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漢字中的中華文化心得體會怎么寫 對中華文字的感受(2篇)
  • 時間:2023-01-13 07:00:34
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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描寫漢字中的中華文化心得體會怎么寫一

20xx年10月22日—25日

學校及附近

了解漢字不規(guī)范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進漢字健康發(fā)展。

生活中,我們時時處處都會用到漢字??梢哉f,漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒有了漢字,不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發(fā)展,許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運而生。這種現(xiàn)象不僅會損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時間,開展了社會用字調(diào)查活動。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種:

比如把“進”寫成了“近”,把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應(yīng)用“的”寫成“地”;該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人,有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。

比如把“席”寫成了“度”,把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上,就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。

比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇,在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學校門口,有個賣蛋卷的,他就把八筆的“卷”寫成了九筆,變成了一個不倫不類的字。

不調(diào)查不知道,一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn),用錯寫錯漢字的現(xiàn)象很嚴重。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字,規(guī)范使用漢字,這是一件人人有責的事,希望我們每一個炎黃子孫都行動起來,為凈化漢字做出最大的努力。

正確的漢字是中華兒女的象征??涩F(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

早上,我去買書時看到一個名叫緣來飾你的飾品店,其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標語行容某球鞋;用騎樂融融的宣傳標語形容某牌自行車;用充氣斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對教育下一代造成一定影響。

有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:

早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。

令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日報上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時留下的傷痕。而這些寫錯別字的學生有的還丟棄學業(yè)去開辦幼兒園,用那些兒時的傷痕去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語將完全癱瘓,語文課程也將封閉。還有的人說先學英語,再學語文,因為英語很重要,我要勸你們一句:自己國家的語言都搞不明白,學習外語又有什么用呢?

一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。

讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的語言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消滅。

描寫漢字中的中華文化心得體會怎么寫二

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

今天,我演講的題目是:智慧中國——漢字。

中國,上下五千年,是一個歷史悠久的國家,在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤,帶走了多少星辰,流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。但是,中國的漢字,在這汩汩的長河中,卻像是一顆永恒的恒星,一個不朽的傳奇。如一個烙印,印進中國的史記。令后人,無不贊嘆它的神奇。

漢字,就像一個個富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點一畫,都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情,它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年,它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此,我們不妨沿著這條漢字的古道,品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個美麗的傳說說起:傳說,漢字是由一個名叫倉頡的人所創(chuàng)造。一天,倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),開始造字——這,就是造字的開始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。

后來,在公元前220xx年,戰(zhàn)火紛飛,秦滅六國,秦始皇統(tǒng)一了中國。自然,漢字也得到了統(tǒng)一——篆書。這一歷史性的階段,是中國漢字在演變過程中邁出了一大步,從松散變?yōu)榧小W瓡男误w十分優(yōu)美勻稱,圓滑細膩,它是隸書之間的過渡。經(jīng)過時間的磨合,時代的巨變,漢字才變成了現(xiàn)在的模樣。也正是因為漢字,才會讓《史記》、《世說新語》等以及文人墨客的“墨寶”——唐詩宋詞、元曲明小說流傳至今。漢字的魅力,沒有最強,只有更強。有時讓人疑惑所思,有時又如同一只美麗的華爾茲,動人心弦。漢字體現(xiàn)了人們的思想與情感,是對一無二的、豐富多彩的。說中國有智慧,何不說中國的漢字有智慧?

詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說:左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。沒錯,在漢字的演變期間,有血多有志向的人,苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中,最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,令后人無不驚嘆——這,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量。

可以說,漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進步的基石,是中國科技進步的路基,是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏,你挖多深,它的意蘊就有多深。作為21世紀的中國少年,學習,傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責任。平時書寫規(guī)范用心,錯字別字遠離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤,及時修正。愛漢字,也是愛國的一種體現(xiàn)。

中國的漢字,是詩情畫意的文字;中國的漢字,是豐富多彩的文字;中國的漢字,是舉世無雙的文字!對世人,我們可以驕傲的說出:我是中國人,我愛我們的文字——漢字!

謝謝大家!

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