通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情？希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考方向。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇一

李放，書(shū)法博士，師從歐陽(yáng)中石先生?，F(xiàn)任鄭州大學(xué)教授、書(shū)法學(xué)系主任、美術(shù)學(xué)院教授委員會(huì)主任、書(shū)法文化研究所所長(zhǎng)，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。

長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育和理論研究工作，是河南省藝術(shù)專(zhuān)業(yè)第一位具有博士學(xué)位的正教授，鄭州大學(xué)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人。學(xué)術(shù)專(zhuān)著《蘇軾書(shū)法思想研究》獲第三屆“中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)”理論獎(jiǎng)。

書(shū)法功底深厚,諸體皆能,尤以魏碑、行草見(jiàn)長(zhǎng)，多幅作品在國(guó)內(nèi)外展出并為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和多家文化機(jī)構(gòu)收藏。

李放教授個(gè)人書(shū)法精品展將展出李放教授書(shū)法作品近50幅，涉及楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等書(shū)法面貌，其中部分作品剛剛從北京中國(guó)美術(shù)館載譽(yù)歸來(lái)。

開(kāi)幕儀式上，李放教授將親臨玩美藝術(shù)館，帶領(lǐng)蒞臨開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)的各界嘉賓進(jìn)行一次審美中國(guó)書(shū)法之旅，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和多年書(shū)法技藝的'修習(xí)、沉淀，李方教授將通過(guò)從書(shū)法與繪畫(huà)的比較中來(lái)探求書(shū)法之美、從書(shū)法與音樂(lè)的比較中來(lái)探求書(shū)法之美、從書(shū)法與詩(shī)歌的比較中來(lái)探求書(shū)法之美、結(jié)合書(shū)法作品的創(chuàng)作和欣賞來(lái)感受中國(guó)書(shū)法所特有的美等幾方面講述自己的心得體會(huì)并與現(xiàn)場(chǎng)賓朋交流探討。

{玩美藝術(shù)館} 敬邀參加

日期：2015年10月17日

時(shí)間：15 : 00

地點(diǎn)：玩美藝術(shù)館

地址：鄭州市鄭東新區(qū)天下收藏北區(qū)3061

尊敬的 ?先生/女士：

書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，中華書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；甘肅書(shū)法文化博大精深，有著極為深厚的歷史底蘊(yùn)。為弘揚(yáng)甘肅書(shū)法文化，加強(qiáng)分會(huì)成員之間的聯(lián)系，增進(jìn)友誼，促進(jìn)商業(yè)合作與文化交流，創(chuàng)造新的商機(jī)，我分會(huì)特邀甘肅籍著名書(shū)法家姚克誠(chéng)先生舉辦書(shū)法講座與創(chuàng)作筆會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)相關(guān)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月25日（星期日）13：00——17：00

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、上午 “中國(guó)書(shū)法與修身健體”講座

2、下午?創(chuàng)作筆會(huì)活動(dòng)（姚克誠(chéng)先生可根據(jù)來(lái)賓需要親筆題寫(xiě)公司招牌、店鋪匾額，辦公室、會(huì)議室、居室用裝飾性書(shū)法作品。）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南城區(qū)宏圖路高盛科技園a座1號(hào)大會(huì)議室

聯(lián)系人：李小姐?

敬請(qǐng)光臨！????

廣東省甘肅商會(huì)東莞分會(huì)

2012年3月12 日??

注：誠(chéng)招贊助商，有意向者來(lái)電詳談。

尊敬的?? 商建舜 ????????先生：

您好！聯(lián)臺(tái)國(guó)教科文組織將“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)”和“中國(guó)篆刻藝術(shù)”列入“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。近期，中國(guó)文化部將“世界非遺項(xiàng)目——中國(guó)書(shū)法館”落戶成都，藉此打造目前國(guó)內(nèi)層次最高，具有世界影響的文化藝術(shù)場(chǎng)館，讓成都以書(shū)法篆刻為紐帶，在世界文化交流的格局中，扮演更重要的角色。適逢第四屆成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)在成都召開(kāi)，特舉辦“中國(guó)書(shū)法篆刻藝術(shù)國(guó)際大展”，作為笫四屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)的主要項(xiàng)目之一，從學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作兩個(gè)方面對(duì)當(dāng)代書(shū)法篆刻藝術(shù)做一次繼往開(kāi)來(lái)的、全方位的國(guó)際性立體展示。因?yàn)槟〉玫淖吭匠删停\(chéng)邀您參加本次活動(dòng)的書(shū)法部分，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)具體事宜通知如下：

沈?鵬(中國(guó)國(guó)家畫(huà)院書(shū)法篆刻院院長(zhǎng))、董?偉(文化部副部長(zhǎng))、王文章（中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)）

