范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)一

《小烏鴉愛(ài)媽媽》是一首擬人化的歌曲，深受孩子喜愛(ài)的敘事歌曲，歌曲曲調(diào)流暢，旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，歌詞形象生動(dòng)，充滿深情地?cái)⑹隽诵貘f愛(ài)媽媽的一片愛(ài)心。情感教育關(guān)鍵是理解歌詞，知道怎樣去對(duì)待我們的朋友，達(dá)到愛(ài)護(hù)鳥類的目的，并且懂得用自然、親切的聲音來(lái)表達(dá)出小烏鴉愛(ài)媽媽這種行為的贊賞與尊敬，表達(dá)出孩子愛(ài)媽媽的心情。

1．初步學(xué)唱歌曲，嘗試分聲部的演唱歌曲。

2．懂得媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽的道理，知道要有一顆感恩的心。

嘗試分聲部演唱歌曲

《小烏鴉愛(ài)媽媽》故事課件；音樂(lè)

一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣引入

（出示背景圖片，播放鳥叫的聲音，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣）

1、“在美麗的小樹林里，有許多朋友在歡迎我們，聽(tīng)，這里有哪些聲音？（播放鳥叫的聲音）

2、出示烏鴉的圖片“咦！這只烏鴉要去干什么？現(xiàn)在讓小朋友們來(lái)聽(tīng)一段動(dòng)人的故事吧！”

3、小結(jié)：小烏鴉愛(ài)媽媽的故事深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛(ài)媽媽的故事，人們把它編寫成了一首歌，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞。 二、完整地欣賞和學(xué)唱歌曲

1、范唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

提問(wèn)：歌里是怎么唱的？

2、引導(dǎo)幼兒分析歌詞內(nèi)容，掌握歌詞

（1）老烏鴉怎么了？那怎么辦呢？

（2）小烏鴉是怎么做的呢？

（3）為什么小烏鴉要抓小蟲給老烏鴉呢？

3、教師范唱歌曲，讓幼兒感受歌曲情緒

提問(wèn)：你聽(tīng)完這首歌后，想到了什么？

小結(jié)：孝敬父母是我們?nèi)祟惖膫鹘y(tǒng)的美德，就連小烏鴉也沒(méi)有忘記父母的養(yǎng)育之恩，不辭辛苦的為媽媽捉蟲吃，它的行為多么令人敬佩呀！我被小烏鴉的行為深深感動(dòng)了。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，教師指導(dǎo)

（1）幼兒跟唱歌曲

（2）師生哼唱譜子（啦）口音

（3）分聲部練習(xí)歌曲

a)老師唱歌詞，幼兒唱“啦”

b)幼兒唱歌詞，老師唱“啦”

c)幼兒分聲部演唱歌曲

三、延伸

我們學(xué)會(huì)了《小烏鴉愛(ài)媽媽》這首歌，你們喜歡小烏鴉嗎？你們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)會(huì)什么呢？

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)二

甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家；下面，請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》。

乙：讓我們幸福成長(zhǎng)，你的愛(ài)，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。你的愛(ài)，像月光，給我溫暖和希望。請(qǐng)欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。

甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢(mèng)幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大，你的身邊是否已經(jīng)有了她，你依然是我夢(mèng)中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請(qǐng)欣賞歌曲《小小新娘花》。

乙：靈動(dòng)的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂(lè)的跳吧！有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)跳吧》。

甲：親愛(ài)的小孩，請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)槟愕纳砗笥形覀?，我們與你們?cè)谝黄?，你永遠(yuǎn)是我們親愛(ài)的小孩，你愛(ài)哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠(yuǎn)。親愛(ài)的同學(xué)，只想讓你開(kāi)心過(guò)好每一天。《親愛(ài)的小孩》。

