我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告一

“兩個維護”的內涵是特定的、統(tǒng)一的，全黨看齊只能向黨中央看齊，不能在部門打著維護黨中央權威的旗號損害民主集中制。黨員、干部不論做什么工作、級別多高，都是黨的干部、組織的人，要牢記第一職責是為黨工作，重要提法都要同黨中央對表。凡是重大問題、重要事項、重要工作進展情況，都必須按規(guī)定及時請示報告黨中央。

——2019年7月9日，習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話

“兩個維護”要體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上

講政治是具體的，“兩個維護”要體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現(xiàn)在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。戰(zhàn)爭年代，黨中央和毛主席用電臺指揮全黨全軍，“嘀嗒、嘀嗒”就是黨中央和毛主席的聲音，全黨全軍都無條件執(zhí)行。大家想想，如果黨中央發(fā)出的號令沒人聽，做不到令行禁止，那還談什么維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導！

——2019年7月9日，習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話

做到“兩個維護”，從根本上講就是要做到對黨忠誠

帶頭做到“兩個維護”，從根本上講就是要做到對黨忠誠。忠誠必須體現(xiàn)到對黨的信仰的忠誠上，體現(xiàn)到對黨組織的忠誠上，體現(xiàn)到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。對黨忠誠必須始于足下。如果連本職工作都沒做好，不擔當不作為，把黨組織交給的“責任田”撂荒了甚至弄丟了，那就根本談不上“兩個維護”！

——2019年7月9日，習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話

做到“兩個維護”，要有堅決的維護定力和能力

帶頭做到“兩個維護”，既要體現(xiàn)高度的理性認同、情感認同，又要有堅決的維護定力和能力。提高政治定力和政治能力，要靠學習，更要靠政治歷練和實踐鍛煉。我一直強調，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。要戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)，沒有斗爭精神不行。

——2019年7月9日，習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話

【尋找差距】

找一找在做到“兩個維護”方面存在哪些差距

找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。

——2019年5月31日，習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵

目前，一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動廣大黨員干部全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

——2019年5月31日，習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義

思想政治受洗禮，重點是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

——2019年5月31日，習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

凈化政治生態(tài)，防范和化解政治風險

從實際情況看，黨內存在的各種突出問題表現(xiàn)多樣，我們要全面查找、全面發(fā)力。在黨的政治建設方面，要確保黨的集中統(tǒng)一，促進全黨增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，凈化政治生態(tài)，及時清除兩面人等政治隱患，防范和化解政治風險。

——2019年6月24日，習近平在十九屆中央政治局第十五次集體學習時的講話

【作好表率】

領導干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己

增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是具體的不是抽象的，領導干部特別是高級干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。對黨中央決策部署，必須堅定堅決、不折不扣、落實落細。要嚴守政治紀律，在重大原則問題和大是大非面前，必須立場堅定、旗幟鮮明。要心底無私，正確維護黨中央權威，對來自中央領導同志家屬、子女、身邊工作人員和其他特定關系人的違規(guī)干預、撈取好處等行為，對自稱同中央領導同志有特殊關系的人提出的要求，必須堅決抵制。

——2019年1月11日，習近平在十九屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話

領導干部要帶頭做到“兩個維護”

不忘初心、牢記使命，關鍵在黨的各級領導干部特別是高級干部。領導干部要以上率下，帶頭深入學習新時代中國特色社會主義思想，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運用批評和自我批評武器，帶頭堅持真理、修正錯誤。在這方面，沒有局外人，任何人都不能當旁觀者。

——2019年6月24日，習近平在十九屆中央政治局第十五次集體學習時的講話

做到“兩個維護”，堅定斗爭意志

我們面臨的各種斗爭不是短期的而是長期的，至少要伴隨我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標全過程。必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定斗爭意志，當嚴峻形勢和斗爭任務擺在面前時，骨頭要硬，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。

——2019年9月3日，習近平在2019年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話

中央和國家機關是踐行“兩個維護”的第一方陣

中央和國家機關必須牢固樹立政治機關的意識。各部門各單位職責分工不同，但都不是單純的業(yè)務機關。中央和國家機關是踐行“兩個維護”的第一方陣。如果黨的理論和路線方針政策在這里失之毫厘，到了基層就可能謬以千里；如果貫徹落實的第一棒就掉了鏈子，“兩個維護”在“最先一公里”就可能落空。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告二

充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習的兩個月時間轉眼間就沒了。在附中實習的日子里，有汗水，有倦怠，同時也有歡樂，可以說這次實習體驗，就如同這金秋的季節(jié)一樣，給我們帶來了累累的碩果!

