案、中國(guó)智慧作出貢獻(xiàn)。

本期大講堂為青少年學(xué)生專場(chǎng),邀請(qǐng)中外學(xué)生分享他們的抗疫故事,由西安利物浦大學(xué)、北京加拿大國(guó)際學(xué)校協(xié)辦。

此前,“新時(shí)代大講堂”已在北京、天津、杭州、澳門(mén)及美國(guó)、英國(guó)、南非等地成功舉辦十期,其中3月31日以“云直播”形式舉辦了主題為“抗擊新冠肺炎疫情,全球命運(yùn)與共”的活動(dòng)。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情,已在中國(guó)留學(xué)9年的柬埔寨醫(yī)科學(xué)生索桑博義無(wú)反顧,選擇與中國(guó)援柬抗疫醫(yī)療專家組“并肩戰(zhàn)斗”。作為陪同翻譯,索桑博目睹了7名中國(guó)專家在柬埔寨抗疫一線忙碌又細(xì)致的工作。

援柬專家組是中國(guó)向東盟國(guó)家派遣的第一支抗疫醫(yī)療隊(duì),由中國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)組建,廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)選派,涉及領(lǐng)域包括疫情防控、臨床診療和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等。

4月2日,在柬埔寨金邊柬蘇友誼醫(yī)院,中國(guó)援柬埔寨抗疫醫(yī)療專家組和柬蘇友誼醫(yī)院的負(fù)責(zé)人與廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻交流。新華社發(fā)(桑薩博攝)。

今年32歲的索桑博是廣西醫(yī)科大學(xué)的一名學(xué)生。他說(shuō):“病毒不分國(guó)界。中國(guó)專家不顧危險(xiǎn)用切身經(jīng)驗(yàn)幫助我們一起抗擊疫情,我有機(jī)會(huì)盡個(gè)人之力幫助中國(guó)專家組工作,就是在幫助我的祖國(guó)。而且中國(guó)專家的防疫經(jīng)驗(yàn)豐富,讓我有了更多安全感?!?/p>

十幾天來(lái),中國(guó)專家每天的日程都非常緊湊。實(shí)地調(diào)研、培訓(xùn)交流、開(kāi)展講座、討論方案,在索桑博眼中,中國(guó)專家組幾乎隨時(shí)隨地都在工作。

“他們的工作時(shí)間不是以天來(lái)計(jì)算,而是以分鐘計(jì)算。從來(lái)都是以工作完成與否來(lái)決定是否休息,每天都是忙到凌晨?!彼魃2┱f(shuō)。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十一

“阿姨,這次援鄂你肯定有很多感觸,能跟我們分享一下嗎?”昨天,是高一高二、初一初二、小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生返校的日子。在做好防疫工作的基礎(chǔ)上,為了給孩子們上好開(kāi)學(xué)第一課,實(shí)驗(yàn)小學(xué)特地邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、我縣援鄂醫(yī)務(wù)隊(duì)成員周海月、周婷走進(jìn)學(xué)校,為學(xué)生們分享抗疫故事。

“說(shuō)不害怕那是假的,但是我知道當(dāng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)士,我們的責(zé)任、我們的使命讓我們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)”、“在方艙醫(yī)院,我們?nèi)y(cè)體溫,有個(gè)阿姨本來(lái)解開(kāi)口罩要喝水,看到我們來(lái),慌忙戴好口罩,這些溫馨的小動(dòng)作讓我特別感動(dòng),讓我覺(jué)得,愛(ài)是相互的!”周海月講述,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓五年級(jí)的章益悅很受感動(dòng)?!八麄冞@種舍小家為大家、不顧生命危險(xiǎn)前往抗疫一線的行為,讓我特別佩服?!闭乱鎼傉f(shuō),聽(tīng)著那些與病患相處的細(xì)節(jié),她也深感醫(yī)生患者之間的感情“已經(jīng)超越生死”?!耙院笪乙惨?dāng)一名醫(yī)生,要在國(guó)家最需要我的時(shí)候沖在最前面!”一次分享,讓章益悅更加堅(jiān)定了“當(dāng)一名醫(yī)生”的理想。