乙：站臺(tái)上，遙望夜空里的星星點(diǎn)點(diǎn)，汽笛聲聲，劃破了無(wú)邊的夜色，那片熟悉的燈火中有你，只是離別，火車將要帶我離開(kāi)家鄉(xiāng)，淚水潸然而下，落滿了無(wú)邊的站臺(tái)。車站，月光如水，靜悄悄的哭泣?！盾囌尽?/p>

甲：相遇，從來(lái)不是一件偶然的事！依稀記得x年x月我們?cè)谶@里相遇的情景，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時(shí)，我們一并種下了最美的夢(mèng)。正像相遇的魔咒，心里的感覺(jué)我說(shuō)不出口，其實(shí)我最怕你飄然遠(yuǎn)走。謹(jǐn)以此歌紀(jì)念我們的相遇，請(qǐng)欣賞《相遇的魔咒》。

乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說(shuō)中的考場(chǎng)風(fēng)云再起，四大神捕重出江湖，各路學(xué)習(xí)各出奇招，考場(chǎng)上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風(fēng)云》。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在豁出去吧！拿出你們的勇氣，跟著瀟灑小姐，一起大聲的說(shuō)，我很瀟灑，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞《瀟灑小姐》

乙：三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，可是中學(xué)的時(shí)光，那些美好的記憶不會(huì)褪色。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些和你一起的日子，那些記憶，讓我們彼此珍惜。而今離別，就讓我們銘記我們的友誼，道一句：朋友，一路順風(fēng)！《祝你一路順風(fēng)！》

甲：新疆歌舞以動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請(qǐng)舞蹈《新疆維吾爾族》。

乙：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過(guò)成功和失敗，就這樣穿越過(guò)幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

甲：暫時(shí)的離別是為了再次重逢時(shí)的感動(dòng)，離別，離別的時(shí)候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開(kāi)了，我們?cè)V說(shuō)著回憶中的快樂(lè)，回想著一張張可愛(ài)的笑臉，院子里，操場(chǎng)上，充滿了甜甜的空氣，離別的時(shí)候每一句話都是那么輕，輕輕地說(shuō)著離別時(shí)的感言，小品《離別》。

乙：現(xiàn)在，就讓我們帶您進(jìn)入一個(gè)xx舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風(fēng)靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請(qǐng)舞蹈《舞之魂》。

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)三

在舉辦歌曲的比賽時(shí)，需要準(zhǔn)備好主持詞，那么都有哪些好的主持詞呢？下面是小編分享給大家的歌曲比賽主持詞，歡迎閱讀。

歌曲比賽主持詞篇

1(整頓秩序,待全場(chǎng)安靜后)

a.各位親愛(ài)的來(lái)賓;

b.敬愛(ài)的導(dǎo)師,同學(xué)們;

c.大家,abcd.下午好!

d.歡迎來(lái)到這次“越來(lái)越愛(ài)唱”歌唱比賽。大家好，我是這次比賽的主持人黃澤華;

b.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

c 大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.大家好，我是這次比賽的主持人xxx;

a.在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里，十三組選手將會(huì)陸續(xù)在這間教室里面一展他們的歌喉;

b.他們將會(huì)競(jìng)逐一、二、三等獎(jiǎng)，等待著他們的是豐厚的獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí)也會(huì)有特邀嘉賓的登場(chǎng)表演哦。

c.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

d.這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;

a.來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的歌聲響起來(lái);

b.來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);

c.現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，“越來(lái)越愛(ài)唱”大賽:

abcd：現(xiàn)在 開(kāi)始!

a.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席這次比賽的評(píng)委老師,d.他們分別是張媛姐姐、韻琪姐姐、梓力哥哥、康燁哥哥和浩敏姐姐(每人之間停頓2-3秒)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！(ad退場(chǎng))

c.接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

b、(第1組選手串詞)

ab(第2組選手串詞)

ca(第3組選手串詞)

ad(第4組選手串詞)