20__年__月x日至__月x日，我在……班進行了為期八周的實習。實習的基本內容包括兩部分：一是課堂教學，二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導及幫助下，我較好地完成了教育實習任務。現(xiàn)對我在實習期間的教學工作進行如下總結：

在指導老師吳老師的提攜和幫助下，我漸漸的融進到工作當中。吳老師毫無保存地將她的授課經驗傳授給臥冬對我來說，真是收獲頗多!

在吳老師的指導和支持下，我上了4節(jié)課，其中兩節(jié)是新授課，兩節(jié)是溫習課。在教學實習中，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案具體規(guī)范。在課堂教學中取得了良好的教學效果，能夠順利地完成教學任務。批改作業(yè)仔細認真，還經常請吳老師指有缺點和不足，不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一節(jié)課輕易，但要想上一節(jié)出色的課很難!所以每次上課前，我都預備好具體教案交給吳老師修改，爭取上好每一節(jié)課。

在實習八周時間里,我聽取指導教師的語文課，寫聽課記錄。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學能力的積累。實習期間我共完成了4個新課時的教案和課堂教學,得到指導教師、帶隊老師和實習小組的意見和建議。平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。

熟悉了教學流程的之后，在指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方想法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的留意點就不一樣。由于缺乏經驗，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。

教師既要講授知識，又要治理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學內容的整體性不夠突出”等題目。另外，在教學過程中，我對時間的把握不夠正確，上課的節(jié)奏較快，對于基礎相對薄弱的初一(2)班來說有點難接受。另外，我沒能很好的引起學生的學習愛好，在某些知識點上講解不夠具體透徹，給學生造成一定的理解困難。針對出現(xiàn)的題目，吳老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過渡，并提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經過吳老師不斷指導和我自己的反復揣摩，現(xiàn)在的我已經基本能夠駕馭課堂了。

我想作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。固然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。

接下來是改作業(yè)的情況，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且夸大改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵開導。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤、完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力往愛護每一個學生。

在指導老師的悉心指導下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作，認認真真、勤勤懇吭冬我付出了很多，但也收獲了很多。

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習小組里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;一起探討調研課題，一起研究調查問卷;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相鑒戒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告三

作為共產黨員，作為一名光榮的人民教師，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，努力保持共產黨員先進性。 不久前，學校組織黨員學習了《廉政準則》。通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。

教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。新課程改革中明確提出教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。就此，我談談對《廉潔準則》學習后的的所得，與大家共勉。

一、用心學習，始終保持清醒的認識

在教育事業(yè)的發(fā)展中，這一準則使黨的教育方針政策的貫徹落實有了堅實的保障;從廣大人民的愿望來說，這一準則正是在傾聽民聲之后做出的順應民意的英明舉措;從黨員領導干部的思想建設上，這一準則在很大程度上消除一些人思想認識的誤區(qū)。學習《廉政準則》讓我想到了黨的七屆二中全會上的講話，想起了“兩個務必”。我體會到只有不斷加強學習，用心學習，真心學習，才能始終保持清醒的頭腦，清醒的認識。只有靜心研讀，才能有所思，有所悟，有所獲。才能在市場經濟的形勢下，不被不良的思想侵蝕，不被不良的行為影響。保持健康的完整的世界觀、人生觀和價值觀。如果忽視了學習放松了學習，思想就得不到凈化，心就不靜，心不靜，私欲就容易膨脹，就抵制不了誘惑。作為黨員干部，必須樹立牢固的理想和信念，牢記為人民服務的宗旨，提高警省自己、純化自己的自覺性。

