當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫線下上學(xué)心得體會和感想一

(一)優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課

按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復(fù)學(xué)尚有一段時間，其他年級開學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實施。各地各校要認真總結(jié)延期開學(xué)以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施經(jīng)驗，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開發(fā)和平臺運行維護，進一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實踐教育信息化2.0行動，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習新生態(tài)，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開展學(xué)生線上體育、社團等活動，豐富學(xué)生生活。

(二)準備充足教學(xué)用品，開學(xué)即上課

1.要組織學(xué)校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實驗儀器的充分準備。開學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準備要充分，保證每一所學(xué)校教師開學(xué)即能上課，學(xué)生進班即可聽課。要精心準備開學(xué)第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的自我防護工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習生活作息。

2.學(xué)校要指導(dǎo)家長積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開學(xué)返校的信息，及時做好開學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學(xué)需要的個人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備開學(xué)返校后給老師檢查。對于線上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，開學(xué)后各校要嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。

(三)制定校本銜接方案，加強活動管理

1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習情況，并認真制定符合各校學(xué)情的教育方案。要切實加強師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進入正常教學(xué)軌道。開學(xué)前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理制度，強化作息時間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導(dǎo)師生快速進入狀態(tài)。

2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動，精心設(shè)計必要的教育教學(xué)活動，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。暫停外來的學(xué)習交流以及研討活動，通過分散調(diào)整活動的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€不落”

對因疫情管控等原因暫時無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對他們進行“一對一”的學(xué)習幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛支持力度，解決好他們的實際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

(一)及時摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略

1.開學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對課程目標精心設(shè)計學(xué)情摸底測試卷，及時組織學(xué)情摸底測試。測試結(jié)果要進行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。

2.開學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析，完成每個學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識水平和現(xiàn)有的學(xué)習起點。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學(xué)進行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實施個性化的“零起點”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個性化學(xué)習指導(dǎo)的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補課。

(二)科學(xué)調(diào)整課程計劃，精細編排進度

1.提前制定課程安排，根據(jù)實際情況調(diào)整各學(xué)科課程計劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時間的同時，合理安排學(xué)生作息時間，讓學(xué)生有充分的時間參加體藝等活動，保證學(xué)生身心健康。

2.適當統(tǒng)籌課時進度。進度調(diào)整需要考慮以下四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在教學(xué)總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點加強精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，適當整合教學(xué)內(nèi)容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實學(xué)科基礎(chǔ)，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點復(fù)習。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。

(三)加強調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力

1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔心假期線上學(xué)習效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。

2.學(xué)校要做好居家學(xué)習和開學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導(dǎo)課、社會實踐成果展示等活動，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時加強學(xué)生生命教育、主流價值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個人指導(dǎo)，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。

(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持

1.市教師進修學(xué)院、縣區(qū)教師進修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，對各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。

2.市教師進修學(xué)院、縣區(qū)教師進修學(xué)校要及時召開各學(xué)校教研組長和備課組長會議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進度和課程安排;制定好線下教學(xué)的教學(xué)計劃，實現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習方法的回歸以及對自我的認知定位等。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)校老師整理好個人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習，鼓勵全體老師對于線上線下教學(xué)的銜接進行思考。

4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學(xué)的復(fù)習備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復(fù)習備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級復(fù)習課的銜接和安排。

(五)重點保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學(xué)生的思想動員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習目標，提高學(xué)習的主動性，培養(yǎng)迎考自信心。開學(xué)前各校要認真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規(guī)劃好復(fù)習課程，要強化開學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實學(xué)科知識基礎(chǔ)，強化限時訓(xùn)練，強化規(guī)范作答，強化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強學(xué)習困難學(xué)生的個別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習的兩極分化。學(xué)校要通過各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。

要繼續(xù)加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)整和應(yīng)對的辦法，通報家長顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時間里獲得高效的學(xué)習。剛復(fù)學(xué)回校時，要讓家長加強孩子營養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學(xué)習生活習慣。

開學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時，要進一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實課程計劃調(diào)整的落實，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時間安心教學(xué)。

描寫線下上學(xué)心得體會和感想二

甲方：

乙方：

乙方因 施工，需在甲方架空電力線路電力設(shè)施(以下簡稱：電力設(shè)施)保護區(qū)內(nèi)進行施工作業(yè)。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，確保500kv及以上超、特高壓輸電線路安全可靠供電，切實保障人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國電力法》、《電力設(shè)施保護條例》、《電力設(shè)施保護條例實施細則》、《河南省供用電條例》等法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，就電力設(shè)施保護相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：