........................................a十三組選手已經(jīng)表演完畢，接下來(lái)將是評(píng)委們的評(píng)分時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)我們的特別嘉賓將會(huì)相繼登場(chǎng)表演哦---

b相傳有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在我們的導(dǎo)師中，有位有德又有才的創(chuàng)作歌手，他時(shí)而文藝，時(shí)而二逼，相信大家都猜到他是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，就是他。下面有請(qǐng)“廣外王力宏“巫希楠哥哥帶來(lái)彈唱!(特邀節(jié)目1)

c哇，果然是彈得一手好琴，希楠哥哥好樣的，看來(lái)導(dǎo)師中還是臥虎藏龍的，那么接下來(lái)是誰(shuí)呢?

d接下來(lái)出場(chǎng)的可厲害了，他們英俊中帶一絲憂郁，沉穩(wěn)中又帶一點(diǎn)風(fēng)騷，他們平均身高180，可謂是新時(shí)代的“高富帥“，各位同學(xué)，下面有請(qǐng)亞洲天團(tuán)”dd----diao4“帶來(lái)他們的”一起又看雷陣雨“(特邀節(jié)目2)

b果然是名不虛傳的d4組合，可以把一首耳熟能詳?shù)摹傲餍怯辍北硌莸娜绱宋┟钗┬?，同學(xué)們，你們覺(jué)得他們表演得怎么樣啊?

c(待觀眾安靜后)正所謂“巾幗不讓須眉”，女導(dǎo)師中也有風(fēng)流人物哦，沒(méi)錯(cuò)，就是她，下面有請(qǐng)全能的利佳和卓麟師兄帶來(lái)“l(fā)ove the way you lie(暫定)”

(特邀節(jié)目3)

d 剛才特邀嘉賓的表演很精彩吧，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我也很激動(dòng)啊，究竟誰(shuí)可以脫穎而出呢?

c現(xiàn)在我公布，獲得三等獎(jiǎng)的有演唱xxx的xxx、演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

b有請(qǐng)浩敏姐姐來(lái)為三等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!

a(待退場(chǎng)后)現(xiàn)在我公布，獲得二等獎(jiǎng)的有演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx

d有請(qǐng)梓力哥哥來(lái)為二等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!

c(同上)現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)大獎(jiǎng)了，它究竟會(huì)花落何家呢?

d 獲得一等獎(jiǎng)的是。。。。演唱xxx的xxx!

b現(xiàn)在有請(qǐng)卓麟師兄給一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!

結(jié)束語(yǔ)：

a首先要恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)，同時(shí)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要傷心，你們都表現(xiàn)得很好;

b.在這一個(gè)多小時(shí)里，一首首耳熟能詳?shù)母枨?，一幕幕眾人凝?tīng)的高潮;

d一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威;

c.在熟悉的旋律中，我們?cè)谘堇[著時(shí)代的激越，回蕩著情懷不改的真切;我們用歌聲共同挽起了友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;

a.最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“越來(lái)越愛(ài)唱“歌唱比賽圓滿成功!

b.感謝各位的陪伴，祝大家:

abcd.越來(lái)越愛(ài)唱！

歌曲比賽主持詞篇

2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師同學(xué)們大家下午好。

在這收獲的秋天，我們迎來(lái)了低段組的歌唱比賽。

今天，就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出幸福的喜悅，一起來(lái)歌唱明天的希望。

小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎?

接下來(lái)由我隆重地介紹這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師：有楊遠(yuǎn)霞校長(zhǎng)、甘霖主任、楊平老師、丁赟老師、王環(huán)環(huán)老師。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋孕母兄x各位老師以及家長(zhǎng)們的到來(lái)和支持。謝謝他們。

心有多大，舞臺(tái)就有多大

想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)

來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓童年的舞臺(tái)亮起來(lái)

來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

現(xiàn)在我宣布，我們的比賽正式開(kāi)始!

