從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想一

草木在季節(jié)輪回中不斷成長(zhǎng)。兩顆香樟樹(shù)也由低矮的細(xì)枝嫩葉逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為故鄉(xiāng)一道迷人的風(fēng)景。

每當(dāng)春天來(lái)臨，兩顆香樟樹(shù)生機(jī)勃發(fā)。密密的樹(shù)葉在春風(fēng)的吹動(dòng)下，輕盈枯黃的葉片在空中悠悠飛舞慢慢滑落，不經(jīng)意間寬敞平整的街面滿(mǎn)是鵝黃。微風(fēng)吹過(guò)，葉片隨風(fēng)翻動(dòng)，沙沙作響。亦如平靜的湖水在微風(fēng)吹動(dòng)下泛起的片片磷光，十分扎眼。大量的落葉融化成沃土，為土壤提供充足的養(yǎng)分，滋養(yǎng)萬(wàn)物。

盛夏，香樟樹(shù)蔥蘢碧綠的葉片密密匝匝，粗壯的枝干旁逸斜出，高大的樹(shù)冠遮蔭蔽日，即使是烈焰當(dāng)空，200多平方米的樹(shù)蔭下，光影斑駁寥寥無(wú)幾，時(shí)常感覺(jué)細(xì)雨飄落，十分涼爽。樹(shù)蔭下是街頭巷尾村民納涼休閑的好去處。有的下棋玩牌竭力廝殺，有的飲酒作樂(lè)酣暢淋漓，有的聊家長(zhǎng)里短情意綿綿，頑皮的孩童追逐嬉戲十分盡興，場(chǎng)景其樂(lè)融融，還有大量的載客車(chē)輛躲在樹(shù)蔭下等候，幽幽的景致十分愜意，毫無(wú)盛夏酷暑難耐之意。陣陣微風(fēng)拂面，勝過(guò)空調(diào)數(shù)倍。過(guò)往車(chē)輛行人無(wú)不駐足停歇，盡享清爽舒適宜人的氣息。

金秋時(shí)節(jié)，蟲(chóng)鳴聲聲，催熟季節(jié)的種子；秋風(fēng)瑟瑟，吹開(kāi)丹桂的花瓣。黃豆粒大小的香樟種子掛滿(mǎn)枝頭，隨風(fēng)搖曳。成熟的種子周身烏黑，在微風(fēng)的吹動(dòng)中紛紛墜落，打在車(chē)頂?shù)蔚未鸫?，似雨滴，響聲延綿，不時(shí)還砸到路人肩頭，讓人猝不及防。成熟的香樟種子營(yíng)養(yǎng)極為豐富，吸引大量的雀鳥(niǎo)前來(lái)覓食，成為豐盛大餐。同時(shí)，雀鳥(niǎo)把千萬(wàn)粒香樟種子帶向蒼茫大地，經(jīng)年累月扎根異地崇山峻嶺，染綠大山。一些落地的種子在雨水的沖刷下，經(jīng)河流沖向遙遠(yuǎn)的山川。這些種子視他鄉(xiāng)為故土，在異鄉(xiāng)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。八月，伴隨成熟的香樟種子，飄香四溢的桂花，醉迷伊人。

50年，人生天命之年，亦是夫妻金婚之年。兩顆香樟樹(shù)似終身伴侶相依相偎，抵風(fēng)霜雨雪不 離不棄，御嚴(yán)寒酷暑不屈不撓，孕育了一粒粒飽滿(mǎn)而又金貴的種子，默默無(wú)聞甘當(dāng)傳承使者。宛如從故鄉(xiāng)走出的東西（田代琳）、張柱林、金化倫、甘應(yīng)鑫，如一粒粒香樟種子，扎根異鄉(xiāng)，生根開(kāi)花，結(jié)出累累碩果。無(wú)論是文人墨客，亦或軍營(yíng)戰(zhàn)將，他們視異鄉(xiāng)亦故鄉(xiāng)，揮灑青春，浴血疆場(chǎng)，令人倍感驕傲，讓人無(wú)限自豪。

故鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，期許您更加枝繁葉茂。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想二

陽(yáng)朔大榕樹(shù)，位于陽(yáng)朔縣的月亮山景區(qū)，是一棵千年古樹(shù)，樹(shù)圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米，是桂林陽(yáng)朔的一個(gè)著名景點(diǎn)。

陽(yáng)朔大榕樹(shù)位于高田鄉(xiāng)的穿巖村。田野中有一棵古榕遮天蔽日，樹(shù)高17米，樹(shù)圍7.05米，碩大的樹(shù)冠覆蓋2畝土地，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，氣根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹(shù)干有的貼地而生，有的斜出如飛龍破霧，是罕見(jiàn)的奇樹(shù)。史載，它與陽(yáng)朔縣同齡，至今有1400多年的歷史。電影《劉三姐》中阿牛哥與劉三姐對(duì)歌、拋繡球、定情終身的一場(chǎng)戲就是在樹(shù)下拍攝的。這棵大榕樹(shù)見(jiàn)證了他倆生死不渝的愛(ài)情。

大榕樹(shù)位于陽(yáng)朔縣城南7.5公里。樹(shù)高17米，樹(shù)圍7.05米，遠(yuǎn)望似一綠色巨傘撐立地上。隔河有穿巖，組成穿巖古榕景點(diǎn)。陽(yáng)朔大榕樹(shù)景區(qū)是世界巖溶喀斯特地貌峰林峰叢最集中、最典型、最有代表性的地方，以奇特的巖溶喀特地貌、如詩(shī)如畫(huà)般的山水田園風(fēng)光和豐富的壯族少數(shù)民族民俗文化聞名天下。詩(shī)情畫(huà)意韻律優(yōu)美的稻田，清澈見(jiàn)底的小河，青翠濕潤(rùn)的山峰，鳳尾竹，壯家村寨，水車(chē)，清新爽人的空氣，標(biāo)示著這里人與自然的完美和諧，更似一幅藝術(shù)水平極高的中國(guó)水墨山水畫(huà)長(zhǎng)卷。曾被美國(guó)哈佛大學(xué)博士、世界著名園林專(zhuān)家卡爾稱(chēng)為：在中國(guó)看到了最美麗的地方。風(fēng)靡中國(guó)及東南亞地區(qū)的電影《劉三姐》很多鏡頭在此拍攝，影片中劉三姐與阿牛哥大榕樹(shù)下拋繡球定終身的情景打動(dòng)了天下有情人。

大榕數(shù)下，金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周?chē)迳嶷淠皹?gòu)成絕世田園風(fēng)光。

陽(yáng)朔大榕樹(shù)矗立在金寶河畔，它的樹(shù)圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米。相傳已有千年歷史，雖然樹(shù)干老態(tài)龍鐘，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹(shù)下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。大榕樹(shù)公園位于陽(yáng)朔城南7.5公里的高田鎮(zhèn)穿巖村的金保河南岸。大榕樹(shù)樹(shù)高17米，圍7.05米，覆蓋面積100多平方米。樹(shù)冠呈圓形，遠(yuǎn)望似一把綠傘，近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，葉茂蔽天。相傳此樹(shù)植于晉代，距今已有1500多年。

大榕樹(shù)矗立在金寶河畔，它的樹(shù)圍竟有七米多，高達(dá)十七米，枝繁葉茂，濃蔭蔽天，所蓋之地有一百多平方米。相傳這是隋朝所植，迄今已有千年歷史，雖然樹(shù)干老態(tài)龍鐘，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹(shù)下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。

在金寶河的對(duì)岸有一座小山，中間的山洞是透空的，就像一座石門(mén)，可以讓人隨意穿行，因此得名"穿巖"。在榕樹(shù)和穿巖之間有個(gè)渡口，人稱(chēng)"榕蔭古渡"。在穿巖的臨河處有一塊石頭，頗像一只胖乎乎的小熊正在爬山。于是民歌唱道："金鉤掛山頭，青蛙水上浮，小熊滿(mǎn)山跑，古榕伴清流。

