心得體會不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗和感受，更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫心得體會時，要注重語言的準確和用詞的精確，避免出現(xiàn)模糊或歧義的表達。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期心得體會高中精選篇一

隨著暑假的到來，我開始了高中英語的暑期學習。這段時間的學習讓我深有體會，不僅提高了我的英語水平，還培養(yǎng)了我的學習能力和提高了自信心。在這里，我想分享一下我在暑期學習中的心得和體會。

第一段：目標明確，按部就班。

暑假學習英語是為了提高自己的英語水平，因此我在暑假開始之前就給自己定下了明確的學習目標。我希望能夠通過暑假的學習，掌握更多的詞匯和語法知識，提高自己的聽說讀寫能力。為了達到這些目標，我按部就班地進行學習，每天都堅持背誦單詞，做閱讀理解和聽力練習。同時，我還制定了每周的學習計劃，合理地安排每天的學習時間，確保能夠高效地利用暑假學習英語。

第二段：多種學習方法，充分利用資源。

在暑期學習中，我意識到只有一種學習方法是不夠的，因此我嘗試了多種學習方法來提高自己的英語能力。除了傳統(tǒng)的背誦和練習外，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習。我觀看了一些英語教學視頻，參加了一些線上英語課程。這些資源豐富了我的學習內(nèi)容，使我在學習過程中更加有趣和高效。

第三段：堅持不懈，勤奮刻苦。

高中英語是一個長期的學習過程，想要取得進步需要堅持不懈的努力。在學習過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有放棄，而是堅持不懈地努力學習。我把學習英語當做一項日常任務，每天都要進行一定的練習和學習。同時，我還積極參加學校組織的英語角、英語比賽等活動，通過與他人的互動和競爭，激發(fā)出更大的學習動力。

第四段：監(jiān)督評估，精準調(diào)整。

在學習的過程中，我也意識到監(jiān)督評估和及時調(diào)整學習方法和計劃的重要性。為了評估自己的學習成果，我定期進行自我測試和評估，對自己的學習情況做出客觀的分析和評價。根據(jù)評估結(jié)果，我及時調(diào)整學習方法和計劃，以便更好地提高自己的學習效果。通過監(jiān)督評估和調(diào)整，我不斷做出進步，并對自己的學習充滿信心。

第五段：良好心態(tài)，積極面對。

在學習英語的過程中，我意識到良好的心態(tài)對于學習的重要性。有時候，我會遇到難以理解的課文和閱讀材料，也會遇到難以記憶的單詞和語法知識。但是，我從不沮喪和放棄，而是積極面對，堅信自己的能力和潛力。我相信只要有耐心和毅力，一定能夠克服困難，取得學習上的突破。

總結(jié)起來，在高中英語的暑期學習中，我通過制定明確的目標，采用多種學習方法，堅持不懈地努力學習，監(jiān)督評估和調(diào)整學習計劃，以積極的心態(tài)面對困難，取得了很大的進步。這段時間的學習體驗不僅讓我提高了英語水平，也培養(yǎng)了我的學習能力和自信心。相信只要我堅持努力下去，將來一定會取得更好的成績。

暑期心得體會高中精選篇二

這是我們進行社會實踐的第五天，今天的活動對我們來說確實是一個很大的挑戰(zhàn)。我們小組今天的任務是跟隨著城管人員一起進行城市管理規(guī)范的宣傳，同時也對我們的節(jié)能環(huán)保、建設低碳文明城市進行宣傳。

很明顯今天的活動對于我們來說并不是很順利，很多戶外經(jīng)營的業(yè)主，以及那些小攤販是很不愿意跟我們合作的。我們盡量地對他們進行動之以情、曉之以理的游說，但是似乎并沒有起到多大的作用。顯然在他們眼里城管就是不讓他們生存，令人厭惡的壞人。但是，我想說的是，一個城市，沒有規(guī)矩難以成方圓?；蛟S在很多人眼里，不讓小攤販擺攤是不近乎人情的，但是，我們應該想到，如此多的隨意擺攤對交通安全造成了巨大的'隱患，對過往行人造成了諸多的不便。城管不是不讓人擺攤，而是讓人有秩序地，在規(guī)定的地域里擺攤。城管并不是冰冷無情的，反而某些商販和商家的極不配合更讓人寒心。

我所看到的城管與社會上評論的城管是截然不同的，他們很禮貌很耐心地對不守規(guī)范的商家們逐個進行勸說，即使對方極其不配合，也不輕易動怒，甚至是妥協(xié)。某些商家聽從勸告以后，城管也會積極地幫他們挪東西?？吹竭@些以后，我只想說，我們不能盲目跟隨著社會而對城管抱有偏見。如果你不了解所謂的事實，就請不要妄加對他人進行評判。

這一天的社會實踐讓我真正的學到了很多，我們必須對很多事保持著自己正確的判斷，并且要學會如何去尊重與理解他人。

暑期心得體會高中精選篇三

暑假是中學生珍貴的假期，是學生展開各種興趣愛好學習和探索的最佳時間。在這個暑假里，我選擇了參加一次美術(shù)培訓班，旨在提高自己對繪畫技藝的掌握程度和素質(zhì)，以期更好地迎接高中美術(shù)考試的挑戰(zhàn)。

第二段：培訓課程的收獲。

在這次美術(shù)培訓班中，我學到了很多畫畫的技巧和方法。首先，老師教我們畫線的技巧和方法，使得我們可以更加精細地畫出自己所要表現(xiàn)的作品。其次，老師教我們?nèi)绾慰创粋€事物和如何用畫筆去表現(xiàn)一件事物，進一步提升了我們的觀察力和表現(xiàn)力。另外，在這個過程中，我學到了堅持不懈的耐心和毅力，這兩點對于繪畫而言非常重要。

第三段：創(chuàng)作作品的體驗。

在培訓的過程中，老師指導了每個人的創(chuàng)作，幫助我們找到自己的創(chuàng)作方向和方式。作為一個初學者，我感到相當?shù)男疫\，因為我們每天都有機會接受藝術(shù)老師的指導和悉心矯正，每一次的練習和創(chuàng)作，我都能更進一步地掌握繪畫技巧，更好地表現(xiàn)自己的感受和想象。

第四段：個人收獲。

這次美術(shù)培訓班對我整個人生的影響非常大，我學習到了很多藝術(shù)的知識和技巧，也鍛煉了自己在繪畫方面的能力。同時，我也學會了如何堅持自己的夢想和向前邁進，我們每個人都有自己的夢想，只有不斷努力和堅持，才能夠向這些夢想靠近。

