心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于一名防疫志愿者的心得體會(huì)總結(jié)一

學(xué)深 補(bǔ)足“精神之鈣”

當(dāng)前，在一些黨員中存在著不容忽視的問題，比如不按規(guī)定參加黨的組織生活，為職工群眾辦事不上心不主動(dòng)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任、不愿提黨員身份等。究其原因，一個(gè)重要的因素是部分黨員信仰缺失，黨的觀念淡漠，不學(xué)黨章、淡忘黨章、不把黨章當(dāng)回事，離合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。

這些問題在國(guó)有企業(yè)黨員中帶有一定的普遍性，要在國(guó)有企業(yè)中落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，使國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的觀念，強(qiáng)化黨員意識(shí)，就必須將中央關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求吃深吃透，樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想。首先，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，進(jìn)行多層面學(xué)習(xí)研討?；鶎狱h委要為支部及黨員配發(fā)學(xué)習(xí)教育書籍，按期編發(fā)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀，利用網(wǎng)頁(yè)、微信群及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)教育達(dá)到全覆蓋;舉辦“兩學(xué)一做”培訓(xùn)班，每月至少組織1次中心組、黨員集中學(xué)習(xí)，確定1個(gè)專題開展交流研討，執(zhí)行組織生活簽到制，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)討論。其次，要?jiǎng)?chuàng)新方式講黨課。開展黨委書記、黨委班子、黨支部書記、黨員講黨課，推廣“微黨課”、技術(shù)黨課等多種形式，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力;組織“走一線、進(jìn)班組”調(diào)研活動(dòng)和工作檢查指導(dǎo)，落實(shí)黨委委員“雙重”組織生活制。第三，要開展專項(xiàng)教育培訓(xùn)。制定《黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃》;舉辦黨員脫產(chǎn)培訓(xùn)班;以慶祝建黨95周年為契機(jī)，開展黨史、黨員意識(shí)專題教育;舉辦入黨積極分子教育培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員“四種意識(shí)”。第四，要開展專題學(xué)習(xí)競(jìng)賽。組織“黨章抄錄100天”專題競(jìng)賽、定期交流感悟、作品展評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)、黨建知識(shí)在線答題、知識(shí)競(jìng)賽，突出原汁原味、深入淺出、廣泛持久，確?！爸Р恳粋€(gè)不少、黨員一個(gè)不落”。

做實(shí) 筑牢“信仰之魂”

國(guó)有企業(yè)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，是國(guó)有企業(yè)歷史使命的表現(xiàn)，具體體現(xiàn)在國(guó)有企業(yè)是社會(huì)主義公有制和國(guó)家主權(quán)性質(zhì)的重要保證、是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中壓艙石，并將經(jīng)營(yíng)發(fā)展的成果回報(bào)社會(huì)、“取之于民，用之于民”。要實(shí)現(xiàn)這“三大責(zé)任”、推進(jìn)深化國(guó)有企業(yè)改革取得明顯成效，沒有“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供的思想動(dòng)力保障是難以完成的。

一是立足崗位，全體黨員做貢獻(xiàn)。深入開展“讀大同故事、推創(chuàng)新實(shí)踐”活動(dòng)，把《大同故事》列為黨委班子中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)的必讀書，廣泛開展以創(chuàng)新實(shí)踐為主題的“雙提升”工作討論，推動(dòng)“雙提升”工作向縱深推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)“立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為雙提升做一份貢獻(xiàn)”黨建主題實(shí)踐活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)人員“三進(jìn)三解三提升”、兩級(jí)組織“雙聯(lián)雙幫”、全體黨員“雙卡雙促”三個(gè)層面的創(chuàng)效活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“兩學(xué)一做”要求。

二是查缺堵漏，全員創(chuàng)效助增盈。扎實(shí)開展“節(jié)約挖潛渡難關(guān)”黨建主題實(shí)踐活動(dòng)，緊繞企業(yè)治虧增盈、提質(zhì)增效中心工作，搭建全員創(chuàng)效平臺(tái)，大力開展和節(jié)約挖潛工作。通過全員發(fā)動(dòng)“找問題”、群策群力“出點(diǎn)子”、專業(yè)評(píng)審“定措施”工作，確立涉及現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)、節(jié)能降耗、修舊利廢、管理提升等方面待實(shí)施項(xiàng)目，組織各黨支部進(jìn)行落實(shí)責(zé)任、立項(xiàng)報(bào)備、組織實(shí)施，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)提供有力保障。結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng)，深入挖掘黨內(nèi)各類先進(jìn)，展現(xiàn)標(biāo)桿風(fēng)采、擴(kuò)大示范效應(yīng)，積極傳遞正能量。

