社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。寫一篇完美的總結，要注重文字的精練和表達的清晰。接下來是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。

大學比賽致謝詞范文通用篇一

有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時此刻，我想用兩個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

首先要感謝組委會開展了“湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術教師網(wǎng)絡課程資源評優(yōu)活動”，為我們提供了網(wǎng)絡展示空間和教育交流的平臺，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設者來說，這是對我們在空間建設上的一種肯定，更是對我們專業(yè)上的一種激勵和鼓舞，使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感謝婁底教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務交給了我。領導的重視，同事、朋友的關注，給我?guī)砹岁囮嚽鍥?，我時刻提醒自己千萬不要偷懶，有那么多人的關注，別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙，空間建設資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會來逛逛，會把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會到別人的空間來學習一些對自己有用的東西。

第二個詞是行動。

在學校領導的信任、支持和鼓勵下，我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱著完成任務的心態(tài)，達到了一定的數(shù)量就算結束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對于這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁面設計美觀，空間背景音樂優(yōu)美動聽，空間內(nèi)容充實，想想自己的空間，覺得自己離這差距太大太遙遠了，對于能否評獎也不報什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學習?？臻g建設前段時間，我拜訪他人空間的時候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學習的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁面設計做好。后段時間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學習其他老師的優(yōu)秀資源。

不過，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽，并不意味著就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經(jīng)揭曉，但空間建設并沒有結束，我會繼續(xù)建設好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。

想說的話很多，我最想對大家說的是：“我們就像缺氧的魚群，需要一個喘息的窗口，需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不同，但只要點擊鼠標，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。

大學比賽致謝詞范文通用篇二

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發(fā)展，是中學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學生心理素質教育，學校決定開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位(最好不要超過三人為宜)。

四、決賽時間：

5月18日第三節(jié)課。比賽地點：圖書樓會議室。

五、參賽人員：

我校師生。

六、基本活動內(nèi)容。

1.前期宣傳期：由學生會學習部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。每班一個，5分鐘。

2.初賽。

(1).報名：在各班征稿。利用五一長假進行組稿、排練。

(2).初賽：每個年級先賽，時間于13日前結束，地點自定。選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長及部分語文老師作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結果。

a.統(tǒng)計各評委評分結果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。

b.出海報公布初賽結果和決賽名單。

3.決賽準備期。

(1)活動準備。

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓;。

d、到場人員工作安排與調配;。

(2)場地準備：

a、比賽場地背景的布置;。

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放;。

c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定;。

d、音響、燈光的擺放和調試;。

e、報幕初試及后勤準備;。

f、比賽所需物品準備。

4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：

(1)準備賽場背景及嘉賓席布置。

(2)學校全體參加預決賽同學入場，以及迎接相關領導入場。

(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

(4)比賽程序：

b、相關領導致歡迎辭。

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標準。

d、演講比賽開始。

e、每兩名選手演講完報一次選手得分。

(5)比賽結束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。

b.當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品。

c.相關領導對本次活動做相關的評論;。

d.比賽結束。

f.送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場。

七、活動金費預算：

大學比賽致謝詞范文通用篇三

時光飛逝，轉眼就到了將要告別學校畢業(yè)季，而兩年前入學時的場景清晰的留在腦海，似乎就發(fā)生在昨天。收獲的季節(jié)伴隨的離別的傷感，欣喜的是掌握了很多的知識，傷感的是就要告別尊敬的老師們和親愛的同學們。

首先，我要感謝我的導師戚海峰副教授，他博學多才、見識廣博、治學嚴謹、工作認真負責，這些優(yōu)良可貴的品質使我在讀期間受到良好的熏陶，受益匪淺。在這兩年emba的學習過程中，導師給了我很多的幫助，特別是在我寫作畢業(yè)論文時導師給予的悉心指導。

其次，我要感謝我們的任課老師們，他們的教學，使得我們的知識得以增長，我們的眼界得以開闊，我們的能力得以提高。同時還要感謝所有從事輔助教學工作的老師們，他們的兢兢業(yè)業(yè)為我們的學習提供了良好的基礎和有力的保障。