第五段：總結(jié)。

這段時間的學業(yè)是一次有益又充實的經(jīng)歷。最終，我不僅更好地掌握繪畫技巧和方法，而且也找到了自己喜歡的畫風，更重要的是，我對自己未來的美術(shù)發(fā)展有了更加清晰和明確的目標?，F(xiàn)在，我明白了自己想要的是什么，同時也為自己未來的繪畫生涯打下了堅實的基礎，這讓我在接下來的學習路程中更加有信心和動力。

暑期心得體會高中精選篇四

暑假里，我參與了學校組織的教育技術(shù)培訓，素質(zhì)教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學生，誨人不倦。

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表。

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

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暑期心得體會高中精選篇五

7月14日——18日，在暑假剛剛開始的日子里，我們聚集在美麗的東北師大附屬實驗學校的校園里，滿懷著期望與渴盼，欣喜與興奮來參加2012年長春市中小學骨干教師培訓班的學習。五天來，雖然每天我都早出晚歸，每天一去一回要在路上行走四個小時，極其辛苦，但一想到五天來聆聽各位專家、教授的報告，回想五天來我的巨大收獲，我的那一點辛苦與疲憊又算得了什么呢?五天來，分別聽取了周國韜、萬有禮、遲學為、趙德成、白智才、付宜紅、畢仲元、曹新富、徐文智等專家學者的不同風格的精彩報告，收獲很大?？梢哉f，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導作用。學習教師敘事研究的理論與實踐，學習新課程實施中的教學設計、教學策略、教學評價以及如何評課。所有這些都針對目前教育教學中教師存在的問題與困惑、教師自我發(fā)展能力的培養(yǎng)與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導，使我深受啟發(fā)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！痹谶@次培訓中，我的教育教學觀念進一步得到了升華，我的教學技能也得到了進一步的提升。同時也逐漸體會到了為人師者的真正價值所在。下面是我這幾天來學習的一些心得與體會，希望能和大家交流，共同學習、共同進步。

一、增強修養(yǎng)，提高技能。

作為一名人民教師，要努力做到師德高尚、師能全面、教藝精湛、教技突出。這將成為每一位教師畢生的追求。那么怎樣才能具有高尚的師德呢?長春教育學院的萬有禮老師給我們做了詳細的講解：

1.終生學習，陶冶情操。

2.身體力行，注重修養(yǎng)。

3.人格魅力，實至名歸。

作為一名人民教師，師德與職業(yè)技能都很重要。本次培訓班的學習中，我們分別學習了新課程下如何評課，新課程下的教學設計及教學策略。還有新課程下的教學評價。所有這些都為提高我們的專業(yè)技能給予了指導和引領(lǐng)。在今后的教學中，我相信我會將老師的理論付諸實踐，在這些專家的指導下，我相信我會有更大的進步，會取得更大的成績。

二、細心積累，厚積薄發(fā)。

周國韜老師給我們講述了教師敘事報告的寫作方法，給我的啟示最大。正向他所說的那樣，我們的一線教師正應該在“且思且行”中實現(xiàn)自己的專業(yè)成長。以前每當我校的教科研室布置寫教學隨筆、教學反思、教學案例等材料時，我都會有一種“書到用時方恨少”的感覺，其根本原因就是平時不注重挖掘和積累教學實踐中的資源、小故事、小事件以及這些帶給自己的思考。這次聽了周國韜老師的講解，真是如同在我混沌的心屋中開啟了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。平時要在教學實踐中多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多積累、多思考，這樣才能做到厚積薄發(fā)，有事可寫，有感可言。

三、聆聽專家教誨，感受職業(yè)幸福。

教師職業(yè)意味著對兒童生命世界的引領(lǐng)和人類民族精神的薪火相傳，盡管我們目前的教師職業(yè)活動還很難達到這一高度，但至少我們內(nèi)心中應該懷有一份敬意，不至于使教師職業(yè)墮落為純?nèi)恢\生的職業(yè)，這意味著教師職業(yè)的復雜性和心靈性。通過本次培訓，讓我更深刻的體會到了“職業(yè)幸福感”。無論是當遲學為老師提到“形成和諧的教研組內(nèi)文化”時，還是曹新富老師在講“新課程下地理教師如何給自己定位”時，我都深切的體會到了“職業(yè)幸福感”對一位老師來說，多么重要。其實，幸福是一個過程，精彩的總會精彩，而且會在不經(jīng)意間顯現(xiàn)，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有沒有敏感的心靈。珍惜這種過程，感悟?qū)W生的成長未嘗不是快樂的事。不管壓力多大，我們都可以快樂而優(yōu)雅地追求幸福。就看你有沒有一顆平常心。就看你是否愿意走近學生的心靈，和他們做真心的朋友。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο?，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學科知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高政治思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑，我將用終身學習來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

暑期心得體會高中精選篇六

高中生暑期學習是為了更好地應對即將到來的高中三年級，而英語作為一門重要的學科，是高中生們需要著重加強的學習內(nèi)容。暑期學習英語的心得體會如下：

第一段：暑期學習的目標和計劃。

暑期是學習的黃金時期，我在暑假開始前就制定了一個明確的學習目標和計劃。首先，我要通過閱讀大量的英語書籍來提高我的英語閱讀能力，并通過寫讀書筆記來加深記憶和理解。其次，我要多聽英語，提高我的聽力和口語表達能力，通過過程中積累的語料來拓展我的詞匯量。最后，我還計劃準備一些英語考試的模擬題目，提前熟悉考試形式和技巧，增加我的信心。

第二段：閱讀的收獲和感悟。

在閱讀英語書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過大量的閱讀可以提高我的英語理解能力和閱讀速度。我選擇了一些既有趣又有教育意義的英語小說和經(jīng)典文學作品。通過不斷閱讀，我能夠更自如地理解和運用英語的語法和詞匯。同時，通過寫讀書筆記的方式，我慢慢地培養(yǎng)了自己的英文寫作能力，更好地表達我的想法和感受。

第三段：聽力和口語的提升。

為了提高聽力和口語能力，我開始積極地聽英語音頻和參加英語口語角的活動。在聽力方面，我通過聽英語新聞、英劇以及英語教學視頻來提高我的聽力水平。此外，我還利用語音軟件進行跟讀練習，模仿英語母語者的發(fā)音和語調(diào)，加強我的口語能力。在多次的參加英語口語角活動后，我能夠更自如地表達自己的觀點，并且能夠更好地與英語母語者進行溝通。

