心得體會不僅是對個人過往經(jīng)驗的總結(jié)，還是對當(dāng)下和未來的思考和展望。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會？這些心得體會凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗，值得我們深思和借鑒。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇一

醫(yī)院陪護(hù)讀書是一種比較常見的陪護(hù)方式。因為疾病的緣故，很多人需要長時間留在醫(yī)院里進(jìn)行治療或是照顧患者，這樣的日子常常是很無聊而又費勁的，何不在這個時候打破了塵封已久的書籍呢？醫(yī)院陪護(hù)讀書不僅能幫助陪護(hù)者度過漫長而枯燥的時間，同時還可以讓人們變得更加積極和愉快，這對身體恢復(fù)以及心理疏導(dǎo)都是非常有幫助的。

首先，醫(yī)院陪護(hù)讀書是一種很好的放松和舒緩的方式?；颊吆团阕o(hù)者的身心狀態(tài)都很緊繃，頻繁的探視和詢問也容易讓人疲憊不堪。讀書可以緩解緊張的情緒，陪護(hù)者可以在讀書中走出自己的內(nèi)心世界，舒緩情緒，沉靜思緒，提升自己的內(nèi)心修養(yǎng)。

其次，醫(yī)院陪護(hù)讀書可以幫助人們充實自己的知識儲備。讀書可以讓人接觸不同的思想和文化，開拓眼界，提升自己的認(rèn)知水平。這對提高陪護(hù)者的專業(yè)技能、提高生活素質(zhì)都是很有益處的。

最后，醫(yī)院陪護(hù)讀書還可以為患者提供幫助。有些患者因為疾病的緣故，失去了閱讀的能力和興趣，但是陪護(hù)者可以幫助他們讀書，為他們提供陪伴和快樂。

在選擇醫(yī)院陪護(hù)的讀物的時候，一定要根據(jù)實際情況來選擇。如果患者的年紀(jì)比較大，可以選擇一些歷史和文學(xué)類的讀物；如果患者熱愛科技，可以選擇一些科普讀物；如果患者是兒童，可以選擇一些繪本和兒童故事書。另外，在挑選時，也可以結(jié)合患者的愛好和性格，更好地幫助患者消磨時間，使他們感受到成長和快樂。

看著患者正在讀書，我也漸漸地意識到讀書的好處所在。在利用時間學(xué)習(xí)的同時，我也想法設(shè)法的為患者提供幫助。我認(rèn)為，優(yōu)秀的陪護(hù)者不僅能夠在衛(wèi)生方面提供保障，也要善于交流和溝通，從而更好地了解患者的需求，給他們提供幫助。

讀書不僅是治療靈魂的良藥，也是改變生活的有效途徑。在醫(yī)院陪護(hù)讀書的過程中，我體會到了讀書所能帶給我的力量，不斷自我提升、不斷砥礪前行，這也是我認(rèn)為最好的時間管理方式。

第五段：總結(jié)。

讀書是陪護(hù)者休閑、修身、拓展知識的一種好方法。在醫(yī)院陪護(hù)讀書的過程中，我們不僅可以幫助患者消磨時間、降低精神壓力，同時可以在這個過程中不斷地完善自我、修養(yǎng)自己。而對于患者而言，陪伴和讀書不僅能給他們帶來心理上的安慰和舒適，也是他們需要的一種獨特關(guān)懷和呵護(hù)。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇二

進(jìn)入醫(yī)院的大門，我被熙熙攘攘的人群和醫(yī)生們忙碌的身影所震撼。醫(yī)院井然有序的運營和醫(yī)生護(hù)士們高效的工作態(tài)度讓我深感醫(yī)院的繁忙和緊張。人們匆匆而來，焦急地等待自己的號碼叫到，醫(yī)生們則忙著診斷、開藥方和進(jìn)行手術(shù)。每天都有無數(shù)的病人涌入醫(yī)院，而醫(yī)生們要努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在這個看似平靜的醫(yī)院里，盡管繁忙、緊張，但醫(yī)生們依然在為人類健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：醫(yī)者仁心的精神。

在醫(yī)院內(nèi)，我看到了很多患者和家屬們焦慮和不安的情緒。然而，醫(yī)生們始終保持著耐心和溫暖的態(tài)度。他們耐心地聽取患者的訴說，并為他們提供專業(yè)的診斷和治療建議。每個患者在醫(yī)生面前都是平等的，無論貧富與否。醫(yī)生們始終保持著對患者的關(guān)愛和關(guān)心，這種醫(yī)者仁心的精神讓我深深感受到他們的偉大和無私。

第三段：醫(yī)患互動的困擾與改變。

盡管醫(yī)生們努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，但醫(yī)患關(guān)系依然存在一些問題。我見過一些患者態(tài)度不好，對待醫(yī)生不夠尊重。醫(yī)生們不得不忍受患者的責(zé)罵和不理解。另一方面，一些醫(yī)生和護(hù)士也因為工作繁忙和壓力過大而沒有足夠的耐心和關(guān)愛。這種醫(yī)患互動的困擾令人擔(dān)憂。然而，我也看到了一些改變。有些醫(yī)院在加強(qiáng)患者教育和溝通方面做出了努力，同時也鼓勵醫(yī)生們主動改善醫(yī)患關(guān)系。這些改變給予了我希望，讓我相信醫(yī)患關(guān)系可以得到進(jìn)一步的改善。

第四段：疾病的侵襲與醫(yī)學(xué)的力量。

在醫(yī)院中，我也見證了疾病對人的侵襲和病人們的痛苦。一位年輕的患者突然住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，疾病把她的生活打亂了。但是，我也看到了醫(yī)學(xué)的力量。醫(yī)生們采取各種治療手段，盡力地挽救患者的生命。雖然結(jié)局并不總是令人滿意，但醫(yī)生從不放棄希望，一直在努力對抗疾病，給予患者最大的幫助和關(guān)愛。無論疾病如何侵襲，醫(yī)學(xué)的力量始終存在，為病患帶來一絲希望。

