我的心得體會是，只有通過實踐才能真正理解這個問題。其次，要結(jié)合實際經(jīng)驗和個人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。在工作中，我學(xué)到了堅持不懈的重要性，只有不懈努力，才能取得好的成果。在學(xué)習(xí)中，我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性，只有主動學(xué)習(xí)，才能真正提高自己的能力。在生活中，我悟到了生活態(tài)度的重要性，只有積極面對生活，才能保持心情愉悅。在團(tuán)隊合作中，我體驗到了團(tuán)隊合作的力量，只有相互支持和配合，才能取得更好的成果。在面對困難時，我體悟到了堅持信念的重要性，只有堅持信念，才能戰(zhàn)勝困難。在與人交往中，我懂得了尊重他人的重要性，只有尊重他人，才能建立和諧的人際關(guān)系。在決策中，我明白了理性思考的重要性，只有理性思考，才能做出正確的決策。在解決問題中，我認(rèn)識到了耐心和細(xì)心的重要性，只有耐心和細(xì)心，才能找到問題的解決辦法。在面對挫折時，我明白了樂觀心態(tài)的重要性，只有保持樂觀心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難。在追求夢想時，我感悟到了努力和堅持的重要性，只有努力和堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇一

我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計等等。

眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

信息系統(tǒng)在管理各項事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。

在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。

所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時上課學(xué)習(xí)是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲，更加的充實自己!

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇二

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃會計專業(yè)主干課程教材,也是財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材。在體例結(jié)構(gòu)上每章均有學(xué)習(xí)目標(biāo)與知識目標(biāo)，設(shè)計了相關(guān)鏈接、思考與實踐。對學(xué)有余力的同學(xué)給出社會實踐的方向,旨在提高其動手能力。本書配有學(xué)習(xí)卡,可從網(wǎng)站上獲得更多教學(xué)資源;為便于學(xué)生隨時檢查自身的學(xué)習(xí)情況,配有習(xí)題集(附多媒體教學(xué)課件);為了便于教師組織教學(xué)活動,配有教學(xué)參考書及電子教案。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)教材,也可作為對口升高職的考試用書,還可作為在職人員培訓(xùn)用書。

目前初中畢業(yè)生主要流向高中，職業(yè)教育的生源質(zhì)量明顯下降，這給我們的教學(xué)工作帶來極大的挑戰(zhàn)。而財會專業(yè)課又是一門理論性強、概念枯燥抽象、實踐性要求嚴(yán)格、規(guī)范的課程，怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更好地把理論知識傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力，提高操作技能?根據(jù)多年的教學(xué)實踐，我在這里談幾點體會。

因材施教、激發(fā)興趣。所謂因人施教，就是教師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生和教材的特點，運用靈活的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在傳授知識的同時，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，解決問題的能力。教師教的活，學(xué)生才能學(xué)得活、用得活。

凡是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，在教學(xué)中都不是照本宣科地給學(xué)生講，而是使學(xué)生的情緒、思維充分活躍起來，把授課的過程變成學(xué)生思考、記憶的過程。有的教師抱怨學(xué)生學(xué)過的知識背不下來，腦子笨，應(yīng)用、考試時用不上;其實，產(chǎn)生這些問題的原因正是教師多年來在教學(xué)過程中常常疏忽的問題。

職高財會專業(yè)的學(xué)生，未曾參加過生產(chǎn)經(jīng)營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此，在授課時就必須善于把抽象的概念、深奧的問題通俗化。也就是用學(xué)生最容易理解、最熟悉的方法說明問題，用學(xué)生最能接受的、最貼切的實例來解釋問題。如解釋流動資產(chǎn)，用人的血液來比喻非常形象，易于讓學(xué)生接受。有些知識本身比較抽象，而并不深奧，如憑證、賬簿。通過實際參觀，增強感性認(rèn)識，明白究竟。有的既抽象、深奧，又比較復(fù)雜，這時就要運用輔助教學(xué)手段，讓學(xué)生在理解中接受。如講資金平衡原理時，運用兩塊面積相等的圖形代表資產(chǎn)和權(quán)益，對不同類型的業(yè)務(wù)引起資金的增減變化，用圖形割補演示增減變化的過程及結(jié)果，讓學(xué)生理解其原理。如果學(xué)生的大腦始終處于接受的、興奮的狀態(tài)，對老師講不到的知識他們也能想到，這樣便能給學(xué)生以漁的本領(lǐng)而非授之以魚。

從學(xué)生大量作業(yè)中可以看出，不少學(xué)生做賬務(wù)處理時，常常把會計科目用錯，主要原因是對會計科目核算內(nèi)容及會計制度規(guī)定記得不清。學(xué)生遺忘的現(xiàn)象相當(dāng)普遍、嚴(yán)重，老師講的知識不少，但學(xué)生掌握的東西不多。造成這種情況的原因雖然是多方面的，但教師思想上不重視，對學(xué)生要求簡單、松懈、抓得不扎實是其中重要原因之一。在教學(xué)過程中，我采取對概念、財經(jīng)紀(jì)律、制度規(guī)定強行死記，對原理、方法在弄懂的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)述，逐一過關(guān)的方式。如果學(xué)生缺乏理論知識，在解決實際問題時就猶如盲人摸象。所以，我們平時就要抓實干，把功夫下到位，重視基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論教學(xué)，提高職高學(xué)生的技能。