第四段：詞匯量的拓展。

詞匯量是英語學習的基礎，我通過背單詞和運用新學的詞匯來提高我的詞匯量。為了更好地鞏固所學的單詞，我制定了一個每天背誦一定量的單詞的計劃，并通過記憶聯(lián)想的方式來加深記憶。此外，我還會在日常生活中很好地運用新學的詞匯，比如在寫日記時，會盡量用到新詞匯，這樣也能提高自己的記憶和應用能力。

第五段：模擬測試的效果和總結(jié)。

我的暑期學習計劃還包括了完成一些英語考試的模擬題目。在這個過程中，我通過模擬測試體驗了真實的考試環(huán)境，更好地理解了考試的形式和要求。通過反復的模擬測試，我找到了自己的不足和需要加強的地方，并進行有針對性的復習和訓練。最后，我還總結(jié)了學習過程中的經(jīng)驗和方法，為以后的學習提供指導和參考。

通過暑期學習英語，我收獲了很多。我不僅提高了自己的英語能力，而且培養(yǎng)了自己的學習方法和習慣。暑期學習的心得體會將成為我未來學習的寶貴財富，幫助我更好地應對高中三年級的挑戰(zhàn)。

暑期心得體會高中精選篇七

暑期是我們學生放松身心的時間，也是我們進一步提升自己的機會。雖然暑期的時間很短，但是我也度過了一個充實而有意義的假期。在這個暑假里，我既有了豐富多彩的經(jīng)歷，也有了一些重要的體會和收獲。本文將從策劃自己的時間、參加社會實踐、學習新技能、培養(yǎng)興趣愛好以及結(jié)識新朋友這五個方面來展開敘述。

首先，我認識到策劃自己的時間非常重要。在高中期間，我們通常被學校的作息時間和課程安排所束縛。然而，暑假是一個完全屬于自己的時間。我充分利用了這段時間來設定一些目標，例如提高英語口語能力，閱讀經(jīng)典文學作品以及鍛煉身體。我為自己制定了一份詳細的計劃，并按照計劃進行了調(diào)整。通過這樣的方式，我學到了如何合理分配時間和提高自己的自律能力，這對我今后的學習和生活都非常有幫助。

其次，我意識到參加社會實踐對于成長十分重要。在暑假期間，我選擇了去當?shù)氐纳鐓^(qū)服務中心做義工。這里有許多需要幫助的老人和孩子，我為他們提供幫助，例如陪伴老人聊天，幫助孩子輔導功課等。通過與他們的接觸，我不僅提高了自己的溝通能力，還深刻地意識到我們應該關(guān)心身邊的人，樂于助人。這次社會實踐讓我更加懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，并且愿意為社會做出自己的貢獻。

再次，我在暑假期間學到了許多新技能。例如，我學習了如何彈奏吉他。之前，我對音樂并沒有太大的興趣，但在一次偶然的機會下，我開始接觸吉他，并迅速產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天練習吉他，并在學校的音樂課上展示了自己的成果。通過這次經(jīng)歷，我不僅學會了音樂理論和技巧，還培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。同時，我也明白了只要付出努力，就可以在任何領(lǐng)域取得進步。

另外，暑假還是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。我一直對攝影非常感興趣，但由于學業(yè)繁重，一直沒有時間深入學習。在暑假期間，我參加了一堂攝影課程，學習了攝影的基本知識和拍攝技巧。我拿起相機，走到大街小巷，用鏡頭記錄下了許多美麗的瞬間。通過攝影，我學會了如何觀察和捕捉美，并培養(yǎng)了自己的審美能力。這對我來說是一次非常有意義的體驗，我將繼續(xù)深入學習和發(fā)展我的攝影技巧。

最后，暑假期間，我也通過各種社交活動結(jié)識了許多新朋友。在學校期間，由于學業(yè)繁重，我們很少有機會與其他班級的同學接觸。但是在暑假期間，我參加了一些興趣小組和社團活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起學習、探索和交流，互相督促和鼓勵。通過和他們的交流，我不僅擴大了自己的社交圈子，還學到了很多來自他們的不同觀點和經(jīng)驗，這對我來說是一種寶貴的財富。

總之，在這個暑假里，我度過了一個非常充實而有意義的假期。通過策劃自己的時間、參加社會實踐、學習新技能、培養(yǎng)興趣愛好以及結(jié)識新朋友，我不僅獲得了更加全面的成長，還提高了自己的自律和人際交往能力。這段經(jīng)歷也讓我明白，只要我們用心去做，無論是在學校還是在生活中，我們都能取得豐碩的成果，讓自己變得更加出色。

暑期心得體會高中精選篇八

（一）加強領(lǐng)導，建構(gòu)培訓組織實施的保障機制。

我市根據(jù)教育部、省教育廳要求，結(jié)合我市實際情況，慎重確定了項目單位，成立了項目工作領(lǐng)導小組和項目管理辦公室，辦公室設在教育局職成教股。項目工作領(lǐng)導小組由教育局長任組長，教育局分管領(lǐng)導任副組長，職成教股、教師進修學校、教研室、電教站及各高中負責人為成員，切實保障了培訓的組織實施。

（二）積極主動，全力開展有關(guān)管理工作。

為了積極抓好項目培訓前、中、后期各項工作，我市積極主動地開展了以下主要工作：

1、及時出臺了《漢川市暑期普通高中課改教師國家級遠程培訓實施方案》，認真挑選項目單位，確定各班培訓人數(shù)、班主任和輔導教師，本次培訓項目單位為漢川一中、二中、三中、四中、漢川高中、實驗高中，培訓對象語文63人、數(shù)學57人、英語56人、物理40人、化學41人、生物21人、政治16人、歷史18人、地理14人、信息技術(shù)9人、通用技術(shù)6人、綜合活動4人、音樂10人、體育13人、美術(shù)9人。

2、分別召開相關(guān)人員會議，我們分別組織領(lǐng)導小組工作會議，工作專班會議，確定了各項目學校領(lǐng)導蹲點負責人的工作職責，各項目單位分別召開了各培訓工作專班會議，布置工作，強調(diào)責任，解決問題。

3、充分作好技術(shù)設備后勤保障。7月15-17日，工作專班分別到各項目單位檢查了收視設備、教室學習場地等準備情況，及時派技術(shù)人員到培訓點幫助檢修設備，確保各培訓點的正常接收。7月19日前，各項目單位作好了充分準備，都能通過網(wǎng)絡下載培訓資源，保障了培訓的順利開展。7月21日開始之時，項目領(lǐng)導小組嚴局長帶頭，職成教育股組織專班到培訓點巡查，督促各培訓點按時組織教師參加學習。各項目單位主要負責人親自督學，參與研討，收到較好效果。如：漢川一中劉其林主任、汪四坤副主任、漢川二中副校長雷亨亮、張廣洲、工會主席陳艷平、教務主任尹漢橋、綜合高中副校長何正金等。

