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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
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香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用(通用15篇)
2023-11-23 15:19:53    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況,寫(xiě)總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇一

眾所周知,國(guó)家從起開(kāi)始大力開(kāi)始發(fā)展全日制專業(yè)碩士,按照教育部規(guī)定,全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)時(shí)享受國(guó)家規(guī)定的就業(yè)政策,由畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”。由于教育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)過(guò)程強(qiáng)調(diào)教育理論和教育實(shí)踐的結(jié)合,注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)踐教學(xué)時(shí)間長(zhǎng),有一定的實(shí)踐經(jīng)歷,加上“雙導(dǎo)師”的指導(dǎo),教育碩士專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生具備更多的社會(huì)需求的職業(yè)能力,就業(yè)前景將更加寬廣。國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,教育專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。

專家為大家梳理了教育碩士的五大從業(yè)方向。

一、高等教育機(jī)構(gòu)教育碩士由于注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,所以迎合很多高?!半p師型”教師的需要,但是由于現(xiàn)在高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

二、普通中小學(xué)現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校,今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

三、特殊教育機(jī)構(gòu)這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類書(shū)的策劃和編輯工作。

教育碩士就業(yè)前景教育碩士就業(yè)前景。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇二

申請(qǐng)人必須持有認(rèn)可大學(xué)頒授的學(xué)士學(xué)位,應(yīng)屆畢業(yè)生在課程開(kāi)始之前若能獲取所需學(xué)歷資格亦可申請(qǐng)入學(xué)。此外,某些學(xué)位課程會(huì)有更具體的要求,會(huì)通過(guò)安排筆試或面試進(jìn)一步測(cè)試申請(qǐng)人就讀該課程的能力。

(2)英語(yǔ)要求。

若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ),則應(yīng)滿足以下最低英語(yǔ)水平要求:

托福79分或以上;雅思6分或以上;大學(xué)英語(yǔ)考試六級(jí)(不低于430分);其它同等資格。

個(gè)別院系或?qū)I(yè)可能會(huì)設(shè)定更高的英文水平要求。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇三

2.雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0或者托福86,單項(xiàng)不低于22。

2留學(xué)相關(guān)費(fèi)用。

2.生活費(fèi):一年15000加幣左右。

3申請(qǐng)國(guó)家亮點(diǎn)。

1.國(guó)家治安環(huán)境好。

2.學(xué)歷認(rèn)可度高,含金量高,北美教育體制。

3.畢業(yè)申請(qǐng)安省或其他省份移民不需要工作滿一年的經(jīng)歷。

4.學(xué)校有獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置。

4加拿大碩士留學(xué)方案。

2.雙錄:對(duì)于有雅思5.5的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以申請(qǐng)雙錄取,先過(guò)去讀語(yǔ)言然后進(jìn)入專業(yè)課。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇四

尊敬的老師:

您好!

我叫xx,今年18歲,xxxx高三生。

在20xx年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽,獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加x的資格。為此,我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權(quán)衡之后,我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安,但我決定全力一試。

我是個(gè)從小通過(guò)書(shū)籍接受儒家道家文化熏陶的.人,我待人以禮,也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。

學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十,成績(jī)?cè)谌僦猩系?。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一,而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題,喜歡安靜的琢磨事情,被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀,但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的。

在課外,我興趣廣泛,在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲,該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng),只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù),程序構(gòu)思使我絞盡腦汁,在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候,那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情,那就是堅(jiān)持。

另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂(lè),我嘗試把它寫(xiě)成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書(shū),但這依然不容易。遇到瓶頸后,我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心,靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫(xiě)成了!從中我明白了另一樣重要的事,那就是自立自強(qiáng)。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

所以有理由相信,雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī),但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的,向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè),全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是,我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它,那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!

此致

敬禮!

xxx。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇五

同美國(guó)名校一樣,優(yōu)秀的toefl或ielts成績(jī)幾乎是申請(qǐng)加拿大大學(xué)的一個(gè)先決條件。對(duì)于大部分大學(xué)來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有滿足學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī),想要拿到學(xué)校的錄取通知書(shū)基本上是有難度的。此外,對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人,除需通過(guò)toefl(現(xiàn)在的ibt)或ielts外,加拿大的其它專業(yè)還要求其提供gre(理工科)或gmat(商科),但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。很多學(xué)校的理工科碩士課程,雖然在錄取要求里面寫(xiě)著建議有g(shù)re成績(jī),但是如果沒(méi)有g(shù)re的學(xué)生也是有可能被錄取的,只是具備gre的申請(qǐng)人,具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。