進(jìn)入了古榕公園以后，當(dāng)您在冠如華蓋的巨大樹(shù)蔭下，慢慢端詳，細(xì)細(xì)品味。此時(shí)，您神清氣爽，身心俱靜，能夠感受到這神靈之樹(shù)如母親般對(duì)您的安撫和慰藉，深深沉浸在這綠色的愛(ài)意和溫馨之中，塵世間的憂(yōu)愁與煩惱頓時(shí)消失殆盡。您看著眼前這棵虬根如虹，挺拔蒼勁，枝繁葉茂的千年古榕，如同看著一位鶴顏童發(fā)、面容安詳?shù)陌贇q老人，心中充滿(mǎn)了敬意與感慨。您想到人世間的悲歡離合，生命中的風(fēng)云際會(huì)，時(shí)間里的滄桑與感動(dòng)，您可能還會(huì)想到很多很多。導(dǎo)游或者純樸的當(dāng)?shù)卮迕駮?huì)告訴您，相傳古榕樹(shù)為唐代所種植，至今已有一千四百多年的歷史。古榕樹(shù)高達(dá)十七米，樹(shù)圍七米多，可以投下一千二百六十平方米的陰涼。您想，這是怎樣一種精神境界，又有著多么頑強(qiáng)的生命力啊。還有那十余米長(zhǎng)，一米多粗的貼地橫出的樹(shù)干，如巨人伸出一只力舉萬(wàn)鈞的手臂，又似一條蓄勢(shì)待發(fā)，急欲騰飛的巨龍。那藤蔓交錯(cuò)的虬枝，那在微風(fēng)中如珠簾般飄拂的須根，無(wú)不使您心旌神搖，產(chǎn)生無(wú)窮遐想。

榕樹(shù)一側(cè)的小河，這就是金寶河。在臨近中午的金黃中彌漫著翠綠氣息的陽(yáng)光下，河水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)可數(shù)，幾只古色古香的竹筏游弋水面，游人坐在竹筏上，往來(lái)于河兩岸之間。抬頭間，隔岸相望，對(duì)面有一幽靜的小村落有一座孤山，中間空一洞，兩面貫通，如一扇石門(mén)，名穿巖，穿巖村名由此而來(lái)。孤山之洞如畫(huà)屏，里面花紅柳綠，民舍幾重，雞鳴犬吠，炊煙裊裊;四周奇峰環(huán)列，田野飄綠，阡陌縱橫。

您漫步在這靈山秀水間，心中悠悠浮起恍若隔世的感覺(jué)!難怪不少文人墨客詩(shī)興大發(fā),描述些處:"金鉤掛山頭,青蛙山上浮,小熊滿(mǎn)山跑,古榕伴青流,駱駝把江過(guò),猩猩發(fā)了愁,美女正梳妝,三姐拋繡球,翠竹迎客到,人在畫(huà)中游".

如果說(shuō)陽(yáng)朔是一個(gè)大盆景，那么，陽(yáng)朔大榕樹(shù)景區(qū)就是這個(gè)盆景中不可不看的點(diǎn)綴，毫不夸張的說(shuō)，大榕樹(shù)整個(gè)景區(qū)就像一幅自然天成，形神兼?zhèn)淝页錆M(mǎn)藝術(shù)感染力的中國(guó)山水畫(huà)。景區(qū)中心，有一棵已有1400多年樹(shù)齡的大榕樹(shù)，相傳是廣西壯族歌仙劉三姐與情人阿牛哥的定情處。

大榕樹(shù)蒼老古樸，周?chē)淠叭缈?、小河清澈、渡口靜待、山峰環(huán)繞。已有1400多年高齡的隋代大榕樹(shù)，樹(shù)圍有七米多，高達(dá)十七米，獨(dú)木成林，靜穆凝重。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，如同蟒繞龍盤(pán)，濃蔭遮天，只有絲絲縷縷陽(yáng)光從縫隙中鉆入。

