抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過文字表達(dá)，也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。

專升本分析范文怎么寫篇一

1、辛棄疾繼承并發(fā)展了蘇軾所開創(chuàng)的豪放詞風(fēng)，因此，文學(xué)常常蘇辛并稱。但二人在相同中又有各自不同的特色。蘇軾詞多表現(xiàn)出曠達(dá)飄逸的風(fēng)格，辛棄疾詞的愛國詞作則多帶有悲壯沉郁的色調(diào)。

2、陸游的詩歌藝術(shù)。

陸游詩歌取得了極高的成就，他是有宋代成就，最為杰出的一位詩人。李白的飄逸自然、杜甫的悲壯沉郁他兼而有之。

3、歐陽修為的文章家和文壇領(lǐng)袖，倡導(dǎo)了影響深遠(yuǎn)的北宋詩新運(yùn)動(dòng)。

歐陽修的散文成就高于其詩歌，散文創(chuàng)作的高度成就與其正確的古文理論相輔相成，從而開創(chuàng)了一代文風(fēng)。

4、王安石散文創(chuàng)作。

王安石對(duì)文學(xué)的看法，特別強(qiáng)調(diào)其實(shí)用功能。和其文學(xué)主張相符，王安石的散文也以政論性的為多。這些作品，大都針對(duì)時(shí)弊，根據(jù)深刻的分析，提出明確的主張，具有極強(qiáng)的說明力量。

5、“元曲四大家”指在元雜劇創(chuàng)作中享有盛名的四位劇作家：關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。王國維《宋元戲曲考》則根據(jù)四大家的活動(dòng)年代和他們的創(chuàng)作成就，定四大家為“關(guān)白馬鄭”，為學(xué)術(shù)界所普遍接受。白樸代表作《梧桐雨》;馬致遠(yuǎn)代表作《漢宮秋》。鄭光祖代表作《倩女離魂》。

6、關(guān)漢卿：以《竇娥冤》、《望江亭》、《救風(fēng)塵》、《調(diào)風(fēng)月》、《單刀會(huì)》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢(mèng)》為代表。

專升本分析范文怎么寫篇二

1、閱讀下列文字，然后回答問題：

孔子曰：“求!周任有言曰：陳力就列，不能者止，危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與?”

問：(1)孔子這段議論時(shí)針對(duì)什么問題而發(fā)的?

(4)這段文字運(yùn)用了哪幾種修辭手法?

答：(1)針對(duì)冉有推卸責(zé)任的觀點(diǎn)。

(2)孔子認(rèn)為，作為家臣，冉有、季路理應(yīng)盡職盡責(zé)，否則，就應(yīng)該主動(dòng)引退。這是理論論據(jù)。

(3)一是表明季氏的胡作非為，必將造成嚴(yán)重的后果，二是批評(píng)冉有季路的失職。從中可以引申出“開柙出虎”。

(4)引用、呼告、比喻、反詰。

2、閱讀下面一段話，然后回答下列問題：

丘也聞?dòng)袊屑艺?，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。

問：(1)《季氏將伐須臾》是一篇立論文章還是一篇駁論文章?

(2)這段文字是立論還是駁論?

(3)這段文字在全文中有什么作用?

答：(1)駁論。(2)立論。(3)駁中立，駁立結(jié)合。

3、閱讀下列文字，然后回答問題：

孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”

問：(1)這段話說明了什么道理?

(2)作者是怎樣在大比喻中套用小比喻的?

(3)這段話采用了這樣的.論證方法?

答：(1)分析了“民不加多”的原因，梁惠王與鄰國國君在治國方法上沒有什么本質(zhì)區(qū)別。

(2)作者以“戰(zhàn)”比喻治國;以“棄甲曳兵而走”喻治國失敗;以“或、百步而后止”喻鄰國之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑鄰國之君。

(3)類比法。

4、閱讀下列文字，然后回答問題：

“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。”

問：(1)這段文字說明了什么問題?

(2)這段文字采用了什么推理方法?

(3)這種推理方法有什么好處?

答：(1)說明了行王道的初步措施。

(2)連鎖推理。

(3)它的好處在于能夠增加文章前后的承接關(guān)系，使文章新意層出，氣勢(shì)充沛。

5、閱讀下列文字，然后回答問題：

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

問：(1)這段話主要論述了什么問題?