第五段：醫(yī)院經(jīng)歷的反思與啟示。

在醫(yī)院的感悟與體會中，我收獲了許多反思與啟示。首先，我認(rèn)識到健康的重要性，我們應(yīng)該珍愛并重視自己的健康。其次，我明白了醫(yī)院是一個充滿希望和困擾的地方，醫(yī)生們的辛勤工作值得我敬佩和感激。最后，我意識到醫(yī)患關(guān)系的重要性，只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更好地提供醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：在醫(yī)院的感想感悟中，我深深地體會到醫(yī)生們的辛勤工作和醫(yī)患關(guān)系的重要性。我被醫(yī)院的繁忙與緊張所震撼，也感受到了醫(yī)生們無私奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)學(xué)的力量和疾病的侵襲讓我意識到珍惜健康的重要性。在醫(yī)患互動的困擾與改變中，我看到了希望。這些感悟和體會改變了我的觀念，使我更加珍惜生命，關(guān)愛他人，以及追求健康。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇三

第一段：介紹醫(yī)院陪護(hù)的重要性和家屬的角色（200字）。

近年來，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對于醫(yī)護(hù)服務(wù)的要求也越來越高。在求醫(yī)治病的過程中，患者往往需要家屬的陪伴和照顧，這扮演著非常重要的角色。由于醫(yī)院工作繁忙，醫(yī)護(hù)人員的時間和精力有限，家屬的陪伴不僅能為患者提供心理上的支持和安慰，還能幫助醫(yī)護(hù)人員更方便地了解患者的情況，對醫(yī)療工作起到積極的配合作用。

第二段：陪護(hù)家屬的角色與責(zé)任（300字）。

作為陪護(hù)家屬，首先要有耐心和關(guān)愛，給予患者充分的關(guān)懷和安慰。在患者身體不適或情緒低落時，家屬要及時安撫，鼓勵他們保持積極的心態(tài)。其次，家屬還要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員的工作，比如協(xié)助患者交代病情、記錄生理狀況、與醫(yī)生溝通等。在患者需要翻身、喂食、洗漱等生活護(hù)理方面，家屬也要盡力幫助。同時，家屬還要積極參與患者的康復(fù)訓(xùn)練，對于醫(yī)護(hù)人員布置的康復(fù)方案，家屬應(yīng)幫助患者做好執(zhí)行，使患者早日康復(fù)。

第三段：在陪護(hù)過程中的體會與困惑（300字）。

在陪護(hù)的過程中，家屬往往會遇到一些體會和困惑。首先，陪護(hù)期間的時間往往較長，而且需要家屬全天候待在醫(yī)院，這會給家屬的工作和生活帶來一定的困擾。其次，患者在病情不穩(wěn)定或病情較重的情況下，家屬可能會面臨著生死抉擇，這是一種巨大的心理壓力。另外，部分醫(yī)院的醫(yī)護(hù)服務(wù)不完善，家屬可能會遇到一些困難和問題，這需要家屬積極與醫(yī)院溝通解決。

第四段：如何提高陪護(hù)的質(zhì)量與效果（200字）。

為了提高陪護(hù)的質(zhì)量與效果，家屬首先要學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)護(hù)知識，了解患者的病情和需要，并且與醫(yī)護(hù)人員建立良好的溝通與合作關(guān)系。此外，家屬要保持樂觀積極的心態(tài)，并且要抽出時間進(jìn)行自我調(diào)整和休息，避免長時間疲勞對身心的影響。家屬還要發(fā)揮自身的專業(yè)能力和社交資源，與醫(yī)院和社會資源建立聯(lián)系，為患者提供更好的服務(wù)和幫助。

第五段：總結(jié)家屬陪護(hù)的意義與影響（200字）。

家屬陪護(hù)在醫(yī)療保健中扮演著重要的角色，他們的關(guān)心和陪伴能夠給患者帶來極大的安慰和力量。同時，家屬的協(xié)助也能夠減輕醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，使醫(yī)療工作更加順利進(jìn)行。通過家屬的陪護(hù)，患者的治療效果和康復(fù)速度也能有所提高。因此，我們要高度重視和支持家屬的陪護(hù)工作，提供他們所需的支持和幫助，共同為患者的健康與康復(fù)努力。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇四

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇五

近年來，隨著社會老齡化的不斷加劇，家庭中出現(xiàn)了越來越多需要持續(xù)長時間治療的患者，對患者的陪護(hù)需求也逐漸增多。尤其是在醫(yī)院陪護(hù)中，很多人會選擇通過讀書來緩解自己的這種焦慮和害怕。醫(yī)院陪護(hù)讀書不僅幫助陪護(hù)者在焦慮的狀態(tài)中放松心情，還能夠幫助他們通過閱讀不同的內(nèi)容，增長知識，提高個人素養(yǎng)，提升人生態(tài)度和生活品質(zhì)。

醫(yī)院陪護(hù)讀書，不但可以擴(kuò)大我們的視野，增長知識，樹立正確的人生觀和價值觀，而且還有助于降低疲勞度和抑郁情緒，讓陪護(hù)者更容易保持良好的身心健康，從而更好的照顧病人。同時閱讀這門藝術(shù)還能提高個人認(rèn)知能力、邏輯思維能力和綜合分析能力，讓我們在照顧家人的同時，也提升了自己的各方面能力，值得我們?nèi)L試和堅持。

在醫(yī)院陪護(hù)時間中，我從來不曾放棄讀書，在長時間陪伴病人時間中，閱讀成為了我平衡情緒的一大利器。我喜歡讀的書籍有很多，小說、歷史、科技……各領(lǐng)域的都吸引我。每一次讀書，都能夠讓我進(jìn)一步了解自己，促進(jìn)思考和學(xué)習(xí)，而且也能夠幫助我在照顧病人時更好的調(diào)整情緒，緩解壓力和情緒。

在醫(yī)院陪護(hù)中讀書，不但要有足夠的自律和毅力，也需要將自己的時間好好規(guī)劃。當(dāng)然，我們可以利用空閑時間，買些容易攜帶的雜志、報紙、小說等讀書，也可以通過電子書、影音等渠道閱讀，同時應(yīng)學(xué)會自我調(diào)整情緒，以保持書讀上的良好效果。

