工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用一

上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學(xué)結(jié)為"友好學(xué)校"。我們開展捐助活動向這所學(xué)校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動不已。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親赴云南，全面了解這所學(xué)校，并對這所小學(xué)做了詳細的調(diào)查:這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似--家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學(xué)因為開學(xué)交不起學(xué)費而輟學(xué)，他們渴望得到社會各界、老師同學(xué)的關(guān)心。

上學(xué)期末，他們寄來了面臨失學(xué)的39位貧困學(xué)生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學(xué)們、家長們:當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時;……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學(xué)還有因貧困而失學(xué)的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此，我們又怎能無動于衷呢?!

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學(xué)年既將開始的時候看著面臨失學(xué)的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最溫暖的力量是“關(guān)愛”

我們倡議--

讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛苗族小學(xué)的貧困孩子。

明天早上，我們要在學(xué)校舉行全校“愛心捐助活動”，希望大家能夠積極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結(jié)對幫困，希望我們學(xué)生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關(guān)愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動中來吧，結(jié)對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學(xué)業(yè)，在未來做個有用的人!

有意結(jié)對的老師、家長可直接致電學(xué)校，更多詳情請咨詢校教導(dǎo)處。

聯(lián)系電話:

倡議人:

時間:x年xx月xx日

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我畢業(yè)于__中學(xué)，家現(xiàn)住在__市__區(qū)，家里有三口人，{我的母親長期患有心腦血管疾病，同時還要照顧因患有精神分裂癥而生活無法自理的父親（寫自己家里的困難情況），家里的生活沒有保障，只能靠政府救濟。十幾年來一直過著貧苦的生活.小時候，母親為了讓我能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學(xué)費，

只能向親戚借。那時候真的太困難了，每天除了學(xué)習(xí)以外，我就會幫家里作家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任.為了也能夠幫家里省錢，每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用.由于當(dāng)時無錢醫(yī)治父親的病，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志.上了初中后，家里一直沒有什么起色，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫助，我們才度過了這一段實為艱苦的時期.一波未平，一波又起，家里因為房屋的開銷借了一筆債，日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。

所以學(xué)費一直困擾著我們。終于我以優(yōu)異的成績考入了__學(xué)校，這是一所專為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開的學(xué)校，學(xué)校在學(xué)費方面的資助幫了家里很多.在這所學(xué)校，大家都是因為上不起學(xué)而來的，從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理.大家在一起，除了互相幫助學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動，自己掙得自己的一些生活補貼.高考已畢，幾年的苦讀終于換來了__大學(xué)的錄取通知書，這是一所一本的重點大學(xué)，大家都在慶祝我，但是我也知道，由于學(xué)校在外地，我無法照顧家中兩位病重的父母，尤其是母親，為了我的費用，他又要勞碌，又要照顧病情進一步惡化的父親，這讓我很擔(dān)憂，為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！

此致

敬禮！

申請人：

日期

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用三

____的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

獲得__大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝____對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝!祝您們好人一生平安!20__年9月，我們走進西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實現(xiàn)人生夢想。我們的家庭經(jīng)-濟狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時候，____向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有____的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。____給予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進的動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進的步伐更加自信、堅定!我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報____，回報社會，回報所有關(guān)心我們的好心人。

最后，祝____的事業(yè)更加興旺!

感謝人：

20__年__月__日

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用四

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

對我而言，xx公司給予我的資助就是上天賜予我的恩惠！正因為有了貴公司大力的資助，我順利進入大學(xué)校園。一瞬間，心中燃起了新的希望之火，突然間，我美好未來之景化為一股強大的動力支撐著原本脆弱的心，催我前行。

據(jù)我了解，貴公司一直以來都在積極地為社會培養(yǎng)出許多優(yōu)秀青年而努力著，奉獻著！您的善舉激勵著那些深受過感動、掌握知識力量的青年，用自己的光芒照亮這個充滿愛心的社會大家庭！

而對此，我也毫不懈?。≡诖笠坏膶W(xué)習(xí)生活中，我主動學(xué)習(xí)知識，業(yè)余時間，則積極參加實踐活動！我目前的成績在系里的排名靠前，在學(xué)習(xí)上的主動深受老師好評！但這僅僅是開始，我會在以后的學(xué)習(xí)中不斷完善自我！將來，為社會貢獻自己的力量，以回饋曾有恩于我的所有人！在此表達我最誠摯的謝意，謝謝您！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用五

