無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊勞模故事范文(推薦)一

大家好，我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的楊浩慶，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，幼苗長(zhǎng)成參天大樹需要雨露的滋潤(rùn)，雛鳥長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥的哺育，人生不易，一人獨(dú)走，老師作為我們的第二父母伴我們左右，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。

升入八年級(jí)之后，她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊，我們班因?yàn)橛兴Z(yǔ)文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對(duì)我們要求很嚴(yán)格接近苛刻，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延，作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定，有時(shí)有人上課遲到時(shí)，她會(huì)收起寬容，刨根問(wèn)底，絕不沉默了事，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?，讓我們?duì)她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào)，絲毫不敢退步，因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情。課堂上，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了快樂(lè)。

生活中，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出，我們班郭崗申胃疼的直不起腰，有人向她說(shuō)過(guò)之后，她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi)，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起，我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量，為我們班級(jí)整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師，或者說(shuō)我們的柴姐姐，她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道，有時(shí)上課惹她生氣，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度，使我們從她身上得到知識(shí)，也感受到她的人格魅力。

課下，因?yàn)槟挲g相仿，她老自稱自己剛剛過(guò)完16的生日，最討厭我班男生追著她問(wèn)年齡。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背后的故事，我們知道她喜歡林俊杰，喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游，去過(guò)很多地方;我們知道她喜歡書法，看到好看的字就愛不釋手……

青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性，在工作時(shí)更是一絲不茍，前段時(shí)間，學(xué)校推出了“三說(shuō)”比賽這個(gè)平臺(tái)，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了比賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課，她不僅要備課還要修稿子，那段時(shí)間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下，她絲毫都不敢松懈，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽，后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè)，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影，在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō)，老師，您辛苦了。

日新月異，日子一天天過(guò)去，教過(guò)我的老師很多很多，柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會(huì)我們很多，付出也很多，我們無(wú)以為報(bào)，我們?cè)诓窭蠋熤g寫下了太多的不等號(hào)，有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群“小沒(méi)良心”的。的確，我們?cè)敢馀?，把自身的行?dòng)化作橡皮擦，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁，和您在一起!柴老師，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏，正因?yàn)槟臒o(wú)私付出，我們才能茁壯成長(zhǎng)，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!

謝謝各位評(píng)委老師，我的演講完畢。

身邊勞模故事范文(推薦)二

各位：

有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動(dòng)人，那就是教師的吟誦；有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

19年來(lái)，我校的楊老師用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。

她，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。天不亮，總能在教室門前看到她的身影；放學(xué)后，總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。她堅(jiān)持每天讀書，寫讀書筆記，從未間斷。從魏書生的班級(jí)管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無(wú)不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。

她，愛生如子，無(wú)怨無(wú)悔。作為班主任，每接一個(gè)新班，她總利用休息日或晚上進(jìn)行家訪。多年來(lái)，她用真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。

有一次，忙完工作已是晚上7點(diǎn)多了，快到家時(shí)，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！自己4歲大的兒子正站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那可是寒冬臘月啊！因?yàn)橄雼寢?，他偷偷地跑了出?lái)，“媽媽，媽媽，你在哪？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插楊老師的心窩。抱起孩子，她

早已淚流滿面?！昂⒆樱Ｍ隳芾斫?，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！睏罾蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子。只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和楊老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)橛袗?，他們?cè)诮逃钠孑馍嫌屡矢叻澹灰驗(yàn)橛袗?，他們?cè)谀前准埌愕男撵`上小心刻劃；因?yàn)橛袗?，他們渴望心與心的交流；因?yàn)橛袗?，他們讓課堂充滿歡歌笑語(yǔ)。讓我們也像楊老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底！

我身邊最美教師演講稿二美，不同人有不同的詞語(yǔ)來(lái)解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的？

在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。

她的身體并不好，常聽他說(shuō)，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，常看到她認(rèn)真的輔導(dǎo)他們；常聽他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。我時(shí)常想，怎樣的老師才是最美的。衢江四小的最美老師用她們的責(zé)任心詮釋了美這個(gè)字；黑龍江的張莉麗老師用她的

