人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。如何克服困難和挫折是每個(gè)人都需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。以下是專(zhuān)家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。

媽媽的桃花源范文范本篇一

陶淵明寫(xiě)的桃花源真是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在我心中，還有一個(gè)屬于我的“桃花源”。

遠(yuǎn)離喧鬧的城市，我來(lái)到了一個(gè)屬于自己的地方。這個(gè)地方在我眼里是獨(dú)一無(wú)二的。這是我的“桃花源”。

春天，我在草地上打滾玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著，心情都特別舒適。溫暖的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦?，它也催促著小草迅速成長(zhǎng)。春天是雨季。我獨(dú)自站在空曠的草地上，沒(méi)有樹(shù)木和雨傘。雨落在身上的涼爽、刺癢和舒適的感覺(jué)。雨聲從我耳朵里傳來(lái)。這有點(diǎn)像草貪婪地吮吸著春天露水的聲音。

夏天，我躺在一個(gè)可以遮擋烈日的地方，聽(tīng)蟬不停的叫聲，然后安然入睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我可以在河里釣魚(yú)，因?yàn)樗梢詾榻裉斓耐聿吞砑邮澄?。我還可以在河里游泳，享受流水的聲音，清涼清澈的河水，還有小魚(yú)親吻我手指的感覺(jué)。有時(shí)，當(dāng)我在水中玩耍時(shí)，我會(huì);喚醒一群海鷗和蒼鷺。

秋天是收獲的季節(jié)，我收獲了我的勞動(dòng)成果，這不僅在我的口中是甜的，在我的心里也是甜的。我走在田野里，聽(tīng)著水果殼破碎的聲音和它們對(duì)生命的懺悔。我在樹(shù)林中散步。落葉像一只翩翩起舞的蝴蝶。我試圖用手抓住它，但它從我的手指間滑落了。我又從地上撿起了;一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉。我把它放在口袋里，為自己留下一個(gè)成熟的秋天。

冬天來(lái)了，雪在飛舞，一片片雪在寒風(fēng)中飛向世界，用一件白色的大棉襖覆蓋著大地。下了一整夜雪。地面、樹(shù)木和屋頂都是無(wú)盡的白色，由粉末和玉石構(gòu)成，像一座白色的宮殿。當(dāng)我走出房子時(shí)，雪已經(jīng)堆了一英尺高。我在深淺的雪地里行走。雖然很難，但我沒(méi)有回去。河水結(jié)冰了。我可以穿上溜冰鞋，從上游滑向下游。寒風(fēng)像一把飛刀，把我的臉刮得通紅，但我玩得很開(kāi)心。

回首我的“桃花源”，只有一條河，一片草地，一片森林和一片田野。我相信通過(guò)我的努力，我將來(lái)一定會(huì)有自己的“桃花源”。

媽媽的桃花源范文范本篇二

這個(gè)世界，有太多的紛爭(zhēng)，太多的潛規(guī)則，太多不可名狀的無(wú)奈，很容易就能讓人向往桃花源，順帶著砸吧砸吧那“東籬把酒”的閑適情趣?？墒且豢吹浆F(xiàn)實(shí)，剩下的也只有一聲輕嘆，然后只能臨淵羨魚(yú)了吧。

原以為陶潛的世界就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活，而桃花源就是那個(gè)“無(wú)車(chē)馬喧”的角落，沒(méi)有拜金主義，沒(méi)有柴米油鹽醬醋茶，日子澄澈干凈得就像玻璃杯里的水，晶瑩剔透，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他亦是五柳先生，有著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的尷尬，有著“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”的窘迫。所以，他會(huì)“種豆南山下”，他會(huì)“晨興理荒穢”，他會(huì)“帶月荷鋤歸”。所以，他會(huì)為生計(jì)奔波，也同樣要面臨生活中點(diǎn)滴的煩心事。只是他還有顏回之樂(lè)，還有五柳先生之志，還有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的滿(mǎn)足。所以，即使是“草盛豆苗稀”也能“酣觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”。而他的桃花源自然也是“男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的人間，那些生活里的日常光景顯露無(wú)遺。

一直以為世外桃源定在世外，有著極其靜謐的美好景象，遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離繁華。現(xiàn)在才知道，原來(lái)我一直誤解了陶淵明和他的桃花源。真正的桃花源其實(shí)不過(guò)是一顆心，一顆平常心，如此罷了。真正的率真也不過(guò)是你面對(duì)生活的自然態(tài)度，既然天道有常，我們按照內(nèi)心意愿直接面對(duì)就是了。

