在學習和工作中總結自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。在寫總結之前，我們應該對所要總結的內容進行認真梳理和整理。這里有一些總結寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇一

德育——家庭教育的靈魂現(xiàn)代教育越來越重視對孩子的能力和素質培養(yǎng)，一些家長把能力培養(yǎng)、素質教育簡單理解為擁有眾多特長，認為特長多就是能力強。

因而，家長進行教育時只關注孩子的智育。家長每天只是要孩子學習，練習各種特長，卻忽視了教會孩子做人的道理。

第一、愛心教育。愛心是要父母精心培育的。

愛心教育包括愛國、愛家、尊老愛幼等。對孩子進行這方面教育，應在日常生活和學習之中，通過具體的人和事，培養(yǎng)他們的愛心。

第二、文明禮貌教育。文明禮貌教育具體有以下一些內容：1。

禮貌用語。2。

待人接物的禮節(jié)：如大人講話時，小孩不能隨便插嘴；不經允許不能隨便拿他人東西；到他人家中要先敲門。3。

文明行為規(guī)則：如講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔紙屑果殼；公共場合不大聲喧嘩，不破壞公物等。第三、勞動教育。

勞動教育之所以重要，是因為只有通過勞動，才能讓孩子理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易。從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責任心，學會勤儉節(jié)約等。

勞動教育內容主要有：1。生活自理。

2。家務勞動。

3。集體公益勞動。

第四、培育良好品格。好的品格包括有誠實、正直、勇敢、毅力、進取心、誠懇、謙虛等。

對電學做出杰出貢獻的xxx，從青年時代起就為自己制定了一個“達到道德圓滿的勇敢而艱苦的計劃”。他為此特地做了一本小冊子，將“勤勞”、“誠懇”、“儉樸”、“節(jié)制”、“正直”、“寧靜”、“謙虛”等十三項美德記錄在冊，每天晚上都要做一番反省。

他這一計劃一直堅持了五十多年，始終嚴格執(zhí)行。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇二

根據xx市教育局對全市中小學及幼兒園暫停線下授課，開始進行居家線上上課的通知要求，xx月xx日，xx區(qū)文化教育集團內五所小學積極行動，同時開始線上教學行動。

xx區(qū)xx教育集團內各個學校對學生作息時間給予指導，制定統(tǒng)一課程安排。根據小學生的身心特點，線上教學從周一到周五安排了數(shù)學、語文、英語、體育、音樂、美術等多門課程。

部分課程以特色活動展示的形式進行，如xx小學開展了線上讀書活動。低年級以繪本閱讀為主，制作精美畫報；中年級以中華經典誦讀為主，制作讀書手抄報；高年級以名著導讀為主，撰寫讀書心得。同時，鼓勵親子閱讀，家校合育，與爸爸媽媽共同讀書，或者將讀到好的故事分享給父母聽，交流感悟，讓書香浸潤家庭，享受最美好的親子時光。

集團內各校注重線上育人，在開設文化課的同時，藝術教育、體育和勞動教育齊頭并進。xx區(qū)xx學校開設了籃球、啦啦操、跳繩、書法、快板表演、音樂賞析等特色教育，不僅保證了學生勞逸結合，也增強健康的體魄。

小小手指動起來，大南三校美術組老師為低年級學生設計了剪紙主題課程，高年級設計了“裝飾色彩”的學習。音樂教育除了按進度進行教學之外圍繞葫蘆絲進行指導練習。感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過欣賞和動手操作，激發(fā)學生熱愛祖國悠久歷史文化，培養(yǎng)了學生熱愛民族藝術的情感。

長青小學在居家學習期間，學校有針對性地開設了舞蹈、籃球、排球、健身操和花式跳繩等運動類課程，孩子們玩的開心、學的愉快。

xx第二小學，制定“三三三”勞動清單。根據一、二、三年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以自己整理書桌，學會分類擺放學習物品等；每天自己刷牙、洗臉、會自己洗頭；自己洗小件物品。清潔方面設定了會幫助父母掃地，會打包垃圾等。做飯方面設定了會淘米，用電飯煲煮飯；認識并會洗、切蔥姜蒜等。根據四、五、六年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以會穿線入針，會釘紐扣、補衣服等。清潔方面設定了自己洗襪子、_等小件物品等。做飯方面會自己設定早餐并嘗試動手制作；會煎荷包蛋、炒青菜等簡單的菜肴等。

xx小學開展了科學拓展小實驗，讓學生在明白科學道理的同時也鍛煉了自己的動手能力。音樂欣賞課以及美術手工制作、繪畫等豐富了居家學習的內容。

公眾號引導，科學規(guī)劃，自我學習。

xx區(qū)xx教育集團各個學校還充分利用學校公眾號，引導學生科學定制自己的學習計劃，合理安排每天的作息時間，勞逸結合，愛護眼睛，鍛煉身體，自我防護，關注“家事、國事、天下事”，了解更多豐富而有意義的學習資源。

