每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中美協(xié)議書通用一

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

中美協(xié)議書通用二

在新學(xué)期中，我們面臨新的學(xué)生，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

以學(xué)校總體計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能。同時(shí)也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

(1)重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課。針對每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教，抓重點(diǎn)、帶全面。

(2)首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn)，但是，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個(gè)問題，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo)，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來，能夠基本達(dá)到一定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

(3)我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

(4)八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能。

(5)我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。

(6)積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。

(7)通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。

總之，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)于律己，服從分配。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo)，使我的個(gè)人素養(yǎng)、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展。

中美協(xié)議書通用三

初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)-初中美術(shù)教案

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七—八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結(jié)，以便教學(xué)水平更上一層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還要參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

中美協(xié)議書通用四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況 ：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二.教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

中美協(xié)議書通用五

本學(xué)期，回顧本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作，忙中有苦，苦中有樂，樂中有甜!暑期瀕臨之際，特將本學(xué)期美術(shù)教學(xué)任務(wù)完成情況作簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期本人肩負(fù)著我校xx、xx兩個(gè)年級(jí)共計(jì)十二個(gè)班級(jí)的美術(shù)課教育教學(xué)任務(wù)，另外還協(xié)助學(xué)校政教處負(fù)責(zé)全校校園文化及班級(jí)文化建設(shè)工作，并在學(xué)校各項(xiàng)重大文藝活動(dòng)中，負(fù)責(zé)著宣傳布置工作。

一、美術(shù)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的貫徹

學(xué)期之初，本人根據(jù)學(xué)校教育工作總體計(jì)劃和教務(wù)處教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)校素質(zhì)教育的相關(guān)精神文件，深化美術(shù)新課程改革理念，明確本學(xué)期各年級(jí)美術(shù)教育教學(xué)的總體目標(biāo)和基本任務(wù)，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際現(xiàn)狀和特點(diǎn)，遵照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》要求，制定了周密詳盡的美術(shù)教育教學(xué)工作計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中，認(rèn)真貫徹國家素質(zhì)教育方針，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新教育理念，以學(xué)生為中心，順利完成了本學(xué)期我校的美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

二、年級(jí)美術(shù)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)

1.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真遵守學(xué)校教學(xué)工作管理，堅(jiān)持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課與課時(shí)備課，美術(shù)上課前能夠認(rèn)真做好教材分析和學(xué)情分析，并做好教案編寫工作，盡力上好每一節(jié)課。鑒于學(xué)校對美術(shù)課程教學(xué)課時(shí)安排的實(shí)際情況，本人在教學(xué)過程中，能夠較好的與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系，在教學(xué)中積極探索有效教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生審美個(gè)性，提高學(xué)生的美術(shù)知識(shí)層次及實(shí)踐創(chuàng)造能力。

2.提升自身專業(yè)教學(xué)素質(zhì)

本人在教學(xué)之余，較為注重自身專業(yè)素質(zhì)的整體發(fā)展和進(jìn)步，能夠堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和相關(guān)知識(shí)，深化新課程改革的教育教學(xué)理念，提升自身美術(shù)教學(xué)能力和水平，除了做好本校教導(dǎo)處安排的聽課，評(píng)課活動(dòng)外，還積極參加市縣各級(jí)教育主管部門組織的多種教研活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力自學(xué),提高專業(yè)教學(xué)素質(zhì)。

3.開展學(xué)生開外實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)室促進(jìn)學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力的重要途徑，本學(xué)期，本人在美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，組織各年級(jí)班級(jí)部分特長學(xué)生，成立了美術(shù)課外活動(dòng)小組，開展了書法，回話，工藝制作等多種課外實(shí)踐活動(dòng)，定期舉辦了美術(shù)作品展覽,為發(fā)揚(yáng)民族、民間優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，在美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢，充分利用本地區(qū)地方教學(xué)資源，豐富美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。使學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)得到深化和拓展，增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長。

三教學(xué)心得與體會(huì)

本人在教學(xué)中，雖然能夠較為順利的完成教學(xué)任務(wù)，但在教學(xué)上仍然存在著很多需要改進(jìn)和完善的不足之處：

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!在今后的教育教學(xué)中，本人將繼續(xù)深化教學(xué)理念，做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

中美協(xié)議書通用六

我們先從普通的貿(mào)易戰(zhàn)談起。北京時(shí)間2018年3月23日，特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄，將對中國進(jìn)口的商品大規(guī)模征收關(guān)稅，并限制中國企業(yè)對美投資并購，7小時(shí)后，中國宣布反制措施。一場貿(mào)易戰(zhàn)火點(diǎn)燃，中美貿(mào)易戰(zhàn)似乎要一觸即發(fā)。