“我們的祖國(guó)很偉大,人民有難的時(shí)候它從來(lái)不會(huì)放棄。這一次,全國(guó)4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員前往武漢,直至疫情得到控制!”、“我希望每一位小朋友都要牢記自己是中國(guó)人,要熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”周婷的一番講述,激起了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷。“我感到很驕傲,因?yàn)橛邢癜职忠粯拥尼t(yī)護(hù)人員,我們最終打贏了病毒?!彼哪昙?jí)的許冉說(shuō),他爸爸也是一名醫(yī)生,因此她更加能夠體會(huì)醫(yī)護(hù)人員的感受?!耙咔殡m然已經(jīng)得到了控制,但我們還是要保持足夠的警惕!”、“在人員密集的場(chǎng)所要戴好口罩”、“勤洗手、多通風(fēng),定時(shí)監(jiān)測(cè)體溫”……兩位援鄂“英雄”的叮囑,讓學(xué)生們非常受用?!耙欢〞?huì)戴好口罩、勤洗手、多通風(fēng)!”

“抗疫英雄的故事是思政課最鮮活的教材,用好這本教材可以起到事半功倍的效果。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)謝利民說(shuō),這次組織的開(kāi)學(xué)第一課,就是希望通過(guò)援鄂“英雄”的講述感召孩子、教育孩子,喚醒學(xué)生內(nèi)心的真善美。今后,他們還會(huì)繼續(xù)邀請(qǐng)?jiān)酢坝⑿邸弊哌M(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí),進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育,讓學(xué)生們?cè)谠酢坝⑿邸钡呐惆橄拢】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十二

2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們正常的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,疫情牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心,現(xiàn)在國(guó)家危難之時(shí),作為一名大學(xué)生,我積極響應(yīng)疫情防控志愿服務(wù)的號(hào)召,自2月25日起在居住地焦作市溫縣趙堡鎮(zhèn)西馬村委會(huì)疫情防控工作組的安排下,做好自身防護(hù),積極投入到緊張的疫情防控工作。

疫情防控中,我上午主要協(xié)助工作人員在值村卡點(diǎn)登記往來(lái)人員身份信息,測(cè)量體溫,為了方便村民的出行,我盡可能的提高工作效率。對(duì)于出入來(lái)往的老人,考慮到年邁的老人們寫(xiě)字以及運(yùn)用手機(jī)的不便,采用由老人家口述紙質(zhì)版記錄的方式進(jìn)行健康登記。對(duì)于往來(lái)的青年人,按照疫情工作的統(tǒng)一安排,使用健康碼登記信息,通過(guò)積極引導(dǎo)并為初次使用者講解健康信息登記的操作流程,采用掃碼輸入的方式進(jìn)行健康登記。此時(shí)正值新春佳節(jié),雖然沒(méi)有像往年一樣有大量的探親人員車水馬龍的情景,但剛開(kāi)始大家由于防范意識(shí)不足,仍有少數(shù)人員前來(lái)探親拜年,面這一情況,對(duì)于不是本村的人員和車輛我們一律勸返。這是對(duì)全村人健康的保障,嚴(yán)格控制人員流動(dòng),勸說(shuō)村民們電話拜年親情不減,疫情來(lái)勢(shì)兇猛,自身安全是重中之重,等到疫情結(jié)束再相聚。

下午在村委會(huì),我充分發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì),利用電腦幫助村部的長(zhǎng)輩們進(jìn)行疫情防控工作臺(tái)賬匯總。包括村民主要家庭成員及其親屬的近期出行情況,重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)從湖北返鄉(xiāng)人員,一旦發(fā)現(xiàn)異常便和工作人員一同了解詳細(xì)情況。村中有一戶人家從武漢返鄉(xiāng),村委會(huì)已實(shí)施隔離,但隔離病毒不隔離愛(ài),村里的工作人員定期為其送去生活物資,安全起見(jiàn)都是將生活用品放置家門(mén)口,零接觸傳送,不僅如此每天還在房屋周圍噴灑消毒液,確保病毒無(wú)傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

