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心得體會(huì)
宇宙揭秘心得體會(huì)和感想 宇宙探秘讀后感(9篇)
  • 時(shí)間:2023-01-07 11:06:04
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。2022重
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我
宇宙揭秘心得體會(huì)和感想 宇宙探秘讀后感(9篇)
2023-01-07 11:06:04    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想一

到了晚上,我又趴在窗臺(tái)上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密.

在宇宙的另一邊有沒(méi)有另一個(gè)我呢?當(dāng)我背著沉甸甸的書包,他是不是背著空空如也的書包呢?當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯時(shí),他是不是乘坐著電梯下樓去呢?當(dāng)我作業(yè)還沒(méi)寫完時(shí),他的作業(yè)是不是早寫完了……哪一天我們的目光會(huì)在哪里相遇呢?

在宇宙的這一邊,草是綠色的;那么,在宇宙的另一邊,草是彩色的嗎?在宇宙的這一邊,夏天非常炎熱;在宇宙的另一邊,難道夏天非常寒冷嗎?

上午我來(lái)到學(xué)校,上課鈴響了,我們第一節(jié)是語(yǔ)文課,宇宙的另一邊,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課又是怎樣的呢?

在宇宙的另一邊,減法是這樣的:大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果,那時(shí),秋高氣爽,無(wú)數(shù)的孩子會(huì)來(lái)到草坪上放風(fēng)箏、野餐、露營(yíng)……這樣,大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

除法是這樣的:“北風(fēng)吹雁雪紛紛”除以“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,再除以“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,等于“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”,最后等于“寒雨連江夜入?yún)恰薄?/p>

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí),突然,耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音:“你在想什么呢?”

我有些尷尬。思緒立即從宇宙的另一邊拉回課堂上,認(rèn)真上完課,打算到了晚上,我還要趴在窗臺(tái)上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。

家長(zhǎng)寄語(yǔ):愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要”。關(guān)于未知的東西可以大膽的進(jìn)行想象,寫出的作文會(huì)更加豐富多彩。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想二

到了晚上,我又趴在窗臺(tái)邊上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到很遠(yuǎn)的地方,繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊魚是不可以在地上走的,那么,在宇宙另一邊魚是不是可以在天上飛呢?

在宇宙的這一邊人是在白天出山來(lái)活動(dòng)的,那么在宇宙的另一邊人是不是在夜里才出來(lái)活動(dòng)的呢?

中午我們用右手吃飯,在宇宙的另一邊他們吃飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)用左手吃飯呢?

早上,我們?cè)谏暇W(wǎng)課,我們第一節(jié)是英語(yǔ)課,那么在宇宙另一邊第一節(jié)課是不是在上數(shù)學(xué)課呢?他們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣子呢?

在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬(wàn)物加上春暖花開(kāi)等于美好的春天,那時(shí)孩子們都會(huì)從家里沖出去野餐,打羽毛球,踢足球,打籃球....這樣大地萬(wàn)物加春暖花開(kāi)等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

減法是這樣的:冬寒抱冰減去冬天的寒冷,等于春暖花開(kāi),那時(shí)孩子們會(huì)跑出來(lái)玩游戲、跳繩、跑步....這樣冬寒抱冰減去寒冷的冬天也等于無(wú)數(shù)孩子的快樂(lè)。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)突然想起了英話老師的聲音。

夜深了,星星困的眨眼睛,我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢?

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想三

宇宙,是一個(gè)由各種物質(zhì)組成的世界,神奇而又美麗。然而,在這美麗而又神奇的背后,是一個(gè)險(xiǎn)惡危險(xiǎn)的黑暗世界。

黑洞,一顆暗黑的天體,也是宇宙中最危險(xiǎn)的天體,在地球上只要有一個(gè)硬幣大小的黑洞,不出幾分鐘就能把地球吸收。它的質(zhì)量相當(dāng)大,一個(gè)米粒大小的黑洞要10萬(wàn)艘大船才能拉動(dòng),相當(dāng)于1000萬(wàn)億只大象的重量。