要使學(xué)生所讀的書，所學(xué)的知識形成立體、多方位、動態(tài)的體系，并能靈活地運用。這樣，學(xué)過的知識才是有用的知識。

要使學(xué)生掌握真本領(lǐng)，具備真才實學(xué)，教師在教學(xué)過程中要設(shè)計不同形式的練習(xí)。如課堂練習(xí)、單元練習(xí)、分步模擬實習(xí)、綜合模擬實習(xí)等，讓學(xué)生有活學(xué)活用的機會，通過練習(xí)，形成技能。再一讓學(xué)生走出校門，參與社會實踐，身臨其境，把所學(xué)知識運用到實際工作中，真正成為社會需要的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才。許多學(xué)生深有體會地說:“以前是老師代替我們吃梨子，然后告一訴我們梨子是甜的，讓我們死一記住梨子是甜的:現(xiàn)在我論文下載們自己吃了梨子，就立即知道梨子的甜味，對梨子的味道有時比老師品的還仔細(xì)，梨子是啥味，我們永遠(yuǎn)忘不了?！?/p>

總之，如何把學(xué)生培養(yǎng)成自食其力，既能實際操作，又有理論知識的合格型經(jīng)濟(jì)人才，始終是我們專業(yè)教師不斷追求的目標(biāo)。

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土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇三

管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的，對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學(xué)了點皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來說依舊沒有真正學(xué)會執(zhí)行。所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識和根本知識，好讓自己真正地理解和掌握。

系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、假設(shè)干組成部分結(jié)合而成的，為到達(dá)整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)解和控制。

而管理信息系統(tǒng)是對一個組織（單位、企業(yè)或部門）的信息進(jìn)展全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進(jìn)展管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)（存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計分析）、訂票系統(tǒng)（賣票、統(tǒng)計）、超市管理系統(tǒng)（面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計）、圖書館管理系統(tǒng)（借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計分析）等等。

管理信息系統(tǒng)如同會計、財務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客效勞和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的時機?；趯芾硇畔⑾到y(tǒng)的根本了解，我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的根本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)等等。

（1）管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)開展的一條必由之路。

（2）管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用，它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實踐的體會，我對管理信息系統(tǒng)也有了深刻的了解，管理信息系統(tǒng)是一門根底課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科穿插聯(lián)系，來提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對根本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或詳細(xì)實例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例來讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識到了mis的重要性，當(dāng)今社會正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個過渡提供了一切必要的技術(shù)根底，信息和信息系統(tǒng)的概念已經(jīng)深入到了社會的各個行業(yè)和每個角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的開展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高，現(xiàn)今mis的開發(fā)和實踐中遇到的許多重大問題已經(jīng)說明，這些問題不僅是技術(shù)問題，而且是理論問題，至少是技術(shù)方面的理論問題。因此，無論我們今后從事理論研究，還是應(yīng)了社會的各個行業(yè)和每個角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的開展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高，現(xiàn)今mis的開發(fā)和實踐中遇到的許多重大問題已經(jīng)說明，這些問題不僅是技術(shù)問題，而且是理論問題，至少是技術(shù)方面的理論問題。因此，無論我們今后從事理論研究，還是應(yīng)用開發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應(yīng)該打下堅實的理論根底，以適應(yīng)學(xué)科迅速開展和知識更新的需要。

那么我們該怎么樣更好的學(xué)習(xí)它？首先應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握信息管理和信息系統(tǒng)的根本理論根本知識；

2、掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)；

3、具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的根本能力；

4、具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的`根本能力；

5、了解相關(guān)領(lǐng)域的開展動態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的根本方法，具有一定的科研和實際工作能力。通俗地講，就是從信息中開掘財富。

那么管理信息系統(tǒng)這門課對我們有著怎樣的影響？現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。

隨著inter技術(shù)持續(xù)迅猛的開展，給傳統(tǒng)的辦學(xué)模式提出了新的要求。進(jìn)入新世紀(jì)，從世界各國教育信息化的進(jìn)程來看，不但競爭異常劇烈，而且無論是在教育信息根底設(shè)施和資源建立上，還是在普及的程度上，中國與西方興旺國家甚至某些開展中國家相比,都存在著較大的差距。新的世紀(jì)里，如果能很好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的本錢對推動教育信息化缺乏明確的方向，勢必偏離信息化的軌道，進(jìn)而阻礙社會信息化的進(jìn)程和整個國民經(jīng)濟(jì)的開展。因此，實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學(xué)生學(xué)籍管理是其中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。

較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以動態(tài)地管理每個學(xué)生的信息;另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng)絡(luò)查看學(xué)生信息;另外計算機化的管理的一大特點是查找準(zhǔn)確而迅速：系統(tǒng)可以在輸入完畢后當(dāng)場給出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果。

