每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)一

本人，于20xx年x月進(jìn)入，因工作需要現(xiàn)借調(diào)市民政局，擔(dān)任原局長(zhǎng)司機(jī)工作，在四年多的工作中，我準(zhǔn)時(shí)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作，得到了同事和局領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。根據(jù)我市關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的通知精神，本人已了解通知精神，我自愿申請(qǐng)由工勤技能崗位轉(zhuǎn)到管理崗位工作。自愿接受轉(zhuǎn)崗后的工資調(diào)整。

我于19xx年xx月入伍，在步兵五十五旅服役，經(jīng)過(guò)三年的野戰(zhàn)訓(xùn)練，將我磨練成一名合格的野戰(zhàn)軍人，先后擔(dān)任偵察班副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)。后調(diào)入陸軍學(xué)院警勤通信站工作，為了提高自己的文化水平，本人于20xx年xx月在本院就讀經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年，于20xx年xx月以優(yōu)異的成績(jī)獲得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證。20xx年xx月至20xx年xx月在市民政局工作。本人性格成熟穩(wěn)重，工作認(rèn)真、細(xì)致，有大局觀，善于溝通和處理應(yīng)急事件，時(shí)間觀念強(qiáng)。我認(rèn)為管理崗位與自己的工作經(jīng)歷和性格很適應(yīng)，相信在這個(gè)崗位上，我更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和工作積極性，為單位謀利益、做貢獻(xiàn)。

如果領(lǐng)導(dǎo)能讓我轉(zhuǎn)入管理崗位工作，我一定孜孜不倦，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的工作激情。我愿做一顆衛(wèi)星，只待火箭送我上太空，我會(huì)按照軌道運(yùn)行，將最準(zhǔn)確的信息反饋給地球

此致

敬禮

xxx

日期

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我自20__年12月進(jìn)入__銀行__分行小企業(yè)金融部開(kāi)始工作，至今已三年有余，在這三年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，不論從我的性格還是我本身的綜合素質(zhì)，都得到了很多的磨煉與提升，我努力的將自己的所學(xué)運(yùn)用在工作中、生活中，每個(gè)階段的工作都讓我受益匪淺。在此，我要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心、同事們對(duì)我的支持和幫助。

現(xiàn)結(jié)合自己目前的工作，我對(duì)自己的發(fā)展方向不斷的思考，綜合個(gè)人情況，我認(rèn)真的寫(xiě)下了這封轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)。

結(jié)合我行現(xiàn)況，__銀行__支行現(xiàn)缺多名支行工作人員，我現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)希望能夠轉(zhuǎn)崗成為_(kāi)_銀行__支行的一名員工，將自己的所學(xué)進(jìn)一步延伸和拓展，在新的平臺(tái)上去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步。

為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我會(huì)為自己的選擇加倍努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)于此次轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)希望能夠得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。謝謝!

此致

敬禮!

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__年__月__日

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人因工作需要現(xiàn)借調(diào)市民政局，擔(dān)任原局長(zhǎng)司機(jī)工作，在四年多的'工作中，我準(zhǔn)時(shí)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作，得到了同事和局領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。根據(jù)我市關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的通知精神，本人已了解通知精神，我自愿申請(qǐng)由工勤技能崗位轉(zhuǎn)到管理崗位工作。自愿接受轉(zhuǎn)崗后的工資調(diào)整。

我于19__年__月入伍，在步兵五十五旅服役，經(jīng)過(guò)三年的野戰(zhàn)訓(xùn)練，將我磨練成一名合格的野戰(zhàn)軍人，先后擔(dān)任偵察班副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)。后調(diào)入陸軍學(xué)院警勤通信站工作，為了提高自己的文化水平，本人于20__年__月在本院就讀經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年，于20__年__月以優(yōu)異的成績(jī)獲得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證。20__年__月至20__年__月在市民政局工作。本人性格成熟穩(wěn)重，工作認(rèn)真、細(xì)致，有大局觀，善于溝通和處理應(yīng)急事件，時(shí)間觀念強(qiáng)。我認(rèn)為管理崗位與自己的工作經(jīng)歷和性格很適應(yīng)，相信在這個(gè)崗位上，我更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和工作積極性，為單位謀利益、做貢獻(xiàn)。

如果領(lǐng)導(dǎo)能讓我轉(zhuǎn)入管理崗位工作，我一定孜孜不倦，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的工作激情。我愿做一顆衛(wèi)星，只待火箭送我上太空，我會(huì)按照軌道運(yùn)行，將最準(zhǔn)確的信息反饋給地球

此致

敬禮!