一、工程概況

1、工程名稱：

2、工程地點：

3、工程內(nèi)容及范圍：

4、穿越或臨近甲方電力設(shè)施線路名稱及桿塔號：

5、計劃開工日期： 計劃竣工日期：

6、乙方現(xiàn)場負責人及聯(lián)系方式：

甲方現(xiàn)場負責人及聯(lián)系方式：

二、術(shù)語解釋

1、電力設(shè)施是指：桿塔、基礎(chǔ)、拉線、接地裝置、導(dǎo)線、避雷線、金具、絕緣子、登桿塔的爬梯和腳釘，巡視檢修專用道路等有關(guān)輔助設(shè)施。

2、電力設(shè)施保護區(qū)：導(dǎo)線邊線向外側(cè)水平延伸并垂直于地面所形成的兩平行面內(nèi)的區(qū)域。各級電壓導(dǎo)線的邊線延伸距離如下：

500kv線路 20米

1000kv線路 30米

±800kv線路 30米

3、線下外部施工：施工機械、起重設(shè)備、大型自卸車輛及車輛吊臂全部伸展時可能進入電力設(shè)施保護區(qū)域內(nèi)的作業(yè)。

4、安全距離：在電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)，確保工作人員、工器具、材料、設(shè)備等與帶電導(dǎo)線保持不低于以下的安全距離：

500kv線路 8.5米

1000kv線路 ---米

±800kv線路 ---米

三、約定事項

1、甲方有向乙方宣傳有關(guān)電力設(shè)施保護法律、法規(guī)的義務(wù)。

2、乙方進入甲方電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)施工時，甲方應(yīng)派有資質(zhì)的人員去施工現(xiàn)場監(jiān)護。

3、乙方嚴禁在電力設(shè)施保護區(qū)范圍內(nèi)從事以下任何施工、經(jīng)營、生產(chǎn)等行為：

(1)在桿塔、拉線基礎(chǔ)規(guī)定的范圍內(nèi)取土;

(2)堆放垃圾、易燃物、易爆物，傾倒酸、堿、鹽及其他影響安全供電的物品;

(3)使用甲方電力設(shè)施，拆除、變更、移動甲方電力設(shè)施及標識、標牌;

(4)興建建筑物、構(gòu)筑物;

(5)爆破作業(yè);

(6)種植可能危及電力設(shè)施安全的植物;

(7)在電力設(shè)施保護區(qū)下堆砌物體，導(dǎo)致安全距離不滿足第二條第4款規(guī)定的;

(8)攀爬電力桿、塔設(shè)施，擅自在架空電力桿、塔上搭掛各類纜線、廣告牌等外掛裝置;

(9)其他危害電力設(shè)施的行為。

3、乙方在電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)進行下列作業(yè)或活動，必須經(jīng)甲方現(xiàn)場勘察確認并批準后方可開始作業(yè)：

(1)在電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)進行作業(yè);

(2)起重機械、吊車吊臂任何部位全部伸開時可能進入電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)的作業(yè)。

4、乙方如需在電力設(shè)施周圍進行爆破作業(yè)，必須按照國家有關(guān)規(guī)定，確保電力設(shè)施的安全。

5、乙方在電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)時，應(yīng)在現(xiàn)場設(shè)置明顯的安全警示標識和警告標志，采取必要的技術(shù)防范措施，杜絕乙方設(shè)備不滿足第二條第四款要求導(dǎo)致事故發(fā)生。

7、乙方在第三條第3款列舉的作業(yè)或活動范圍內(nèi)開展作業(yè)前，必須電話提前告知甲方，待甲方到現(xiàn)場監(jiān)護后，方可開始作業(yè)。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)擅自施工作業(yè)，甲方應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，要求乙方停止施工并上報當?shù)卣嚓P(guān)部門。

8、乙方如需在上述電力設(shè)施保護范圍內(nèi)從事本協(xié)議第三條第3、4款列舉的作業(yè)或活動，應(yīng)編制安全技術(shù)措施，經(jīng)甲方確認并滿足第二條第4款規(guī)定和有關(guān)規(guī)定。同時，乙方應(yīng)接受甲方對電力設(shè)施保護的監(jiān)督，對甲方提出的有關(guān)危及電力設(shè)施安全的整改要求應(yīng)及時予以落實。如乙方未按甲方要求及時進行整改，甲方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定制止乙方作業(yè)并上報當?shù)匕脖O(jiān)部門、公安部門。

