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副校隊申請書范本 申請加入校隊的申請書(2篇)
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關于副校隊申請書范本一

姓名:吳?,F(xiàn)任職務:副校長。分管工作:德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。

二、突出成績(盡量用數(shù)據(jù)和實例簡要表述)

1.開展豐富多彩的德育活動,堅持以活動為載體,在活動中育人。上半年,著重抓學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育,開展“禮貌小天使“評比活動,首批當選的做成展板,在櫥窗內展示,起到了很好的榜樣示范作用。一學期下來,我校學生的行為習慣明顯上了一個新臺階,并有效地促進了學習習慣的改善。同時,精心籌備”六一“文藝匯演,與金審學院團委聯(lián)系、協(xié)作,大學生與小學生同臺獻藝,給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。

2.抓好班主任建設,努力打造一支業(yè)務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學生能養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,培養(yǎng)禮貌禮儀、愛國主義精神、群眾主義精神等多方面素質。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈,清新雅致。加強家校聯(lián)系,我校于4月和11月分別召開了家長會,邀請南京大學南博學院的專家來校給家長授課,教會他們基本的教育方法和策略,受到了家長的一致好評。

3.協(xié)助校長抓好教學工作,想方設法提高教師的工作熱情,加強過程管理和監(jiān)控。11月份,校園的四年級數(shù)學和英語參加區(qū)期中階段學情調研,教學質量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內前茅,且遙遙于同類校園

4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預案,進行安全演練,加強師生的安全、法制教育,增強師生的安全防范意識和應急處理技能。同時,加強學生班車的管理,督促學生班車安全運行。注重軟件的積累和收集,南京市平安校園的安全檢查迎查工作中,用心響應,用心行動,以全新的面貌迎接市級檢查,結果免檢透過。精心組織,開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動,使全校師生能將安全意識深入貫徹,五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。

5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關制度并構成常態(tài)工作,正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽,其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結束。完成學生體質測試,成績良好,并成功上報至國家學生體質健康網(wǎng)。

6.推進校園文化建設。用心響應區(qū)教育局號召,認真制定我校校園文化建設方案,得到了區(qū)教育局的好評,并于近期著手布置文化建設,校容校貌明顯提升,育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設,使校園充分發(fā)揮育人作用。

三、德能勤廉狀況

1.德。加強個人修養(yǎng),促進師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調。用心學習相關法律法規(guī)。在教學中,尊重學生、喜愛學生,無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。用心做好學困生的轉化工作,從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志,視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜叄钪械拈L輩”,熱情對待。對于年輕同志,能主動團結、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。

2.能。加強業(yè)務和管理理論的學習實踐。能用心參加各項教研活動,切實提高課堂教學和校園管理水平。在教學方面,下半年,我校面臨人員缺乏的困境,本人主動承擔了三、五年級的語文教學,工作量可想而知。但本人從校園大局出發(fā),毫無怨言、盡職盡責。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中,撰寫的《人如其字,字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設,努力打造一支業(yè)務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議,師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時,抓好校園的安全工作。建立健全各項臺賬資料,確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作,構成常態(tài)。暑期,我校有多個建設工程施工,本人能主動放棄多個休息日,來校園開展相關工作。

3.勤。能堅持早到遲走,若有外出學習、培訓、開會之類自行調好課,并和當天值班說明狀況。

4.廉。能加強自身修養(yǎng),廉潔奉公,不拿校園任何物品,主動拒絕社會吃請和饋贈。

四、主要問題及原因

1.本人經(jīng)過一年的鍛煉,積累了一些經(jīng)驗,但仍不夠,還存在著目光還不夠長遠,對于工作如何有效地開展,思考的還不夠全面。

2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決,工作方法和技巧還有待進一步地改善,還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效。

五、努力方向及措施

1.深入學習校園管理理論、技巧和方法,并用心運用到工作中去,讓工作更有效地開展。時時反思,以改善和提高自身工作實效。

2.加強分管工作的過程監(jiān)控和管理,人性化和制度化管理相結合。

3.要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新潛力,勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新。

關于副校隊申請書范本二

按照組織上的安排,07年秋學期我到省泰中附中擔任掛職副校長。省泰州附中是一所具有特殊好處的校園,是一所具有較高社會聲譽、有良好校風、教風和學風的名校,我來到這所校園工作,無時無刻不感受到校園濃郁的文化底蘊、師生團結拼搏、奮勇爭先、用心向上的精神狀態(tài),我很受鼓舞,也很受教育。

