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最新學籍表申請書簡短(通用9篇)
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2023-11-13 01:57:28    小編:ZTFB

一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構成了我們生活的一部分。如何有效解決問題和沖突總結是一種很好的總結和概括經驗的方式,以下是一些總結范文,供大家一起學習和參考。

學籍表申請書簡短篇一

尊敬的教育局領導:

您好!我?,F有200人由于當時入學時無法提供辦學籍所需要的材料,沒有及時的`辦理學籍,現在已經提供了辦學籍所需要的戶口等資料,申請補辦學籍。望教育局領導審批為謝!

日期:xx年xx月xx日

學籍表申請書簡短篇二

尊敬的學校領導:

本人原來是×小學的一名學生,因為父母在鄭州市××區(qū)打工,為了方便我的學習和生活,現向貴校(××小學)提出借讀申請,在此我承諾,保證遵守學校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學校的正常學習和生活中去,跟老師和同學和諧相處,通過自己的刻苦學習,盡快讓成績也能有所進步。希望貴學校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù),我一定以我的努力不辜負學校對我的培養(yǎng)。

此致

敬禮

學生簽名:王。

家長簽名:王。

20xx年6月5日。

學籍表申請書簡短篇三

尊敬的領導:

您好。

我叫xx,籍貫xx,是xx校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

20xx年x月x日。

學籍表申請書簡短篇四

所在系(部)。

年級。

中隊。

保留學籍資格時間年月日至年月日。

系(部)意見:

中隊長(簽名):年月日。

系主任(簽名,蓋章:年月日。

學工處學籍管理部門意見:

處長(簽名,蓋章):年月日。

學院意見:

分管院長(簽名):年月日。

學籍管理部門電子數據處理結果:

注:1,本表一式四份,其中:系(部),教務處,學工處各一份;2,保留學籍特指經學院批準應征入伍的在校生。

學籍表申請書簡短篇五

xx市第八中學教務處:

本人的長女劉xx,現為責校初中二年級三班學生。

最近,因我從單位分配到一套住房,座落在xxxx66號,距離你校約十二公里。搬家后,xx上學要早起晚歸,每天往返在路上的.時間要兩小時,這不僅影響她的學習,而且也不太安全。最近,經與附近市三十九中學聯系,該校表示愿意接收。因此,特申請將xx轉學到三十九中學,請貴校研究后協(xié)助辦理轉學手續(xù)為盼。

此致

敬禮

學生家長:

xx年xx月xx日。

學籍表申請書簡短篇六

尊敬的學校領導、老師:

本人 ,是 級 班的學生。因為 。 經老師和家長做工作,仍然不愿繼續(xù)完成學業(yè)?,F申請自動退學,從此發(fā)生一切事情均與學校和老師無關。

申請人:

家長簽名:

年月

保留學籍申請書

尊敬的學校領導、老師:

本人 ,是 級 班的學生。因為 。 經老師和家長做工作,仍然不愿在校上課?,F申請保留學籍,不在校期間發(fā)生一切事情均與學校和老師無關。如果有特殊安排時,我會按時到校。

申請人:

家長簽名:

年月

學籍表申請書簡短篇七

××大學學生科:

我是本校系20xx年進校的二年級學生。最近,我父母因工作要調至南方××市工作。我是家里的獨生女兒,自小得了小兒麻痹癥,腿腳行動有些不便。加上從上學期起又得了風濕性關節(jié)炎,一個人獨立生活有所困難,需要得到父母的關照。這樣,留我一人在北方極是不利,不方便,因此,請求學校將我的學籍轉到我父母現在工作的××市××大學。特此申請,懇請批準。

此致

深切的謝意!

申請人:

xx年x月xx日。

學籍表申請書簡短篇八

尊敬的各位領導:

您好。

我叫xx,籍貫xx,是xx校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的`姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮

20xx年。

學籍表申請書簡短篇九

尊敬的學校領導:

本人原來是小學的一名學生,因為父母在鄭州市區(qū)打工,為了方便我的學習和生活,現向貴校(小學)提出借讀申請,在此我承諾,保證遵守學校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學校的正常學習和生活中去,跟老師和同學和諧相處,通過自己的刻苦學習,盡快讓成績也能有所進步。希望貴學校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù),我一定以我的努力不辜負學校對我的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

學生簽名:王。

家長簽名:王。

20xx年6月5日。

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