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體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文 體育先進(jìn)集體主要事跡范文(5篇)
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體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文 體育先進(jìn)集體主要事跡范文(5篇)
2023-01-15 11:28:56    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

精選體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文(推薦)一

本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須堅(jiān)持健康第一的思想。

二、工作任務(wù)及要求:

(一)體育工作

1、認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家健康標(biāo)準(zhǔn)》。(1)學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),每學(xué)年評(píng)定一次,按評(píng)定等級(jí)記入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》;(2)測(cè)試和填寫要求:測(cè)試要有安排意見,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)冊(cè)等。填寫登記卡要規(guī)范、準(zhǔn)確、不漏項(xiàng)。時(shí)間要求:第一學(xué)期12月份前:小學(xué)一----三年級(jí);第二學(xué)期七月份前:小學(xué)四----六年級(jí),初中八、九年級(jí)。要以班為單位,裝訂成冊(cè)。

2、認(rèn)真落實(shí)《河北省學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》:

(1)校長(zhǎng)是保證學(xué)生健康的第一責(zé)任人。

(2)開足開全體育課。1---2年級(jí)每周4課時(shí),3---6年級(jí)和初中每周3課時(shí)。

(3)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育鍛煉。

(4)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

(5)學(xué)校每年舉行一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)(有秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等)。

(6)配足配齊體育教師。

(7)保證學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)投入(20%)。

(8)場(chǎng)地建設(shè)、器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(9)體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目。

(10)保障學(xué)生參加體育活動(dòng)的安全。

3、認(rèn)真開展大課間活動(dòng)

(1)繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。學(xué)校要把開展豐富多彩、形式各異的課外活動(dòng),作為日常教育工作和校園文化的有機(jī)組成部分,并積極探索學(xué)生有興趣、學(xué)校有特色的群體活動(dòng)形式。

(2)根據(jù)藁城市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)體育特色項(xiàng)目學(xué)?;顒?dòng)的通知》精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,大課間活動(dòng)以廣播操校園集體舞、跳繩(集體跳:跳大繩;個(gè)人跳:常規(guī)跳法和花樣)、乒乓球?yàn)橹?,其它活?dòng)為輔(如呼拉圈子等)的活動(dòng)形式。

(3)大課間活動(dòng)必須按全市的統(tǒng)一時(shí)間要求進(jìn)行,任何人不得挪用。

(4)大課間活動(dòng)要有學(xué)期計(jì)劃,有活動(dòng)安排(學(xué)校和班級(jí)),有考核方案,可操作性強(qiáng),有專人負(fù)責(zé)。資料要齊全。

(5)為確保大課間活動(dòng)持續(xù)發(fā)展,每學(xué)期開展一次比賽活動(dòng),成績(jī)記入學(xué)校和體育教師個(gè)人量化考核之中。

4、認(rèn)真開展專項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)校要成立一個(gè)籃球代表隊(duì),一個(gè)乒乓球代表隊(duì),要有計(jì)劃安排,有教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

5、認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作。7、積極參加市組織的體育、衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)課賽講及論文評(píng)選活動(dòng),按獲獎(jiǎng)情況記入考核成績(jī)。

6、認(rèn)真整理好體育、衛(wèi)生檔案。

三、工作管理與考核

對(duì)體育教師的管理與考核。

同其他文化課教師一樣,實(shí)行教績(jī)考核。其辦法是:平時(shí)占30%,期未占70%,并產(chǎn)生學(xué)科帶頭人。

平時(shí)教績(jī)=(本校體衛(wèi)考核成績(jī)/同類學(xué)校最高體衛(wèi)考核成績(jī))*30

期未教績(jī)=(本人體衛(wèi)考核成績(jī)/同類學(xué)校體衛(wèi)教師考核最高成績(jī))*70

精選體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文(推薦)二

教學(xué)內(nèi)容:

1、快速跑

2、游戲織網(wǎng)捕魚

一、教材分析

水平三快速跑的教學(xué),是在水平二走和跑的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,是水平二同類教材的發(fā)展、變化和重新組合。教材內(nèi)容是一些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作,沒有過細(xì)的技術(shù)要求。但是,教材的內(nèi)容和形式要突出多樣性、娛樂性、合作性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性的特點(diǎn),內(nèi)容與生活相聯(lián)系,通過多種方式的游戲,使學(xué)生在活動(dòng)中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能,發(fā)展位移速度,靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì),發(fā)展快速跑的能力。以身體練習(xí)為主,在活動(dòng)中使學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三者都得到進(jìn)步。

二、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、認(rèn)知目標(biāo):通過游戲活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)快速跑,了解快速跑的方法。

2、技能目標(biāo):通過游戲活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和快速奔跑的能力。

3、情感目標(biāo):通過游戲活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)重點(diǎn):在跑中手腳協(xié)調(diào)配合

教學(xué)難點(diǎn):在快速跑中保持正確的身體姿勢(shì)。

三、學(xué)情分析

水平三的學(xué)生,處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,身體發(fā)育還不完善,心理發(fā)育不成熟,但是,對(duì)走和跑方法有一定的了解,具有一定的`奔跑能力。如果在教學(xué)中,以跑的各種游戲來教學(xué),使兒童在活動(dòng)中掌握跑的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生的正確身體姿勢(shì),形成良好的身體形態(tài),發(fā)展學(xué)生的能力,結(jié)合趣味性強(qiáng)、形式多樣的游戲,為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會(huì),讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,身心得到發(fā)展,心理需求得到滿足,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、教學(xué)方法運(yùn)用

1、教法

根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn),結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué),一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式,以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線。首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。還采用示范法,以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感,為學(xué)生能更快、更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)法

本課,學(xué)生主要采用:嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題。而后在練習(xí)中,通過學(xué)生間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)。最后通過小組練習(xí)、個(gè)人展示相結(jié)合,解決所發(fā)現(xiàn)的問題。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自主性。

五、場(chǎng)地設(shè)計(jì)與器材

一個(gè)籃球場(chǎng)一臺(tái)錄音機(jī)45個(gè)小風(fēng)車40個(gè)小籃球

六、教學(xué)過程

(一)課堂常規(guī)

1、師生相互問好。

2、提問導(dǎo)入:同學(xué)們想健康嗎?同學(xué)們想快樂嗎?那咱們就去跑步吧!

組織形式:

(1)由四列橫隊(duì)慢跑圍成一個(gè)圓圈。

設(shè)計(jì)意圖:

(1)利用教師憨厚的提問,充分調(diào)節(jié)活躍課堂氣氛,集中學(xué)生的注意力,縮短師生間的距離。

(2)圍成圓圈的目的主要是,起到為課堂熱身活動(dòng)散開隊(duì)形的作用。

(二)熱身運(yùn)動(dòng)

(舞蹈:大笨象會(huì)跳舞)

(1)頭部運(yùn)動(dòng)

(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

(3)擺臂練習(xí)

(4)前弓步、側(cè)弓步

(5)腰部運(yùn)動(dòng)

(6)小步跑

(7)高抬腿

(8)全身運(yùn)動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖:

利用歡快的歌曲創(chuàng)設(shè)情境,從而激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。熱身時(shí),針對(duì)快速跑運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)做好腿、腰、肩的活動(dòng),防止出現(xiàn)韌帶拉傷和扭傷。

(三)展開

1、學(xué)生嘗試快速跑練習(xí)

小風(fēng)車游戲,教師做提示,同時(shí)講解活動(dòng)要求。

組織形式:先讓學(xué)生分小組練習(xí),后展示、講評(píng)。

設(shè)計(jì)意圖:

俗話說:“興趣是最好的老師?!苯處煆纳顚?shí)際出發(fā),提問學(xué)生:大家以前玩過風(fēng)車嗎?通過提問使學(xué)生為之一振,激發(fā)起“玩小風(fēng)車”的興趣和欲望。利用游戲活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,使學(xué)生的求學(xué)興趣到達(dá)最高點(diǎn)。最后通過提問學(xué)生:你們是采用什么辦法使自己的“風(fēng)車”能轉(zhuǎn)更快呢?就很自然地引出課題快速跑。

2、學(xué)生自由組合,體驗(yàn)動(dòng)作。

追逐游戲:

(1)拍背追逃

(2)剪刀、石頭、布

(3)貓捉老鼠

組織形式:讓學(xué)生

(5—10人)自由結(jié)合組成學(xué)習(xí)小組,選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)組織游戲活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖:

課堂上應(yīng)給學(xué)生一個(gè)較大的自由學(xué)習(xí)空間,自己琢磨動(dòng)作、體會(huì)動(dòng)作、與同伴互相學(xué)習(xí)、與教師商討動(dòng)作等。在學(xué)生進(jìn)行游戲體會(huì)時(shí),此時(shí)應(yīng)發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,在這個(gè)過程中教師巡回指導(dǎo)、參與,鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)積極性。

3、集體練習(xí),展示、講評(píng)。

游戲:追雪球

組織形式:

(1)學(xué)生列隊(duì)練習(xí)。

(2)教師巡回指導(dǎo)并且激勵(lì)學(xué)生。

(3)讓學(xué)生上前展示相互觀察、交流、評(píng)價(jià)。

設(shè)計(jì)意圖:

(1)根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)他們建立自信心,使全班學(xué)生均衡發(fā)展。從練習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)充分發(fā)掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能,通過教師評(píng)價(jià),學(xué)生間互評(píng),促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。以完美的動(dòng)作展示體現(xiàn)“我能行”。使學(xué)生能在展示過程中體驗(yàn)成功。

(四)游戲活動(dòng):織網(wǎng)捕魚

場(chǎng)地準(zhǔn)備:一個(gè)籃球場(chǎng)即可。

設(shè)計(jì)意圖:

調(diào)節(jié)學(xué)生身心,培養(yǎng)機(jī)智、靈敏、奔跑、躲閃等能力,加強(qiáng)與他人團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

游戲方法:

(1)把游戲者分成兩個(gè)組,一組當(dāng)魚,另一組當(dāng)魚網(wǎng)

(互換)。

(2)教師發(fā)出“預(yù)備”的口令后,當(dāng)魚的同學(xué)在規(guī)定的區(qū)域里跑動(dòng),當(dāng)魚網(wǎng)的同學(xué)手拉手準(zhǔn)備捕魚。

(3)教師發(fā)出“開始”的口令,雙方根據(jù)自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行游戲,當(dāng)魚的同學(xué)采用奔跑、躲閃,當(dāng)魚網(wǎng)的同學(xué)采用圍困捕魚。

規(guī)則:

(1)魚只能在規(guī)定的區(qū)域里跑動(dòng),如果被圍困或跑出線外就算捕獲,應(yīng)自覺加入魚網(wǎng)聯(lián)手捕魚。

(2)魚網(wǎng)必須手拉著手,否則就無效。

(3)最后在規(guī)定的時(shí)間里,捕獲多者為勝。

(五)放松,師生道別

1、舞蹈放松

(伴奏:小白船)

組織形式:學(xué)生自然站立,在舒緩的音樂伴奏下,跟著教師進(jìn)行緩慢地反復(fù)舒展動(dòng)作。

設(shè)計(jì)意圖:

可以放松學(xué)生的身心,使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課。

2、師生小結(jié)、道別

設(shè)計(jì)意圖:小結(jié)是對(duì)本節(jié)課教學(xué)過程的歸納。在小結(jié)中,通過學(xué)生和老師評(píng)價(jià)、交流成功的經(jīng)驗(yàn),使知識(shí)再現(xiàn),激勵(lì)學(xué)生今后更加努力學(xué)習(xí)。