愛心傳遞出了美這個(gè)字。余老師用她的責(zé)任心和愛心塑造了美這個(gè)字她堅(jiān)持每天請(qǐng)清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)樗肋@時(shí)候的效率最高；她堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度；她堅(jiān)持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋€(gè)孩子

“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。

同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，余老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長(zhǎng)信服的好老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，學(xué)生喜歡的好朋友；大的方面講：自覺肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師。

身邊勞模故事范文(推薦)三

我總愛趴在窗前，，讓陽(yáng)光灑在身上，眺望著不遠(yuǎn)處的那棵老樹，葉兒隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的金光。多么旺盛的生命力啊!

當(dāng)我正看得出神時(shí)，一陣誘人的香味從鼻子底下，飄過(guò)，我不由自主的走進(jìn)廚房，一看，原來(lái)是我最愛吃的紅燒魚，不一會(huì)兒，紅燒魚便上了桌，我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊最嫩的魚肚兒肉，沾點(diǎn)湯，一下子塞進(jìn)嘴里?！扒颇隳丘拕?，慢點(diǎn)吃?！眿寢屛⑿χf(shuō)，我又迅速地夾起一塊魚肚兒肉，放進(jìn)嘴里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我這可是用行動(dòng)來(lái)高度贊賞您的廚藝哦!”“好吃嗎，好吃就多吃點(diǎn)，小心魚刺?！眿寢対M意地對(duì)我說(shuō)。接著，媽媽夾起魚頭，放進(jìn)自己的碗里，我已經(jīng)不止一次地看媽媽這樣做了，“媽，魚頭很好吃嗎?！眿寢屘痤^看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“別管了，吃你的吧?！?/p>

傍晚的天氣畢竟是有點(diǎn)涼，飯后，媽媽總愛領(lǐng)著我出去散步，今天也不例外?！疤煊悬c(diǎn)涼，穿上外套?！眿寢尪谥?，不一會(huì)兒，我們就走到我平時(shí)愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。

我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹嗎?當(dāng)我無(wú)以言表時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“你看那些新葉長(zhǎng)得多美。”

“嗯，是長(zhǎng)得很美?！蔽一卮饗寢尅＿@時(shí)，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽(yáng)光和空間留給新葉。看著新葉茁壯成長(zhǎng)，它們總是默默無(wú)聞。

我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼?原來(lái)是幾根銀絲在空中搖擺，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無(wú)比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了?這是我從未發(fā)現(xiàn)的。

“媽，下面的老葉很偉大，就像您?！?/p>

“又說(shuō)什么傻話?！眿寢屝α诵Γo我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。

身邊勞模故事范文(推薦)四

為充分展示我鎮(zhèn)廣大人民群眾踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全鎮(zhèn)營(yíng)造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)營(yíng)造良好的群眾基礎(chǔ)，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，充分發(fā)揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全鎮(zhèn)營(yíng)造崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)好人、爭(zhēng)做好事的社會(huì)氛圍。按照區(qū)文明辦的工作部署，扎實(shí)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

(一)推薦方法和時(shí)間

1、20xx年4月1至4月7日向全鎮(zhèn)各村、各單位下發(fā)《“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)通知》，明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、工作要求等事項(xiàng)，在全鎮(zhèn)各村、各單位對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使此項(xiàng)活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知，營(yíng)造濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。同時(shí)充分利用鎮(zhèn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)目的、意義、內(nèi)容、程序。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

自覺遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會(huì)形象好、群眾認(rèn)可度高的社會(huì)各界人士均可申報(bào)推薦。其基本標(biāo)準(zhǔn)如下。

(一)助人為樂(lè)的好人：以高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，始終堅(jiān)持幫助他人，特別是在幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面做出突出貢獻(xiàn)。始終堅(jiān)持熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻(xiàn)社會(huì)方面做出突出貢獻(xiàn)。

(二)見義勇為的好人：為維護(hù)國(guó)家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個(gè)人利益。

(三)誠(chéng)實(shí)守信的好人：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)恪守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，事跡突出，事跡感人，影響面大。