接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽小選手，希望他們能夠賽出水平賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

一、首先有請(qǐng)1號(hào)小選手出場(chǎng)。他們是二4班文佳黃、余文潔、諶子儀、王詩(shī)琪，他的演唱曲目是《勞動(dòng)最光榮》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)2號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝二4班小選手們可愛(ài)的演唱。

二、小朋友們，我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界，愛(ài)我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，老師同學(xué)，有了他們的愛(ài)，我們的世界才完整，那么下面請(qǐng)欣賞一1班趙晨陽(yáng)小朋友給我們帶來(lái)的《愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)3號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

多么動(dòng)聽(tīng)可愛(ài)的聲音啊，謝謝趙晨陽(yáng)小朋友。

三、接下來(lái)一首歡樂(lè)的，帶來(lái)青春氣息的歌曲《青春修煉手冊(cè)》。

掌聲有請(qǐng)二3班小選手們，他們是秦蕭、朱家豪、何雍。請(qǐng)4好小選手做好準(zhǔn)備。

歌曲律動(dòng)的旋律合真活潑，就像我們?cè)趫?chǎng)的每一位小朋友，充滿了朝氣。

接下來(lái)，我要公布一下前三位小選手的成績(jī)。

四、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。小朋友們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)谝?班小朋友楊顏竹的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧!掌聲有請(qǐng)她上場(chǎng)，請(qǐng)5號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝楊顏竹小朋友的歌聲，在你的歌聲中我們仿佛看到了無(wú)邊無(wú)際的大海。下面請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)小選手打分。

五、走過(guò)金色的海灘，我們來(lái)到童年的小河邊，你看，那小河里還有很多泥鰍呢，我們和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鰍吧，掌聲歡迎蔡雨涵小朋友帶來(lái)《捉泥鰍》，請(qǐng)6號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝蔡雨涵小朋友可愛(ài)的歌聲和表演，下面我宣布一下4號(hào)小選手最后的成績(jī)。下面請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)小選手打分

六、我們都是好孩子，我們都聽(tīng)爸爸媽媽，老師的話，可是，我們也想大人們也聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，接下來(lái)，有請(qǐng)一2班小選手穆心怡、王涵宇說(shuō)說(shuō)他們的心聲吧，歡迎他們帶來(lái)《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。請(qǐng)7號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

也許我們大人們真的應(yīng)該停下來(lái)，好好聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，謝謝一2班小選手的歌聲。下面我宣布一下5號(hào)小選手最后的成績(jī)，5號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)小選手打分。

七、每年的春天都有一群美麗的燕子來(lái)我們這里安家，我們都很喜歡她，秋天到了，它們又要飛走了，讓我們?cè)谶@里歌頌一下小燕子們吧，掌聲歡迎二1班許愿、姜雨柔、付鳳填帶來(lái)《小燕子》。請(qǐng)8號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

小燕子們偏偏到來(lái)又偏偏離去，但它給我們帶來(lái)了很多回憶，謝謝二1班小選手優(yōu)美的歌頌。下面我宣布一下6號(hào)小選手最后的成績(jī)，6號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)小選手打分。

八、接下來(lái)是一3班黃孝子粵、黃子睿、鄧雅雯、龔木子怡、陳麗萍帶來(lái)好玩好聽(tīng)的《歌曲串燒》。請(qǐng)9號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝一3班小朋友們精彩的演唱，我特別喜歡他們的聲音。下面我宣布一下7號(hào)小選手最后的成績(jī)，7號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)小選手打分。

九、遇到困難的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢?伸出你的雙手，讓我們一起尋找戰(zhàn)勝困難的力量吧。下面，請(qǐng)欣賞二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙帶來(lái)《左手右手》。請(qǐng)10號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。謝謝你們的歌聲。接下來(lái)，我宣布一下8號(hào)小選手的得分情況，8號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)小選手打分。

十、親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫;您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉。請(qǐng)欣賞由二1班楊俊毅小朋友和賈松老師帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)11好小選手做好準(zhǔn)備。

