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未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用 未成年網(wǎng)絡(luò)保護的例子(7篇)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用一

堅持以人為本,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。按照四五普法規(guī)劃的總體要求,積極推進我校小學(xué)生法制教育工作,增強小學(xué)生法律意識和法制觀念,提高他們明辨是非的能力、依法自我保護的能力和抵御社會不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

此次我校開展法制教育工作的主題是:增強法制觀念,預(yù)防違法犯罪,構(gòu)建和諧校園。

通過專項教育活動,使我校法制宣傳教育的長效機制、對工作的督查機制、教育與其他各職能部門互相配合、互相溝通的工作機制等得到建立。同時,各種相關(guān)制度和措施也得到建立和完善,各小學(xué)法制宣傳教育隊伍也得到調(diào)整和充實;使全校小學(xué)生受教育面達99%以上,操行評定合格率達98%以上,違法犯罪率為0。促進四五普法規(guī)劃的各項要求真正落到實處。

以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容,以中心學(xué)校重點,在全鎮(zhèn)各校小學(xué)生中,著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務(wù)教育法、治安管理處罰條例、xx省xx條例等與青少年學(xué)習(xí)、生活、成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合不同年齡段的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點,針對當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問題,開展形式多樣的宣傳教育活動。

(一)普遍開展有針對性的法制講座。一是利用每周班會課時間,結(jié)合小學(xué)生的知識層次特點,就近期我校園及周邊違法犯罪情況,如暴力、惡性等行為狀況,以集中授課為主要形式,普遍開展一次有針對性的法制講座;二是學(xué)校召開家長會,集中給學(xué)生上一次至二次與小學(xué)生密切相關(guān)的法制教育課,發(fā)放法制宣傳資料;三是利用媒體配合宣傳教育主要通過觀看法制光盤,在每天下午活動課時間向廣大學(xué)生播放。授課老師、授課內(nèi)容由各學(xué)校主管法制工作的領(lǐng)導(dǎo)安排落實。法制光盤及法律知識講座欄目內(nèi)容由縣教育局籌劃提供;四是出版一期宣傳以法律知識為內(nèi)容的墻報。

(二)參加全縣中小學(xué)校長法制教育培訓(xùn)班。在暑假期間鎮(zhèn)中心校長參加全縣校長法制教育培訓(xùn)班,之后,鎮(zhèn)中心學(xué)校也要舉辦村小學(xué)法制副校長培訓(xùn)班,為開展校園法制宣傳月活動做好準(zhǔn)備。

(三)組織學(xué)生參觀圖片巡回展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關(guān)的資料圖片,鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織廣大學(xué)生進行參觀展覽。

(四)印發(fā)法制宣傳資料。將縣教育局督導(dǎo)室提供的有關(guān)青少年法制宣傳教育內(nèi)容和針對在校學(xué)生違法犯罪典型案例資料,由中心學(xué)校負責(zé)編印發(fā)給各小學(xué)廣大學(xué)生開展宣傳教育。

(五)法律知識測試。由縣教育局普教崗、督導(dǎo)室牽頭,邀請縣普法辦協(xié)助,結(jié)合xx省紀(jì)念全民法制宣傳教育二十周年活動,組織我校小學(xué)生參加全縣四五普法小學(xué)生法律知識測試活動。

(六)組織各小學(xué)師生聽由縣教育局和縣教育局關(guān)工委牽頭司法機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織的法制宣傳教育報告,中心學(xué)校四年級以上學(xué)生參加聽報告。

(七)認真組織一次社會法制實踐活動。以中心學(xué)校為單位,組織學(xué)生接受直觀、形象的現(xiàn)身說法教育。

(八)繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理。認真總結(jié)去年底今年初開展的校園安全管理專項整治行動情況,并篩選和匯總存在的問題和隱患,進一步明確任務(wù)和責(zé)任,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)合開展一次校園及周邊環(huán)境綜合治理活動。大力加強學(xué)校內(nèi)部安全防范工作,健全、完善規(guī)章制度,落實各項防范措施,消除安全隱患,開展創(chuàng)建依法治校示范校、文明校園、無毒校園等活動。促進學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體法制教育機制的完善。積極配合有關(guān)部門加大嚴歷打擊以學(xué)生為侵犯目標(biāo)的違法犯罪活動的力度,打擊摧毀危害青少年身心健康的幫派活動。按照學(xué)校周邊治安秩序整治工作要求,查漏補缺,不留死角,凈化未成年人成長環(huán)境。