這個(gè)世界有太多的困頓要拋，有太多的疑惑要解。就像發(fā)下成績(jī)單時(shí)情不自禁地緊張，心里憂(yōu)懼隨著瞳孔的放大不斷地膨脹；就像名落孫山，心里無(wú)邊的惆悵在全身蔓延，似乎要彌漫了整個(gè)世界；就像媽媽絮絮叨叨的批評(píng)，那架勢(shì)似乎一時(shí)半會(huì)不會(huì)停下來(lái)；就像寒窗苦讀時(shí)，卻瞥見(jiàn)鄰居家的小孩在樓下玩游戲；就像同學(xué)間打打鬧鬧突然卻較了真，一禮拜互不搭理，內(nèi)心郁悶糾結(jié)……這些小事像一串珠子，繞在我的脖子上，勒的我喘不過(guò)氣來(lái)。而這只是生活的片段，這樣的文本我存檔很多。

所以，每每一遇事兒，我總希望可以找到一個(gè)所謂的“六維空間”，那兒沒(méi)有人煙，沒(méi)有喧囂?，F(xiàn)在想想，這多恐怖啊，一個(gè)人的世界該是多么孤獨(dú)。終于明白為什么桃花源里的生活也充滿(mǎn)人間氣息。

媽媽的桃花源范文范本篇三

桃花源，自先世避秦時(shí)亂的居所，是陶淵明遐想的地方，也是幻想與現(xiàn)實(shí)交接的地方，它并不存在，卻又無(wú)處不在。

桃花源，我對(duì)它就只有一個(gè)概念，那就是幸福安康的地方，無(wú)人侵?jǐn)_，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。每個(gè)人心里都會(huì)有這么一片地方，美好，卻又虛無(wú)縹緲，這樣的一個(gè)地方，是人們心中的避風(fēng)港，也是自我主宰的一個(gè)新世界。

這里是遐想，并不是現(xiàn)實(shí)，卻又離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)。在這里，萬(wàn)物隨自己的心意生長(zhǎng)，在海里，云上，都有可能。但植物種類(lèi)，形態(tài)都是現(xiàn)實(shí)中的那樣，或許我能幻想出更多的種類(lèi)，根據(jù)自己喜愛(ài)的顏色來(lái)搭配，但三個(gè)基本色調(diào)不會(huì)變。這就是桃花源，離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)，卻又離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)。

記得藍(lán)鯨嗎？那個(gè)世界上最唯美的生物。在這里，它將脫離海洋的限制，去往更廣闊的藍(lán)天，為這螢火之森，添加一份活力，一份新生。鯨起萬(wàn)物落，鯨落萬(wàn)物生，這便是它存在的意義，起源于蔚藍(lán)之海，活躍于碧海藍(lán)天，隕落于海洋深處，為世間增添最唯美的畫(huà)面。桃花源中，它不可或缺。

在粉色的森林中，青綠的果實(shí)成熟了。不要以為這有毒，它不僅沒(méi)毒，還是動(dòng)物最喜歡的食物。這種果樹(shù)，沿著它向北方走，會(huì)看到一片空地，這里是動(dòng)物結(jié)緣之地，如果運(yùn)氣好，會(huì)看到一朵花，這是彼岸花。彼岸花，花開(kāi)一千年，花落一千年，情不為因果，緣注定生死《佛經(jīng)》。

這里沒(méi)有勾心斗角的社會(huì)，也沒(méi)有燒殺掠奪，只有熱愛(ài)和平的動(dòng)物，植物，它們不喜歡打斗，它們只想要一片凈土罷了，這便是它們最后的凈土，無(wú)人侵?jǐn)_，安安穩(wěn)穩(wěn)，不需要擔(dān)心明天是生是死。

這就是桃花源，不需要夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)也不需要阡陌交通，雞犬相聞，只需要最常見(jiàn)不過(guò)的風(fēng)景足矣，換一種顏色，換一種思考，換一種理解，就會(huì)得到一個(gè)新世界。

這就是我的世界，我心中的桃花源。

媽媽的桃花源范文范本篇四

風(fēng)，輕拂過(guò)書(shū)案，掠起幾張帶著墨香的書(shū)頁(yè)；陽(yáng)光，斑駁的灑在書(shū)肩，輕輕走過(guò)那帶著檀木香的書(shū)柜。此刻，仿佛時(shí)間靜止，那方寸空間中便是專(zhuān)屬于我的“桃花源”。

仲夏未央，那是七月的尾巴，再一次偶然之間，我遇見(jiàn)了你們。那時(shí)的我，在一排排帶有燙金字體的書(shū)肩前流連。忽然，我的視線(xiàn)定格，《某某》。我有手小心地將你從書(shū)架上取下來(lái)，那充滿(mǎn)著青春少年活力的封面一下子就把我吸引住了。