(四)敬業(yè)奉獻(xiàn)的好人：刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，任勞任怨，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職工作中做出了突出成績(jī)，群眾公認(rèn)度高。

(五)孝老愛親的好人：堅(jiān)持孝老愛親數(shù)年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動(dòng)感人。

四、工作要求

(一)精心組織，重在推動(dòng)工作。各村、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，按照程序要求、時(shí)間要求把最具代表性、示范性和最感人的先進(jìn)人物推薦上來(lái)，充分展示公民道德建設(shè)成果。要把評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效抓手，作為踐行社會(huì)主義榮辱觀的有效舉措，作為“重要載體，使組織評(píng)選“身邊好人”的過(guò)程變成我鎮(zhèn)深入推進(jìn)精神文明建設(shè)和全國(guó)創(chuàng)建文明城區(qū)的過(guò)程。

(二)群眾為本，重在自我教育。評(píng)選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，在評(píng)選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動(dòng)群眾。要立足基層單位，突出群眾評(píng)、評(píng)群眾，群眾學(xué)、學(xué)群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學(xué)，使推薦評(píng)選成為群眾進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。

(三)加強(qiáng)宣傳，重在深入人心。要把評(píng)選推薦同文明村、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)。要使評(píng)選表彰過(guò)程成為開展道德實(shí)踐、促成道德養(yǎng)成的過(guò)程，成為教育群眾、樹立良好道德風(fēng)尚的過(guò)程，在全鎮(zhèn)形成以“身邊的好人”為楷模、爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人的良好氛圍。要充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵(lì)、引導(dǎo)和示范作用，運(yùn)用典型力量，抓好示范引導(dǎo)，注重推廣實(shí)踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

身邊勞模故事范文(推薦)五

在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)廣泛宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)、高尚精神，給他們以應(yīng)有的光榮和地位，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，讓勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。這充分體現(xiàn)了勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮。在新的歷史時(shí)期，社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，需要偉大的勞模精神的支持，它是社會(huì)不斷前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。

通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！瘢视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。

作為一名幼兒園教師，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn);

第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法;

第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng);

第四、學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神;

第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!

身邊勞模故事范文(推薦)六

今年夏季的一天，我因撒了一個(gè)善意的謊言被媽媽誤解而受到了懲罰，心情十分沮喪。有趣的事變得無(wú)趣，開心的事變得悲傷。一切似乎都那么沒(méi)意思，天是暗的，地也是暗的。

我把自己關(guān)在房間里，無(wú)論爸爸怎么敲門我都不肯答應(yīng)。后來(lái)，爸爸要我到公園里走走，忘卻這樣不愉快的事。我同意了。

帶著滿腹的委屈，我來(lái)到了公園的池塘邊。這里的風(fēng)景可真美，只見一片片荷葉伸出水面，當(dāng)中有著許多美麗的荷花，蜻蜓似乎被這美景吸引了，一直在周圍飛來(lái)飛去。幾只野鴨在水面上游著，時(shí)不時(shí)潛入水底，過(guò)了好一會(huì)兒又從很遠(yuǎn)的地方鉆出來(lái)。水面上不時(shí)冒出一些水泡，原來(lái)是魚兒們?cè)谒淄嫠Ｄ?

接著，我又來(lái)到了一塊大草坪。這里有許多人。一些孩子拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，操控著天上的風(fēng)箏，四處奔跑，玩得不亦樂(lè)乎。這些風(fēng)箏各式各樣，它們?cè)诟呖沼L(fēng)飛揚(yáng)，盡情展示自己的風(fēng)采。大人們則有的坐在石頭上讀書，有的正在聊天，還有點(diǎn)在帳篷里睡覺……好一派自由自在的景象!

走在小路上，一位年過(guò)七旬的老人忽然被一顆石子絆倒在地。一個(gè)青年人看到了，毫不猶豫地跑到老人旁邊，將他扶起。老人十分感謝，連連伸出拇指夸贊青年人的善良。青年人謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

看到這一切，我似乎突然明白了爸爸的用意。是啊，我們的身邊何曾缺少美呢?