(1)系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義20世紀(jì)末，隨著我國方案生育的不斷普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降，而各個學(xué)校的規(guī)模卻在不斷擴(kuò)大，校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計算機在各學(xué)校也開始普及，一些學(xué)校開始將計算機應(yīng)用到學(xué)生信息的管理中去，為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的根底。

而此時的應(yīng)用計算機的功能還僅限于記錄學(xué)生的根本信息，以供需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的foxpro。在新生入校時將學(xué)生的根本信息記錄輸入foxpro，并集中報到教務(wù)處，以備查閱。在遇到榮譽稱號、違紀(jì)處分等學(xué)生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對于學(xué)生管理工作來說，這已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。由于將數(shù)據(jù)錄入foxpro的工作是學(xué)校工作人員直接對foxpro數(shù)據(jù)庫的操作，而隨著各學(xué)校的合并后的人數(shù)的變化導(dǎo)致了管理的復(fù)雜性，所以一些學(xué)校就自己開發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學(xué)校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提供一個操作簡單、使用方便的友好界面;在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。主要的缺點是：

只是實現(xiàn)了部分的電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等介質(zhì))進(jìn)展傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢;教務(wù)處的數(shù)據(jù)仍然需要集中，重復(fù)工作比較嚴(yán)重;從教務(wù)處到以下各個年級和班級信息收集和信息反響消耗了大量的時間，使得工作效率低下。

初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)雖然使得學(xué)生管理走上了信息化的道路，但是仍然擺脫不了手工時代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充分的利用，所以這種初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育事業(yè)開展的需求。

學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。這種新的管理模式，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了一種新的環(huán)境，使教務(wù)管理突破時空限制，實現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平。使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展管理與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出來，將主要精力轉(zhuǎn)移到創(chuàng)造性的教學(xué)改革工作中。

(2)系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)以現(xiàn)代計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為根底的數(shù)字化教學(xué)正朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。如今，國內(nèi)的大部分學(xué)校都已接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善，通過設(shè)計和建立網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)、網(wǎng)絡(luò)平安系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫根底構(gòu)造、信息共享與管理，從而實現(xiàn)教育的網(wǎng)絡(luò)化和信息化。

與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的新型學(xué)生學(xué)籍管理模式，對教育、教學(xué)過程有著極為珍貴的特性，可以為新型的辦學(xué)模式提供一個信息化的平臺。

1、實驗性質(zhì)。

本課程為該專業(yè)學(xué)生在大三下學(xué)期的一門限選課程，本實驗為該課程的課內(nèi)實驗，需要8個學(xué)時完成。

2、實驗?zāi)康摹?/p>

通過學(xué)習(xí)用友erp軟件中供應(yīng)鏈模塊的使用方法，了解企業(yè)管理信息系統(tǒng)的總體功能構(gòu)造，掌握軟件的操作方法，熟悉企業(yè)運作的根本流程。

本系統(tǒng)的使用者須掌握和了解以下方面的知識：

1、對現(xiàn)代企業(yè)運行的特點和根本業(yè)務(wù)流程有概括性了解。

2、具備erp系統(tǒng)相關(guān)背景及erp供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)根底理論。

3、具備計算機根底知識，掌握sqlserver數(shù)據(jù)庫管理和應(yīng)用的根本方法，能夠使用數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)對erp供應(yīng)鏈系統(tǒng)的管理和設(shè)計。本課程要求學(xué)生通過實踐操作，加深對erp的管理思想和管理方法的了解，掌握erp供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中的根本設(shè)置，熟悉供應(yīng)鏈系統(tǒng)中帳號的引入和輸出的方法;掌握采購業(yè)務(wù)，銷售業(yè)務(wù)和庫存管理等相關(guān)業(yè)務(wù)的流程和處理方法，理解相應(yīng)子系統(tǒng)在erp供應(yīng)鏈系統(tǒng)中的作用和相互聯(lián)系，以及個子系統(tǒng)之間的聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，并能運用所學(xué)的知識對相應(yīng)的帳務(wù)帳套進(jìn)展處理。

1、采購模塊：了解企業(yè)采購業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理流程;學(xué)習(xí)使用采購模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫請購單、采購單、到貨單、入庫單。

2、庫存模塊：了解企業(yè)庫存管理業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理流程;學(xué)習(xí)使用庫存模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫入庫單、出庫單。

3、銷售模塊：了解企業(yè)銷售業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理流程;學(xué)習(xí)使用銷售模塊的操作方法，包括建立根底檔案、錄入期初數(shù)據(jù)、填寫銷售訂單、發(fā)貨單、發(fā)票。