：楊曉陽(yáng)(中國(guó)國(guó)家畫(huà)院院長(zhǎng))、鄭曉幸（四川省文化廳廳長(zhǎng)）

曾來(lái)德(中國(guó)國(guó)家畫(huà)院副院長(zhǎng)、書(shū)法篆刻院執(zhí)行院長(zhǎng))

申萬(wàn)勝、何應(yīng)輝、言恭達(dá)、王冬齡、林?岫、鐘明善、胡抗美、葉?欣、孫曉云、陳振濂、陳洪武、王家新、鐘正山、鄒?濤、胡秋萍、李曉軍、曾?翔、周祥林、李剛田、戴?躍、郭?強(qiáng)、魏廣君、張公者。

曾來(lái)德（中國(guó)國(guó)家畫(huà)院副院長(zhǎng)、書(shū)法篆刻院執(zhí)行院長(zhǎng))

朱樹(shù)喜(成都市文聯(lián)主席)、王?進(jìn)(成都市文化局局長(zhǎng))

曾?翔(中國(guó)國(guó)家畫(huà)院書(shū)法篆刻院研究員、篆刻研究所所長(zhǎng))

劉?洪（成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)辦公室主任）、李南書(shū)（成都市文物局成都文物管理辦公室主任）、胡秋萍（中國(guó)國(guó)家畫(huà)院書(shū)法篆刻院研究員）

鐘正山、葉?欣、鄒?濤、魏廣君、李曉軍、張公者。

（一）中國(guó)書(shū)法藝術(shù)國(guó)際邀請(qǐng)展，分傳統(tǒng)書(shū)法和現(xiàn)代書(shū)法兩部分

（二）印道·中國(guó)篆刻藝術(shù)雙年展——2015中國(guó)篆刻藝術(shù)邀請(qǐng)展

（三）中國(guó)書(shū)法篆刻國(guó)際學(xué)術(shù)論壇

中國(guó)、韓國(guó)、日本、美國(guó)、加拿大、巴西、秘魯、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、瑞典、荷蘭、西班牙、比利時(shí)、意大利、羅馬尼亞、俄羅斯、印度、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、文萊、越南、泰國(guó)、菲律賓、澳大利亞、紐西蘭等。其中中國(guó)籍書(shū)法家200人，外國(guó)籍書(shū)法家80～100人。

另行發(fā)布。

有關(guān)書(shū)法篆刻藝術(shù)的史論、美學(xué)、批評(píng)、教育、對(duì)外交流以及工具材料等各個(gè)方面的論文均可，最好是對(duì)書(shū)法的藝術(shù)本體性和當(dāng)前書(shū)法創(chuàng)作現(xiàn)狀的研究和探討；題目、字?jǐn)?shù)不限。

出版《中國(guó)書(shū)法篆刻國(guó)際大展作品集》，《中國(guó)書(shū)法篆刻國(guó)際理論研究文集》，由榮寶齋出版社出版，面向全國(guó)各大新華書(shū)店發(fā)行。

贈(zèng)送展覽作品集、論文集2冊(cè)。部分作品將會(huì)被收藏，如未被收藏的作品將退還給作者。

第四屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)

“中國(guó)書(shū)法篆刻藝術(shù)國(guó)際大展”組委會(huì)

2015年3月6日

第四屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇二

我是xx界xx系的xxx名字xxx。自幼喜歡書(shū)法，小學(xué)，初中曾經(jīng)在班級(jí)寫(xiě)板報(bào)，受到老師同學(xué)好評(píng)。自學(xué)x體多年，雖然自覺(jué)進(jìn)步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學(xué)業(yè)的緊張，練字的時(shí)間減少，但有機(jī)會(huì)提筆就會(huì)感覺(jué)身心的愉悅，來(lái)到機(jī)電學(xué)院后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，知道學(xué)校有書(shū)法協(xié)會(huì)，我每天都在努力。

今天，我正式申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)。希望在協(xié)會(huì)中得到各位老師、學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書(shū)法之門(mén)會(huì)讓我的明天更美好！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇三

你好！

我是xx。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。

xx書(shū)法協(xié)會(huì)的.建立就是本著讓廣大書(shū)法愛(ài)好者增添生活的樂(lè)趣，感受書(shū)法的無(wú)盡魅力，利用學(xué)習(xí)書(shū)法來(lái)陶冶同學(xué)們的情操，增強(qiáng)他們的自信心，讓同學(xué)們從中得到休閑安逸，締造自我為宗旨的。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！北緟f(xié)會(huì)以取之所長(zhǎng)，補(bǔ)己縮短！我社的宗旨是：“共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、學(xué)有所成、學(xué)有所用?！?/p>