我這一年的工作實際上分兩塊,一塊是在省泰中附中的工作,一塊是在教研室的工作。教研室的工作歸納為“1515”,即組織了一次全省名師名校主題研討活動,由大浦小學承辦,500多人與會,劉勵副市長、楊九俊副院長到會,級別之高、組織之嚴密、效應之好超過以往。組織了五次市級教研活動。完成了15個省級課題的開題工作。我這天重點匯報今年秋學期在省泰中附中的工作:

一、用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局,增強服務意識,發(fā)揮表率作用。

認真學習xx大報告,深刻領會其精神實質,自覺同中央持續(xù)一致,樹立群眾觀念和宗旨意識,以堅定的政治立場,飽滿的工作熱情,強烈的事業(yè)心和政治職責感投入到新的工作中去。我始終認為要做事先做人,要做成事先做成人。對待同事要熱情、坦誠、民主,對待領導要尊敬、有節(jié)、敢講真話,*出訪非洲時曾說過一句話,這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處,不忘別人的好處”,“想著別人的難處”,就會關心人、寬容人,“不忘別人的好處”,就會感恩和理解,有了這句話做支撐,心里的許多結都會打開。對待工作充滿熱忱,把工作當成生命中精彩的過程,去感受它、打量它、享受它、珍惜它。能圍繞中心,服務大局,勤奮工作,開拓進取,自覺維護班子的團結,自覺執(zhí)行組織作出的決定,自覺承擔相關的職責,心往一處想,勁往一處使,努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

從教研員到副校長,需要完成主角的轉換和重新定位。教研員更多的是業(yè)務的指導和活動的組織,而校長需要團結和帶領其他同志一同謀劃、實施、完成有關部門的工作,上對校長負責,下對教師負責,工作的組織程度和要求也不一樣。在幾位校長個性是俊鵬校長的指導下,我很快熟悉了分管的工作,并逐漸上手,跟上了校園的正常運轉的節(jié)拍。我跟我分管部門的同志曾談到,如何做好校園的干部?“三個既又”——既要帶頭又要帶隊,既要干事又要謀事,既要工作又要協(xié)調?!八膫€做”——常規(guī)工作做實,特色工作做亮,本職工作做強,協(xié)助工作做好?!八姆N精神”——吃苦耐勞的奉獻精神,用心配合的團隊精神,爭先進位的上進精神,用心反思的創(chuàng)新精神。“七個意識”——職責意識、大局意識、中心意識、協(xié)調意識、程序意識、品位意識和目標必成意識。這不僅僅是對其他同志的要求,也是對自我的要求,對照這些要求,我還有許多工作要做。

二、用盡心盡責來促進有效落實,努力做好分管工作和領導交給的任務。

我的分工是負責群團(工會、團委)和教科研(教科室)工作,負責語文和音、體、美學科,協(xié)助韓校長管理初二年級。

俗話說:思路決定出路。有了思路,目標才明確,重點才突出??傮w思路為“教科研工作課堂化,工會工作正?;?,團委工作特色化,學科工作有效化”。

進一步明確教科室“研究、指導、服務”的職能,堅持一個中心兩個基本點,一個中心——提高教育教學質量,兩個基本點——課堂教學和教師的專業(yè)成長,重點開展四個方面的工作:一是課題引領,組織申報了校長掛帥的市級教育科研課題《基于反思的課堂教學優(yōu)效化的研究》,下設8個子課題,全校教師參與,建立課題研究月度例會制度和聯(lián)系卡制度,半年來已產生階段小結8份,教學案例20份,科研論文20篇。近期的《泰州教育》將對本課題的研究進行報道。12月29日舉辦了有效教學的研討會,教研室孫主任、丁主任和石主任到場指導,孫主任親自作報告。在年終校園工作總結交流會上,宋局長對我校抓“有效教學”研究、抓學生家長評教促進“減負增效提質”給予好評。二是引領教師職業(yè)規(guī)劃,40多位年輕教師制定了個人職業(yè)規(guī)劃,30多位教師參加了青年教師讀書班。組織校級三級骨干教師(學科帶頭人、教學能手、教壇新秀)評選,推薦到市級參加評選,最后我校有5位同志被評為市級學科帶頭人、市級教學能手或市級教壇新秀,總數(shù)在同類校園中。三是開展校本教研,組織中考分析,7門學科分別從命題狀況、得分狀況、誤區(qū)分析、縱橫向比較、抽樣調研、教學推薦6個方面進行剖析,我完成了整體分析報告,該工作取得了良好的效果。組織初二年級問卷調查,構成調查報告,為校園決策帶給參考。四是教師培訓,為了課題培訓,我撰寫了兩篇文章,指導課題選題和課題研究方法的選取,組織和帶頭參加“教師大學堂”,聽取專家的報告。赴山東考察回來后,將學習的心得體會在教師大會上作了匯報,確定“轉變課堂教學模式和改變教學組織形式”為下學期科研的重點攻關的方向。另外組織教師參加省、市教育學會論文評選,組織校園“銀杏”杯論文競賽。需要說明的是教科室的一些工作是聯(lián)合教務處、督導室組織的。