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

學(xué)生資助是教育民生工程，為加強對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，今年上半年，縣教育局及時調(diào)整了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣學(xué)生資助管理中心具體負責(zé)學(xué)生資助工作。認真貫徹國家及省、市各項資助政策，及時出臺縣相關(guān)配套措施，主要有：《關(guān)于做好20_年春季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于進一步加強中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》、《關(guān)于做好20_年大學(xué)新生家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查登記工作的通知》、《關(guān)于做好20_年秋季學(xué)期和20_年春季學(xué)期普通高中學(xué)生資助信息采集工作的通知》、《關(guān)于做好20_年彩票公益金普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助項目的通知》、《關(guān)于印發(fā)蕪湖縣20_年國家開放銀行生源地信用助學(xué)貸款實施方案的通知》、《關(guān)于做好20_-20_學(xué)年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作的通知》、《關(guān)于做好20_-20_學(xué)年度普通高中和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)了《蕪湖市高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施意見的通知》、蕪湖縣慈善協(xié)會《關(guān)于做好20_年慈善助學(xué)活動的通知》、市教育局、市人社局《關(guān)于印發(fā)蕪湖市民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作年度評價辦法的通知》等，縣教育局還印發(fā)了20_年學(xué)生資助工作要點。這些措施的出臺，為我縣20_年學(xué)生資助工作的開展提供了政策依據(jù)。

我縣各學(xué)校都高度重視學(xué)生資助工作，成立組織，實行資助工作校長負責(zé)制，設(shè)立了資助工作辦公室，保證了資助工作有人員、有場所、有設(shè)備。

二、規(guī)范程序，認真落實民生工程各項資助政策。

我縣普通高中實施國家助學(xué)金政策，中職學(xué)校實施國家助學(xué)金和免學(xué)費政策，同時普通高中和中職學(xué)校還實施校內(nèi)資助政策。義務(wù)教育學(xué)校實施貧困寄宿生生活補助政策。普通高中和中職學(xué)校國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期750元，中職學(xué)校免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期1000元。從20_年秋季學(xué)期起，中職學(xué)校資助政策有了重大調(diào)整，即公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所以農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助對象由全日制正式學(xué)籍一、二年級在校農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，逐步調(diào)整為全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

20_年春季開始，貧困寄宿生補助標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為：小學(xué)生每生每學(xué)期500元，初中生每生每學(xué)期625元。

各學(xué)校在資助對象的評審上都嚴格按照政策要求，規(guī)范程序，即完成從申請、評審到公示、發(fā)放等必須的程序。受助對象確定以后，還要報縣學(xué)生資助管理中心審核、備案。

20_年春季學(xué)期，我縣普通高中有1384名學(xué)生享受國家助學(xué)金，資助資金103.8萬元;中職學(xué)校有190名學(xué)生享受國家助學(xué)金，資助資金計14.115萬元，有41名學(xué)生免學(xué)費，免學(xué)費資金4.1萬元。20_年秋季學(xué)期，我縣普通高中有1125名學(xué)生享受國家助學(xué)金，資助資金計84.375萬元;中職學(xué)校有131名學(xué)生享受國家助學(xué)金，資助資金9.825萬元，有419名學(xué)生免學(xué)費，免學(xué)費資金41.9萬元。全年，普高國家助學(xué)金、中職國家助學(xué)金和免學(xué)費資金均在規(guī)定的時間內(nèi)全部打卡發(fā)放。

20_年上半年，全縣義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生生活補助人數(shù)為771人，補助資金計45.3875萬元。下半年貧困寄宿生生活補助818人，補助資金48.1875萬元。全年補助資金均打卡發(fā)放到位。

為確保資金安全，普通高中和中職學(xué)校均為資助對象及時辦理了資助卡或郵政儲蓄銀行卡，銀行卡的發(fā)放均有學(xué)生簽字確認領(lǐng)取。資助資金由財政部門撥款，再由銀行直接打卡發(fā)放，學(xué)校不接觸資金。資助資金打卡后，學(xué)校仍然要求學(xué)生簽字確認領(lǐng)取。貧困寄宿生生活補助通過惠民直達工程，由財政部門撥款，郵政儲蓄銀行直接打入學(xué)生家長的銀行卡。

20_年，我縣普通高中和中職學(xué)校校內(nèi)資助資金均按照政策規(guī)定納入年度預(yù)算。全年，縣一中發(fā)放校內(nèi)資助27.17萬元、縣二中發(fā)放校內(nèi)資助25.112萬元、職教中心發(fā)放校內(nèi)資助5.6萬元。

