2023年技能大賽活動策劃方案(通用13篇)

方案是在分析和評估的基礎(chǔ)上，對特定情況下的最佳解決方案的規(guī)劃和安排。在制定方案時，要充分考慮不同的風(fēng)險和不確定性。接下來是一些建議和技巧，希望能對大家的方案制定提供參考。

技能大賽活動策劃方案篇一

為促進和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動時間 報名時間：3月9日-3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。

（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

2.準備 （1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的`工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動

以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

20xx年2月17日

技能大賽活動策劃方案篇二

貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動的精神，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

二、活動主題指導(dǎo)老師：劉天娥。

講故事學(xué)本領(lǐng)。

三、活動人員安排。

專業(yè)顧問：李國毅。

1.綜合協(xié)調(diào)組。

負責(zé)人：章甜張霞。

工作職責(zé)：

（1）負責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；

（2）負責(zé)督促各工作組落實各組下達的各項任務(wù)；

（4）負責(zé)班級所有人員的臨時調(diào)配及比賽活動的順利進行。

2、宣傳組。

負責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微王麗戴雪艷張志杰孫雅慧。

工作職責(zé)：

（1）負責(zé)統(tǒng)籌活動的`整體新聞宣傳方案的起草及實施；

（2）負責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；

（3）負責(zé)比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

3、監(jiān)察組。

負責(zé)人：肖媛(組長)。

喻珍珍董明。

工作職責(zé)：

（1）負責(zé)各個班級的宣傳和通知工作。

（2）負責(zé)組織各班報名并進行統(tǒng)計。

（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待。

4、統(tǒng)計組。

負責(zé)人：張佳曼（組長）饒珍熊雙張瑞星張玉萍。

工作職責(zé)：

（1）負責(zé)比賽現(xiàn)場參賽選手的簽到工作。

（2）比賽現(xiàn)場的分數(shù)統(tǒng)計工作。

5、主持人：馮丹。

（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持。

6、攝影組：李瓊劉海薇。

（1）負責(zé)活動過程的攝影照片拍攝。

7、采購組：熊曉云。

賀紅芬。

（1）負責(zé)各組所需物品的采買。

（2）負責(zé)獎品及證書的采買。

8、后勤組:祝元。

王泉。

（1）負責(zé)財務(wù)支出及做賬。

（2）負責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進行互動環(huán)節(jié)。

9、音響組：高娜郭海英。

（1）負責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理。

（2）負責(zé)比賽當天所需音樂的播放。

四、活動對象。

教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)08、09、10級學(xué)生。

五、組織單位。

主辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)工辦。

承辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育0911班。

六、活動時間和地點。

活動時間：xx年5月。

活動地點：8棟。

七、活動流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作。

1、宣傳工作由宣傳組。

（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳。

（2）通知各班相關(guān)負責(zé)人以班級為單位進行宣傳。

2、由監(jiān)察部通知每位參賽選手并做好選手信息統(tǒng)計工作。

3、將邀請馮丹擔(dān)任此活動的主持人。

活動期間：

后勤組、宣傳組共同協(xié)作，做好現(xiàn)場布置和秩序的維護及后勤工作，監(jiān)察組人員做好統(tǒng)計分數(shù)成績工作，一名監(jiān)察人員做好記時工作。

后期總結(jié)工作表彰：

由0911學(xué)前教育班主任李國毅老師對此活動做總結(jié)和表彰。

八、活動內(nèi)容及評分細則活動內(nèi)容：脫口秀超級模仿秀。

脫口秀：

1、活動形式活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事。

2、比賽規(guī)則。

1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權(quán)，由后一組選手上臺參賽，依次類推。

2、故事內(nèi)容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計）。

由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。

3、評分標準：

1、作品內(nèi)容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認知水平。2分。

2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分。

3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分。

4、立意創(chuàng)新，有一定的教育指導(dǎo)意義。2分。

5、普通話標準,吐字清晰。1分。

6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份。1分。

超級模仿秀。

1、活動形式活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事）或者旁白，其余選手做相應(yīng)的故事情節(jié)表演。

2、比賽規(guī)則。

1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定。

2、比賽可以有適當?shù)牡谰吆鸵粜鋫?，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

3、評分標準：

1、故事選材主題鮮明，情節(jié)合理，內(nèi)容充實、健康。2分。

2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分。

3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術(shù)感染力。2分。

4、服裝配音與故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，旁白默契自然。2分。

5、表演有創(chuàng)造性，效應(yīng)積極，氣氛活躍。2分。

九、獎項的設(shè)置：一等獎一名（獎品+院級證書）。

二等獎一名（獎品+院級證書）。

三等獎一名（獎品+院級證書）。

優(yōu)秀獎三名（獎品+院級證書）。

十、活動經(jīng)費預(yù)算獎品：

100元。

宣傳板：

30元。

資料打印：

30元。

會場布置：

50元。

道具租賃及相關(guān)小道具采買。

50元。

茶水、活動筆紙。

30元。

共計：290元。

技能大賽活動策劃方案篇三

尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o理技能大賽。

本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎!這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意!以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝!