企業(yè)資源方案或稱企業(yè)資源規(guī)劃簡稱。

erp(enterpriseresourceplanning)，由美國著名管理咨詢公司gartnergroupinc.于1990年提出來的，最初被定義為應(yīng)用軟件，但迅速為全世界商業(yè)企業(yè)所承受，現(xiàn)已經(jīng)開展成為現(xiàn)代企業(yè)管理理論之一。企業(yè)資源方案系統(tǒng)，是指建立在資訊技術(shù)根底上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。企業(yè)資源方案也是實施企業(yè)流程再造的重要工具之一，是個屬于大型制造業(yè)所使用的公司資源管理系統(tǒng)。世界500強企業(yè)中有80%的企業(yè)都在用erp軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程，其成效可見一斑。

erp是先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理模式，主要實施對象是企業(yè)，目的是將企業(yè)的各個方面的資源(包括人、財、物、產(chǎn)、供、銷等因素)合理配置，以使之充分發(fā)揮效能，使企業(yè)在劇烈的市場競爭中全方位地發(fā)揮能量，從而取得最正確經(jīng)濟(jì)效益。erp系統(tǒng)在mrpii的根底上擴(kuò)展了管理范圍，提出了新的管理體系構(gòu)造，把企業(yè)的內(nèi)部和外部資源有機的結(jié)合在了一起。這里充分貫徹了供應(yīng)鏈的管理思想，將用戶的需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及外部供應(yīng)商的制造資源一同包括了進(jìn)來，表達(dá)了完全按客戶需求制造的思想。在劇烈的市場競爭環(huán)境下，通過有效的供應(yīng)鏈管理，控制、優(yōu)化整個供應(yīng)鏈的運作，是企業(yè)提高競爭力的有效途徑。用友erp-u8供應(yīng)鏈管理以企業(yè)購銷存業(yè)務(wù)活動為對象，實現(xiàn)物流、資金流和信息流的統(tǒng)一管理。

用友erp-u8供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)主要包括采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、gsp質(zhì)量管理幾個模塊。主要功能在于增加預(yù)測的準(zhǔn)確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高生產(chǎn)效率，降低供應(yīng)鏈本錢;減少總體采購本錢，縮短生產(chǎn)周期，加快市場響應(yīng)速度。同時，在這些模塊中提供了對采購、銷售等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入本錢的核算，使企業(yè)的管理模式更符合實際情況，制定出最正確的企業(yè)運營方案，實現(xiàn)管理的高效率、實時性、平安性、科學(xué)性。這個學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科。覺得受益不淺。我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的根本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為根據(jù)構(gòu)造化的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計等等。

眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的根底上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)展管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向開展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)開展的一條必由之路。

信息系統(tǒng)在管理各項事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理效勞的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。

而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為根本傳輸工具，能力管理決策者提供信息效勞的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。

在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的開展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的開展，使計算機和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。

所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時上課學(xué)習(xí)是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲，更加的充實自己！

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇四

管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的,對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學(xué)了點皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來說依舊沒有真正學(xué)會執(zhí)行。所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。

系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的，為達(dá)到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)解和控制。

而管理信息系統(tǒng)是對一個組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進(jìn)行全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進(jìn)行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計)、超市管理系統(tǒng)(面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計)、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計分析)等等。

管理信息系統(tǒng)如同會計、財務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機會。基于對管理信息系統(tǒng)的基本了解，我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)等等。

作的提升,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)使系統(tǒng)思想建立起來，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。

(3)在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的。

幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。

(4)管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管。

理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用，它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實踐的體會，我對管理信息系統(tǒng)也有了深刻的了解，管理信息系統(tǒng)是一門基礎(chǔ)課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系，來提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例來讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識到了mis的重要性，當(dāng)今社會正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個過渡提供了一切必要的技術(shù)基礎(chǔ)，信息和信息系統(tǒng)的概念已經(jīng)深入到了社會的各個行業(yè)和每個角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高，現(xiàn)今mis的開發(fā)和實踐中遇到的許多重大問題已經(jīng)表明，這些問題不僅是技術(shù)問題，而且是理論問題，至少是技術(shù)方面的理論問題。因此，無論我們今后從事理論研究，還是應(yīng)用開發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應(yīng)該打下堅實的理論基礎(chǔ)，以適應(yīng)學(xué)科迅速發(fā)展和知識更新的需要。

2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù);。

3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;。

4.具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力;。

5.了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài);。

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富。

那么管理信息系統(tǒng)這門課對我們有著怎樣的影響?現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇五

土地信息系統(tǒng)（LandInformationSystem）是一種以土地資源為核心，通過空間信息技術(shù)對土地資源進(jìn)行管理、分析和利用的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)是現(xiàn)代社會對土地資源管理的必然要求，也是我個人職業(yè)發(fā)展的需要。在這段時間的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了土地信息系統(tǒng)的重要性和應(yīng)用價值。通過學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

首先，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)讓我深刻認(rèn)識到了土地資源的重要性。在過去，土地資源被人們忽視甚至濫用，導(dǎo)致了許多環(huán)境和社會問題。而現(xiàn)在，隨著人口的增長和城市化的加速，土地資源的合理利用變得尤為重要。土地信息系統(tǒng)通過對土地資源進(jìn)行精確的測量和分析，可以幫助決策者科學(xué)規(guī)劃土地利用，減少資源浪費、環(huán)境破壞和社會問題的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)，我開始更加重視土地資源，并努力尋找合理利用土地資源的方法。

其次，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)提升了我的專業(yè)技能。作為一名土地資源管理者，熟練掌握土地信息系統(tǒng)的使用和應(yīng)用是非常重要的。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了使用專業(yè)軟件進(jìn)行地圖繪制、數(shù)據(jù)分析和決策支持等工作。我可以準(zhǔn)確分析土地的地理位置、土壤質(zhì)量、氣候條件等因素，為決策者提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持。而且，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)也讓我更加熟悉現(xiàn)代科技的應(yīng)用，提高了我在信息化環(huán)境下的工作能力。