在醫(yī)院陪護(hù)中，讀書無疑是一件很好的選擇，它能給人身心帶來許多積極的意義和效果。在照顧病人的同時，讀書理解、提高自己責(zé)任伸展等各方面能力，是很值得嘗試的一件事情。綜合來看，醫(yī)院陪護(hù)讀書不僅是人生中的一大樂趣，還是一種可以關(guān)懷和學(xué)習(xí)的幫助方式，讓自己能夠在壓力中釋放，并在焦慮中找到一份平靜。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇六

在醫(yī)院里，每天都有無數(shù)的家屬們?yōu)椴∪颂峁┡阕o(hù)服務(wù)。這些陪護(hù)家屬承擔(dān)著照顧病人的重任，給予他們溫暖和關(guān)懷。陪護(hù)家屬在醫(yī)院中的作用不可忽視，他們不僅提供生活上的幫助，還能為病人提供精神上的支持。因此，通過親身參與并陪伴病人度過醫(yī)院生活，陪護(hù)家屬們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：談?wù)勁阕o(hù)家屬在患者心理疏導(dǎo)方面的作用（字?jǐn)?shù)：250字）。

陪護(hù)家屬在病人心理疏導(dǎo)方面起著非常關(guān)鍵的作用。在醫(yī)院中，病人們往往會面臨諸多困擾和焦慮。陪護(hù)家屬的存在可以幫助他們渡過艱難時刻。他們的陪伴和關(guān)心使病人感到溫暖和安慰，減輕他們的孤獨和恐懼感。同時，由于陪護(hù)家屬與病人更親近，他們能夠更好地了解病人的想法和需求，并及時提供幫助。在陪護(hù)家屬的鼓勵和支持下，病人們更加樂觀積極地面對治療過程，從而促進(jìn)康復(fù)和健康。

第三段：強(qiáng)調(diào)陪護(hù)家屬對患者康復(fù)的影響（字?jǐn)?shù)：250字）。

陪護(hù)家屬不僅在患者心理疏導(dǎo)方面發(fā)揮作用，還在患者康復(fù)過程中起到重要的推動作用。病人在康復(fù)期間往往需要進(jìn)行各種治療或康復(fù)訓(xùn)練，而陪護(hù)家屬的存在可以大大提高病人的康復(fù)效果。陪護(hù)家屬可以幫助病人做各種運動訓(xùn)練，監(jiān)督病人按醫(yī)囑進(jìn)行用藥，提供營養(yǎng)和飲食指導(dǎo)等。此外，陪護(hù)家屬還可以監(jiān)測病人的病情變化，并及時向醫(yī)生進(jìn)行反饋。這些舉措不僅有助于病人的康復(fù)，還能為醫(yī)護(hù)人員提供幫助和便利，提高醫(yī)療質(zhì)量。

第四段：談?wù)勁阕o(hù)家屬的體驗與收獲（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過親身參與病人的治療過程，陪護(hù)家屬們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。他們逐漸學(xué)會了照顧病人的技巧，了解了病人的需求，并掌握了一些簡單的醫(yī)療知識。同時，他們也在照顧他人的過程中體驗到了關(guān)愛和奉獻(xiàn)的快樂。陪護(hù)家屬們意識到，他們的陪伴和關(guān)心對病人起著巨大的作用，并與病人建立了深厚的情感紐帶。這種陪伴和關(guān)愛之間的互動給予陪護(hù)家屬們一種滿足感，激發(fā)了他們進(jìn)一步努力為病人提供更好照顧的動力。

醫(yī)院陪護(hù)家屬的角色不可低估。他們?yōu)椴∪颂峁┝藴嘏完P(guān)懷，為醫(yī)護(hù)人員提供協(xié)助和配合。陪護(hù)家屬的存在在患者心理疏導(dǎo)和康復(fù)過程中發(fā)揮著重要作用。通過親身參與病人的治療，陪護(hù)家屬不僅積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，還感受到了關(guān)愛和奉獻(xiàn)的快樂。醫(yī)院陪護(hù)家屬的心得體會將成為未來陪護(hù)家屬的寶貴財富，為更多的病人提供關(guān)愛和支持。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇七

第一段：引言（陪護(hù)的重要性）。

醫(yī)院陪護(hù)是指陪同患者在醫(yī)院就診期間，關(guān)心照顧他們的一個角色。作為陪護(hù)者，我們有著重要的責(zé)任和使命。在陪護(hù)的過程中，我深刻體會到了陪護(hù)的重要性。陪護(hù)不僅是一種關(guān)心照顧，更是一種精神支持，能夠幫助患者克服身體上和心理上的困難，促進(jìn)康復(fù)。

第二段：做好陪護(hù)需要的聽、說和做。

陪護(hù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)做好陪護(hù)需要我們具備良好的聽、說和做的能力。首先，我們需要傾聽患者的痛苦和需求。他們往往需要有人傾訴他們的感受，有人陪伴他們度過病痛。其次，我們要善于與患者溝通，給予他們鼓勵和安慰。用溫暖的話語和真摯的關(guān)懷，讓患者感受到關(guān)心和支持。最后，我們還要具備一定的照顧技巧，例如幫助患者擦浴、換洗衣物、提供營養(yǎng)餐等。這些聽、說和做的技能能夠讓陪護(hù)者更好地幫助患者，并與他們建立起良好的溝通和信任關(guān)系。

第三段：陪護(hù)的重要性在康復(fù)中的體現(xiàn)。

陪護(hù)在患者康復(fù)過程中起到了非常重要的作用。首先，陪護(hù)可以提供心理上的支持，使患者感到安心和舒適。在疾病過程中，患者往往會感到恐懼和焦慮，這時候陪護(hù)者的到來給予了他們一種建設(shè)性的力量。其次，陪護(hù)者可以幫助患者建立正確的康復(fù)觀念，加強(qiáng)治療的信心。陪護(hù)者可以向患者傳遞樂觀的態(tài)度和希望，并為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。此外，陪護(hù)者還能及時觀察患者的病情變化，并向醫(yī)生反映情況，以便及時調(diào)整治療方案。在康復(fù)的道路上，陪護(hù)者是患者的得力助手。