三、積極協(xié)調(diào)，做好大學(xué)生資助及社會資助工作。

我縣認真落實省、市20_年彩票公益金資助大學(xué)新生政策，全縣120名貧困家庭大學(xué)新生獲得資助，計資助資金7.35萬元。

積極組織開展國家開放銀行生源地信用助學(xué)貸款工作。加大貸款政策宣傳力度，組織對大學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況的摸底調(diào)查，熱情接待咨

詢貸款的大學(xué)生和家長，認真審查申請貸款學(xué)生的材料，組織開展評審。20_年，我縣共受理大學(xué)生申請國家開放銀行貸款材料89人，簽訂正式合同88人，貸款總額51.5萬元。

爭取社會資金資助大學(xué)新生。20_年，縣總工會、民政局、計生委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、團縣委等部門均開展了資助我縣貧困大學(xué)新生工作，資助人數(shù)共350人，資助資金計100萬元。另有165名貧困家庭大學(xué)新生由縣財政資金資助，資助資金計27.85萬元。

北京世紀(jì)慈善基金會及誠成棉業(yè)董事長謝君先生決定，今年在我縣繼續(xù)實施“賜金助學(xué)基金”資助項目。為此，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展20_-20_學(xué)年度貧困家庭學(xué)生“賜金助學(xué)基金”申報工作的通知》，經(jīng)學(xué)校評審申報，教育局和基金會審核匯總，有112名義務(wù)教育學(xué)校貧困學(xué)生獲得資助，共發(fā)放賜金助學(xué)金9.96萬元。

市“海螺川崎”獎助學(xué)金繼續(xù)實施。20_年，我縣有13名學(xué)生獲得獎學(xué)金，32名學(xué)生獲得助學(xué)金，獎助學(xué)金計10.9萬元。

四、加強監(jiān)督檢查，做好基礎(chǔ)工作。

為全面了解、掌握各學(xué)校學(xué)生資助工作的落實情況，縣教育多次開展檢查工作，縣學(xué)生資助管理中心的月巡查已形成制度，且制定并下發(fā)了20_年資助工作月巡查要點。4月下旬和11月中旬，縣資助中心對三所高中階段學(xué)校進行了巡查，并及時通報了巡查情況。針對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，要求學(xué)校加以整改。同時要求學(xué)校，必須高度重視資助工作基礎(chǔ)資料建設(shè)，每一道程序都要建有資料，適時整理、歸檔。

5月份，我縣高中階段學(xué)校分別接受了市和省資助工作檢查，檢查的總體情況較好，特別是對縣一中較扎實的工作給予了充分肯定。5月29-30日，在全市學(xué)生資助工作政策培訓(xùn)會上，蕪湖縣一中作了資助工作經(jīng)驗介紹。

為進一步加大資助政策的宣傳力度，縣教育局和學(xué)校均制定了宣傳方案，通過多種渠道、多種方式進行宣傳。20_年元旦、春節(jié)期間，縣教育局印發(fā)了《關(guān)于切實做好“兩節(jié)”期間教育民生工程政策宣傳的通知》和《致全縣學(xué)生家長的一封信》;秋季開學(xué)，縣教育局又印發(fā)了教育民生工程政策宣傳單發(fā)至全縣中小學(xué)生及家長。全縣各學(xué)校也相應(yīng)組織開展宣傳。宣傳的方式主要有：召開各種形式的會議、發(fā)放致學(xué)生家長信、開通校園廣播及網(wǎng)絡(luò)媒體、張貼宣傳畫和標(biāo)語、出宣傳板報、掛宣傳橫幅、開展征文評比等，一方面讓資助政策家喻戶曉、深入人心，另一方面加強輿論引導(dǎo)，接受社會監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍。

20_年3月，縣教育局在三所高中階段學(xué)校組織開展了“資助政策助我成長”征文活動，要求受助學(xué)生積極參與。通過評比，我縣推薦了12篇征文上報到市，其中5篇征文在市級獲獎，1篇在省級獲獎。

今年秋季開學(xué)初，我縣按照市教育局要求，及時將資助政策宣傳畫張貼在全縣各學(xué)校及社區(qū)、交通要道等場所。這一做法在市、縣教育網(wǎng)站上進行了報道。

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用六

為準(zhǔn)確掌握我區(qū)20_年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實情況，確保自治區(qū)、市、區(qū)為民辦實事教育惠民工程學(xué)生資助項目的順利完成，推動“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”專項整治工作以及漠視侵害群眾利益問題專項整治工作有效開展，按照市教育體育局《關(guān)于開展20_年學(xué)生資助政策落實情況重點抽查的通知》(來教資助〔20_〕14號)文件精神,我中心開展了20_年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策落實情況檢查，經(jīng)過認真細致地開展自查自糾，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況