“離離原上草，一歲一枯榮?！焙判吣槤?，綻放英姿爭(zhēng)其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當(dāng)春日在廣袤的大地上綿延的時(shí)候，勃勃生機(jī)的景色就是美!

陽(yáng)春三月，妙手回春。小草，小花從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。它們?nèi)嗳嘌劬?，伸伸懶腰。開始了“暴風(fēng)雨”似的成長(zhǎng)醞釀。

百花蓄勢(shì)待發(fā)，只聽風(fēng)婆婆的一聲令下。轉(zhuǎn)瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動(dòng)著粉紅色的長(zhǎng)裙，隨著風(fēng)婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風(fēng)采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。

這時(shí)紫玉蘭看到競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽(yáng)光下爭(zhēng)相搶艷，婀娜無(wú)比。

正當(dāng)花兒打的不可開交的時(shí)候，花中之王牡丹雍容華貴的登場(chǎng)了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風(fēng)的節(jié)奏“撲嗒，撲嗒”的閃動(dòng)著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養(yǎng)料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。

“黃四娘家畫滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低?！被ê４似鸨朔?，香氣撲面而來(lái)。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。

自然之美，生機(jī)之美就在我們的身邊!

美是什么?美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報(bào);美是獻(xiàn)出自已的一份愛，讓他人得到溫暖;美是幫助別人的同時(shí)，自己得到快樂(lè)。美，無(wú)處不在，它時(shí)刻在我們的身邊，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)生活中的美。

春天，春暖花開，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍(lán)，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現(xiàn)在我眼前，走近一看，原來(lái)環(huán)衛(wèi)工揮動(dòng)著大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風(fēng)的吹佛下，桔紅色的身影構(gòu)成春天最美的一道風(fēng)景線。

夏天，酷暑炎熱，太陽(yáng)煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房避暑。只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人頂著烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅(jiān)持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過(guò)晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。

秋天，秋高氣爽，風(fēng)一吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動(dòng)作猶如一個(gè)舞蹈家，動(dòng)作是那么的優(yōu)美。

冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。人們?cè)诩依锍灾疱?，捧著熱水袋，而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬，有節(jié)奏地鏟著積雪，為我們開辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來(lái)是如此的美。

贊美環(huán)衛(wèi)工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛(wèi)這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務(wù)，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動(dòng)著。

美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤(rùn)小溪的泉水，給小溪帶來(lái)清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來(lái)解放。而美就得讓我們觀察與發(fā)現(xiàn)……

那一天，我走在回家的路上，望著天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。

不一會(huì)，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來(lái)，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來(lái)跳去，呈現(xiàn)出一場(chǎng)優(yōu)美的歌唱會(huì)。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)小女孩坐在街邊，沒(méi)有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發(fā)被吹得很亂。

突然，一輛黑色轎車飛馳而過(guò)，我想：應(yīng)該是她的父母來(lái)接她了!我望著小車，本以為它會(huì)停下，可是它卻沒(méi)有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過(guò)。

我打算離開這里，突然，我的身后射著一束燈光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那微弱的燈光由遠(yuǎn)及近變得越來(lái)越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓?！靶∨?，你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問(wèn)小女孩?！拔摇改覆灰伊恕！迸⒖蘖?，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說(shuō)完拿出毛巾在她身上頭發(fā)上擦拭。隨后，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動(dòng)!

美就在我們的身邊!我們要善于去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美，傳揚(yáng)美……

美，就在我身邊。路旁開了一朵別致幽香的花是美;河邊的柳樹抽出了新芽是美;在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長(zhǎng)虹的美?