三是示范引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)人員顯作為。領(lǐng)導(dǎo)班子要深入一線、深入班組，通過集體座談、個(gè)別訪談等形式，廣泛聽取職工意見建議，努力做好解疑釋惑、引導(dǎo)思想、化解矛盾、幫困解難等工作。班子成員按照分工，主動(dòng)聯(lián)系分管領(lǐng)域和部門，積極協(xié)調(diào)解決工作難題。把“兩學(xué)一做”同“四風(fēng)”問題整改、“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改和職工反映強(qiáng)烈的突出問題整改貫通起來一起抓，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的長(zhǎng)期整改問題，以及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中尚未落實(shí)的整改項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)教育中要持續(xù)深入整改，以作風(fēng)的不斷改進(jìn)體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育成效。

謀新 強(qiáng)健“肌體之力”

黨的xx大以來，黨中央對(duì)黨員的思想教育工作日益加強(qiáng)。國(guó)有企業(yè)在新一輪的改革發(fā)展中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)黨員干部的理想信念教育成為各級(jí)黨組織的重要任務(wù)。充分發(fā)揮廣大基層黨員干部和員工在國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展中的中流砥柱和先鋒模范作用，做合格的共產(chǎn)黨員，最有力的武器就是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是國(guó)有企業(yè)健康發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。在學(xué)習(xí)教育中應(yīng)著重解決以下幾個(gè)問題。

一是對(duì)在深化國(guó)有企業(yè)改革中“舉什么旗、走什么路”的問題上明確認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)教育，旗幟鮮明地反對(duì)弱化國(guó)有企業(yè)地位、作用的思想。二是對(duì)國(guó)有企業(yè)部分領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元。要著力提升馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力，踐行群眾路線，把理想信念體現(xiàn)到修身律己、履職行權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面。三是強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)黨員乃至所有員工的社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)、價(jià)值取向扭曲、道德行為失范等問題，切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重自律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)。

關(guān)于一名防疫志愿者的心得體會(huì)總結(jié)二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：

大家好

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動(dòng)和幸福。

每次和孩子在一起都是我最開心的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。

老師在向孩子表達(dá)愛的時(shí)候會(huì)有很多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子跑過來對(duì)我說：“老師，我親親你吧?！蔽艺f：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開始后悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事，沒有幾分鐘，她又跑過來對(duì)我說：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對(duì)起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我?！蔽胰滩蛔〉男α耍瓉砗⒆邮悄菢拥娜菀诐M足，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間。

人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書，要想讀本書并不容易，只有愛他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小朋友說：“老師你的衣服真漂亮?！逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻碜笄朴仪?。“老師等我長(zhǎng)大了，也要買這么漂亮的衣服?！薄昂冒　！焙⒆觽兌脊男α?。

我覺得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛的孩子陪伴著我，在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。

我快樂，我是一名幼兒教師。

關(guān)于一名防疫志愿者的心得體會(huì)總結(jié)三

我叫~~，來自~~學(xué)院~~專業(yè)2~級(jí)3班，在恰逢我黨建黨90周年之際這個(gè)特殊的日子里，能站在這里作為一名優(yōu)秀學(xué)生黨員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)工作，我感到非常的榮幸，自2~年考入我校后，我就被學(xué)校"*"的校園文化和校訓(xùn)精神深深感染，在周圍的老師同學(xué)尤其是在許多黨員的身上，我看到了他們對(duì)于學(xué)習(xí)的孜孜以求，對(duì)于工作的熱忱付出，對(duì)于集體和他人的無私奉獻(xiàn)，這些都為我生動(dòng)的詮釋了黨員的形象和責(zé)任。2~年我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)和教育下，我逐漸由一名普通的大學(xué)生成長(zhǎng)為班里的團(tuán)支書和學(xué)生會(huì)的副主席，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同學(xué)們的信任支持下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和工作水平，努力在實(shí)踐中永葆黨員先進(jìn)性。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力在思想上保持黨員的先進(jìn)性作為一名學(xué)生黨員。