線上教學共奮進，居家學習向未來。xx區(qū)xx教育集團將線上教學開展的豐富多彩，五所學校課程設計全面又各有特色，學生和家長也都受益多多。xx教育集團將會繼續(xù)努力，將線上教學工作做得更好！

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇三

一、正視挑戰(zhàn)，加快落實效果好。面對各種竊密活動日趨復雜化的嚴峻形勢，在今年1月1日掛牌成立開始，該院就將保密工作作為一項重要的政治任務來抓。通過重點落實保密工作的制度建設、組織建設、責任建設、日常督查以及保密教育等關鍵措施，使保密工作做到了規(guī)范化、制度化和經?；?。目前，“定期教育、突擊檢查、專人負責”成為該院保密工作的一項日常工作。從保密意識的強化到保密工作的落實，從保密知識的傳播到硬件設備的完善，從保密制度的規(guī)范化到保密管理的系統(tǒng)化，實現(xiàn)了保密工作的“三個提升”。

二、嚴格紀律，陽光服務定位準。“陽光檢務”要求增強檢察工作透明度，而保密工作要求嚴守涉密信息。為了讓干警們在日常辦案辦公過程中正確處理二者的關系，做到既合理公開有關信息，又不違反保密制度。該院通過將專題學習和自學結合起來，讓干警準確理解“陽光檢務”的內涵與外延，準確定位涉密材料的范圍，做到依法可以對群眾公開的一律公開，應保密的一律不準許公開。將“密從口出、密從文出、密從廢出”的訓誡貫穿于各項檢察工作中，在不涉及國家秘密和個人隱私等活動和事項的基礎上，保障人民群眾知情權，做到正確處理保密工作與陽光檢務工作的關系。

市紀委、市監(jiān)察局采取措施加強保密管理。

一是加強保密工作動態(tài)管理。實行保密工作實事實時記錄，將委局機關每項保密工作活動情況記錄在冊，設立完整、系統(tǒng)的保密工作檔案，記錄范圍包括委局領導對保密工作批示的落實情況、召開保密工作會議情況，開展保密工作檢查、宣傳教育情況等。

二是加大保密設備投入。20xx年，為委局領導和各室共配備保密u盤9個，電子密碼保密柜6臺，碎紙機1臺，保密檢查工具1個。

三是簽訂保密責任書。市紀委、市監(jiān)察局保密領導小組與各室主任、各室主任與兼職保密員(涉密計算機使用者)逐級簽訂保密責任書，切實做到責任到人、管理到位。

四是規(guī)范密件管理。在國家秘密載體收發(fā)、使用、立卷、歸檔、清退、銷毀等各個環(huán)節(jié)加大管理力度，嚴格履行文件登記、發(fā)放、借閱手續(xù)，防止文件丟失和泄密。今年1至11月，共收到秘密文件、刊物850多份，機密文件197份，沒有發(fā)現(xiàn)泄密問題。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇四

一學期來，本人以學校的德育工作總目標為班級工作的指導方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。能夠通過努力在學生心目中樹立起威望，在工作中起到“不令而行”的效果。

把班級建設成為了一個具有良好的學習風氣，又有較強凝聚力的班集體，現(xiàn)總結如下：一、用心去關愛每個學生。德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活。

所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。

而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。

這樣教育的結果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用.“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。

沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。

這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。也因有這一認識，我從開學伊始就做了大量的思想工作。

也從心里喜歡上了他們。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，努力培養(yǎng)“活躍、奮進、開拓、和諧”的班集體。

八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。

還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

在學校的各項管理評比中都取得了優(yōu)秀的成績。各項管理也都取得了較好的效果。

這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、賞識與規(guī)范相結合，個性與共性教育共發(fā)展堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。

堅持.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。堅持意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。

開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。規(guī)范課間操。

第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日生分別站在兩列隊伍的一前一后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的規(guī)范。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。

指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

功夫不負有心人，經過這一學期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實，并且每月考核成績較好，我堅信我班會越來越好。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇五