請(qǐng)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇四

您好!書(shū)法是我國(guó)文化的精華，是中華藝術(shù)的核心，是祖先留給我們的精神財(cái)富，為了提高我校學(xué)生的書(shū)法水平，展現(xiàn)我校學(xué)生“本土情懷與國(guó)際視野兼?zhèn)洹钡木駹顟B(tài)，特此向您申請(qǐng)成立書(shū)法社。當(dāng)今時(shí)代的中學(xué)生，普遍存在著書(shū)寫(xiě)潦草，書(shū)面不整現(xiàn)象，這極大影響了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時(shí)，這一問(wèn)題頻頻出現(xiàn)在考試中，導(dǎo)致卷面不整潔，不美觀，給閱卷人的閱卷工作帶來(lái)諸多不便，也影響了學(xué)生的考試成績(jī)。由此可見(jiàn)，雖然當(dāng)代中學(xué)生面臨著升學(xué)的.壓力，但是書(shū)法的練習(xí)亦是一項(xiàng)不可松懈的任務(wù)。

我社組織活動(dòng)的方式多種多樣，我們將定期組織一些書(shū)法比賽和展覽，并組織擅長(zhǎng)書(shū)法的同學(xué)指導(dǎo)練習(xí)書(shū)法，交流練習(xí)經(jīng)驗(yàn)和討論書(shū)法理論，以提高我校學(xué)生整體的書(shū)法水平，相信在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)生的字體將向好的方向發(fā)展進(jìn)步，寫(xiě)好漢字的意愿將在我校蔚然成風(fēng)，漢字書(shū)寫(xiě)水平也將在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

雖然書(shū)寫(xiě)的整體水平的提高需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我社成員將努力奮斗，力求增強(qiáng)同學(xué)們寫(xiě)好漢字的意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，我們將以規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)人文情懷,提升個(gè)人素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展為宗旨，力圖達(dá)到引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，練習(xí)書(shū)法，熱愛(ài)書(shū)法，深入了解中國(guó)書(shū)法歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的目標(biāo)，并希望老師能夠批準(zhǔn)我社的申請(qǐng)，使我社在鄭外的沃土上繁榮發(fā)展，成為鄭外最有特色，最有意義，最為活躍的社團(tuán)。

　申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇五

高新技術(shù)學(xué)院xx文學(xué)社在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟社團(tuán)的鼎立幫助下，經(jīng)過(guò)許多的奮力拼搏，如今已成為我校社團(tuán)中的一顆極具風(fēng)格的璀璨明珠。xx文學(xué)社的宗旨是“學(xué)以致用，服務(wù)學(xué)院”，奉“立足校園，面向社會(huì)”為準(zhǔn)則，爭(zhēng)創(chuàng)“一流示范”為前進(jìn)動(dòng)力，堅(jiān)守校園文化重地，獨(dú)樹(shù)文學(xué)旗幟，全力引導(dǎo)廣大青年成為具備跨世紀(jì)全面素質(zhì)的合格人才，至今已培養(yǎng)了一批優(yōu)秀文學(xué)人才。此外，由我社團(tuán)舉辦的一系列文學(xué)知識(shí)講座帶動(dòng)了一批很多學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)的興趣，也為文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)互相交流切磋的平臺(tái)。xx文學(xué)社舉行的一次次文學(xué)文化活動(dòng)深入人心，受到廣大師生的一致好評(píng)，并積極開(kāi)展豐富的課外校園文化活動(dòng)，為廣大社員搭建了廣闊的文學(xué)天地，展現(xiàn)才華，鍛煉能力的舞臺(tái)。

xx文學(xué)社以其輝煌的發(fā)展歷程和20xx年度豐富多彩的活動(dòng)所取得的成績(jī)向校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委證明，xx文學(xué)社對(duì)學(xué)院學(xué)生發(fā)展為全面素質(zhì)的合格型人才具有一定得輔助作用，現(xiàn)根據(jù)我xx文學(xué)社發(fā)展、文字編輯和資料儲(chǔ)存等需要，特提出關(guān)于辦公室的申請(qǐng)，其材料大致如下：

xx文學(xué)社成立于20xx年9月18日，至今已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。作為一支文學(xué)文化交流的隊(duì)伍，活躍在校園學(xué)生課外活動(dòng)的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，現(xiàn)在，我社擁有指導(dǎo)老師一名，社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)兩名、秘書(shū)處、編輯部、外聯(lián)部、文印部、宣傳部、策劃部、新聞部、財(cái)務(wù)部等部門(mén)，擁有完善的《章程》、《獎(jiǎng)懲條例》、《財(cái)務(wù)制度》和《會(huì)員制度》等規(guī)章制度，保證了xx文學(xué)社健康茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)擁有社員50多人。我社團(tuán)活動(dòng)豐富，每月都會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)授課。此外，結(jié)合協(xié)會(huì)自身特點(diǎn)，還極為重視對(duì)會(huì)員及非會(huì)員學(xué)生文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。我們堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，會(huì)員以其飽滿的激情去完成時(shí)代所賦予我們的使命及責(zé)任。

