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直播帶貨運營培訓(xùn)文案范文如何寫 直播帶貨策劃稿(4篇)
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甲乙雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商,就直播合作事宜簽訂本合同以共同遵守。

第1條?合作內(nèi)容

1.1?乙方根據(jù)甲方需求提供直播服務(wù),并完成甲方指定的銷售任務(wù)(詳見附件:銷售任務(wù)表)。甲方按約向乙方支付相關(guān)費用。

1.2?乙方提供的直播服務(wù)內(nèi)容如下:

1.2.1?直播平臺詳情

(1)直播平臺數(shù)量:?個

(2)直播平臺名稱:

(3)直播平臺賬號名稱:

1.2.2?直播內(nèi)容詳情

(1)甲方應(yīng)于每場直播前?日內(nèi)將直播資料或物料交付乙方。

(2)合作期限內(nèi),乙方在各平臺為甲方提供的直播場次為?場。其中,同時在不同直播平臺所做的直播場次記為一場。

(3)乙方每場直播場次的連續(xù)時長不得低于?小時

(4)乙方應(yīng)根據(jù)直播平臺的有關(guān)官方活動向甲方提供直播活動策劃方案,經(jīng)甲方書面確認(rèn)后可在直播活動中執(zhí)行相關(guān)策劃方案。

(5)乙方應(yīng)提供對本合同項下直播內(nèi)容的推廣視頻的制作及剪輯服務(wù),相關(guān)費用由乙方自行承擔(dān)。

1.2.3?直播執(zhí)行團(tuán)隊詳情

(1)由乙方提供直播執(zhí)行團(tuán)隊,其中包括?名主播進(jìn)行直播內(nèi)容播報(姓名:?;網(wǎng)名:?;身份證號:?);包括?名直播場控負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)對接(姓名:?;網(wǎng)名:?;身份證號:?)。

(2)如甲方需要更換直播團(tuán)隊,應(yīng)提前?日與乙方協(xié)商溝通。雙方確認(rèn)更換直播團(tuán)隊后,就更換執(zhí)行方案簽署書面補(bǔ)充協(xié)議進(jìn)行確認(rèn)。

第2條?直播收益及分配

2.1?直播收益

2.1.1?直播活動產(chǎn)生的收益項目包括:

(1)銷售貨值:直播間商品或服務(wù)的銷售額。

(2)打賞收益:直播間觀眾對主播的打賞收益。

(3)獎勵收益:直播平臺對主播的平臺獎勵收益。

2.1.2?直播收益項目計算方式

(1)銷售貨值:雙方認(rèn)可由直播平臺提供的生意參謀數(shù)值記錄。如阿里直播平臺直播銷售貨值計算方式為:內(nèi)容-單條分析-引導(dǎo)支付金額。

(2)打賞收益:以直播賬號自合作期限起至合作期限屆滿之日止的觀眾打賞金額為準(zhǔn)。

(3)獎勵收益:以直播賬號自合作期限起至合作期限屆滿之日止的平臺獎勵金額為準(zhǔn)。

2.2?直播收益分配

2.2.1?合作期間,銷售貨值由甲方全部享有。打賞收益及獎勵收益由乙方全部享有。

2.2.2?如甲方對銷售貨值的有關(guān)數(shù)據(jù)金額產(chǎn)生疑問,有權(quán)要求乙方出示相關(guān)直播賬號的流水信息。如雙方未就銷售貨值金額達(dá)成一致意見,可要求第三方機(jī)構(gòu)對此金額進(jìn)行審計確認(rèn)。

第3條?直播費用及支付

3.1?甲方應(yīng)向乙方支付的服務(wù)總費用為人民幣?元(含稅金額)。

3.2?費用支付方式

3.2.1?甲方將服務(wù)費用分期支付給乙方。

(1)首期服務(wù)費:甲方應(yīng)當(dāng)自合同簽訂之日起?日內(nèi),向乙方支付總服務(wù)費的?%,即人民幣?元。

(2)尾款服務(wù)費:乙方完成所有直播服務(wù)后,應(yīng)提供甲方提供書面結(jié)案報告。甲方確認(rèn)驗收書面結(jié)案報告后,應(yīng)向乙方支付總服務(wù)費的?%,即人民幣?元。

如乙方未按約定按時足額完成直播間銷售任務(wù),甲方有權(quán)按照如下公式計算應(yīng)當(dāng)支付的尾款服務(wù)費。計算公式為:實際支付的尾款服務(wù)費=銷售貨值/約定銷售任務(wù)額*尾款服務(wù)費。