加拿大大學(xué)非常注重碩士申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。在很多教授的眼中,相比干巴巴的成績(jī)單,申請(qǐng)人豐富優(yōu)秀的研究或工作經(jīng)歷更能反應(yīng)他們的實(shí)際工作能力。我們經(jīng)手的不少案例,申請(qǐng)人專業(yè)成績(jī)并不高或者本科所學(xué)與碩士專業(yè)相距甚遠(yuǎn),但是在所申請(qǐng)碩士專業(yè)領(lǐng)域有出色的研究成果或長(zhǎng)足的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),最后都獲得了成功。這有力的說(shuō)明,加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人,因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。所以希望進(jìn)入加拿大名校的學(xué)生,除了突出的專業(yè)背景及優(yōu)秀的.英語(yǔ)成績(jī)外,還要注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

申請(qǐng)加拿大碩士的必備項(xiàng):申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備。

大家都知道申請(qǐng)碩士需要提供本科成績(jī)單、個(gè)人陳述及推薦信,但具體該如何準(zhǔn)備很多人并沒(méi)有概念。

成績(jī):除了對(duì)整體gpa有一定的要求外,大部分學(xué)校更注重最后兩年,也就是專業(yè)課的成績(jī),同時(shí),需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果,加拿大人非常重視材料的真實(shí)性,有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇六

尊敬的.校學(xué)位評(píng)定委員會(huì):

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于xxxx專業(yè),于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間,在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己,并且獲得了黨組織的認(rèn)可,成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面,本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨,刻苦鉆研,堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間,發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇,發(fā)表在省一級(jí)期刊中。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下,如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作,并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求,現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。

20____年____月____日。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇七

學(xué)位分委員會(huì):

學(xué)位申請(qǐng)人:(學(xué)號(hào):班),本人平均績(jī)點(diǎn),達(dá)到《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位績(jī)點(diǎn)要求,且未受留校察看及以上處分,并符合《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位所要求的其他條件。

申請(qǐng)人(簽字):

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇八

尊敬的xx學(xué)院第x黨支部:

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際——外國(guó)列強(qiáng)瘋狂入侵,國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力殘酷剝削人民的時(shí)候——誕生的,她是順應(yīng)中國(guó)革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。

從她誕生的那天開(kāi)始,中國(guó)共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建,解放人民,振興中華的歷史使命。

經(jīng)歷了第一次,第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)等艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山,建立了新中國(guó)。

使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國(guó)勞苦大眾翻身解放,成為了國(guó)家的主人。

事實(shí)證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

新中國(guó)成立后,黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造,在廢墟中重建家園,確立了社會(huì)主義制度,大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),政治和文化,實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問(wèn)題的偉大創(chuàng)舉;十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人銳意改革,勇于實(shí)踐,十余年來(lái)的改革開(kāi)放,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),人民生活水平也得到了較大程度上的提高;在勝利完成第二步戰(zhàn)略后,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人又帶領(lǐng)我們高舉旗幟,迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國(guó)強(qiáng)民的`康莊大道。

半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗,半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫(huà)卷,有力的證明了我們的黨是最具生命力,最具希望的黨,我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。

只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活才能一步步走向文明富足,我們的祖國(guó)才能一天天走向繁榮富強(qiáng),中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。

我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為人類的正義事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

我是一名xxxx級(jí)的青年大學(xué)生。

自入學(xué)以來(lái),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校與系里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。

我學(xué)習(xí)刻苦,講究方法,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镂痪忧傲?并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。

我興趣廣泛,擅長(zhǎng)文藝,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),并經(jīng)常利用自己的特長(zhǎng)為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。

對(duì)班里的同學(xué)既能嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,又能互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),作風(fēng)紀(jì)律,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在全隊(duì)都比較突出,并多次受到學(xué)校和系里的表?yè)P(yáng)。

近兩年的大學(xué)生活,使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,強(qiáng)健了體魄,受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練。

我深深感到,作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下,才能得到健康,快速的成長(zhǎng)。

我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們的身上,看到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。

我一定要以他們?yōu)榘駱?刻苦學(xué)習(xí),努力工作,認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度,方針政策,從政治上,思想上,工作上,達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

今天,我鄭重得向黨支部提出入黨申請(qǐng)。

因?yàn)榧尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的志向和心愿,我也一直在朝這個(gè)方向努力,看齊。

如果組織上能批準(zhǔn)我的申請(qǐng),吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我一定遵守黨的章程,服從黨的各項(xiàng)安排和決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,積極完成黨組織的各項(xiàng)任務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中起到先鋒模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加刻苦努力,不斷提高自己的理論水平和知識(shí)才干,做一名無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨人這一光榮稱號(hào)的優(yōu)秀黨員。

如果黨組織不能批準(zhǔn)我的入黨請(qǐng)求,說(shuō)明我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺(jué)悟,使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

請(qǐng)組織上考驗(yàn)我吧!