我社團(tuán)的`日?；顒?dòng)主要是對(duì)會(huì)員進(jìn)行文學(xué)知識(shí)講解，文學(xué)創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)人員養(yǎng)，通常是每月請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)對(duì)會(huì)員進(jìn)行一次有關(guān)文學(xué)方面知識(shí)要點(diǎn)培訓(xùn)，還要求各部部長(zhǎng)會(huì)員帶領(lǐng)其所屬部員進(jìn)行相關(guān)的文學(xué)創(chuàng)作。舉辦各類(lèi)文學(xué)文化的知識(shí)講座，文學(xué)研討會(huì)、交流會(huì)、辯論會(huì)等。還有關(guān)于社報(bào)的文章撰寫(xiě)、整理、審理、編輯、排版等工作。

鑒于我xxxx文學(xué)社以上工作需要，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委提出辦公室和會(huì)議室的申請(qǐng)。

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都值得付出，因?yàn)槲覀兞粝铝诵牢颗c自豪，但這一切又都僅僅只是開(kāi)始，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過(guò)去，未來(lái)的道路會(huì)更加任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在日后的征程中，我們的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，我們的工作也會(huì)越來(lái)越出色。

最后，社團(tuán)全體成員對(duì)于學(xué)校和校團(tuán)委曾經(jīng)給予過(guò)的支持與幫助表示衷心的感謝！而鑒于本社團(tuán)一直以來(lái)的優(yōu)秀表現(xiàn)和不懈努力，特向?qū)W校和團(tuán)委提出關(guān)于提出辦公室和會(huì)議室的申請(qǐng)，望給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

　申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇六

開(kāi)場(chǎng)白：五千年華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，九百六十萬(wàn)土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，文字就是他的靈魂。中國(guó)文字歷史悠久，卻是書(shū)法將他完美演繹。書(shū)法是我們了解體驗(yàn)一個(gè)民族文化、思想、情感的階梯。它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，，挖 掘 同 學(xué) 們 的 潛 能，培 養(yǎng) 同 學(xué) 們 認(rèn) 識(shí) 美 、發(fā) 現(xiàn) 美、創(chuàng) 造 美 的 能力，增加同學(xué)們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，建 設(shè) 學(xué) 院 的 優(yōu) 良 學(xué) 風(fēng) ，特 舉 辦 本 次 專(zhuān) 題 講 座。旨 在 以 講座的形式宣傳書(shū)畫(huà)知識(shí)，構(gòu)造和諧文明校園。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺(tái)，更是學(xué)子們培養(yǎng)自身素質(zhì)的機(jī)遇。今日，我們匯聚在這里，將展示華夏文化，感受書(shū)法藝術(shù)之美。 各位同學(xué)，家長(zhǎng)朋友，大家上午好！歡迎大家來(lái)到由明志教育舉辦的“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題書(shū)法講座現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黎丹。我們的書(shū)法講座即將拉開(kāi)帷幕，首先，請(qǐng)容許我隆重介紹蒞臨本次主題講座的嘉賓——他是畢業(yè)于西南大學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)，從事書(shū)法教育12年，現(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市著名書(shū)法家——何劍老師。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他的到來(lái)。主題講座進(jìn)行的同時(shí)，也希望各位同學(xué)家長(zhǎng)能遵守秩序，文明參與。下面，我宣布“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題書(shū)法講座正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：書(shū)法線條的藝術(shù)，更是心靈的藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書(shū)法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。著名美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書(shū)法“像中國(guó)畫(huà)，更像音樂(lè)，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書(shū)法作品的過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。相信大家今天都感受到了書(shū)法這門(mén)中國(guó)的藝術(shù)氣息。今天我們的“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題書(shū)法講座現(xiàn)場(chǎng)就到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與！

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的`部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類(lèi)

主持詞種類(lèi)

主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇七

尊敬的系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

我謹(jǐn)代表美術(shù)系書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)籌備組全體成員熱切而真誠(chéng)的向您提出美術(shù)系書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立的申請(qǐng)。

并將本協(xié)會(huì)建設(shè)初步構(gòu)想?yún)R報(bào)如下：

一、社團(tuán)名稱(chēng)：書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)。

二、社團(tuán)性質(zhì)：自愿組成，非盈利性組織。

三、社團(tuán)宗旨：為全校師生特別是對(duì)書(shū)法具有濃厚興趣的同學(xué)提供一個(gè)書(shū)法知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，普及書(shū)法知識(shí)、繼承中華傳統(tǒng)為宗旨。