大榕數(shù)下，金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周?chē)迳嶷淠皹?gòu)成絕世田園風(fēng)光。金寶河緩緩流淌，明凈如鏡，附近的猩猩山，水獅巖，駱駝峰，與周?chē)迳嶷淠皹?gòu)成絕世田園風(fēng)光。大榕樹(shù)矗立在金寶河畔。

相傳這是隋朝所植，迄今已有千年歷史，雖然樹(shù)干老態(tài)龍鐘，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，但仍然生機(jī)勃勃。在電影里，劉三姐就是在這棵樹(shù)下向阿牛哥吐露心聲，拋出傳情繡球的。在金寶河的對(duì)岸有一座小山，中間的山洞是透空的，就像一座石門(mén)，可以讓人隨意穿行，因此得名“穿巖”。在榕樹(shù)和穿巖之間有個(gè)渡口，人稱(chēng)“榕蔭古渡”。在穿巖的臨河處有一塊石頭，頗像一只胖乎乎的小熊正在爬山。于是民歌唱道：“金鉤掛山頭，青蛙水上浮，小熊滿(mǎn)山跑，古榕伴清流。

當(dāng)年劉三姐拋繡球給阿牛哥，與阿牛哥私訂終身就是榕樹(shù)作的媒。起初，三姐有情，而阿牛哥無(wú)意，三姐又借山歌表情達(dá)意，但阿牛哥仍不能會(huì)意，于是三姐約阿牛哥到榕樹(shù)下，拋出一個(gè)繡球給阿牛哥，阿牛哥不敢去撿，三姐就托榕樹(shù)把自己的心思悄悄告訴了阿牛哥，阿牛哥這才撿起繡球與三姐訂下了終身。上世紀(jì)六十年代初的經(jīng)典愛(ài)情片《劉三姐》中訂情的鏡頭就是在這里拍攝的。想當(dāng)年這部影片曾經(jīng)使多少青少年怦然心動(dòng)、情竇初開(kāi)啊。大榕樹(shù)，是純潔愛(ài)情的象征，記載了人間的情感歷程。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想三

1、幼兒在小樹(shù)葉音樂(lè)引領(lǐng)下進(jìn)入活動(dòng)室，通過(guò)談話激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、教師現(xiàn)場(chǎng)示范，幫助幼兒了解樹(shù)葉拓印簡(jiǎn)單的創(chuàng)作方法和作畫(huà)步驟。老師著重在樹(shù)葉擺放的位置和添畫(huà)上，進(jìn)行示范和講解，更加激發(fā)了幼兒對(duì)樹(shù)葉拓印的創(chuàng)作熱情和欲望。

3、以創(chuàng)編小故事的形式，鼓勵(lì)幼兒講評(píng)自己的作品，讓幼兒初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

1、讓幼兒掌握樹(shù)葉拓印的技巧，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種顏色的水粉，棉簽，紙，大小不同的樹(shù)葉。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前帶幼兒收集樹(shù)葉，并進(jìn)行樹(shù)葉拼擺活動(dòng)。

（一）開(kāi)始部分

1、隨《小樹(shù)葉》音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。

問(wèn)：剛才的歌曲都唱了些什么？

師：秋天到了樹(shù)葉變黃了，變紅了，秋風(fēng)一吹都飄了下來(lái)。（帶幼兒到桌子前面，看看桌上還有什么）

師：看，老師這里也拿來(lái)了許多樹(shù)葉，看看有什么形狀的？今天老師要請(qǐng)小樹(shù)葉來(lái)變魔術(shù)。

（二）基本部分

1、講解示范：樹(shù)葉拓印畫(huà)帶幼兒一起說(shuō)：變變變，（打開(kāi)樹(shù)葉讓幼兒觀看）

師：我是怎么把樹(shù)葉印到畫(huà)紙上的？（請(qǐng)兩名幼兒到前面演示）

師：如果我們?cè)诋?huà)紙上印滿(mǎn)樹(shù)葉，會(huì)是什么樣子？請(qǐng)你們?nèi)ピ囋嚢桑?/p>

2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

師：有困難的小朋友可以請(qǐng)老師來(lái)幫你忙。

指導(dǎo)幼兒正確操作；同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

3、幼兒隨音樂(lè)表演小樹(shù)葉，觀看老師給畫(huà)面添畫(huà)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

