我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告一

當(dāng)時(shí)還覺得我們可以是很好的姐妹，覺得我們不僅是顯得還可以是那一種一起去旅行的好朋友，當(dāng)時(shí)那一天晚上確實(shí)有幻想著我們以后一定要一起努力，以后一起去旅行，一起變得更加美好，可是那一天晚上過后我們就沒有過多的交流了，甚至可以一整天零交流。

真的自己也是很受不了這樣子的關(guān)系存在吧，受不了這樣子的相處方式，可是我們卻沒有能力去改變，覺得這已經(jīng)不是我所可以改變的了，那是一個(gè)人的性格，那是兩個(gè)人的相處問題，并不是我一個(gè)人想要去改變就可以改變的。

而且在日常生活中他有很多受不了我的地方，就像我比較邋遢，我會把東西亂堆放，有的時(shí)候會侵占到他的地方，他可能不會說，可是他內(nèi)心的運(yùn)氣自己也是可以感受得到的，在這個(gè)時(shí)候當(dāng)然平時(shí)那么大大咧咧的就不會去發(fā)現(xiàn)他的在意平時(shí)太粗心大意了。

我感覺促使我們關(guān)系發(fā)生大轉(zhuǎn)變的就是那一天晚上就是因?yàn)樗叩氖虑闆_著他大吼叫了，覺得在他的心里確實(shí)是留下了很大的陰影吧，所以現(xiàn)在多少也是那一個(gè)坎沒有過去，以至于現(xiàn)在一直都處于冷淡的狀態(tài)。他確實(shí)是一個(gè)你是心思細(xì)膩的人，所以對他的一點(diǎn)點(diǎn)小傷害他會記很久，只是自己沒有想到會有那么大的威懾力，那么大的傷害力。

可是已經(jīng)無力轉(zhuǎn)變結(jié)局，無力改變我們兩個(gè)人的關(guān)系了。真正想一想確實(shí)是挺失敗的吧，把我們的關(guān)系搞成這樣子，當(dāng)你們這一段關(guān)系里面也不只是我一個(gè)人在影響，最主要的還是他吧，自己在關(guān)系里面一直覺得自己是屬于被動的狀態(tài)，所以公司的好壞其實(shí)也是由別人決定的。

可能自己這樣子的想法也不是正確的，可是自己還是會這么想。就像跟小胖他們的關(guān)系，自己也覺得其實(shí)我們關(guān)系的好壞并不是我說了算，而是對方說了算的，畢竟主動權(quán)在對方那里。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告二

他是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，這使他在上班的第二年即通過了初任檢察官考試，并很快成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的偵查能手，多次因能力出眾，被省、市檢察院抽調(diào)參與辦理全省、全市大要案件;他是一個(gè)勇于探路的人，這使他成為**縣人民檢察院第一份電子筆錄的開創(chuàng)者，第一個(gè)采用同步錄音錄像技術(shù)辦案的嘗試者，第一個(gè)在辦案中引入測謊儀引導(dǎo)偵查方向的探索者;他是一個(gè)不拘常規(guī)的人，這使他被戰(zhàn)友們稱為“怪才”，卻被查處對象稱為“鬼才”，但官方正式地稱他為“復(fù)合型人才”。他，就是**縣人民檢察院最年輕的反貪局副局長——董山。自1997年參加工作以來，他就一直從事反貪工作。十六年來，他與戰(zhàn)友們一道立案查辦各類貪污賄賂犯罪案件50余件。先后被省市檢察院和縣委授予 “先進(jìn)檢察官”、 “優(yōu)秀政法干警”、“先進(jìn)工作者”等稱號，并榮立個(gè)人三等功一次。

新形式，新成果

反貪偵查工作是一項(xiàng)極具艱苦且充滿挑戰(zhàn)的工作。作為反貪戰(zhàn)士，常常面對的是那些職務(wù)地位高、文化層次高、見多識廣、社會關(guān)系網(wǎng)龐雜、高智商的職務(wù)犯罪分子，這就要求偵查人員必須具備深厚的法學(xué)理論功底及相應(yīng)的社會知識、敏銳的偵查思路和頑強(qiáng)的斗志。