二、以廉養(yǎng)德時刻堅守教師的操守

儉以修身，靜以養(yǎng)心。“心底無私天地寬”。做為黨員干部要時刻不能放松黨性修養(yǎng);做為教育工作者要時刻不能淡忘師德規(guī)范。學習《廉政準則》是一個長期的過程，學習的關鍵是入腦入心，通過內因發(fā)生作用。我常常想，學的東西是否融進了自己的內心世界，是否化作了自覺的行動?我常常審視自己，努力使自己的靈魂得以洗滌得以凈化，《廉政準則》就是映照心靈的鏡子，標對行為的尺子。有了這面鏡子這把尺子的衡量和比對，經常過濾掉思想中的雜念，不讓雜念存留，更使雜念無法滋長。而要能夠自覺地做到這一步，還要有正確的價值觀、苦樂觀、幸福觀、榮辱觀，要內心深處甘于清廉，以清正為榮、為樂、為生命的最高獎賞。古往今來名垂青史的、為人們稱頌的不是巨富更不是貪官，而是道德高尚的人，造福社會的人，有益于人民的人。

勤于自律，嚴于自律，必須從細微處做起，從小事做起，從點滴做起;勤于正己，嚴于正己，必須從初始做起，從源頭做起，從一個個清與濁、正與邪、公與私、美與丑的判斷和選擇做起。 古人說：“一日三省吾身”，要常常自警、自省、自我反思。常懷律己之心，常懷正己之心。常以先模人物的事跡激勵自己，常以《廉政準則》的要求規(guī)范自己，常以反面角色的悲劇警醒自己。堅守做人的準則，堅守人民教師的操守，堅守共產黨員標準。在心中深深刻下廉潔從教的堅強信念，在思想上牢牢筑起反腐防變堅固之堤。

作為共產黨員，在永保先進性的同時，更要時刻牢記自重、自省、自警、自勵。人生需要加減法。加法，就是要增加知識、增長本領、增強后勁;減法，就是要遠離誘惑、看淡名利、安于平和，無窮的欲望會使得自己更加的貧乏，不斷的索取會讓自己迷失。快樂即是滿足，珍惜擁有才是最大的幸福。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告四

根據(jù)上級基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知安排，黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，牢固樹立總目標意識，緊緊圍繞總目標履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀，堅決與“三股勢力”劃清界線、與“兩面人”作斗爭等方面，查找差距和不足，現(xiàn)從以上幾方面存在的突出問題，認真撰寫對照檢查材料，懇請大家批評指正。

(一)學習方面：認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)地理論學習不夠。做教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不透，理解不深。

(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。

(四)是擔當作為不夠強方面。在工作中存在想法不夠積極，學習不夠主動，行動不夠，工作中對問題深刻反思度不夠自查、自省研判力度不夠。

(五)對黨的思想政治建設上要求不夠，自身不斷加強對黨章黨規(guī)，對習近平總書記系列重要講話的學習以及雙讀學習任務不夠。

(六)工作作風不夠深入，對于思想政治工作，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。

(七)。認為在行動上與黨保持一致就行了，思想認識也就到位了。對社會上一些錯誤的言論，不能夠及時制止。

1、對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

3、共產黨員的先進性意識淡化。這學期工作的調整，很多時候是幕后熬夜加班加點，處理瑣碎事務。工作時間久了，有時會存在牢騷情緒。深其原因，其實也是為民服務的宗旨意識在淡化，斗志在消減。

4、在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多的現(xiàn)象。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態(tài)度，改善學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，透過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的潛力，并注意與實際結合起來，指導實際工作

2、要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫忙周圍的同志分析具體狀況，有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。

3、不斷改善方法，提高自己工作的潛力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試工作方法。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在工作中不斷反思不斷摸索，善于總結不斷改進，不斷提升自己。

4、作為一名共產黨員，我要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現(xiàn)，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養(yǎng)成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養(yǎng)、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養(yǎng)成的重要實踐載體，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監(jiān)督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告五