2017年，后西方、后現(xiàn)代、后真相的說法開始流行。由于2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國都在重新思考自己的政治經(jīng)濟(jì)體制，看到中國的高速高質(zhì)量發(fā)展，西方世界大都在懷疑自己之前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，到底哪里出問題了？社會(huì)主義的中國為何發(fā)展如此之快？為什么我們的經(jīng)濟(jì)競爭力正在逐漸下降？他們開始慌了，西方世界極右勢力的人上臺(tái)，想要發(fā)展經(jīng)濟(jì)提升國力，想要學(xué)習(xí)中國并跟中國搞好關(guān)系？一方面又排擠貶低中國？矛盾體誕生了，糾結(jié)體誕生了。

從最初，他們所建立的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序，對于中國有很多的限制和障礙，但是通過我們自身艱難的多次改革，逐漸適應(yīng)了這套體系，隨之，有了今天強(qiáng)大的中國，gdp排名躍升全球第二。但是，他們卻發(fā)現(xiàn)，自己在這套體系下，經(jīng)濟(jì)實(shí)力正走下坡路，反而不適應(yīng)自己建立的體系，開始嚷著反對現(xiàn)有的政治經(jīng)濟(jì)體系，讓人可笑。

此次談對中美貿(mào)易戰(zhàn)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，打算從以下五個(gè)方面說起：經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、綜合國力、國際影響力或話語權(quán)。

貿(mào)易戰(zhàn)首先較量的是一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。此次貿(mào)易戰(zhàn)從關(guān)稅之戰(zhàn)開始逐漸走向高科技。美國作為全球老大，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，科技科研力量強(qiáng)大，擁有世界上先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備。老特上臺(tái)后，作為一位商人出身的總統(tǒng)，喜歡用商人的思維去考慮事情?！拔摇毕胩嵘?jīng)濟(jì)，為企業(yè)發(fā)展注入活力，那么“我”要給企業(yè)減稅（做得沒錯(cuò)），但是減稅后有一個(gè)問題，政府的債務(wù)會(huì)繼續(xù)快速增加，好，那“我”去收稅，收稅又不能收企業(yè)的稅，那“我”去收關(guān)稅，收其他國家的稅，讓他們拿點(diǎn)錢來幫助美國發(fā)展，可以說，特朗普先生的邏輯沒錯(cuò)，但是話說回來，進(jìn)入到21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化被高度認(rèn)可，美國的這種做法不得人心，破壞了現(xiàn)有的貿(mào)易體系，各個(gè)國家有自己的發(fā)展理念，不想去給這“昔日的大哥”買單?？梢哉f特朗普商人的性格很大程度上影響了他的言行，讓大家覺得特不靠譜。

中國作為世界的二哥，坐第二把交椅，處在一個(gè)中間的位置，雖然我們經(jīng)濟(jì)一直在穩(wěn)步發(fā)展，但是和“帶頭大哥”還是有一定差距的，他如果想要“欺負(fù)”一個(gè)國家，首先會(huì)先從老二開始，因此，他挑起全球貿(mào)易戰(zhàn)，但最終矛頭還是指向了中國，拿中國開刀，給中國制造發(fā)展障礙，他以為這樣會(huì)讓中國“乖乖”買單，然而他錯(cuò)了，今日的中國已不是那個(gè)任人欺負(fù)的中國，我們經(jīng)過幾十年的發(fā)展，具備了相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力，能夠向美國不公平、指向單一的貿(mào)易戰(zhàn)說“奉陪到底”。從一件小事來看，1996年，美國單方面宣布對話貿(mào)易報(bào)復(fù)措施，當(dāng)時(shí)任外交部發(fā)言人的崔天凱在記者會(huì)上作出回應(yīng)：中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)分歧只能平等協(xié)商解決，對抗絕對沒有出路。當(dāng)年語調(diào)悲壯的“平等協(xié)商解決”到22年后的今天中國駐美國大使的崔天凱說出“奉陪到底”，已經(jīng)是另外一番語氣，歷史巧合，而背后卻是中國經(jīng)濟(jì)幾十年的艱難改革與發(fā)展。

