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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)一
你好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的`嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),當(dāng)成了耳邊風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了一段時間了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!
在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,保證不再犯類似錯誤。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)二
尊敬的老師:
今天的語文課上,我沒有背出課文,因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí),好好背書,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動名”)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對不起父母,對不起某老師,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:
年 月 日
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)三
尊敬的老師:
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
同學(xué)們,國有國法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規(guī)會挨批,觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價,不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過了一年一樣。
何況有一個月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎 如果打厲害了還可能被退學(xué),如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊 我們會變成什么樣大家可想而知。
我們打了架會給學(xué)校帶來不便,同時打的和挨打的都會付出代價,這樣會分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打,挨打,打,挨打…什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔(dān)心,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心,父母的心會永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說一千道一萬打架都是不對的
我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。
我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。
動手打人是不對的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。
我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。
通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。
我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。
其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。
而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。
在這一點上我做的也是十分十分的不夠。
再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。
我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后,我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。
決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
保證人:
日期:xx年xx月xx日
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)四
尊敬的老師:
您好!
前幾天我在學(xué)校犯了一些錯誤,雖然您說過最好不要在學(xué)校犯錯導(dǎo)致違反校紀(jì)校規(guī),但我還是做下了這樣的錯事,事情已經(jīng)發(fā)生了,不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)的'我寫下了這份檢討,反思自己的行為。
學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),畢竟學(xué)校是一個教育場所,有些規(guī)定學(xué)生是必須要遵守的,不然的話也不好管理,畢竟學(xué)生的人數(shù)蠻多的,但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午,剛剛上完上午的第四節(jié)課,隨著老師的一聲“下課”,我們飛快地跑出教室,然后去食堂吃飯,可能是因為新生一般都習(xí)慣于在食堂吃飯吧,我在食堂門口就有些不想走了,因為人實在是太多了,怎么形容呢?就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻,患上“密集恐懼癥”的人一定會被嚇住的,當(dāng)時可讓我郁悶了。平時食堂的人并不多,怎么今天這么多人,感覺都沒什么心情吃飯了,可是不早點吃完飯再休息一會兒的話,可能會影響到下午上課的學(xué)習(xí)效率,等得實在不耐煩的我看到了有人插隊,剛好還是插隊在我前面,當(dāng)時我就忍不住了。
對于不守規(guī)則的人,我向來不怎么喜歡,因為這不管對誰都不公平,雖然插隊這種“擦邊球”行為一般人都會容忍下去,但那天人實在太多了,我也等了很久,很熱,可能一下子沒有控制得住情緒吧,先是口角沖突,我發(fā)誓當(dāng)時只是想勸解一下,想讓對方不要插隊,可是對方故意無視我,并心安理得地站在那里,頓時我就火冒三丈,拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去,場面頓時一片混亂,后來他的朋友幫他,我的朋友幫我,然后就演變成打群架。這件事情對學(xué)校造成了很惡劣的影響,我也受到了處分,說實話,對于這個處置,第一時間我是不服氣的,憑什么?錯的人不是我!后來經(jīng)過了老師的教導(dǎo),我才明白自己的錯誤之處。
我的犯錯行為怎么形容呢?說來很可笑,就相當(dāng)于在一塊很干凈的區(qū)域,人來人往,后來有人丟下了第一片紙屑,而我丟下了第二片,不但不反思自己的過錯,反倒邊扔紙屑邊指責(zé)第一個丟垃圾的人。這次犯錯也是因為這樣,首先我要認(rèn)識到,我是個學(xué)生,應(yīng)該做一個有素質(zhì)有道德的人,不應(yīng)該違反紀(jì)律,另外還要控制好自己的情緒,做一個理性的人。
其實很多時候,校紀(jì)校規(guī)我是了解的,但我卻沒有放在心上,直到犯錯以后,我才會想起來,因此我應(yīng)該要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),牢記自己的職責(zé),下次遇到這樣的事情,堅決不再犯錯誤,這樣的話我也不會為班集體抹黑,更能為以后的成長打好堅實的基礎(chǔ),老師,經(jīng)過這次的檢討,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,也明白了犯錯的后果,更為了以后不再犯錯而向您保證,希望您能原諒我的犯錯行為,我以后會做一個好學(xué)生,請您相信我!