再次，我要感謝我親愛的同學們，這兩年的相處，我們培養(yǎng)了深厚的友誼，謝謝同學們在我的學習上、生活上給予的各種幫助。

最后，我要感謝我的家人以及同事們，他們不僅給予我精神上的支持和鼓勵，還在實際生活工作中給予我很多的幫助，使我有克服困難的勇氣與信心，有足夠的時間和精力來學習和研究，完成學業(yè)。

大學比賽致謝詞范文通用篇四

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學們：

在金風送爽的美好時節(jié)，我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚在淄博工業(yè)學校，重溫學校拼搏進取、改革創(chuàng)新的奮斗歷程，隆重慶祝學校建校四十周年。在這個令人難忘的時刻，我們非常高興地迎來了關心、愛護、幫助學校成長的各位領導和嘉賓;迎來了為學校發(fā)展做出貢獻的老校長、老教師們;迎來了事業(yè)有成、報效國家、為母校增光添彩的各位校友。

下面，請允許我隆重介紹在主席臺就座的各位領導和嘉賓，

(介紹完之后大家一并鼓掌歡迎)。

校友代表：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友蒞臨淄博工業(yè)學校，共襄盛舉，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布，淄博工業(yè)學校建校四十周年慶典現(xiàn)在開始!

大學比賽致謝詞范文通用篇五

各位老師、同學們：

大家好!經(jīng)過兩天的緊張激烈的角逐，我校20__年度學生技能大賽勝利閉幕。這次比賽從組織發(fā)動、訓練輔導，到組織參賽，歷時一個多月，全校師生共同關注、踴躍參與，通過理論知識切磋和實踐技能競賽，既展示了我校學生精湛的職業(yè)技能，又表現(xiàn)出了良好的精神風貌。在此，我代表學校對本屆技能競賽的成功舉辦、向老師和同學們表示熱烈的祝賀!向為競賽付出辛勤努力的各位老師、同學表示衷心的感謝!

合校以來，在廣大教職員工和全體同學的積極努力下，我校辦學水平不斷提高，辦學規(guī)模不斷壯大，辦學特色日益突出，辦學質量日益優(yōu)化。去年我校在全市、全省甚至全國大賽中取得了可喜的成績，共取得全國三等獎一個、優(yōu)秀獎一個，全省一等獎1個、二等獎2個、三等獎8個，參加全市技能大賽取得一等獎6個、二等獎9個、三等獎8個和優(yōu)秀組織獎。獲獎名次列全省參賽中職學校第31位，全市第一位。已經(jīng)奠定了龍頭學校的地位，成為職業(yè)教育的排頭兵?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。把提高質量作為重點。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革。

面對國家高度重視中職教育所帶來的重大發(fā)展機遇，面對社會和企業(yè)的需求，我們要以增強服務經(jīng)濟社會的能力為目標，以發(fā)展為主線，以基礎能力建設為重點，積極推進學校建設，加強教育機制創(chuàng)新，在學生綜合素質培養(yǎng)上創(chuàng)新途徑。具體來說：

一是我們要加強對中職學校技能大賽重要意義的認識。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主陣地，是經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。開展職業(yè)技能大賽，既是促進學校加強專業(yè)建設，深化教育教學改革，展示辦學成果的重要手段，也是激發(fā)學生學習熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強實踐教學，探索制訂技能訓練與考核標準，制訂技能訓練計劃，突出學生的職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學常規(guī)化、制度化，把技能實踐融入到課堂教學過程中，把技能測試、技能考核融入學校的考試制度、評價制度中，逐步構建完整的技能教學、技能訓練、技能測試的教學新模式。

二是要進一步完善技能競賽制度，改革創(chuàng)新，扎實推進我校技能大賽健康開展。我們要堅持一年一賽制度,讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的平臺。通過大賽，為廣大師生創(chuàng)設平臺，讓每個勤奮努力的師生都有機會展示自己的才華和能力。同時，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全市、全省乃至全國技能大賽，去摘金奪銀，為學校爭光添彩，為學生職業(yè)發(fā)展奠定基礎。

