手機(jī)閱讀
協(xié)議書
學(xué)校的就讀協(xié)議書通用(優(yōu)質(zhì)9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 20:47:53
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。關(guān)于退
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新品
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有關(guān)高考
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦臨時(shí)使用道路協(xié)議書匯總一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有關(guān)雇傭協(xié)議書模板
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧20
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。如何寫上崗協(xié)議書怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學(xué)校的就讀協(xié)議書通用(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-18 20:47:53    小編:ZTFB

總結(jié)是一種動態(tài)的過程,能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認(rèn)識。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用;這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對您有所啟發(fā)。

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇一

甲方:

乙方:

現(xiàn)就乙方向甲方申請擬將其孩子至甲方插班就讀一事,甲、乙雙方本著有利于孩子學(xué)習(xí)的宗旨,經(jīng)雙方自愿協(xié)商,特簽訂如下協(xié)議:

一、乙方擬將其孩子向甲方申請插班就讀,甲方遵照學(xué)籍管理相關(guān)條文,為其孩子進(jìn)行學(xué)**平測試。抑或是地域的差異,教材的不同,孩子成績不甚理想。據(jù)此,甲方認(rèn)為乙方孩子不太適合在甲方學(xué)校相應(yīng)年級學(xué)習(xí)。

二、本著孩子有受教育的權(quán)力的精神,在乙方再三懇切要求試讀的情況下,甲方允許孩子在甲方學(xué)校插班試讀半年,以觀其學(xué)習(xí)后效。

三、如在半年試讀期間,有下列情形之一,乙方自愿將其孩子帶離甲方學(xué)校,更換孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、乙方不盡家長檢查、督促孩子學(xué)習(xí)之義務(wù),對孩子學(xué)習(xí)不聞不問,漠不關(guān)心或不配合學(xué)校教師的教育。

2、孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不勤奮或行規(guī)極差,經(jīng)學(xué)校老師教育后,仍不改正。

3、孩子在半年后的期末學(xué)業(yè)測試中,成績?nèi)圆焕硐牖騿慰瞥煽儾缓细?,無法適應(yīng)該年級的后續(xù)學(xué)習(xí)。

四、若在半年試讀后,乙方孩子成績理想行規(guī)合格,甲方將保留孩子的學(xué)籍,準(zhǔn)允繼續(xù)插班就讀。

五、本協(xié)議系雙方自愿所為,既是雙方對孩子學(xué)習(xí)擬就的意見書,又是雙方的承諾書,望共同遵守。

甲方簽字:

乙方簽字:

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇二

為確保學(xué)校施工期間的安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序,學(xué)校(甲方)與施工單位(乙方)簽訂《施工安全責(zé)任協(xié)議書》,內(nèi)容如下:

甲方:

乙方:

開工時(shí)間:年月日。

一、學(xué)校與施工單位簽訂《施工安全責(zé)任協(xié)議書》后,施工人員方可進(jìn)入學(xué)校施工。

二、施工單位要在確保校園安全與穩(wěn)定、在不能影響學(xué)校正常工作、學(xué)習(xí)和生活秩序的前提下進(jìn)行施工。施工現(xiàn)場布局及工序安排應(yīng)考慮噪聲、照明控制,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,避免干擾師生的作息;土方外運(yùn)過程,嚴(yán)格按程序操作,不得在校內(nèi)外遺灑,同時(shí)應(yīng)有避免揚(yáng)塵的措施。

三、施工人員不準(zhǔn)隨便到學(xué)校教學(xué)、工作和生活區(qū)等無關(guān)場所進(jìn)行活動。外地施工人員必須辦理相關(guān)證件,禁止非施工單位人員在工地留宿,施工現(xiàn)場禁止聚眾打牌、飲酒鬧事、傳閱淫穢物品;禁止施工人員在非施工區(qū)隨意走動,嚴(yán)禁和學(xué)生、教職工發(fā)生沖突。

四、施工單位要對施工人員負(fù)責(zé)安全教育和管理。施工人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全保衛(wèi)規(guī)章制度,接受學(xué)校和上級的安全檢查和監(jiān)督,自覺維護(hù)好學(xué)校的安全。

五、學(xué)生上學(xué)期間,乙方應(yīng)在施工區(qū)域設(shè)置安全明顯標(biāo)志,警示學(xué)生遠(yuǎn)離施工危險(xiǎn)區(qū)域,并提醒學(xué)生課間不要在施工危險(xiǎn)區(qū)域逗留或玩耍,以防發(fā)生危險(xiǎn)。對于時(shí)間較長的集中性施工項(xiàng)目,要做封閉處理,施工人員應(yīng)在施工區(qū)域內(nèi)活動,不得隨意進(jìn)入非施工區(qū)域,甲方人員有權(quán)隨時(shí)檢查。