恒星,說(shuō)到它,大家就想到了太陽(yáng),太陽(yáng)也是一顆恒星,但你們知道最大的恒星是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是盾牌座uy。體重是太陽(yáng)的3億億倍,大小是太陽(yáng)的1億億倍,目前是最大的恒星。但是,在宇宙中,即使最小的恒星,m198類星體,體表都有3萬(wàn)℃呢。即使是堅(jiān)硬的金剛石,剛碰到就蒸發(fā)了。

在宇宙中也有一些危險(xiǎn)的小天體。

小行星,讓恐龍滅絕的元兇。即使是人類也會(huì)被撞得粉碎。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年約有2萬(wàn)顆小行星撞擊地球,每天約有15顆小行星撞擊地球,那是多么可怕呀。但即使這樣,還并未凸現(xiàn)出宇宙的險(xiǎn)惡

白洞與黑洞相反,黑洞吸白洞吐,白洞是把自己體內(nèi)的東西彈出去,但科學(xué)家推測(cè)在黑洞和白洞之間,統(tǒng)計(jì)有3億億千克力,也有3億億千克反推力。那黑洞和白洞相撞會(huì)怎樣呢?這些奧秘仍需要我們不斷的去探索。

關(guān)于宇宙的事,三天三夜也講不完,宇宙是浩瀚的,是漂亮的,也是有趣的。宇宙是神奇的,同樣也是危險(xiǎn)的。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想四

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,

宇宙的另一邊,

是這一邊的倒影。

宇宙的這一邊,

天空正飄著雪花。

宇宙的另一邊,

竟春暖花開(kāi)了。

宇宙的這一邊,

人們正在池塘里游泳。

宇宙的另一邊,

人們正圍著火爐取暖。

宇宙的這一邊,

農(nóng)民伯伯還在田間干活。

宇宙的另一邊,

人們卻已經(jīng)呼呼大睡。

宇宙的這一邊,

同學(xué)們正在學(xué)校里上課。

宇宙的另一邊,

同學(xué)們正在燈下寫作業(yè)。

宇宙的這一邊,

小明正在田野里放風(fēng)箏。

宇宙的另一邊,

小華和伙伴們卻在堆雪人。

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,

宇宙的另一邊,

是這一邊的`倒影。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想五

宇宙,這個(gè)名詞給人以浩渺、空曠的時(shí)空之感,其中深藏著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的偉大力量;

人類,至今為止唯一發(fā)現(xiàn)的擁有生命的國(guó)度,挑剔地選擇了地球這顆行星,生根發(fā)芽,繁育發(fā)展。

數(shù)千年前,人類的思想開(kāi)始脫離混沌的時(shí)候,就開(kāi)始思考宇宙,開(kāi)始對(duì)生命的起源充滿好奇。宇宙究竟是什么,宇宙與人又有什么密不可分的關(guān)系。但限于當(dāng)時(shí)科技水平的限制,人類只能借助于天空飛翔的鳥來(lái)幻想宇宙。而事實(shí)是,這種愿望終于在400多年前得到了實(shí)現(xiàn)。人類的眼睛真的延長(zhǎng)了,望遠(yuǎn)鏡給人類文明所起的作用,可以說(shuō)超過(guò)一切其它單件的工具,因?yàn)闆](méi)有它,就沒(méi)有可能了解天體的基本運(yùn)動(dòng),就沒(méi)有可能在天體的觀察中得到的牛頓定律,也就沒(méi)有以這個(gè)定律為基礎(chǔ)的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)。于是,我們的生活就從此日新月異。