（三）注重實效，確保培訓各項管理到位。

加強過程管理，是提高培訓實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為使管理到位，我市以培訓制度為制約手段，以網(wǎng)上信息交流平臺為引導，管理學員學習，同時做好檔案管理工作。

首先是加強制度管理。項目管理辦公室制定了《遠程培訓班級管理辦法》，建立班級管理的各項制度，明確班級管理員（班主任和輔導教師）工作職責，對具體工作進行了細化分工。嚴格簽到考勤，實行考勤匯報、通報制，每次集中在線學習之后，通報學員出勤情況。

其次是加強溝通引導。項目管理辦公室向?qū)W員公布了班級管理員手機、電子郵箱等有關(guān)信息，指導學員向網(wǎng)絡交流平臺發(fā)送信息，方便學員及時、快捷地反映問題，促進溝通交流。

最后是健全檔案。在檔案管理方面，我們要求各培訓點，及時收集整理培訓材料，如文件、通知、計劃、總結(jié)，學員信息，發(fā)言稿、考勤記錄、照片、簡報、學員心得、論文等分類歸檔。同時，我們各培訓點建立好電子檔案，方便管理。

首次普通高中課改教師國家級遠程培訓工作在我市取得了一定成績，不僅使我市在教師遠程培訓組織和管理上積累了經(jīng)驗，為今后在我市開展更大規(guī)模的遠程教師培訓奠定了基礎，同時也使本次參與培訓的單位和教師收獲較豐，教師們對高中課改有了較深的認識。參訓教師一致認為，這次培訓是及時有效的。

一是更新了觀念。短短10天培訓，給了廣大教師全新的＇思想空間，他們在網(wǎng)上向?qū)＜姨釂?，在課余與同仁交流，利用完成作業(yè)的機會思考自己平時教學的得失和課改的前景，思想觀念有了革命性的飛躍。

二是開闊了視野。這次培訓不僅讓廣大教師的理論水平得到升華，更通過網(wǎng)絡讓教師們獲得了很多的信息，開闊了視野。教學片段的實錄視頻，讓教師近距離的體驗到一些新型教學模式的具體做法，他們看完后的討論交流，讓整個培訓活動變成一個合作、探究的大課堂。

三是解決教學中的困惑。講座的專家都是深入教學或來自一線教師，案例分析貼近教學實際，分析切中時弊，指導得法，有實際的指導作用，解決平時教學實踐中的苦惱與困惑。

這次遠程培訓，規(guī)模大、節(jié)奏快、成本低、質(zhì)量高，對于創(chuàng)新培訓形式有著重大深遠的意義。我們認為在今后工作中繼續(xù)堅持和加強如下幾方面工作：

1、強有力的組織管理是保障。

教師遠程培訓不同于傳統(tǒng)意義上的集中培訓，不是將教師集中到培訓機構(gòu)進行學習，而是組織學員通過網(wǎng)絡進行遠程學習，這對培訓管理提出挑戰(zhàn)，如果不能進行到位的管理，就難以保證學員學習的真正實現(xiàn)，要進一步探索過程管理的有效機制，加強過程性管理，有效的制約和激勵學員學習。

2、有針對性的培訓內(nèi)容是基礎。

培訓內(nèi)容是保證培訓質(zhì)量的首要因素，只有做到遠程培訓的內(nèi)容和形式符合學員的學習要求，富有針對性。適應性，才能真正調(diào)動起學員的學習主動性和積極性，并能夠自覺轉(zhuǎn)軌為教育教學此文轉(zhuǎn)自行為。本次遠程培訓從內(nèi)容到形式結(jié)合了新時期教學工作的實際，針對了新課改的新情況，解決了教師教學中的困惑和問題，富有理論指導性和一定的現(xiàn)實針對性，這是取得良好培訓效果的重要因素。

3、建立系統(tǒng)科學的考核評估體系是保障培訓質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

遠程培訓不是被動的聽聽評評，而應該有管理學員學習的全部過程的科學考核評估體系，要對學員學習時間和交流情況、思考習題和作業(yè)成績?nèi)孢M行評價考核，要求學員網(wǎng)上學習必須達到一定的時間，應要求學員每個學習模塊都要提交學習交流的文章，并積極評論其他學員的文章，為了檢驗學習效果，每個學習模塊要完成相應作業(yè)和思考題。培訓結(jié)束根據(jù)各項成績評定培訓效果，確保培訓質(zhì)量。

暑期心得體會高中精選篇九

暑期是學生們放松心情、充電備戰(zhàn)的黃金時刻。而對于高中生而言，暑期還是一個提升自我的重要機會。閱讀是一種有效的學習方式，無論是文學經(jīng)典還是專業(yè)書籍，都能讓人獲益匪淺。在這個暑假里，我積極參與了各種閱讀活動，從中領(lǐng)悟到了許多道理，收獲了寶貴的思想財富。

第一段，我選擇的讀物是文學經(jīng)典。其中最吸引我的是《紅樓夢》。這部作品以其精妙的描寫給我留下了深刻印象。在小說的世界里，我仿佛與賈寶玉、林黛玉等人一同生活，共同經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂。通過讀這部小說，我明白了人生中的得與失，富與貧，并不是衡量人生價值的標準。真正重要的是人的品行、人的心，只有積累了一顆善良、寬容的心，才能真正與他人產(chǎn)生共鳴，獲得幸福。

第二段，我還精心選擇了專業(yè)書籍。其中最令我受益的是一本題為《數(shù)學之美》的書。數(shù)學作為一門抽象的學科，常常讓我感到頭疼。但通過閱讀這本書，我逐漸明了數(shù)學的魅力。數(shù)學，不僅是能夠解決現(xiàn)實問題的工具，更是一個奧妙的世界。通過學習數(shù)學的思維方式，我不僅能夠提升自己的邏輯思維能力，還能夠拓寬視野，培養(yǎng)專注力和耐心。這讓我深刻認識到，數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種學習和思考的方法。

第三段，為了豐富自己的閱讀，我也讀了一些詩詞散文集。這些作品讓我沉浸在美好的文字之中。其中最令我動容的是北島的《波蘭·日麗格爾貝》。這首詩以自然景色的描繪和個體的思考交織在一起，讓我感觸頗深。通過讀這首詩，我仿佛走進了詩人的內(nèi)心世界，感受到了他面對困境時的堅持和樂觀。這讓我明白，詩歌可以激發(fā)人們內(nèi)心最深處的情感，并啟發(fā)我們對于生活和價值的思考。