第四段：陪護(hù)的困難與應(yīng)對。

陪護(hù)的過程中也會遇到許多困難與挑戰(zhàn)。首先，時間與精力的壓力是陪護(hù)者常常面臨的。長時間的陪同會消耗我們的精力和時間，但考慮到患者的需要，這是必須的。其次，與患者的溝通和處理各種問題不易。每個患者都有自己特殊的需求和性格，我們需要耐心、細(xì)心地傾聽并處理他們的問題。最后，體力上的疲勞與抗壓能力的負(fù)荷也是我們?nèi)菀缀鲆暤膯栴}。我們需要學(xué)會合理地調(diào)配自己的時間，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。

第五段：總結(jié)與展望。

在陪護(hù)的過程中，我真切感受到了陪護(hù)的意義和重要性。陪護(hù)者不僅是患者的照顧者，更是他們的精神支持者。通過傾聽、說和做，我們能夠幫助患者克服困難，促進(jìn)康復(fù)。在未來，我會繼續(xù)加強(qiáng)自己的陪護(hù)技巧，提供更好的陪護(hù)服務(wù)。我相信，通過我們的努力，患者一定能夠早日康復(fù)，重獲健康與快樂。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇八

第一段：引言（100字）。

醫(yī)院陪護(hù)是一項重要而艱巨的任務(wù)。作為患者家屬，我在親身經(jīng)歷中體會到醫(yī)院陪護(hù)的重要性和責(zé)任感。在陪護(hù)期間，我深刻體會到了醫(yī)院陪護(hù)的艱難，但也看到了其中的溫暖和感動。在這篇文章中，我將分享我的醫(yī)院陪護(hù)心得和體會。

第二段：明確目標(biāo)并規(guī)劃時間（200字）。

在開始陪護(hù)之前，明確目標(biāo)并合理規(guī)劃時間是非常重要的。首先，我們需要確切了解患者的情況和需求，以有針對性地提供幫助。其次，我們需要制定一個合理的時間安排，確?；颊叩玫匠渥愕恼疹?，同時兼顧自己的休息與工作。例如，我每天設(shè)定一定的陪護(hù)時間，同時也給自己留出時間好好休息，以保持良好的精神狀態(tài)。

第三段：細(xì)致的照料和關(guān)懷（300字）。

在醫(yī)院陪護(hù)期間，細(xì)致而溫暖的照料和關(guān)懷對患者的康復(fù)至關(guān)重要。首先，我們要確保患者的飲食和衛(wèi)生，為他們提供干凈和營養(yǎng)的飲食，并協(xié)助他們保持個人衛(wèi)生。其次，我們要關(guān)注患者的情緒變化，在他們心情低落時給予鼓勵和支持，讓他們感受到身邊有人關(guān)心和陪伴。此外，陪護(hù)人員還應(yīng)及時向醫(yī)護(hù)人員反饋患者的身體狀況和需求變化，以確保患者得到及時的醫(yī)療照顧。

第四段：耐心和理解（300字）。

在陪護(hù)期間，耐心和理解是必不可少的品質(zhì)?；颊呖赡芤虿∏榛蛱弁炊星榫w波動，我們要耐心傾聽他們的抱怨和訴求，并盡力理解他們的處境。同時，我們也要理解醫(yī)護(hù)人員工作的壓力和辛勞，給予他們必要的支持和協(xié)助，以共同為患者的康復(fù)努力。在陪護(hù)期間，我遇到過患者情緒失控的情況，但我學(xué)會了保持冷靜和理性，以便更好地應(yīng)對和解決問題。

第五段：感恩和忠誠（300字）。

在醫(yī)院陪護(hù)期間，我深深體會到感恩和忠誠的重要性。我們應(yīng)該感激醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和專業(yè)知識，他們是我們保護(hù)患者健康的最強(qiáng)后盾。同時，我們也要對患者的堅強(qiáng)和勇氣表示敬意，他們承受疼痛和不適，但始終保持著樂觀和積極的態(tài)度。在這個過程中，忠誠是至關(guān)重要的品質(zhì)，我們要始終堅守自己的責(zé)任和承諾，為患者提供最好的照顧。

結(jié)尾（100字）。

醫(yī)院陪護(hù)是一項艱巨而重要的任務(wù)，需要細(xì)致的照料、耐心的陪伴和忠誠的品質(zhì)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何照顧患者，更明白了關(guān)懷和支持的價值。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多需要幫助和陪伴的人提供援手。醫(yī)院陪護(hù)不僅是一項責(zé)任和使命，更是一種人間溫情的體現(xiàn)。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇九

第一段：引入醫(yī)院生活的感悟與體驗（200字）。

進(jìn)入醫(yī)院，是每個人都難以避免的經(jīng)歷。醫(yī)院，是一個集希望與絕望、治愈與痛苦于一身的地方。在醫(yī)院里，我見證了生命的奇跡和死亡的離去，也體驗到了醫(yī)護(hù)人員的堅守與付出。這種感悟使我不禁思考：在生病和身體不適的時候，人們往往更加珍惜健康，更加感恩那些默默守護(hù)在我們身旁的醫(yī)護(hù)人員。

第二段：醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)（200字）。

在醫(yī)院中，我見到了許多醫(yī)護(hù)人員，他們堅守在崗位上，不分晝夜地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。他們總是面帶微笑，用溫暖的語言安慰病患，給予他們希望和力量。他們是生命的守護(hù)者，快速冷靜地應(yīng)對各種緊急情況，用高超的醫(yī)療技術(shù)挽救生命。在他們累倒的時候，醫(yī)院沒有停擺，因為他們的責(zé)任感和使命感讓他們始終堅守在工作一線。他們的無私奉獻(xiàn)讓我感動，也讓我意識到了作為一個健康的人，我應(yīng)該珍惜自己的身體，并且對醫(yī)護(hù)人員的工作給予更多的理解和支持。

第三段：病患的堅強(qiáng)與希望（200字）。

在醫(yī)院中，我看到了許多病患與他們的家屬。他們面對病魔的折磨，卻展現(xiàn)出了無比的堅強(qiáng)與希望。在病床上，他們能夠保持微笑，積極配合醫(yī)生的治療。他們用自己的努力和信念，與病魔抗?fàn)?，重新獲得健康。他們每一個人的成功都是康復(fù)的見證，也是對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員努力的最好回報。在與他們的交流中，我明白了生活中最寶貴的東西是健康與家庭，同時也懂得了堅持和希望的重要性。