(2)從孟子提出的幾項(xiàng)措施中可以看出他的什么政治思想?

(3)這段文字采用了什么論證方法?

(4)這段文字運(yùn)用了哪種句式?

答：(1)行王道的根本措施。

(2)可看出他的民本思想、重視后天教化、重視發(fā)展生產(chǎn)的思想等。

(3)歸納法。

(4)排比句式。

專升本分析范文怎么寫篇三

6、修辭手法類：用典、比喻(增強(qiáng)形象性)、擬人、對(duì)比、對(duì)偶、夸張、排比(增強(qiáng)氣勢(shì))、象征(深化意義)、引用、反問(反詰)。

7、成語出處分析類：狡兔三窟、禍起蕭墻《論語·季氏將伐顓臾》、成也蕭何敗也蕭何、望洋興嘆和貽笑大方《莊子·秋水》、日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不慮夕《李密·陳情表》)。

9、抒情方式分析類：借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。

10、結(jié)構(gòu)作用分析類：承上啟下、前后照應(yīng)、點(diǎn)題、突出中心思想。

11、論證方法分析類：舉例論證、例證法、說理論證、對(duì)比論證、演繹論證、類比論證(比喻論證)。

12、原因分析類：制度、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、客觀環(huán)境、主觀認(rèn)識(shí)。

13、線索梳理類：某個(gè)人物、事件、客觀事物、一句話、一個(gè)現(xiàn)象等。

15、藝術(shù)特色分析類：復(fù)沓、疊句、重唱。

17、語言特點(diǎn)分析類：直抒胸臆、清新、形象鮮明、哲理性、犀利、句式長(zhǎng)短相間。

專升本分析范文怎么寫篇四

司馬遷西漢歷史學(xué)家。

史記。

1、我國第一部紀(jì)傳體通史。

《李將軍列傳》是一部人物傳記。

主旨。

本文通過記述西漢名將李廣功勛卓著，卻長(zhǎng)期遭受壓抑，最終被逼自殺的不幸遭遇，表達(dá)了作者對(duì)李廣才略和人品的欽佩，對(duì)李廣不幸遭遇的同情，也揭露了西漢朝廷賞罰不公，刻薄寡恩與黑暗無道的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

疑難詞句。

1、廣家世世受射。受：傳授。

2、用善射殺首虜多。用：因?yàn)?首：首級(jí);虜：俘獲。

3、未到匈奴陳二里所。陳：陣地;所：大約。

4、程不識(shí)正部曲行伍營(yíng)陣。正：整齊，嚴(yán)加約束。

5、吏當(dāng)廣所失亡多。當(dāng)：判決;失亡：損失，死亡。

6、用此，其將兵數(shù)困辱。用此：因此。

7、可數(shù)百里?？桑捍蠹s。

8、廣軍功自如，無賞。如：相當(dāng)。

9、東道少回遠(yuǎn)。少：稍微;回遠(yuǎn)：迂回，路遠(yuǎn)。

10、軍亡導(dǎo)，或失道。亡導(dǎo)：沒有向?qū)?或：同“惑”，迷惑。

11、南絕幕。南：向南;絕：渡過。

12、“急詣部，如書?！瘪R上到右將軍部隊(duì)去，就像“命令”上寫的。

13、余睹李將軍，恂恂如鄙人。誠懇謹(jǐn)慎的樣子，就像鄉(xiāng)下人一樣。

專升本分析范文怎么寫篇五

1、閱讀下面一段話，然后回答問題：

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無民國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。

問：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。

(2)請(qǐng)找出這段文字的中心句。

(3)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法?

(4)這段文字運(yùn)用了哪兩種修辭方法?

答：(1)到“此五帝三五之所以無敵也”為第一層，后面是第二層。前面寫納客之利，后面寫逐客之害。前后形成對(duì)比。

(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶，故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。

(3)類比法和對(duì)比法。

(4)比喻、排比、對(duì)偶。

2、閱讀下面一段話，然后回答問題：

伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至徽至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

問：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的`大意。

(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個(gè)具體朝代?

(3)作者特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”，這是運(yùn)用了什么說理方法?

(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法?