為適應(yīng)偵查工作需要，從參加工作開始，他就不放過任何一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，不斷夯實(shí)自己的理論功底。做到政治理論和偵查技能學(xué)習(xí)并重，勤于動筆，善于思考，使自己的政治理論水平、業(yè)務(wù)能力與時(shí)俱進(jìn)，始終走在反貪工作發(fā)展要求的前列。但他更注重的是知識在實(shí)踐中的合理運(yùn)用。為此，他一方面多向身邊的優(yōu)秀檢察官虛心請教，多在專業(yè)報(bào)刊雜志中吸取營養(yǎng)，另一方面，積極參加典型案件剖析等崗位練兵活動，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，重大案件進(jìn)行訊問前的模擬演練，集中大家智慧，明晰主攻方向。

在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，使他很快便成為辦案的行家里手。并多次被省、市檢察院抽調(diào)辦理專案，他在辦案過程中撰寫的經(jīng)驗(yàn)信息也多次被上級院轉(zhuǎn)發(fā)。第一個(gè)會電腦查賬、第一個(gè)使用電子筆錄、第一個(gè)運(yùn)用便攜式同步錄音錄像設(shè)備??諸多的“第一”，讓許多干警不由自主發(fā)出由衷的敬佩和贊嘆，也讓他成為大家心目中的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

學(xué)習(xí)給他帶來的好處讓人驚嘆。應(yīng)用新知識帶來辦公辦案效率的大幅度提升還只是“一碟小菜”，更多地則是在辦案中對知識的創(chuàng)造性應(yīng)用。他在偵查活動中率先引入“微創(chuàng)新”理論，強(qiáng)調(diào)通過細(xì)微的觀察，綜合運(yùn)用的現(xiàn)實(shí)比照、邏輯推理等方法，及時(shí)確立或改變偵查方向，迅速捕獲案件的關(guān)鍵性事實(shí)和關(guān)鍵性證據(jù)，為突破案件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他曾經(jīng)根據(jù)在公交車上聽到的幾句閑話而發(fā)現(xiàn)貪污賄賂案件線索并一舉偵辦一起大案;還曾經(jīng)從犯罪嫌疑人的廢紙簍里的一張廢紙中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵證據(jù);也曾經(jīng)在不到1秒的時(shí)間內(nèi)捕捉到犯罪嫌疑人眼里的一絲慌張，力排眾議，繼續(xù)深挖出了隱藏極深的案中案??

正是由于他的“微創(chuàng)新”理論，使得他在辦案中的思路異于常人，飄忽不定，捉摸不透。常常令那些自認(rèn)為有反偵查能力的犯罪嫌疑人手足無措，處處被動。一名被其查獲的犯罪嫌疑人事后哀嘆地說“栽在這個(gè)‘鬼才’的手下我無話可說!”在一次全院的工作交流會上，他說，我的工作經(jīng)驗(yàn)說起來很簡單，那就是：知識就是保障，創(chuàng)新就是力量。

新思路 新格局

依法懲治貪污賄賂等職務(wù)犯罪是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)，預(yù)防減少職務(wù)犯罪是檢察機(jī)關(guān)的重要目標(biāo)，服務(wù)社會、服務(wù)人民是檢察機(jī)關(guān)的根本宗旨。如何將三者融合在一起，實(shí)現(xiàn)辦案政治效果、社會效果與法律效果的有機(jī)統(tǒng)一，是檢察機(jī)關(guān)一直以來需要破解的難題之一。在十余年的反貪生涯中，董山同志結(jié)合自己辦理的案件，提出了打擊、預(yù)防、服務(wù)“三位一體”的工作思路，即每辦一起案件，都要到發(fā)案單位、人民群眾中走訪調(diào)研，開展一次犯罪預(yù)防，努力解決好因職務(wù)犯罪而給單位和群眾帶來各種矛盾和權(quán)益損失，切實(shí)做到“辦案一件，教育一片，一方平安”的良好效果，為檢察院的工作開創(chuàng)了一個(gè)新的格局。該工作思路得到了省、市檢察院的高度重視，并于20xx年在全省檢察機(jī)關(guān)進(jìn)行了推廣。這種辦案模式，不是他拍腦袋想出來的，而是他和戰(zhàn)友們在辦案中逐漸形成并提煉出來的。