平時(shí)要十分注重理論學(xué)習(xí)，通過各種形式，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，在思想境界和理論水平上始終保持一名黨員的先進(jìn)性。同時(shí)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，做到學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一。如經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)召開主題班會(huì)和學(xué)習(xí)交流會(huì)等，對(duì)大家關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)展開學(xué)習(xí)和討論;并鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏，已幫助和介紹多名同學(xué)加入黨組織，帶動(dòng)身邊的同學(xué)，在思想覺悟和黨性認(rèn)識(shí)上都有了很大提高。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力在學(xué)習(xí)上保持黨員的先進(jìn)性首先。

我堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，以學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，并且堅(jiān)持培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平與學(xué)術(shù)能力。不懈的努力迎來了豐碩的成果，在校三年間我先后獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金五次，大學(xué)英語四六級(jí)考試均以高分一次性順利通過。其次，在完成好自身學(xué)業(yè)的同時(shí)，我始終保持虛心的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神，熱心地幫助身邊的每一位同學(xué)。積極組織各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們答疑解惑、交流學(xué)術(shù)成果和學(xué)習(xí)心得。此外，帶頭營(yíng)造并保持班里良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守考試紀(jì)律。

三，提高實(shí)踐水平，努力在工作上保持黨員的先進(jìn)性。

作為團(tuán)支書和學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，我以高度的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作之中，腳踏實(shí)地，以身作則，勇于奉獻(xiàn)。經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間參與班級(jí)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)的策劃、實(shí)施和開展;針對(duì)低年級(jí)學(xué)生干部在工作中的困難，課余時(shí)間自行到校區(qū)，將自己在崗位上的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們完成好工作、服務(wù)好同學(xué);同時(shí)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)大賽和課外學(xué)術(shù)作品大賽等各類科技文化活動(dòng)。

此外，生活上，我時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心身邊經(jīng)濟(jì)困難和生活中遇到挫折的同學(xué)，及時(shí)向老師匯報(bào)并主動(dòng)和他們溝通，竭盡所能提供幫助。想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，在實(shí)踐中努力體現(xiàn)一名黨員的先進(jìn)性。在我看來，黨員不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，它更是一種使命和責(zé)任。黨員是先鋒，是號(hào)角，吃苦在前、享受在后。黨員是楷模，是典范，亦是一盞永不磨滅的航燈，以自己的行動(dòng)引導(dǎo)著身邊的人向著共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)奮勇前行!

今天，我很激動(dòng)與榮幸能夠獲得"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"這一殊榮，這給了我莫大的鼓勵(lì)與肯定。這些對(duì)于我來說，不僅是榮譽(yù)更是一種動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷努力，不斷前進(jìn)。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生黨員，衷心地感謝黨組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的悉心培養(yǎng)和教育;今后我們會(huì)更加充分地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行黨員的責(zé)任和義務(wù)!

關(guān)于一名防疫志愿者的心得體會(huì)總結(jié)四

同志們：

大家好，根據(jù)區(qū)委的要求，今天我以“堅(jiān)持‘四高’聚力，做一名合格的新時(shí)代基層黨員干部”為主題，和大家交流幾點(diǎn)體會(huì)。