4、講評(píng)作品；

師：可以告訴大家你畫(huà)的什么？能試著編一個(gè)小故事講給小朋友聽(tīng)嗎？請(qǐng)幼兒大膽講述自己的作品。(可請(qǐng)幼兒以小組形式講述）

（三）結(jié)束部分

請(qǐng)小朋友一起隨音樂(lè)出教室。

著名教育家陳鶴琴所倡導(dǎo)的“活教育”，指出在藝術(shù)活動(dòng)中要陶冶幼兒的熱情，啟迪幼兒的審美感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)“手腦并用，文武合一”、“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”?；顒?dòng)中通過(guò)變化樹(shù)葉的各種造型，引發(fā)幼兒的大膽想象、仔細(xì)觀察，培養(yǎng)幼兒再建構(gòu)的能力。同時(shí)，幼兒感知能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的，在充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的環(huán)境中和無(wú)數(shù)次的藝術(shù)活動(dòng)中得到發(fā)展。因此必須高度重視《綱要》中以幼兒為本的理念，讓每個(gè)幼兒在其藝術(shù)天性的引領(lǐng)下，按他們自己的能力水平，在藝術(shù)活動(dòng)中大膽、自由地以自己的方式表達(dá)他們對(duì)周?chē)澜缗c生活中美好事物的感受，體驗(yàn)自由表達(dá)與創(chuàng)造的樂(lè)趣。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想四

老師們、孩子們：

早上好!

孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了，小樹(shù)也發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了。在春天，有一個(gè)植樹(shù)節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植樹(shù)節(jié)。

“一年之計(jì)在于春”!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木最好的日子。 樹(shù)木與人類(lèi)生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎? 是因?yàn)闃?shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類(lèi)。

前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)很多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京，每年都要受到沙塵暴的襲擊，北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水，黃河又?jǐn)嗔?，北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞，樹(shù)木被大量的砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝，也就是說(shuō)，把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常不容易的，因?yàn)槲覈?guó)人多，耕地少，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān)，但是為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程，由此可見(jiàn)，植樹(shù)造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。

我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園，我們的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花朵飄香的地方，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。可是孩子們想象一下，如果說(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)?？隙ㄊ且粋€(gè)十分荒涼，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有的地方了?，F(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來(lái)，你們說(shuō)，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?

孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：

1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。

2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化教室。

3、我們學(xué)校有很多樹(shù)木，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可漂亮了。建議孩子們以班為單位，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲(chóng)子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮。

孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧，希望你們愛(ài)護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)更加明媚燦爛。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想五

鄉(xiāng)間的小道邊上，有一棵高大的香樟樹(shù)。

奶奶說(shuō)，這棵香樟樹(shù)已有八十多年的樹(shù)齡了。當(dāng)年種它的那位爺爺，也早已經(jīng)去世了。

這棵香樟樹(shù)十多米高，高大的枝干向四周舒展開(kāi)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的蘑菇。就在那個(gè)“蘑菇”之下，簡(jiǎn)直是我童年玩耍的天堂。

七八歲，爺爺常帶我在樹(shù)邊的小溝渠里去挖泥鰍。提一個(gè)小竹籃，捕來(lái)的泥鰍在籃子底扭來(lái)扭去，淋淋漓漓的泥水，讓我的衣褲沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)，爺爺說(shuō)：“你就是一條小泥鰍?！睜敔敺亲屛业綐?shù)下去休息，不準(zhǔn)我再到水里。呆在樹(shù)下的我，看著點(diǎn)點(diǎn)縫隙里漏出的陽(yáng)光，三下兩下，爬上大樹(shù)。得意地朝爺爺大喊，嚇得爺爺泥鰍急忙趕到樹(shù)下，喊我下來(lái)。