看到年老的長(zhǎng)輩們,不懼寒冷,挨家挨戶的宣傳防疫知識(shí),到每一家每一戶都提醒他們盡量不要外出,出門(mén)一定要戴好口罩,了解大家生活物資的儲(chǔ)備情況,嘮嘮家常問(wèn)家里孩子過(guò)年有沒(méi)有回來(lái)等等??吹剿麄儧_鋒陷陣奔走在基層疫情防控工作的一線,寒冷的冬天有了些許溫暖。那幾天氣溫低下,不時(shí)刮起陣陣大風(fēng),但村里的干部們?cè)诖蹇谝徽揪褪且惶?,看著他們沖鋒的身影,望著高高飄揚(yáng)的黨旗,我心中的旗幟也高高飄揚(yáng),作為一名共青團(tuán)員、一名入黨積極分子、一名青年大學(xué)生,理應(yīng)盡自身的一份責(zé)任和義務(wù),為疫情防控貢獻(xiàn)自己一份微薄的青春力量。積極做好自身和家人防護(hù)的前提下,協(xié)助工作人員分擔(dān)一些力所能及的工作。因?yàn)?,只有保護(hù)好自己才能更好的幫助他人。

每天看到新聞上那些為抗擊疫情而“逆行”的醫(yī)護(hù)人員,看到他們摘下口罩后的面容,我已眼眶濕潤(rùn),此生無(wú)悔入華夏,自疫情發(fā)生以來(lái)我切實(shí)感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度巨大的優(yōu)越性、感受到了“中國(guó)速度”,黨和國(guó)家讓我感受到身為一名中國(guó)人的自豪和驕傲。除了每天的志愿服務(wù),身為班里的團(tuán)支書(shū),我還負(fù)責(zé)學(xué)校老師安排的工作,每當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題我總能為他們耐心解答,學(xué)校統(tǒng)計(jì)的信息極為詳細(xì)。各位老師也辛苦了,雖然工作忙碌,但我深深感受到學(xué)校是為了廣大師生的健康安全考慮,感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),期待著春天來(lái)臨,期待著每一位師生平安歸來(lái)。全國(guó)從上而下都嚴(yán)格拉起疫情防線,緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民必將打贏這場(chǎng)疫情防控的的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),加油中國(guó),中國(guó)必勝!

由于學(xué)習(xí)的需要,每天為完成學(xué)業(yè)任務(wù),我不舍的離開(kāi)志愿服務(wù)的崗位,自己參加志愿服務(wù)的時(shí)間不是太久,但我會(huì)銘記這段時(shí)光,銘記這段全國(guó)人民齊心協(xié)力、共同抗疫的時(shí)光。我要努力提高自我,練就過(guò)硬本領(lǐng),肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的青年使命,肩負(fù)起未來(lái)人民教師的重?fù)?dān),在未來(lái)的教學(xué)工作中講好中國(guó)故事,一起銘記這段難忘的歲月。春天已經(jīng)到來(lái),讓我們?cè)谶@充滿希望的季節(jié),努力前行,讓青春在祖國(guó)和人民需要的地方綻放光芒!

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十三

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),張家川縣宣傳思想文化系統(tǒng)統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下,精心做好疫情防控宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

張家川縣宣傳思想文化系統(tǒng)及時(shí)成立了全縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情宣傳輿情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確疫情信息發(fā)布流程和應(yīng)急廣播播出安排,加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào),暢通信息渠道,實(shí)現(xiàn)資源共享。開(kāi)通“防控進(jìn)行時(shí)”專題專欄,組織縣融媒體中心記者深入疫情防控第一線,宣傳報(bào)道全縣防控疫情的重要措施和進(jìn)展情況。此外,新時(shí)代文明實(shí)踐中心還推出了防控疫情文明倡議短視頻,組織黨員志愿者400余人深入社區(qū),開(kāi)展宣傳引導(dǎo)、信息核查、重要點(diǎn)位值守和疫情監(jiān)測(cè)等工作。