此致

敬禮!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是我?!良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。

我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。

經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。

當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。

上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。

我也不好再麻煩張老師。

我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。

由于學(xué)校進(jìn)入6月份,近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。

王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。

出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái),每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

專業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。

班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。

這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),讀了一些中外名著。

因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。

因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。

我知道這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。

若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。

此致

衷心的謝意

學(xué)生夏秋葉

×年×月×日

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇九

我是法律專業(yè)自考生______。我于________年__月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)開(kāi)___分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂赺_______年__月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試,符合南開(kāi)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:______

申請(qǐng)日期:________年____月____

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十

加拿大一直以來(lái)以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量,安全的社會(huì)環(huán)境,開(kāi)放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學(xué)子。尤其在當(dāng)前人民幣升值的情形下,越來(lái)越多的人意識(shí)到出國(guó)學(xué)習(xí)的總成本在大幅降低;同時(shí),金融危機(jī)造成的社會(huì)就業(yè)壓力,也使更多的學(xué)生為了未來(lái)能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì),選擇出國(guó)學(xué)習(xí)深造來(lái)提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。另外,加拿大新出臺(tái)的移民政策,在加拿大學(xué)習(xí)2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使出國(guó)學(xué)習(xí)人員日益激增的原因之一。

每年9月份到次年1、2月份是中國(guó)大學(xué)四年級(jí)在讀的學(xué)生申請(qǐng)加拿大秋季入學(xué)碩士課程的最佳時(shí)間,加拿大每個(gè)大學(xué)在這期間都會(huì)收到成百上千個(gè)學(xué)生遞交的研究生申請(qǐng)。

a成績(jī)單:除了對(duì)整體gpa有一定的要求外,大部分學(xué)校更注重最后兩年,也就是專業(yè)課的成績(jī),同時(shí),需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果,加拿大人非常重視材料的真實(shí)性,有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

b個(gè)人陳述(ps):寫(xiě)ps的意義是幫助錄取委員會(huì)通過(guò)課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請(qǐng)人,它也將證明申請(qǐng)人組織思想、語(yǔ)言表達(dá)的能力。一篇好的ps不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究?jī)?nèi)容,通過(guò)相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力和潛力,也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí),并表明自己的獨(dú)到的想法和見(jiàn)解,總之,好的ps能夠充分反映申請(qǐng)人在專業(yè)水平及人格魅力,并因此在一定程度上彌補(bǔ)語(yǔ)言考試成績(jī)和其他方面的'不足,使得申請(qǐng)人從眾多條件與自己相當(dāng)、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請(qǐng)人當(dāng)中脫穎而出。

c推薦信:推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人ps及成績(jī)進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請(qǐng)人的看法(尤其是在校教授的推薦信):包括申請(qǐng)人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,其作用絕對(duì)不可忽視,好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。另外,在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人,當(dāng)然推薦人級(jí)別越高,推薦的作用越大,但前提是,推薦人和申請(qǐng)人必須相識(shí),這樣推薦信才有可信度。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十一

相較英國(guó)美國(guó)院校而言,香港碩士申請(qǐng)錄取標(biāo)準(zhǔn)更為模糊,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是港校會(huì)根據(jù)當(dāng)年的報(bào)考學(xué)生擇優(yōu)入選。沒(méi)有最好 只有更好。主要有如下幾個(gè)趨勢(shì):

1. 申請(qǐng)人數(shù)較上年有大幅增長(zhǎng),申請(qǐng)人數(shù)暴增,港校的審理速度下降,很明顯,學(xué)校不想過(guò)早發(fā)錄取,以免后來(lái)提交申請(qǐng)的優(yōu)秀學(xué)生沒(méi)有名額,尤其是港校的熱門專業(yè)早已開(kāi)始待價(jià)而沽。在香港碩士申請(qǐng)錄取中,不僅僅是審理慢,繳納deposit(押金)的數(shù)額也有較大增長(zhǎng),部分專業(yè)甚至?xí)蟀l(fā)錄取后2周內(nèi)繳納學(xué)費(fèi)的一半作為押金。

2. 面試專業(yè)增多,面試比例增大。最近這三年來(lái),港校很多專業(yè)都增加了面試的環(huán)節(jié),前些年,在申請(qǐng)過(guò)程中,學(xué)校會(huì)告知申請(qǐng)者具體面試時(shí)間細(xì)節(jié),但近期有突擊面試的趨勢(shì),招生官不發(fā)書(shū)面面試通知,直接一個(gè)電話打給申請(qǐng)者,查看申請(qǐng)者在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下的面試表現(xiàn),是否能夠闡述申請(qǐng)理由,探討申請(qǐng)文書(shū)里的細(xì)節(jié),以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