20_年秋季學(xué)期，我區(qū)共有454所學(xué)校符合資助條件，其中幼兒園379所，義教學(xué)校75所。截止目前，20_年秋季學(xué)期發(fā)放家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助1578.9875萬元，資助學(xué)生31571人，其中建檔立卡戶受助學(xué)生為12709人,資助金額523.69375萬元。下?lián)軐W(xué)前免保教費資助經(jīng)費190.23萬元，受助人數(shù)2455人。

二、主要工作措施

1、認真開展學(xué)生資助政策的宣傳工作。

按自治區(qū)教育廳和市教育體育局的統(tǒng)一部署，將5月上旬印制好的宣傳資料(宣傳單和海報)分發(fā)到各學(xué)校給一年級和七年級新生，各學(xué)校通過班會、集會、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、入戶解讀等多種方式開展學(xué)生資助政策宣傳活動。在20_年秋季學(xué)期開學(xué)初，召開各學(xué)校資助辦主任會議，布置秋季學(xué)期學(xué)生資助工作，宣傳秋季學(xué)期資助政策與以往的不同點，加大資助政策宣傳力度。

2、結(jié)合我區(qū)學(xué)校實際，把我區(qū)所有在校學(xué)生身份信息做了大數(shù)據(jù)的比對，完成了全區(qū)在校學(xué)生的身份類型認定。

3、開展自查自糾工作。

(1)要求各學(xué)校按上級文件要求開展自查自糾;

(2)成立由分管副書記蘭漢周為組長，區(qū)學(xué)生資助管理中心工作人員為成員的檢查組，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)、中心校、區(qū)直各學(xué)校學(xué)生資助政策落實情況進行檢查。

(3)集中交叉檢查與實地檢查結(jié)合，提高檢查覆蓋面，完善相關(guān)檔案材料與核查材料的真實性。

4、學(xué)校成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實具體實施該項工作人員，明確工作要求，規(guī)范工作程序。

5、學(xué)校組織相關(guān)工作人員認真學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于學(xué)生資助的政策及文件精神，明確建檔立卡貧困戶學(xué)生全部納入補助范圍，在此基礎(chǔ)上做好享受資助資金的學(xué)生評定工作。

按規(guī)定進行班級民主評議→校級評審小組評審→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核程序組織評審，并將擬定資助學(xué)生名單，在校內(nèi)及學(xué)生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行公示(公示期不少于5個工作日)，以接受社會和群眾的監(jiān)督。公示無異議后，將受資助學(xué)生名單及評審公示情況上報區(qū)學(xué)生資助管理中心審核確定。

6、學(xué)校嚴格按照下達的資助資金，按時將資金發(fā)放到位，確保?？顚Ｓ?，并把政策落實情況上報區(qū)學(xué)生資助管理中心備案。

7、建立信息告知制度。補助資金通過銀行發(fā)放到學(xué)生銀行卡后，在學(xué)校公告欄內(nèi)將發(fā)放金額、發(fā)放時間信息張貼告知受助學(xué)生，同時學(xué)校給受助學(xué)生發(fā)放告知家長回執(zhí)單，由學(xué)生帶回給家長簽字確認已知情況帶回學(xué)校存檔。

三、工作成效

1、重視和加強學(xué)生資助工作機構(gòu)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，認真按照學(xué)生資助工作有關(guān)文件要求成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級評議小組，配備專、兼職人員，并組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，出臺本校的學(xué)生資助實施辦法，明確了職責(zé)分工。

2、資助檔案管理規(guī)范。資助對象申請表填寫完整、檔案資料裝訂整理裝盒，學(xué)校均認真按評審程序要求開展工作。所有學(xué)校都有班級評議記錄，學(xué)校有校級評審記錄并按規(guī)定進行公示、匯總，檔案資料整理比較規(guī)范。

3、核查到位，精準(zhǔn)扶貧。為了學(xué)生資助工作做到公平、公正、公開，部分學(xué)校在受助對象的認定方面，工作做得細致，發(fā)表到班級進行調(diào)查摸底，宣講政策到位,召開了班主任會議、全校師生會議和學(xué)生家長會議，有助于排查工作，提高扶貧精準(zhǔn)度。

四、存在的主要問題

1、由于新增的部分民辦幼兒園無法及時辦理對公賬戶，致使免保教費資金無法按時撥付。

2、目前的資助政策不夠完善，致使不在經(jīng)縣級以上教育主管部門依法批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園就讀的農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女不能享受免保教費資助政策。