第四段：醫(yī)院中的人情關(guān)懷（200字）。

醫(yī)院是一個充滿人情味的地方。在病患的病床前，我看到了許多家屬和親友的陪伴。他們用真誠的關(guān)懷和溫暖的陪伴，給病患帶來了無比的力量和安慰。而醫(yī)護(hù)人員也時常用自己的行動展現(xiàn)出對患者的關(guān)心。無論是病情的變化，還是情緒的波動，醫(yī)生和護(hù)士總是第一時間出現(xiàn)在病患身旁，給予他們專業(yè)的醫(yī)療幫助和心理支持。這種人情關(guān)懷讓我深深地感動，也讓我明白了在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心和關(guān)愛他人，幫助他人，讓世界充滿愛與溫暖。

第五段：對健康的深思與行動（200字）。

通過在醫(yī)院的感悟與體會，我明白了生命的寶貴和健康的重要性。沒有健康的身體，再多的榮華富貴也變得蒼白無力。于是我開始關(guān)注自己的身體，注重飲食和鍛煉，保持健康的生活方式。同時，我也更加珍惜與家人和親友的相聚，因為他們是我生命中最重要的存在。此外，我還積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人們，貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會做出貢獻(xiàn)。通過這些行動，我希望不僅可以讓自己更健康快樂，也可以影響身邊的人，讓他們感受到愛與關(guān)懷的力量。

總結(jié)（100字）。

醫(yī)院生活讓我對生命有了更深的感悟與認(rèn)識，也讓我明白了健康的珍貴和人情的溫暖。在醫(yī)護(hù)人員的默默奉獻(xiàn)和病患的堅強(qiáng)與希望中，我汲取了力量和勇氣。在醫(yī)院中，我也積累了對他人關(guān)心和關(guān)愛的體驗，明白了生活的意義所在。通過這一切，我深深體會到了醫(yī)院對每個人的重要性，也明白了作為一個有能力和責(zé)任的人，我們應(yīng)該積極投身到為社會做貢獻(xiàn)的行列中。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十

近年來，隨著我國老齡化進(jìn)程加速，醫(yī)院陪護(hù)成為一個備受關(guān)注的社會問題。作為一名陪護(hù)人員，我在多年的工作中積累了不少經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合實際情況，談?wù)勎覍︶t(yī)院陪護(hù)工作的一些心得和體會。

第一段：了解患者需求，專注全程照顧。

醫(yī)院陪護(hù)工作的核心是為患者提供全程照顧和關(guān)懷。在陪護(hù)的過程中，我經(jīng)常與患者交流，了解他們的需求和心情。有時他們只需要一個陪伴，與他們聊聊天、開導(dǎo)一下；有時他們需要幫助完成一些生活上的小事，比如買菜、洗衣服等。我發(fā)現(xiàn)，只有深入了解每位患者的具體情況和需求，才能真正做到專注全程照顧。

第二段：維持良好溝通，緩解患者焦慮。

在陪護(hù)的過程中，很多患者往往會出現(xiàn)焦慮、恐懼等情緒。作為一名陪護(hù)人員，我覺得及時與患者進(jìn)行有效的溝通，是緩解他們焦慮的關(guān)鍵。我會仔細(xì)聽取他們的抱怨和訴求，耐心解答他們的困惑，并盡量提供一些積極的建議和鼓勵。通過積極溝通，我發(fā)現(xiàn)患者們往往能夠感到被尊重和關(guān)心，有效減輕他們焦慮的程度。

第三段：及時處理突發(fā)情況，保護(hù)患者安全。

在醫(yī)院陪護(hù)工作中，突發(fā)情況時有發(fā)生。一方面，要及時處理和反應(yīng)，另一方面，也需要保護(hù)患者的安全。我曾經(jīng)遇到過一位患者突然出現(xiàn)呼吸困難的情況，當(dāng)時我迅速向醫(yī)護(hù)人員報告，同時采取緊急措施穩(wěn)定患者的情緒。通過及時的處理和合作，我們成功解決了這一突發(fā)情況，也保護(hù)了患者的安全。因此，對于醫(yī)院陪護(hù)工作來說，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)情況是至關(guān)重要的。

第四段：與醫(yī)護(hù)人員密切配合，提供更好的服務(wù)。

醫(yī)院陪護(hù)是與醫(yī)護(hù)人員密切合作的工作，良好的配合關(guān)系對于提供更好的服務(wù)至關(guān)重要。在我個人的體會中，與醫(yī)護(hù)人員建立良好的合作關(guān)系，能夠提高工作效率，更好地滿足患者的需求。我會盡量尊重醫(yī)護(hù)人員的工作安排和意見，同時將我的觀察和發(fā)現(xiàn)及時反饋給他們，以便于更好地給予患者治療?？偠灾c醫(yī)護(hù)人員密切配合，是提供更好的陪護(hù)服務(wù)的關(guān)鍵。

第五段：提高自身素養(yǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

作為一名醫(yī)院陪護(hù)人員，我深深感受到需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)。隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步，治療方法和技術(shù)也在不斷更新。要為患者提供更貼心、專業(yè)的服務(wù)，我需要與時俱進(jìn)，及時學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和技巧。同時，我也需要關(guān)注自身的情緒和心理健康，保持良好的工作狀態(tài)。只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我才能更好地為患者提供高質(zhì)量的陪護(hù)服務(wù)。

結(jié)束語：

在醫(yī)院陪護(hù)工作中，全程照顧患者、緩解焦慮、應(yīng)對突發(fā)情況、與醫(yī)護(hù)人員密切配合和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，都是至關(guān)重要的。只有通過一系列的努力和實踐，我們才能夠為患者提供更加溫暖和貼心的陪護(hù)服務(wù)，讓他們感受到關(guān)懷和溫情。希望將來醫(yī)院陪護(hù)工作能得到更多的關(guān)注和支持，為更多有需要的人提供專業(yè)的陪護(hù)服務(wù)。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十一