此致
敬禮
檢討人:___
20__年_月_日
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)五
尊敬的局長:
在此我懷著愧疚的心情遞交這份檢討,以反省我過去一段時間不佳的工作表現(xiàn)。回顧過去這段時間,我在工作上比較懶散,沒有嚴(yán)格的紀(jì)律性、組織性,對于自身的工作任務(wù)沒有足夠重視,工作完成得不是很有效率,拖拖拉拉,沒有足夠的干勁。
現(xiàn)如今,局長指出我的問題,我深表愧疚。我認(rèn)為錯誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題:
1,對于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視,思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。
2,進(jìn)入工作以來,實在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法,不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏,跟部門同事不能形成良好默契。
3,自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足,沒有對工作有足夠的熱愛。
這次局長批評我,讓我知道自身的問題,鞭笞我努力奮斗,讓我有所感觸。現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省,發(fā)現(xiàn)了自身這些問題,我有所醒悟。為此,我決心努力改正錯誤。
在此,我向局長及各位部門同事保證:從今往后,我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作,努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法,努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍,學(xué)會與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外,我還要加強(qiáng)對于工作意義的認(rèn)識,要做到“以勤奮工作為榮,以慵懶工作為恥”。
請科長相信我,請部門同事們監(jiān)督我的今后工作。
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
有關(guān)犯錯自動退學(xué)申請書(推薦)九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在“傳達(dá)文件”和“會議通知”這兩件事上的工作失誤,反思了幾天,我覺得沒有一點客觀原因,這完全是我的錯,我必須獨自去承擔(dān)后果。在x局長和x主任語重心長地找我談過后,我更覺得不能推卸職責(zé)了?;叵胍荒甓鄟淼墓ぷ?,我走了好多彎路,犯了太多過錯,這樣糊涂下去,并無半點好處,只能是害了自我、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)、家人的期望。所以我必須勇敢地應(yīng)對錯誤,展開深刻的自我批評,期望能夠懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢,猶未遲也。
檢討一:屢次犯同樣的錯誤,我自我都覺得太不應(yīng)當(dāng)了,這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,崗位職責(zé)意識不強(qiáng)。辦公室是一個部門的“喉舌”,是部門有效運轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,是無法勝任的。我顯然沒有意識到自我的崗位職責(zé),明顯放松了對自我的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就會在同樣的問題上多次犯錯,以至累教不改,無可救藥,之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自我灰心、家人悲痛。
“傳達(dá)文件”的失誤在于我的惰性,把自我凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上,妄圖猜測,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在,就能夠省事了,結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃,換我做領(lǐng)導(dǎo),也是忍無可忍的。“會議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久,在x局長的反復(fù)叮嚀下,我仍然無視領(lǐng)導(dǎo)的指示,又胡亂猜測x局長是和x主任在一齊的,既然電話打不通就能夠不聯(lián)系了,并沒有意識到自我的嚴(yán)重失職。其實若x局長自我來通知會議,又要我何用?通知四人開會,二人未通知到,后果真是不堪設(shè)想,換我做領(lǐng)導(dǎo),這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
檢討二:工作作風(fēng)的不扎實,自然決定了工作本事的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯,就是因為方法簡單、本事不強(qiáng),沒有樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),沒有全局觀念和崗位意識,有些工作又缺乏主動性,造成了今日的一錯再錯,自我也很遺憾,更不要說領(lǐng)導(dǎo)的失望了。
工作了一年多,還是犯這樣那樣的錯誤,我不得不去檢討自我的工作本事和辦事效率,很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成,有的還是未能到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求。此刻連“傳達(dá)文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好,我實在是問心有愧,無地自容啊!
作為xx工作的一個新人,經(jīng)過這次教訓(xùn),我自覺還缺乏三股勁頭:一是應(yīng)對新挑戰(zhàn)、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強(qiáng)拼搏的“狠勁”;二是應(yīng)對成績,容易產(chǎn)生自滿情緒,缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢而上、再上新臺階的“韌勁”;三是應(yīng)對形勢的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來,缺乏沉下心來、埋頭苦干的“鉆勁”。
痛定思痛,我必須毅然決然地承擔(dān)職責(zé),不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評,就心里不服,產(chǎn)生怨氣,更加消極怠工。僅有眼光放長遠(yuǎn)了,才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是十分及時的,借檢討的機(jī)會,我能充分看到自我的缺點,能夠真正榨出衣服掩藏下的“小”來。
這件事不能就這么過去,我必須書面檢討,以此鞭策。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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