答：(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號(hào)，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據(jù)。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節(jié)，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。

(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。

(3)以子之矛，攻子之盾。

(4)比喻。

3、閱讀下面一段話，然后回答問題：

將薪至于古之言者，則無望其速成，無誘與勢(shì)力，養(yǎng)其根而埃其實(shí)，加其膏而希其光，根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光鏵，仁義之人，其言藹如也。

問：(1)概括這段話的大意。

(2)這里的“根”和“膏”比喻什么?“實(shí)”和“光”又比喻什么?

(3)這段話用了什么論證方法。

(4)除比喻外門這里還用了什么修辭方法?

答：(1)只有加強(qiáng)道德修養(yǎng)，才能取得成就。

(2)前者比喻修養(yǎng)，后者比喻為成就。

(3)類比。

(4)對(duì)偶。

4、閱讀下面一段話，然后回答問題：

氣，水也;言。浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之于言猶是也，氣，盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜。

問：(1)“氣”和“言”指的什么?

(2)作者認(rèn)為“氣”和“言”之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是怎樣的?

(3)這段文字用了什么論證方法?

答：(1)“氣”指的是人類在精神的修養(yǎng)“言”文章的語言。

(2)氣盛則言宜。

(3)類比法。

5、閱讀下面一段話，然后回答問題：

問：(1)這段文字的主要觀點(diǎn)是什么?

(2)文中兩個(gè)長(zhǎng)句論證說的角度有什么不同?

(3)這2個(gè)長(zhǎng)句構(gòu)成何種關(guān)系?最能體現(xiàn)這種關(guān)系的語句是什么?

(4)這段文字運(yùn)用了什么認(rèn)證方法?

答：(1)成敗皆自于人。

(2)前一個(gè)長(zhǎng)句先贊其興國之壯，后一個(gè)長(zhǎng)句嘆其亡國之衰。

(3)對(duì)比。壯和衰。

(4)例證法和對(duì)比法。

專升本分析范文怎么寫篇六

1、閱讀下面一段文字，然后回答問題：

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也?！笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸胺俏乙?，兵也。”王無罪歲，斯天下之民至焉。

問：(1)“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句采用了什么表現(xiàn)方法?

(2)這兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?

(3)請(qǐng)找出這段文字中的喻體和被喻體。

答：(1)對(duì)比。

(2)反映了貧富懸殊、尖銳階級(jí)對(duì)立的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了統(tǒng)治者不顧百姓的死活。

(3)喻體;刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”。

被喻體：人死，則曰：“非我也，歲也”。

2、閱讀下面一段話，然后回答問題：

秋水時(shí)至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。

問：(1)在這段文字中河伯的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?

(2)引起河伯心態(tài)變化的原因是什么?

(3)河伯心態(tài)變化說明了什么?

(4)從這段文字中可以引出一個(gè)怎樣的成語?

答：(1)由沾沾自喜到自識(shí)其丑，“望洋興嘆”。

(2)因?yàn)樗x開了黃河狹小的天地，看到了大海遼闊的景象，才感到了自己的.渺小。

(3)說明人的認(rèn)識(shí)要受到所處環(huán)境的影響和制約。

(4)望洋興嘆。

3、閱讀下面一段文字，然后回答問題：

井蛙不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也;曲士不可以語于道者。

問：(1)這段話告訴我什么道理?

(2)什么叫“曲士”?

(3)這段話運(yùn)用了哪些修辭?

答：(1)人的認(rèn)識(shí)要受到各種主客觀條件的制約，因而是十分有限的。

(2)生活在窮鄉(xiāng)僻壤里的人物。

(3)比喻和排比。

4、閱讀下面一段話，然后回答問題。

問：(1)這段文字說明了什么道理?

(2)這段文字運(yùn)用了什么論證方法?

(3)運(yùn)用了什么修辭手法?

(4)從這段文字來看，莊子的散文在運(yùn)用比喻的時(shí)候有什么顯著的特點(diǎn)?

答：(1)說明在無限廣大的宇宙中，人的認(rèn)識(shí)和作為市十分有限的。

(2)類比法和對(duì)比法。

(3)排比句和反詰句。

(4)連類而及，層次疊出。

5、閱讀下面一段話，然后回答問題。

昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里傒于宛，迎蹇叔于宋，來邳豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從;功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)於秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。

問：(1)找出這段文字的中心句。

(2)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法。

(3)本段文字所列舉的秦國四大君王用客成功側(cè)重點(diǎn)有什么不同?