是啊，母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天。一首歌唱出了所有爸爸得心聲。下面我宣布一下9號(hào)小選手的得分情況，9號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)小選手打分。

十一、一年四季美不勝收，我要用我手中的蠟筆，畫出美麗的四季，我要把這美不勝收的四季永久地留在我的畫中，接下來(lái)有請(qǐng)二1班秦瑩臻、吳林華帶來(lái)他們的《畫四季》。請(qǐng)12號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

你們的歌聲，讓我們仿佛看到了美麗的四季在我們眼前流連。再次謝謝小選手們精彩的表演。接下來(lái)我宣布一下10號(hào)小選手的得分情況，10號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)小選手打分。

十二、爸爸媽媽：不用您再為我操心了，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我要為您分擔(dān)憂愁，共同來(lái)營(yíng)造這個(gè)幸福的家!其實(shí)我有很多很多的心里話要對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)欣賞二4班盧家樂(lè)、余文杰、諶子怡、王詩(shī)琪帶來(lái)的《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。請(qǐng)13號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝二4班小朋友們的精彩表演，接下來(lái)我宣布一下11號(hào)小選手的得分情況，11號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)小選手打分。

十三、窗下一朵大紅花，開(kāi)在金色陽(yáng)光下。每天我去灑灑水，紅花對(duì)我笑哈哈。下面掌聲有請(qǐng)一1班小朋友楊祖涵帶來(lái)《窗下一朵大紅花》。請(qǐng)14號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝楊祖涵小朋友可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，接下來(lái)我宣布一下12號(hào)小選手的得分情況，12號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為13號(hào)小選手打分。

十四、現(xiàn)在正值收獲的秋天，正因?yàn)橛辛舜禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，才有了現(xiàn)在收獲，小朋友們你們知道春天在哪里嗎? 我們和二2班張錦可雪、李佳林、王韻遙、胡新月、羅鳳鳴、程子涵一起去找一找吧，掌聲歡迎他們帶來(lái)《春天在哪里》。請(qǐng)15號(hào)小選手做好準(zhǔn)備。

謝謝小美女們的精彩表演，接下來(lái)我宣布一下13號(hào)小選手的得分情況，13號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為14號(hào)小選手打分。

十五、他們是一對(duì)親密的好朋友，更是一對(duì)快了的父子，你們猜他們是誰(shuí)啊?對(duì)了，他們就是大家都愛(ài)的大頭兒子和小頭爸爸，下面有請(qǐng)一4班小朋友沈光琴帶來(lái)《大頭兒子小頭爸爸》，請(qǐng)最后一位小選手做好準(zhǔn)備。

他們的關(guān)系可真融洽，我們也要像他們父子兩一樣，謝謝小朋友的歌聲，接下來(lái)我宣布一下14號(hào)小選手的得分情況，14號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為15號(hào)小選手打分。

十六、最后有請(qǐng)16號(hào)小選手一4班王卓小朋友帶來(lái)《小紅帽》，掌聲歡迎。

謝謝王卓小朋友好聽(tīng)的聲音，接下來(lái)我宣布一下15號(hào)小選手的得分情況，15號(hào)小選手最后得分。下面請(qǐng)?jiān)u委為16號(hào)小選手打分。

老師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，我們的小選手們已經(jīng)表演完畢，我們統(tǒng)分的老師正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分，呆會(huì)我們就可以為小選手們?cè)u(píng)選出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

那接下來(lái)的時(shí)間，我們掌聲有請(qǐng)出我們的楊遠(yuǎn)霞校長(zhǎng)，為我們今天的歌唱比賽做指導(dǎo)和總結(jié)，掌聲有請(qǐng)楊校長(zhǎng)。

謝謝楊校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和鞭策，我們一定銘記于心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勞逸結(jié)合，讓我們有一個(gè)嚴(yán)肅又活潑快了的童年。