（一）把穩(wěn)“思想之舵”，堅(jiān)定政治信仰。信仰的味道最為甘甜、信仰的力量最為巨大，它既是政治能力生成的動(dòng)力之源，也是忠誠(chéng)于黨的精神內(nèi)核。作為年輕干部，必須深扎信仰之根，注重在靈魂深處“鬧革命”，才能真正立起絕對(duì)忠誠(chéng)的高標(biāo)準(zhǔn)。首先是深化理論武裝培塑。注重強(qiáng)化自覺性，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為提純信仰的教科書、必修課常學(xué)常新，做到堅(jiān)守初心、赤膽忠心、滿懷信心；強(qiáng)化刻苦性，弘揚(yáng)“煤油燈下學(xué)毛著”的精神，糾治表態(tài)化、淺表化、功利化傾向，做到先學(xué)深悟掌握精髓、知行合一融會(huì)貫通；強(qiáng)化實(shí)踐性，在工作中全方位踐行、全領(lǐng)域貫徹、全要素體現(xiàn)，架起理論通往實(shí)踐的“橋”和“船”。其次是加強(qiáng)思想改造淬火。聚力錘煉政治品質(zhì)，堅(jiān)持用總書記指示指引方向、用領(lǐng)袖足跡感召初心、用強(qiáng)國(guó)偉績(jī)激勵(lì)斗志；加強(qiáng)黨性修煉，常拿黨章黨規(guī)檢視掃描、常燒組織爐火鍛造筋骨、常握紀(jì)律戒尺束言正行，經(jīng)常修剪枝葉、拔除雜草；涵養(yǎng)家國(guó)情懷，辯證處理公與私、權(quán)與責(zé)、情與法等關(guān)系，時(shí)時(shí)處處給興趣愛好上把鎖，筑牢思想上的“鋼鐵長(zhǎng)城”。再者是賡續(xù)紅色基因滋養(yǎng)。我們黨“紅透底”的基因特質(zhì)，是令敵人膽寒的“東方魔力”。必須突出沉浸式感悟，強(qiáng)化信仰叩問、忠誠(chéng)考驗(yàn)、初心探尋，像老一輩那樣“棒打不回頭、鐵心跟黨走”；突出體系化傳承，從歷史縱深反思現(xiàn)實(shí)、把握規(guī)律、吸收精華，切實(shí)把老一輩革命家特有的忠誠(chéng)、勝戰(zhàn)、奉獻(xiàn)等基因成序列刻進(jìn)骨子、融入血液；突出創(chuàng)新性弘揚(yáng)，抓好新技術(shù)還原、新媒介表達(dá)、新話語闡釋，確保紅基因代代相傳、紅土壤熠熠生輝。

（二）勇立“時(shí)代潮頭”，提升政治站位。當(dāng)前，我國(guó)正處于由大向強(qiáng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)愈加嚴(yán)峻。越是這種形勢(shì)下，越需要我們提高政治站位，善于從政治上把控、從大局上駕馭、從大勢(shì)上順應(yīng)。一方面，始終胸懷兩個(gè)大局。認(rèn)清大趨勢(shì)，看到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的步伐不斷前進(jìn)，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心決心；認(rèn)清大環(huán)境，看到制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化制度自信；認(rèn)清大背景，看到國(guó)際格局總體態(tài)勢(shì)還沒有根本改變，切實(shí)把困難估計(jì)得更充分些、矛盾預(yù)想得更全面些，集中精力把自己的事情辦好。另一方面，始終胸懷強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。緊盯一流標(biāo)準(zhǔn)快步領(lǐng)跑，帶頭鍛造培養(yǎng)一流的政治品格、能力素質(zhì)、工作標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)形象；著眼奮斗強(qiáng)國(guó)真抓實(shí)干，樹牢“保守就會(huì)落后、無為就是罪人”理念，條件再苦不為苦所累，基礎(chǔ)再弱干勁不減，以忘我姿態(tài)盡職責(zé)抓落實(shí)。

（三）緊盯“風(fēng)源風(fēng)向”，增強(qiáng)政治敏銳。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力。”基層無小事、事事連政治，各項(xiàng)工作的政治性、政策性、敏感性都很強(qiáng)，要求年輕干部眼睛亮、見事早、反應(yīng)快，切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性預(yù)見性主動(dòng)性。一方面，要打好意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)主動(dòng)仗。始終保持清醒政治頭腦，認(rèn)清當(dāng)前暖風(fēng)與寒流交織、正氣與邪氣同在的嚴(yán)峻形勢(shì)，從細(xì)微處洞察苗頭隱患、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，做到見微知著；扎實(shí)做好固本培元的工作，強(qiáng)化政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，把握時(shí)度效、恪守高壓線，當(dāng)好政治上的“明白人”；著力增強(qiáng)政治免疫力，突出社會(huì)熱點(diǎn)、群眾關(guān)切等問題，積極做好因勢(shì)利導(dǎo)、扶正祛邪的工作。另一方面，要打好實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)開局仗。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)，瞄準(zhǔn)大戰(zhàn)略、干好當(dāng)前事、打好開局仗。堅(jiān)持以規(guī)劃主導(dǎo)為先，全力決勝“十三五”規(guī)劃收官，瞄準(zhǔn)2027、展望2035，編制符合單位實(shí)際、支撐改革轉(zhuǎn)型、引領(lǐng)一流建設(shè)的“施工圖”；以基礎(chǔ)基層為本，從實(shí)際實(shí)效出發(fā)，統(tǒng)籌抓好硬件與軟件、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、特色與基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈打基礎(chǔ)、開新局、創(chuàng)一流。