第四段，我還專門選讀了一些外語學習的書籍。學習外語對于我而言始終是一個挑戰(zhàn)。在閱讀這些書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握語法規(guī)則和大量的單詞只是外語學習的第一步。更重要的是培養(yǎng)自信和應用能力，能夠饒有興趣地與他人進行交流。通過大量閱讀外語書籍，我逐漸拓寬了詞匯量，提升了語言表達的能力。這讓我明白，外語學習不能僅僅停留在書本之中，只有積極運用所學知識，才能真正掌握一門外語。

第五段，通過暑期的閱讀，我深刻體會到了閱讀的重要性。閱讀能夠讓我豐富閱歷，拓寬眼界。通過閱讀，我沉浸在作者的思想世界中，與他們共享智慧和感悟。閱讀還能夠培養(yǎng)我對人生和世界的洞察力，提高我的文化素養(yǎng)。通過閱讀，我明白了勤奮的價值，也體會到了知識的力量。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷充實自己，為自己的人生增添更多的精彩。

總結(jié)起來，通過暑期的閱讀，我領(lǐng)悟到了文學的魅力、數(shù)學的思維方式、詩歌的情感表達以及外語學習的方法。這些都是我人生中寶貴的經(jīng)驗和財富。而將來，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷探索更多的世界，充實自己，成為一個有思想、有見識的人。

暑期心得體會高中精選篇十

暑假，是一年當中學生們最期待的一段時間。對于即將升入高中的我來說，暑假代表著一種新的開始和挑戰(zhàn)。過去的暑假，我充分利用這段時間，不僅充實了自己，還有了一些寶貴的體驗和收獲。接下來，我將分享我的暑期心得和體會。

【第一段】。

暑期的第一個月，我報名參加了一項志愿者活動。我和一群志同道合的小伙伴們一起參與到社區(qū)義工活動中。我曾在社區(qū)圖書館負責圖書整理，為大家提供一個舒適的閱讀環(huán)境；我還參加了夏日送水活動，為中暑的老人們提供清涼的飲料；我還積極參與文藝晚會，為社區(qū)居民帶來歡樂和溫暖……通過這些經(jīng)歷，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，更加深刻地明白了助人為樂的重要性。這段志愿者經(jīng)歷讓我明白，我們的價值不僅僅在于個人的成就，更在于對他人的貢獻。

【第二段】。

在暑假的第二個月，我報名參加了學校的暑期學習班。這個班級由學校老師組建，旨在為即將升入高一的同學們提供一個綜合性的學習平臺。我坦然面對了高一的課程，通過課堂學習和課后習題強化，我進一步鞏固了自己的知識體系。在這個班級里，我遇到了一些優(yōu)秀的同學。他們的學習態(tài)度和思維方式給我很大的啟發(fā)。我們相互交流，發(fā)掘問題的解決方法，共同學習成長。這段學習經(jīng)歷讓我明白，與優(yōu)秀的人交流合作，可以激發(fā)自己潛在的能力和激情。

【第三段】。

暑期的最后一個月，我報名參加了一次夏令營。這是我首次離開家庭獨立生活，也是我與以往不同的體驗。在營地，我們進行了各種戶外拓展活動，如攀巖、射箭和野外生存等。這些活動鍛煉了我的體力和勇氣，讓我收獲了豐富的團隊協(xié)作經(jīng)驗。在這個過程中，我結(jié)交了一群有著不同背景的朋友，我們一起工作、學習、生活。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們各自發(fā)揮著自己的長處，共同完成任務。這段夏令營的經(jīng)歷讓我明白，團隊的力量是無窮的，每個人都是不可或缺的一部分。

【第四段】。

在這個暑假中，我不僅僅讓自己成長了，還學到了一些有關(guān)生活的道理。在志愿者活動中，我深刻意識到助人為樂的重要性；在學習班里，我明白了與優(yōu)秀人交流合作的重要性；在夏令營中，我體驗到了團隊協(xié)作的力量。通過整個暑假的體驗，我明白了一個道理：每個人都有自己的閃光點，只要發(fā)掘并善于利用，就一定能在這個世界上留下屬于自己的痕跡。

【結(jié)論】。

在即將升入高中的暑假里，我通過志愿者活動、學習班和夏令營，收獲了很多。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，更讓我在心靈上得到了成長。我明白了助人為樂、與優(yōu)秀人交流合作以及團隊協(xié)作的重要性。正是這些經(jīng)歷讓我更加自信和堅定地迎接即將到來的高中生活。帶著這些寶貴的體驗和收獲，我相信我會更好地適應高中的挑戰(zhàn)，并取得更多的成就。暑期的心得體會，將成為我成長道路上的珍貴財富。

暑期心得體會高中精選篇十一

暑假即將結(jié)束，我們回顧這個半年，不禁感慨萬分。作為高中生，暑假是我們調(diào)整狀態(tài)、充電的時間，同時也是增長見識、拓寬視野的寶貴時期。在這個暑假里，我通過各種活動和實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：鍛煉身體，提高體能。

暑假是高中生恢復體能的一個重要機會。我選擇了參加體育訓練營，通過每天的晨跑和體育鍛煉，我不僅增強了肌肉力量和爆發(fā)力，還提高了耐力和協(xié)調(diào)能力。在訓練中，我學會了團隊合作和互助精神，感受到了團隊的力量。這不僅使我在新學期的體育課上表現(xiàn)出色，也為接下來的考試和學習打下了良好的基礎。

第二段：拓寬視野，豐富閱歷。

暑假除了修身養(yǎng)性，還是拓寬視野的大好時機。我報名參加了一次社會實踐活動，并跟隨父母一起旅行。通過實踐，我了解了社會的運作方式和問題所在，從而為將來的學習和面對生活做好準備。旅行中，我見到了不同的風景，體驗了不同的文化，這不僅讓我愉悅地度過了假期，還使我對世界充滿了好奇和向往。

第三段：參加興趣班，培養(yǎng)興趣愛好。

暑假是培養(yǎng)興趣愛好的理想時間。我通過參加各種興趣班，如音樂、美術(shù)、書法等，發(fā)掘并培養(yǎng)了自己的興趣。在音樂課上，我學會了演奏鋼琴，能自如地彈奏一些簡單的曲子。在美術(shù)課上，我掌握了一些基本的繪畫技巧，畫出了幾幅像樣的作品。這些興趣愛好加強了我的審美能力，培養(yǎng)了我的耐心和專注力，豐富了我的生活，并激發(fā)了更多的創(chuàng)作靈感。