關(guān)于宇宙的起源,可謂眾說(shuō)紛紜。最具影響力的莫過(guò)于大爆炸說(shuō)。與其他宇宙模型相比,它能說(shuō)明較多的觀測(cè)事實(shí)。它的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為我們的宇宙曾有一段從熱到冷的演化歷程。在這個(gè)時(shí)期里,宇宙體系并不是靜止的,而是在不斷地膨脹,使物質(zhì)密度從密到稀地演化。這一從熱到冷、從密到稀的過(guò)程如同一次規(guī)模巨大的爆發(fā)。宇宙間的氣態(tài)物質(zhì),逐漸凝聚成氣云,再進(jìn)一步形成各種各樣的恒星體系,成為我們今天看到的宇宙。雖然大爆炸說(shuō)廣為大家所接受,但科學(xué)是在不斷向前的,最近哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的幾張照片又讓天文學(xué)家們開(kāi)始對(duì)這一學(xué)說(shuō)產(chǎn)生諸多疑問(wèn)。宇宙形成的真正原因,還是一個(gè)謎團(tuán),等著一代代的科學(xué)家們?nèi)ヌ剿?,去改進(jìn)。我們應(yīng)該抱著懷疑的態(tài)度,只有在不斷的爭(zhēng)論中,真理才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

許多人又會(huì)有這樣的疑問(wèn),人類的生命又是怎么起源的呢?

這要?dú)w功于我們擁有一顆叫太陽(yáng)的恒星??梢哉f(shuō)太陽(yáng)的光輝對(duì)地球的生命是最根本的,陽(yáng)光在地球表面已經(jīng)掠過(guò)了40多億年,今天的生態(tài)就是純粹陽(yáng)光的塑造,這種塑造使得地球擁有了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)40億年的生命鏈?,F(xiàn)在,我們可以精確地知道,這顆價(jià)值非凡的發(fā)光體非常的巨大,它的直徑相當(dāng)于110個(gè)地球,它的表面是6000度的高溫,經(jīng)過(guò)一億五千萬(wàn)公里空間的傳輸,地球只得到它的光輝的5億分之一,但僅僅這個(gè)零頭卻恰恰讓我們受用無(wú)窮。

人類非常羨慕太陽(yáng)的這種核能,但是卻以破壞性的舉動(dòng)宣告了我們對(duì)這種能源的掌控,這就是氫彈。一朵這樣的核聚變?cè)颇茌p易地抹平一座幾百萬(wàn)人的城市。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類越來(lái)越意識(shí)到,這樣寶貴的能源資源不能用于毀滅人類文明,而應(yīng)該去造福大眾。這里要解決的難題,是如何約束溫度極高的核反應(yīng)。由于地球上任何物質(zhì)都不能承受熱核反應(yīng)所需要的1000萬(wàn)度以上的高溫,于是人們?cè)囼?yàn)用能量約束能量,用強(qiáng)磁場(chǎng)來(lái)懸浮聚變的核能。目前,許多國(guó)家都有了自己的核電站,核源造福百姓的愿望離我們?cè)絹?lái)越近了。但我們對(duì)核能源的利用率尚處于較低的階段,還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ソ鉀Q。只要我們好好利用太陽(yáng)給我們的啟示,相信我們不會(huì)坐吃山空的,能源將是取之不盡,用之不竭的。

人類經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,開(kāi)始逐漸變得自大傲慢起來(lái)。我們開(kāi)始肆意地破壞環(huán)境,開(kāi)始無(wú)所顧忌地改造宇宙賜予我們的一切。我們認(rèn)為我們所得到的都是理所當(dāng)然,殊不知,既然太陽(yáng)可以孕育一個(gè)星球,也就可以輕而易舉地毀滅一個(gè)星球。我們現(xiàn)在的所作所為只會(huì)讓我們自食其果,如果我們不能意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性的話,我們總有一天會(huì)煙消云散,宇宙不止只有我們地球一個(gè)行星。

從人類用笨拙的手在巖壁上用簡(jiǎn)單的圖形記錄自己的生活,到創(chuàng)造輝煌的史前文明,最后穿越宗教的黑暗,迎來(lái)科學(xué)的曙光,只用了幾萬(wàn)年。今天,人類更加強(qiáng)大,這種強(qiáng)大連人類自己都為之振奮。的確,宇宙已經(jīng)把物質(zhì)智能交給了我們,但是精神的道德準(zhǔn)則卻要靠我們自己來(lái)建設(shè),否則,文明的級(jí)別越高,毀滅的概率也就越大。人與宇宙只有和諧相處,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn),會(huì)得到宇宙更多的眷顧。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想六