各位大朋友小朋友們，我們的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，獲得 獎(jiǎng)的是，請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。

親愛(ài)的伙伴們，童年，是一首清新的歌，我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，在指間跳躍，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。我們?cè)赣妹烂畹母杪暎宀实漠嫻P，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來(lái)!我們今天的比賽到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)，老師的到來(lái)。

歌曲比賽主持詞篇

3尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

男1：伴著和煦的春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

合：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

男2：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，女2：我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，男2：懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，男1：這是我們?nèi)w同學(xué)展示風(fēng)采的舞臺(tái)，女1：這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。

男1：讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。

男2：下面我宣布：古城小學(xué)卡拉ok比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先上場(chǎng)的是 年級(jí)的——，他演唱的曲目是《 》，相信會(huì)使你不由自主的發(fā)出贊嘆。

乙：下面由請(qǐng) 年級(jí)的——同學(xué)上場(chǎng)，她演唱的曲目是《 》，請(qǐng)——同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：接下來(lái)輪到 年級(jí)——上場(chǎng)了，他可是重量極的哦，讓我們來(lái)一睹為快!

甲：下面輪到——了，他來(lái)自 年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)這可是藏龍臥虎的地方，很多隊(duì)員在唱歌方面都有一手，要不是限制了名額，肯定還有許多同學(xué)要搶著參加呢?

甲：不知不覺(jué)就輪到——了，作為高年級(jí)的大哥哥，他們處處表現(xiàn)出了兄長(zhǎng)的氣度，相信他們會(huì)有不俗的表現(xiàn)，我們?cè)嚹恳源?/p>

結(jié)束語(yǔ)：

女1：隨著——落下最后一個(gè)音符，我們的比賽就要宣布結(jié)束了。

女2：帶著這些愛(ài)，讓我們更加努力的投入到學(xué)習(xí)生活中去，男2：用優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)答父母，報(bào)答最親愛(ài)的祖國(guó)!

女1：愿我們的聚會(huì)成為回憶，留在每個(gè)人的心中。

(合)老師，同學(xué)們，再見(jiàn)!

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)四

因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)

因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)

所以悲傷著你的悲傷

幸福著你的幸福

因?yàn)槁愤^(guò)你的路

因?yàn)榭噙^(guò)你的苦

所以快樂(lè)著你的快樂(lè)

追逐著你的追逐

因?yàn)槭难圆桓衣?tīng)

因?yàn)槌兄Z不敢信

所以放心著你的沉默

去說(shuō)服明天的命運(yùn)

沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)

沒(méi)有坎坷不必走

所以安心的牽你的手

不去想該不該回頭

也許牽了手的手

前程不一定好走

也許有了伴的路

今生還要更忙碌

所以牽了手的手

來(lái)生還要一起走

所以有了伴的路

沒(méi)有歲月可回頭

因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)

因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)

所以悲傷著你的悲傷

幸福著你的幸福

因?yàn)槁愤^(guò)你的路

因?yàn)榭噙^(guò)你的苦

所以快樂(lè)著你的快樂(lè)

追逐著你的追逐

也許牽了手的手

前程不一定好走

也許有了伴的路

今生還要更忙碌

所以牽了手的手

來(lái)生還要一起走

所以有了伴的路

沒(méi)有歲月可回頭

所以有了伴的路

沒(méi)有歲月可回頭

牽手歌曲信息

蘇芮 - 牽手

作詞：李子恒

作曲：李子恒

專輯：牽手

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)五

為弘揚(yáng)時(shí)代精神，不斷探索，傳承中華民族藝術(shù)精品做出貢獻(xiàn)。依托征歌活動(dòng)為平臺(tái)，歌曲創(chuàng)作為媒介，弘揚(yáng)正能量，充分展現(xiàn)獨(dú)特的民族文化資源和日新月異的發(fā)展變化，推出一批群眾喜愛(ài)的宣傳歌曲，充分體現(xiàn)文化在中華文化及世界文化中具有獨(dú)樹一幟的價(jià)值和意義。中共xx市委宣傳部決定從即日起至x7年3月20日，開(kāi)展面向全國(guó)專業(yè)和業(yè)余愛(ài)好創(chuàng)作的詞、曲作者(含歌手、音樂(lè)人)征集“中國(guó)夢(mèng)?放歌”優(yōu)秀原創(chuàng)詞、曲作品的征歌活動(dòng)。