3、受助學(xué)生認定難。上級不允許申請資助的學(xué)生提供家庭經(jīng)濟困難的佐證材料，而是由區(qū)學(xué)生資助管理中心和學(xué)校通過信息比對核查和調(diào)查了解的方式確定受助學(xué)生，給開展資助工作帶來很大的困難，由于信息比對數(shù)據(jù)更新不及時，有錯資助和漏資助現(xiàn)象。入戶調(diào)查了解給學(xué)校老師的工作帶來很大的壓力和不便。

4、廣西學(xué)生資助精準(zhǔn)系統(tǒng)和全國學(xué)生資助信息系統(tǒng)需要錄入的信息量過大，除了要錄入受助學(xué)生信息外，還要錄入全區(qū)所有學(xué)生信息，而且這兩個系統(tǒng)問題多，常常難以登錄。

五、整改措施

1、加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長充分了解資助政策，重點加強對建檔立卡貧困家庭學(xué)生家長的資助政策宣傳。一是建立給建檔立卡家庭學(xué)生家長一封信制度，確保學(xué)生家長了解相關(guān)資助政策、申請補助所需材料及學(xué)生在校期間獲得資助的情況。二是認真落實“兩節(jié)課”制度。各學(xué)校在新生入學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)資助政策宣傳課，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校期間得到有效資助;在期末結(jié)束放假時上一節(jié)資助政策宣傳課，讓學(xué)生回家給家長講清楚資助政策。使廣大家長知曉教育資助政策，支持配合學(xué)校做好學(xué)生資助工作。解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。

2、不定期對有資助項目的學(xué)校進行材料檢查，督促學(xué)校按規(guī)定的歸檔要求把材料裝訂成冊，同時要求每個學(xué)校對建檔立卡學(xué)生的申請材料單獨列放，做好目錄并裝訂成冊保存。

六、工作建議

在園的農(nóng)村建檔立卡貧困戶幼兒全部免除保教費，按免除保教費標(biāo)準(zhǔn)將資金打如家長賬戶，方便資助工作的開展。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，我們將深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意。

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用七

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實河南省財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將20xx―20xx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。

2.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處

回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

資助學(xué)生回饋社會總結(jié)范文通用八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我是享受我校貧困資助的學(xué)生，今天很高興代表我們名受資助者表達我們的感謝之情!我們?yōu)橛羞@樣的國家感到幸福，我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校感到自豪和榮耀，更為有這樣關(guān)愛我們的老師而深感幸福。

我們從內(nèi)心深處深深感謝一切向我們伸出了熱情雙手的人們，是你們?yōu)槲覀儬I造了一片溫暖和諧的天空。大家的幫助就像及時雨，每次在我感到困窘時降臨。為了我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，還是可敬的同學(xué)們都對我們關(guān)心備至、體貼入微，不僅幫助我們解決了生活上的困難,更給了我們心靈無限的支持和慰藉，使我們走出自卑的個人世界,融入溫暖的大集體中。學(xué)校給予我們的關(guān)心和幫助深深溫暖了我們，讓我們感到：我們物質(zhì)上貧困，但我們精神上不貧困!因為有那么多的人在關(guān)愛著我們，在支持著我們。

貧困不可怕，可怕的是因為貧困而停止心靈的追求。有了大家的幫助，我們更覺得信心百倍。在此，我代表享受資助的貧困生向大家承諾：我們一定會合理使用資助資金，把它用在學(xué)習(xí)最需要的地方，決不會讓它變成口中的零食，決不會用它去與別人攀比、享受。我們也一定會更加嚴格要求自己，尊師守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，以優(yōu)異的成績回報大家，決不辜負大家的期望。

愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永遠沒有終點的接力。今天，我們從愛中汲取了力量，明天，我們也會毫不猶豫地向同樣困難的人伸出友愛之手。盡管我們現(xiàn)在還沒有真正走向社會，但我們會主動參加各種公益活動，力所能及的幫助有困難的同學(xué)，特別是在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)共同進步，我們會用我們的實際行動社會、回報學(xué)校，回報老師和同學(xué)的關(guān)愛。

今后，我們一定會更加努力，自強不息，刻苦拼搏，讓我們攜起手來，共同鑄造民族中學(xué)的輝煌。讓我們的學(xué)校永遠跳動愛的音符，讓民中以我們?yōu)闃s。

最后，再次向關(guān)心我們的尊敬的老師和社會各界由衷地道聲謝謝!