11月16日下午1：30，“雙減”背景下作業(yè)設計與評價的專題研究活動在攝山星城小學朝陽路校區(qū)如期舉行。參加本次活動的有攝山星城小學教學校長施震、棲霞區(qū)小學東部共同體第一學段全體數(shù)學教師。

本次教研活動由李景平主任主持，分為三個環(huán)節(jié)，分別是課例展示、作業(yè)設計解析及專題指導。

_蒙、曹扣霞和劉新葉三位老師分別執(zhí)教三年級《解決問題的策略》第一課時、二年級《認識線段》和三年級《解決問題的策略》第二課時。

陳老師以小猴摘桃勞動生活情景提出問題，學生從中獲取數(shù)學信息，讓學生經歷列表整理信息的全過程，再通過“尋求策略一解決問題一發(fā)現(xiàn)規(guī)律”的系列活動，學生在解決問題的過程中感受列表整理數(shù)據信息策略的價值，并產生這一策略的心理需求，形成解決問題的策略，從而提高學生解決問題的能力。

曹老師從“找、折、滾、想、畫”這幾個環(huán)節(jié)入手，帶領學生認識并體驗到線段的特征，針對學生的特點展開精準教學，本節(jié)課中，曹老師注重聯(lián)系生活實際，讓學生在生活中找線段、欣賞生活中的線段、利用圓形紙折線段，諸多此類的活動讓學生感知線段也存在我們的生活中，充分地體驗到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

劉老師以例題作為切入點，放手給予學生充分的時間和空間，鼓勵學生采用多種方式分析題意，在匯報中明確線段圖的簡潔性，加深對數(shù)量關系的分析理解。不管是哪種方式，都是由兩個相關聯(lián)的條件出發(fā)分析題目，從而解決問題。通過題組對比，加深學生對從條件想起的體會。本節(jié)課在劉老師的引領下，學生充分地展示交流，能夠自主運用策略解決問題。

三名執(zhí)教教師對他們的課時作業(yè)設計進行解構。

陳老師設計作業(yè)時分步遞進、建立模型，加深學生對從條件想起這一策略的理解，并體會到在解決問題過程這一策略的價值。

曹老師提出從“知識傳遞”到“素養(yǎng)提升”的看法，不以題量論成敗，基于基礎性、綜合性、整合性、發(fā)展性設計課時作業(yè)。

劉老師以呈現(xiàn)多樣的線段圖形態(tài)著手，聯(lián)系實際生活情境設計學生課時作業(yè)，并且以提升題結束，使學生思維能力有所訓練。

施震校長做總結點評，施校就評判一節(jié)好的數(shù)學課的標準這一話題與大家進行交流，施校從三個方面提出了自己看法：學習真發(fā)生、思維真進階、課堂真效果，要做到這三“真”，施校提出必須處理好學與教、實與新、主與次、講與練這四大關系，抓住重點，大踏步的由教得向習得邁進。

本次數(shù)學教研活動，搭建了教師交流展示、學習提高的平臺，大家在交流匯總不斷深化對“雙減”背景下作業(yè)設計的認知，取得了較好的效果。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇六

九月的天空，格外的高；九月的風，格外的柔，九月的xx，綠意依然。但，九月的xx校園，顯得格外的冷清。

面對復雜的疫情形勢，在落實上級防控要求保障師生身體健康的前提下，xx小學堅守“立德樹人”之初心，牢記“為黨育人、為國育才”之使命，夯基固本，鑄魂育人，在疫情防控和“停課不停學，延期不延教”兩條線上齊頭并進，xx月xx日起，xx小學的師生們開啟了“云端”見面之旅，全面啟動線上教學工作。

為使我校線上教學活動有效地開展，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，我校制訂了本校的《線上教學工作實施方案》。成立了以黎xx校長為第一責任人，中層領導、各班主任為成員的線上教學工作領導小組，制訂線上教學課程表、作息時間表等，有序推進我校的線上教學工作。

我校首次采用“線上直播”的方式開展線上教學。為確?！霸贫恕闭n堂的有效性，黎校長在部署會議上強調：每位老師都須提前熟練掌握企業(yè)微信“上課直播”功能的操作，要結合線上教學的特點，做好充分的備課工作，做好教學計劃，控制好上課時間，上課時要保證課堂紀律和課堂效果。上課期間，黎校長實時在線，進入各班進行巡課，提煉亮點，指出不足，指導改進。