三是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水平。專業(yè)技術、實踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進教學改革;推進實訓基地建設。推進學校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的平臺和學生事業(yè)發(fā)展的平臺。還要通過大賽吸收借鑒行業(yè)、企業(yè)的先進工藝、先進技術，充實完善我們實踐教學的體系，使學生在學校能學到實用技術、與企業(yè)要求零距離對接。

老師們、同學們，當前的職業(yè)教育正處在一個大發(fā)展時期，我們要乘勢而上，搶抓機遇，苦練內(nèi)功，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，實現(xiàn)社會、學生、學校的三贏。在此，衷心希望同學們在學習上努力拼搏，放飛理想，也祝愿我校職業(yè)教育事業(yè)克難奮進，開拓創(chuàng)新，成就每一個學生的夢想和未來，推動我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

謝謝大家!

大學比賽致謝詞范文通用篇六

一、活動背景：

由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡時代的到來，中國青少年學生普遍存在厭學、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責任心等問題。這些學生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學子，給學校的正常教學與管理帶來很大壓力，導致師生關系、親子關系和家校關系疏遠，影響青少年學生的健康成長與順利成才。

為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學校與學生，協(xié)助各級各類學校更好地開展德育工作，改善學校學風、教風、校風，緩解學校管理壓力，融洽師生關系、親子關系和家校關系，激發(fā)廣大青少年學生的愛心、感恩意識與責任意識，提高青少年學生的綜合素質，引爆在校學生的學習動力，擊碎學生厭學、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價值觀，并激勵學生奮進求學、立志成才以報效父母、師長、國家及社會。從而促進社會和諧與整體國民素質的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實戰(zhàn)感恩教育公益演講會全面啟動。

二、活動主題：

弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園。

三、活動時間：

每場演講2個小時，時間設定在下午3點——5點為宜。

四、活動對象：

中小學在校學生及家長、老師。

五、活動時間流程：

1、主持人(一般為副校長)發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動內(nèi)容，宣布會場紀律;。

2、相關領導發(fā)言;。

3、專題演講;。

4、真情互動;。

5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生;。

6、學校領導(一般為校長)作總結發(fā)言，致答謝詞;。

7、報告會結束。

六、內(nèi)容介紹：

《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運用國際先進的情感體驗式教學模式，加上國內(nèi)首創(chuàng)的情景實戰(zhàn)教練技術手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓練達到脫胎換骨蛻變生成之效。

每個人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當積極的暗示在你心理產(chǎn)生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風，就會影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。

中小學生心智尚未成熟，易被社會和網(wǎng)絡上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學厭學、有的網(wǎng)絡成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎;有的孩子耐挫力差，面對社會、學校、家庭的各種壓力不敢面對;有的孩子不懂感恩，缺乏責任感;甚至有的孩子為逃避責任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學習熱情和學習動力，厭學心理日漸加重。種種問題導致了親子關系、師生關系越來越緊張。

孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實踐，研發(fā)了大型情景實戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強心訓練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓的始終，無疑是學生和家長的“強心針”和“金鑰匙”，讓學生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學習動力。

大學比賽致謝詞范文通用篇七

一、活動目的：

為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校;感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

二、主辦部門：

教務處、團委。

三、演講形式：

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

四、參賽對象：

小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。

初中部每班選派兩名學生參賽。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、獎勵辦法：

小學部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎4名。

初中部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎3名。

優(yōu)秀獎6名。

七、組織機構：主任：

副主任：

委員：

大學比賽致謝詞范文通用篇八

本論文是在我的導師范體軍教授的悉心指導下完成的。在論文完成之際，我首先要對我的導師表示衷心的感謝。范老師在選題、開題及論文的撰寫及后期論文修改過都給予了嚴謹而悉心的指導，而使我順利的完成學業(yè)。他淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風，博大的胸懷都對有很大的影響，使我終身受益。

在本軟件系統(tǒng)的設計和開發(fā)過程中到了上?；ぴ簷z測中心同事和領導的無私的幫助和大力配合支持，同時也得到了上海安可科技有限公司技術支持顧問幫助，在此對他們表示衷心的感謝和敬意!