四、社團(tuán)精神：堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新；我們會(huì)以專(zhuān)業(yè)精神，塑造專(zhuān)業(yè)人才，傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)，秉承中華傳統(tǒng)。

五、工作構(gòu)想：

1.提高本校學(xué)生書(shū)法知識(shí)水平，做到真正服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

2.社團(tuán)活動(dòng)主要由書(shū)法技能講座、書(shū)法練習(xí)、書(shū)法比賽以及書(shū)法展覽等。

3.現(xiàn)初步擬定每個(gè)星期組織一次書(shū)法練習(xí)，每個(gè)月開(kāi)展一次書(shū)法練習(xí)講座，一學(xué)期舉辦一次書(shū)法比賽，一學(xué)期舉辦一次書(shū)法展覽等。

4.強(qiáng)調(diào)交流，我們協(xié)會(huì)屬于學(xué)術(shù)性組織。學(xué)術(shù)的東西重于交流，有交流才有進(jìn)步才有發(fā)展。

5.每月召開(kāi)一次社團(tuán)干事全會(huì)。保證翰墨閣書(shū)法協(xié)會(huì)的正常運(yùn)行。

6.在本協(xié)會(huì)建立成熟，并有一定的影響力之后，聯(lián)合相關(guān)兄弟協(xié)會(huì)舉辦各類(lèi)活動(dòng)。

六、工作目標(biāo)：

（一）短期目標(biāo)：

1.擴(kuò)大本協(xié)會(huì)影響力，讓更多人參與，以提高書(shū)法水平為目標(biāo)。2.發(fā)展本協(xié)會(huì)，組織志趣相同的同學(xué)參加本協(xié)會(huì)的相關(guān)特色活動(dòng)。

（二）中長(zhǎng)期目標(biāo)：

1.結(jié)合校方力量，讓翰墨閣書(shū)法協(xié)會(huì)使邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)系具有更深遠(yuǎn)的影響，能讓其長(zhǎng)期發(fā)展，形成我們美術(shù)系自己的特色。

2.吸引資深書(shū)法愛(ài)好者、書(shū)法專(zhuān)業(yè)類(lèi)教師和有能力的學(xué)生，創(chuàng)造更加好的學(xué)習(xí)與交流的環(huán)境。

3.在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，可以創(chuàng)辦自己的信息交流雜志。創(chuàng)辦自己的網(wǎng)站，博客，論壇等信息媒體，為大家提供更大的舞臺(tái)區(qū)表現(xiàn)自己。

4.培養(yǎng)書(shū)法專(zhuān)業(yè)人才，擴(kuò)寬同學(xué)們書(shū)法知識(shí)面,為自己今后的人生鋪墊更寬廣的道路，增長(zhǎng)自己本身的魅力。

七、擬請(qǐng)指導(dǎo)老師：

八、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置:擬定本協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)及各個(gè)機(jī)構(gòu)職能如下:。

會(huì)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，有權(quán)對(duì)協(xié)會(huì)的內(nèi)、外活動(dòng)做出決定，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。

副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，有對(duì)外是做出決定的權(quán)利。

秘書(shū)處：負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)各部之間的溝通與協(xié)調(diào)工作、財(cái)務(wù)及會(huì)議記錄會(huì)議主持。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系投資交流機(jī)構(gòu)、銀行等金融機(jī)構(gòu)及贊助事宜。

宣傳部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的對(duì)外宣傳工作。

組織策劃部：負(fù)責(zé)起草、組織活動(dòng)的策劃，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)及其他各部組織活動(dòng)作宣傳，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)對(duì)內(nèi)、對(duì)外組織活動(dòng)。

九、協(xié)會(huì)成員:凡對(duì)投資理財(cái)感興趣的全院同學(xué)均能申請(qǐng)加入本協(xié)會(huì)。

我們將嚴(yán)格服從團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，秉承認(rèn)真、踏實(shí)的作風(fēng)，積極、樂(lè)觀的態(tài)度,以飽滿的激情去建設(shè)我們的協(xié)會(huì)、發(fā)展我們的協(xié)會(huì),讓更多的同學(xué)能夠體味到書(shū)法的樂(lè)趣的同時(shí)能夠收獲更多實(shí)質(zhì)性的東西,使我們的書(shū)法水平得到切實(shí)提高。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：美術(shù)系社團(tuán)部。