3. 語(yǔ)言要求及申請(qǐng)者gpa要求的提升。熱門的商科,幾乎錄取的都是7分和7分以上的學(xué)生,熱門的'傳媒專業(yè)亦如是,甚至之前可以用大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)申請(qǐng)的香港理工大學(xué),也于2015年取消了認(rèn)可六級(jí)的政策。

香港碩士申請(qǐng):港??粗卣Z(yǔ)言成績(jī) 錄取要求普遍高于最低要求

分析趨勢(shì),香港學(xué)校除了看學(xué)生的學(xué)校背景 (是否211 和985)和學(xué)生大學(xué)平均成績(jī)之外,也非常看重學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)。 就語(yǔ)言成績(jī)而言,香港大學(xué)網(wǎng)站上的語(yǔ)言要求普遍是最低的要求,特別是一些熱門專業(yè)的要求會(huì)遠(yuǎn)高于網(wǎng)站上標(biāo)注的。 咨詢中,經(jīng)常有同學(xué)會(huì)誤信網(wǎng)站要求而耽誤了準(zhǔn)備語(yǔ)言的時(shí)間。

以上是香港留學(xué)院校錄取標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)介紹,希望可以幫到您。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十二

xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì):

我是專業(yè)自考生。我于xx年x月取得專業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)榉?。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂趚x年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試,符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十三

尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì):

本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于專業(yè),于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間,在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己,并且獲得了黨組織的'認(rèn)可,成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面,本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨,刻苦鉆研,堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間,發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇,發(fā)表在省一級(jí)期刊中。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下,如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作,并且通過(guò)論文答辯。

本人已完成學(xué)位授予要求,現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日。

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十四

xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì):

我是專業(yè)自考生。我于xx年x月取得專業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)榉帧U撐拇疝q成績(jī)?yōu)榱?,并于xx年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試,符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件,特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

香港碩士申請(qǐng)書(shū)通用篇十五

國(guó)際化視野:香港作為一個(gè)國(guó)際化的大都市,可以提供國(guó)際化的視野。香港名校均有與國(guó)際知名院校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),每年有更多海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一流的師資:國(guó)際化程度高是香港高等教育一大特點(diǎn),主要表現(xiàn)在高校國(guó)際化師資、國(guó)際化生源和國(guó)際化的教學(xué)三方面。香港各大學(xué)不分種族、信仰、文化,面向世界招聘優(yōu)秀教師。

就業(yè)前景好:在港取得學(xué)位后可申請(qǐng)留港一年工作,獲得全職工作者可以續(xù)簽。連續(xù)留港滿7年可申請(qǐng)香港永久居民身份。香港的國(guó)際化環(huán)境十分有利學(xué)生提升工作能力。

性價(jià)比較高:香港的碩士采用英聯(lián)邦教育體系,是精英教育的搖籃,大部分是一年制,少量是一年半到兩年,學(xué)費(fèi)只需8-10萬(wàn)港幣,費(fèi)用合理,學(xué)歷認(rèn)可度高。

最后,小編在為大家講解一下,香港留學(xué)本科及碩士的申請(qǐng)方案:

1、香港本科。

香港許多名校參與全國(guó)高考統(tǒng)招,并均在在提前批進(jìn)行錄取;考生在填報(bào)高考志愿時(shí)在“提前批”填報(bào)即可,不需另行申請(qǐng)報(bào)名和面試,未被錄取也不影響被內(nèi)地重點(diǎn)高校錄取。

國(guó)際高考:學(xué)生如果沒(méi)有高考成績(jī),可憑sat、ib、alevel等成績(jī)進(jìn)行申報(bào)。

申請(qǐng)人需持有大學(xué)認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位,應(yīng)屆畢業(yè)生需在入學(xué)前獲得學(xué)士學(xué)位;某些課程需要更具體的要求,如中國(guó)內(nèi)地211或985院校畢業(yè)生可獲香港院校的優(yōu)先考慮,商科類院校需提供gmat成績(jī)等;香港高校一般會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行面試。

研究式碩士研究生:2-3年制,以助教的身份攻讀部分專業(yè)課程,協(xié)助研究院完成項(xiàng)目研究,同時(shí)應(yīng)學(xué)院要求承擔(dān)一部分本科教學(xué)任務(wù)(申請(qǐng)者須具備一定的研究能力和學(xué)術(shù)背景)。

授課式碩士研究生:1-2年制,以修讀學(xué)分的形式完成院系所開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程及畢業(yè)論文。

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