最后，衷心感謝在百忙中對本文進行評閱、提出寶貴意見和建議的各位專家和學者!

大學比賽致謝詞范文通用篇九

女：很榮幸，今天我們站到了這個舞臺上，為來自友校的同學們與校學生會的同仁們主持這場別開生面的的聯(lián)誼表演。

男：首先請允許我向大家介紹：

女：11月轉眼即逝，轉眼間新學期已經(jīng)過去了大半。

男：猶記得第一次坐在部長席上，面對著一幅幅新面孔時的不知所措。

女：猶記得第一次寫計劃書時的窘迫，手中的筆提起了又放下，放下了又提起。

男：猶記得那晚，那晚我們站在舞臺上，在大家面前，展示自己的風采，為大家許下了一份承諾。

女：猶記得那晚，那晚我們自豪的從領導，老師的手中接受那一份份沉甸甸的聘書。

男：我感受到了，那份責任，那種令人奮發(fā)的使命感。

女：不過短短半個學期，我們在改變，我們的部員在改變，我們龍城高級中學的學生會也無時無刻的改變著。

男：我們改變，從開始時的羞澀到現(xiàn)在漸漸成熟，在一次次的活動、任務中，我們漸漸的融入了這個集體，我們學會了專注，學會了獨立。

大學比賽致謝詞范文通用篇十

今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——__之星。

__這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

大學比賽致謝詞范文通用篇十一

同志們：

技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員__天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗，也是對第__屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進了__學習知識、提高業(yè)務技能水平的積極性，使__學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了__掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了__隊伍的精神風貌，為建設一只高素質的__職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對__崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。

一、本屆__知識及技能競賽及決賽的基本情況。

本次__知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員x人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。

各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《__-__標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統(tǒng)一標準;理論命題人員為了提高命題質量，達到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結束后，都認真對項目的評判進行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。__領隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環(huán)節(jié)進行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!

本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認真激烈地角逐，其中有x個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，x個代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，x個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，x個代表隊獲得最佳風格獎;個人全能競賽前10名授予“技術能手”稱號，個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“__”稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為__分，其中最高為__分;個人全能成績平均為__分，其中最高為__分;個人技能成績平均為__分，其中最高為__分;筆試成績平均分數(shù)為__分，其中最高為__分;競答團體成績最高為__分。

二、技能競賽活動特點和效果。

(一)領導重視、精心組織、嚴密部署。

(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風采。

(三)強化素質，提高水平,樹立形象。

三、鞏固成果，不斷提高。

技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業(yè)務素質的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別__為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓，沒有達到以賽促學，以賽促培的目的。三是我們__的普遍素質，與當前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓。

大學比賽致謝詞范文通用篇十二

本文的順利完成，是和導師的悉心指導是分不開的。從一幵始選題的確定，到開題報告的完成、初稿的修改，定稿的調整，以及論文格式方面的問題，直至終稿，自始至終她都給予了大量的關心與幫助，這使我在完成論文的過程中受益非淺，在此深表感謝。

此外，我還要把這篇論文獻給我的父母和愛人，你們是我生命中的陽光，有了你們的關心和支持，這一路充滿了歡笑與快樂。

我還要衷心地感謝所有對我在學習、論文寫作以及工作等方面予以關心、支持和幫助的親人、老師和同學們。

在論文脫稿之際，我謹再次向我的導師、領導、同事、朋友、親人表示深深的謝意和美好的祝愿。

大學比賽致謝詞范文通用篇十三

在華東理工大學度過了四年的緊張學習時光，系統(tǒng)地學習了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專業(yè)老師的學識，從中我不僅學習到管理知識，而且學到很多做人、做事、做學問的道理，在此表示真摯的謝意。

在論文即將完成之際，我要感謝我的導師于立宏教授。在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。于老師指出的每一個問題，指導的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是于老師嚴謹治學的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結構，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝華東理工大學mba的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的治學態(tài)度，不僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠將所學理論應用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進校園的溫暖，在我的論文寫作過程當中，多位同學為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。

最后再次感謝華東理工大學為我提供了寶貴的學習機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生!