記得十歲那年的暑假，我和表妹成日在樹(shù)下玩耍。有一回，爺爺幫我們做了一個(gè)秋千，掛在高高的樹(shù)干上，秋千來(lái)回蕩，引來(lái)村里的其他小孩，紛紛爭(zhēng)搶。推一把秋千，一直蕩到高高的空中，香樟樹(shù)的香味，飄散在空氣里，還有小朋友大呼小叫的聲音，多么有趣的活動(dòng)啊。

香樟樹(shù)，會(huì)結(jié)一種黑黑的堅(jiān)實(shí)的果子。這種果子，小雞小鴨都不愛(ài)吃，小鳥(niǎo)也不愛(ài)啄?？墒俏液芟矚g。我和小朋友把果子收集起來(lái)，拿起彈弓，與伙伴們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你追我趕，每次都跑得滿(mǎn)頭大汗。這種果子很脆，打在身上，也并不很痛，但是我和小朋友們一個(gè)個(gè)都那么投入，有時(shí)候，地上實(shí)在再也見(jiàn)不到這種小果子了，都被我們打完了，就有小朋友爬上樹(shù)去摘?，F(xiàn)在想起來(lái)，這是多么快樂(lè)的時(shí)光。

如今，到城里來(lái)上中學(xué)。有時(shí)就很想念那棵大大的香樟樹(shù)。那天，到鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，我剛到家，就直奔樹(shù)下，同時(shí)也希望能遇到小時(shí)候一起玩耍的同伴?？上?，一個(gè)也沒(méi)有遇到。只好怏怏地回來(lái)了。再回頭，似乎覺(jué)得香樟樹(shù)也很寂寞。而那一股熟悉的樟樹(shù)味，從樹(shù)葉之間，飄進(jìn)我的心頭。

描寫(xiě)在樹(shù)洞里讀后心得體會(huì)和感想六

小區(qū)里有許多樹(shù)，有一棵樹(shù)最引人注目，它有著粉紅色的花朵和翠綠的葉片，在全是綠葉的樹(shù)中尤為耀眼。

從小只對(duì)動(dòng)物感興趣的我并不知道這樹(shù)的名字，只覺(jué)得它很好看。它的花朵各種各樣，有的春天一直開(kāi)到夏天，有的花苞從春天到秋天一次都沒(méi)開(kāi)過(guò)。盛開(kāi)著的花朵粉嫩粉嫩的，充滿(mǎn)了生機(jī);而那還沒(méi)綻放的花苞，顏色也很漂亮，下面是花徑的淡綠色，中間是粉色，頂上卻透著一抹鮮紅，十分飽滿(mǎn)，好像隨時(shí)都要開(kāi)花了。湊上前去，一股花香撲面而來(lái)，和香水不同，它的香很自然，令人心曠神怡!

花朵各種各樣，這棵樹(shù)的綠葉也是如此。有的是深綠色的像沼澤旁的草一樣;有的是淺綠色像小溪旁的草一樣。各摘一片來(lái)看，深綠色的葉片上有許多重重的紋理，像老人臉上的皺紋;淺綠色的葉片上紋理很少也不明顯，就像孩子稚嫩的臉龐。在它們的襯托下花朵顯得更加優(yōu)雅美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去這棵樹(shù)郁郁匆匆，綠中又帶著一點(diǎn)一點(diǎn)的粉紅，就像泳池里游泳的人。深綠色的葉片好像老人;淺綠色的葉片好像小孩;而那些含羞待放的花苞就像即將成年的青少年;那些正在綻放的花朵，就像充滿(mǎn)活力的青年人;而那些快要凋零的花朵，就像那些即將步入老年的中年人。這樣看上去，這樹(shù)就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。這棵樹(shù)不也像人一樣嗎!樹(shù)葉都是各種各樣，每一朵花朵的形狀都是獨(dú)一無(wú)二的，每片葉子的紋理也是獨(dú)一無(wú)二的，人也一樣，都是獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的。

既然有各方面的不同，那就要活出不同于人的舉世無(wú)雙不可復(fù)制的人生!