3.2.2?乙方應(yīng)當(dāng)自收到甲方相關(guān)款項之日起三日內(nèi)向甲方提供等額的增值稅發(fā)票。

3.3?甲方以銀行轉(zhuǎn)賬方式將服務(wù)費支付至乙方指定賬戶:

戶名:

開戶行:

賬號:

3.4?甲方增值稅專用發(fā)票開票信息:

納稅人名稱:

納稅人識別號:

地址:

電話:

開戶銀行:

賬號:

第4條?合作期限

4.1?本合同合作期限自?年?月?日起至?年?月?日止。

4.2?合作期限屆滿后,如雙方有續(xù)簽需求,應(yīng)重新簽訂書面合同。

第5條?直播服務(wù)要求

5.1?乙方委派的執(zhí)行團(tuán)隊成員應(yīng)當(dāng)為具有相關(guān)豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員,執(zhí)行成員不得有違法犯罪記錄。

5.2?乙方應(yīng)當(dāng)就相關(guān)直播內(nèi)容做好進(jìn)度記錄與反饋工作,并形成最終的結(jié)案報告。

5.3?如需甲方直接參與到直播活動中,乙方應(yīng)當(dāng)為甲方店鋪直播提供技術(shù)問題等各類咨詢服務(wù)。并對服務(wù)范圍內(nèi)的問題需及時準(zhǔn)確地通過微信、電話以及電子郵件等方式予以答復(fù)。

5.4?嚴(yán)禁乙方在直播過程中發(fā)表任何違反國家法律規(guī)定的言論、圖片和動作,不違背《廣告法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦法》及其他相關(guān)法律法規(guī),同時,不得侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán),并保證在直播過程中不涉黃、不涉毒、不涉賭,否則甲方有權(quán)提前解除本合同,同時有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

5.5?乙方在直播過程中應(yīng)極力維護(hù)甲方公司合理正面形象,不得通過包括但不限于侮辱、詆毀、貶低等方式攻擊甲方或甲方品牌形象,否則甲方有權(quán)提前解除本合同,并要求乙方退回全部款項并賠償甲方商譽(yù)損失及其他損失,并有權(quán)要求乙方公開道歉30日。

第6條?知識產(chǎn)權(quán)歸屬

6.1?本合同涉及有關(guān)的項目成果的全部權(quán)利、權(quán)益,包括但不限于直播視頻的著作權(quán)歸屬,以及直播過程中所涉及的產(chǎn)品信息及直播過程中產(chǎn)生的一切知識產(chǎn)權(quán),均歸甲方所有。

6.2?甲方有權(quán)合法使用并處分本合同涉及的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)。

第7條?非勞動關(guān)系、非代理關(guān)系說明

7.1?甲方與乙方的直播執(zhí)行團(tuán)隊成員(包括但不限于主播或場務(wù))均不存在勞動合同關(guān)系。

7.2?甲方不負(fù)有為乙方的直播執(zhí)行團(tuán)隊成員辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、公積金等社會保險的責(zé)任。

7.3?本協(xié)議之簽訂與履行,不代表雙方建立代理或類似性質(zhì)的關(guān)系,乙方不得代表甲方簽署任何法律文件。

第8條?保密

8.1?甲乙雙方就所獲知的對方業(yè)務(wù)或技術(shù)上的所有非公開信息保守秘密,均不得向第三人(除聘請律師、會計師外)公開、泄漏,也不得為履行本協(xié)議以外之目的加以使用。

8.2?雙方合作期間,甲方提供的以及在本合同項下合作產(chǎn)生的包括但不僅限于文本資料及圖形、音像視頻等資料,未經(jīng)甲方書面許可乙方不得擅自使用。且應(yīng)當(dāng)于合同期限屆滿之日起三日內(nèi)交還甲方并不得復(fù)制。

8.3?依據(jù)有關(guān)法律向國家行政機(jī)關(guān)或為處理本協(xié)議產(chǎn)生的糾紛或事先征得對方書面同意而提供本協(xié)議的內(nèi)容除外。

8.6?雙方承擔(dān)保密義務(wù)的期限為自合同簽訂之日起,雙方解除或終止合同關(guān)系之日后五年。

第9條?違約責(zé)任

9.1?甲方存在下列任一行為應(yīng)自行承擔(dān)由此造成的損失,乙方有權(quán)要求單方解除合同并要求甲方支付違約金人民幣?元:

(1)甲方所提供的直播內(nèi)容違法違規(guī),導(dǎo)致乙方受到平臺或行政處罰的;

(2)甲方指定直播售賣的產(chǎn)品存在品質(zhì)缺陷致使購買者人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)受到損害的;

(3)甲方未按照合同約定支付乙方相關(guān)費用的;

(4)其他:

9.2?乙方出現(xiàn)下列任一行為應(yīng)自行承擔(dān)由此造成的損失,甲方有權(quán)要求單方解除合同并要求乙方支付違約金人民幣?元。

(1)乙方未按照法律法規(guī)及直播平臺要求開展直播或運營工作,導(dǎo)致直播無法進(jìn)行或相關(guān)直播賬號無法正常運營的;

(2)乙方未按照廣告法及相關(guān)法律法規(guī)要求對合作商品進(jìn)行廣告宣傳的,導(dǎo)致直播售賣的商品遭受相關(guān)行政處罰的;

(3)乙方未按照甲方要求的直播內(nèi)容進(jìn)行直播活動,經(jīng)甲方書面通知后仍未整改的;

(4)其他:

9.3?任何一方未履行本合同約定,經(jīng)守約方通知后?日內(nèi)仍未改正的,守約方有權(quán)通知違約方解除本合同,本合同另有約定的,按另外約定處理。

第10條不可抗力

10.1?不可抗力定義:指在本協(xié)議簽署后發(fā)生的、本協(xié)議簽署時不能預(yù)見的、其發(fā)生與后果是無法避免或克服的、妨礙任何一方全部或部分履約的所有事件。上述事件包括地震、臺風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、國際或國內(nèi)運輸中斷、流行病、罷工,以及根據(jù)中國法律或一般國際商業(yè)慣例認(rèn)作不可抗力的其他事件。一方缺少資金非為不可抗力事件。

10.2?不可抗力的后果:

(1)如果發(fā)生不可抗力事件,影響一方履行其在本協(xié)議項下的義務(wù),則在不可抗力造成的延誤期內(nèi)中止履行,而不視為違約。

(2)宣稱發(fā)生不可抗力的一方應(yīng)迅速書面通知其他各方,并在其后的十五(15)天內(nèi)提供證明不可抗力發(fā)生及其持續(xù)時間的足夠證據(jù)。

(3)如果發(fā)生不可抗力事件,各方應(yīng)立即互相協(xié)商,以找到公平的解決辦法,并且應(yīng)盡一切合理努力將不可抗力的影響減少到最低限度。

(4)金錢債務(wù)的遲延責(zé)任不得因不可抗力而免除。

(5)遲延履行期間發(fā)生的不可抗力不具有免責(zé)效力。

第11條爭議解決

11.1?本合同的簽訂、解釋及與本合同有關(guān)的糾紛解決,均受中華人民共和國現(xiàn)行有效的法律約束。

11.2?因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議,由合同各方協(xié)商解決,也可由有關(guān)部門調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的,應(yīng)按下列第?種方式解決:

(1)提交?仲裁委員會仲裁。仲裁裁決是終局的,對各方均有約束力;

(2)依法向?所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第12條附則

12.1?本合同未盡事宜,雙方應(yīng)另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。本合同補(bǔ)充協(xié)議、附件同為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等法律效力。

12.2?本協(xié)議一式四份,協(xié)議各方各執(zhí)兩份。各份協(xié)議文本具有同等法律效力。

12.3?本協(xié)議經(jīng)各方簽署后生效。

簽署時間:?年?月?日

甲方:(簽章)

授權(quán)代表:(簽章)

乙方:(簽章)

授權(quán)代表:(簽章)

直播帶貨運營培訓(xùn)文案范文如何寫二

四天在線直播教學(xué),五六年級老師都能按照學(xué)校及教導(dǎo)處安排去進(jìn)行,為老師們的敬業(yè)精神所感動,不愧是東光德學(xué)校好教師,班主任的負(fù)責(zé),科任老師的密切配合,都時時刻刻為之內(nèi)心觸動著。

一、教師:

早上都能及時開啟打卡模式,進(jìn)行一天的工作。

班主任:每天按時提醒學(xué)生健康打卡,做好提前準(zhǔn)備進(jìn)直播間,分享直播鏈接,進(jìn)行班級內(nèi)部直播學(xué)習(xí)的知識落實與督促,在班級直播時能進(jìn)行師生之間的良好互動,及時幫助學(xué)生答疑解惑,并及時在家校本里批閱學(xué)生作業(yè)。

語文老師:每天提醒學(xué)生按時晨誦打卡,直播打卡,作業(yè)打卡,閱讀打卡,寫字打卡,很是辛苦,我看在眼里,記在心間。尤其是語文是一項特別復(fù)雜的學(xué)科,老師們不厭其煩,幫助學(xué)生快速掌握要領(lǐng),重難點,完成每節(jié)課任務(wù)。

英語老師:原引群老師輔導(dǎo)年級較多,但依然高度負(fù)責(zé),利用自己午休時間輔導(dǎo)學(xué)生,甚至進(jìn)行直播答疑解惑。姚婷婷老師既是第一年當(dāng)班主任,也是認(rèn)真積極完成各項工作,兩個班英語工作也是非常負(fù)責(zé),利用中午時間幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)。任省苗老師,是咱們中年級較大的大姐,她的負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),也積極跟上新時代步伐,每天班級內(nèi)部直播講解重點,短語,句子,給學(xué)生交代清楚。

二、學(xué)生:

大部分家長還是積極配合老師完成各項打卡任務(wù),但也有家長不會操作,不能及時上交。

三、困惑方面:

1、老師們思考:

如何讓咱們班級內(nèi)部直播更為有效,為我們教學(xué)徹底服務(wù)。(像市局老師直播學(xué)習(xí))

如何布置適合學(xué)生作業(yè),能激起學(xué)生打卡興趣。

個別學(xué)生不能及時進(jìn)直播間或提交作業(yè),我們老師如何溝通,起到作用。

布置作業(yè)方面:清楚明了告知家長(拍照,視頻,音頻等,)避免家長提交混亂。

2、校委會成員關(guān)注深入還是較少,應(yīng)該掌握第一手資料。

3、如何讓釘釘線上教學(xué),激起老師工作的熱情,更好服務(wù)于教學(xué)知識落實,值得思考。

老師們有什么好的建議與意見,都可以與我聯(lián)系,共同為了孩子,為了教學(xué),為了學(xué)校,努力,加油吧!

直播帶貨運營培訓(xùn)文案范文如何寫三

20__年的春節(jié)是一個不一樣的年。

每年的春節(jié),我們都要去拜年,走親戚,但今年我們只能躲在家里。武漢發(fā)生了嚴(yán)重的病毒感染——新型冠狀病毒。這種病毒正在做壞事,它威脅著許多人的生命健康??墒菂s有那么一批人在我們吃年夜飯的時候迎難而上,從四面八方奔赴“戰(zhàn)場”,為我們保駕護(hù)航,抗擊疫情,他們就是白衣天使,雖然我在電視上看到的是他們的背影,卻是最美的背影。除了他們,還有與時間賽跑的“小湯山”工人們,還有更多日夜奮戰(zhàn)的各行各業(yè)的守護(hù)者......這一個個美麗的背影為大家筑起了健康的防線。

今年真是一個不一樣的年,讓我們一起期待屬于我們的“春天”早日到來。

“抗疫第一課”線上直播觀后感心得4

人勤春來早,鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春三月,新冠肺炎疫情讓開學(xué)季一再延遲。這場疫情打破了我們原來的學(xué)習(xí)方式以及生活方式,我們開始了一種新的學(xué)習(xí)方式—-“網(wǎng)課”,居家學(xué)習(xí)。春暖花將開,我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)春天好時光,在居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也能取得好成績呢?下面我來向大家分享一下這段時間我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得。

一、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

無論做什么事之前,都要制定計劃,學(xué)習(xí)也是如此。每天都會有許多時間是讓我們自主學(xué)習(xí)的,制定好計劃,我們就不會像無頭蒼蠅一樣,不知道自己應(yīng)該做什么。一會兒學(xué)習(xí)語文,一會兒學(xué)數(shù)學(xué),這樣盲目地學(xué)習(xí)是沒有效果的。