9、乙方在甲方電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)施工應(yīng)做到“工完、料凈、場地清”。

10、乙方負責保證提供給甲方的文件資料正確、完整、有效。

四、安全責任

1、甲方負責在開工前對乙方(進入電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)的作業(yè))主要負責人進行全面的安全技術(shù)交底，告知施工現(xiàn)場及附近區(qū)域內(nèi)的帶電線路、危險點及預(yù)防措施，雙方簽字確認，記錄存檔備查。

2、甲方有權(quán)制止乙方在電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)時的不安全行為、不安全狀態(tài)，有權(quán)對發(fā)現(xiàn)的重大問題提出整改要求，對不落實整改措施的有權(quán)要求停工整頓并上報當?shù)卣嚓P(guān)部門。

3、乙方必須嚴格執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)等，執(zhí)行本行業(yè)部門的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章和制度，負責按照有關(guān)規(guī)定有序、文明組織施工，統(tǒng)一施工安全管理，完善施工安全條件，采取必要的措施，消除事故隱患，確保完成施工安全目標。

4、乙方進入電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)時，應(yīng)編制針對性的安全施工措施和技術(shù)措施，經(jīng)乙方領(lǐng)導(dǎo)批準報甲方備案后方可作業(yè)。

5、乙方進入電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)時，應(yīng)組織全體員工參加安全技術(shù)交底，使全體施工人員均明白施工安全措施、施工作業(yè)中的危險點及防范措施，并將安全技術(shù)交底記錄報甲方備查。

6、進入電力設(shè)施保護區(qū)內(nèi)作業(yè)時，乙方應(yīng)派專職安全監(jiān)護人進行現(xiàn)場安全監(jiān)護，及時制止違章、違規(guī)、違反勞動紀律的不安全行為以及不滿足第二條第四款的安全行為，消除不安全狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。

五、違約責任

1、發(fā)生安全事故，乙方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定立即上報政府有關(guān)部門，同時按政府有關(guān)要求進行處理。

2、乙方違反本協(xié)議約定導(dǎo)致電力設(shè)施發(fā)生破壞、損壞、停電等事件的，甲方有權(quán)依法要求乙方進行經(jīng)濟賠償。經(jīng)濟賠償標準參照《最高人民法院關(guān)于審理破壞電力設(shè)備刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》 (法釋〔20__〕15號)，包括電量損失金額、修復(fù)費用，以及因停電給第三方用戶造成的損失。

六、補充條款

七、附則

1、甲乙雙方自本協(xié)議簽訂后都應(yīng)嚴格履行協(xié)議，在協(xié)議執(zhí)行過程中如有矛盾，雙方協(xié)調(diào)解決，協(xié)商不成的可向仲裁委員會、人民法院提請仲裁或訴訟。

2、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字、蓋章后生效。

3、本協(xié)議有效期： 年 月 日至 年 月 日。

甲方(章)： 乙方(章)：

負責人： 負責人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

簽訂時間： 年 月 日

描寫線下上學(xué)心得體會和感想三

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)有關(guān)工作的通知》(xx基〔20xx〕7號)，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯峰開學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準備工作，加強返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實落實“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作方案：

(一)優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課

按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復(fù)學(xué)尚有一段時間，其他年級開學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實施。各地各校要認真總結(jié)延期開學(xué)以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施經(jīng)驗，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開發(fā)和平臺運行維護，進一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實踐教育信息化2.0行動，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習新生態(tài)，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開展學(xué)生線上體育、社團等活動，豐富學(xué)生生活。

(二)準備充足教學(xué)用品，開學(xué)即上課

1.要組織學(xué)校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實驗儀器的充分準備。開學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準備要充分，保證每一所學(xué)校教師開學(xué)即能上課，學(xué)生進班即可聽課。要精心準備開學(xué)第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的自我防護工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習生活作息。

2.學(xué)校要指導(dǎo)家長積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開學(xué)返校的信息，及時做好開學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學(xué)需要的個人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備開學(xué)返校后給老師檢查。對于線上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，開學(xué)后各校要嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。

(三)制定校本銜接方案，加強活動管理

1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習情況，并認真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實加強師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進入正常教學(xué)軌道。開學(xué)前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理制度，強化作息時間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導(dǎo)師生快速進入狀態(tài)。

2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動，精心設(shè)計必要的教育教學(xué)活動，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。暫停外來的學(xué)習交流以及研討活動，通過分散調(diào)整活動的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€不落”

對因疫情管控等原因暫時無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對他們進行“一對一”的學(xué)習幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛支持力度，解決好他們的實際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