我是一棵百年老樹(shù)，我目睹了這一百年來(lái)，這個(gè)小鄉(xiāng)村的一切變化。

在我很小的時(shí)候，周?chē)€是一片荒地，連續(xù)的陰雨天讓不堪的道路變得坑坑洼洼。一群穿著老土布和草鞋的軍人拖著疲憊的身軀從我面前經(jīng)過(guò)，他們一邊走著，一邊喘著粗氣，鞋子磨破了，褲腳全是污泥，臉上是遮掩不住的倦容。我心疼地看著他們遠(yuǎn)去，不知道他們還要走多久。

光陰似箭，日月如梭，四十年過(guò)去了，當(dāng)初的小荒地已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)建起了十幾間石頭房子?！岸６６！币魂噽偠穆曇魪倪h(yuǎn)處傳來(lái)，不一會(huì)兒，一位小伙子騎著一輛嶄新的自行車(chē)出現(xiàn)在我的視野中?！罢嫘腋０?”我暗暗心想，以前徒步要走上幾個(gè)小時(shí)的道路，如今不過(guò)三十分鐘就能到達(dá)。

到了我七十歲那年，昔日的小村莊已變成了繁華的小城鎮(zhèn)，一條條黃土路搖身一變成了柏油路，一間間原本很是氣派的石頭房子經(jīng)過(guò)再一次“美容”，變成了水泥小樓房?！皢鑶鑶琛蹦鞘鞘裁绰曇?我定眼一看，原來(lái)是開(kāi)著車(chē)要準(zhǔn)備外出看電影的鎮(zhèn)長(zhǎng)一家?？粗w馳而過(guò)的黑色轎車(chē)，我真想也長(zhǎng)出兩只腳來(lái)出去看看外面同樣在變化的世界。

如今，我已經(jīng)百余歲了，不斷成長(zhǎng)的身軀讓我看得更高更遠(yuǎn)。瞧，一幢幢高樓大廈拔地而起，平坦寬闊的水泥路縱橫交錯(cuò)。高架橋建起來(lái)了，隨處可見(jiàn)顏色各異的四輪汽車(chē)，在不同的道路上快速行駛。

在我身后，還有一項(xiàng)工程正在施工，那是明年即將竣工的二號(hào)線地鐵站。我緩緩抬頭望向遠(yuǎn)方，臉上露出了欣慰而激動(dòng)的笑容。我仿佛看到，在不久的將來(lái)，地球村會(huì)越變?cè)叫。〉絻傻匾?jiàn)面不再是煩惱，小到國(guó)際交往日益頻繁便利，小到文化無(wú)障礙交流，小到世界在我眼前。

我期待著，這個(gè)曾經(jīng)荒涼不已的地方，繼續(xù)帶給我不一樣的驚喜。

“鈴鈴鈴——”一陣陣鈴鐺聲隨著我手的撥動(dòng)而響，清脆悅耳。我曾無(wú)數(shù)次撥動(dòng)它，它并不寂寞，因?yàn)橛幸豢脴?shù)陪著它，那顆樹(shù)的身上有不計(jì)其數(shù)的裝飾品，有小國(guó)旗、有禮帽、有小葫蘆，當(dāng)然小鈴鐺也被我懸掛在上面。

這棵樹(shù)好似有股莫名其妙的吸引力，因?yàn)槊總€(gè)人路過(guò)的時(shí)候都會(huì)不自覺(jué)的抬頭望一眼那棵樹(shù)。

這棵樹(shù)被栽在花盆子里，那個(gè)花盆很小，卻能支撐住這么大的樹(shù)，還堅(jiān)持了這么多年，著實(shí)令我驚訝!這棵樹(shù)被我搬到了獎(jiǎng)狀墻旁邊的角落里，但即使在角落里，也不容易被人忽略，依舊亮眼!

它很好聽(tīng)，不，應(yīng)該說(shuō)是它身上的東西的聲音很好聽(tīng)。我最感興趣的除了鈴鐺外就是那棵樹(shù)底下的那塊石頭了——那并不是簡(jiǎn)單的石頭，那是一塊表面有畫(huà)的石頭，那幅畫(huà)是桃園中的人家。多么希望那桃林深處有一處人家，那家的屋后一片竹林，我們一家人沒(méi)有憂(yōu)愁生活在這片室外桃園啊!