第四段：自主學習，充實自我。

高中暑假是我們自主學習的時間。為了充實自我，我選擇了一些適合自己的課程進行學習。我根據(jù)自己的需要和興趣，進行了很多自主學習，不僅學到了新的知識，還提高了自己的學習方法和能力。在這個過程中，我體會到了自主學習的重要性，也培養(yǎng)了自我管理和自我教育的能力。這些都將對我未來的學習和發(fā)展起到積極的推動作用。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

回首暑假的美好時光，我深深地感受到了自己的成長和進步。通過鍛煉身體、拓寬視野、培養(yǎng)興趣、自主學習，我不僅增強了自己的體能，豐富了自己的閱歷，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好和學習能力。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我未來的寶貴財富，為我打造美好的未來奠定堅實的基礎。

暑期心得體會高中即將畫上句號，但我相信這些經(jīng)歷將繼續(xù)激勵著我，促使我在新學期中不斷進步。我將始終保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷追求進步，努力實現(xiàn)自己的夢想！

暑期心得體會高中精選篇十二

觀念是行動的先導。教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。素質(zhì)教育力求使每個學生在本身原有素質(zhì)基礎上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學生學會生活，學會學習，學會創(chuàng)造，學會自我教育，具備現(xiàn)代社會的適應能力和生存能力。具體來講，一方面要轉(zhuǎn)變過去那種過份強調(diào)教育的社會、經(jīng)濟、政治功能而忽視其育人功能的觀念。另一方面要轉(zhuǎn)變惟升學者是人才、惟升學者能成才的觀念，確立多渠道成才、多規(guī)格育人的人才觀；要轉(zhuǎn)變以分數(shù)論人才、以升學率論效益的質(zhì)量觀，確立德、智、體全面發(fā)展，個性特長充分發(fā)展的質(zhì)量觀；要轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學生負責，只對學生升學負責的施教觀，確立對每個學生負責，對學生的長遠發(fā)展負責的施教觀。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有通過課堂教學，才能把素質(zhì)教育真正落實到實處。新課程的基本理念指出，以學生發(fā)展為本，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，改變了傳統(tǒng)教育中過于強調(diào)接受學習，死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀。從中可以看出，素質(zhì)教育的落實既要有教師教學方式的改革，還要有學生學習方式的變革。

在課堂教學方式方面，常見的教學模式主要有以下幾種：啟發(fā)講授模式；自學討論模式；目標定向模式；發(fā)現(xiàn)式教學模式；開放研究性教學模式；多媒體教學模式等，不論哪一種教學模式的建構(gòu)和選取，都要體現(xiàn)學生的主體地位，由教學過程中教師到學生的單向交流變成師生之間、學生之間的多向交流，使教學成為一個開放的系統(tǒng)。各種教學模式都有一定的局限性，而教學內(nèi)容的不斷變化決定了不能把某一種教學模式作為萬能的模式去傳授所有知識。靈活地運用教學模式，是指在對比各種教學模式的理論，優(yōu)點和局限性的情況下，針對教學實際，汲取幾種教學模式的特點、重點進行組合，使教學過程得到優(yōu)化.教學模式的多樣性，有利于激發(fā)學生的認知活動，為能力的全面培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

努力提高教育教學水平教師發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵；教師發(fā)展是教育改革的原動力；教師發(fā)展是教師自身幸福的源泉。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我認為可以從以下幾方面入手：

1、教師要關(guān)注專業(yè)化理論發(fā)展，了解學科課程要求。

教師的教學能力要包括良好的語言表達能力，組織管理能力，處理教材的能力，課程開發(fā)的能力，了解學生的能力，理解他人以及與他人交往的能力和自我監(jiān)控能力等，在教學中，教師應努力提高自身各方面的教學能力，以適應素質(zhì)教育的要求，提高課堂的效率，提高教學的質(zhì)量；同時，教師的教育科研能力也是教師專業(yè)化的必然要求，具體工作中，可通過集體培訓，集體備課，集體教研，校本課程開發(fā)等途徑提高自身的教育科研能力。3、教師要終身學習與發(fā)展，終身學習是教師發(fā)展的必然要求教師要向課本學習，向?qū)＜覍W習，多讀教育教學方面的書籍，如《給教師的100條建議》《探究教學論》《討論式教學法》等，養(yǎng)成好讀書，讀好書的習慣。

教師要向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習。教師要向自己學習，從自己的教學中學習，即自我反思。自我反思是教師發(fā)展的有效的途徑，通過教學反思可以積累教學經(jīng)驗，使教學設計更加合理化，提高教學質(zhì)量的同時也提升了教師的形象地位。在教學中，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫教后記的好習慣，每節(jié)課后在自己的教案本上及時記下課堂中成功之舉或不足之處，或者提出改進性的意見，一段時間后，再把這些內(nèi)容加以整理和總結(jié)，為以后的教學積累了寶貴的經(jīng)驗。

教師要向?qū)W生學習，在教師與學生的互動中“教學相長”。在教師的工作中，學生是非常重要的一個因素，每個學生都有自己個性特征，學生的多樣性、發(fā)展性、不確定性，使得教師經(jīng)常需要面對不少新問題，而這些問題的解決過程，也能促進教師的發(fā)展。

歌德有句名言說：“人生至關(guān)重要的事是有遠大的目標和達到這個目標的雄心壯志”。新課程的改革對我們每位教師來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)，相信每位教師都和我一樣，在新課程面前都是滿懷自信，壯志凌云。暑期培訓的結(jié)束，只是一個新的起點。在新的起跑線上，我將繼續(xù)堅持“以學生為主體”、“以學生的終身發(fā)展為目標”的教學理念，“立足過程，促進發(fā)展”的評價準則，認真貫徹落實新課程精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造數(shù)學人生。從數(shù)學學科的角度，為學生嚴謹性、規(guī)范性、自主性、靈活性思維品質(zhì)的培養(yǎng)，為學生學習能力、學習習慣以及數(shù)學素養(yǎng)的養(yǎng)成，為學生的后續(xù)學習等各方面打下堅實的基礎。

暑期心得體會高中精選篇十三

20xx年暑假我有幸參加了前往重慶西南大學的“海南省高中物理骨干教師的培訓班”。在美麗的西南大學校園里，我開始了為期13天的培訓，每一天都很充實，每一節(jié)課都收益匪淺。現(xiàn)將本次培訓從以下幾個方面進行總結(jié)：