第三，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會的可持續(xù)發(fā)展中，土地資源管理成為了一個熱門領(lǐng)域，需要大批的專業(yè)人才。通過學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)，我了解到了土地資源管理的重要性和廣闊前景，并且獲得了相應(yīng)的專業(yè)知識和技能。這些都為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。無論是從事政府機構(gòu)的土地規(guī)劃與管理工作，還是從事土地開發(fā)與利用的企事業(yè)單位，我都可以更加游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

除此之外，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)也讓我有機會拓寬眼界，了解到了不同地區(qū)和國家的土地資源管理實踐。通過學(xué)習(xí)案例和交流討論，我了解到了世界各地的土地資源管理方式和創(chuàng)新做法。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)讓我更加明確了我未來工作要面對的困難和挑戰(zhàn)，并為我提供了寶貴的經(jīng)驗參考。

綜上所述，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)不僅讓我深刻認(rèn)識到土地資源的重要性，還提升了我的專業(yè)技能，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)案例和交流討論，我也拓寬了眼界，了解到了不同地區(qū)和國家的土地資源管理實踐。我相信，在我的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)運用所學(xué)的土地信息系統(tǒng)知識和技能，為土地資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇六

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物流業(yè)變得越來越重要，物流信息系統(tǒng)也越來越成為管理和優(yōu)化物流流程的重要工具。作為一個物流管理專業(yè)的學(xué)生，我深刻意識到物流信息系統(tǒng)在未來的發(fā)展前景。因此，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對物流信息系統(tǒng)有了更深入的理解和體驗。

第二段：學(xué)習(xí)過程。

我所學(xué)習(xí)的物流信息系統(tǒng)主要涵蓋供應(yīng)鏈管理、運輸管理、倉庫管理和訂單管理等方面。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了物流信息系統(tǒng)的基本概念、設(shè)計原則、開發(fā)流程和實施技術(shù)等知識。我們通過實例演示、案例分析和團(tuán)隊合作等方式來加深理解和掌握。在課堂外，我們還進(jìn)行了幾個實踐項目，包括ERP系統(tǒng)和WMS系統(tǒng)的實施和調(diào)試，以及針對某個物流企業(yè)的物流信息系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計。

第三段：學(xué)習(xí)收獲。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到物流信息系統(tǒng)在物流流程中的重要作用。物流信息系統(tǒng)不僅僅是一種技術(shù)，更是一種管理工具。它可以幫助企業(yè)優(yōu)化物流流程，提高效率，降低成本。同時，物流信息系統(tǒng)也能夠支持企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展和創(chuàng)新，如跨境電商、供應(yīng)鏈金融等，使企業(yè)更加靈活和競爭力。

第四段：實踐體會。

通過實踐項目，我學(xué)到了很多具體的操作和技巧。例如，在ERP系統(tǒng)實施過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程應(yīng)該協(xié)同設(shè)計，在實施中需充分溝通與協(xié)調(diào)，確保系統(tǒng)能夠適應(yīng)企業(yè)的實際需求。又如，在WMS系統(tǒng)設(shè)計中，我了解到系統(tǒng)的靈活度、擴(kuò)展性和穩(wěn)定性對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要作用。只有系統(tǒng)設(shè)計得合理，才能夠充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

第五段：結(jié)論。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我切實體驗到了物流信息系統(tǒng)的價值和優(yōu)勢。物流信息系統(tǒng)能夠促進(jìn)物流業(yè)的數(shù)字化和智能化，增強企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。同時，作為新時代物流人才，我們應(yīng)該具備物流信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為物流業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇七

第一段：引言（150字）。

土地經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支學(xué)科，研究的是土地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和影響。在我學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻體會到土地的重要性以及土地經(jīng)濟(jì)學(xué)對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示。接下來，我將分享一些我在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)時的心得體會。

第二段：對土地價值的認(rèn)識和分析（250字）。

在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我了解到土地是一種稀缺資源，具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。土地的稀缺性使得它的價值隨著需求的增加而增加，這也是土地投資者獲利的機會。在研究土地價值時，我們需要考慮供需平衡、土地用途和地理位置等因素的影響。另外，土地的價值也受到政府政策和土地市場的影響，在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我認(rèn)識到合理的土地政策對于調(diào)控土地市場至關(guān)重要。

第三段：土地利用的合理規(guī)劃和管理（250字）。

土地利用是土地經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)土地利用的過程中，我了解到合理的土地利用可以最大程度地發(fā)揮土地資源的效益，推動經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。遵循土地資源的特定屬性，科學(xué)地開展土地利用規(guī)劃和管理，對于優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)、提高土地利用效率具有重要意義。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我認(rèn)識到有效的土地利用規(guī)劃需要考慮環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，以實現(xiàn)土地的長期利益。