根據(jù)中共xx區(qū)紀律檢查委員會、中共xx區(qū)委組織部《關于認真開好2018年度黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，圍繞“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”的主題，近期，我深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀了《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及紀念改革開放40周年大會重要講話精神等內容。在深入學習的同時，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，嚴格對照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等三個方面，深入查擺自身存在問題和不足，深刻剖析了問題產生的根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:

(一)在思想政治方面，還存在學習不夠深入、理論聯(lián)系實踐不夠緊密的問題。一是政治理論學習的深入度和系統(tǒng)性不足。往往滿足于集體學習了、自學看過了，重點精讀與系統(tǒng)掌握不夠，存在學習不系統(tǒng)、理解不深入、領會不深刻的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有的方面只是簡單的通讀，了解概念性東西，沒有系統(tǒng)掌握基本觀點，沒有深刻理解理論內涵。二是學用結合不夠緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，用黨的先進理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐做得不夠到位，存在就理論學理論、不能及時融會貫通的問題，缺乏用以指導解決實際問題的能力，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的思路和舉措，特別是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和加快農業(yè)農村現(xiàn)代化的理論政策方面，研究思考的不多，對如何發(fā)揮農業(yè)機械在現(xiàn)代農業(yè)建設中的主力軍作用，調研和推動不深入，沒有展現(xiàn)出新時代應有的新氣象新作為。

(二)在精神狀態(tài)方面，還存在開拓創(chuàng)新意識不強、擔當作為干勁不足的問題。一是缺乏銳意進取、開拓創(chuàng)新意識。有時認為只要工作中堅持原則，遵照上級部署完成工作任務就可以，銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新、一往無前的奮斗姿態(tài)發(fā)揮的不夠充分。如往往按部就班完成日常工作，在正確處理農機化與服務三農、精準扶貧關系方面，深入研究不多，思想解放不夠具體，業(yè)務素質和服務群眾的能力還有待提升。二是缺乏敢于擔當、攻堅克難魄力。雖然在內心深處，始終褒有干事創(chuàng)業(yè)的激情，但在具體工作中，還存在看成績多、看差距少的問題，有標準不高、要求不嚴的現(xiàn)象，奮發(fā)有為的干事勁頭不夠充足，以釘釘子精神抓落實的韌勁不強，面對相對繁雜、棘手的問題，缺乏深入系統(tǒng)的思考和具體解決的思路辦法，主動擔當解決問題不夠。

(三)在工作作風方面，還存在自我要求不嚴、工作標準不高的問題。近年來，通過參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，在同志們的批評幫助下，糾正整改了一批自身“四風”方面的問題，但我深知作風建設永遠在路上，實事求是地講自身仍存在一些問題。一是自我要求還不夠嚴。有時僅僅滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節(jié)的危害性認識不足，從小事入手，從小節(jié)做起，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性不強，沒有起到很好的帶頭作用，有時對身邊不良風氣和違規(guī)問題，重視還不夠，教育身邊同志的責任沒有擔起來。二是工作開展還不夠深入。自己也經常到農村、或農機企業(yè)調研，但往往對實際情況了解不夠透徹，對基層實際需求把握不夠精準，特別是對調查研究沒有做到經常性，對國家強農惠農富農的政策宣傳還不到位，在落實政策、落實措施、落實服務方面還需進一步強化。三是求真務實不夠到位。主要表現(xiàn)為:有時認為一些工作“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，在具體落實上，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神;接到工作任務時，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做的更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。

剖析問題產生的根源，主要還是在理論學習、宗旨意識、紀律觀念等方面出了問題。

(一)理論武裝有待加強。一是對理論學習的重視不夠，在主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，導致對黨的創(chuàng)新理論成果學習不自覺，理解把握的不夠全面。二是主觀上總是認為平時忙于工作事務，覺得沒有時間學習，有時學習深入不下去，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質，導致對政策理論的掌握理解膚淺，不深不透。三是學以致用的能力有所欠缺，對黨的重大理論與實踐問題，沒能很好到轉化為實踐行動的有力指導，沒有做到真學真用，在實踐中遇到一些困惑時難以從理論上找到依據(jù)、破解迷惑。