翻開(kāi)扉頁(yè)，一行娟秀的字跡映入眼簾，“人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林稍，彼時(shí)他們正值年少。”那端莊而又不失些許灑脫的筆跡像極了書(shū)中的瀟灑少年們。在無(wú)人打擾的角落，手捧一卷書(shū)，細(xì)細(xì)品讀著你們的故事。書(shū)中的你們或?yàn)⒚摶虬察o，但在我看來(lái)，你們遠(yuǎn)不止這樣。我仿佛也隨著你們的一次努力而成長(zhǎng)。在翻頁(yè)時(shí)，我好像也可以看到在三號(hào)路白馬弄堂里梧桐樹(shù)下讀書(shū)的你們，我仿佛也身處在自己的“桃花源”中。再后來(lái)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也越來(lái)越多，但你們恒在我?？吹奈恢谩Ｒ?yàn)?，在我的“桃花源”中，不想被世俗所驚擾。

隆冬將至，左手捧一杯熱茶，右手閱一本書(shū)。我坐在藤搖椅上靜靜品讀著《撒野》。那一刻，我仿佛來(lái)到了另一片世界，那方寸地界——專(zhuān)屬于我。

那封面上比較簡(jiǎn)單，白色的底上印著黑色粗體大字“撒野”。雖已閱過(guò)十幾遍，但每每在翻開(kāi)時(shí)，心中總是不由得一沉?！澳悴灰獱€在那里?！边@是他班主任給他轉(zhuǎn)學(xué)前最后一句忠告，也是最誠(chéng)摯的希望。一夜之間，他從重點(diǎn)高中到烏煙瘴氣的鋼廠(chǎng)，但他依舊在努力著，沒(méi)有放棄希望。忽然，一滴水珠在我臉上留下劃痕到達(dá)我的嘴角。我以為下雨了，其實(shí)不然?；M(jìn)嘴里的水珠咸咸的，用手背一抹，才知淚珠氤氳滿(mǎn)眼眶。

主人公那一次次的努力都好像在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。期間也有過(guò)放棄，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最終走出鋼廠(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了原來(lái)的夢(mèng)想。當(dāng)風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，陽(yáng)光斑駁的從梧桐枝椏間落下，耳畔回蕩著蟬鳴以及少年人們的故事，希望那時(shí)的我們都能向自己的桃花源更進(jìn)一步！

努力的，去追夢(mèng)吧，少年人不就應(yīng)該質(zhì)樸而純粹的享受著陽(yáng)光向前奔跑嗎！

媽媽的桃花源范文范本篇五

帶著陶謙的舊夢(mèng)和和平的愿景，我在尋找那個(gè)天堂。它應(yīng)該遠(yuǎn)離市場(chǎng)的喧囂，遠(yuǎn)離世界的饑餓和虛榮，遠(yuǎn)離功利主義的影響，遠(yuǎn)離利潤(rùn)的誘惑和困惑。

應(yīng)該有一片茂盛的竹林。當(dāng)你浮躁時(shí)，你可以獨(dú)自漫步。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林的呼嘯聲。應(yīng)該有一條潺潺的小溪。當(dāng)鮑移動(dòng)時(shí)，你可以靜靜地坐在河岸上，聆聽(tīng)被水覆蓋的石頭發(fā)出的叮當(dāng)聲。應(yīng)該有一個(gè)圓明南山，在那里你可以悠閑地采摘菊花，觀(guān)賞鳥(niǎo)兒進(jìn)入森林。應(yīng)該有一個(gè)精河美林，能和鶴共舞，能聞到幽香。

它應(yīng)該是盧梭的瓦爾登湖，充滿(mǎn)寧?kù)o，有薄薄的陰影和淡淡的香味。

這應(yīng)該是李樂(lè)維的空中城堡，充滿(mǎn)詩(shī)意，鳥(niǎo)鳴，耳鳴，自然是一幅畫(huà)。

泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的奇異。那里的水是漓江的綠色，西湖的清澈和洞庭湖的浩瀚。因此，應(yīng)該有美麗的山川、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

不要害怕，一千年過(guò)去了，你仍然在沿著你的足跡尋找一片桃花源。也許它將永遠(yuǎn)是一個(gè)虛幻的烏托邦，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因?yàn)樗刮沂冀K充滿(mǎn)了渴望和期待。

媽媽的桃花源范文范本篇六

我心目中的桃花園不一定要有一個(gè)秘密的入口和一個(gè)孤立的環(huán)境。它不必有如畫(huà)的風(fēng)景、精致的房屋和成千上萬(wàn)的良田。它不必有在東籬笆下采摘菊花、悠閑地觀(guān)賞南山的樂(lè)趣，也不必有雞和狗相互交談和耕種的樂(lè)趣。

霧雨，被夢(mèng)海包圍，慢慢地傾瀉著清新的氣息，流過(guò)晴朗天空中的每一片云彩。霧雨，我選擇水，生活在你的雨幕下。我渴望你成為我生活的精神天堂。煙雨，我心中的天堂。我希望你永遠(yuǎn)盛開(kāi)，希望你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，希望你回歸純潔。