第四段：土地金融的特點和挑戰(zhàn)（250字）。

土地金融是土地經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要分支，它研究的是土地投資和融資的各種形式。在學(xué)習(xí)土地金融的過程中，我了解到土地金融具有較高的風(fēng)險和不確定性。土地金融的特點主要體現(xiàn)在土地價值的增值潛力和穩(wěn)定性上。然而，土地金融也面臨著土地市場波動、政策風(fēng)險和資金來源不確定等挑戰(zhàn)。因此，有效的土地金融管理和監(jiān)管對于保護(hù)投資者權(quán)益和維護(hù)市場穩(wěn)定具有重要意義。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我不僅對土地的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也認(rèn)識到合理的土地利用和規(guī)劃對于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在未來，我希望能夠進(jìn)一步深入研究土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，探索如何推動土地資源的可持續(xù)利用和保護(hù)。此外，我還希望通過學(xué)習(xí)土地金融，能夠更好地了解土地投資的機會和風(fēng)險，提高對土地金融市場的認(rèn)知水平。總之，學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅使我對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識，也為我未來的發(fā)展提供了重要的啟示。

（共計1200字）。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇八

在會計學(xué)所有實習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在實習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習(xí)過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋?/p>

欲速則不達(dá)。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標(biāo)點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤;在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作;包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁?，記得第一天實?xí)操作結(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。

態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習(xí)過程中感觸最深的。

實習(xí)結(jié)束，要特別感謝會計班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字;更感謝仁慈的任課老師，在實習(xí)過程中不厭其煩的給予指導(dǎo)，延長我的實習(xí)時間。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇九

還是有著充分的心理準(zhǔn)備，我相信我會在不斷的前進(jìn)中得到更大的進(jìn)步的，我相信隨著時間的流逝，我會做的更好的!

一.實驗的必要性以及實驗?zāi)康摹?/p>

21世紀(jì)是信息化的時代，經(jīng)濟(jì)的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設(shè)過程中90%的信息來源于企業(yè)的會計信息，企業(yè)的會計信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會計信息系統(tǒng)提供的。隨著計算機和信息技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)用，會計工作經(jīng)歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一發(fā)展過程。會計信息系統(tǒng)的建設(shè)將為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、控制決策和經(jīng)濟(jì)運行提供充足、實時、全方位的信息。

此實驗旨在通過各小組成員分工合作，達(dá)到熟練掌握會計信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件操作方法的試驗?zāi)康摹?/p>

二.各系統(tǒng)功能描述以及分工合作的情況。

1.固定資產(chǎn)系統(tǒng)。

(1)核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動情況，管理好固定資產(chǎn)卡片;。

(2)核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費用;。

(3)分析固定資產(chǎn)利用效果;。

(4)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)在完成固定資產(chǎn)核算后自動生成轉(zhuǎn)賬憑證，并傳遞到賬務(wù)處理系統(tǒng)中。

2.出納。

出納在整個系統(tǒng)看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。

3.總賬系統(tǒng)。

賬務(wù)處理系統(tǒng)是利用計算機完成賬務(wù)處理工作的系統(tǒng)，無論是企業(yè)內(nèi)部管理所需要的會計信息，還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會計信息，都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。

主要可以有以下用途：系統(tǒng)設(shè)置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。

4.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)。

應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)，主要是當(dāng)企業(yè)發(fā)生購貨與銷貨業(yè)務(wù)時，進(jìn)行銷售發(fā)票與購貨發(fā)票的開出，與業(yè)務(wù)憑證的生成。以及應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款的收回與沖銷，票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)的處理。

5.工資管理系統(tǒng)。

(1)收集、記錄和存儲有關(guān)人員和工資數(shù)據(jù);。

(2)計算匯總工資、分?jǐn)偣べY費用、完成工資核算處理;。

(3)生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務(wù);。

(4)產(chǎn)生各種所需的工資報表并進(jìn)行分析;。

(5)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。工資管理系統(tǒng)應(yīng)在完成工資核算的賬務(wù)處理后自動生成憑證，并把有關(guān)轉(zhuǎn)賬憑證數(shù)據(jù)傳遞到賬務(wù)系統(tǒng)中，實現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的自動傳遞。

三.實驗的收獲以及實驗過程中遇到的問題。

(一)實驗收獲。

1.會計是一門實踐性比較強的科目，會計信息系統(tǒng)的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的平臺。通過這門課的學(xué)習(xí)，我們增強了動手能力，對會計信息系統(tǒng)以及相關(guān)的會計知識有了更深層次的認(rèn)識。

2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊意識。

(二)實驗過程中遇到的問題。

在自己做單個實驗的時候，除了工資系統(tǒng)出現(xiàn)了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大部分自己解決不了。

我們總結(jié)了一下幾點：

1.四個人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應(yīng)該干什么。

2.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)在做業(yè)務(wù)題時，有時候不知到在哪操作，結(jié)果反反復(fù)復(fù)，制了很多張單，造成很多麻煩。

3.就是根據(jù)所給資料錄入公司相關(guān)數(shù)據(jù)，要注意的就是要保證數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性，還有各項目的公式定義必須在完成了各項數(shù)據(jù)完整錄入之后才能進(jìn)行，不然會成灰色。