(二)宗旨意識樹立不牢。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作干勁相較于之前明顯不足，歸根結底是宗旨意識有所淡化，往往考慮個人得失多，情為民所系的意識有所淡化，想問題、做決策、辦事情往往從本位出發(fā)，在為民服務上，常常局限于自己的工作職責，沒有時刻把群眾當親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問題，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。通過學習反思，自己深深認識到，只有把群眾觀點牢牢植根于自己的思想和行動中，把群眾的事當做自己的事，才能永葆共產黨人奮斗不止的本色。

(三)自我要求有所放松。有時簡單的認為，只要能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴守底線、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了。因而沒有嚴格以黨章來檢視自己的思想，更沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，對標新時代黨員領導干部要求，自身仍存在較大差距，需要在嚴和實、深和細上更下功夫，在擔當作為和主動奉獻上提高要求。

針對查擺出來的問題，下一步我將結合習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，始終不忘初心、牢記使命，努力做忠誠為民務實擔當?shù)谋砺省?/p>

(一)進一步加強理論武裝。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界，尤其要把政治理論學習放在首要，持之以恒加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，進一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺厘清思想上的誤區(qū)，切實糾正行動上的偏差，擰緊思想“總開關”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)進一步加強黨性修養(yǎng)。始終不忘當初入黨為什么、現(xiàn)在為黨干什么，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻不忘自己應盡的義務和責任，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，切實用黨的路線綱領來統(tǒng)一思想、指導行動，堅持把個人發(fā)展融入到推進中國特色社會主義偉大事業(yè)中去，融入到我局各項工作中去，在日常工作中認真對照新時代共產黨員標準，嚴格要求自己，通過扎扎實實的行動，為身邊同志做好表率，切實維護共產黨員光輝形象。

(三)進一步強化責任擔當。不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當意識，以飽滿的熱情投入工作，確保完成各項本職工作，自覺圍繞全局工作安排，聚焦服務群眾、服務基層，認真查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力，努力把老百姓的事情辦好，為我局各項事業(yè)發(fā)展積極貢獻力量。

(四)進一步加強作風建設。始終做到知行合一、表里如一，在任何時候都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步，自覺把黨的要求抓化為個人行為追求，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，堅決把紀律和規(guī)矩挺在前，在思想上劃出紅線、在認識上明確界限、在行動上堅守底線，做守紀律、講規(guī)矩、尊規(guī)則的表率。在道德修養(yǎng)上，嚴格自律、自重、自省、自警，慎獨、慎微、慎始、慎終;在思想深處，常修為政治之德、常思貪欲之害、常懷律己之心;在工作生活中，始終堅持以清養(yǎng)廉，以儉養(yǎng)德，潔身自好，將清正廉潔作為一種常態(tài)和習慣。

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告六

各位領導、各位同事：

大家好!

我叫***，現(xiàn)任**農村商業(yè)銀行黨委副書記、行長，分管綜合辦公室、財務計劃部、會計運營部、風險管理部、企業(yè)文化部等部門工作。

按照省聯(lián)社、**辦事處《關于開好2018年度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40周年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，我結合自己分管工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風和“六個破除”等四個方面，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

我緊扣民主生活會主題，廣泛征求群眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，著重從以下4個方面査擺自身存在的問題。

(一)在思想政治方面存在的問題

雖能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告”方面

存在問題：雖能認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。

主要表現(xiàn)：一是存在落實不及時的現(xiàn)象，由于分管工作較多，分管部門較多，在日常工作中各項工作千頭萬緒，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執(zhí)行及時貫徹落實的現(xiàn)象。二是存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，對總行黨委的決議決執(zhí)行過程中，由于自己能力、思維、精力等方面的原因，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執(zhí)行，有時候也存在偏差的情況。

(三)在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面

存在問題：雖能堅持把“思想求實、工作扎實、作風務實”作為班子的行為準則，帶頭講實話、講真話，不當“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

主要表現(xiàn)：一是存在瞻前顧后的思想，有些時候自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕說出來別人不認同，所以對發(fā)表意見，不是不想說實話，而是瞻前顧后，怕說出來得不到大家的認可。二是存在講成績多，說問題少的情況，對取得突破、走在前列的工作，總結經驗，說的多、夸的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題，總是覺得能不說就不說，能過的去就行了。