通過聆聽西南大學趙寶鋼老師的《基于認知學習理論的中學物理教學設計》這節(jié)課，我知道了教師應如何進行教學設計會更好，從“物理學什么？”“學生怎么學？”以及“教師如何教？”這三個基本問題來把握教學設計各個環(huán)節(jié)，也讓我明白了教學設計應以學生為主體，從學生的角度找出學習物理的困惑。

通過張修文老師的《例談物理教師的“善思”》這節(jié)課讓我知道在平常的.教學工作中多想想“為什么？”想想學生對某些概念或某個知識點為什么一直分不清，例如：加速度、速度變化大小和變化快慢、向心力、下滑力一直分不清等等。對于課前如何引入新課，如何提高學生興趣要多思考為什么要采用這個游戲，這個游戲能不能達到預定的目的.....總之，發(fā)現(xiàn)的每一個問題，采用的每一種方式方法都應該想想“為什么會出現(xiàn)這樣的問題？我應該如何更好的解決這個問題？”

重慶市教科院教研員周智良老師的《例說物理教育教學的幾個方面》教學了我可以通過多種教學方法生動而有趣的幫助學生理解高中物理概念、眾多規(guī)律，降低學生的厭學心理。例如：可以讓學生自己動手做學具。也可以讓學生完成課后的小實驗等。

在本次培訓中西南大學附屬中學向顥老師講授的《班級文化建設的策略》。

通過幽默風趣的語言向我們傳授了自己多年的班主任經(jīng)驗。班級文化建設就好比一個家，一個國。每一個成員都是必不可少，每一個成員都有其職責與權(quán)力。按照管理國家的基本模式組織班干機構(gòu)，既有權(quán)力管理人，同時也被人所監(jiān)督。無規(guī)矩不成方圓，學生自己制定規(guī)則，自己主動遵守。學生自己設計班級logo，編寫班歌，記錄班史，制作班旗.......讓學生參與到班級活動中，為班級奉獻自己一點力量是營造溫馨，團結(jié)的班級文化所不可或缺的。

第四，一名合格的全面發(fā)展的新時代教師需要“會教書”，“會做科研”

重慶市教育科學研究院的張曉斌老師的《中學教師科研成果意識》讓我明白隨著新課程的改革不斷推進，對教師的要求不再單純的是“教書匠”，而是做“專家型”教師。教師只有不斷的進行課題研究，才能專注于教育教學，才能不斷發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，才能不斷思考解決問題的方法，并在實踐中檢驗自己的辦法是否可行。

總之，通過這次培訓我知道自己要學習的知識還有很多很多，未來物理教學的發(fā)展對物理教師的能力有更高的要求，要想順應時代的發(fā)展就應該不斷的充實自己，不斷學習，不斷實踐，不斷反思再實踐......爭做一名優(yōu)秀的物理教師。

暑期心得體會高中精選篇十四

暑假已經(jīng)過去，回顧這個暑假，我深深地感受到了高中英語學習的重要性。在這個暑假里，我充分利用了時間，系統(tǒng)地進行了英語學習，收獲頗多。以下是我在暑期學習中的感悟和心得體會。

首先，暑期學習最重要的是制定一個合理的學習計劃。暑假是我們唯一可以自由支配的時間，所以制定一個合理的學習計劃對于高中英語的學習非常重要。我根據(jù)自己的情況和學習目標，合理安排每天的學習內(nèi)容，并且每天嚴格按照計劃進行學習。這樣做不僅提高了學習效率，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣。

其次，多種學習方式的結(jié)合是高中英語學習的關(guān)鍵。暑期學習期間，我嘗試了多種學習方式的結(jié)合，包括聽力、口語、閱讀、寫作等。我經(jīng)常在網(wǎng)絡上搜索一些英文的聽力材料，通過大量的聽力練習，提高了自己的聽力水平。同時，我也找到一些英語角參加，與他人進行口語交流，提高了口語表達能力。此外，我還多讀一些英語原版的書籍和文章，通過閱讀來提高自己的閱讀能力。通過這些多樣化的學習方式的結(jié)合，我不僅提高了自己的英語水平，而且增加了對英語的興趣。

再次，課外活動對學習的促進作用不可忽視。在暑假期間，我積極參加了一些英語角活動和線上英語競賽。這些活動給我提供了一個鍛煉自己英語能力的平臺，同時也能認識到一些英語熱愛者，互相交流，互相學習，共同進步。通過參加這些活動，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的溝通能力和交流能力，使我更加自信地運用英語進行交流。

最后，英語學習需要堅持。暑期學習只是一個開始，要想真正掌握好英語，就需要長期持續(xù)的學習。每天都要保持英語學習的習慣，盡量多接觸英語，在實踐中不斷提高自己。相信只要堅持下去，必定會取得好的成績。

通過這個暑假的學習，我不僅掌握了更多的英語知識，而且培養(yǎng)了自己獨立學習的能力和自律的品質(zhì)。通過制定合理的學習計劃和多種學習方式的結(jié)合，我取得了較好的學習效果。同時，參加課外活動也讓我在實踐中提高自己的能力。最重要的是，我認識到英語學習是一個長期的過程，我將會堅持下去，爭取在以后的學習中取得更好的成績。

總之，暑期學習是我們提高英語水平的重要機會，通過制定合理的學習計劃，多種學習方式的結(jié)合，參加課外活動和堅持學習，我在暑期學習中取得了一定的成績。相信只要我們堅持下去，我們的英語水平一定會有更大的提升。帶著對未來學習的期望，我相信，在不久的將來，我一定會用流利的英語與世界溝通。

暑期心得體會高中精選篇十五

今天有幸在在利津縣實驗一校參加利津縣暑期教育培訓活動。上午聽的是山東大學附屬中學陳立軍校長的報告：《構(gòu)建特色課程建設扎實推進素質(zhì)教育》，下午是威海雙語學校全省十大新聞人物王艷芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的報告，前者重點強調(diào)學校的的教育教學管理后者則強調(diào)了教師自身的發(fā)展與提高。從而感悟了許多，也收獲了許多。

在構(gòu)建特色課程建設扎實推進素質(zhì)教育》報告中，陳立軍校長重點闡述了他們學校的辦學理念是：讓學校成為教師發(fā)展的沃土、學生成長的樂園、滿足師生發(fā)展的需求。從各個方面強調(diào)了學校的教育教學、教師的自身發(fā)展和各種規(guī)章制度的`建立，都一個最終目標就是為了學生今后更好的發(fā)展。