據(jù)悉,全縣共發(fā)放張貼《致廣大群眾的一封信》《致全縣網(wǎng)民的倡議書(shū)》1萬(wàn)余份,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等懸掛橫幅50多條,設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面200多個(gè),擴(kuò)大了覆蓋面,提高了知曉率。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,青年成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。他們承載著未來(lái)的希望,也是社會(huì)的新生代。然而,青年的成長(zhǎng)之路并不容易,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折,也取得了許多的成就和突破。青年講述自身故事的活動(dòng)可以讓大家更深入地了解青年的內(nèi)心世界,同時(shí)也能夠激發(fā)更多的年輕人對(duì)于生活的熱忱和激情。

每個(gè)青年都有自己的成長(zhǎng)故事,這些故事中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的忍耐與堅(jiān)持,也展現(xiàn)了他們?cè)诟鞣N逆境中的勇敢和堅(jiān)韌。這些故事是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng),也是對(duì)人生道路的啟示。通過(guò)青年講述自身故事的活動(dòng),我們可以看到不同人生階段的思考和感悟,了解到青年們對(duì)于人生和社會(huì)的看法,也能夠從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí),這些故事也能夠喚起更多人的共鳴和關(guān)注,讓他們感受到每個(gè)青年的成長(zhǎng)之路都是不易的,從而更好地關(guān)心和支持年輕一代。

青年講述自身故事的活動(dòng)旨在倡導(dǎo)大家關(guān)注年輕一代的成長(zhǎng)和發(fā)展,讓青年的聲音得到更多的聽(tīng)聞。這種活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青年們的自信和表達(dá)能力,也為他們提供了展示自己的平臺(tái)。通過(guò)講述自身故事,青年可以分享自己的經(jīng)歷和心路歷程,讓別人知道他們的努力和付出,并從中獲得更多的鼓勵(lì)和支持。同時(shí),青年講述自身故事也能夠激發(fā)其他年輕人的熱血和激情,讓他們找到自己的方向和目標(biāo)。只有年輕人不斷發(fā)聲,才能夠讓整個(gè)社會(huì)更加豐富多元,充滿生機(jī)和活力。

青年講述自身故事的活動(dòng)取得了許多良好的效果。首先,它成功地激發(fā)了年輕人的自信和表達(dá)能力,使他們更加積極主動(dòng)地融入社會(huì),發(fā)展自己的才能和潛力。其次,這種活動(dòng)讓年輕人從中獲得更多的關(guān)注和支持,讓他們感到自己的付出和努力沒(méi)有被忽視和辜負(fù)。再次,青年講述自身故事也帶動(dòng)了公眾對(duì)于年輕人成長(zhǎng)道路的關(guān)注,通過(guò)聽(tīng)取他們的心聲,了解他們的困惑和需要,為他們提供更多的幫助和支持。此外,青年講述自身故事還讓更多的年輕人受到鼓舞,找到了自己的方向和動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

青年講述自身故事是一種寶貴的社會(huì)資源,它能夠反映年輕一代的成長(zhǎng)和發(fā)展,啟示大家對(duì)于人生的思考和感悟。通過(guò)這種活動(dòng),我們能夠更好地了解和關(guān)心年輕人,讓他們成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。同時(shí),青年講述自身故事也能夠激發(fā)更多的年輕人的潛力和熱情,讓他們找到自己的方向和目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該支持和鼓勵(lì)青年講述自身故事的活動(dòng),讓更多的年輕人得到機(jī)會(huì)去表達(dá)自己,為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

青年講述自身故事心得體會(huì)篇十五

在新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)中,豐臺(tái)區(qū)各級(jí)團(tuán)組織聞令而動(dòng),廣大團(tuán)干部、團(tuán)員青年、青年突擊隊(duì)、小v蜂志愿者積極投身一線參與疫情防控。據(jù)豐臺(tái)團(tuán)區(qū)委副書(shū)記劉博涵介紹,在新冠肺炎疫情處于“外防輸入,內(nèi)防反彈”的關(guān)鍵時(shí)期,豐臺(tái)團(tuán)區(qū)委啟動(dòng)“抗疫先鋒青年擔(dān)當(dāng)”系列宣講,將宣講與青年干部培養(yǎng)、新時(shí)代文明實(shí)踐、青少年思政課教育相結(jié)合,通過(guò)青年專家講理論、團(tuán)干部講政策、青年榜樣講事跡,積極宣傳豐臺(tái)區(qū)青年榜樣的典型事跡,面向廣大青少年開(kāi)展理想信念教育,為全面打贏疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)凝聚青春力量。