一、征集歌曲作品要求

1.歌曲內(nèi)容反映人文精神、風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情及文化積淀，對(duì)地域文化有著深刻的體驗(yàn)與獨(dú)特的表達(dá)。

2.作品內(nèi)容充分體現(xiàn)文化高遠(yuǎn)、開(kāi)放、包容的高原情懷，堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神，歌頌xx人民在改革開(kāi)放以來(lái)探索和實(shí)踐取得的成就，展望美好發(fā)展前景。

3.弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情，在建設(shè)、發(fā)展、繁榮、保護(hù)新征程中，進(jìn)一步發(fā)揮好文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。

二、征集歌曲作品形式

獨(dú)唱歌曲、重唱歌曲、小組唱歌曲、合唱歌曲均可。

三、征集歌曲其它事項(xiàng)

1.每位詞、曲作者作品限定3首以內(nèi)(含3首)，歌曲須有錄音小樣，每首作品時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

2.詞、曲作品須提交歌譜1式8份，錄音cd一份。歌譜以簡(jiǎn)譜形式提供(統(tǒng)一用a4紙打印)，要求譜寫清晰，1份署名7份隱去作者姓名。

3.為避免符合主題的好歌詞流失，(不具備錄音的)詞作者可先交詞稿參評(píng)，主辦方甄選后統(tǒng)一預(yù)約作曲家譜曲創(chuàng)作。

4.歌曲力求歌詞生動(dòng)，旋律優(yōu)美，易于傳唱，做到“好聽(tīng)、好唱、好學(xué)、好記”。

5.參賽作品必須為原創(chuàng)新作，不包括改編曲和曾經(jīng)在其他全國(guó)性比賽中獲獎(jiǎng)的作品。

6.參評(píng)作品不得有侵犯第三方著作權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)等侵權(quán)行為，由此引發(fā)的一切責(zé)任均由作品提供者承擔(dān)。

7.作品一經(jīng)參選，主辦方擁有組織獲獎(jiǎng)作品的出版、錄制、舉辦音樂(lè)會(huì)等非商業(yè)性質(zhì)的使用權(quán)和永久的播放權(quán)，作者享有著作權(quán)和署名權(quán)。

8.評(píng)選結(jié)果將在新聞綜合門戶網(wǎng)站(網(wǎng))公布，對(duì)優(yōu)秀作品按評(píng)選等級(jí)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

9.所有參評(píng)作品恕不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

10.本啟事解釋權(quán)屬于征集方。

四、征集歌曲投寄方式

1.網(wǎng)郵方式：征集歌曲電子文本發(fā)電子郵箱。

2.郵寄方式：寄至xx省xx市xx區(qū)xx大道號(hào)xx市委宣傳部宣傳科《“中國(guó)夢(mèng)?放歌”》原創(chuàng)歌曲征集辦公室，郵編：

3.參賽作品尾頁(yè)應(yīng)附詞曲作者個(gè)人簡(jiǎn)歷及詳細(xì)的通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話(傳真)：

如何寫歌曲購(gòu)買授權(quán)協(xié)議書(推薦)六

1、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》林子祥

2、《少年中國(guó)》李宇春

3、《愛(ài)琴海》李玟

4、《年輕無(wú)極限》孫燕姿

5、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》許美靜

6、《真的漢子》林子祥

7、《相信自我》零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)