答：(1)“此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)於秦哉”。

(2)歸納法和對(duì)比法。

(3)寫秦穆公重在寫他求士稱霸;寫秦孝公重在寫他變法圖強(qiáng);寫秦惠王重在寫他四面擴(kuò)張;寫秦昭王生在寫他打擊豪門，加強(qiáng)中央集權(quán)。

專升本分析范文怎么寫篇七

第1題根據(jù)《寶玉挨打》一文判斷下列哪句是薛寶釵說的()。

a.“我的娘，怎么下這般的狠手!—你但凡聽我一句話，也不到這個(gè)分兒。幸而沒動(dòng)筋骨，倘或打出個(gè)殘疾來，可叫人怎么樣呢?”

b.“你可都改了罷!”

c.“早聽人一句話，也不至有今曰!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”

d.“可好些了?想什么吃，叫人往我那里取去?！?/p>

第2題下列畫橫線的句子翻譯正確的是()。

a.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!

b.今將軍尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：這是什么緣故呢。

c.虜多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到緊急情況。

d.愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。聽臣微志：準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿。

第3題聞一多屬于下列詩歌流派中的()。

c.湖畔派。

d.象征詩派。

第4題辛棄疾在《水龍吟》(登建康賞心亭)中自稱()。

a.劉郎。

b.季鷹。

c.江南游子。

d.桓溫。

第6題下列各句中，“數(shù)”作“計(jì)算”解的是()。

a.此其過江河之流，不可為量數(shù)。

b.成敗之?dāng)?shù)，視此而已。

c.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力。

d.數(shù)罟不入灣池。

第7題提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是()。

a.李白。

b.杜甫。

c.王維。

d.自居易。

第8題“飲冰室主人”指的是()。

a.康有為。

b.梁?jiǎn)⒊?/p>

c.譚嗣同。

d.黃遵憲。

第9題絕句屬于()。

a.古體詩。

b.楚辭體。

c.樂府詩。

d.格律詩。

第10題下列屬于書信體駁論文的是()。

a.《陳情表》。

b.《諫逐客書》。

c.《五代史伶官傳序》。

d.《答司馬諫議書》。

第11題下列劃?rùn)M線的字解釋正確的是()。

a.戰(zhàn)百萬曰滋之師。滋：滋養(yǎng)。

b.人卒九州，谷食之所生。卒：到。

c.間道經(jīng)其門。間：間或，偶爾。

d.凌余陣兮躐余行。凌：超過.

第12題“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“曰薄西山”三個(gè)成語依次出自()。

a.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》。

b.《寡人之于國也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》。

c.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》。

d.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》。

第13題被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的法國小說家是()。

a.莫泊桑。

b.歐·亨利。

c.巴爾扎克。

d.契訶夫。

第14題下列四句中，賓語前置的一句是()。

a.姜氏何厭之有?

b.公語之故，且告之悔。

c.姜氏欲之，焉辟害?

d.此四君者，皆以客之功。

第15題李商隱《無題》中推己而及對(duì)方的一聯(lián)是()。

a.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

b.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

c.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

d.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

第16題在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆著稱的'是()。

a.孟子。

b.莊子。

c.韓非子。

d.墨子。

第17題下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

a.與爾三矢，爾其無忘乃父之志。爾其無忘乃父之志：希望你不要忘記你父親的志愿。

b.故今具道所以，冀君實(shí)或見恕。冀君實(shí)或見?。合Ｍ蛟S得到你的原諒。

c.左右以君賤之也，食以草具。食以草具：拿粗糙的飯菜給他吃。

d.將軍自念，豈嘗有所恨乎?豈嘗有所恨乎：難道曾經(jīng)有什么怨恨的事嗎?