在王艷芳老師報告中明確指出：要想成為智慧型快樂教師教師，首先要學會閱讀、寫作。在此之前，我閱讀了大量的書籍，但都是盲目的讀，毫無目的性的讀，對我的教育教學工作所起的作用微乎其微。王艷芳老師給我們詳細的指導了如何去閱讀，怎樣去寫作。并推薦了許多能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀書籍類型，為我們指明了一條通向智慧型教師的專業(yè)之路，讓我們受益匪淺。同時，在王艷芳老師報告中強調(diào)了如何做一名學生喜歡的老師，在課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣。通過大量詳實的教學案例，更豐滿的展現(xiàn)在了我們面前，教師的幸福也就體現(xiàn)在這兒，王艷芳老師自身可用“腹有詩書氣自華”來總結(jié)，卻是我們一線教師學習的榜樣。

努力成為一名稱職的教師。

暑期心得體會高中精選篇十六

_電子廠位于_市_區(qū)，工廠很小，面積大概100多平方多米，員工也只有三四十個，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品。剛起步時工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個信任的親戚，工作壞境艱苦簡陋，盡管如此，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下，在短短的一年的時間里不斷的發(fā)展，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務人員，每月都有國內(nèi)國外的訂單，該工廠效益日漸變好，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障，人性化的管理，友善團結(jié)的工作氛圍，讓工廠不再是階級對立，貧富較量矛盾的交集點，而是一個大家庭，每個人都是其中的一份子，每個人都像愛護家園一樣的愛護這個工廠，一起攜手，帶著熱情讓這個工廠走向更高更遠的道路。

二、工作的過程和體會。

在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”，但是也不能說是缺乏管理，因為在這里，老板和員工一起工作更像一個家庭。一個和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的。每個人都做自己該做的事，不會惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活，每個星期放一天假，有時候趕貨干脆就不放假，日子很充實也很無聊。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學習下就可以成為技術(shù)工?？墒枪ば蚝芊爆崳残枰毿暮湍托?。對于我這個整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會技術(shù)活，只會幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事，比如說擦擦攝像頭，貼下標簽，打下包裝，看似簡單的工作，想要做的又快又好也還是要很長時間訓練的，所謂熟能生巧啊!起先我覺得這工作比我在學校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松，一來不用曬太陽，二來不用老站著，而且這邊的員工知道我是學生對我很好，做錯事也沒有責備，而是幫忙改正，日子過得簡單而平淡?？墒亲隽税雮€月后發(fā)現(xiàn)日子過得很無聊，因為做事只用動手不用大腦，過慣了動腦不動手的日子，慢慢就覺得打工的日子，有點單調(diào)和乏味，有點無聊和空虛。每天重復同樣的動作覺得疲憊，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個廣東省，到處的工廠里面都是輟學的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。

那一刻我是多么的慶幸自己是個學生，可以回到學校繼續(xù)去學習，學習知識，學習智慧。更加慶幸自己擁有追求夢想的勇氣和膽量，野心和報復。也許每個人的追求不一樣吧，我也從來沒有因為自己是大學生而去瞧不起那些小學初中畢業(yè)的人，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護這個工廠。

在廠里跟老板接觸的機會不是很多，最讓我震撼和吃驚的是，我進去的第一天，老板把我叫到辦公室，告訴我說，你們在這里不要太拘束，太陌生，我們這里就像一個大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛護這個家庭。我當時就明白我工作的地方是一個充滿人情味的地方。我們加班是沒有加班費的，可是很多人都愿意加班，為什么?我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒有一點老板的架勢，所有的員工在人格和尊嚴上的到了尊重，偶爾加班老板還會給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵。

在那待了一個多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣，每次見面都是面帶笑容。老板學歷不高，以前在一個大廠做員工，一路提拔到經(jīng)理，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在_的黃金地段找到了自己的一席之地，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢。在他身上我看到了舍棄，勇敢，堅毅，誠懇，踏實，勤奮，執(zhí)著一個普通人無法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。_黃金是很多，就看你自己有沒有那個本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘。在_可以看到很多的小工廠，老板的學歷都不高，可是能力遠遠超過一個大學生。目前，在_有很多大學生給小學生打工的現(xiàn)象，為什么呢?這是值得我們這一代好高騖遠的大學生好好思考的問題。在我即將離開的時候老板告訴我說，你們現(xiàn)在的大學生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮，沒有到實踐中鍛煉自己堅強的意志，總是以高學歷自居，眼高手低，好高騖遠，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個還在享受溫室甜蜜的學生好好思考的問題。很多大學生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始，從基層做起，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠只是屬于少數(shù)人。

不知不覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時間過得很快，眨眼就到了開學的日子啦!大一也算在學習和實踐中完滿的結(jié)束啦!回頭再去回憶打工一路走過來的日子，其中酸甜苦辣，只有自己親身體會了，才可以真正了解。短短的一個多月，我學到了很多課本上學不到的東西，尤其在認識社會，人際交往和適應社會方面受益匪淺。在工作過程中，從認識的人，經(jīng)歷過的事中明白了很多的道理。

在工作中，要時刻謹記自己不再是學校嬌弱的學生，父母懷中的寶貝，而是離開學校和家庭臂彎要在社會上求得生存的獨立的個體。在社會上沒有人會把你當作孩子去包容你愛護你寵幸你，只有自己去遵守這個社會的生存法則，去適應這個社會，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認真的工作，不要認為自己是學生就可寬容自己的無知，工作的錯誤和不熟練，因為世界上不管是什么樣的老板都不會花錢去雇傭一個廢人或者搗亂的員工，在他的公司當擺設品。他需要的是踏實為他工作，為公司謀利益的員工，所以當你沒有任何的實踐經(jīng)驗是，到公司去謀職時，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會根據(jù)你創(chuàng)造的價值來衡量你自身的價值的。這是我學習到關(guān)于求職和工作的體會。

在人際交往方面我也體會甚多，好的人際關(guān)系對每個人而言都是很重要的。其實人與人的交往沒有想象中的復雜，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方，待人真誠，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會上你會遇到各種不同類型，不同層次，不同文化的人，在工作中你可以學習接觸，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學習中要著重培養(yǎng)這方面的能力。

最后想說打工雖然很辛苦，可是它增長了我的知識，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量，以及堅韌不拔的毅力。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應不同壞境的“野草”。在以后的日子里，我會參加更多的社會實踐，讓自己在實踐中成長，把自己所學投入實踐，讓自己在畢業(yè)的時候不再對社會變得陌生，對未來一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實踐中綻放光芒。