近三年，他所帶領(lǐng)的辦案組共立辦涉及人民群眾切身利益的民生領(lǐng)域職務(wù)犯罪案件10件，有效緩解和鈍化了社會矛盾。

打擊犯罪并不是檢察機(jī)關(guān)唯一的目的。預(yù)防為主、標(biāo)本兼治才是遏制腐敗的治本之策。多年來，他在查辦職務(wù)犯罪工作中，一直注重在工作中同時(shí)做好案前、案中、案后預(yù)防。經(jīng)常性到案件易發(fā)、多發(fā)單位開展預(yù)防調(diào)研，查找腐敗源頭，提醒相關(guān)單位完善制度，加強(qiáng)管理;辦案中，認(rèn)真收集發(fā)案的環(huán)節(jié)和原因，他曾經(jīng)一口氣向一個(gè)發(fā)案單位領(lǐng)導(dǎo)指出了該單位在管理中存在5個(gè)方面薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)個(gè)都是有理有據(jù)，使得該領(lǐng)導(dǎo)驚嘆不己;而在案件查辦完后，他又堅(jiān)持做到一案一治理、一案一回訪，一案一建議的“三個(gè)一”活動，根據(jù)犯罪癥因特點(diǎn)，幫助發(fā)案單位建章立制，防患于未然。多年來，他所帶領(lǐng)的辦案組共發(fā)出“檢察建議”20余份，幫助發(fā)案單位及時(shí)堵塞犯罪漏洞，得到了社會各界的一致好評。

另一方面，通過辦案清除由職務(wù)犯罪引發(fā)的“病灶”，有效化解社會矛盾，服務(wù)和諧社會，也成為他們辦案的一項(xiàng)重要內(nèi)容。20xx年，在辦理城關(guān)鎮(zhèn)某社區(qū)文書李××貪污案時(shí)，他緊緊抓住人民群眾反映最強(qiáng)烈的社區(qū)資產(chǎn)、資源、資金以及國家“村村通”等惠農(nóng)資金管理中的問題不放松，查明了李××在管理國家“村村通”惠農(nóng)物資的過程中利用職務(wù)之便貪污公款5萬余元的犯罪事實(shí)之后，又乘勝追擊，一舉挖出該社區(qū)書記(已故)勾結(jié)開發(fā)商私刻公章、偽造國家公文，將社區(qū)價(jià)值近千萬元的門面房轉(zhuǎn)移到各自名下的重大案件。并將被侵吞的財(cái)產(chǎn)返還給該村。此案的成功辦理，在社會上引起了較大反響。為此，縣委、縣政府將此案作為典型案例，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動中進(jìn)行剖析。同年，該案被襄陽市人民檢察院評為20xx年精品案件。

新方法 新模式

20xx年以來，在我省檢察機(jī)關(guān)反貪系統(tǒng)內(nèi)部，有一種新的辦案模式，即倒查偵破模式被各院探索運(yùn)用。而他正是我院這一模式的率先探索者。

調(diào)查取證難,是一個(gè)辦理貪污賄賂案件普遍存在的老大難問題,常常因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)無法獲取直接證據(jù)，使檢察官們在辦案時(shí)舉步維艱,甚至陷于被動地位。結(jié)果是人民群眾有氣,辦案人員憋氣,違紀(jì)人員神氣,極大影響了檢察機(jī)關(guān)的威望,挫傷了干群檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象的積極性，使得違紀(jì)人員逍遙法外，得不到及時(shí)的應(yīng)有處理。為此，各級各地檢察官們紛紛發(fā)揮他們的聰明才智，積極在辦案中探索著破解這一難題的方法，“位卑未敢忘國憂”，作為一名基層檢察官，他同樣加入了破解難題的行列。