六、施工單位要有專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,并與學(xué)校保持密切工作聯(lián)系,簽定施工安全協(xié)議。乙方施工前,必須對施工人員進(jìn)行安全教育,施工單位的安全防護(hù)器材必須配置到位,安全措施得力,否則不得開工作業(yè)。施工期間施工人員發(fā)生的任何安全問題,甲方無任何責(zé)任關(guān)系。

七、施工車輛進(jìn)出學(xué)校時(shí)注意校園交通安全,必須緩速行駛,大型機(jī)械進(jìn)出場應(yīng)提前和學(xué)校協(xié)商,學(xué)生上下課及三餐時(shí)間禁止一切車輛進(jìn)入校園,必須封路施工時(shí),須征得學(xué)校同意,并在路口設(shè)置明顯的提示標(biāo)志。

八、腳手架搭設(shè)、基坑支護(hù)及塔吊、升降梯等大型機(jī)械安裝必須有上級主管安全部門審批的施工方案,各種施工機(jī)械的合格證、檢測證及安全防護(hù)裝置齊全,杜絕發(fā)生高空墜物、土方坍塌等一切危害學(xué)校師生人身安全的施工安全事故。

九、施工過程中甲方有權(quán)制止違章作業(yè),有權(quán)對施工隊(duì)伍違反安全規(guī)定的行為責(zé)令停工整頓。施工現(xiàn)場應(yīng)圍擋整齊,沿街及重要部位須按建設(shè)單位要求設(shè)置,并保證安全美觀,施工標(biāo)語內(nèi)容須征得建設(shè)單位認(rèn)可;現(xiàn)場布局合理整潔,各種材料應(yīng)堆放整齊,施工垃圾須定點(diǎn)堆放,及時(shí)清運(yùn),嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場以外堆放材料、垃圾。

十、如違反本規(guī)定,學(xué)??赏ㄟ^建設(shè)單位或直接責(zé)成施工單位整改,如不按期整改,學(xué)校有權(quán)責(zé)令其停止施工或?qū)τ嘘P(guān)人員進(jìn)行處罰。與施工相關(guān)的一切危害學(xué)校師生人身安全的安全事故責(zé)任均由施工單位承擔(dān)。

十二、甲方給乙方提供三通一平,因通路所需要拆除的學(xué)校建筑,待工程竣工后,乙方負(fù)責(zé)恢復(fù)原樣。因進(jìn)料需新開的進(jìn)料大門,乙方派人看守,在學(xué)生上課期間,晚上進(jìn)料大門必須上鎖。

十二、本協(xié)議未盡事項(xiàng)由甲乙雙方協(xié)商解決。

十三、本協(xié)議一式兩份(學(xué)校和施工單位各一份),自簽訂之日起執(zhí)行。

甲方單位:(蓋章)甲方負(fù)責(zé)人:

乙方單位:(蓋章)乙方負(fù)責(zé)人:

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇三

由于中考未能考入高中,后經(jīng)補(bǔ)錄進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

就讀期間應(yīng)認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),做一名合格的中學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生不服從管理,違反校規(guī)校紀(jì)且給學(xué)生本人或家庭造成的損失,學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。該生在校期間為旁聽生。一學(xué)期后,若無違紀(jì)現(xiàn)象轉(zhuǎn)為正式學(xué)生;高中三年期間若有下列違紀(jì)情況,自動退學(xué)。