專項教育活動于今年x月份在全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生中進行。

(一)x月至x月,為宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。重點做好活動的輿論宣傳,動員廣大師生員工積極投身到活動中來,并做好法制講座的師資組織;參加全縣兼職法制副校長培訓(xùn)班;組織圖片資料、法律知識資料冊收集編印等籌備工作。通過懸掛橫額、張貼標(biāo)語、觀看法制光盤等形式進行宣傳,大力營造校園法制宣傳教育月活動的良好氛圍。

(二x月至x月,為實施階段。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會法制實踐、法律知識測試、法律知識競賽等一系列活動,開展校園及周邊環(huán)境綜合治理,建立健全長期的法制宣傳教育各種制度。

五、工作要求

(一)高度重視。精心組織。黨中央、國務(wù)院和省委省政府十分重視青少年法制教育工作,對此作了一系列部署。集中開展校園法制宣傳活動,是對青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一,是實現(xiàn)依法治校的重要步驟。我校將一定按照依法治校和我省四五普法規(guī)劃的要求,不走形式,突出重點,扎實地開展各項工作。

(二)整合資源,綜合治理,增強法制教育的針對性。要把專項教育活動與依依法治校示范校創(chuàng)建活動與弘揚和培育民族精神月活動結(jié)合起來,作為學(xué)校法制教育工作的主要內(nèi)容之一。努力實現(xiàn)政治思想、道德紀(jì)律教育和社會法制實踐的有機結(jié)合。各小學(xué)要密切配合有關(guān)部門,充分發(fā)揮教育職能作用,確保活動開展得既有聲勢,又注重實效。

(三)統(tǒng)籌兼顧,合理安排。要從本校的實際出發(fā),制定本校開展活動的具體方案或計劃,做到專人負責(zé),有計劃、有步驟地開展活動。學(xué)校的活動方案將及時上報縣教育局督導(dǎo)室。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對專項教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我校決定成立了開展校園法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)和落實校園法制宣傳月活動的開展工作,及時總結(jié)推廣工作經(jīng)驗。具體工作由開展校園法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)聯(lián)系落實。

最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用二

1、珍愛生命,堅決不下水游泳。

2、花樣年華,別為溺水停下。

3、強化教育,增強青少年兒童的安全意識。

4、切實增強安全意識,預(yù)防溺水事故發(fā)生。

5、全社會齊抓共管,預(yù)防青少年兒童溺水。

6、游泳熱身很重要,預(yù)防溺水要記牢。

7、珍愛生命,預(yù)防溺水。

8、請不要讓江河成為你最后的家。預(yù)防溺水。

9、切實履行監(jiān)護職責(zé),牢固樹立安全意識。

10、戲水雖好,生命更重要。

11、加強領(lǐng)導(dǎo),切實落實預(yù)防溺水安全措施。

12、生命第一,預(yù)防溺水。

13、生命僅一次,水火無情誼。

14、遠離湖水,生活更美好。

15、若果你嫌命長,請在此處下水。

16、珍愛你我生命,河塘切勿靠近。

17、不明水域,請不要下水游泳。

18、強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。

19、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。

20、溺水警鐘時常鳴,安全教育記心中。

21、水中非天堂,涉水請慎重。

22、預(yù)防溺水,人人有責(zé)。

23、嚴密防范,堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

24、珍愛生命。不要一人下水游泳。

25、大手牽小手,安全去游泳。

26、珍愛生命,勿忘安全。

27、堅決遠離河道,銘記生命至上。

28、生命只有一次,請珍愛生命。

29、珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長。

30、輕輕腳步,勿踏入水。

31、游泳有樂趣,生命最可貴,謹慎。

32、湖邊之行,慎于足下。

33、玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。

34、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴防溺水事故。

35、珍愛生命,遠離危險水域。

36、生命只有一次,溺水只差一念。

37、預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚。

38、生命只有一次,安全伴君終生。

39、切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳。

40、依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。

41、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

42、生命只有一次,安全伴君一生。

43、關(guān)愛生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全。

44、生命至高無上,學(xué)生安全第一。

45、珍惜生命,遠離深水。

46、安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂的階梯。

47、增強防溺意識,綻放生命光芒。

48、加強孩子監(jiān)護,杜絕溺水發(fā)生。

49、水是生命之源,請遠離水源地。

50、讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴。

51、為了您的生命安全,去游泳時應(yīng)有家長陪同。

52、常在水邊走,安全記心頭。

53、防范未成年人溺水,是全社會的共同責(zé)任。

54、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

55、生命只有一次,請遠離“水”邊。

最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用三

作為教師,通過學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,我深深知道:知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責(zé)。教師這個群體,在現(xiàn)實社會中充當(dāng)著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員,應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員,應(yīng)有家庭美德。我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:

一、樹立事業(yè)心,增強責(zé)任感,熱愛教育事業(yè)

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書?!庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書不僅是傳授知識,更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生,不歧視差生。愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。

二、培育人格魅力,面向全體學(xué)生,基于教師人格

教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。通過學(xué)習(xí)《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對象健康成長。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”

三、熱愛尊重學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,愛心溝通學(xué)生

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對學(xué)生要真誠相待、真心關(guān)愛,用師愛的真情去感染他們、幫助他們,用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識,在愉快的情感體驗中接受教育。

通過學(xué)習(xí)《未成年人保護法》讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進素質(zhì)教育,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師,做一個讓人民滿意的教師。

最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用四

我們**社區(qū)現(xiàn)有居民1975戶5925人,有2所學(xué)校、1所幼兒園,共有教職工285人,在校學(xué)生3800多人。社區(qū)有工作人員6名、愛心群眾100多名。幾年來,我們按照中央和省市關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求,依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源,加強與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系,自覺承載社會教育責(zé)任,積極延伸學(xué)校教育鏈條,努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié),營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護未成年人的良好氛圍。

一、構(gòu)筑載體,拓寬社區(qū)教育渠道

開展社區(qū)未成年人思想道德教育工作必須有相應(yīng)的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力,我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。

一是著眼家教水平提高,共同創(chuàng)辦社區(qū)家長學(xué)校。我們針對學(xué)生家長職業(yè)成份復(fù)雜、缺乏正確教育孩子方法的實際,與區(qū)一小學(xué)聯(lián)系創(chuàng)辦了大慶第一所社區(qū)家長學(xué)校,聘請知名老教育工作者鄒玉書擔(dān)任學(xué)校顧問,傳授包括平等交流、習(xí)慣培養(yǎng)等全新的家庭教育理念和科學(xué)育人方法,并定期交流研討,使家長素質(zhì)和家教水平明顯提高。家長孟凡學(xué),面對孩子學(xué)習(xí)成績下降無計可施,通過家長學(xué)校學(xué)習(xí),她變更多批評指責(zé)為更多賞識鼓勵,使孩子消除了自卑心理和厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)成績大幅提高。幾年來,我們已培訓(xùn)家長5000多人次,有24人被評為省、市級好家長。

二是著眼理想信念樹立,共同開設(shè)教育輔導(dǎo)站。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際,我們成立了社區(qū)教育輔導(dǎo)站,組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員,組建了理想信念引導(dǎo)組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組,定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;及時做“問題”娃娃的思想引導(dǎo)工作,糾正他們的認識偏差;積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關(guān)。中學(xué)生李丹以前一直想的是考大學(xué)出國,“五愛”意識淡薄,在老同志的幫助下,她明確了學(xué)習(xí)目的,增強了社會責(zé)任感,很快就成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。像李丹一樣,其他40多名需要幫助的未成年人,在老人們的幫助下,思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。

三是著眼意志品質(zhì)磨礪,共同辟建農(nóng)事體驗基地。針對未成年人多為家中“獨苗”,受寵愛有加、受挫折不足的實際,我們積極與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)聯(lián)系,辟建了農(nóng)事體驗基地。每逢假期和農(nóng)忙時節(jié),都組織學(xué)生到基地勞動,體驗農(nóng)村生活。今年,我們先后組織600多名學(xué)生,到體驗基地耕種農(nóng)田100多畝、植樹2000多棵、育蔬菜秧苗10000多株。經(jīng)過鍛煉,孩子們體會到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛,意志品質(zhì)得到了磨礪和增強。一位家長感慨地說:“以前,孩子干點活就喊累,連自己的襪子都不愿洗,經(jīng)過鍛煉,也愿做家務(wù)了?!?/p>