貿(mào)易戰(zhàn)的磋商進(jìn)行了一次又一次，從首次來華所謂“坦誠、高效、富有建設(shè)性”的無獲磋商，到5月17日在華盛頓舉行的新一輪中美經(jīng)貿(mào)磋商，當(dāng)時(shí)還是一場積極、建設(shè)性、務(wù)實(shí)、富有成果的對話；之后我們都因所謂的“中美停止貿(mào)易戰(zhàn)”而短暫舒一口氣，但是，事情并沒有結(jié)束，6月15日，美國依舊按時(shí)宣布：將對價(jià)值500億美元的中國商品征收25%的關(guān)稅。其實(shí)，我們并不感到意外，反而都在意料之中，縱觀近三個(gè)月以來的貿(mào)易戰(zhàn)喊話“盛況”，我們看到的是美國的“變”與中國的“不變”，我們不變的是不打貿(mào)易戰(zhàn)的初心，畢竟貿(mào)易戰(zhàn)沒有贏家，平等互利的經(jīng)貿(mào)關(guān)系才是中美關(guān)系的“壓艙石”。然而事情并不向我們所期望的方向去發(fā)展?？梢哉f，在當(dāng)下這個(gè)發(fā)展階段，中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)是一個(gè)不可避免的話題，中美之間面臨著國際影響力、國際市場主導(dǎo)權(quán)的爭斗，而貿(mào)易戰(zhàn)恰恰就是除軍事選項(xiàng)外最合適的一種壓制中國的方式。

美國之所以挑起貿(mào)易戰(zhàn)壓制中國，也出于對日益強(qiáng)大的中國的忌憚。中國已經(jīng)今非昔比，高科技領(lǐng)域正追平美國，抑或某些方面已經(jīng)領(lǐng)跑世界，美國感受到了威脅的存在。此次貿(mào)易戰(zhàn)中，也將“美國大棒”指向了中國高科技公司——中興，中興公司前段時(shí)間以5g技術(shù)領(lǐng)跑世界而引人注目，向來“世界第一”的美國，在高科技領(lǐng)域受到了未有的壓力感，要出手來壓制中國，壓制中國技術(shù)與中國公司，但是，不可爭辯的一個(gè)事實(shí)是，以中興為代表的高科技公司，芯片依然多依賴于美國公司。談到高科技，也要談一下前段時(shí)間，美國政府縮短了部分中國留學(xué)生的簽證有效期，尤其是攻讀理學(xué)或者研究方向?yàn)楦呖萍嫉娜瞬?，他們在美國的求學(xué)生涯被美國逐步限制，種種情況，既說明了現(xiàn)在的中國正從原有的中國制造，通過技術(shù)學(xué)習(xí)與革新走向了中國創(chuàng)造，同時(shí)也說明了，美國雖占據(jù)有先前發(fā)展所帶來的優(yōu)勢，但創(chuàng)新力度，科研力度正在被中國追趕或是趕超，凸出的是美國人的焦慮與不安。

貿(mào)易戰(zhàn)從6月15日開始，算是暫時(shí)“告一段落”了，對于美國的反復(fù)無常，我們已經(jīng)無感。在美國宣布征稅清單之后，我們以最快的速度進(jìn)行了反擊，立即出臺(tái)了同等規(guī)模、同等力度的征稅措施。我們國家快速的反擊，展示出了我們奉陪到底的決心，我們不能輸也不會(huì)輸，那，老特，我們走著瞧！

貿(mào)易戰(zhàn)從來不只是貿(mào)易戰(zhàn)那么簡單，打貿(mào)易戰(zhàn)，其背后也是兩個(gè)國家之間政治及軍事的較量。特朗普政府在跟中國打貿(mào)易戰(zhàn)的同時(shí)，也不斷拿朝鮮半島、印度、以及中國的核心利益——臺(tái)灣來找事兒?！睹琅_(tái)互訪法案》的通過，其實(shí)直接觸到了中美之間的外交紅線，如果在毛主席執(zhí)政時(shí)期，完全可以與美國斷交，但是，在21世紀(jì)，全球關(guān)系中最重要的雙邊關(guān)系就是中美關(guān)系，中美關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展有助于世界發(fā)展。

特朗普政府一直在拿臺(tái)灣作為威脅大陸的一個(gè)政治手段，不停地加強(qiáng)美臺(tái)之間的互動(dòng)，他們以為能夠牽制中國，可是，今日的中國已非90年代的中國，我們也在一直地操兵演練，不斷地模擬，說不定，某一天早上我們醒來的時(shí)候，會(huì)看到早間新聞：解放軍已經(jīng)入駐臺(tái)灣，臺(tái)灣正式成為中國的一個(gè)省份！