二、自律能讓我們更優(yōu)秀

西方有這樣一句諺語:我們都得承受這兩種痛苦中的其中一種,紀(jì)律的痛苦或后悔的痛苦,差別在于紀(jì)律感覺幾盎司重而后悔是幾噸重。網(wǎng)上學(xué)習(xí),老師無法在身邊監(jiān)督,而近期又開始復(fù)工,有些家長也不在同學(xué)們身邊,這時就需要我們自律。這次疫情過后,同學(xué)們成績將出現(xiàn)兩極分化,那些自律的同學(xué)將會甩開放縱的同學(xué)。同學(xué)們,請記住,你現(xiàn)在偷過的每一個懶,都會成為日后最深的遺憾。很多人喜歡自由,不喜歡約束自己,但自由與自律并不矛盾,所謂自由,并非隨心所欲,而是自我主宰,越自律的人,越自由。自律,會讓你受益終生。

三、態(tài)度決定高度。

學(xué)習(xí),要端正自己的態(tài)度。著名書法大家柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名,因此他有些驕傲了。不過有一次他遇到了一位沒有手的老人家,老人用腳寫的字竟比他用手寫字都好看,從此,他戒驕戒躁,勤奮練習(xí),虛心學(xué)習(xí),這才成為了一代書法大家。由此可見,勤奮,不懈,謙虛等態(tài)度對一個學(xué)生來說是必不可少的,只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才可以提高學(xué)習(xí)效率。

四、有效的學(xué)習(xí)方法

我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,那就是:理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。學(xué)習(xí),不僅需要態(tài)度,科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法也很重要。在上網(wǎng)課時要認(rèn)真記筆記,學(xué)會抓住老師講的重點,但要以聽、理解為主,以記為輔。如果有聽不明白的地方,可以反復(fù)聽,反復(fù)理解。課下,先復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后通過做練習(xí)來檢驗自己是否掌握了知識點,可以事半功倍。做資料,要有針對性的,把做那些了如指掌的題的時間用來做那些自己不太會的題,就可以提高學(xué)習(xí)效率了,如果遇到不懂的題呢,可以向老師同學(xué)詢問。做完題后,不能忘了整理錯題,課下也要經(jīng)常抽出時間來看錯題或重新做一遍錯題,復(fù)習(xí)知識點。只要用心摸索,你就可以擁有屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。

同學(xué)們,疫情期間,老師和家長都在為我們操勞,無微不至地關(guān)懷我們。無論生活的路有多遠(yuǎn),老師和家長一直在背后默默支持著我們,我們不可辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻?。待疫情過去,春暖花開,讓我們齊聚美麗校園,再次開啟學(xué)習(xí)之旅。

直播帶貨運營培訓(xùn)文案范文如何寫四

直播發(fā)于秀場、興于網(wǎng)紅、盛于明星、衰于廣告、毀于色情……網(wǎng)絡(luò)直播遭遇成長的煩惱

隨著一年一度的“剁手節(jié)”來臨,電商大戰(zhàn)已經(jīng)成為每年“雙11”期間必然上演的戲碼。與往年相比,今年的“貓狗之爭”又開辟了一個新的戰(zhàn)場:直播平臺。

10月24日晚上8時,首檔淘寶天貓“雙11”直播電商節(jié)目《九牛與二虎》在天貓直播開播。這檔首次由電商制作的綜藝節(jié)目將成為天貓“雙11”活動期間的直播首秀。據(jù)了解。從當(dāng)天起直到11月11日,官方直播加上商家紅人,在天貓直播平臺上直播總數(shù)將超過6萬場,超過600個品牌,近200位明星和300位網(wǎng)紅將參與這一場直播盛宴。阿里巴巴首席市場官董本洪表示,天貓希望能通過直播做到將娛樂化和內(nèi)容化導(dǎo)購有機(jī)結(jié)合。

在天貓為“雙11”+“直播”搖旗吶喊的同時,京東也不甘示弱。11月10日,京東邀請了40余位明星在手機(jī)客戶端開啟了連續(xù)12小時的明星表演與京東送貨直播秀。其間,京東集團(tuán)ceo劉強(qiáng)東還親自上陣,現(xiàn)場直播下廚做飯,可謂賺足了眼球。

這一場直播秀為雙方平臺各自帶來了多少流量和銷售量目前還沒有具體的數(shù)字公布,但是可以肯定的是,在今天的中國,直播的火爆程度已經(jīng)不容忽視。在大部分人還沒有來得及做好迎接準(zhǔn)備的時候,我們已經(jīng)進(jìn)入了“全民直播”時代。