二、豐富活動,突出社區(qū)教育針對性

參加社區(qū)活動是未成年人接受社會實踐教育的重要途徑,我們結(jié)合社區(qū)特點,認真設(shè)計和開展各類主題活動。

一是圍繞增強主人意識,開展公益活動。我們把社區(qū)內(nèi)的鳳二路辟建為“紅領(lǐng)巾一條街”,由區(qū)一小學(xué)少先隊負責(zé)這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的4個單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動,由十九中學(xué)的團員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動,不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境,而且使同學(xué)們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,增強了公益意識和主人意識。

二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德,開展關(guān)愛行動。以“雷鋒精神在社區(qū)扎根,雷鋒行動在社區(qū)閃光”為主題,組建社區(qū)送歡樂和送溫暖小分隊,利用節(jié)假日,為4名殘疾人和3名孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊員劉小峰,看到班級殘疾學(xué)生宋小麗腿腳不靈便,就主動陪伴她一起上下學(xué),解除了宋小麗父母的擔(dān)憂。

三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感,開展感受活動。我們積極與駐區(qū)大企業(yè)生產(chǎn)車間、萬寶工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大項目基地聯(lián)系,利用節(jié)假日,組織中小學(xué)生開展“游家鄉(xiāng),看變化”參觀活動,以此加深孩子們對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。一位中學(xué)生在觀后感中寫到:“現(xiàn)代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土,作為未來的龍鳳建設(shè)者,我怎能不努力、怎能不作為!”至今,“游家鄉(xiāng)、看變化”活動已經(jīng)開展五年,極大地激發(fā)了廣大未成年人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感、責(zé)任感。

三、活化方式,增強社區(qū)教育吸引力

社區(qū)未成年人思想道德教育工作,核心在于以人為本,關(guān)鍵在于適合“胃口”。幾年來,我們積極改進育人方法,堅持給孩子們最需要的,做孩子們最盼望的,引起了孩子們的共鳴。

一是因需施教,給孩子自由學(xué)習(xí)和特長發(fā)揮的空間。我們與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開展了“金色雙休日”活動,全天候開放學(xué)校圖書館、體育場館等活動場所。同時開設(shè)足球、文藝、手工制作等假日課堂,由有特長的愛心群眾擔(dān)任教師,孩子們完全憑個人愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動,讓孩子們充分展示才藝風(fēng)采,激發(fā)參與社區(qū)活動熱情。目前,我們已開設(shè)假日課堂10個,300多名未成年人參加,許多過去迷戀上網(wǎng)的學(xué)生也加入進來。

二是寓教于樂,讓孩子們在快樂中接受教育。幾年來,我們堅持以家庭為單位開展社區(qū)“大家樂”活動,先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉ok賽等活動50余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數(shù)踴躍參加比賽,有的父母本不想?yún)⒓樱诤⒆觽兊墓膭酉?,也加入到活動中來。通過這些活動,孩子們活潑愛動的天性得到了滿足,身心得到了放松,情趣得到了陶冶。同時也領(lǐng)悟到了團結(jié)就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。

三是情景再現(xiàn),使孩子們在換位思考中改正不足。今年,我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話,在小飯桌寄托的一些小學(xué)生出于好奇,經(jīng)常在午休期間,到居民區(qū)按門鈴?fù)嫠?,居民反映強烈。考慮到孩子的天性,我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法,而是由教育輔導(dǎo)站的老同志主動與他們建立聯(lián)系,通過開展“你演我,我扮你”生活角色換位游戲,使孩子們體會到了居民的煩惱,認識到了自己的錯誤。此后,再沒有居民反映這一問題。

四、優(yōu)化環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍

環(huán)境影響人,環(huán)境塑造人。幾年來,我們始終把改善育人環(huán)境作為加強和改進未成年人思想道德教育工作的重要方面,牢牢抓在手上。

一是強化監(jiān)管,營造良好的文化環(huán)境。我們積極協(xié)調(diào)區(qū)文化市場稽查隊和轄區(qū)派出所等單位,加強對文化娛樂場所的管理,僅今年就清理違法經(jīng)營的書店和音像制品零售攤點4個,沒收各類不健康書刊200多冊、音像制品40多盤,清除距學(xué)校200米以內(nèi)的營業(yè)網(wǎng)吧5家、歌舞廳4家,消除了不規(guī)范經(jīng)營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。