(四)在“擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區(qū)的違規(guī)違紀言行，嚴格執(zhí)行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面

存在問題：雖能認真履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規(guī)言行，嚴格執(zhí)行黨委決策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，但是離黨的要求還存在著一些差距。

主要表現(xiàn)：一是勇于創(chuàng)新，開拓進取精神不夠好。這兩年我行各項發(fā)展迅速，各項業(yè)務都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而自己在分管工作上不同程度地產生了自滿心態(tài)，在業(yè)務拓展上出現(xiàn)了本著能完成總行下達的任務為標準，缺乏積極進取的意識，尤其在業(yè)務創(chuàng)新方面做的不夠好，缺乏創(chuàng)新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作，局限于會議安排部署了、文件安排落實了，但跟進很抓不放、督查問效不夠，尤其是親自指導、親力親為少了，導致好多工作在各部門之間推來推去，最終沒有達成預期的成效。

(五)在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現(xiàn)、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態(tài)多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面

存在問題：雖能充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭的“頭雁效應”，但在轉變作風上還存在著一些不足。

主要表現(xiàn)：一是在官僚主義方面，存在“待在機關多，走進基層少;忙于日常事務性工作多，靜下心來思考業(yè)務發(fā)展少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，導致有時候對基層情況了解的不夠，對情況吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。二是在形式主義方面，存在擔當領頭雁的引領作用不強的問題，突出表現(xiàn)在解決困難、問題方面，沒有能主動出擊，沒有能立即行動，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客戶經理進村入戶建檔立卡工作，我們創(chuàng)新方式、大量投入人力、物力、財力，雖取得了一定的成績，但是離省、市的要求還有很大差距。

(六)在“嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神”方面

存在問題：雖能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。

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推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告七

按照中央和省、市委關于認真開好本次生活會的通知要求，在此前，區(qū)委常委班子聚焦會議主題，按照工作方案精心開展專題學習研討，采取實地走訪、座談訪談、書面征求意見等多種方式，廣泛聽取了各級黨組織、黨員群眾、黨代會代表等方面的意見建議，累計征求意見建議80條，經梳理、匯總、分類、歸納后形成5大類15條。區(qū)委常委之間、班子成員與分管單位主要負責同志之間、與本人所在黨支部黨員代表之間，開展了深入的談心談話。在此基礎上，對照黨章規(guī)定，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，聯(lián)系我區(qū)實際，緊扣民主生活會主題，重點六個方面認真查擺了存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，明確了整改措施。

(一)增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距

一是貫徹中央和省市黨委決策部署不到位。對習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略和黨章黨規(guī)存在學習不系統(tǒng)、不深入、不全面的現(xiàn)象，對省、市提出的戰(zhàn)略任務和決策部署存在把握不全面、理解不深刻，落實不到位。對如何理論武裝指導實踐缺乏深度研究，尚未開成深層治理對策。二是貫徹民主集中制有不足。有的班子成員全局觀念和責任意識不夠強，在集體研究決策時，對不屬于自己分管的工作，研究不深入，發(fā)表意見不主動、不充分。部分決策征求意見不全面，征求區(qū)級領導、有關部門的意見多，征求街區(qū)、村居、企業(yè)的意見少，沒能更充分發(fā)揚民主，增強決策的科學化、法治化水平。三是意識形態(tài)工作壓力傳導不到位。常委同志對從嚴抓好意識形態(tài)責任制落實上用力不多，對分管部門、聯(lián)系街區(qū)要求不嚴不細，未能及時有效地把意識形態(tài)工作極端重要性和嚴峻形勢層層傳達到位，導致全區(qū)在抵御基督教、伊斯蘭教非法傳播滲透、亂建寺觀等問題上存在薄弱環(huán)節(jié)。