20xx-20。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇八

大家好，我是xx。很榮幸今天能夠站在這里，競(jìng)選自強(qiáng)社外聯(lián)部部長(zhǎng)。憑借著一年來(lái)在自強(qiáng)社的工作以及參與了眾多社會(huì)活動(dòng)，我選擇在自強(qiáng)繼續(xù)工作，因?yàn)槲蚁矚g做與人交流等方面的工作，而且我認(rèn)為自強(qiáng)社是一個(gè)值得我付出的地方，是我熱愛(ài)的地方。

至于我為什么相信我能夠勝任這份工作，首先，我有足夠的熱情，因?yàn)槲蚁矚g這方面的工作。而且我又很多的工作經(jīng)驗(yàn)，多年的干部經(jīng)驗(yàn)和在院學(xué)生會(huì)的工作，以及參加院頒獎(jiǎng)禮等活動(dòng)，使我有了很強(qiáng)的組織能力。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事要么不做，做就一定做好?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)宣傳部，把各項(xiàng)工作搞得更好。因?yàn)槲业男愿窈艹练€(wěn)，而且又是女生，所以責(zé)任感很強(qiáng)，做事也很堅(jiān)持，很細(xì)心，能夠顧全大局。

如果我當(dāng)上部長(zhǎng)，我會(huì)使部里里更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系。以飽滿的熱情對(duì)待每一件事，我會(huì)在工作上大膽創(chuàng)新，虛心向他人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改。使自強(qiáng)社能夠越做越好，發(fā)揚(yáng)光大，使更多的人知道自強(qiáng)社，了解自強(qiáng)社，參與到自強(qiáng)社中來(lái)。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。希望能夠得到大家的認(rèn)可。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！為了提高同學(xué)們的書(shū)法技藝，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，激發(fā)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里設(shè)定一個(gè)“書(shū)法協(xié)會(huì)”！

成立是一件好事，是廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校同好的精神家園，在我們成長(zhǎng)的途徑中！我們要抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書(shū)法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書(shū)法的宣傳教育，建立校的書(shū)法機(jī)構(gòu)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全力做好藝術(shù)的普及工作，推動(dòng)廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校書(shū)法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升！

同時(shí)讓同學(xué)們感受到加大書(shū)法普及力的緊迫感和使命感，感受到進(jìn)一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書(shū)法創(chuàng)作的潛能，推進(jìn)藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見(jiàn)…可以給機(jī)會(huì)地好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)積極的配合、措施一定會(huì)振富人心，令全校的師生們注目！同時(shí)也會(huì)得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚(yáng)祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會(huì)為這個(gè)協(xié)會(huì)努力而奮斗！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十

昨日，由我校政教處主辦的硬筆書(shū)法知識(shí)講座，在綜合樓大會(huì)議室成功舉行。

近200名書(shū)法愛(ài)好者及部分教師聆聽(tīng)了講座。

講座由我校徐永春老師攜學(xué)生邸磊主講。

徐永春老師是河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多年來(lái)一直從事書(shū)法創(chuàng)作與研究。

書(shū)法是我國(guó)的藝術(shù)國(guó)粹，應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)與傳承。

但由于多方原因，書(shū)法藝術(shù)正在遭受?chē)?yán)重的沖擊。

許多學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力嚴(yán)重缺失。

這次講座將對(duì)提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力及書(shū)法審美產(chǎn)生積極影響。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！為了提高同學(xué)們的書(shū)法技藝，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，激發(fā)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書(shū)法社”！成立是一件好事，在我們成長(zhǎng)的途徑中！我們要抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書(shū)法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書(shū)法的宣傳教育，建立學(xué)校的書(shū)法機(jī)構(gòu)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全力做好藝術(shù)的普及工作，推動(dòng)我校書(shū)法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升！

同時(shí)讓同學(xué)們感受到加大書(shū)法普及力的緊迫感和使命感，感受到進(jìn)一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書(shū)法創(chuàng)作的潛能，推進(jìn)藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)可以給機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)積極的配合，措施一定會(huì)鼓舞人心，令全校的師生們注目！同時(shí)也會(huì)得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚(yáng)祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會(huì)為這個(gè)協(xié)會(huì)努力而奮斗！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十二

我是xx界xx系的xxx名字xxx。自幼喜歡書(shū)法，小學(xué)，初中曾經(jīng)在班級(jí)寫(xiě)板報(bào)，受到老師同學(xué)好評(píng)。自學(xué)x體多年，雖然自覺(jué)進(jìn)步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學(xué)業(yè)的緊張，練字的時(shí)間減少，但有機(jī)會(huì)提筆就會(huì)感覺(jué)身心的愉悅，來(lái)到機(jī)電學(xué)院后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，知道學(xué)校有書(shū)法協(xié)會(huì)，我每天都在努力。