在線上教學活動中，老師們也充分發(fā)揮各種智慧，除了通過企業(yè)微信直播上課、班級群推送學習資源，還利用“班級優(yōu)化大師”“企業(yè)微信作業(yè)小程序”“智教中小學班級群”等多種途徑開展作業(yè)活動，對于學生的作業(yè)，老師們都做到及時批閱和反饋。以多管齊下的措施在最大程度上保證線上教學的效果。

對于農村學校而言，“云端”教學是一種挑戰(zhàn)，但是，有困難的地方就有“力量”，每個人身上都蘊藏著無堅不摧的能量。相信只要我們有一顆迎難而上的心，堅持不懈地努力，我們會逐漸獲得突破。我們堅信：只要堅持，總會有驚喜；只要堅持，總會有收獲。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇七

為使學生“端正一種態(tài)度——善待作業(yè)；養(yǎng)成一種習慣——及時糾錯；培養(yǎng)一種意識——承擔責任；鑄就一種品質——誠實守信”，同時也為學生創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，促進教師之間工作交流，羅都屯小學于開學第一周開展了以“展新風，樹榜樣”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

本次展評活動分為班級展評和校級展評。各班主任協(xié)同任課老師和同學們一起認真評選，精心布展，為大家?guī)砹艘粓鼍式^倫的優(yōu)秀作業(yè)盛宴。

名著閱讀打卡、讀書小報、詩配畫等形式多樣的寒假作業(yè)，讓同學們通過閱讀看到更廣闊的世界，豐富了他們的假期生活。

字端正，氣軒昂，人耿直，心高尚，孩子們不只做到了讓雋秀的字跡滲透自己的心靈，更拓寬了學習領域，鍛煉了搜集、整理知識的能力。

數(shù)學無處不在，它蘊藏在我們生活的角角落落。同學們通過色彩搭配、構圖設計，制作了數(shù)學小報、思維導圖。數(shù)學故事、圖形奧秘、生活中數(shù)學的運用……讓孩子們對數(shù)學充滿了想象，體會到了獨立思考的樂趣。

為了夯實基礎，提升計算質量，鍛煉孩子的思考能力，每天的口算和筆算訓練持續(xù)進行。

英語聽、說、讀、寫，假期間同學們夯實基礎，認真務實。

英語老師們結合學生年齡特點，精心挑選了難度適宜、趣味性強的英語繪本，鼓勵學生觀看繪本，并制作簡易的英語繪本和英語小報。一張張富有創(chuàng)意、圖文并茂、色彩豐富的英語繪本和小報，充分展示了羅小學子英語閱讀表達、美術設計、審美情趣等綜合能力。

春節(jié)和元宵節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，同學們通過繪畫、剪紙、手抄報、調查報告等方式，加深了對優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的了解，爭做傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承者。

垃圾分類是社會文明水平的一項重要體現(xiàn)，是新時代背景下的“新時尚、新目標”。羅小學子寒假期間通過探究、宣傳、實踐垃圾分類的健康生活方式和理念，做垃圾分類的先行者。

寒假期間，羅都屯小學針對不同年級學生的年齡特點和個性差異，制定了家庭勞動作業(yè)清單，安排適量的勞動家庭作業(yè)，家校形成勞動教育合力。

本次展評不僅給同學們樹立了榜樣提供了范本，促進了同學之間互相學習，互相交流，同時也激發(fā)了他們新學期的學習熱情，營造了良好的學習氛圍，為新學期增添了一道亮麗的風景。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇八

為貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神和市委市政府有關雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報如下：

我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領導小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《xx瑤族自治縣校外培訓機構專項治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領導小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進會。完成了全縣校外培訓機構（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進行了一次全面的督導檢查。

全縣應開展課后服務學校3所，已開展課后服務學校4所，占全縣義務教育階段學校的9%，占應開展課后服務學校數(shù)的133%，參與學校領導和教師306人，學生5169人，收費62萬元。全縣義務教育階段學校53所，都建立了作業(yè)校內公示制度，作業(yè)時間控制都已達標，都不給家長布置作業(yè)或不要家長批改作業(yè)。

為大力規(guī)范整治校外培訓機構，切實解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯(lián)合縣市場_、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊以及縣城管局開展了校外培訓機構（含托管機構）治理工作。截止11月20日查處全縣學科類校外培訓機構5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營利性機構，4家學科類校外培訓機構發(fā)放停辦通知書；查處托管機構50家，有學科類培訓的10家已發(fā)放整改通知，無學科類培訓但存在其他問題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓機構6家已發(fā)停辦通知書。