第一段：引言（大約200字）。

醫(yī)院陪護(hù)，作為一項重要的服務(wù)職業(yè)，對于患者和家屬來說具有至關(guān)重要的意義。作為醫(yī)生和護(hù)士無法全天候陪伴在病患身邊的替代者，醫(yī)院陪護(hù)不僅要提供必要的照顧，還需給予患者和家屬關(guān)心與鼓勵，使他們在醫(yī)院內(nèi)感受到溫暖與希望。經(jīng)過一段時間的陪護(hù)工作，我深深地體會到了醫(yī)院陪護(hù)的重要性和使命感，下面是我關(guān)于醫(yī)院陪護(hù)的心得體會。

第二段：溝通與理解（大約250字）。

陪護(hù)工作最基礎(chǔ)的一項任務(wù)就是與患者進(jìn)行溝通與理解。通過與患者的交流，我們可以了解到他們內(nèi)心深處的需求和情緒狀態(tài)，以便提供相應(yīng)的支持和安慰。我曾有幸陪伴一位年邁的病患，他因為疾病而身體虛弱，情緒低落。我盡量和他進(jìn)行簡單而真誠的對話，讓他感受到我的關(guān)心和鼓勵。在陪護(hù)的日子里，我學(xué)會了傾聽、接納和理解患者的需求，并努力做到提供精心細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。

第三段：陪伴與照料（大約250字）。

陪伴和照料是醫(yī)院陪護(hù)的核心任務(wù)。在醫(yī)院內(nèi)，患者和家屬常常感受到孤獨和無助，而陪護(hù)工作是為他們提供陪伴和照料的支持。在我陪護(hù)的過程中，我會主動關(guān)心患者的飲食和休息情況，幫助他們按時用餐和休息。同時，我也會為他們提供精神上的慰藉，讓他們在陪伴的過程中感受到關(guān)懷和溫暖。通過陪伴和照料，我看到了患者和家屬的微笑和感激，這讓我深感醫(yī)院陪護(hù)的意義所在。

第四段：應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)（大約300字）。

陪護(hù)工作不僅充滿了溫暖和感動，還伴隨著各種困難和挑戰(zhàn)。有時患者的病情會突然惡化，需要緊急處理；有時家屬的情緒會失控，需要妥善化解；有時工作強(qiáng)度和壓力會讓我們感到疲憊不堪。面對困難和挑戰(zhàn)，我時刻保持著冷靜和理性的態(tài)度，尋求合適的方法去妥善處理。同時，我也善于與醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊合作，共同應(yīng)對患者的病情和需求。在挑戰(zhàn)中不斷成長，這是我從醫(yī)院陪護(hù)工作中獲得的寶貴經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過醫(yī)院陪護(hù)工作，我深刻地認(rèn)識到醫(yī)護(hù)人員和患者的緊密聯(lián)系。作為醫(yī)院陪護(hù)人員，我們不僅需要提供細(xì)致的照顧，還要給予患者和家屬關(guān)心和溫暖。在陪護(hù)的過程中，我學(xué)到了溝通與理解的重要性，也體會到了陪伴與照料的意義所在。雖然醫(yī)院陪護(hù)工作面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但這也讓我不斷成長和進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為更多患者和家屬提供更好的醫(yī)院陪護(hù)服務(wù)。

總結(jié)：以上文章通過五個段落的有機(jī)組織，分別從引言、溝通與理解、陪伴與照料、應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)、總結(jié)與展望等方面，展示了醫(yī)院陪護(hù)的心得體會。通過這篇文章的闡述，讀者可以了解到醫(yī)院陪護(hù)工作的重要性，同時也可以體會到醫(yī)院陪護(hù)工作的溫暖和挑戰(zhàn)。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十二

第一段引入：

作為一個醫(yī)院陪護(hù)人員，我有幸親身體驗了這個特殊的工作。在過去的一段時間里，我不僅意識到了這項工作的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過與病患和醫(yī)護(hù)人員的接觸，我深刻認(rèn)識到醫(yī)院陪護(hù)的意義和挑戰(zhàn)。

第二段陳述重要性：

醫(yī)院陪護(hù)是一項艱巨而持久的工作。陪護(hù)人員是患者和醫(yī)護(hù)人員之間的橋梁，扮演著多重角色。我們既是患者的情感支持者，也是醫(yī)護(hù)人員的幫手。我們的存在可以給病患帶來溫暖和安慰，同時也能為醫(yī)護(hù)人員減輕工作負(fù)擔(dān)。尤其對于那些病情較重、家庭支持不足的患者來說，陪護(hù)人員的陪伴和關(guān)心顯得尤為重要。

第三段談挑戰(zhàn)：

然而，醫(yī)院陪護(hù)并非一項容易的工作。我們需要面對很多挑戰(zhàn)和困難。首先，我們需要與不同甚至冷漠的患者建立有效的溝通。每個人的性格和情緒都不同，我們需要學(xué)會傾聽和理解，以便更好地滿足他們的需求。其次，我們也需要應(yīng)對來自醫(yī)護(hù)人員的壓力和工作要求。醫(yī)院工作環(huán)境快節(jié)奏，我們必須適應(yīng)高強(qiáng)度的工作，同時保持耐心和專注。

第四段分享體驗：

雖然醫(yī)院陪護(hù)是一項挑戰(zhàn)性的工作，但我收獲了很多寶貴的體驗。首先，我學(xué)會了關(guān)懷和體諒。通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的交流，我更加了解他們的需求和困難。我盡我所能提供支持和關(guān)心，讓他們感到溫暖和被重視。其次，我感悟到生命的寶貴和脆弱。每個人都可能面臨疾病和健康問題，我們應(yīng)該珍惜并照顧好自己和身邊的人。最后，我明白到團(tuán)隊合作的重要性。只有與醫(yī)護(hù)人員密切合作，我們才能更好地滿足患者的需求和提供良好的服務(wù)。

第五段總結(jié)：

在這段經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院陪護(hù)的重要性和挑戰(zhàn)。從中我學(xué)到了關(guān)懷、體諒和團(tuán)隊合作。陪護(hù)人員的工作雖然辛苦，但它也是一種奉獻(xiàn)和成長的過程。我將永遠(yuǎn)懷念在醫(yī)院陪護(hù)的日子，因為它讓我成為了一個更加懂得關(guān)心和付出的人。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十三