二是強化整治,營造良好的居住環(huán)境。我們借助“改樹塑”活動開展,堅持把每月的第一個星期日確定為“環(huán)境清潔日”,發(fā)動居民家家行動、人人動手,集中清理家庭和社區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物、小廣告,清除衛(wèi)生死角,美化家庭環(huán)境,凈化小區(qū)衛(wèi)生。同時,積極協(xié)調(diào)環(huán)保局等部門,加大對轄區(qū)飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度,為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環(huán)境。社區(qū)2008年被評為大慶市“十佳綠色社區(qū)”。

三是強化巡防,營造良好的治安環(huán)境。我們建立了由“三老”同志參加的社區(qū)治安巡邏隊,采取警民共建、群防群治等措施,與轄區(qū)派出所、學(xué)校保衛(wèi)處共同承擔(dān)起社區(qū)治安巡防職責(zé),實行24小時聯(lián)防,強化了社區(qū)治安防范和管理工作。幾年來,社區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重大刑事案件,社區(qū)未成年人違法犯罪率一直保持為零。2008年社區(qū)被評為省級“安全文明小區(qū)”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。

雖然我們做了一些工作、取得了一定成效,但對照中央和省市要求還有一定差距,今后,我們要繼續(xù)努力、不斷探索,積極借鑒先進經(jīng)驗,爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。

未成年人是祖國的未來,加強對未成年的教育,是一件關(guān)系到社會發(fā)展的大事。今年,社區(qū)要抓好對未成年人教育工作,主要在以下幾個方面來開展工作:

一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視,不斷強化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理。

社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣,領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。

1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組,有效整合社區(qū)教育資源,形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。

2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項重要內(nèi)容,豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式,靈活有效地開展青少年教育。

二、加大宣傳,擴大影響,努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域。

青少年社區(qū)教育是一項基礎(chǔ)工程,必須加大宣傳,擴大輿論影響,才能讓全社會都高度重視這項工作,實現(xiàn)青少年教育工作的社會化。

1、強化宣傳,營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果,及時宣傳報道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡,讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。

2、開展活動,擴大影響?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。社區(qū)應(yīng)利用暑期活動的時機,開展“小手拉大手,德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往,誠實做人”、“加強自我保護,減少意外傷害”、“加強防范,遠離毒品”、“珍惜資源,保護環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動,通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感,教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。

3、總結(jié)交流,推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題,互相啟發(fā)、借鑒,推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。

三、以人為本,注重實效,不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平。

青少年社區(qū)教育工作是一項面廣量大的綜合性工作,多年的實踐證明,要抓好這項工作,必須注意綜合效應(yīng),調(diào)動各方面的積極性,以人為本,注重實效,開展主題鮮明、富有特色的活動,才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。

1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識,并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動,以及開展“青少年模擬法庭”、“社區(qū)學(xué)法”等活動,加強青少年社區(qū)教育,努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。

2、拓展領(lǐng)域,積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學(xué)校,做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正?;?、規(guī)范化。

3、以德育人,切實加強未成年人思想道德建設(shè)。青少年社區(qū)教育要把以德育人放在首位,發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動,激勵廣大社區(qū)青少年愛祖國、愛社會,愛人民,樹立為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗的理想。我們要以高度的責(zé)任感和扎實有效的措施,進一步調(diào)動全社會力量,加大工作力度,推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展,為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻。


最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用五

合同編號:_________

甲方:_________

法定住址:_________

法定代表人:_________

職務(wù):_________

委托代理人:_________

身份證號碼:_________

通訊地址:_________

郵政編碼:_________

電話:_________

電掛:_________

傳真:_________

帳號:_________

電子信箱:_________

乙方:_________

住所地:_________

身份證號碼:_________

委托代理人:_________

身份證號碼:_________

通訊地址:_________

郵政編碼:_________

電話:_________

手機:_________

傳真:_________

帳號:_________

電子信箱:_________

鑒于:

1、甲方是依法注冊成立并取得合法從事電影(電視劇)制作資格的法人單位,計劃/正在攝制電影(電視劇)《_________》(下稱電影(電視劇));乙方為未成年人_________的監(jiān)護人,其有權(quán)代表未成年人簽訂本合同;