汾陽學(xué)院的護理教育已有90余年的歷史，1935年，學(xué)校在中華護士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當時全國僅有的三所公辦?？谱o士學(xué)校之一(另兩所為北京協(xié)和、四川華西)。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集?？?、本科、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護人才2.4萬余人，其中護理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

我校辦學(xué)特色鮮明，護理專業(yè)一直注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能和深厚的人文素養(yǎng)，護理學(xué)為山西省品牌專業(yè)、重點建設(shè)學(xué)科和特色建設(shè)專業(yè)。臨床護理實驗教學(xué)中心被評為山西省普通高校實驗教學(xué)示范中心。護理學(xué)系先后被評為“全國三八紅旗集體”、“山西省三八紅旗集體”、“巾幗文明崗”和“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團隊”。

“十二五”期間，我校按照“三抓兩提一強化”的工作思路，積極采取措施，大力強化護理學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)。一是加大人才引進和培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊伍的教學(xué)、科研水平;二是積極推進課程建設(shè)，20--年護理學(xué)基礎(chǔ)和健康評估成為山西省高職高專院校精品資源共享課;三是扎實抓好實踐教學(xué)，臨床護理實驗教學(xué)中心積極準備申報國家實驗教學(xué)示范中心。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我校能連續(xù)三次承辦全省護理職業(yè)技能大賽，我們感到非常榮幸，這是省廳對我校工作的認可與肯定，也是各兄弟院校對我校工作的支持與關(guān)心，更是對我校各項工作的鞭策與激勵。真誠地希望省廳領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生給我們留下寶貴的意見和建議。希望所有參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮水平，更要分享比賽成果，取長補短;既要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力，更要總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。護理技能訓(xùn)練作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，要在實際教學(xué)中常抓不懈貫徹落實，不斷推動我省高等護理教育事業(yè)的發(fā)展!

最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功!

謝謝大家!

技能大賽活動策劃方案篇四

為貫徹落實平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。

二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”

三、參賽對象及報名時間、報名方式。

參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。

報名時間截止到：xx年3月25日。

報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責(zé)人。

大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：

（一）專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)。

自我介紹。

(2)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬。

導(dǎo)游詞。

講解），評分標準見附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導(dǎo)游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘。

(2)即興演講。

時間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

3、決賽程序：

決賽選手集體形象展示。

時間：30秒。

內(nèi)容：自我介紹、參賽。

口號。

(1)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞進行講解。）。

(2)即興演講。

時間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

(3)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

（二）非專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)自我介紹。

(2)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞講解），評分標準見附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導(dǎo)游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘。

(2)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解。

時間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞進行講解。）。

(2)個人才藝展示。

時間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

五、賽程安排。

平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表。

時間。

內(nèi)容。

參加人員。

地點。

初賽抽簽。

全體參賽選手。

2417。

初賽、

公布復(fù)賽名單。

參賽選手。

2401、2402、2403。

復(fù)賽。

參加復(fù)賽的選手。

多媒體教室。

（待定）。

決賽。

參加決賽的選手。

校中心會議室。

六、獎項設(shè)立。

大賽設(shè)專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

技能大賽活動策劃方案篇五

同志們：

在民政系統(tǒng)深入開展履職盡責(zé)督促檢查工作期間，由十堰市社會福利院、十堰市慈濟康復(fù)護理院、十堰市老年公寓聯(lián)合舉辦的養(yǎng)老護理技能競賽實際操作在這里舉行。在此，我代表民政局黨委向這次養(yǎng)老護理技能比賽舉行表示熱烈的祝賀!這次比賽旨在引導(dǎo)和激發(fā)職工立足崗位，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，形成“提升能力素質(zhì)，人人履職盡責(zé)”的良好氛圍，為服務(wù)對象創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)環(huán)境。