第一段：介紹醫(yī)院陪護(hù)的背景和重要性（大約200字）。

醫(yī)院陪護(hù)是指親友或?qū)I(yè)陪護(hù)人員在患者住院期間給予陪伴和照顧。在現(xiàn)代社會中，醫(yī)院陪護(hù)的重要性逐漸被人們所認(rèn)識。醫(yī)院陪護(hù)不僅能夠給患者提供心理上的支持和安慰，還能夠幫助醫(yī)生更好地了解患者的病情，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療。然而，要成為一名合格的陪護(hù)人員并非易事，它需要我們具備一定的素質(zhì)和技巧。

第二段：細(xì)說醫(yī)院陪護(hù)的重要性（大約200字）。

首先，醫(yī)院陪護(hù)能夠有效緩解患者的孤獨感和恐懼心理。住院對于患者來說是一種沒有安全感的狀態(tài)，而陪護(hù)人員的存在可以使患者感到被關(guān)心和支持。其次，醫(yī)院陪護(hù)可以促進(jìn)患者與醫(yī)生之間的溝通和理解。陪護(hù)人員可以幫助患者與醫(yī)生交流病情，協(xié)助醫(yī)生了解患者的病史和日常情況。此外，陪護(hù)人員還可以幫助患者解答疑惑，減少因溝通不暢而產(chǎn)生的誤解。最后，醫(yī)院陪護(hù)還可以提供基本的照料，例如幫助患者洗漱、喂飯等，提高患者的生活質(zhì)量。

第三段：探討成為一名合格陪護(hù)人員的要素（大約300字）。

要成為一名合格的醫(yī)院陪護(hù)人員，首先需要具備良好的溝通能力。因為醫(yī)院陪護(hù)人員需要與患者、醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流，良好的溝通能力能夠幫助陪護(hù)人員準(zhǔn)確理解醫(yī)囑和醫(yī)生的意圖，更好地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療。其次，陪護(hù)人員需要具備一定的專業(yè)知識和技能。這就要求陪護(hù)人員了解常見疾病的癥狀和治療方法，了解患者的病史和藥物使用情況，并具備相應(yīng)的急救和護(hù)理技能。最后，陪護(hù)人員還需要具備耐心和同理心。陪護(hù)工作可能會遇到各種情況，有時候可能會面臨患者情緒波動和抱怨，陪護(hù)人員應(yīng)該保持耐心和理解的態(tài)度，給予患者積極的支持和鼓勵。

在過去的幾年里，我擔(dān)任了許多次醫(yī)院陪護(hù)的工作。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)院陪護(hù)的重要性以及合格陪護(hù)人員所需要具備的素質(zhì)。首先，我發(fā)現(xiàn)與患者進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。盡管有時患者可能表現(xiàn)出挫敗感或消極情緒，但通過關(guān)心和耐心的傾聽，我們能夠使患者放松下來并感到被關(guān)愛。其次，我認(rèn)識到了專業(yè)知識和技能的重要性。了解疾病的相關(guān)知識以及應(yīng)對緊急情況的能力能夠幫助我更好地協(xié)助醫(yī)生和護(hù)理人員工作。最后，我認(rèn)識到在陪護(hù)過程中，保持耐心和同理心是至關(guān)重要的。患者們常常面臨著病痛和心理壓力，我們應(yīng)該盡可能地給予他們正能量和支持。

第五段：總結(jié)醫(yī)院陪護(hù)的重要性，并號召更多人加入陪護(hù)行業(yè)（大約200字）。

醫(yī)院陪護(hù)是非常有意義的工作，它能夠為患者提供心理的慰藉和物質(zhì)的照料。正是有了這些關(guān)愛和支持，患者們才能更好地面對疾病，更快地康復(fù)。因此，我們需要更多有愛心和專業(yè)素養(yǎng)的人加入到陪護(hù)行業(yè)。通過努力提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，我們能夠更好地幫助患者和醫(yī)生，并為醫(yī)療事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為醫(yī)院陪護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十四

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風(fēng)景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個小小的感冒來到醫(yī)院就診，卻發(fā)現(xiàn)自己深深被醫(yī)院里的善良和專業(yè)所感動。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來，他是為了陪著兒子來做手術(shù)的。他告訴我，他兒子已經(jīng)患有心臟病多年，每隔一段時間就要來醫(yī)院復(fù)診，這次的手術(shù)對于他們來說十分重要。盡管如此，那位老人并沒有表現(xiàn)出絲毫的焦慮和擔(dān)憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術(shù)的結(jié)束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對待患者也總是充滿著耐心和關(guān)心。有一次，我被單獨安排到了一個醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專家，她面帶微笑地詢問了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經(jīng)常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒有失去對生活的熱愛和積極的態(tài)度。有一天，我遇見了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒有放棄對未來的向往，她希望能夠盡快康復(fù)并為社會做出一點貢獻(xiàn)。她的堅強(qiáng)和樂觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關(guān)鍵是要有一顆勇敢面對的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經(jīng)歷了很多，體會了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護(hù)士們默默奉獻(xiàn)的背影，他們在醫(yī)院中是那樣低調(diào)而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責(zé)任。我深深地感謝醫(yī)院為社會做出的貢獻(xiàn)，同時也希望自己能為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過一次次的醫(yī)院經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關(guān)懷和溫暖的象征。在這里，人們展現(xiàn)了他們最真摯的情感和最美好的品質(zhì)。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個角落，都蘊(yùn)藏著人類的善良和希望。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十五

醫(yī)院陪護(hù)讀書是指在陪同親人或朋友就醫(yī)期間，利用空閑時間閱讀、學(xué)習(xí)的一種方式。對于那些照顧家人或朋友病情穩(wěn)定、時間充裕的醫(yī)院陪護(hù)人員來說，讀書確實是一種很好的放松方式。在我過去的醫(yī)院陪護(hù)經(jīng)歷中，閱讀也成為了我在這段時間中重要的一部分。