領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，是創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須在新時(shí)代新征程上勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，以身作則、率先垂范，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展“領(lǐng)頭雁”“先行者”。發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用和效應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)干部需要不斷增強(qiáng)“高大上”的意識(shí)。

（一）所謂“高”，就是要有“高起點(diǎn)”。領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)水平的高低，很大程度上取決于思想起點(diǎn)高低。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，這是最基本也是最重要的。高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。提高政治站位，需要較高的政治素養(yǎng)，需要政治理論來武裝。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把理論學(xué)習(xí)、理論武裝擺在重要位置，堅(jiān)持不懈、持之以恒學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。當(dāng)前，關(guān)鍵在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不斷筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)持人民至上的執(zhí)政理念，牢記“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，以高站位、高境界、高素養(yǎng)推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量、生活高品質(zhì)。

（二）所謂“大”，就是要有“大格局”。何謂“格局”?“格”是對(duì)認(rèn)知范圍內(nèi)事物認(rèn)知的程度，“局”是指認(rèn)知范圍內(nèi)所做事情以及事情的結(jié)果。不同的人，對(duì)事物的認(rèn)知范圍不一樣，其格局也大不同。格局蘊(yùn)藏于內(nèi)心，融入于精神，雖然看不見，但卻決定著一個(gè)人能走多長(zhǎng)的路，能干多大的事。格局大小將會(huì)決定一個(gè)人生的高度和視角。胸懷大局者能顧全局、豁達(dá)雅量、忠誠(chéng)坦蕩、自重自律，能擋得住歪風(fēng)、抵住的誘惑；心無大志大局者，則會(huì)敝帚自珍、畫地為牢、錙銖必較，常常怨天尤人、牢騷太盛，一葉障目不見森林。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立大局意識(shí)、全局觀念，克服“一畝三分地”思想禁錮，謀工作、作決策都要從國(guó)家、民族、群眾利益這個(gè)“大格局”中出發(fā)，從久久為功的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，不搞形象工程，形式主義?！安恢\全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時(shí)。”領(lǐng)導(dǎo)干部要站在講政治、講大局的高度，正確處理是與非、情與法、親與清、儉與奢、苦與樂、得與失的關(guān)系，志存高遠(yuǎn)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，造福人民、不負(fù)時(shí)代。

（三）所謂“上”，就是要有“上進(jìn)心”。上進(jìn)心就是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取之心。上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心理意愿，是人們勇于開拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，是引領(lǐng)人們不斷砥礪前行、謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。有上進(jìn)心的人是有理想、有目標(biāo)、有追求的人。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨執(zhí)政興國(guó)的骨干力量和干事創(chuàng)業(yè)的中流砥柱，必須不斷進(jìn)步，時(shí)刻保持前進(jìn)的姿態(tài)和能力，練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、成事的真本領(lǐng)。好學(xué)才能上進(jìn)。要不斷通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自身認(rèn)知水平、理論水平、專業(yè)化水平，成為干事創(chuàng)業(yè)的行家里手。要做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，既要“仰望星空”，還要“腳踏實(shí)地”。要著力克服“船到碼頭車到站”“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)，牢記黨員身份、崗位職責(zé)，牢固樹立勇立潮頭、開拓進(jìn)取的奮斗精神，永葆健康向上的、不知疲倦的奮斗精神，牢記初心，不忘使命，攻堅(jiān)克難，砥礪前行。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，在基層這個(gè)青年干部錘煉黨性、鍛煉能力的“大舞臺(tái)”上，我從歷史到當(dāng)下，從理論到實(shí)踐，開拓了視野，增強(qiáng)了本領(lǐng)，堅(jiān)定了信念，認(rèn)識(shí)了差距，明確了今后奮斗的目標(biāo)與方向，也深深地感受到了身為青年一代肩負(fù)的光榮使命與責(zé)任。