(一)及時摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略

1.開學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對課程目標精心設(shè)計學(xué)情摸底測試卷，及時組織學(xué)情摸底測試。測試結(jié)果要進行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。

2.開學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析，完成每個學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識水平和現(xiàn)有的學(xué)習起點。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學(xué)進行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實施個性化的“零起點”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個性化學(xué)習指導(dǎo)的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補課。

(二)科學(xué)調(diào)整課程計劃，精細編排進度

1.提前制定課程安排，根據(jù)實際情況調(diào)整各學(xué)科課程計劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時間的同時，合理安排學(xué)生作息時間，讓學(xué)生有充分的時間參加體藝等活動，保證學(xué)生身心健康。

2.適當統(tǒng)籌課時進度。進度調(diào)整需要考慮以下四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在教學(xué)總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點加強精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，適當整合教學(xué)內(nèi)容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實學(xué)科基礎(chǔ)，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點復(fù)習。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。

(三)加強調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力

1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔心假期線上學(xué)習效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。

2.學(xué)校要做好居家學(xué)習和開學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導(dǎo)課、社會實踐成果展示等活動，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時加強學(xué)生生命教育、主流價值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個人指導(dǎo)，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。

(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持

1.市教師進修學(xué)院、縣區(qū)教師進修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，對各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。

2.市教師進修學(xué)院、縣區(qū)教師進修學(xué)校要及時召開各學(xué)校教研組長和備課組長會議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進度和課程安排;制定好線下教學(xué)的教學(xué)計劃，實現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習方法的回歸以及對自我的認知定位等。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)校老師整理好個人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習，鼓勵全體老師對于線上線下教學(xué)的銜接進行思考。

4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學(xué)的復(fù)習備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復(fù)習備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級復(fù)習課的銜接和安排。

(五)重點保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學(xué)生的思想動員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習目標，提高學(xué)習的主動性，培養(yǎng)迎考自信心。開學(xué)前各校要認真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規(guī)劃好復(fù)習課程，要強化開學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實學(xué)科知識基礎(chǔ)，強化限時訓(xùn)練，強化規(guī)范作答，強化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強學(xué)習困難學(xué)生的個別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習的兩極分化。學(xué)校要通過各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。

要繼續(xù)加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的`學(xué)習氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)整和應(yīng)對的辦法，通報家長顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時間里獲得高效的學(xué)習。剛復(fù)學(xué)回校時，要讓家長加強孩子營養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學(xué)習生活習慣。

開學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時，要進一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實課程計劃調(diào)整的落實，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時間安心教學(xué)。

描寫線下上學(xué)心得體會和感想四

根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于做好“停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合本校實際情況和數(shù)學(xué)科的特點，為了更清楚了解教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，做好線上線下教學(xué)銜接工作，我們對教師的教學(xué)媒體、教學(xué)進度、學(xué)生的在線學(xué)習情況等進行了統(tǒng)計。依據(jù)數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習特點，結(jié)合教師授課過程中遇到的實際問題，提出一些針對性策略，具體內(nèi)容如下：

“河南空中課堂”為主的推送課程形式開展教學(xué)；通過qq群，微信群和班級小管家，部分班級通過“曉黑板”進行作業(yè)的布置與檢查。三至六年級的教學(xué)除推送課程外，主要以“qq分享屏幕”“釘釘”等形式進行在線直播。

一年級第5單元；二年級第6單元；

三年級第7單元；四年級：第5單元；

五年級：第5單元；六年級：第5單元

（1）利用微信qq群，微信群和班級小管家檢查每天的作業(yè)，主要是家長拍照，對不符合要求或者錯誤較多的，打回訂正。對于不明白的問題，利用語音和個別私聊形式，同時有部分教師發(fā)送自己錄制的小視頻解答一些重難點問題。

（2）使用學(xué)習通批改作業(yè)，進行單元考試，直播講試卷。大概有40左右的學(xué)生每天進行作業(yè)提交。其他的家長不在身邊，孩子不會自覺提交作業(yè)。課下與家長進行交流，給予一次重新測試機會。

（1）計算題除了個別還沒有掌握到位，基本能過關(guān)。較難的一些計算和實際運用在圖形與幾何領(lǐng)域的內(nèi)容，學(xué)生沒能掌握清楚。

（2）對不同層次學(xué)生提出不同的要求。對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要求掌握好計算部分，能正確掌握并使用課本的簡單公式。基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要求能掌握并靈活應(yīng)對不同類型的題目。