第18題有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()。

a.王實(shí)甫。

b.馬致遠(yuǎn)。

c.關(guān)漢卿。

d.白樸。

第19題《報(bào)劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是()。

a.狐假虎威。

b.貪婪虛偽。

c.奴顏婢膝。

d.才德稱位。

第20題“多行不義必自斃”出自()。

a.《季氏將伐顓臾》。

b.《寡人之于國也》。

c.《諫逐客書》。

d.《鄭伯克段于鄢》。

專升本分析范文怎么寫篇八

1.北宋時(shí)期，第一位大量制作慢詞的詞人是()。

a.李清照。

b.柳永。

c.蘇軾。

d.李煜。

2.在《答司馬諫議書》一文中，司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是()。

a.在位久，未能助上大有為。

b.不恤國事，同俗自媚于眾。

c.侵官、生事、征利、拒諫、以致天下怨謗。

d.一切不事事。

3.下列句中劃?rùn)M線的詞屬意動(dòng)用法的是()。

a.左右皆笑之，以告。

b.馮諼客孟嘗君。

c.左右以君賤之也，食以草具。

d.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

4.《**》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()。

a.魯迅、契訶夫、老舍。

b.契訶夫、魯迅、老舍。

c.魯迅、老舍、契訶夫。

d.契訶夫、老舍、魯迅。

5.下列劃?rùn)M線的句子翻譯正確的是()。

a.未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。君臣相顧：君王和大臣們互相照顧。

b.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!

c.城陷而虜，與巡死先后異耳。城陷而虜：城池陷落后他被敵人俘獲。

d.舉先王之政，以興利除弊，不為生事。舉先王之政：列舉先王的治國方略。

6.以1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”為背景的小說是()。

a.《斷魂槍》。

b.《米龍老爹》。

c.《麥琪的禮物》。

d.《苦惱》。

7.下列句中，“所以”可譯成“用來”的是()。

a.以其所以至之鮮也。

b.此五帝三王之所以無敵也。

c.禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。

d.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

8.下列句子中，使用了反詰修辭格的是()。

a.嘆年來蹤跡，何事苦淹留?

b.不知天上宮闕，今夕是何年?

c.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?

d.明明如月，何時(shí)可掇?

9.《長(zhǎng)亭送別》中，表現(xiàn)鶯鶯對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的最為強(qiáng)烈的曲詞是()。

a.有夢(mèng)也難尋覓。

b.但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第。

c.前暮私情，昨夜成親，今曰別離。

d.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。

10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這兩句詩出自()。

a.李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)。

b.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)。

c.蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)。

d.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)。

11.“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”所用的修辭手法是()。

a.象征、比喻。

b.象征、擬人。

c.雙關(guān)、比喻。

d.比喻、擬人。

12.《麥琪的禮物》運(yùn)用的結(jié)構(gòu)方法是()。

a.一虛一實(shí)，雙線。

b.采用兩條平行的情節(jié)線索。

c.四條情節(jié)線交叉敘述。

d.追溯法。

13.下列句中“之”作“到”講的是()。

a.所操之術(shù)多異故也。

b.夫子欲之。

c.大軍不知廣所之。

d.今我睹子之難窮也。

14.《短歌行》(其一)的主旨是()。

a.感嘆人生幾何，去日苦多。

b.感傷親朋離散，孤苦無依。

c.感慨功業(yè)未成，憂從中來。

d.渴望招納賢才，建功立業(yè)。

15.在下列詩句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()。

a.于嗟鳩兮，無食桑葚。

b.淇則有岸，隰則有泮。

c.總角之宴，言笑晏晏。

d.桑之未落，其葉沃若。

16.《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是()。

a.崇奉國粹。

b.熱心復(fù)古。

c.創(chuàng)造第三樣時(shí)代。

d.贊頌中國的“固有精神文明”

17.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()。

a.《北方》《紅燭》《屈原》。

b.《女神》《死水》《屈原》。

c.《女神》《云游集》《猛虎集》。

d.《屈原》《王昭君》《蔡文姬》。

18.下列劃?rùn)M線帶點(diǎn)的字解釋正確的是()。

a.而吾未嘗以自多者。多：夸耀。

b.舉先王之政，以興利除弊。舉：列舉。

c.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍：借給。

d.初守睢陽時(shí)，士卒僅萬人。僅：只有。

19.“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)曰”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()。

a.孟光、季鷹、伊尹。

b.孟光、伊尹、季鷹。

c.伊尹、孟光、季鷹。

d.季鷹、伊尹、孟光。

20.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的`一項(xiàng)是()。

a.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國現(xiàn)代著名的長(zhǎng)篇小說。

b.我國現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作有《雷雨》、《曰出》和《龍須溝》。

c.新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”

d.沈從文的《箱子巖》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東水鄉(xiāng)淳厚古樸的民風(fēng)。