（一）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，錘煉為民服務(wù)本領(lǐng)。利民之事，絲發(fā)必興。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾”?；鶎印拔枧_(tái)”的鍛煉既是對(duì)振興能力的加油充電，更是對(duì)自己思想的再洗禮、再錘煉。在《基層工作的方式方法》中，有一段話使我受到極大震撼，頂著形成全社會(huì)負(fù)面輿論的風(fēng)險(xiǎn)辦“農(nóng)村孩子進(jìn)縣城”，冒著“烏紗”不保的風(fēng)險(xiǎn)決不放水庫(kù)的一滴水，難道是他不懂不出事是為官之要嗎，又或是他不知道黨員干部首先要堅(jiān)決執(zhí)行完成上級(jí)交派的任務(wù)嗎，我覺得不然，他只是時(shí)刻把人民冷暖掛在心上，始終把人民利益放在工作的第一位?！盀槿嗣穹?wù)”不是一句口號(hào)，更不是被灌輸?shù)乃枷耄w現(xiàn)在我們每日的工作中，是最打動(dòng)人的?；叵肫鹨荒甑幕鶎由模桨l(fā)為自己的抉擇感到榮幸、慶幸，榮幸的是作為新時(shí)代的青年人能夠扎根在基層、在祖國(guó)鄉(xiāng)村振興第一線，我感覺無比自豪，這是人生最寶貴的歷練；慶幸的是經(jīng)歷過彷徨、失落，但不曾退縮，而是越發(fā)明白群眾的疾苦在哪里、群眾的需求怎么解決，在鄉(xiāng)村振興這片沃土上為父老鄉(xiāng)親們真正做了些小事。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，錘煉綜合履職能力。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。進(jìn)入新時(shí)代，青年干部需要什么樣的擔(dān)當(dāng)?在“我來講黨課”中有一段話，“統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面落實(shí)‘六穩(wěn)’‘六保’任務(wù)，不斷提高群眾的滿意度和獲得感，推動(dòng)各項(xiàng)工作在省內(nèi)‘保三爭(zhēng)二搶第一’目標(biāo)要求”正是最好的闡釋。干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就，作為鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)的一員，我們不止要有敢闖敢拼、敢開先河的魄力，更要拿出敢于為民辦事、勇于擔(dān)當(dāng)作為的精神，多去村民家里走幾趟掌握群眾真實(shí)困難，多去局所跑幾趟把項(xiàng)目資金拉回村里，多去地頭出把汗把規(guī)劃項(xiàng)目落地落實(shí)，多發(fā)表幾篇文章把產(chǎn)業(yè)品牌打出去，接幾回“燙手山芋”，當(dāng)幾回“熱鍋螞蟻”，把心思集中在“真干事”上，把本領(lǐng)用在“多干事”上。

（三）強(qiáng)化看齊意識(shí)，錘煉細(xì)照篤行本領(lǐng)。見善則遷，有過則改。習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)這樣說過，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者。所以我們青年人不僅要有“干事”的寬肩膀，還得有“成事”的真本領(lǐng)。較好地完成各項(xiàng)工作讓我欣喜的同時(shí)，自滿的情緒也在悄悄滋生。在日常工作中，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游的建設(shè)、上級(jí)政策的爭(zhēng)取、鄉(xiāng)土人才的引進(jìn)，一個(gè)個(gè)新的發(fā)展思路呈現(xiàn)在我的眼前，發(fā)散的振興思路、扎實(shí)的寫作功底無不在告訴我，我要學(xué)習(xí)提高的地方還有很多，自滿驕傲之心切不可有。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，要拿出“山外有山、人外有人”的精神狀態(tài)，牢牢樹立看齊意識(shí)，當(dāng)好“小學(xué)生”，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)揮自身特點(diǎn)，不忘初心，砥礪前行，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，用實(shí)實(shí)在在的拼搏為鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的紀(jì)律和“高壓勿觸”的公告一樣，既是不可觸碰的高壓線，也是維護(hù)黨員政治前途的生命線，奉勸各位黨員干部不要羨慕違紀(jì)干部一時(shí)的瀟灑奢靡，務(wù)必站到維護(hù)紀(jì)律遵守紀(jì)律的一方。時(shí)間會(huì)證明，試圖挑戰(zhàn)紀(jì)律的行為，是多么愚蠢。