精選體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文(推薦)三

這一學(xué)期我教四年級(jí)一班的體育活動(dòng)課,這個(gè)班的學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,紀(jì)律性不強(qiáng)。體育活動(dòng)是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分,也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,為了鍛煉學(xué)生的身體,發(fā)展學(xué)生的智力,為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展,為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動(dòng),形成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高,但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差,有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展,特對(duì)上學(xué)期的體活情況作如下總結(jié):

上學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的訓(xùn)練措施,取得了良好的效果。

1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

2、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育,培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

3、通過教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,通過觀看錄像、聽錄音,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

4、通過韻律操、游戲和接力等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

7、鍛煉了身體,培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養(yǎng)了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),身體素質(zhì)有了較大提高,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育。

(一)不足之處

1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,重智育、輕視體育。

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

5、學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地不足,有些活動(dòng)無法開展。

(二)補(bǔ)救措施

1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的`協(xié)調(diào)能力。

6、定期評(píng)比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。

7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性,

8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國(guó)情感。

培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績(jī)。

積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,做到學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

精選體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文(推薦)四

一、設(shè)計(jì)意圖:

新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出:要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)和《綱要》要求,我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),并把活動(dòng)目標(biāo)定位于:

二、說活動(dòng)目標(biāo):

1.幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法。

2.引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲,體會(huì)到合作的愉快。

3.能與同伴一起站在報(bào)紙上,保持身體的平衡。

三、說準(zhǔn)備:

為調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,讓他們喜歡參與。我做了如下準(zhǔn)備:

1.報(bào)紙若干。

2.小海頭飾每人一個(gè)。

3.一段適合表演海__的曲子,大海的輕音樂。

四、說活動(dòng)重難點(diǎn):

1、本活動(dòng)重點(diǎn)就是幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,能與同伴合作游戲,體會(huì)到合作的愉快。

2、難點(diǎn)就是能與同伴一起站在面積較小的報(bào)紙上,保持身體的平衡。

五、說教法

本次活動(dòng)以游戲法為主,讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中,頭戴小海__頭飾變成了一群可愛的'小海__在沙灘上玩耍,到大海里做游戲等故事情節(jié),帶幼兒進(jìn)入情境,采用了表演法、嘗試法、提問法,逐步提高游戲難度來進(jìn)行游戲活動(dòng)。

六、說學(xué)法

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,游戲過程從易到難,通過表演、游戲、體驗(yàn)等方式讓幼兒把自己當(dāng)成一只小海__融入到游戲活動(dòng)中,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,活動(dòng)活而有序。

七、教學(xué)過程

第一個(gè)環(huán)節(jié):組織教學(xué),幼兒頭戴海__頭飾變成一群可愛的小海__,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

第二個(gè)環(huán)節(jié):導(dǎo)入活動(dòng),我用優(yōu)美的語言創(chuàng)設(shè)海__沙灘游玩的情境。海__媽媽通過帶小海__爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學(xué)小海鷗飛,和小朋友一起跳舞等,既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動(dòng)作技能,又活動(dòng)了身體,為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。

第三個(gè)環(huán)節(jié):熱身游戲:我設(shè)計(jì)了“鯊魚吃海__”這個(gè)游戲。老師來扮演鯊魚,小海__聽信號(hào)來找小伙伴手拉手,違犯游戲規(guī)則就被鯊魚吃掉。此環(huán)節(jié)教師注意交待清楚游戲規(guī)則,通過這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力,并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。

第四個(gè)環(huán)節(jié):“快樂島”的游戲,為使“鯊魚吃海__”的游戲更豐富,具有挑戰(zhàn)性。我又增加了難度,設(shè)計(jì)了“快樂島”的游戲,首先將游戲規(guī)則變?yōu)槁犚魳沸盘?hào)玩游戲,音樂停時(shí),表示鯊魚來了,要快速躲到快樂島上。這一環(huán)節(jié)既鍛煉了幼兒的聽力,更有利于幼兒集中精力進(jìn)行游戲;