此次豐臺(tái)第一期宣講的主題為“疫情防控下的治理能力”,既有基層團(tuán)干部講述社區(qū)防控政策,也有沖鋒在防疫一線的青年榜樣講述親身經(jīng)歷,還有青年教師從社會(huì)治理層面進(jìn)行理論宣講。

來(lái)自馬家堡街道時(shí)代風(fēng)帆樓宇黨委的宣講人韓青,既是一名基層非公黨建的負(fù)責(zé)人,又是一名團(tuán)干部,她講述了疫情防控期間開(kāi)展社區(qū)排查、建立樓宇防疫機(jī)制、處理突發(fā)情況、幫助企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工,帶領(lǐng)社區(qū)工作者堅(jiān)守崗位的抗疫故事。宣講人鄭直是王佐鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名青年干部,他帶來(lái)了社區(qū)衛(wèi)生防控青年突擊隊(duì)的戰(zhàn)“疫”故事。宣講人唐嘯是清華大學(xué)公共管理學(xué)院青年教師,他宣講的題目是《國(guó)家能力與危機(jī)治理:基于新冠肺炎疫情的再思考》。從新冠肺炎疫情切入,分享了關(guān)于國(guó)家能力、危機(jī)治理以及推動(dòng)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化方面的理論研究,既有理性思考,又有生動(dòng)案例,用深入淺出的講解為青年聽(tīng)眾們打開(kāi)了更廣闊的視野。

“在短短一小時(shí)中,豐臺(tái)‘青年講師團(tuán)’的三位宣講嘉賓多維度多視角的宣講給我們上了最好的一課?!笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)17級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院本科生貫怡然在聽(tīng)完首場(chǎng)宣講后感觸頗深,她表示:“‘若有戰(zhàn),召必回’的樓宇工作者和‘堅(jiān)定信心,逆行向前’的醫(yī)護(hù)人員的感人事跡令我們動(dòng)容;專家學(xué)者關(guān)于完善國(guó)家治理能力,推動(dòng)國(guó)家治理體系現(xiàn)代化的研究也引發(fā)了我們的思考。當(dāng)前,疫情防控仍然處于關(guān)鍵時(shí)期。我們作為新時(shí)代青年,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記對(duì)于青年的重要指示精神,堅(jiān)守崗位勇挑重?fù)?dān)。在對(duì)人民的服務(wù)中茁壯成長(zhǎng),在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)。用實(shí)際行動(dòng)投身打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花!”

據(jù)了解,今年以來(lái),豐臺(tái)團(tuán)區(qū)委啟動(dòng)了“豐青講師計(jì)劃”,全年聚焦“青少年制度自信教育”1個(gè)主題;加強(qiáng)“與青年干部培養(yǎng)相結(jié)合、與新時(shí)代文明實(shí)踐相結(jié)合”2個(gè)結(jié)合;匯聚“青年專家講理論、青年干部講政策、青年榜樣講事跡”3個(gè)群體;圍繞“黨的理論、時(shí)政熱點(diǎn)、區(qū)情區(qū)況、青年先進(jìn)”4個(gè)專題;走向“基層、學(xué)校、企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)、脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)”5個(gè)領(lǐng)域。為此,還組建了豐臺(tái)區(qū)“青年講師團(tuán)”,由政治素質(zhì)過(guò)硬、理論功底扎實(shí)、表達(dá)能力突出的優(yōu)秀青年組成。

4月,豐臺(tái)區(qū)“青年講師團(tuán)”還將持續(xù)開(kāi)展“抗疫先鋒青年擔(dān)當(dāng)”系列宣講活動(dòng),“傳承英烈精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”“疫情防控中的90后”等主題宣講活動(dòng)將陸續(xù)舉辦。

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