養(yǎng)老護理技能競賽是我們職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是單位重視職工技能素質(zhì)提高，推進護理人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，對推進民政系統(tǒng)盡責(zé)督促檢查工作起著重要的作用。我們要通過開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵、競賽活動，使我們的職工在“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強素質(zhì)”的活動中，不斷提高了專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊伍，培養(yǎng)高技能的養(yǎng)老護理人才。

本次技能競賽我們福利院、老年公寓和慈濟養(yǎng)老護理院工作人員踴躍報名，積極參加。參賽的這14名選手經(jīng)過了前期培訓(xùn)，希望發(fā)揮出自己最好的服務(wù)技能水平，激發(fā)了養(yǎng)老護理領(lǐng)域職工學(xué)習(xí)提高技能，比學(xué)趕超的積極性，從而帶動單位職工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的熱情。

最后，預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得好成績!

謝謝大家!

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技能大賽活動策劃方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期本園針對40歲以下及工作三年內(nèi)及進行了各種形式的專業(yè)技能培訓(xùn)及考核，青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》，促進幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園幼兒教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量?，F(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能大賽活動，特制訂本方案。

二、大賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳敏。

組員：倪云芳許冬梅張海如楊媛。

三、參賽對象：全體教師。

四、大賽時間：

本學(xué)期內(nèi)分時間段進行。

五、比賽內(nèi)容：

講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫、手工、寫字。

六、比賽項目具體要求：

1.講述故事：

要求：自選幼兒故事1個，內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。（3月下旬進行）。

2.鋼琴演奏：

要求：彈奏一首樂曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。）。

曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。（7月初進行）。

3.自彈自唱：

要求：根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習(xí)進行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強。（7月初進行）。

4.舞蹈：

要求：根據(jù)本學(xué)期教師培訓(xùn)的選擇一支舞蹈比賽，時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進行）。

5.繪畫：

要求：以命題畫的形式進行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在1小時內(nèi)完成。作品主題突出，體現(xiàn)時代性和藝術(shù)性；布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美；構(gòu)圖新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。（4月下旬進行）。

6.手工：

要求：根據(jù)指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過畫、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學(xué)實用性強，形象逼真，線條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說明名稱、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進行）。

7.寫字：

要求：根據(jù)統(tǒng)一文本內(nèi)容進行鋼筆字書寫（提供統(tǒng)一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫完成，有良好的書寫習(xí)慣、做到筆順正確，筆畫清楚、流暢，字跡工整美觀，字體不作要求。（4月下旬進行）。

七、活動程序：

（一）準備階段：

1．大賽領(lǐng)導(dǎo)小組邀請美術(shù)、舞蹈等專職教師來園給教師定期培訓(xùn)，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復(fù)印后發(fā)給教師練習(xí)彈唱。

2．教師根據(jù)比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時間進行技能練習(xí)的準備。

（二）比賽階段：

1．大賽領(lǐng)導(dǎo)小組準備比賽的材料、場地等；邀請專家來園擔(dān)任評委。

2．參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。

3．按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。

八、獎項設(shè)置：園內(nèi)設(shè)全能獎1名，單項獎共計7名。

備注：本次活動最終解釋權(quán)為業(yè)務(wù)園長室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長室討論后決定，無故不參加比賽者按規(guī)章制度執(zhí)行。

執(zhí)筆：倪云芳。

20xx年3月。

技能大賽活動策劃方案篇七

大學(xué)生作為當代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點。懷著對象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，同時也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂趣。

二、目標人群。

_師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三、項目目的。

激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力。活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。

四、項目策略。

1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力。

2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過多限定。

3將相同才藝的人員進行項目對決。

4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動節(jié)目。

五、項目主體。

1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。

六、項目評估。

在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。

七、項目經(jīng)費預(yù)算。

八千元人民幣。

技能大賽活動策劃方案篇八

尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o理技能大賽。

本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎！這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意！20xx年以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝！

汾陽學(xué)院的護理教育已有90余年的歷史，1923年美國基督教華北公理會創(chuàng)辦了山西省汾陽醫(yī)院附設(shè)高級職業(yè)護士學(xué)校。1935年，學(xué)校在中華護士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當時全國僅有的三所公辦?？谱o士學(xué)校之一（另兩所為北京協(xié)和、四川華西）。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集?？啤⒈究?、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護人才2.4萬余人，其中護理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

技能大賽活動策劃方案篇九

為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)推動慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進一步養(yǎng)成教育的深化。

二、宣布比賽規(guī)則和評分標準。

比賽規(guī)則：

1、各班要求全員參與，教導(dǎo)處負責(zé)清查人數(shù)。

2、準備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。

3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。

4、結(jié)束口令響起后，一切動作停止，靜候評審。如有繼續(xù)活動者，按每人0、5分扣除該班總得分。

5、總分：10分制。

評價標準：

一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。

三、活動開始。

（配歡快的音樂）。

四、宣布比賽結(jié)果并頒獎。

（配頒獎曲）。

一年級：

二年級：

五、活動總結(jié)。

技能大賽活動策劃方案篇十

我叫，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx學(xué)校，護理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!