今天，我正式申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)。希望在協(xié)會(huì)中得到各位老師、學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和幫助。相信在自己的`努力和大家的幫助下，書(shū)法之門(mén)會(huì)讓我的明天更美好！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十三

6月16日下午，海門(mén)市常樂(lè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、常樂(lè)張謇紀(jì)念館專(zhuān)家張華應(yīng)邀來(lái)校做了題為《張謇書(shū)法的美學(xué)追求和實(shí)用價(jià)值》的講座。

張華先生多年從事張謇研究，在他擔(dān)任常樂(lè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)后，便悉心謀劃在張謇出生地海門(mén)常樂(lè)建張謇紀(jì)念館。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，建成了目前最具規(guī)模的張謇紀(jì)念館。

張華先生不僅自己功書(shū)法，對(duì)張謇書(shū)法亦有頗深的研究。

本次講座圍繞“張謇書(shū)法的美學(xué)追求和實(shí)用價(jià)值”這一主題，引領(lǐng)大家領(lǐng)略了張謇與書(shū)法之緣、張謇的書(shū)法實(shí)踐及特點(diǎn)、張謇書(shū)法手跡欣賞等。

講座旁征博引、深入淺出，不僅讓大家領(lǐng)略了作為書(shū)法家的.張謇，而且受到了很好的書(shū)法藝術(shù)熏陶。

講座最后，現(xiàn)場(chǎng)師生還進(jìn)行了提問(wèn)，張華先生與大家進(jìn)行了交流。

昨日，由我校政教處主辦的硬筆書(shū)法知識(shí)講座，在綜合樓大會(huì)議室成功舉行。

近200名書(shū)法愛(ài)好者及部分教師聆聽(tīng)了講座。

講座由我校徐永春老師攜學(xué)生邸磊主講。

徐永春老師是河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多年來(lái)一直從事書(shū)法創(chuàng)作與研究。

書(shū)法是我國(guó)的藝術(shù)國(guó)粹，應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)與傳承。

但由于多方原因，書(shū)法藝術(shù)正在遭受?chē)?yán)重的沖擊。

許多學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力嚴(yán)重缺失。

這次講座將對(duì)提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力及書(shū)法審美產(chǎn)生積極影響。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十四

敬愛(ài)的黨組織：

我是一名共青團(tuán)員，長(zhǎng)久以來(lái)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的理想，今天，我提起筆，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在這以前，我一直努力向黨組織靠攏，但對(duì)黨的認(rèn)識(shí)總不能深入。近來(lái)，我專(zhuān)門(mén)閱讀了關(guān)于黨的書(shū)籍，看了介紹黨的電視系列片，使我對(duì)黨有了深入的了解：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一定會(huì)堅(jiān)定不移的跟隨黨，接受黨的考驗(yàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)的先進(jìn)組成的。列寧指出：黨是階級(jí)的覺(jué)悟的先進(jìn)的階層，是階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨嚴(yán)格按照黨的章程規(guī)定的條件吸收黨員。要求共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)不惜犧牲個(gè)人的一切，強(qiáng)調(diào)不能把黨組織的水平，不能把共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)降低到一般群眾的水平，因而在我們黨內(nèi)集合了工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子。他們是整個(gè)民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺(jué)悟的代表，是黨發(fā)揮先鋒隊(duì)作用的基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨是用先進(jìn)理論武裝的，這個(gè)先進(jìn)的理論就是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)下，我們黨正確認(rèn)識(shí)了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，制定并執(zhí)行了正確的路線、方針、政策，為工人階級(jí)和廣大的群眾指明了前進(jìn)的方向。中國(guó)共產(chǎn)黨是按民主集中制原則組織起來(lái)的，具有嚴(yán)格紀(jì)律的統(tǒng)一整體。

中國(guó)共產(chǎn)黨是各族人民利益的代表，中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和他在各歷史階段的路線方針政策，充分體現(xiàn)了工人階級(jí)和各族人民的根本利益。民主革命時(shí)期，黨正確分析了中國(guó)社會(huì)的基本矛盾后，提出了推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義的統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主解放建立新中國(guó)的綱領(lǐng)。新中國(guó)成立后，黨及時(shí)提出了過(guò)度時(shí)期的總路線，順利實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會(huì)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)行改革開(kāi)放使中國(guó)走了高速發(fā)展的道路，中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人民走上了幸福生活，他是各族人民利益的忠實(shí)代表。

中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史充分證明，黨領(lǐng)導(dǎo)地位不是自封的，是歷史的選擇，在“xx”事件上，中國(guó)共產(chǎn)黨充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)各黨派人士，全國(guó)人民取締了該xx組織。因此黨不愧為社會(huì)注意事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有中華民族的繁榮，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)決定的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的精神文明也得到了快速的發(fā)展。