20xx年5月，剛辦結(jié)手頭案子的他還沒歇口氣，突然接到市院通知：抽調(diào)他作為辦案骨干，到市院參加襄陽市某局干部張某、侯某貪污900余萬元特大案件的辦理。張某原系南漳縣某局的業(yè)務(wù)骨干，精通業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)軟件，為此被市局長期借用，該局核算中心的財(cái)務(wù)管理、支付軟件就是在張的指導(dǎo)下開發(fā)的，張利用其特殊身份和技術(shù)伙同前臺會計(jì)侯某貪污巨款。案發(fā)前，他精心設(shè)計(jì)好反偵查的“套路”，抓獲時(shí)已潛逃近1年。張某到案后，深知罪行重大、難逃法律的嚴(yán)懲，就擺出一副“死豬不怕開水燙”的架勢，拒不認(rèn)罪。為了打破審訊僵局，他和專案組的同志及時(shí)調(diào)整思路，一方面請教軟件專家，一方面追查贓款去向。在短短一個(gè)月里，他和辦案組的同志跑遍了湖北、河南、湖南、安徽等十幾個(gè)城市，行程一萬余公里，終于查清了贓款的去向。通過繼續(xù)深挖，又帶出其堂弟張某某涉嫌掩飾隱瞞犯罪所得案。根據(jù)上述情況，他馬上改變審訊策略，制定出詳細(xì)的偵查提綱和訊問計(jì)劃，預(yù)設(shè)多套方案。審訊中更是察言觀色，從嫌疑人言行舉止判斷掌握其心理活動變化，有針對性地進(jìn)行訊問。“張某，安徽淮南的房價(jià)又漲了?！彼捯魟偮?，張某心虛了，本認(rèn)為其在淮南以他人名義購買的房產(chǎn)很安全，是其最后的庇護(hù)所，不想也被發(fā)現(xiàn)。面對那正義而逼人的目光，張某不得不繳械投降，交待了其與侯某串通采取虛列支出手段多次作案，貪污900余萬元的犯罪事實(shí)。

正是這一案例，成為善于思考、勇于創(chuàng)新的他改革偵查模式的契機(jī)。是啊，以往辦案往往都是先獲取直接、正面證據(jù)，再來進(jìn)行訊問取得供訴。但隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步、犯罪手法的升級，現(xiàn)在辦案很難在短時(shí)間內(nèi)直接獲取證據(jù)。為此，他全面總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)，深入剖析辦案難題，決定創(chuàng)新工作方法，形成倒查偵破模式。即先從查清贓款、贓物等入手，攻破其心理防線，讓犯罪分子徹底崩潰，從而查清其犯罪行為。

20xx年5月，在辦理**市某醫(yī)院院長高某涉嫌受賄案時(shí)，僅僅只有只言片語的舉報(bào)線索。他和戰(zhàn)友行程數(shù)千公里，冒著炎熱酷暑，克服了在外地辦案的種種困難和阻礙，終于查獲了嫌疑人精心隱藏的贓款、贓物，再通過偵查，一路追蹤，獲取了犯罪直接證據(jù)，徹底粉碎了高某的僥幸心理，從而一舉偵破這起職務(wù)犯罪窩案，立案5件，追繳贓款、贓物300余萬元。

從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，他在用自己的實(shí)際行動詮釋著創(chuàng)新創(chuàng)造的哲學(xué)。

人們常說“十年磨一劍”，但他則認(rèn)為，十年磨一劍太久，我們的偵查工作要根據(jù)各種不同情況、不同時(shí)期的犯罪特征，隨時(shí)磨出一把把對付各類型犯罪的新劍，這樣才能“魔高一尺，道高一丈”，讓各種犯罪分子無所遁行。這，也許就是他善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作的內(nèi)心寫照吧!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，經(jīng)常變化的是他的方法，而永恒不變的則是他對查辦職務(wù)犯罪、堅(jiān)定反腐的信念和追求----用智慧譜寫出青春絢麗的詩篇!

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告三

上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個(gè)別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：

第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任

班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)

期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個(gè)家?，F(xiàn)在對教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來越高，而一個(gè)班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個(gè)集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對班干部，即要樹立他的，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個(gè)度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成。

第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力量。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告四

我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告五

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個(gè)互相學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會。我有幸去縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽了“20_國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課活動”，現(xiàn)在我把聽課后的心得體會向老師們作一個(gè)匯報(bào)老師們都知道，課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對生本的理解都有自己獨(dú)特的見解。我也不具備教學(xué)專家那樣的水平，還不能把這次聽課專家的所有思想內(nèi)容原封不動告訴大家。所以，我也只能跟大家交流我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。說得不好的地方，請諒解。我從以下四個(gè)方面談?wù)勥@次聽課活動中的變化。

(一)還數(shù)學(xué)課堂以安靜氛圍

聽完這次送教下鄉(xiāng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課活動后，我最大的感受是：這次優(yōu)質(zhì)課跟以往不同，以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個(gè)比一個(gè)美，讓我們可望不可即。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，尤其是武漢來講課的宋老師和李老師的課。去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，已經(jīng)安靜了很多，留給學(xué)生安靜思考時(shí)間，回歸數(shù)學(xué)課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個(gè)師生共同“享受”知識正能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。