1、曠課逃學(xué)。經(jīng)常曠課逃學(xué);逃考、頂考或交白卷;上課多次趴睡,多次不交作業(yè)。

2、請假違規(guī)。不按程序請假(代假、口頭請假)、提供虛假電話、讓父母以外的人請假。

3、打扮出格。穿奇裝異服,長發(fā)染發(fā),光頭文身,抹口紅、戴首飾等。

4、不講衛(wèi)生。蓬頭垢面,衣被臟污,隨地吐痰,亂扔垃圾,亂潑亂倒。

5、頂撞師尊。頂撞教師,謾罵教職工;阻礙管理,聚眾滋事。

6、交往不慎。男女早戀,女生被男青年接送,與校外行為不良者接觸頻繁、出雙入對,無所顧忌。

7、夜不歸宿。住校生夜不歸宿或留宿他人,或無家長陪護(hù)而在校外租房住宿。

8、品行不端。進(jìn)入歌廳、逃學(xué)上網(wǎng)、看淫穢書刊、打電子游戲機(jī)。

9、吸煙賭博。在校內(nèi)外吸煙喝酒、參與賭博。

10、私接電器。在校私接電器,使用電爐,使用手機(jī)。

11、偷盜財(cái)物。偷竊物品,敲詐勒索;借錢不還,以大欺小。

12、打架斗毆。挑起沖突,參與打架,策劃打架,提供、買賣、使用管制刀具等兇器。

13、破壞公物。損壞公物(教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、多媒體等),破壞設(shè)施,踐踏花木。

14、不交費(fèi)用。遲交費(fèi)用,不交費(fèi)用;借口騙錢,胡亂花錢。

15、持械打人、結(jié)伙(勾結(jié)校外人員)打人,致傷嚴(yán)重;勒索同學(xué),毆打教職工。

16、聚眾賭博,提供賭資,放高利貸;偷盜、詐騙公私財(cái)物價(jià)值巨大;吸食毒品。

17、組織、煽動鬧事,破壞教學(xué)秩序;對教師或領(lǐng)導(dǎo)尋釁滋事,影響學(xué)校聲譽(yù)。

18、因吸煙、用電、點(diǎn)蠟燭等引起火災(zāi)或由于自身的原因引發(fā)其它安全事故。

19、觸犯國法,違反治安條例,被調(diào)查、罰款、拘留、判刑等。

因?qū)W生自己的原因中途退學(xué)或被學(xué)校勸退開除的,所繳納的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、培養(yǎng)費(fèi)及保證金等費(fèi)用概不退還。造成傷害依據(jù)國家制度《學(xué)生傷害事故處理辦法》由責(zé)任人及其家長承擔(dān)責(zé)任。

以上協(xié)議,學(xué)生及家長簽字,擔(dān)保人簽字后生效。此協(xié)議書一式三份。

擔(dān)保人簽字________________監(jiān)督人(班主任)簽字。

學(xué)校教務(wù)主任簽字并蓋章。

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇四

因?qū)W生嚴(yán)重違反校規(guī),學(xué)校對學(xué)生此次行為本不可諒解,鑒于學(xué)生家長及本人積極主動配合解決問題,態(tài)度較好,又多次提出就讀請求,經(jīng)學(xué)校研究,決定再給予一次就讀機(jī)會,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,督促學(xué)生盡快地克服糾正錯誤,在《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下就讀協(xié)議:

1、加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);

2、勤儉節(jié)約,生活儉樸;

4、自覺遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守《中學(xué)生管理規(guī)范》,特別做到以下四條:

(2)服從班規(guī),服從班主任及任課教師的教育;

(3)不抽煙、不喝酒、不打架、不賭博、不偷竊、不外餐外宿、不談情說愛;

(4)不曠課、不爬墻外出;

5、不聽老師教育擅自離校出走,一切后果自負(fù)。

6、如違反就讀協(xié)議,一律自動退學(xué)。

本協(xié)議一式三份,一份由家長保存,一份由班主任保存,一份由學(xué)校保存。

學(xué)生(印簽):

家長(印簽):

聯(lián)系電話:

班主任(簽字):

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇五

班學(xué)生因嚴(yán)重違反《安化十二中學(xué)生管理規(guī)范》的`有關(guān)規(guī)定予以。鑒于學(xué)生家長及本人多次申請就讀,經(jīng)學(xué)校研究,決定再給予一次就讀機(jī)會,經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下就讀協(xié)議:

1、加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);

2、勤儉節(jié)約,生活儉樸,不亂花錢;

4、自覺遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守《安化十二中學(xué)生管理規(guī)范》,特別做到以下四條:

(1)不頂撞老師,不辱罵老師,不威脅老師;

(2)服從班規(guī),服從班主任及任課教師的教育;

(3)不抽煙、不喝酒、不打架、不、不偷竊、不外餐外宿、不談情說愛;

(4)不曠課、不爬墻外出;

5、不聽老師教育擅自離校出走,一切后果自負(fù)。

6、如違反就讀協(xié)議,一律自動退學(xué)。

本協(xié)議一式三份,一份由家長保存,一份由班主任保存,一份由學(xué)校保存。

簽字:學(xué)生

家長聯(lián)系電話:

班主任聯(lián)系電話:

___年___月___日

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇六

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育,家庭教育,社會教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂本安全責(zé)任協(xié)議書。

1、監(jiān)護(hù)人應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害和財(cái)產(chǎn)受到傷害的,應(yīng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任,因自身造成傷害的,由本人負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即離?;丶?,非學(xué)?;蚪處煹脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,出現(xiàn)交通事故的,由肇事方負(fù)責(zé);嚴(yán)禁在校內(nèi)騎自行車,違者出現(xiàn)事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)。

6、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河塘、溝堰等處洗澡,學(xué)生違反規(guī)定造成意外事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

7、安全事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)積極進(jìn)行協(xié)商調(diào)解。本協(xié)議自簽字之日起生效,有效期為學(xué)生在該校學(xué)習(xí)期間。

8、交押金800元,成績?nèi)绻尤6种缓?畢業(yè)時(shí)不服從就讀教育局規(guī)定的縣內(nèi)職?;蛑型就藢W(xué),押金一律不退還。如果成績居二分之一前,且圓滿完成學(xué)業(yè),押金全額退還。

該協(xié)議書一式二份,班主任存一份,學(xué)生及學(xué)生家長留一份。

甲方(蓋章):班主任(簽字):

乙方(學(xué)生):學(xué)生監(jiān)護(hù)人(簽字)。

文檔為doc格式。

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇七

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育,家庭教育,社會教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂本安全責(zé)任協(xié)議書。

1、監(jiān)護(hù)人應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害和財(cái)產(chǎn)受到傷害的,應(yīng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任,因自身造成傷害的,由本人負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即離校回家,非學(xué)?;蚪處煹脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,出現(xiàn)交通事故的,由肇事方負(fù)責(zé);嚴(yán)禁在校內(nèi)騎自行車,違者出現(xiàn)事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)。

6、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河塘、溝堰等處洗澡,學(xué)生違反規(guī)定造成意外事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

7、安全事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)積極進(jìn)行協(xié)商調(diào)解。本協(xié)議自簽字之日起生效,有效期為學(xué)生在該校學(xué)習(xí)期間。

8、交押金800元,成績?nèi)绻尤6种缓?畢業(yè)時(shí)不服從就讀教育局規(guī)定的縣內(nèi)職校或中途退學(xué),押金一律不退還。如果成績居二分之一前,且圓滿完成學(xué)業(yè),押金全額退還。

該協(xié)議書一式二份,班主任存一份,學(xué)生及學(xué)生家長留一份。

甲方(蓋章):班主任(簽字):

乙方(學(xué)生):學(xué)生監(jiān)護(hù)人(簽字)。

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇八

1.學(xué)生姓名:

2.年級班級。

3.違紀(jì)事實(shí):,

4.協(xié)議內(nèi)容:

如果再次違反以下任何一項(xiàng),即做自動退學(xué)(勸退)處理:

(1)打架斗毆;(2)住宿生夜不歸宿;。

(3)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;(4)在校園內(nèi)吸煙。

(5)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

5.此協(xié)議一式四份,班主任、年級部、保衛(wèi)科、政教處各執(zhí)一份。

6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。

學(xué)生簽字:

家長簽字:

班主任簽字:

年級主任簽字:

保衛(wèi)科長簽字:

政教主任簽字:

xx中學(xué)政教處。

學(xué)校的就讀協(xié)議書通用篇九

班學(xué)生因嚴(yán)重違反《安化十二中學(xué)生管理規(guī)范》的`有關(guān)規(guī)定予以。鑒于學(xué)生家長及本人多次申請就讀,經(jīng)學(xué)校研究,決定再給予一次就讀機(jī)會,經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下就讀協(xié)議:

1、加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);

2、勤儉節(jié)約,生活儉樸,不亂花錢;

4、自覺遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守《安化十二中學(xué)生管理規(guī)范》,特別做到以下四條:

(1)不頂撞老師,不辱罵老師,不威脅老師;

(2)服從班規(guī),服從班主任及任課教師的教育;

(3)不抽煙、不喝酒、不打架、不、不偷竊、不外餐外宿、不談情說愛;

(4)不曠課、不爬墻外出;

5、不聽老師教育擅自離校出走,一切后果自負(fù)。

本協(xié)議一式三份,一份由家長保存,一份由班主任保存,一份由學(xué)校保存。

簽字:學(xué)生。

家長聯(lián)系電話:

班主任聯(lián)系電話:

xx十二中(蓋章)。

201年月日。

您可能關(guān)注的文檔