（3）進行在線直播時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會有個別同學(xué)不在線，或者在線但提問的時候反應(yīng)遲鈍（明顯不在狀態(tài)，部分家長反應(yīng)孩子會切換出去看小說之類），這一部分相對而言比較頭疼，我們目前所能做的就是加強孩子的思想教育，與家長多溝通，讓家長在可能的情況下，多陪著孩子一起聽課。

（4）大部分的孩子上課能和老師互動，積極完成作業(yè)但也存在有的同學(xué)有提交作業(yè)，但馬虎應(yīng)付或偷抄的，作業(yè)與成績明顯不符的情況。

（5）對于較自律的同學(xué)來說，能夠自覺學(xué)習并且作業(yè)完成情況較好，他們基礎(chǔ)也較為扎實，可以進行拓展練習，多做難題，多掌握不同類型的題目；而對于基礎(chǔ)較為薄弱，且相對不夠自覺的同學(xué)來說，還是需要從基礎(chǔ)知識抓起，比如計算的訓(xùn)練以及一些簡單的解決問題訓(xùn)練等。尤其是個別留守兒童，唯有開始后多花時間和精力讓孩子盡快回到軌道上來。

（6）循序漸進進行教學(xué)，在正式開學(xué)后對所學(xué)知識進行分模塊復(fù)習，以學(xué)生的講為主，教師加以強調(diào)易錯易混淆的點，及時發(fā)現(xiàn)并攻克不足。

（1）結(jié)合返?？季唧w情況，對每個班級從教師、學(xué)生、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式等做出細致的質(zhì)量分析，做到一個班級一個策略。

（2）因?qū)W生兩級分化越發(fā)嚴重，采取合適教學(xué)組織方式（比如一個班級兩個進度等），對不同類型學(xué)生進行因材施教，力求使每個學(xué)生得到最好的發(fā)展。

（3）深化教研改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。對教師的集體備課在年段中進行，多交流、多反思，對各單元知識點之間的聯(lián)系進行系統(tǒng)的梳理和深入的認識，提取共同點，創(chuàng)造性的使用教材，處理好各節(jié)的重難點的教學(xué)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解的知識。

（4）利用好課下和課間空隙時間對學(xué)生進行補缺補漏，利用上課的自主探索時間，有目的、有計劃地對線上教學(xué)學(xué)生薄弱點進行個別化指導(dǎo)。

（5）部分年級指導(dǎo)叢書還沒有分發(fā)給學(xué)生的，結(jié)合叢書的練習進行一單元一單元系統(tǒng)再復(fù)習，根據(jù)孩子們出現(xiàn)的問題及時補缺補漏。

數(shù)學(xué)有自身規(guī)律，講明道理可以達到事半功倍地效果。唯有發(fā)揮教師集體智慧，才能做到與時間賽跑，利用僅剩的一些時間提高學(xué)習效率，我們在摸索與反思中不斷繼續(xù)前進。

描寫線下上學(xué)心得體會和感想五

本協(xié)議由一下雙方簽訂：

甲方：______________________________________

法人代表人：_______________________________

地址：_____________________________________

乙方：____________________________________

藝名/昵稱：_______________________________

直播平臺：________________________________

平臺賬號：________________________________

身份證號碼：______________________________

地址：____________________________________

電話：___________________________________

電子郵箱：_______________________________

鑒于：___________________________________

1. 甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的公司，具有專業(yè)、權(quán)威、豐富的經(jīng)紀資源。

2. 乙方擁有良好的演藝才能或藝術(shù)天賦，有志于逐步提升演藝水品和知名度。

3. 現(xiàn)甲乙雙方為了現(xiàn)實共同的目標，經(jīng)友好協(xié)商達成本協(xié)議。

為此，各方本著平等互利、誠實守信的原則，經(jīng)好友協(xié)商，就共同進行甲方之經(jīng)紀推廣的各項合作事宜，達成如下協(xié)議。

定義解釋：________________________________________________________________________

1. 視頻秀場平臺：指互聯(lián)網(wǎng)公司擁有的或運營線上演藝平臺，如 ______、______、______、______等網(wǎng)站及子網(wǎng)站、客戶端、app應(yīng)用以及將來新注冊，開發(fā)的與視頻秀場業(yè)務(wù)有關(guān)的一切網(wǎng)站、應(yīng)用等的總稱。