帶著一個(gè)完美的夢(mèng)想，站在煙雨中，等待所有干燥的靈感在這片桃花源中重生。

煙雨，我心中的天堂。我很感激能在你家遇到世界上最癡迷的人。我很感激能在你們家充分發(fā)揮勐海的所有潛力。我很感激能在你家里交到一些真誠(chéng)的朋友。

能夠在這片詩(shī)意如畫(huà)的天然牧場(chǎng)上自由地拾起一種混亂的心態(tài)，在這片如畫(huà)的精神天堂里自由地整理跳躍的思想，這是多么幸運(yùn)??！

一段浪漫的活力在天空中灑下，沒(méi)有任何偽裝或虛假。煙雨可以證明，在人間真正相愛(ài)的人，一定能夠在共同的天堂里馳騁許久。

失望的感覺(jué)已經(jīng)成為過(guò)去。太陽(yáng)抱著失去的柔情，再次灑向整個(gè)晴朗的天空和整個(gè)紅色的世界。

擁有一份溫柔的愛(ài)，留在鉆石般的心中。珍惜它，珍惜你所擁有的一切，即使這種完美的感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，即使這種美好的感覺(jué)失去了片刻，我們一起度過(guò)的時(shí)光也會(huì)快樂(lè)地收錄在生活的相冊(cè)里！

媽媽的桃花源范文范本篇七

爸爸很“傻”，他看見(jiàn)媽媽在廚房里汗流滿(mǎn)面地做飯，便要買(mǎi)一把轉(zhuǎn)椅放在廚房里。他說(shuō)，母親站在那里炒菜很累，有把轉(zhuǎn)椅，可以“嗖”一從這邊轉(zhuǎn)到那邊了。爸爸又很“聰明”，他懂得媽媽的心。他和媽媽逛街時(shí)，常常注意媽媽喜歡什么，然后給媽媽悄悄買(mǎi)回來(lái)，媽媽常因此流下幸福的淚珠。

爸爸怕媽媽吃不好，經(jīng)常給媽媽買(mǎi)新鮮蔬菜。媽媽怕爸爸穿不暖，不厭其煩地給爸爸織那厚厚的黑毛衣。媽媽說(shuō)爸爸很會(huì)買(mǎi)菜，爸爸說(shuō)媽媽很會(huì)織毛衣，每當(dāng)此時(shí)，他們的臉上都會(huì)露出幸福的笑容，因?yàn)樗麄兌妙I(lǐng)悟?qū)Ψ降膼?ài)。

爸爸和媽媽之間好像沒(méi)有什么海誓山盟，他們之間的愛(ài)已化作了一種習(xí)慣，當(dāng)爸爸拎著菜回家時(shí)，媽媽會(huì)適時(shí)打開(kāi)門(mén)，親自接過(guò)爸爸手中的菜。媽媽忙家務(wù)時(shí)，爸爸總是給媽媽沏杯清茶，說(shuō)些溫暖的話(huà)語(yǔ)。

爸爸從來(lái)都沒(méi)給媽媽買(mǎi)過(guò)金銀首飾，媽媽也從來(lái)沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。他們所擁有的，只有天冷時(shí)爸爸的大手中有一雙媽媽的小手；天熱時(shí)，爸爸身邊多了一陣蒲扇的涼風(fēng)。夜深了，媽媽會(huì)把被子給爸爸掖好；天暗了，爸爸會(huì)在路燈下等媽媽下班回來(lái)。

他們心中都有照亮對(duì)方的一盞燈。這燈光柔和溫馨，淡淡的，灑滿(mǎn)了整個(gè)世界。不管身在何處，我只要想起家中溫馨的燈光，便覺(jué)得全身溫暖起來(lái)。

文中爸爸媽媽的愛(ài)淡泊溫馨，那盞溫馨的燈也呵護(hù)了“我”幸福成長(zhǎng)。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔淳樸，卻令讀者溫馨無(wú)限！

媽媽的桃花源范文范本篇八

您好！您身還體好吧！那里住的還習(xí)摜吧！

您不在的這一周，爸爸照顧的很好。請(qǐng)您按心在那邊學(xué)，等您回來(lái)，我把這一周學(xué)習(xí)的課文給您講講，我有說(shuō)不完的話(huà)想給您說(shuō)，有問(wèn)不完的問(wèn)題想請(qǐng)教您。

這一周學(xué)的課文都給鄉(xiāng)下有關(guān)，好像《城南舊事》一文里的故事和陳老師在課堂上講的一摸一樣，有趣極了我好想回到你那個(gè)年代去體驗(yàn)一下。我每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，翻到這一這課我就好極動(dòng)！

媽媽您快回來(lái)把，回來(lái)給您講述一下老師在課堂上有趣，生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。

此致

敬禮

您的兒子：xxx。

20xx年xx月xx日。