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技能大賽賽場(chǎng)申請(qǐng)書(shū) 關(guān)于承辦技能大賽的申請(qǐng)方案(四篇)
2023-01-16 11:22:51    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

最新技能大賽賽場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)一

大家下午好!

在這陽(yáng)光明媚、朝氣蓬勃的五月,經(jīng)過(guò)前期緊張的準(zhǔn)備,學(xué)院第四屆學(xué)生技能競(jìng)賽今天正式開(kāi)幕了!在此,我首先代表市教育局全體領(lǐng)導(dǎo)向各位參賽選手表示熱烈的祝賀,向競(jìng)賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,有著較高理論和知識(shí)素養(yǎng)、較強(qiáng)動(dòng)手能力的高技能型人才越來(lái)越受到社會(huì)的重視,需求量日益增大。為了適應(yīng)社會(huì)和現(xiàn)代企業(yè)對(duì)高技能人才呈現(xiàn)出的迫切需求,學(xué)院面向市場(chǎng),在高技能人才培養(yǎng)方面已經(jīng)做了大量工作,也得了一定的成績(jī)。 技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的實(shí)際操作技能的培養(yǎng),廣泛開(kāi)展了不同種類(lèi)、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競(jìng)賽活動(dòng),并取得了可喜的成績(jī)。特別是近兩年,可以說(shuō)是學(xué)院技能競(jìng)賽的豐收年,在全省乃至全國(guó)的各個(gè)賽場(chǎng)上紛紛傳來(lái)我院師生獲獎(jiǎng)的嘉訊—有汽修的、數(shù)控的、計(jì)算機(jī)操作的,使學(xué)院的技能教學(xué)工作在全省范圍內(nèi)贏得了美譽(yù)。

本次技能競(jìng)賽的項(xiàng)目有汽車(chē)修理工、鉗工、計(jì)算機(jī)操作員、普通車(chē)工、數(shù)控車(chē)工、維修電工、測(cè)量工等七大類(lèi)十個(gè)工種。無(wú)論是競(jìng)賽的項(xiàng)目,還是參與的范圍都較以往更加廣泛。這一方面可以更好地“以賽促學(xué)”,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái),在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”,促進(jìn)學(xué)院貫徹落實(shí)高級(jí)能人才的培養(yǎng)工作,“切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量”,檢驗(yàn)學(xué)院教學(xué)工作的質(zhì)量和前期教學(xué)改革工作的成效。

希望各參賽選手在競(jìng)賽中充分發(fā)揮聰明才智,沉著、認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)賽程,堅(jiān)持“友誼、交流、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的宗旨,以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格,賽出水平,取得好成績(jī)。同時(shí)也希望競(jìng)賽工作人員和裁判員遵守競(jìng)賽規(guī)則,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,堅(jiān)守崗位,公正執(zhí)裁,確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。

最后,預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。

謝謝大家!

最新技能大賽賽場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)二

學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)感言

20xx年的全國(guó)秘書(shū)職業(yè)技能大賽,能夠有機(jī)會(huì)參加,我非常激動(dòng)與開(kāi)心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng),結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程以及參賽過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次美好的回憶。

首先,我非常感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo),感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。如果沒(méi)有他們的努力和付出,我們不可能取得這樣的好成績(jī)。其次,我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué),是你們的陪伴,讓我倍感溫暖,我們相互激勵(lì),相互幫助,共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無(wú)論如何,單單這過(guò)程,就讓我畢生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù),老師和同學(xué)立即開(kāi)始了積極的籌備。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,對(duì)秘書(shū)職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,沒(méi)有多大的壓力,也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過(guò)彩排,但因效果不佳,老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案,采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下,我們完成了發(fā)言稿和ppt。

準(zhǔn)備的過(guò)程讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量,每每遇到問(wèn)題,我們和老師就會(huì)在一起溝通,或者通過(guò)電話、qq、e-mail進(jìn)行交流,共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思,熬了很多夜,為我們細(xì)心的指導(dǎo),并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過(guò)程中讓我懂得,無(wú)論遇到什么狀況,都要微笑面對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí),我有過(guò)忘詞,都說(shuō)微笑是世界上最美的語(yǔ)言,所以我用微笑面對(duì)評(píng)委。后來(lái),評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是:“表情很豐富,動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。