大學比賽致謝詞范文通用篇十四

以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對父母、老師、他人，對黨、對祖國的真情實感，目的是加強和改進學生思想道德建設，激發(fā)學生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，讓學生在生活中體驗感恩，學會感恩。

二、參賽對象：

七——九年級每班選1名學生參加(九年級1—4班可以不用參加)。

三、參賽時間：

20__年6月25日(星期日)晚19:00準時舉行。選手18：40在大會議室抽簽。

四、參賽地點：

大會議室。

五、比賽規(guī)則。

1.本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2.選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設備。

3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺演講。

4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關。

5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

6.每位選手演講完畢，評委及時打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。

六、評分標準。

1.在規(guī)定時間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。

2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實，結構嚴謹;思想性強，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。

3.表達準確，語言流暢，富有感染力;語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達的需要3分。

4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。

5.能脫稿演講，使用普通話1分。

七、獎項設計。

一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎10名第一名報送縣級參加比賽。

八、人員安排。

評委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。

記分：任春艷。

會場布置：牛鋒柯昌政。

音響、攝影：郭松。

照相：王小強。

主持：付尚喆帥天。

九、比賽流程。

1.布置會場。

2.比賽選手抽號。

3.主持宣布評委名單、比賽規(guī)則及評分標準。

4.演講開始。

5.公布比賽結果。

6.比賽結束。

大學比賽致謝詞范文通用篇十五

一、活動目的：

以活動為載體，讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。

二、演講內(nèi)容及評分。

1、圍繞“學會感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母、親人、同學、集體等的'真情實感，讓學生在生活中體驗感恩、學會感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、評分標準(10分制)。

(1)、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。(3分)。

(2)、語言：使用普通話，語言準確，發(fā)音清晰，音色悅耳。(2分)。

(3)、技巧：演講具有幽默感(不可用道具)，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法(比喻、類比等)，要以理服人，以情動人。(3分)。

(4)、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。(1分)。

(5)、把握時間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時少時酌情扣分，(1分)。

4、評委當場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結束，評委經(jīng)過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統(tǒng)一報分，以后每隔一位參賽者就報分(例如第六位選手演講結束，第七位選手上場前報第五位選手得分情況，依次類推)。參賽選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分的平均分(結果保留兩位小數(shù))。

三、參賽須知。

1、各班派出1名選手參賽，由于時間緊，請各班4月14日上報參賽學生名單到付習俊老師處。班主任老師作為指導老師，對學生的參賽作品要給予認真指導。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿(請寫清楚參賽學生姓名和指導老師姓名)交政教處付錫俊老師處。比賽結束后獲得一、二、三等獎的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習俊老師處。

3、比賽時間、地點：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進行。

四、人員分工：

1、評委：

2、主持人：

3、積分：

4、場地布置：團委、學生會、全體政史地組老師。

5、音響：吳平方家紅。

6、后勤保障：龍從茂熊健。

7、安全保衛(wèi)：當天值日教師。

8、照相：方家紅張啟燊。

五、獎勵及結果使用。

1、本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校給予獎勵。一等獎獲得者的指導老師設優(yōu)秀獎一名。

2、一等獎獲得者代表學校到六枝參加比賽。

大學比賽致謝詞范文通用篇十六

經(jīng)過幾個月的努力，畢業(yè)論文即將完成，回想論文全程，瑣碎而平淡的工作，每一個細節(jié)，每一處字斟句酌，原本以為會輕松的我，卻沒想到過程是如此的艱辛，借此機會，我要對四年來幫助過我的人表示深深的感謝。

感謝我的父母，可愛的父親，可敬的母親，你們的愛是我最大的財富，伴隨我走過四年求學之路。

設計期間，指導老師認真負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W風格，使我深受啟發(fā)，今后，無論做人還是做事，都要保持一顆積極進取的心，樂觀向上的態(tài)度，永不放棄的決心;同時，同學們之間的相互探討，不僅增加了友誼和了解，也使我獲益匪淺。再次向所有在我設計過程中給予過我?guī)椭c關懷的朋友表示深深的感謝!