1、學(xué)會(huì)從文中篩選重要信息。

2、體味本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與情趣詩(shī)意之美。

3、培養(yǎng)探索意識(shí)和科學(xué)精神。

深入挖掘探索過(guò)程中的懷疑和想象精神。

探討標(biāo)題的獨(dú)特內(nèi)涵。

合作探究式教學(xué)。

多媒體。

讓我們先看一段視頻,你相信有外星人存在嗎?提問(wèn)請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)依據(jù),我們走進(jìn)課文《宇宙的邊疆》,看看被美國(guó)人稱為科學(xué)代言人的卡爾薩根怎么說(shuō)的,他相信有嗎?

(設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)學(xué)生的興趣,引入文章的寫作宗旨“探索宇宙的奧秘”。)(板書)

勇于懷疑富于想象(板書)

(設(shè)計(jì)意圖:以兩種精神作為文章的切入點(diǎn),抓住文章的關(guān)鍵。)

我們回過(guò)頭來(lái)會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)這么多的段落都在提到懷疑和想象,看來(lái)人類對(duì)宇宙奧秘的探索確實(shí)需要這兩種精神,難怪有人稱卡爾薩根被為“懷疑論的馬丁路德金”并且懷疑和

想象的內(nèi)容“外形有無(wú)差別”“社會(huì)形態(tài)是否一樣”“智能生命”“文明現(xiàn)象”(板書)

和我們兒時(shí)的好奇是一樣的,我們常常說(shuō)“人外有人,天外有天”,其實(shí)我們還可以說(shuō)“

宇宙遼闊無(wú)垠,很可能天外有人”。

討論兩分鐘:

一部分同學(xué)認(rèn)為“宇宙沒(méi)有中心,沒(méi)有邊疆”因?yàn)椤坝钪孢|闊無(wú)垠、茫無(wú)際涯,范圍之大,難以想象”另一部分認(rèn)為“宇宙有中心”因?yàn)椤?0億光年是我們已知的宇宙中心”。還有一部分比較全面認(rèn)為“宇宙有已知的中心也有一致的邊疆”根據(jù)“80億光年是我們已知的宇宙中心”和“地球的表面就是宇宙地汪洋之濱”。

小結(jié):所謂邊疆中心都是對(duì)宇宙探索已知范圍之內(nèi),未來(lái)還要我們這一代繼續(xù)探索,那么中心邊疆也會(huì)隨之變化。

這樣的段落雖然并沒(méi)有體現(xiàn)懷疑和想象的精神,但它們?yōu)閼岩珊拖胂筇峁┝艘环N知識(shí)的背景,或是懷疑和想象的結(jié)果。同時(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確而生動(dòng)形象的語(yǔ)言使得科學(xué)知識(shí)離我們不再遙遠(yuǎn)。

繼續(xù)開(kāi)拓是職責(zé),未來(lái)取決于對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度,尋找我們更為美好的家園。

未來(lái)(板書)

讓學(xué)生齊讀最后一段,體會(huì)抒情和議論的語(yǔ)言,并和解說(shuō)詞的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),采用這樣的語(yǔ)言方式會(huì)更貼近關(guān)注的心理,引起共鳴。

任選一個(gè)你喜歡的題目,查閱資料,撰寫一篇科學(xué)小品。

“宇宙群星知多少”“如果發(fā)現(xiàn)了生命星球”“地球的未來(lái)”

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想七

到了晚上,我又趴在窗臺(tái)上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,繼續(xù)尋找宇宙的另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊木頭人是不會(huì)動(dòng)的;那么在宇宙的另一邊木頭人會(huì)跟人一樣跳舞、行走、學(xué)習(xí)……嗎?

在宇宙的這一邊月亮是從西邊升起東邊落下;那么,在宇宙的另一邊月亮是從東邊升起西邊落下的嗎?

在宇宙的這一邊貓頭鷹是白天休息晚上活動(dòng);那么,在宇宙的另一邊貓頭鷹是白天活動(dòng)晚上休息嗎?