1. 合作內(nèi)容

1.1合作期間，甲方擔任乙方在互聯(lián)網(wǎng)線上演藝及未來可能涉及到的線下演藝的獨家經(jīng)紀公司，就乙方的全部演藝事業(yè)提供經(jīng)紀代理服務(wù)，經(jīng)紀代理范圍包括但不限于網(wǎng)絡(luò)演藝、線下演藝、商務(wù)經(jīng)紀、明星周邊及其他出版物、法律事務(wù)等與乙方演藝事業(yè)相關(guān)的所有活動。

1.1.1網(wǎng)絡(luò)演藝：甲方代理乙方在線網(wǎng)絡(luò)演藝，包括并不限于互聯(lián)網(wǎng)線上演藝的個人直播間演藝、眾籌、線上演唱會、線上歌友會等現(xiàn)在及未來可能出現(xiàn)的其他互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及線上演藝形式，經(jīng)紀合同期間，甲方在遵守維護良好合作及有利于乙方演藝事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，甲方有權(quán)在合作范圍內(nèi)自主管理乙方在線上演藝平臺的個人直播見互動演藝，積極進行企劃宣傳，因此而產(chǎn)生的收入，甲方有權(quán)獲得相應(yīng)合作分成。

1.2本協(xié)議合作期限為(______)年，即自( ______)年(______ )月(______ )日至(______ )年( ______)月( ______)日。

2.各方權(quán)利義務(wù)

2.1甲方有權(quán)獨家為乙方就演藝相關(guān)進行接洽、安排、策劃雙方達成一致的線上演藝事務(wù)活動和工作。

2.2甲方有權(quán)代表乙方對乙方姓名權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)及著作權(quán)有關(guān)的各種權(quán)益進行管理與維護。

2.3乙方可以享有甲方為其策劃并安排的線上演出、包裝等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品宣傳推廣資源。乙方需遵從線上演藝平臺對運營規(guī)則的相關(guān)約定。

2.4乙方有權(quán)拒絕色情、暴力、違規(guī)、違法法律強制性規(guī)定及其他有損乙方人格、名譽和損害乙方身心健康的表演和要求工作，并有權(quán)要求賠償。

2.5乙方保證本合約簽訂時，并未有與任何第三方存在的經(jīng)紀合約或與本合約有沖突的約定。如有出現(xiàn)，一切責任由乙方自行承擔。

2.6合約期間，未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得自行接洽或授權(quán)第三方接洽安排與演藝事業(yè)相關(guān)的事項，不得做出任何有損甲方合法權(quán)益的行為。如有第三方聯(lián)系或者邀請乙方參加演藝活動的，乙方應(yīng)及時通知甲方，由甲方接洽演藝活動并簽訂協(xié)議，乙方不得私自與第三方洽談或達成任何協(xié)議。

3.收益分配

3.1基于甲方的推廣資源、經(jīng)紀能力，甲乙兩方達成如下共識，乙方在視頻秀場平臺上進行直播互動演藝產(chǎn)生的一切網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)收入(包括虛擬禮物所產(chǎn)生的傭金)由雙方共享。具體分配比例按照運營后臺系統(tǒng)分配金額為準，甲乙雙方可根據(jù)雙方意愿簽訂額外收益分配協(xié)議。

3.2非網(wǎng)絡(luò)商業(yè)演出業(yè)務(wù)領(lǐng)域，除另有約定外，原則上通過甲方取得的收入，由甲方扣除運營成本后統(tǒng)籌分配給乙方。

3.3乙方與甲方協(xié)商確定收益分配如下：

甲方給乙方在每月傭金沒有達到___________________元(大寫：______________________ )以上的情況下，每月給予保底____________________元 (大寫：_______________________________ )。

3.3.1如在合同期內(nèi)，乙方不積極配合甲方做好線上平臺直播演藝或每月總直播時長未達_______小時，甲方有權(quán)終止給乙方發(fā)放保底工資。

4.違約責任

4.1乙方未經(jīng)甲方同意，擅自在非甲方安排的平臺進行演藝的，乙方應(yīng)當向甲方賠償人民幣______________元整(大寫：______________元整)違約金。

4.2乙方有下列情形之一的，乙方構(gòu)成違約應(yīng)向甲方支付人民幣______________元整(大寫：______________元整)違約金。

4.2.1未經(jīng)甲方同意擅自接受第三方的邀請、組織從事表演商業(yè)活動;

4.2.2未經(jīng)甲方同意自行安排非網(wǎng)絡(luò)商業(yè)演出的;