8、《今日》劉德華

9、《遠(yuǎn)走高飛》張杰

10、《我心似海洋》江美琪

11、《聽(tīng)?！窂埢菝?/p>

12、《微笑》張杰

13、《稻香》周杰倫

14、《感情的海洋》s。h。e

15、《真心英雄》成龍

16、《大?！窂堄晟?/p>

17、《從頭再來(lái)》劉歡

18、《我愛(ài)大?！汾w詠華

19、《美人魚》林俊杰

20、《永遠(yuǎn)不回頭》張雨生

21、《外婆的澎湖灣》蔡琴

22、《國(guó)境之南》范逸臣

23、《那片海》韓紅

24、《宣言》胡彥斌

25、《光芒》張靚穎

26、《愛(ài)拼才會(huì)贏》葉啟田

27、《帶你去看?！逢懸?/p>

28、《壯志雄心》陸毅非

29、《海闊天空》信樂(lè)團(tuán)

30、《浪花一朵朵》任賢齊

31、《咸魚》五月天

32、《男人海洋》周傳雄

33、《海上花》羅大佑

34、《星星點(diǎn)燈》鄭智化

35、《沿海地帶》弦子

36、《一天到晚游泳的魚》張雨生

37、《黑暗之光》雷光夏

38、《勇敢的心》汪峰勇

39、《沙灘》陶喆

40、《陽(yáng)光宅男》周杰倫

41、《艦隊(duì)

42、《感恩的心》歐陽(yáng)菲菲

43、《青春紀(jì)念冊(cè)》可米小子

44、《愛(ài)如潮水》張信哲

45、《揮著翅膀的女孩》容祖兒

46、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》張雨生

47、《壯志在我胸》成龍

48、《水手》鄭智化

49、《紅日》李克勤

50、《我要的世界》蕭亞軒

51、《珊瑚?！分芙軅?/p>

52、《風(fēng)雨無(wú)阻》周華健

53、《我想我是海》黃磊

54、《那年夏天寧?kù)o的海》王心凌

55、《看海計(jì)劃》梁靜茹

56、《海洋天堂》桂綸鎂

57、《踏浪》徐懷鈺

58、《奔跑》黃征

59、《真愛(ài)無(wú)敵》許茹蕓

60、《在路上》劉歡

61、《超越夢(mèng)想》汪正正

62、《看?！分苎?/p>

63、《飛得更高》汪峰

64、《光輝歲月》beyond

65、《最美的太陽(yáng)》張杰

66、《深?！窂垖W(xué)友

67、《帶你去看?！防顫h昭 正能量歌曲

68、《大海啊故鄉(xiāng)》鄭緒嵐

69、《永不退縮》任賢齊

70、《隱形的翅膀》張韶涵

71、《朋友》周華健

72、《我心是海洋》蔡琴

73、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》張杰

74、《是我的?！诽K打綠

75、《怒放的生命》汪峰

76、《我是一只魚》任賢齊

77、《夢(mèng)不落

78、《飛的更高》汪峰

79、《睡不著的?！方鸷Ｐ?/p>

80、《我們的歌》張杰

81、《inaudible melodies》jack johnson

82、《海闊天空》beyond

83、《最初的夢(mèng)想》范瑋琪

84、《秋天的?！诽K慧倫

85、《我踏浪而來(lái)》沈雁星

86、《不再猶豫》beyond

87、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》成龍

88、《we belong to the sea》aqua

89、《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》田震

90、《仰望星空》張杰

91、《愛(ài)像大?！防钚臐?/p>

92、《步步高》景崗山

93、《和你一樣》李宇春

94、《追風(fēng)少年》吳奇隆

95、《天堂?！沸』㈥?duì)

96、《啟程》范瑋琪

97、《我真的很不錯(cuò)》伍思凱

98、《倔強(qiáng)》五月天

99、《我們都一樣》張杰

100、《蝸牛》周杰倫