當(dāng)特朗普們不停地在拿臺(tái)灣說事兒的時(shí)候，我們也在不斷加強(qiáng)對臺(tái)灣的管控，從臺(tái)灣所謂的“邦交國”到各國航空公司關(guān)于臺(tái)灣地區(qū)的稱謂，可以說，我們對“不聽話”的臺(tái)灣在其外部不斷地對其施壓。臺(tái)灣問題始終是中國的內(nèi)政，外國進(jìn)行干涉的后果將會(huì)自食。

提到朝鮮半島問題，這是美國在亞太地區(qū)遏制中國的手段之一，朝鮮與美國一直處在一種敵對關(guān)系之中，美國不斷地制裁朝鮮，恐嚇威脅朝鮮，其目的也是在中國周邊制造不安定因素。然而，事情并沒有朝著美國的預(yù)期方向進(jìn)行，冬奧會(huì)的舉行，給朝鮮半島降了溫，韓國朝鮮共同舉半島旗入場，韓朝關(guān)系有了緩和。隨之，金正恩與文在寅在板門店有了“歷史性的握手”。隨著韓朝之間關(guān)系的不斷升溫，朝美關(guān)系也不斷地放出積極信號(hào)，5月份，白宮宣布：將會(huì)于6月12日在新加坡舉行美朝領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤，這可以稱得上是歷史性會(huì)晤，當(dāng)然由于美方的“不靠譜”，中間有所波折，但是最終結(jié)果是好的。值得一提的是，在朝美會(huì)晤成功舉行的背后，中國發(fā)揮了極大的作用，可以說，朝美之間達(dá)成的共識(shí)，基本上是中國先前提出的方案——朝鮮逐漸棄核，美韓暫停軍演。在兩國領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤之前，朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人也不斷地對中國進(jìn)行訪問，尋求中國的建議與幫助，中國派專機(jī)載朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人前去新加坡參加會(huì)晤，足以看出中國對這場會(huì)晤的“重視”。現(xiàn)在，美國想拿朝鮮來說事兒，來給中國找事兒，已經(jīng)是沒有可能了，美國的態(tài)度與做法，全世界已經(jīng)看到，朝鮮炸毀核試驗(yàn)場，同意逐步棄核，國際社會(huì)也看到了朝鮮積極的態(tài)度，美國再想生事，已經(jīng)沒有足夠的理由了，可以說，中國把朝鮮問題解決了，美國想在中國東北部生事的計(jì)劃已經(jīng)破滅了。

如果說美國可以借印度來生事，去年是可以的，洞朗事件在一定時(shí)間內(nèi)，大大影響了中印關(guān)系，使中印關(guān)系達(dá)到冰點(diǎn)，然而在今年，美國一再想拿印度來牽制中國，并沒有達(dá)到其想要的結(jié)果。中印畢竟是鄰國，中印之間的利益大于分歧，中國在發(fā)展的同時(shí)，印度也會(huì)得利，站在印度的角度考慮事情，雖然跟美國關(guān)系好，但是中國作為鄰邦，美國在西部，他也不得不去好好考量印中關(guān)系，畢竟經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是一個(gè)國家最先考慮的事情，于是，上合峰會(huì)的成功召開，更進(jìn)一步鞏固了中印之間友好合作，共同發(fā)展的關(guān)系，如此，美國又失策了。

日本作為美國的盟友，雖然一定時(shí)期內(nèi)，可以拿他來牽制中國，但是在全球貿(mào)易戰(zhàn)的背景下，美國連自己的盟友都不放過，那么，日本會(huì)因?yàn)槊擞殃P(guān)系而不顧本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？答案是否定的，李克強(qiáng)總理出訪日本，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日本達(dá)成共識(shí)，說不定在未來將會(huì)有“中日韓自貿(mào)區(qū)”的出現(xiàn)。地緣政治，經(jīng)濟(jì)因素將會(huì)把亞洲團(tuán)結(jié)起來，將亞洲經(jīng)濟(jì)推向繁榮，與此相對應(yīng)的則是歐盟，歐洲市場的衰敗，隨著發(fā)展，亞洲與歐洲切裂，亞洲經(jīng)濟(jì)將會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)。

面對中國的崛起，美國所展現(xiàn)出的擔(dān)憂，我們可以“理解”，美國一直想要牽制中國，遏制中國，保住其“全球老大”的位置，現(xiàn)在也不得不拿唯一籌碼——臺(tái)灣，來搞事情，但是，我們立場堅(jiān)定地告訴他們：臺(tái)灣問題，我們的內(nèi)政，我們的軍機(jī)在臺(tái)灣上空擁有航空自由權(quán)，我們可以去繞飛；我們的航母、各類軍艦在東部海域、南海海域擁有航行自由權(quán)，但是，你的軍艦想要跟臺(tái)灣互停，好，你試試看，我們走著瞧！