最后,“海水上潮了,把快樂島逐漸淹沒,報(bào)紙對(duì)折,越變?cè)叫。y度逐漸提高,將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。前兩次對(duì)折后幼兒很容易就躲到快樂島上,當(dāng)?shù)谌螌?duì)折報(bào)紙后,快樂島面積變得較小,如果直接進(jìn)行游戲,有些幼兒可能一下想不出好辦法,所以這一環(huán)節(jié)我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗(yàn)一下,給幼兒充足的時(shí)間動(dòng)腦筋想辦法,并讓幼兒展示自己的想法,師及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。經(jīng)過教師的啟發(fā)引導(dǎo)、同伴的互相學(xué)習(xí),幼兒想出了各種各樣的辦法,我覺得這一環(huán)節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)得以突破。

第五個(gè)環(huán)節(jié):放松活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)幼兒在展開的快樂島上兩個(gè)幼兒背靠背,聽著美妙的輕音樂安靜下來,做放松運(yùn)動(dòng),使整個(gè)活動(dòng)較好地達(dá)到動(dòng)靜結(jié)合。

八、活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)教學(xué)中,我始終以飽滿的情緒帶動(dòng)孩子,盡力照顧到每一個(gè)孩子,努力做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。通過游戲的形式把興趣點(diǎn)自然而然地轉(zhuǎn)移給了所有孩子,整個(gè)活動(dòng)氣氛高漲,活而有序,動(dòng)靜結(jié)合,目標(biāo)達(dá)成,當(dāng)然還存在一些不足之處,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見,謝謝大家!

精選體育宣傳先進(jìn)單位事跡范文(推薦)五

一、指導(dǎo)思想

以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動(dòng)指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,以及市體育會(huì)議精神。以體育教學(xué)、體育教研為主,深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究,結(jié)合市體育大教研的會(huì)議精神開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),努力提高體育教研組活動(dòng)質(zhì)量。

二、教研時(shí)間:

間周周二第一節(jié)課。

三、必讀書目:

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2.《體育教學(xué)》

四、學(xué)科主題培訓(xùn)

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達(dá)標(biāo)與評(píng)價(jià)

4.十二月在體育課堂中如何進(jìn)行德育滲透

五、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)

1.堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)以及課課練的落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作,提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教育研究活動(dòng),轉(zhuǎn)變觀念,深化教育改革。開展對(duì)新教材、新大綱的研究,認(rèn)真加強(qiáng)課例大教研的研究與實(shí)踐工作,準(zhǔn)備好“小專題”的研究,強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理。

3.加大課堂教學(xué)改革的力度,落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中,我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識(shí)傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程,當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質(zhì)量,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會(huì)議精神改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能,確?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施,同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。

六、加強(qiáng)學(xué)校群體工作的開展

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分,大課間、陽光長(zhǎng)跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn),因此,要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。

(1)制定評(píng)分制度,并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例及班主任工作考核。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行大課間、陽光長(zhǎng)跑進(jìn)退場(chǎng)的管理,體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練,進(jìn)一步提高大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”工作,做到數(shù)據(jù)真實(shí)可靠,并及時(shí)上報(bào)。

3.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng),響應(yīng)“陽光體育1小時(shí),快樂生活一輩子”的號(hào)召。

七、加強(qiáng)教科研研究活動(dòng)

1.教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》,充分準(zhǔn)備每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M集體學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。

3、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。

八、重視體教結(jié)合工作

1.繼續(xù)與加強(qiáng)校田徑和乒乓球等項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,強(qiáng)化三個(gè)確保,即“時(shí)間、場(chǎng)地、隊(duì)員”,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會(huì)議,共同關(guān)心后備運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)。

3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育和教學(xué)管理,杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,運(yùn)動(dòng)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)兩點(diǎn)都要抓,做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來
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