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__年__月__日

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)四

尊敬的站領(lǐng)導(dǎo)：

本人，于20xx年x月進(jìn)入，因工作需要現(xiàn)借調(diào)市民政局，擔(dān)任原局長(zhǎng)司機(jī)工作，在四年多的工作中，我準(zhǔn)時(shí)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作，得到了同事和局領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。根據(jù)我市關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的通知精神，本人已了解通知精神，我自愿申請(qǐng)由工勤技能崗位轉(zhuǎn)到管理崗位工作。自愿理解轉(zhuǎn)崗后的工資調(diào)整。

我于19xx年xx月入伍，在步兵五十五旅服役，經(jīng)過(guò)三年的野戰(zhàn)訓(xùn)練，將我磨練成一名合格的野戰(zhàn)軍人，先后擔(dān)任偵察班副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)。后調(diào)入陸軍學(xué)院警勤通信站工作，為了提高自我的文化水平，本人于20xx年xx月在本院就讀經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年，于20xx年xx月以優(yōu)異的成績(jī)獲得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證。20xx年xx月至20xx年xx月在市民政局工作。本人性格成熟穩(wěn)重，工作認(rèn)真、細(xì)致，有大局觀，善于溝通和處理應(yīng)急事件，時(shí)間觀念強(qiáng)。我認(rèn)為管理崗位與自我的工作經(jīng)歷和性格很適應(yīng)，相信在這個(gè)崗位上，我更能發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)和工作進(jìn)取性，為單位謀利益、做貢獻(xiàn)。

如果領(lǐng)導(dǎo)能讓我轉(zhuǎn)入管理崗位工作，我必須孜孜不倦，繼續(xù)堅(jiān)持昂揚(yáng)的工作活力。我愿做一顆衛(wèi)星，只待火箭送我上太空，我會(huì)按照軌道運(yùn)行，將最準(zhǔn)確的信息反饋給地球

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)五

帶著諸多的疑問(wèn)、不解、興奮，我很榮幸的參加了這次甘肅省幼兒教師國(guó)培培訓(xùn)。

通過(guò)參加國(guó)培培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，在與同行教師的切磋中感受頗多，受益匪淺。這次培訓(xùn)也是我們轉(zhuǎn)崗教師“充電”的一次絕好機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)激勵(lì)著我們?nèi)w轉(zhuǎn)崗教師積極轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式。

在這為期二十天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們每天的感覺(jué)都是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到權(quán)威專(zhuān)家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專(zhuān)家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國(guó)培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)與收獲：

有幸聆聽(tīng)了全國(guó)幼教專(zhuān)家教授的講座，讓我開(kāi)闊了眼界，對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)期教育的若干意見(jiàn)》有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性。我們平時(shí)常常會(huì)遇到這種情況：即自己辛苦制作的材料孩子們不感興趣，不喜歡玩。而幼兒園老師在這方面做了研究，而且很有成效。例如，她們的拼圖就是孩子們自己的照片，中班數(shù)圖形活動(dòng)，不是枯燥簡(jiǎn)單地做習(xí)題，而是數(shù)完了一組圖形之后，把數(shù)字記錄下來(lái)就會(huì)知道老師或小朋友的電話號(hào)碼，晚上區(qū)域是游戲式學(xué)習(xí)，區(qū)域游戲是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不一定是游戲。幼兒年齡小，我們的教學(xué)要游戲化，所以區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要，需要我們長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展下去。要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實(shí)，教師首先要做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”。 就可以打電話。沒(méi)有做對(duì)的孩子，電話打錯(cuò)了，明天他一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地再來(lái)數(shù)。

幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)非常好，無(wú)不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化，以及教師的教育理念。環(huán)境是無(wú)聲的教科書(shū)，利用隱形文化的教育功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力。給孩子良好的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子浸潤(rùn)在有文化積淀的環(huán)境中，對(duì)孩子的影響不是短期的能看出來(lái)的，但影響力是深遠(yuǎn)的。對(duì)這次培訓(xùn)教授們提出的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主題感興趣。對(duì)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，包括整合性、生活性、發(fā)展性、游戲性。這四個(gè)特點(diǎn)涵蓋了對(duì)課程的整體把握和形式、內(nèi)容上的要求。這方面是我平時(shí)沒(méi)有思考過(guò)的，也是容易忽視的方面。特別是對(duì)于發(fā)展性。教授們提出：教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是為了支持兒童內(nèi)部的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)任何教師組織的活動(dòng)都是為了能幫助幼兒自身建構(gòu)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，任何卓有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是孩子在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，而教師的任務(wù)就是幫助幼兒達(dá)到并完成這個(gè)卓有成效的過(guò)程。

在平時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我往往會(huì)對(duì)任務(wù)領(lǐng)域中的核心經(jīng)驗(yàn)重視不夠。有時(shí)也會(huì)追求形式上的多樣，而忽視了活動(dòng)本身的重點(diǎn)。講課教授一針見(jiàn)血地提出這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，讓我猛然意識(shí)到什么叫做“以兒童為本”。如果在整節(jié)課中，老師只是關(guān)注了自己的教學(xué)形式是否多樣，是否生活化、游戲化，而忽視了根本的孩子的發(fā)展，整個(gè)活動(dòng)看似熱鬧多樣，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們只是熱鬧場(chǎng)景中的過(guò)客，最后什么也沒(méi)留下，這是我們經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤，但又是視而不見(jiàn)的樣子。

游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無(wú)不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價(jià)值也絕對(duì)是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測(cè)量清楚的。重視游戲本身的價(jià)值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識(shí)性的內(nèi)容填塞進(jìn)去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí)，這是要引起我們重視的問(wèn)題。很多游戲來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時(shí)間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。