中美之間已不再是普通的貿(mào)易戰(zhàn)，而是“全面的戰(zhàn)爭”。中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)將會(huì)一直持續(xù)一段時(shí)間，出于對國家利益的考量，中美之間將會(huì)不斷地出臺(tái)各種措施，就2018年來說，擴(kuò)大內(nèi)需可能是今年的“勝負(fù)手”，美國征收我們關(guān)稅，那我們增大產(chǎn)品自銷力度，中國作為一個(gè)工業(yè)體系完備的國家，只要我們擴(kuò)大內(nèi)需的同時(shí)，和排隊(duì)等待與中國做貿(mào)易的部分替代國合作，對于這場貿(mào)易戰(zhàn)就可以態(tài)度堅(jiān)決地打下去，我們擁有日益增長的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，強(qiáng)大的抗打擊能力和反制能力。我們從外交部、大使館，以及商務(wù)部的反應(yīng)，可以看出我們國家對這場貿(mào)易戰(zhàn)早已經(jīng)做足了功課，從外交到經(jīng)濟(jì)、到政治、軍事，無論美方采取怎樣的舉措，我們都早已準(zhǔn)備了相應(yīng)的預(yù)案。當(dāng)我們打到某一個(gè)國家撐不下去，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭才會(huì)結(jié)束。

我們仔細(xì)去想想，其實(shí)也可以理解美國，世界的體制是由美國來制定，建設(shè)的，但是我們中國在這個(gè)體制下過得如魚得水，而美國過得卻有些惡心、不適應(yīng)，他的反應(yīng)也算是“正常表現(xiàn)”，但是，我們不可忽略的則是，中國在這個(gè)過程中，付出了很大的代價(jià)，我們進(jìn)行了多次艱難的改革，才走到今天這一步。

說到國家利益，我們不得不提的是6月初舉行的“g6+1”領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)，這場峰會(huì)本來是世界幾個(gè)有較大話語權(quán)的西方發(fā)達(dá)國家商量利于七國的各項(xiàng)政策措施，探討攜手發(fā)展的重要峰會(huì)，但是，今年的峰會(huì)卻在亂中收場，老特的上臺(tái)，加大了美國與其他西方國家關(guān)系的不穩(wěn)定性，也意味著特朗普與盟友之間關(guān)系的進(jìn)一步“破裂”。本來七個(gè)國家在美國的牽頭下，可以好好商量些事情，但是這屆峰會(huì)，氣氛從籌備階段就不融洽，美國的關(guān)稅大棒也揮向了西方盟友們，g6盟友們慌了神兒，跳了起來，最終峰會(huì)的聯(lián)合公報(bào)泡了湯，g7峰會(huì)硬是在特朗普的操作下變成了g6+1峰會(huì)。援引法國總統(tǒng)馬克龍的一句話：“我們不介意簽署六國協(xié)議，因?yàn)檫@六國代表價(jià)值觀念，代表市場經(jīng)濟(jì)，代表國際力量”?？梢?，老特的“不合群”正在將美國與國際社會(huì)割離，這次峰會(huì)也被戲稱為《最后的晚餐》。

最后，總結(jié)來說，回到起點(diǎn)，貿(mào)易戰(zhàn)不只是普通貿(mào)易戰(zhàn)那么簡單，它是一場政治博弈，軍事較量以及國家利益或綜合國力、國際影響力的角逐，也是對現(xiàn)有國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的沖擊。

其實(shí)，我們可以看出，美國所提出、所想要的公平貿(mào)易，其本質(zhì)上就是只對美國有利就好。但是在經(jīng)濟(jì)全球化高度發(fā)展的今天，美國將會(huì)與眾多國家在貿(mào)易問題上為敵。在該問題上，美國就像一頭闖入瓷器店的公牛，肆意妄為，踐踏規(guī)則，挑戰(zhàn)并破壞全球經(jīng)濟(jì)體系。我們相信也會(huì)樂見，在不久的將來，中國將會(huì)作為國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的有力維護(hù)者和引領(lǐng)者，提供“中國方案”，帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們會(huì)通過“一帶一路”、“亞投行”以及與許多國家良好的“戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系”營造一個(gè)積極的合作氛圍，在幾十年之后，重新回到領(lǐng)導(dǎo)者的地位！

中美協(xié)議書通用七

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1.教學(xué)工作情況

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“葉貼畫”，“吹塑紙版畫的制作”等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況

積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。