人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守中國(guó)的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國(guó)的事，不出賣(mài)自己的國(guó)家，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動(dòng)。因此對(duì)于我，決心為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅(jiān)定不移的貫徹黨的基本路線，全心全意為人民服務(wù)，我會(huì)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，解放思想，更新概念，積極探索，勇于時(shí)間，堅(jiān)持原則，抵制腐敗，以科學(xué)的世界觀的方法為基礎(chǔ)，堅(jiān)定的社會(huì)主義信息為基礎(chǔ)，全力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

我是一名普通的書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生***，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。以我的?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我，幫助我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx。

20**年**月**日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書(shū)。

為了能給眾多書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái)，增強(qiáng)校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級(jí)的一些書(shū)法愛(ài)好者，，共同希望創(chuàng)立一個(gè)書(shū)法社團(tuán)，望您予以鼓勵(lì)和支持。

若社團(tuán)建立，我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書(shū)法水平，利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問(wèn)題和建議，以及自己的心得。

主要活動(dòng)形式為：

1、舉辦各種形式、主題的書(shū)法作品展覽；

2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的.書(shū)法愛(ài)好者，共同甲流，并寫(xiě)下活動(dòng)體會(huì)；

3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)。請(qǐng)您相信，我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十六

2017年12月22日下午，我校誠(chéng)約全國(guó)著名書(shū)法家、書(shū)法教育專(zhuān)家胡一帆老師來(lái)我校做“‘好字好人生’快樂(lè)習(xí)字示范觀摩課暨教師書(shū)法素養(yǎng)培訓(xùn)講座”實(shí)地授課、交流活動(dòng)。

本次聽(tīng)講臺(tái)下座無(wú)虛席，其中包括是教育局領(lǐng)導(dǎo)、滄州市教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)龐順東主任、來(lái)自我市其他學(xué)校的書(shū)法學(xué)會(huì)7位理事長(zhǎng)、我校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師，還有在各班精心挑選而來(lái)的137名書(shū)法學(xué)習(xí)小精英，學(xué)校還特地邀請(qǐng)了他們的家長(zhǎng)，和孩子們一起分享這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

授課過(guò)程中，胡老師以幽默風(fēng)趣、熱情投入而極具感染力的授課方式贏得了在場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級(jí)137名同學(xué)被胡老師的精彩授課所深深吸引，近三個(gè)小時(shí)沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)槿魏吻闆r離場(chǎng)，創(chuàng)作了一個(gè)學(xué)習(xí)的奇跡。

據(jù)悉，胡老師上午已在我市頤和中學(xué)授課講演4小時(shí)有余，下午繼續(xù)在我校連續(xù)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的孩子設(shè)計(jì)了個(gè)性簽名、為學(xué)校題字，共計(jì)5個(gè)多小時(shí)。我校最有收獲的是在陳連才校長(zhǎng)的倡議下，大家出謀劃策，將未來(lái)的書(shū)法室定為3個(gè)階梯型級(jí)別，從低到高分別為：“蒙書(shū)堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術(shù)活動(dòng)室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫(xiě)墨寶，今后將裝裱作為我校各活動(dòng)室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠(yuǎn)保留的財(cái)富。

和家長(zhǎng)、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發(fā)，讓孩子陶醉于其中，知識(shí)技能的掌握是水到渠成的。聽(tīng)講后，我們將徹底調(diào)整之前的教學(xué)方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書(shū)寫(xiě)速度、占格位置等方面接受科學(xué)系統(tǒng)、生動(dòng)有趣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我校的書(shū)法特色教學(xué)更上一層樓。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十七

尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：

我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn)，因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。

在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電腦代替的今天，了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少，書(shū)法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的`瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史上寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè)，為書(shū)法作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)的變革，發(fā)展和繁榮，開(kāi)辟了廣闊的道路。

身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。

晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高校互相交流，擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力，可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

書(shū)法講座申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十八

尊敬的書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：

我是xx界xx系的xxx名字xxx。自幼喜歡書(shū)法，小學(xué)，初中曾經(jīng)在班級(jí)寫(xiě)板報(bào)，受到老師同學(xué)好評(píng)。自學(xué)x體多年，雖然自覺(jué)進(jìn)步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學(xué)業(yè)的緊張，練字的時(shí)間減少，但有機(jī)會(huì)提筆就會(huì)感覺(jué)身心的愉悅，來(lái)到機(jī)電學(xué)院后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，知道學(xué)校有書(shū)法協(xié)會(huì)，我每天都在努力。

今天，我正式申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)。希望在協(xié)會(huì)中得到各位老師、學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和幫助。相信在自己的努力和大家的'幫助下，書(shū)法之門(mén)會(huì)讓我的明天更美好!

敬禮