早上,我背起書包出門向右走,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一邊的那個(gè)我會(huì)出門向左走嗎?

上課鈴響了,我們第一節(jié)是語(yǔ)文課,在宇宙的另一邊,另一個(gè)我是上數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課,會(huì)是什么樣子的呢?

在宇宙的另一邊,減法是這樣的:大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果,那時(shí),農(nóng)民們精神抖擻地走了出來(lái),收割麥子、稻谷和各種各樣的果實(shí)……這樣,大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱又等于農(nóng)民們滿載而歸的節(jié)日。

正當(dāng)我穿越茫茫宇宙時(shí),另一個(gè)我打斷了我的思緒說(shuō):“這么晚了還不睡覺(jué)?!庇谑撬o我講了許許多多關(guān)于宇宙另一邊的故事。

夜深了,星星困得眨眼睛了,我也是不是該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的神奇秘密了呢?

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想八

宇宙的另一邊

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,

宇宙的另一邊,

是這一邊的倒影。

在這一邊,

我在認(rèn)真學(xué)習(xí),

而另一邊,

我在歡樂(lè)玩耍。

在這邊,

我在哄妹妹乖一點(diǎn),

而在另一邊,

妹妹在逗我嘻嘻哈哈笑。

在這一邊。

我是女孩,畫畫跳舞

而在另一邊,

竟變成了男孩,馳騁足球場(chǎng)。

在這一邊,

雪是白色的晶瑩,

而在另一邊,

雪是五顏六色的絢麗。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,

宇宙的另一邊,

是這一邊的倒影。

有關(guān)宇宙揭秘心得體會(huì)和感想九

我趴在窗臺(tái)上,看著一望無(wú)邊的星空。

其中一顆調(diào)皮的星星從天上飛到我的耳邊,輕輕的告訴我一個(gè)秘密:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個(gè)一樣的孩子……還沒(méi)等它說(shuō)完,星星就從我的耳邊迅速地回到了天上。

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎?當(dāng)我背著書包去上學(xué)的時(shí)候,她是不是正被家人接走?當(dāng)我正在吃午飯的時(shí)候,她是不是正在睡覺(jué)?當(dāng)我趴在窗臺(tái)上看著星空的時(shí)候,她會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)上看著星空,想著我呢?我們的目光會(huì)在哪里相遇?

在宇宙的這一邊,果實(shí)是在秋天成熟的;那么,在宇宙的另一邊,果實(shí)是在春天成熟的嗎?在宇宙的這一邊,太陽(yáng)是在早上升起;那么,在宇宙的另一邊,太陽(yáng)是在夜晚升起的嗎?

在宇宙的這一邊,倉(cāng)鼠是寵物;在宇宙的另一邊,它會(huì)不會(huì)是野生動(dòng)物,或者是猛獸?

下午,我聽(tīng)見(jiàn)起床鈴聲響起的時(shí)候,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個(gè)我會(huì)不會(huì)正在把被子放回柜子里呢?

上課鈴聲響了,我們下午的第一節(jié)課是體育課。在宇宙的另一邊,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課,會(huì)是什么樣子的呢?

在宇宙的另一邊,減法是這樣的:筆記本電腦減去電腦等于筆記本,那時(shí),無(wú)數(shù)的孩子都會(huì)拿上筆記本記錄筆記,語(yǔ)文筆記、數(shù)學(xué)筆記、英語(yǔ)筆記……這樣,筆記本電腦減去電腦又等于學(xué)習(xí)。

除法是這樣的:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,除以“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,再除以“春風(fēng)又綠江南岸”,等于“春雨貴如油”,又等于“竹外桃花三兩枝”,最后等于“早春二月”。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí),突然,耳邊響起了體育老師的聲音:“你在想什么呢?”

我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想做好兔子的動(dòng)作,就得閉上眼睛,想像兔子的樣子,慢慢地讓自己也變成兔子,在草地上跳呀跳,跳得越高,動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度就越高……

下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關(guān)于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺(tái)上,看著一望無(wú)邊的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。

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