群團工作雖然不是校園的中心工作,但服務校園的中心工作,做不好會影響校園的中心工作。工會工作圍繞一個中心(以推進校園的可持續(xù)發(fā)展為中心),加強兩個建設(建設工會*機制、建設民意暢通機制),主要開展了四個方面工作:一是召開年度教職工代表大會(此項工作正在籌劃和準備之中,近期將召開),暢通民意,讓教職工參政議政。組織召開45歲以下的教職工座談會,為校園的發(fā)展建言獻策。二是開展“金秋助學行動”,為195位民工子女減免書雜費近4萬元,教職工捐款助學11390元,在同類單位中名列前茅。三是豐富教職工的業(yè)余生活,開展禮貌辦公室的建立,組織慶祝教師節(jié)歌舞晚會和教職工乒乓球賽。四是建立“泰州市模范職工之家”、“泰州市十佳基層工會”、“泰州市工人先鋒號”。

團委工作抓住一個著力點“以加強未成年人思想道德建設為著力點”,完善兩個機制“工作運行機制和評價機制”,加強兩支隊伍建設“團干和團員隊伍建設”。團委開展了一些列豐富多彩的活動,組織好板報、畫廊的宣傳、“校園之聲”廣播站的正常廣播、禮貌監(jiān)督崗的督促檢查。在團員發(fā)展上,堅持實行新團員發(fā)展公示制,理解團內外群眾評議監(jiān)督,團員入團前還要進行團隊知識考試,考試但是關者一律不得入團,辦好業(yè)務團校。對學生的心理健康問題予以分析、疏導、教育。組織好每周的升旗儀式。團委倡議全校學生為市紅十字會捐款萬余元;為市特殊校園的學生捐款捐物;為本校貧困學生捐款。那里需要說明的是許多工作是聯(lián)合政教處開展的。

我那里重點說說團委工作的評價機制。上級團委對校園團委有考核辦法,校園團委的工作績效就是看在考核中爭先進位。同樣,校園團委對班級團支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團委的同志一齊商量制定了班級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的考核評選細則,用評價引導團支部的建設和團員青年的發(fā)展。

學科組的工作主要是加強群眾備課,提高群眾備課的效益,只要不外出,我都參加語文三個備課組的備課活動,出臺了《加強語文學科建設的意見》,明確了語文學科的各項活動和職責人,語文組的《發(fā)乎校本,成于行知》的經(jīng)驗材料在省語文校本教研研討會上進行了交流,獲得好評。組織好學生和教師的運動會,開展校園陽光體育行動,組織好大課間活動。需要說明的,以上工作主要是徐正富主席、王海琴書記、王玉華主席、葉靜芳組長、張愛強組長具體實施,我主要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調、督促檢查的作用。

另外,用心完成校長分配的校園信息宣傳工作、迎接中小學管理規(guī)范的專項督導工作、海陵區(qū)人大代表的換屆選舉工作等。校園信息宣傳工作這學期也取得了必須進展,據(jù)初步統(tǒng)計,秋學期《泰州日報》報道4篇,《泰州電視臺》報道4篇,《泰州教育網(wǎng)》報道12篇,《泰州教育信息》采用4篇,每篇報道我都要把關潤色,由于王海琴書記較忙,有的報道我與王書記商量后自己動筆,有力的宣傳報道為校園樹立良好形象、拓寬發(fā)展空間做出了貢獻。按照市督導室的部署,結合校園實際,按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》新要求,組織修訂了校園05年以來的各項規(guī)章制度,組織召開了4次專題會議,俊鵬校長帶領外出學習一次,本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字,完成迎評材料近5萬多字。這項工作由辦公室牽頭,各部門加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)完成的,集中體現(xiàn)了附中中層以上干部堅強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、用加強學習和嚴格要求提升自身素質,不斷增強履行職能的潛力和水平。

堅決貫徹落實黨風廉政建設職責制,遵守廉政規(guī)定,做到“既干事又干凈”,不該拿的錢堅決不拿,不該去的地方堅決不去,做清正廉潔的干部。

自覺閱讀教育理論和教育管理書籍,撰寫讀書筆記,在《上海教育科研》、《江蘇教育研究》、《語文學習報》、《泰州教育》上發(fā)表教育論文5篇,在三級骨干教師評比中被授予市級學科帶頭人。

這學期工作也存在一些缺憾,校園信息工作需加大力度,群團工作的亮點還不夠多,特色不夠明顯,下學期將在這兩個方面有新的進展。

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