感謝老師們對我的悉心指導，是您們的指點才讓我高質量地完成了畢業(yè)論文。感謝郵電與信息工程學院的所有老師，感謝他們的諄諄教誨，是他們的兢兢業(yè)業(yè)才讓我如此圓滿地完成大學學業(yè)，開辟人生新的篇章。

再一次感謝我的同學和學長學姐們，你們給了我論文很多的啟發(fā)和建議，也給了我很多信心。最后，祝愿所有老師和同學工作順利、事業(yè)有成!祝愿母校武漢工程大學郵電與信息工程學院明天更美好!

大學比賽致謝詞范文通用篇十七

本論文從選題立題至今，在我的指導老師陳亮教授的悉心指導下終于收尾完成。此刻感慨萬分，在整個論文實驗和論文寫作過程中，值得感謝的很多，首先是陳教授嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、求實的工作作風對我嚴格要求，耐心指導和幫助，引導我不斷開闊思路，為我答疑解惑，鼓勵我大膽實踐與創(chuàng)新，完善修訂過程中促進我修正構思、改善研究方法的同時更不斷給予我信心和肯定，使我既累計了相關知識面、更鍛煉了積極正念的心態(tài)，故向我的指導老師表示最誠摯的謝意!

在論文完成之際，也包括論文組織的趙鳴老師、emba同學、公司同事、業(yè)界朋友給了我多多的資源和幫助。正是由于你們的幫助和支持，我才能克服工作和學習的時間平衡安排，論文撰寫問題疑惑，直至本論文順利完成，在這里請接受我誠摯的謝意!

最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!

大學比賽致謝詞范文通用篇十八

為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、原則。

以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份感恩的心。

三、活動目的。

掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校園文化生活，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、參加對象。

1——6年級學生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。

五、活動過程安排：

1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽。

2、比賽時間：4月21日下午。

3、比賽地點：學校。

4、比賽評委：

1——6年級語文教師。

5、計分統(tǒng)計：申傳民。

6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學校，4月21日按從低到高年級的順序出場。

六、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。

評分標準。

七、比賽流程。

1、主題介紹。

2、參賽者依次演講。

3、主持人宣布名次;頒獎。

八、獎項設置。

1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。

2、頒發(fā)獎品。

九、補充事宜。

1、場地器材設備操作管理：校委會。

2、主持人：學生代表。

十、注意事項：

參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。

大學比賽致謝詞范文通用篇十九

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了__兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。

大學比賽致謝詞范文通用篇二十

尊敬的各位領導：

大家好!

首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事.表示衷心的感謝!

本次技能大賽圍繞安全主題，響應公司安全的號召。積極引導員工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產(chǎn)理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、安全素養(yǎng)!為安全生產(chǎn)奠定堅實的基矗。

本次大賽目的：提高各技能的標準作業(yè)意識，本著與實踐工作相結合的原則，重在學習、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚!

今天的參賽選手個個精神飽滿、技術超群，讓我們用熱烈的掌聲對參加比賽的選手表示衷心的祝賀!

下面有請為大賽致開幕詞!(請參賽選手退場，裁判員到場)。

__公司技能大賽，正式落下帷幕。

此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。

參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎者。

整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。

下面由我宣布獲獎比賽成績：

獲得__參與獎的共x名選手,他們是：

祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。

獲得__年__技能大賽三等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎。

獲得__年__技能大賽二等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎。

最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出__部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎并致辭。

讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言。

讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!