2、未成年人_________具有一定的表演能力,曾在多部影視劇中出演過角色,具有一定的表演經(jīng)驗;因此甲方?jīng)Q定聘用未成年人_________(下稱演員)在電影(電視劇)中出演相關(guān)角色,乙方表示同意。

鑒于此,雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則,經(jīng)充分友好協(xié)商,訂立如下合同條款,以資共同恪守履行:

第一條出演角色

演員在電影(電視劇)中所出演的角色為_________。乙方應(yīng)保證演員在拍攝過程中應(yīng)利用肌體、語言、情感以及外在的道具等盡力地體驗角色的情感,動情投入劇情之中。

第二條工作期限

乙方應(yīng)于_________年_________月_________日前確保演員到達_________(拍攝地點),向甲方報到。演員工作正式開始。

演員工作結(jié)束的時間按下列第_________種方式確定:

1、需演員出演的情節(jié)全部攝制完畢;

2、電影(電視劇)停機之日;

3、電影(電視劇)后期制作完成之日

4、_________。

第三條定金

甲方應(yīng)于本合同簽署之日向演員支付定金¥_________元,本合同得以實際履行之日即演員工作開始之日,此定金自動轉(zhuǎn)為甲方向演員支付的酬金。

若因甲方原因?qū)е卤竞贤吹靡詫嶋H履行,甲方無權(quán)要求演員返還定金;若因乙方或演員原因?qū)е卤竞贤吹靡詫嶋H履行,演員應(yīng)雙倍返還定金。

第四條報酬及支付

甲方應(yīng)向演員支付_________(稅前/稅后)的酬金為¥_________元,自演員工作正式開始之日起_________日內(nèi)支付全部酬金的百分之_________(¥_________元,包含已支付的定金),演員工作結(jié)束之日起_________日內(nèi)支付全部酬金的百分之_________(¥_________元)。

最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用六

各位家長:

隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達,電腦、平板和智能手機等各種電子產(chǎn)品已進入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用,對學(xué)生具有較大的誘惑力,有調(diào)查顯示70%以上的孩子每天玩電子產(chǎn)品的時間超過2小時,甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,對自己身心成長造成極大影響。一些網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導(dǎo)價值觀的內(nèi)容。對于正處于身心成長關(guān)鍵階段的孩子們而言,一旦沉迷網(wǎng)游,可能會導(dǎo)致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

為了孩子們的身心健康,為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),內(nèi)丘縣平安小學(xué)結(jié)合《邢臺市教育局等六部門轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳等六部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》文件精神,特向全體家長發(fā)出如下倡議:

呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀,抵制不文明的網(wǎng)絡(luò)言辭,上網(wǎng)時不說臟話,不發(fā)表攻擊性言論,不濫發(fā)電子郵件,不轉(zhuǎn)發(fā)謠言。堅持積極的,正確的輿論導(dǎo)向,傳播合法內(nèi)容,防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。強化監(jiān)護意識,及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng),應(yīng)及時制止并進行教育。

建議家長監(jiān)督孩子合理安排上網(wǎng)時間,每天上網(wǎng)不超過1個小時。在休息的時候,要讓孩子站起來活動四肢,眺望遠處。家長可在孩子上網(wǎng)時定好鬧鐘,提醒孩子注意休息。重視網(wǎng)癮危害,引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網(wǎng)站,為孩子樹立榜樣,并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網(wǎng)。家長不要以監(jiān)督者的姿態(tài)出現(xiàn),而要以孩子的朋友、玩伴甚至學(xué)習(xí)者的姿態(tài)與孩子共同查找資料、探討問題,引導(dǎo)孩子將注意力集中在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源方面。營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養(yǎng)孩子健康的愛好,增進親子之間的感情。

家長可引導(dǎo)孩子選擇適合自己年齡特點的健康網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站,不要參與黃色、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。關(guān)注孩子情緒,結(jié)合孩子年齡特點,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動及時進行疏導(dǎo),調(diào)其心理,堅其意志,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò),勇于面對挫折。

家長教育孩子在上網(wǎng)時沒有經(jīng)過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和照片等告訴其他人。網(wǎng)絡(luò)交友要慎重,不要輕易相信陌生人,不要單獨與網(wǎng)友見面,如遇到網(wǎng)上有人傷害自己,應(yīng)及時告訴父母或老師。主動配合學(xué)校,及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況,從源頭抓起,防范于未然,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