專升本分析范文怎么寫篇九

1.藝術(shù)創(chuàng)作的思維方式是()。

a.形象思維為主體。

b.形象思維和抽象思維起同樣作用。

c.抽象思維為主導(dǎo)。

d.形象思維排斥抽象思維。

參考答案：a。

2.藝術(shù)作品通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行傳播，屬于()。

a.現(xiàn)場(chǎng)表演傳播。

b.展覽性傳播。

c.大眾傳播。

d.口頭傳播。

參考答案：c。

3.話劇《龍須溝》的作者是()。

a.曹禺。

b.老舍。

c.夏衍。

d.洪深。

參考答案：b。

4.俄羅斯畫家列賓的代表作是()。

a.《女貴族莫洛卓娃》。

b.《伏爾加河纖夫》。

c.《梅杜薩之筏》。

d.《自由女神領(lǐng)導(dǎo)著人民》。

參考答案：b。

5.《畢業(yè)歌》的曲作者是()。

a.冼星海。

b.賀綠汀。

c.鄭律成。

d.聶耳。

參考答案：d。

6.“文藝復(fù)興三杰”是指()。

a.達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、羅丹。

b.達(dá)?芬奇、羅丹、畢加索。

c.達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾。

d.達(dá)?芬奇、拉斐爾、凡?高。

參考答案：c。

7.出現(xiàn)在秦代的書體是()。

a.小篆。

b.金文。

c.楷書。

d.甲骨文。

參考答案：a。

8.魏晉南北朝時(shí)期的文藝?yán)碚搶Ｖ段男牡颀垺返淖髡呤?)。

a.曹丕。

b.鐘嶸。

c.司空?qǐng)D。

d.劉勰。

參考答案：d。

9.在影片《林則徐》中成功地塑造了林則徐這一民族英雄的著名演員是()。

a.孫道臨。

b.趙丹。

c.崔嵬。

d.李默然。

參考答案：b。

10.在中國文學(xué)史上，宋代成就最突出的文學(xué)體裁是()。

a.雜劇。

b.傳奇。

c.詞。

d.賦。

參考答案：c。

11.話劇《玩偶之家》(又譯《娜拉出走》)的作者是。

a.莎士比亞。

b.雨果。

c.小仲馬。

d.易卜生。

【答案】d。

12.為席勒詩作《歡樂頌》譜曲并編人《第九交響曲(合唱)》的作曲家是()。

a.貝多芬。

b.莫扎特。

c.海頓。

d.巴赫。

【答案】a。

13.下圖中的書法作品，其書體是()。

a.篆書。

b.行書。

c.隸書。

d.正楷。

【答案】b。

14.清代戲劇家洪界的代表作品是()。

a.《長(zhǎng)生殿》。

b.《漢宮秋》。

c.《西廂記》。

d.《趙氏孤兒》。

【答案】a。

15.詩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”出自唐代詩人自居易的代表作()。

a，《將進(jìn)酒》。

b.《石壕吏》。

c.《琵琶行》。

d.《從軍行》。

【答案】c。

16.下列選項(xiàng)中，屬于藏族民間舞蹈形式的'是()。

a.綢舞。

b.鍋莊(果卓)。

c.長(zhǎng)鼓舞。

d.蘆笙舞。

【答案】b。

17.下列作品中，羅丹的雕塑代表作是()。

a.《拉奧孔》。

b.《思想者》。

c.《擲鐵餅者》。

d.《馬賽曲》。

【答案】b。

18.強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)作品本身或藝術(shù)符號(hào)進(jìn)行研究的藝術(shù)批評(píng)派別屬于()。

a.社會(huì)歷史批評(píng)。

b.心理學(xué)批評(píng)。

c.文本批評(píng)。

d.接受批評(píng)。

【答案】c。

19.中國古代繪畫史上，著名畫派“揚(yáng)州八怪”所處的朝代是()。

a.宋代。

b.元代。

c.明代。

d.清代。

【答案】d。

20.馬克思主義美學(xué)家普列漢諾夫所主張的藝術(shù)起源學(xué)說是。()。

a.模仿說。

b.游戲說。

c.表現(xiàn)說。

d.勞動(dòng)說。

【答案】d。