(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距

一是抓干部教育管理不夠嚴。目前全區(qū)有50人受到黨紀政務處分，查處形式主義、官僚主義問題20起，服務群眾態(tài)度差、公車私用等問題尚未杜絕。日常工作中，有的部門不注重勤儉節(jié)約，在公務活動中執(zhí)行規(guī)定不嚴，造成了浪費;有的部門保密意識不強，沒有嚴格履行保密工作責任制，等等。這些問題，反映出常委班子對“四風”問題特別是形式主義、官僚主義的新變化、新表現(xiàn)研究不到位，對干部監(jiān)督教育管理有缺失。二是從嚴追責問責力度不夠大。在充分發(fā)揮紀委巡視問責利器的作用方面，發(fā)現(xiàn)問題多是提醒約談，督促整改，直接追責問責處置少。比如，圍繞省市重大決策部署落實，以及舊村改造信訪占比較大的領域，開展了多輪重點督察，僅處理不作為、慢作為問題5起，約談20人說明常委班子還存在一定程度的“好人主義”思想，從嚴追責問責倒逼責任落實的力度需進一步加大。三是自省自律自我要求不到位。常委班子成員有時未能恰當處理好“情理法”之間的關系，有時面對親戚、朋友等一些人的子女上學請求，為了圖方便也會打招呼。

(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面的差距

(一)理論武裝不足

(二)黨的觀念意識存在淡泊

(三)黨的宗旨意識有所減弱

(四)擔當創(chuàng)新精神有待提高

(五)監(jiān)督制約執(zhí)行不夠有力

推薦兩個堅持兩個維護心得體會報告八

按照《2018?年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》相關精神要求，結合本次生活會的主題，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，爭做新時代合格黨員，勇于擔當、務實重行，查找差距和不足，現(xiàn)對照檢查如下：

（一）在政治理論方面。

作為支部組織委員，自身政治理論知識的學習和掌握還不夠深，不夠實，特別是對我黨新的理論，新的思想只知其話，不懂其意。只重過程，不重實效。體現(xiàn)在強國軟件學習中，總是報著完成任務的想法學，對所學習內容，不能入腦入心，態(tài)度不夠端正。從而導至在平時服務群眾過程中能力不足，辦法不多。

（二）在平時工作作風方面。

對黨員學習管理不夠嚴格，特別是對年青黨員的學習管理抓得不緊，對無故不參加學習的黨員，不能夠嚴格要求，存在老好人思想，不敢對黨員管理中存在的問題說“不”只求過得去，不求過得硬。

（三）服務群眾方面。

主動服務意識不足。沒有時刻站在群眾的立場主動跟近服務，自已發(fā)現(xiàn)問題少，被動接受意見多，領導交辦落實快，群眾訴求反應慢。聯(lián)系群眾不夠緊密。面對群眾存打交道存在“怕麻煩”“躲清閑”的心理，沒有真正與群眾打成一片

（一）理論學習不夠“實”流于形式。雖然能夠積極參集體學習，也能夠利用業(yè)余時間進行自學，但是對學習的本質內涵理解不深，認為有時候看看文件，寫寫筆記就覺得自己學了，但是對一些方針政策出臺的背景、想要達到的效果、與自己業(yè)務的結合等方面思考不夠。沒有能夠做到學用結合，也沒能很好的領會文件和領導講話精神，這就導致在做一些工作的時候出現(xiàn)偏差，無法全面、正確地認識問題和解決問題。

（二）黨性修養(yǎng)還不夠“強”。意識談薄，對工作中暴露出的一些新矛盾、新問題，自己有時很迷茫，辦法不多，抓不到重點，缺乏用創(chuàng)新理論武器武裝自己的學習動力，責任意識薄弱。

（三）宗旨意識不夠“真”。，深入基層還不夠，與群眾的溝通聯(lián)系上不積極主動，沒有真正掌握他們的所思所想所盼。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

（一）堅定理想信念，提升政治覺悟。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝自已。

(二）增強管黨治黨意識，落實全面從嚴治黨責任。進一步強化抓好黨建本職，始終堅持嚴守信念不動搖，堅持嚴字當頭，放開手，沉下心，壯起膽的去管黨，管人。

（三）牢記我黨宗旨，增強服務群眾意識，急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的事當做自己的事去做，換位思考問題，時刻站在群眾的立場，提高責任心，全心全意為人民服務。