
- 時間:2023-01-05 07:55:27
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
描寫一年級學做雞蛋餅心得體會和方法一
你是個可愛聰明的孩子,你的大眼睛里透出一股聰明勁兒,成績也一直不錯,但卻常常管不住自己,上課時聽得不夠仔細。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,希望你在下學期改掉不足之處,專心上好每一節(jié)課,認真做好每一道題!期待你的進步!
班主任:姚玉幸
2、蔡施帆:
老師希望你能對自己說:“我是最棒的!”你是一個聰明可愛的孩子,上課總是坐得端端正正的,聽講也很認真,只是自信心還不夠,希望新的一年你能做個自信勇敢地孩子,上課要積極發(fā)言,大膽表現(xiàn)自我。期待你下學期更大的進步!
班主任:姚玉幸
3、蔡子寒:
你是個可愛的小男孩。你那雙大大的眼睛里,盛滿熱情、聰慧??課堂上聲音洪亮的發(fā)言,常常給老師意外的驚喜。在校你尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛勞動,的確是一名優(yōu)秀的學生。希望你以后能繼續(xù)保持,在家做爸爸媽媽的乖孩子,在學校做老師學校的驕傲,一定要繼續(xù)努力,相信你能做的很棒!
班主任:姚玉幸
4、 林俊杰:
你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因為你不但聲音響亮,思維也很敏捷。
同時你又是一個好動的孩子,如果你能上課注意力集中,認真聽
課,你就更棒了,期待你下學期能有更好的表現(xiàn)、更大的進步!
班主任:姚玉幸
5、寧鑫垚:
你是個不錯的小男孩,在學習時總是能做到認真、自覺,學習成
績也一直很棒,生活中和同學相處得融洽、和睦,尤其是口算能力很強哦,是大家學習的好榜樣。希望以后在學習上與 “驕傲”告別,與“虛心”交上朋友,相信你是最棒的!加油吧!
班主任:姚玉幸
6、熊宜?。?/p>
你是個聰明、可愛又調(diào)皮的小男孩,老師很喜歡你。平時熱愛
集體,樂于助人,是同學們的好伙伴。不過,老師也發(fā)現(xiàn)你在學習上不夠用心,上課聽課不能做到認真,作業(yè)也不夠細心,希望你能早日改正,并堅持練習口算,爭取更大的進步。
班主任:姚玉幸
7、馬星浩:
你是一個比較聰明、踏實的孩子,學習比較努力,能夠一直保
持滿分真的很棒,希望你以后再接再厲,爭取做到最好,另外要做一名優(yōu)秀的學生,不僅要成績好,還要誠實,上課做到虛心認真,才是最棒的哦!希望你以后能與虛心交上好朋友。
班主任:姚玉幸
8、雷振生:
你是一個文靜的男孩子。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,上課愛和同桌開小會,希望你改掉不良習慣,上課能積極思考,多動腦筋,主動發(fā)言, 爭當一名優(yōu)秀的學生。期待你的進步!
班主任:姚玉幸
9、李嘉偉:
在老師眼里,你是個不善多言的男孩子。你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集體,學習上你想學好,也努力聽課,只是成績?nèi)匀徊皇呛芾硐?,希望你以后上課認真聽課,作業(yè)要努力獨立完成。期待你下學期有大的進步! 班主任:姚玉幸
10、黃俊澤:
你是個可愛、聰明的男孩,笑起來是那么的可愛,你有著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,你學什么東西都能很快接受,書寫很工整漂亮,老師和同學都很喜歡你。這學期進步很大,以為你以后繼續(xù)努力,你將會是個很出色的男孩!加油!
班主任:姚玉幸
描寫一年級學做雞蛋餅心得體會和方法二
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和__屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質(zhì)。
二、班級情況分析
一(3)班本學期共有40人,其中女生20人,男生20人,男女比例比較協(xié)調(diào)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:
1、常規(guī)教育方面
現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念,培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:
①、充分利用班隊會的時間學習有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評。讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,到下星期一進行一周總結(jié),評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。另外,本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。
三、安全方面
安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
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