4.記賬后發(fā)現(xiàn)有些憑證有問題，以至于無法結(jié)賬，這是我們遇到的最大的問題。

5.在操作過程中遇到的問題很多以至于實驗為能按時完成，出納也未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不熟練造成的，以后應(yīng)該加強練習(xí)，爭取能夠熟練應(yīng)用用友軟件。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇十

第一段：引言（200字）。

土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究土地的利用、產(chǎn)權(quán)、價值和市場等方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識到土地是一種稀缺資源，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，因此學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)，我對土地的功能、利用、價值等方面的知識有了更深刻的理解，并且從中得到了一些實踐應(yīng)用的啟示。

第二段：土地的功能與利用（200字）。

土地作為一種稀缺資源，具有多種功能。在農(nóng)業(yè)方面，土地作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素之一，承載著農(nóng)作物的生長和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；在工業(yè)方面，土地作為工業(yè)用地，為工廠生產(chǎn)提供了場所；在城市建設(shè)方面，土地作為城市用地，用于建設(shè)各種居住和公共設(shè)施。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，我認(rèn)識到充分利用土地資源是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。合理規(guī)劃土地利用，通過有效的分配，可以提高土地的綜合利用效益，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和城市發(fā)展。

第三段：土地的價值與市場（200字）。

土地的價值是由供給和需求相互作用而形成的。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我了解到土地市場具有特殊的性質(zhì)。土地的不可再生性使其具有稀缺性，從而使土地的價格受到供需影響的較大波動。土地的價格與土地的用途、位置、規(guī)劃等有關(guān)，不同土地具有不同的價值。在土地市場中，土地的交易也受到政府政策、規(guī)劃和法規(guī)等因素的影響。了解土地市場的運作規(guī)律，對于個人和企業(yè)在土地市場上做出決策具有重要意義。

第四段：實踐應(yīng)用的啟示（300字）。

學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，也是為了實踐應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我意識到土地資源的合理利用是可持續(xù)發(fā)展的重要保障。在城市化進(jìn)程中，合理規(guī)劃土地利用，加強土地保護(hù)，確保土地資源的可持續(xù)利用，對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量具有重要意義。此外，學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)也為我提供了一些實踐應(yīng)用的啟示。我可以通過分析土地市場的供需情況，把握土地的投資機會，以及預(yù)測土地價格的變化，從而做出更明智的經(jīng)濟(jì)決策。

第五段：結(jié)論（300字）。

通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對土地的功能、利用、價值和市場等方面有了更深入的認(rèn)識。土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)的學(xué)科。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供理論支持，還可以為個人和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策提供指導(dǎo)。我將通過運用土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識和方法，為城市化進(jìn)程、土地利用和投資決策等方面做出自己的貢獻(xiàn)，為推動經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：本文在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，探討了土地的功能、利用、價值和市場等方面的問題，并從中得到了一些實踐應(yīng)用的啟示。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對土地的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并且明白了合理利用土地資源的重要性。我希望將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實踐行動，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇十一

土地經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要分支，研究土地在資源配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，對于理解經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律和制定相關(guān)政策具有重要意義。由于對土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的好奇和對土地政策的關(guān)注，我決定深入學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，通過學(xué)習(xí)這門課程來了解土地的價值形成、利用效率和土地政策等方面的知識。在課程學(xué)習(xí)期間，我不斷努力，積極思考，感受到了學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會。

第二段：編排關(guān)于土地價值形成的學(xué)習(xí)體會。

在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我認(rèn)識到土地價值的形成不僅僅取決于其自然條件，還與社會經(jīng)濟(jì)因素密切相關(guān)。土地價值的主要決定因素包括土地的位置、用途、需求和供給等方面。學(xué)習(xí)中，我們分析了城市發(fā)展中土地價值的演化過程，了解了土地市場中供求關(guān)系對土地價值的影響。通過案例分析和實地調(diào)研，我更加清晰地認(rèn)識到土地價值的多維度和多層次性質(zhì)，以及土地價值和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的相互關(guān)系。

第三段：闡述土地利用效率的學(xué)習(xí)心得。

學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我深入了解到土地利用效率對于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要性。通過案例分析，我們學(xué)習(xí)了土地利用效率的度量方法和提高土地利用效率的途徑。優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)村土地城市化，加強土地規(guī)劃管理等一系列措施都可以提高土地利用效率。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到土地利用效率的提高不僅可以增加經(jīng)濟(jì)效益，還可以保障生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展。只有合理利用土地資源，才能推動經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

第四段：總結(jié)土地政策學(xué)習(xí)感悟。

學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更為重要的是了解土地政策的制定和實施。通過學(xué)習(xí)課程，我了解到土地政策的主要內(nèi)容包括宏觀土地管理政策、農(nóng)村土地制度、城市土地政策等方面。這些政策的制定與執(zhí)行直接影響到土地利用效率、土地利益分配和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我也注意到土地政策的制定需要綜合考慮各種因素，協(xié)調(diào)土地利益相關(guān)方的利益，保障土地資源的公平合理利用。學(xué)習(xí)土地政策，讓我深刻認(rèn)識到土地問題與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展密切相關(guān)，需要制定更加科學(xué)合理的政策，以推動土地資源的可持續(xù)利用。