倡議人:

日期:

最新未成年人網(wǎng)絡(luò)保護心得體會實用七

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測評實施方案》(臨文明委發(fā)(20xx)11號)文件要求,為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測評工作的各項任務(wù),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開會議,結(jié)合20xx年以來我局貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(8號文件)和縣委、縣政府《關(guān)于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》(50號文件)、《未成年人健康成長行動計劃職責(zé)分工》(129號文件)文件精神情況,對我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié),現(xiàn)將基本情況概括如下:

1、加強學(xué)習(xí),統(tǒng)一認識

自20xx年起,我局認真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》及《未成年人健康成長行動計劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé),我局加強了對該項工作的領(lǐng)導(dǎo),要求全體干部職工進一步認清形勢,站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義,增強了責(zé)任感、使命感和緊迫感,把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項重要的政治任務(wù),切實找準(zhǔn)科技工作與促進未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點,明確工作目標(biāo),落實工作責(zé)任,與相關(guān)部門密切配合,齊抓共管,為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開展力所能及的工作。

我局利用周一工作會議、政治學(xué)習(xí)等各種會議,組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)文件,開展關(guān)于如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè),共同關(guān)心未成年人健康成長,把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見》提出的各項要求上來。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),組織實施

一是發(fā)揮科普知識對未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用,我局積極思索、安排協(xié)調(diào),和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書。在未成年人當(dāng)中開展崇尚科學(xué)反對迷信的科普教育活動4期以上,積極參加“科技活動周”等活動;倡導(dǎo)和開展科技“五小”活動,“小發(fā)明”、“小制作”、“小創(chuàng)造”要達到200件,并最終評出優(yōu)秀作品50件,向上級推薦作品20件;努力加強未成年人的職業(yè)技術(shù)教育,以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地,年內(nèi)招生培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)學(xué)員300人,舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核,進一步明確了責(zé)任,強化了責(zé)任。

二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開展科技教育活動,縣各中小學(xué)都開通了校園網(wǎng),各校微機室每周定時向?qū)W生開放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文,共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)競答(南特杯)”活動,全省獲獎的100名中小學(xué)生中,我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一、二、三等獎,也是全市唯一受獎的縣。組織類似這樣活動,目的就在于進一步落實國家、省市及縣委、縣政府有關(guān)加強未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,普及科普知識,培養(yǎng)青少年的科技意識和創(chuàng)新能力,提高青少年的素質(zhì),加強德育工作、推進素質(zhì)教育,為未成年人健康成長創(chuàng)造良好條件。

三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢,為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)辦實事。我局平時注重收集和整理有關(guān)能促進未成年人健康成長的資料和信息,并以“科技活動周”契機,面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識3000份,加強科普宣傳力度,在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化已經(jīng)成為我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要而緊迫的任務(wù),國家對此高度重視,為使節(jié)能減排工作落到實處,且在全縣人民當(dāng)中,尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識,我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊1000份,利用“科普之春”、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動周”等任意科技知識宣傳機會,發(fā)放給各中小學(xué)校,宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識和方法,力求科學(xué)節(jié)能,讓我縣全民行動起來,從小做起,從我做起,從點滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻,共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。

1、進一步貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建的若干意見》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》及《職責(zé)分工》精神,充分利用各種途徑,組織未成年人開展豐富多彩的活動,為未成年人的健康成長提供有力保障。

2、按照具體工作部署和安排,突出工作重點。探索和建立長效工作機制,在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處,抓出實效,不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

3、進一步配合相關(guān)部門,拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項目,積極開展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù)。

4、善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式,加強溝通與交流,學(xué)習(xí)部門的先進經(jīng)驗,同自身實際情況相結(jié)合,促進我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

加強未成年思想道德建設(shè)是實現(xiàn)黨和國家長治久安的重大決策,是全黨全社會的共同任務(wù),是利在當(dāng)代,功在千秋的民心工程、德政工程,我們會努力正確認識和準(zhǔn)確把握未成年成長發(fā)育的規(guī)律,認真研究工作思路和方法,不斷創(chuàng)新工作,齊抓共管,不搞形式主義,扎實有效地開展活動。在活動中注意推廣典型經(jīng)驗,及時上報信息,進一步把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。

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