比賽之前,總覺(jué)得自己是個(gè)專(zhuān)科生,對(duì)自己沒(méi)多大信心。這次大賽取得成功,不僅為學(xué)院增光添彩,同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出,見(jiàn)證了高專(zhuān)學(xué)子的才能。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次大賽讓我開(kāi)拓了視野,讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深層次的體悟,讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,更重要的是,讓我對(duì)自己有了十足的信心。

通過(guò)這次比賽,也讓我了解到自己的不足,同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并努力彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完善,更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

最新技能大賽賽場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

為歡渡國(guó)慶52周年,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情,貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才,在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下,在音樂(lè)、美術(shù)組老師的大力支持下,晉江一中"歌唱祖國(guó)"校園十佳歌手賽經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽階段,今晚將舉行決賽。首先請(qǐng)讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。黨支部支書(shū)記校長(zhǎng)黃東曦老師、黨支部副書(shū)記陳瑞山老師、副校長(zhǎng)高忠淵老師、副校長(zhǎng)蘇錦明老師、副校長(zhǎng)王勁松老師、辦公室吳文場(chǎng)老師、教務(wù)處長(zhǎng)洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔(dān)任今晚評(píng)委的老師是:邱志強(qiáng)老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎??!

現(xiàn)在請(qǐng)充許我宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、樂(lè)感:即選手的音樂(lè)感受能力,體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解,情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

2、演唱技能:指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲:

a、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合,內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合

b、歌曲的難度,適合自身的情況。

4、藝術(shù)美:包括選手的演唱是否具有完整性,能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

注意:為使本次更加公平,我們確定了兩條新的做法,一是,在前5位選手比賽完后評(píng)委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是,如果選手在比賽中的總分相同時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)選手們坐在我的右手邊的前排,前一位在比賽時(shí)請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備,請(qǐng)參賽的選手在比賽完后,將話筒直接放在桌子的右上角,不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請(qǐng)回到原位。

我知道,現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了,選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待,讓我把話筒交給夜晚真正的主持:王嬌菌同學(xué)。讓我們用熱烈掌聲揭開(kāi)決賽的幃幕吧!

最新技能大賽賽場(chǎng)申請(qǐng)書(shū)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

很榮幸今天能做為學(xué)生代表在這次大會(huì)上發(fā)言。

~~年對(duì)于我們黨和國(guó)家是具有特殊意義的一年,對(duì)于我們學(xué)院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列具有時(shí)特色的活動(dòng),以鍛煉學(xué)生實(shí)踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開(kāi)幕。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀(jì)校和課堂紀(jì)律。課余時(shí)間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動(dòng),養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷拓寬知識(shí)面,提高自己的技能水平。隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的加快,要想跟上社會(huì)的發(fā)展步伐,大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,全面提高自身的素質(zhì),只有具有了較高的素質(zhì),才能夠不被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)所淘汰,時(shí)代呼喚新一代的大學(xué)生,祖國(guó)需要高素質(zhì)的人才,在新世紀(jì)新形勢(shì)下,只有具備更多更好的職業(yè)技能,才能在社會(huì)有立足之地。

人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì),才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才,扎根基層,為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo),才有了我們不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我們要在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,樹(shù)立目標(biāo),立志成才,熟練掌握各種職業(yè)技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識(shí)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合,立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況,以考核我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專(zhuān)業(yè)知識(shí),又聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),這樣即能開(kāi)闊我們的視野,擴(kuò)大我們的接觸領(lǐng)域,提高我們的水平,展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采,起到以賽促學(xué)的目的。

在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認(rèn)真學(xué)習(xí)下,我系的教育成果正在不斷鞏固擴(kuò)大,希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng),上下一心、左右聯(lián)動(dòng),弘揚(yáng)自主學(xué)習(xí)精神,用聰明才智、用心血和汗水,在相對(duì)艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢(mèng)想,為我系的發(fā)展和騰飛,盡一分應(yīng)盡的責(zé)任,做一分應(yīng)該做的努力!

“說(shuō)一千,道一萬(wàn),技能提高是關(guān)鍵”,“誰(shuí)英雄,誰(shuí)好漢,大賽場(chǎng)上比比看”。我深信,有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛(ài),有我們各路選手的盡情參與,更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護(hù),我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽,一定能圓滿成功!

最后,讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來(lái)!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,在技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)!

謝謝!

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