在家人住院的那段時間，我通常在醫(yī)院等待一整天，在醫(yī)院等待的時間往往是無定形的。這段時間有時很快，有時很慢。這種朦朧的氛圍幾乎完全與日常生活相隔離。我認(rèn)為在這樣的環(huán)境里，讀書可以幫助我反思自己、梳理自己的想法，這是我在忙碌的日常中幾乎不可能體驗到的。

醫(yī)院陪護(hù)讀書的好處不僅在于放松身心、加強(qiáng)思考、幫助整理自己的情緒，同時也讓我更好地理解家人的病情，更加有效地處理家庭事務(wù)。由于閱讀可以穩(wěn)定情緒，減緩壓力，因此可以幫助我平靜心情，通過閱讀讓我更加關(guān)注我的家庭處境。

首先，在選擇書時一定要考慮到醫(yī)院的環(huán)境。由于醫(yī)院大多嘈雜、喧鬧，如果選擇特別靠墻的座位或者安靜的位置讀書可能更消耗精力。其次，考慮在醫(yī)院自己是否需要關(guān)注小動作。由于在醫(yī)院往往不明確的環(huán)境中，事實上可能隨時發(fā)生變化。因此，如果讀書的話需要保持警覺，可以選擇小動作較少、不影響關(guān)注家人狀況的書籍進(jìn)行閱讀。還有就是，盡量選擇輕松一些、有趣的書籍。這樣可以達(dá)到休閑放松的效果，平穩(wěn)家人情緒的同時，也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第五段：結(jié)論。

在人生中，家庭和朋友是我們最重要的力量源泉。應(yīng)對親屬的疾病，醫(yī)院陪護(hù)是必要的。然而，為了更有效地保持醫(yī)院陪護(hù)的精神狀態(tài)，閱讀更為重要。通過醫(yī)院陪護(hù)讀書，我們可以減輕身體和心靈的負(fù)擔(dān)，同時也保持了對家人或朋友的關(guān)注和關(guān)心。這種把閱讀當(dāng)作陪伴親人同行的行為，一方面可以通過學(xué)習(xí)閱讀來緩解自己的壓力，另一方面也可以為我們的熱情充電。學(xué)習(xí)和讀書提高了我們的知識水平，讓我們變得更加自信更加有主見，同時也可以作為回饋家人的方式，讓家人得到更好的關(guān)懷和回報。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十六

經(jīng)過兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會。兩個多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學(xué)，還有兩個二院實習(xí)的師兄師姐和我一個見習(xí)生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機(jī)會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習(xí)生的存在了。上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個師兄跟著他實習(xí)，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃咏形疫^去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會，積極主動學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動地爭取機(jī)會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習(xí)的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，動手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握。

在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識。我在內(nèi)六的時候，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會。

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“團(tuán)隊、仁愛、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負(fù)責(zé)。實事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長。

崗前培訓(xùn)，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。

實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己!

__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院陪護(hù)心得體會和感想篇十七

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會中，由于快節(jié)奏的生活和高壓的工作，人們越來越注重健康和醫(yī)療問題。當(dāng)家人得病住院時，家屬作為最親密的人，往往會擔(dān)負(fù)起陪護(hù)的責(zé)任。陪護(hù)家屬在醫(yī)院中所承受的壓力和經(jīng)歷的艱辛是非常較少人理解和重視的。本文將探討家屬心得體會，并提出一些經(jīng)驗和建議，以幫助其他家屬更好地應(yīng)對類似的情況。

第二段：心理調(diào)適（200字）。

作為陪護(hù)家屬，我們首先要做的是進(jìn)行心理調(diào)適。因為看到親人患病，往往會帶來巨大的心理負(fù)擔(dān)。在這個過程中，我們需要關(guān)心并保持良好的心態(tài)。我們要學(xué)會控制自己的情緒，不要總是沉浸在悲傷和不安之中。同時，要學(xué)會傾訴，可以與醫(yī)生、護(hù)士或其他家屬交流，不要自己承受太多的壓力。此外，我們還可以借助一些心理健康的方法，如冥想、運動等，來緩解壓力和焦慮。

第三段：與醫(yī)務(wù)人員的合作（200字）。

在醫(yī)院中，我們與醫(yī)護(hù)人員的合作是非常重要的。醫(yī)院是一個充滿專業(yè)人士和知識的地方，我們需要尊重醫(yī)護(hù)人員的意見，并與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的溝通。在溝通過程中，我們可以向他們請教一些問題，了解病情的進(jìn)展，以便更好地承擔(dān)陪護(hù)責(zé)任。同時，我們也要學(xué)會尊重他們的忙碌和辛勤工作。合作與理解是我們與醫(yī)務(wù)人員建立良好關(guān)系的前提。

第四段：食宿娛樂的安排（200字）。

除了關(guān)注患者的病情，我們還需要為自己安排好食宿和娛樂。在醫(yī)院陪護(hù)期間，我們需要保證自己的飲食營養(yǎng)均衡，充足的睡眠和休息，以增加體力和精神狀態(tài)的恢復(fù)。此外，我們還可以找一些合適的娛樂活動，如閱讀、聽音樂、看電視等，以放松心情和緩解壓力。

第五段：感悟與建議（200字）。

通過與患者一起度過住院的日子，我們可以從中得到很多感悟。首先，我們要學(xué)會珍惜和呵護(hù)身邊的親人，不要等到失去了才后悔。其次，我們要提醒自己，疾病是常態(tài)，我們要對生活保持樂觀和積極的態(tài)度。最后，我們要對醫(yī)護(hù)人員表示感謝和敬意，因為他們在我們最需要的時候給予了我們最大的幫助。

總結(jié)（200字）。

作為醫(yī)院陪護(hù)家屬，我們承擔(dān)了重要的責(zé)任和壓力。通過進(jìn)行心理調(diào)適、與醫(yī)務(wù)人員合作、安排好食宿和娛樂，以及從中得到感悟，我們可以更好地應(yīng)對陪護(hù)任務(wù)。希望這些心得體會能夠幫助其他家屬，讓他們在陪護(hù)過程中更好地處理各種問題，以達(dá)到最好的護(hù)理效果。同時，也希望社會可以更加關(guān)注和理解陪護(hù)家屬的辛苦和付出，給予他們更多的支持和幫助。