幼兒教育處于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的何種地位?經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了各位教授們的講座，給出了答復(fù)——學(xué)前教育可以“構(gòu)筑國(guó)家財(cái)富”。在人力資源日漸成為國(guó)家富強(qiáng)的重要資源時(shí)，孩子成為我們最寶貴的資源之一，教育也成為了消除貧困的最佳保證。

這讓我們作為幼教人對(duì)自己從事的工作有了更高的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待。學(xué)前教育的重要性讓我們的政府需要把更多的目光聚焦在這里，保證在教育起點(diǎn)上的公平。

對(duì)于幼教工作者來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一個(gè)正確的教育觀和兒童觀非常重要。我們?cè)鯓涌创⒆?會(huì)影響我們對(duì)孩子的觀察和判斷，繼而影響我們的教育行為。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來(lái)修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童。我們就會(huì)用手中的各種資源或課程來(lái)變成加在孩子身上的負(fù)擔(dān)，使孩子的成長(zhǎng)變成計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)好的程序，造就不出靈動(dòng)的人來(lái)。

關(guān)于教育公平的問(wèn)題也是可以在幼兒園的層面來(lái)重視的。同樣是對(duì)于處境不利的幼兒，比如：留守兒童、輕微殘疾的兒童、貧困家庭的兒童等。教師在自己的思想意識(shí)里有沒(méi)有重視，有沒(méi)有對(duì)于這部分兒童給予公平的教育。這也是作為基層教育工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題。

對(duì)把握幼兒園階段的孩子在各方面發(fā)展的具體要求有了明確的指導(dǎo)。此次培訓(xùn)教授們提出提高幼兒教師基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要有理解幼兒的知識(shí)和能力，以及教育幼兒的知識(shí)與能力。要求全社會(huì)都要樹(shù)立正確的兒童觀，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值。

二十天的短暫相聚就要結(jié)束了，離開(kāi)此地，分手剛結(jié)識(shí)的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國(guó)培，我們的路會(huì)越走越寬。

精選轉(zhuǎn)崗協(xié)議書(shū)六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年加入第七施工項(xiàng)目部，一直從事文控工作。在這個(gè)崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。不過(guò)該崗位缺乏與總公司及社會(huì)的職業(yè)對(duì)接，在項(xiàng)目部上顯得不可缺少，但是在總公司或社會(huì)上卻找不到明確的崗位，故不論是社會(huì)的認(rèn)證考試還是油田公司、工程處的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)似乎都與我擦肩而過(guò)，我開(kāi)始常常為自己是否能在油氣田產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中有更好的適應(yīng)能力而擔(dān)心，期待更富有挑戰(zhàn)的選擇。目前正值建設(shè)工程處產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及人員調(diào)整，我認(rèn)為對(duì)我個(gè)人及公司都是很好的機(jī)遇。

對(duì)個(gè)人而言是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)、是新的選擇。第一點(diǎn)：畢業(yè)這幾年，隨著自身的成長(zhǎng)，父母也在慢慢變老，20__年終體檢，父親住院1個(gè)月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時(shí)才意識(shí)到自20__年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開(kāi)始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時(shí)間去照顧支持我事業(yè)的家人。第二點(diǎn)：長(zhǎng)輸管道項(xiàng)目部?jī)?nèi)部崗位目前也缺少適合我的，有的崗位人員過(guò)多且已經(jīng)失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我能力有限，不能勝任。任何一個(gè)崗位都給我一種雞肋的感覺(jué)。第三點(diǎn)：信息管理工作壓力大，作息時(shí)間不正常，身體素質(zhì)下降明顯。第四點(diǎn)：由于工作中從未注入過(guò)新的內(nèi)涵，三年如一日的工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今天疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。這次轉(zhuǎn)崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我義無(wú)反顧的選擇新的崗位。

對(duì)公司而言是優(yōu)化人力資源，減少企業(yè)負(fù)擔(dān)的機(jī)遇。第一點(diǎn)：建設(shè)施工單位是注定常年在外且居無(wú)定所。女性多不適宜這樣的工作?？刂婆匀藬?shù)也是公司維護(hù)穩(wěn)定的途徑之一。轉(zhuǎn)崗是公司調(diào)整男女比例的契機(jī)。第二點(diǎn)：油田公司對(duì)建設(shè)工程處的存留尚無(wú)明顯的政策。但目前多數(shù)人認(rèn)為建設(shè)工程處會(huì)逐漸被解散或改頭換面，這多數(shù)人中包括我。而現(xiàn)在已經(jīng)28歲的我，在近兩年即將面臨婚假、產(chǎn)假等諸多事宜，然而那個(gè)時(shí)候才轉(zhuǎn)崗的我，不論是我選擇公司還是被公司選擇，

各方都將不知何去何從。而我也不可否認(rèn)變成企業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以我現(xiàn)在轉(zhuǎn)崗也符合公司的基本利益。

綜上所述各類(lèi)原因，我申請(qǐng)20__年轉(zhuǎn)崗，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

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