美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美;才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨(dú)特的個(gè)性。我們愛會(huì)愛得瀟瀟灑灑、恨會(huì)恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著青春的光彩，那就是美，獨(dú)一無(wú)二、屬于自己的光亮。

美，就在我身邊。美，是滿心疲憊的早晨，一個(gè)陌生人的微笑;美，是心情灰暗的天空，朋友遞過(guò)來(lái)的一把彩色的小傘;美，是負(fù)重行走時(shí)，陌生人搭的一把手;美，是屈辱哭泣時(shí)，肩膀被板過(guò)來(lái)那一刻媽媽的眼神;美，是排隊(duì)上車時(shí)，見到老人，大家善意的謙讓;美，是慈祥的外婆微笑時(shí)，不小心露出的缺牙;美，是木訥的外公分吃的時(shí)，遞過(guò)來(lái)的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。

世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會(huì)美的真諦。所以，請(qǐng)不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因?yàn)槟愕纳磉叺教幎加忻?。就像著名雕刻家羅丹說(shuō)的那樣：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

美，就在我身邊!

身邊勞模故事范文(推薦)七

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》。

90年來(lái)，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員與黨同生共長(zhǎng)，休戚與共。他們見證并書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程。今天，新時(shí)代又賦予中國(guó)共產(chǎn)黨員新的使命：與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

我身邊就有這樣一個(gè)睿智、且行且思的教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

作為教師，她是一個(gè)具有先進(jìn)教育思想、教育理念的踐行者。在岑溪教育教學(xué)及科研活動(dòng)中，有她銳意的進(jìn)取和豐碩的收獲;在大梧州農(nóng)村學(xué)校簡(jiǎn)陋的講臺(tái)上，有她精彩的示范與循循善誘;在全市骨干教師與校長(zhǎng)培訓(xùn)班里，有她真誠(chéng)的交流和親切指導(dǎo)……她用精湛的教學(xué)技藝和博愛、無(wú)私的人格魅力，帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

作為校長(zhǎng)，她是一個(gè)求索于傳統(tǒng)教育思想與現(xiàn)代管理理念的思考者。岑溪二小現(xiàn)有學(xué)生4618人，管理這樣的大校真可謂一個(gè)“難”字!身為管理者，她明白家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成風(fēng)”的苦心，她目睹過(guò)獨(dú)生子女的孤獨(dú)、任性、無(wú)禮、冷漠，她體會(huì)過(guò)在國(guó)外公共場(chǎng)所 “請(qǐng)不要亂扔垃圾”的中文提示給中國(guó)人帶來(lái)的恥辱……青少年文明道德的缺失，中國(guó)人在公共場(chǎng)合令人汗顏的粗俗表現(xiàn)，令她痛心!讓她思索!“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！敝袊?guó)古代思想家、教育家荀子的話讓她茅塞頓開——學(xué)生要成才，應(yīng)該先成人!中國(guó)五千年的文明精髓，傳統(tǒng)美德，就是學(xué)生成長(zhǎng)最好的精神食糧。于是她組織全校師生開展“文明禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，在豐富的活動(dòng)中引領(lǐng)師生明禮、行禮，培養(yǎng)出一批批 “文明禮儀之星”!她“文明”育人，“文明”管理學(xué)校，把學(xué)校開創(chuàng)成以“禮儀教育”為特色的“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”，為全市學(xué)校管理探索出一條科學(xué)的、行之有效的德育改革之路。

她取得的成績(jī)，引起了廣東、北京、浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的關(guān)注。這些學(xué)校多次以高薪、安排家屬工作等優(yōu)厚條件，邀請(qǐng)她前去任教，但都被她一一婉拒了。她說(shuō)：“對(duì)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我有責(zé)無(wú)旁貸的使命感。”她堅(jiān)守這樣的精神高地，用一支潔白的粉筆，書寫出三尺講臺(tái)的絢麗篇章。

她是誰(shuí)呢?她就是特級(jí)教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)“三八”紅旗手、岑溪市第二小學(xué)的校長(zhǎng)——林琳。

像她一樣的人，在我們的身邊，還有許多許多、許許多多……他們是行業(yè)翹楚，社會(huì)棟梁;她們甘當(dāng)紅燭，默默奉獻(xiàn)……他們、她們擁有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!因?yàn)樗麄?，中?guó)共產(chǎn)黨的名字更響亮;因?yàn)樗麄?，中?guó)共產(chǎn)黨的旗幟更鮮艷;因?yàn)樗麄?，中華人民共和國(guó)的明天更加美好!

謝謝大家。