4.2.3未經(jīng)甲方同意將自己的形象、表演作品提供給第三方用于商業(yè)用途的。

4.2.4未經(jīng)甲方同意擅自與其他經(jīng)紀公司有任何形式合作的。

4.2.5未經(jīng)甲方同意泄露一切關(guān)于公會內(nèi)部事務(wù)的。

4.3其他違約情形的，違約的一方應(yīng)當向守約方賠償經(jīng)濟損失。

5.保密

5.1甲乙雙方同意，任何一方均不得對外泄露本協(xié)議和其他協(xié)議和其他相關(guān)往來的內(nèi)容，但為履行本協(xié)議約定義務(wù)所以需要進行的正當披露除外。

5.2為履行本協(xié)議涉及的商業(yè)活動計劃、策劃方案以及其他商業(yè)信息均為保密信息。

5.3本協(xié)議以下保密義務(wù)在本協(xié)議終止后的兩年內(nèi)仍有效、

6.爭議解決

因本協(xié)議引起或與本協(xié)議的有關(guān)的任何爭論，雙方本應(yīng)本著好友協(xié)商的原則解決，協(xié)商不成可向甲方所在地有轄權(quán)的人民法院通過訴訟的方式解決。

7.1本協(xié)議有雙方代表簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)有兩份、乙執(zhí)有一份。具有同等法律效力。未盡事宜，雙方可以簽訂補充協(xié)議。

7.2本協(xié)議到期后，除非甲乙雙方任何一方在終止前三個月內(nèi)發(fā)出終止協(xié)議的通知，否則本協(xié)議自動續(xù)約(叁年)。

甲方：________________________________ 乙方：____________________________

簽約日期：___________________________ 簽字日期：__________________________

描寫線下上學(xué)心得體會和感想六

本協(xié)議由一下雙方簽訂：

甲方：

法人代表人：

地址：

乙方：

藝名/昵稱：

直播平臺：

平臺賬號：

身份證號碼：

地址：

電話：

電子郵箱：

鑒于：

1. 甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的公司，具有專業(yè)、權(quán)威、豐富的經(jīng)紀資源。

2. 乙方擁有良好的演藝才能或藝術(shù)天賦，有志于逐步提升演藝水品和知名度。

3. 現(xiàn)甲乙雙方為了現(xiàn)實共同的目標，經(jīng)友好協(xié)商達成本協(xié)議。

為此，各方本著平等互利、誠實守信的原則，經(jīng)好友協(xié)商，就共同進行甲方之經(jīng)紀推廣的各項合作事宜，達成如下協(xié)議。

定義解釋：

1. 視頻秀場平臺：指互聯(lián)網(wǎng)公司擁有的或運營線上演藝平臺，如 yy 、映客、繁星、bobo 等網(wǎng)站及子網(wǎng)站、客戶端、app應(yīng)用以及將來新注冊，開發(fā)的與視頻秀場業(yè)務(wù)有關(guān)的一切網(wǎng)站、應(yīng)用等的總稱。

1. 合作內(nèi)容

1.1合作期間，甲方擔任乙方在互聯(lián)網(wǎng)線上演藝及未來可能涉及到的線下演藝的獨家經(jīng)紀公司，就乙方的全部演藝事業(yè)提供經(jīng)紀代理服務(wù)，經(jīng)紀代理范圍包括但不限于網(wǎng)絡(luò)演藝、線下演藝、商務(wù)經(jīng)紀、明星周邊及其他出版物、法律事務(wù)等與乙方演藝事業(yè)相關(guān)的所有活動。

1.1.1網(wǎng)絡(luò)演藝： 甲方代理乙方在線網(wǎng)絡(luò)演藝，包括并不限于互聯(lián)網(wǎng)線上演藝的個人直播間演藝、眾籌、線上演唱會、線上歌友會等現(xiàn)在及未來可能出現(xiàn)的其他互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及線上演藝形式，經(jīng)紀合同期間，甲方在遵守維護良好合作及有利于乙方演藝事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，甲方有權(quán)在合作范圍內(nèi)自主管理乙方在線上演藝平臺的個人直播見互動演藝，積極進行企劃宣傳，因此而產(chǎn)生的收入，甲方有權(quán)獲得相應(yīng)合作分成。

1.2本協(xié)議合作期限為(五)年，即自( )年( )月( )日至( )年( )月( )日。

2.各方權(quán)利義務(wù)

2.1甲方有權(quán)獨家為乙方就演藝相關(guān)進行接洽、安排、策劃雙方達成一致的線上演藝事務(wù)活動和工作。

2.2甲方有權(quán)代表乙方對乙方姓名權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)及著作權(quán)有關(guān)的各種權(quán)益進行管理與維護。