（一）要管好自己的手。錯(cuò)誤的金錢觀是黨員干部腐敗的最大原因，絕大部分領(lǐng)導(dǎo)干部淪為階下囚的歷程都是從“只拿這一次就收手”開始的，受賄只有“零次”和“無數(shù)次”，一旦開了頭，就只能以落網(wǎng)結(jié)束。因此，我們一定要管好自己的手，不該握的手千萬不能握、不該拿的錢千萬不能拿、不該辦的事千萬不能辦，一定要牢記黨的教誨和人民的期望，用這雙手去服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)，才是黨員干部的“正事”。

（二）要管好自己的頭。許多領(lǐng)導(dǎo)干部一生兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，卻在臨近退休時(shí)突然之間“頭腦發(fā)熱”，搖身一變成了“大老虎”，成了“千古罪人”，究其原因，還是放松了對(duì)自己的要求，被“酒色”攻破了防線，被“玩樂”摧毀了信仰。作為黨員干部，一定要有無比堅(jiān)定的理想信念，一定要有無比堅(jiān)定的立場(chǎng)原則。不要覺得別人燈紅酒綠很有面子，自己看書寫字就“土里土氣”，黨員干部身份特殊，從事的是高尚的社會(huì)主義事業(yè)，千萬不能將自己等同于社會(huì)人士，一定要在腦子里筑牢反同化的“大壩”，嚴(yán)防社會(huì)習(xí)氣滲透。

（三）要管好自己的口。所謂“病從口入，禍從口出”，黨員干部們大部分的“腐敗病”都是從一場(chǎng)場(chǎng)的酒局宴請(qǐng)里吃進(jìn)去的，都是從一場(chǎng)場(chǎng)的公款吃喝里吃進(jìn)去的，都是從一場(chǎng)場(chǎng)的小灶專場(chǎng)里吃進(jìn)去的。山珍海味里沒有鶴頂紅，但足夠讓人心腹俱腐；玉液瓊漿里沒有蒙汗藥，但足夠讓人鬼迷心竅。一個(gè)簡(jiǎn)單的“吃”，讓領(lǐng)導(dǎo)干部們吃出了“特權(quán)意識(shí)”，吃出了“身份地位”，吃出了“江湖義氣”，最終迷失了自我、喪失了原則、丟失了黨性，成為“鐵哥們”欺壓人民的保護(hù)傘，成為“好朋友”包攬項(xiàng)目的代言人，成為“小兄弟”“火箭提拔”的催化劑，一步步站到了人民群眾的對(duì)立面，淪為“無惡不作”的大老虎，最終的結(jié)局，也只能是“吃”上了牢飯，住上了單間。作為黨員干部，一定要管住自己的口，對(duì)“吃”提起百分之一百的警惕，少去酒局，少交“朋友”，家里的粗茶淡飯雖然簡(jiǎn)單樸素，但最能靜心明志，讓人吃得放心安穩(wěn)。

關(guān)于一名防疫志愿者的心得體會(huì)總結(jié)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

當(dāng)還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后，走上了講臺(tái)，成為千萬名幼兒教師中的一員。在初次登上講臺(tái)的一剎那，一個(gè)問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師?

經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人，教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒教師。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，教師呢?在21世紀(jì)——網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。因此，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，一定要與時(shí)俱進(jìn)。通過不斷地思考和學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本，從實(shí)際出發(fā)，因材施教。

通過學(xué)習(xí)和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。

在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師?！皫熣撸^傳道授業(yè)解惑也。”要做到這幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué)，但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，?？磮?bào)，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，釀出合時(shí)的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今天，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí)，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間，使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流，一個(gè)互動(dòng)的過程。這些年，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng)，更加有趣。作為教師，應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂見的方式方法，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

“桃李不言，下自成蹊?！蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學(xué)習(xí)，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。