國外直播鼻祖倒下,

國內(nèi)平均三天成立1家新平臺

20_年被稱作“直播元年”。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至今年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.1億,其中,網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)到3.25億,占網(wǎng)民總體的45.8%。保守估計,具有即時、鮮活、親近等優(yōu)勢的直播平臺超過500家。

直播的故事開始于20_年2月底,一個名為meerkat的真人視頻直播上線app store,不到一個月時間收獲超過30萬用戶,并迅速拿到1400萬美元融資。國外幾大巨頭紛紛布局,twitter迅速斥資近億美元收購直播應(yīng)用periscope,snapchat、facebook、youtube、amazon相繼入局。可惜風(fēng)光并沒有維持太久,一個多月前,meerkat在國外正式宣告下線。

相比直播鼻祖敗走麥城的故事,國內(nèi)的直播顯然上演了一個截然不同的版本。根據(jù)易觀發(fā)布的《中國娛樂直播行業(yè)白皮書20_》數(shù)據(jù)顯示,20_年第一季度到20_年第一季度這一年間,娛樂直播用戶規(guī)模由1759萬人急速躍升至4738萬人,環(huán)比增長170%。

“女主播全程無話直播寫作業(yè),超十萬人在線觀看”“00后小鮮肉直播吃飯日入數(shù)萬”“游戲主播miss跳槽虎牙,薪資直達(dá)三年一億”……在很多人還沒有反應(yīng)過來直播是什幺的時候,這些關(guān)于直播的傳聞已經(jīng)開始挑逗著民眾的神經(jīng)。對于大多數(shù)人來說,這是一個隱秘難解的世界:有運營資本的大鱷,有追名逐利的直播平臺和經(jīng)紀(jì)公司,也有自嗨的草根民眾;有深藏功與名的民間高手,也有說不清道不明的粉色曖昧。

資本的狂歡滋生了眾多的直播平臺。有以yy為首的傳統(tǒng)秀場,有以斗魚、熊貓為例的游戲直播,有類似映客、花椒的泛娛樂直播,還有種.種其他細(xì)分領(lǐng)域的垂直類直播。艾瑞咨詢調(diào)研報告顯示,20_年平均三天就有一家直播平臺成立。其中,已經(jīng)有超過30家平臺宣布完成融資,累計融資額突破50億元。

在眾多直播平臺中,主打“全民直播”的映客起勢速度非??欤?個月時間內(nèi)估值就漲到了30億元,據(jù)稱其app下載量超1億,日活躍用戶數(shù)超過1000萬。通過游戲和語音直播更早進(jìn)入這一領(lǐng)域的斗魚則在20_年3月拿到了騰訊領(lǐng)投的超過1億美元融資,估值超過10億美元;當(dāng)時其公布的日活躍用戶數(shù)為 1500萬。

作為目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)最火的領(lǐng)域,雖然才誕生一兩年而已,但直播已經(jīng)從最初的野蠻化生長開始逐漸走向垂直化和分眾化。眼下的直播已經(jīng)不再單純是當(dāng)初承載著無數(shù)人成名夢想一路狂奔的秀場模式,“直播+”形式的出現(xiàn)正在讓這個市場逐漸走向規(guī)范和商業(yè)化的路徑上。

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每年都有一些小學(xué)、初中、高中的人私自到水邊游泳,死亡好多人,因為有一個同伴溺水,其它同伴就手拉手下去救,造成更多人死亡。

手拉手救人是一件非常危險的動作。因為小學(xué)生的體重在20千克左右,女生的握力是12千克左右,男生的握力是在14千克左右。越多人救,反而會造成越多人傷亡。

溺水時不能慌張,要耐心等待救援。同伴也不能跳水或手拉手下去救,要看看附近有沒有竹竿、樹枝或塑料瓶,把塑料瓶扔出,讓溺水者把頭仰在水面上,等待大人救援。夏天是溺水最容易發(fā)生的時期,所以我們要做好準(zhǔn)備。

在游泳池,游泳前,我們要做些準(zhǔn)備活動,直到微微出汗為止。下水前,還要把水拍到身上,讓身體適應(yīng)水里的溫度。耳朵進(jìn)水時,要把頭側(cè)著拍一拍,讓水流出。

同學(xué)們,水雖然溫柔,給我們帶來了歡樂,但有時候,水也是冷面殺手,無聲無息地奪走了一條條生命。為了家庭不再痛苦,老師不再失去學(xué)生,同學(xué)們,請不要到水壩、水洼、山間小溪中游玩,以免造成不必要的痛苦。

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