在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚，認真負責(zé)的對待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團隊精神，我在醫(yī)院實踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項護理操作。

雖然我畢業(yè)的時間還不算長，工作經(jīng)驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進步。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復(fù)合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一份真情，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操作。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務(wù)方面認真專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外，能積極協(xié)助護長做好病房管理及護理質(zhì)量的管理工作。

謝謝大家!

技能大賽活動策劃方案篇十一

1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽。

2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團部。

3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會。

4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報名參賽者。

二、活動背景。

為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。

三、活動目的。

旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻上自己的一份力量。

四、活動形式。

1.限我院學(xué)生且自愿報名者參加本次比賽。

2.本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。

五、比賽規(guī)則。

見附則一。

六、活動計劃及工作安排。

1活動準備階段：10月29日-11月1日。

（1）完成活動計劃及申請書。

（2）完成本次計劃的宣傳板。

（3）確定比賽場所及項目申請經(jīng)費。

（4）成立協(xié)會內(nèi)部的組委會，明確每位會員的分工與職責(zé)。

2活動報名階段：11月1日-11月2日。

（1）完成宣傳及報名工作。

（2）完成比賽人員分組工作。

（3）完成比賽場所的`布置工作。

3活動比賽階段：11月4日。

（1）11月3日前完成比賽前準備工作。

（2）11月4日上午9:00——12：00進行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。

（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。

（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結(jié)果。

（5）將本次比賽結(jié)果上報社團部，院團委。

七、活動申請項目。

1.申請宣傳辦一個。

2.申請九樓大學(xué)生活動中心作為比賽場所。

3.申請桌子30個，凳子60個。

4.預(yù)算經(jīng)費及獎項設(shè)置見附則二。

八、活動申請優(yōu)勢：

本協(xié)會會員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過一段時間的活動及交流使本協(xié)會會員都有一定的組織能力。

九、申請者承諾。

以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻上我們的力量。敬請院團委批準。

申請單位：棋類協(xié)會。

20xx年10月28日。

附則一。

1、九樓大學(xué)生活動中心禁止吸煙。

2、比賽雙方猜先。

3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。

4、本次比賽預(yù)賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環(huán)賽（計分制）。

附則二。

1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2、由于本協(xié)會活動經(jīng)費有限，故活動經(jīng)費預(yù)算為240元。

技能大賽活動策劃方案篇十二

活動引言：

為了提高文秘等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的`技能水平，根據(jù)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會的統(tǒng)一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：

一、活動主題：

思想的軌跡。

二、活動時間。

xx月xx日--xx月xx日。

三、活動地點：

教學(xué)樓113教室。

四、主辦單位：

xxxxx學(xué)院團委。

五、承辦單位。

工商系團總支·學(xué)生會。

六、活動內(nèi)容。

(一)組織形式。

2.同聲錄入。

3.情景速記。

(二)比賽程序。

1.“有問必答”

結(jié)合文秘速記相關(guān)知識設(shè)定一些問題，請選手從中選擇問題進行回答。每位選手答題限時1分鐘。

2.“以快制勝”

由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以筆進行速記，然后由統(tǒng)計員對選手的文字錄入進行合計。

3.“爭分奪秒”

再次由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以計算機形式進行速記。

4.“快感”

模擬會議情景，同時請參賽選手以文秘的角色進行現(xiàn)場速記。

七、比賽規(guī)則。

1.參賽選手必須按時回答相應(yīng)問題，超時將以黃牌示意，選手立即停止答題。

2.活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧鬧。

3.參賽選手要自覺遵守比賽規(guī)則，服從評委評判，對有異議的問題，參賽選手不得當場爭辯。

八、獎項設(shè)置。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)秀獎若干名。

xxxx系團總支·學(xué)生會。

二oxx年xx月xx日。

技能大賽活動策劃方案篇十三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋。

在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學(xué)院慶祝20xx年國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。

首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....

本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝!

護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。

今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項比賽評出一、二、三等獎。

首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。

計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)。

無菌技術(shù)是護士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩Ｕ埖谝唤M選手退場，第二組選手入場就位。

第一項無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。