2.3乙方可以享有甲方為其策劃并安排的線上演出、包裝等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品宣傳推廣資源。乙方需遵從線上演藝平臺對運營規(guī)則的相關(guān)約定。

2.4乙方有權(quán)拒絕色情、暴力、違規(guī)、違法法律強制性規(guī)定及其他有損乙方人格、名譽和損害乙方身心健康的表演和要求工作，并有權(quán)要求賠償。

2.5乙方保證本合約簽訂時，并未有與任何第三方存在的經(jīng)紀合約或與本合約有沖突的約定。如有出現(xiàn)，一切責任由乙方自行承擔。

2.6合約期間，未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得自行接洽或授權(quán)第三方接洽安排與演藝事業(yè)相關(guān)的事項，不得做出任何有損甲方合法權(quán)益的行為。如有第三方聯(lián)系或者邀請乙方參加演藝活動的，乙方應(yīng)及時通知甲方，由甲方接洽演藝活動并簽訂協(xié)議，乙方不得私自與第三方洽談或達成任何協(xié)議。

3.收益分配

3.1基于甲方的推廣資源、經(jīng)紀能力，甲乙兩方達成如下共識，乙方在視頻秀場平臺上進行直播互動演藝產(chǎn)生的一切網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)收入(包括虛擬禮物所產(chǎn)生的傭金)由雙方共享。具體分配比例按照運營后臺系統(tǒng)分配金額為準，甲乙雙方可根據(jù)雙方意愿簽訂額外收益分配協(xié)議。

3.2非網(wǎng)絡(luò)商業(yè)演出業(yè)務(wù)領(lǐng)域，除另有約定外，原則上通過甲方取得的收入，由甲方扣除運營成本后統(tǒng)籌分配給乙方。

3.3乙方與甲方協(xié)商確定收益分配如下：

甲方給乙方在每月傭金沒有達到x元(大寫： )以上的情況下，每月給予保底x元 (大寫： )。

3.3.1如在合同期內(nèi)，乙方不積極配合甲方做好線上平臺直播演藝或每月總直播時長未達小時，甲方有權(quán)終止給乙方發(fā)放保底工資。

4.違約責任

4.1乙方未經(jīng)甲方同意，擅自在非甲方安排的平臺進行演藝的，乙方應(yīng)當向甲方賠償人民幣500000元整(大寫：伍圓整)違約金。

4.2乙方有下列情形之一的，乙方構(gòu)成違約應(yīng)向甲方支付人民幣500000元整(大寫：伍圓整)違約金。

4.2.1未經(jīng)甲方同意擅自接受第三方的邀請、組織從事表演商業(yè)活動;

4.2.2未經(jīng)甲方同意自行安排非網(wǎng)絡(luò)商業(yè)演出的;

4.2.3未經(jīng)甲方同意將自己的形象、表演作品提供給第三方用于商業(yè)用途的。

4.2.4未經(jīng)甲方同意擅自與其他經(jīng)紀公司有任何形式合作的。

4.2.5未經(jīng)甲方同意泄露一切關(guān)于公會內(nèi)部事務(wù)的。

4.3其他違約情形的，違約的一方應(yīng)當向守約方賠償經(jīng)濟損失。

5.保密

5.1甲乙雙方同意，任何一方均不得對外泄露本協(xié)議和其他協(xié)議和其他相關(guān)往來的內(nèi)容，但為履行本協(xié)議約定義務(wù)所以需要進行的正當披露除外。

5.2為履行本協(xié)議涉及的商業(yè)活動計劃、策劃方案以及其他商業(yè)信息均為保密信息。

5.3本協(xié)議以下保密義務(wù)在本協(xié)議終止后的兩年內(nèi)仍有效、

6.爭議解決

因本協(xié)議引起或與本協(xié)議的有關(guān)的任何爭論，雙方本應(yīng)本著好友協(xié)商的原則解決，協(xié)商不成可向甲方所在地有轄權(quán)的人民法院通過訴訟的方式解決。

7.1本協(xié)議有雙方代表簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)有兩份、乙執(zhí)有一份。具有同等法律效力。未盡事宜，雙方可以簽訂補充協(xié)議。

7.2本協(xié)議到期后，除非甲乙雙方任何一方在終止前三個月內(nèi)發(fā)出終止協(xié)議的通知，否則本協(xié)議自動續(xù)約(叁年)。

甲方： 乙方：

簽約日期： 簽字日期：

蓋章： 蓋章：