為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓機構治理工作，起到宣傳引導作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓機構（含托管機構）專項治理告示》，全縣25所學校共領取告示55份，并均張貼在學校醒目位置。除此之外，還利用xx融媒體進行了雙減工作政策宣傳、校外培訓機構（含托管機構）專項治理公告、公示群眾舉報電話，達到了較好的宣傳效果。

1、我縣課后服務經費專戶尚未開通。

2、文化藝術、體育、科技等非學科類培訓機構主管部門職責尚未落實。

陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業(yè)的設計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導我們：

陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學中的一些容易犯的錯誤：

1.告知式的課堂教學，看起來效率最高，但沒有過程參與的學習，易造成“高分低能”的現(xiàn)象。

2.過分強調過程參與，看起來孩子們學得很開心，但卻是一種低效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補救式作業(yè)。

3.長時間的復習鋪墊后展開教學，沒有在學生注意力最集中的階段展開教學，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學習效果。

他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發(fā)力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學質量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業(yè)時間。沒有在課堂教學的關鍵處發(fā)力，會造成課堂教學拖拉，擠占學生作業(yè)時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。

減少簡單記憶、機械重復的作業(yè)，提高自主設計作業(yè)的能力、設計分層作業(yè)、加強作業(yè)批改和反饋、加強作業(yè)管理等。

作業(yè)是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質量提高了，目標落到實地了，作業(yè)才能減得下來。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇九

3、本月高二年級主抓班風學風整頓，杜絕學生教室進餐，不吃零食等習慣的養(yǎng)成，實行“清風行動”

4、兩風整頓月，各班自習紀律、大課間跑操的規(guī)范。

5、4月底結合本次月考成績進行部分學生的座談。

6、每周周末召開班主任例會。

8、受處分學生、問題學生的聊談開展。

9、值周班級工作有序開展。

10、傳媒生的招生工作的展開。

11、分類別進行集體備班，級部管理人員進入;。

12、月考后進行學術大會，兩重兩抓;。

13、三類學生座談儀式化，年級管理人員介入;。

14、生本課堂大比武，優(yōu)化課堂、提升效率。

作業(yè)設計活動簡報范文范本篇十

為了激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣，進一步提高孩子們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力，望島小學的數(shù)學老師為同學們精心設計了一份寒假“專屬”數(shù)學實踐活動作業(yè)。寒假很快要結束啦！讓我們先睹為快。

一年級充分利用寒假時間，讓學生了解“數(shù)學源于生活，并應用于生活”的道理，設計了“動手制作鐘表”和“我的年貨清單”兩項實踐作業(yè)。

二年級的寒假實踐作業(yè)采取學生任選模式，選擇自己感興趣的來完成。

三年級聚焦國事，數(shù)眼看疫情。伴隨著氣溫的驟降，寒假期間我國部分地區(qū)疫情有變化。同學們都能夠做到國事家事天下事，事事關心。時刻關注新聞報道和期刊雜志，依據所學條形圖統(tǒng)計圖知識，選取了幾個重要城市的疫情數(shù)據進行整理，并根據統(tǒng)計圖對數(shù)據做了簡單的分析。

四年級的學生要嘗試用數(shù)學的眼光去觀察和認識周圍的世界。

“數(shù)學漫畫”從生活中“找”數(shù)學，“想”數(shù)學和“畫”數(shù)學，以漫畫的形式記錄下來。很多同學在采購年貨、做家務、旅游等過程中留心觀察，都發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的身影，運用學過的數(shù)學知識來幫助自己解決問題，體會到數(shù)學與生活的密切關系。

五年級實踐作業(yè)更多的體現(xiàn)了學生的深度思維。

“有趣的百分數(shù)”百分數(shù)的知識“脫胎”于分數(shù)的知識，屬于“不是新知”的新知。實踐作業(yè)引導學生從百分數(shù)與以往知識的關聯(lián)性視角畫出學生對百分數(shù)的理解，展現(xiàn)了較好的思維關聯(lián)性，體現(xiàn)了學生思維的廣度。

動手增趣味，實踐出真知！這次寒假“專屬”數(shù)學實踐作業(yè)，激發(fā)了每個學生的學習興趣、培養(yǎng)了動手實踐能力、迸發(fā)了數(shù)學思維和數(shù)學創(chuàng)新、豐富了學生的假期生活和勞動體驗，用數(shù)學小智慧為寒假生活添上了一抹亮色。