(二)課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道

很多老師心里想，數(shù)學(xué)課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，這還用說。老師們都知道，為了迎合課改的精神，一些公開課，老師為了讓數(shù)學(xué)課堂更加充實(shí)生動，更加吸引學(xué)生，老師在教學(xué)中加入大量生活方面知識;為了擴(kuò)展學(xué)生知識面，老師又加入了相關(guān)自然科學(xué)方面的知識;為了豐富課堂語言，有感情，用著詩意一般語調(diào)

講課;為了節(jié)省時(shí)間，用了大量畫面精致的課件，提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好答案，有老師的，有學(xué)生的。一節(jié)課下來，精彩紛呈，演化繚亂。學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，數(shù)學(xué)課也像，自然科學(xué)也像，綜合課也像，最終成了“四不像”。但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是這次講課內(nèi)容貼近生活，源于教材，選材恰當(dāng)，過度自然，不像以前公開課那樣只重形式，淡化實(shí)質(zhì)，只重結(jié)果，淡化過程，只講簡單數(shù)學(xué)認(rèn)識，對于一些抽象代數(shù)知識是避之若騖。二是重視學(xué)語言表達(dá)和思維的形成過程，教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特是培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)，注重?cái)?shù)學(xué)的抽象思維和具象思維的培養(yǎng)，注意學(xué)生語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

(三)是獨(dú)立思考與小組合作間變化的關(guān)系

這次聽課另外一個(gè)感受是：一走進(jìn)教室，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌的擺放跟我們平常教室一樣，一排十人，三排，共三十人。不再是五六個(gè)生圍坐在一起，以前一見到這樣的大型公開課，為了方便小組間合作、交流。往往是五六張課桌拼在一起。合作學(xué)習(xí)是新課改大力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。為了迎合課改的精神，一些老師把合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了課改意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，把學(xué)生獨(dú)立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。于是在課堂上，特別是公開課，任課教師把合作學(xué)習(xí)到了“隨手拈來”，“動轍合作”的地步，從而忽視了學(xué)生的獨(dú)立思考。這次優(yōu)質(zhì)課上很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系。

就是需要討論的地方采取了同桌間互相討論。不需要討論的問題一律強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立思考。不像以前一節(jié)課鬧哄哄地多次合作、討論。事實(shí)上，新課改所倡導(dǎo)的小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有靈活運(yùn)用才能發(fā)揮最佳效果。我們不能因?yàn)槊暮献鲗W(xué)習(xí)而丟棄獨(dú)立思考，首先應(yīng)該要求學(xué)生獨(dú)立思考。一個(gè)人如果失去了獨(dú)立思考，他還有什么創(chuàng)新呢?

(四)多媒體的大量運(yùn)用

最后我簡單地說一說有關(guān)多媒體的運(yùn)用，老師們都知道，數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用課件目的一方面是為了節(jié)省時(shí)間，二是直觀形象展示給學(xué)生。這次的課件制作水平相當(dāng)高，很真實(shí)，而且使用效果好，克服以前課件華而不實(shí)的現(xiàn)象，學(xué)生的專著力只在課件表面的畫面上，沒有起到突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)的作用，課件成了擺設(shè)。課件是教學(xué)的輔助手段，為教學(xué)服務(wù)，不能主次顛倒。

以上是我這次聽課后的感受?？偠灾n堂教學(xué)改革走到今天，已經(jīng)由當(dāng)初的不知所措，人云亦云，逐漸成熟起來，冷寂下來。課改教學(xué)的思路逐漸清晰，課改的理念逐漸形成，我們感到由衷的欣慰?？傊虒W(xué)必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，遵循學(xué)生的認(rèn)知模式，依托學(xué)生的認(rèn)知水平讓學(xué)生自主快樂的學(xué)習(xí)，健康自由的成長。最后，也祝愿老師們在自己的教學(xué)園地這塊實(shí)驗(yàn)田里結(jié)出豐碩的果實(shí)。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告六

一學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，這半學(xué)期對于剛剛升入九年級的學(xué)生而言是比較關(guān)鍵的半學(xué)期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了更加令人滿意的成績。分析過去，展望未來，對過去的半學(xué)期作如下總結(jié)。

一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在前半期我繼續(xù)對他們從心理上進(jìn)行教育，因?yàn)樗麄兪羌磳厴I(yè)的學(xué)生了，此時(shí)，讓他們知道，無論從哪個(gè)方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低年級的學(xué)生;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué)，在他們的帶動下全班同學(xué)都能嚴(yán)格遵守班級校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、繼續(xù)注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