其實(shí)，把樹(shù)和石頭放在一起，樹(shù)就顯得仙氣兒飄飄，古風(fēng)韻味十足!

這棵樹(shù)陪伴了我不知道有多少年了，奶奶告訴我，在我出生時(shí)就有了這棵樹(shù)了。打我記事起，那一年四季常青的葉子不僅裝點(diǎn)著家，也裝點(diǎn)了我的眼睛。我總愛(ài)去摸它的綠葉，那么綠，那么好看。我失落時(shí)，在它身邊落淚;我高興時(shí)，它聽(tīng)我銀鈴般的笑聲;我得了獎(jiǎng)狀時(shí)，仿佛它也高興地為我揮舞手臂，給我鼓勁加油。

這棵樹(shù)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是一棵普普通通用來(lái)裝飾的樹(shù)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我的朋友，一個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友，一個(gè)可以分擔(dān)我的憂(yōu)愁，分享我的喜悅的朋友……

說(shuō)到樹(shù)，我就會(huì)想起你，那棵枝繁葉茂的核桃樹(shù)。

你，冠高十五六米，粗得兩人都合抱不著，綠色的葉子密密實(shí)實(shí)地充斥了整個(gè)樹(shù)冠，葉子之間懸掛著一顆顆綠色的果實(shí)——核桃，綠盈盈，并且十分光滑，比起市面上凸凹不平的黑色核桃漂亮多了。

你，已經(jīng)長(zhǎng)了七八十年了，是國(guó)慶假期時(shí)我的玩伴，和爸爸媽媽掰完一行玉米，我累得坐在樹(shù)下，你仿佛拿著扇子，輕輕地扇。風(fēng)兒吹過(guò)，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多。

若在空閑時(shí)候，隨手撿起一塊石頭，瞄準(zhǔn)核桃上方的嫩枝，瀟灑地向它扔去?？倳?huì)擊中樹(shù)枝，而你總會(huì)慷慨的讓幾個(gè)核桃落下來(lái)，那綠色精靈便落在地上，外邊的綠殼隨即裂開(kāi)，露出了常見(jiàn)的核桃殼，水靈靈的。此時(shí)的核桃殼很好掰開(kāi)。剝?nèi)ズ颂胰实耐饽?，露出了又白又嫩的核桃仁，嫩的可以擠出水來(lái)，那香甜的味道令人回味無(wú)窮。

若是不想用石頭打，可以隨手拉下垂到四周的樹(shù)枝，一串串核桃任意采摘，摘下十幾個(gè)核桃放在口袋里，帶著沉甸甸的快樂(lè)，就可以回去了，臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。

最好玩的是剝核桃外皮了。記得是在核桃的外邊綠皮微微裂開(kāi)時(shí)，就可以開(kāi)始剝皮了。奶奶拿著一個(gè)榔頭靈巧的敲打著綠皮核桃，不輕不重，輕了綠皮不能退掉，重了可能將核桃殼打碎。隨著榔頭起落，一個(gè)個(gè)黑色的泛著木色的核桃出現(xiàn)了，因長(zhǎng)剝核桃皮，奶奶的手也已經(jīng)變成了黃中加黑，黑中帶黃了的顏色了。

下雨的時(shí)候，一定會(huì)投向你的懷抱，在你那厚厚的枝葉下，只會(huì)有幾滴大水珠掉下，還有風(fēng)吹來(lái)的斜斜的雨絲，仿佛外面是瓢潑傾盆之類(lèi)的大雨，樹(shù)下卻只有那牛毛細(xì)雨，細(xì)的像針，卻亮得逼人的眼。

現(xiàn)在，那棵昂首挺胸的核桃樹(shù)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我回憶在樹(shù)下的種種情景，心里滿(mǎn)是溫馨，只因你是我們家的樹(shù)，我的樹(shù)!