第五段：總結(jié)并展望。

通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對土地的價值形成、利用效率和政策制定等方面有了更加全面的認(rèn)識。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將運用所學(xué)知識，加強對土地經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的深入研究，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我還將關(guān)注土地改革和土地政策領(lǐng)域的最新動態(tài)，積極參與相關(guān)研究和實踐，為促進(jìn)土地資源的合理利用和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識到土地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，了解了土地價值形成和利用效率方面的知識，同時也對土地政策制定有了更深入的理解。我將堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，為推動土地資源的合理利用和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展而努力。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇十二

現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展導(dǎo)致土地資源的管理和利用變得日益重要。土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)作為土地資源管理與規(guī)劃的重要工具，越來越受到關(guān)注和重視。在這個學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了土地信息的相關(guān)知識和技術(shù)，并積累了相關(guān)的實踐經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到土地信息系統(tǒng)的重要性，并形成了自己獨特的見解。

為了更好地掌握土地信息系統(tǒng)的知識和技能，我選擇了多種學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)方法。首先，我參加了相關(guān)的課程和培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了土地信息系統(tǒng)的概念、原理和應(yīng)用。其次，我利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，主動查找和閱讀了大量的相關(guān)專業(yè)書籍和文獻(xiàn)資料，以豐富自己的知識儲備。此外，我還積極參與實踐項目，與專業(yè)人員一起進(jìn)行實地調(diào)研和數(shù)據(jù)采集，從而更好地了解了土地信息系統(tǒng)的實際應(yīng)用。

通過學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)，我深刻領(lǐng)悟到了土地資源的重要性和管理的復(fù)雜性。在現(xiàn)代社會，土地資源是一種有限且不可再生的資源，合理利用和管理土地資源對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。土地信息系統(tǒng)提供了一個全面了解和管理土地資源的手段，通過土地信息系統(tǒng)，我們可以更好地整合各種數(shù)據(jù)和信息，在決策過程中提供科學(xué)依據(jù)，實現(xiàn)土地資源的高效利用。同時，土地信息系統(tǒng)的實際應(yīng)用也需要很多專業(yè)知識和技能，例如地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)、數(shù)據(jù)分析等，這些知識和技能的綜合運用有助于我們更好地掌握和應(yīng)用土地信息系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)對我個人的成長有著積極的影響。首先，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)增強了我的專業(yè)知識和技能，拓寬了我的學(xué)科視野和專業(yè)領(lǐng)域。其次，通過實踐項目的參與，我鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識。最重要的是，學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)提高了我的整體素質(zhì)和綜合能力，使我具備了更好地適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，土地資源的管理和利用問題將變得越來越復(fù)雜和重要。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合能力。我將積極參與相關(guān)的實踐項目和研究活動，不斷探索并創(chuàng)新土地信息系統(tǒng)的應(yīng)用方法和技術(shù)手段。在未來，我希望能夠應(yīng)用所學(xué)的土地信息系統(tǒng)知識和技能，為社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過對土地信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到土地資源的重要性和管理的復(fù)雜性。學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)不僅增強了我的專業(yè)知識和技能，還提高了我的整體素質(zhì)和綜合能力。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)土地信息系統(tǒng)，積極參與相關(guān)的實踐和研究，為社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

土地信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會篇十三

本學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下，我們主要通過啟用系統(tǒng)的五大模塊來熟悉財務(wù)用友erp會計軟件的每個操作步驟，它們分別是：總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。經(jīng)過一系列的實際操作，對總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理的整個流程有了一定的了解，結(jié)合平時學(xué)的會計專業(yè)知識，對會計日常的業(yè)務(wù)也有了一個比較清晰的把握。學(xué)習(xí)了erp財務(wù)管理系統(tǒng)，基本掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法，以及總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統(tǒng)手工記賬與運用會計信息系統(tǒng)記賬的區(qū)別與聯(lián)系，同時學(xué)會企業(yè)財務(wù)鏈中各項業(yè)務(wù)的操作流程與方法，熟悉各項會計業(yè)務(wù)操作，最終獨立完成資產(chǎn)負(fù)債表、貨幣資金表、利潤表、現(xiàn)金流量表。其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。

通過這次學(xué)習(xí)，我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。當(dāng)然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如：由于不夠細(xì)心，在填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過一個學(xué)期的磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。雖然這個學(xué)習(xí)的過程很艱辛，但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經(jīng)過上機記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內(nèi)部控制的基本要求，彌補課堂學(xué)習(xí)中對實踐不足的缺陷，將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合；在技能層面，熟練操作對賬簿的設(shè)置、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務(wù)報表的編制；在精神層面，我體會到無論是企業(yè)的管理者還是財務(wù)人員都要對本企業(yè)的業(yè)務(wù)非常熟悉，而且要有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能把工作做好。最后，我更明白到作為一個會計從業(yè)人員需要時刻嚴(yán)格要求自己，同時應(yīng)該具備愛崗敬業(yè)的精神，實事求是的態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。我相信經(jīng)過這段日子會計會計信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一定會為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。