對于一個(gè)學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育;上學(xué)時(shí)間的限定;升旗時(shí)學(xué)生站立的姿勢和穿戴;特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因?yàn)槿绱?，在本學(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評。

三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個(gè)小組長每天檢查作業(yè)，為強(qiáng)化班級學(xué)風(fēng)，特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長，這學(xué)期把鄭思遠(yuǎn)提升為學(xué)習(xí)班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時(shí)，為了強(qiáng)化班級紀(jì)律，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白，特安排了劉巖和張健負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果。

四、看重學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績的方法，在一起研究各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以便針對各個(gè)學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí);

②多次聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長的配合，學(xué)校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通，交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績，與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作，得到了家長的肯定，同時(shí)也為我們許多教學(xué)行為得到家長的理解與支持營造了良好的氛圍。在本學(xué)期中，我共接待學(xué)生家長多人次，家訪三次以上。

③專門利用班會時(shí)間讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生在交流中學(xué)會如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓學(xué)生交流了個(gè)人感情，這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)和睦、友好相處做好了準(zhǔn)備。

④在學(xué)生中組織“一幫一”活動。在班上組織一批學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的學(xué)生與成績比較生的學(xué)生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們。

⑤做一個(gè)親近與學(xué)生的班主任，做學(xué)生知心人。教師的行動無疑是學(xué)生日常生活中榜樣，因此作為教師的我應(yīng)該從自己做起，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來要求自己。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，不歧視他們，尊重他們的人格。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙，幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，從而引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極傾聽學(xué)生的心聲，解答學(xué)生學(xué)習(xí)上和生活上的各種疑難問題，真正成為學(xué)生的知心人。正是因?yàn)槲覀冏龀隽巳绱硕嗯?。我班這次考試優(yōu)秀率一直處于年級的前列，總評成績也居于年級前列：在期中考過的七門功課當(dāng)中有四門居年級第一，優(yōu)秀人數(shù)與合格人數(shù)相對較多，為學(xué)生考入全縣前二十名和一、四中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、安全工作常抓不懈

教育第一、安全第一這是我們教學(xué)的宗旨，本學(xué)期結(jié)合地方特點(diǎn)與時(shí)令特征對學(xué)生進(jìn)行了大量的飲食衛(wèi)生、交通、防水電、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作。尤其是防治甲型h1n1流感方面做了極其嚴(yán)密細(xì)致的工作，近期天我班學(xué)生到校人數(shù)最全，無一請假病休人員。

六、積極鼓勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展

為了讓學(xué)生全面發(fā)展，我積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動，培養(yǎng)愛好，提升能力?，F(xiàn)在無論在體育、音樂、美術(shù)、書法等方面我班都有一部分優(yōu)秀人才在全校的各類活動中嶄露頭角并獲獎(jiǎng)，如在學(xué)校的歌唱比賽、田徑運(yùn)動會、縣級籃排球賽上都取得了相當(dāng)好的成績。這也為他們在中考中取得好成績打下了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然在前半期的管理中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處

1、個(gè)別學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，進(jìn)取心不足，有點(diǎn)敷衍了事。

2、個(gè)別學(xué)生思想不單純，說話粗魯、行為粗俗。

3、兩極分化明顯，后進(jìn)生比例較大。

4、部分同學(xué)具有明顯的偏科現(xiàn)象。

5、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣太差。

6、個(gè)別同學(xué)的安全意識不強(qiáng)。

總之在前半期我們?nèi)〉昧溯^好的成績，在今后的教學(xué)中就上面提出的若干不足方面加強(qiáng)工作，我相信只要我們努力了，就一定會去的更加優(yōu)異的成績。

推薦交流學(xué)習(xí)心得體會文章標(biāo)題報(bào)告七

進(jìn)入大校園園，對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。

例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，20___級學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動再次到達(dá)預(yù)期效果。

陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦，為我們過四六級撥開層層迷霧。

畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時(shí)間對我們的重要性，應(yīng)對形形色色的大學(xué)生活，如何分配時(shí)間，如何利用時(shí)間對我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路

于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們在生活學(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。

孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。

透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。

（一）成功之處：

優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）不足之處：

1、事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。

2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時(shí)間。

（三）改善：

在以后的活動中，思考事情時(shí)會更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善，遇到好的，珍惜利用。