想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。如何寫好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵?？偨Y(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。

我心中的明燈篇一

我的班主任黃老師長(zhǎng)得很漂亮，白白凈凈的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來有一對(duì)深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她為我照亮了前方的路。

從一年級(jí)開始，她教我們學(xué)拼音，一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音，不厭其煩地反復(fù)給我們糾正；她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂，讓我們不知不覺地陶醉其中。

黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽，同學(xué)們非常興奮，都欣喜若狂?？墒窃诒荣愔?，因?yàn)閮蓚€(gè)同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作只得了8。59分全場(chǎng)最低分，我們都很失落，有幾個(gè)女同學(xué)還哭了，老師連忙上前安慰說：“不要?dú)怵H，你們已經(jīng)很努力了，有的同學(xué)是帶病參加的，我為你們感到驕傲”。

還有在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)團(tuán)體總分在年級(jí)組排了個(gè)倒數(shù)第一，身為班主任的黃老師不但忍住了內(nèi)心的失望，還為我們打氣：“友誼第一，比賽第二，咱們吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取明年得第一?！?/p>

黃老師是一位園丁，她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”，哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jī)直線下降，黃老師看到眼里急在心里，每晚為我補(bǔ)課，語(yǔ)數(shù)外三科沒有她不會(huì)的，遇到難懂地方的她就細(xì)心地反復(fù)講解、出題，直到我完全掌握為止。那一刻，一股感到涌入我的心中，我暗下決心，我要努力，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心，深情地說：“你成功了，我比誰都高興?！秉S老師對(duì)我的關(guān)心培養(yǎng)不是媽媽勝似媽媽！

黃老師知識(shí)淵博，愛生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著我，她的諄諄教導(dǎo)，她的愛像春風(fēng)細(xì)雨一樣潤(rùn)物無聲。激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，她是我心中的一盞明燈。

我心中的明燈篇二

在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有許多激勵(lì)我的人和事，他們的腳印還遺留在我心靈中的沙灘上。而他們是我心中永遠(yuǎn)的明燈？？一代又一代優(yōu)秀而偉大的科學(xué)家們。

我崇拜詹天佑，他是我心中的明燈。因?yàn)樗晃吠鈬?guó)的阻撓和蔑視，不畏環(huán)境的惡劣，不畏設(shè)備的缺少，迎難而上，堅(jiān)持工作，與工人們同甘共苦，以身作則，毅然接受了任務(wù)。他也靠著他的嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度，扎實(shí)而淵博的專業(yè)知識(shí)和他的責(zé)任感完成了任務(wù)，為中國(guó)人民增光添彩，所以我崇拜他。

我贊揚(yáng)袁隆平，他是我心中的明燈。因?yàn)樗慌挛鞣捷浾摰膲毫?，面?duì)重重失敗毫不氣餒，經(jīng)過多年堅(jiān)持不懈的努力，終于研究出讓世界震驚的高產(chǎn)水稻新品種。所以他值得我贊揚(yáng)。

我還要學(xué)習(xí)諾貝爾的不怕死的精神，百折不撓的毅力；學(xué)習(xí)李比西的善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的精神，因?yàn)樵诳茖W(xué)研究以至人生的漫漫長(zhǎng)路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)有曲折的，但無論怎樣，只要失敗后不氣餒，善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于改正，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。所以我要學(xué)習(xí)他們，他們是我心中的明燈。

我心中的明燈篇三

那漆黑的夜空，那是誰會(huì)幫助我？當(dāng)王那顆星隕落時(shí)，我明白了我。

小時(shí)候我很無聊，每次作業(yè)又少。下午3點(diǎn)就可以放學(xué)。所以我就陪著爸爸媽媽一起看鬼，但看的并不是鬼片，而是我覺得很可怕。睡覺的時(shí)候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出來把我給吃了。長(zhǎng)大以后，我就慢慢的開始忘卻，覺得不恐怖了，我要開始看其他的恐怖片。

就這樣，我后來漸漸的不敢關(guān)燈。爸爸媽媽看我還小就不管我，可是我大了，不關(guān)燈怎么行。就有一次看我睡著了，偷偷關(guān)了燈，我晚上坐了起來，看著窗外飄渺不定的影子，哭了起來。媽媽聞聲趕來，開了燈，想了個(gè)辦法把我哄睡著。爸爸媽媽后來商量想開燈，光線太亮，會(huì)睡不著的，就帶我到商店里，讓我挑一盞我喜歡的臺(tái)燈。

我選了一個(gè)白色帶粉色的小狗造型臺(tái)燈。每到晚上睡覺，就有這盞小燈照著我，漸漸陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)的夜晚。

就在一年，我不小心打碎了臺(tái)燈。我十分傷心，我就看著爸爸一步步把它掃走，爸爸沒有說什么，她只是勸我，“以后不要因?yàn)樾∈律鷼狻蔽衣犨M(jìn)去了，因?yàn)槿嗽趥牡臅r(shí)候，聽什么事情都聽得十分認(rèn)真，所以我那次記憶猶新。還是那樣，晚上沒有燈，“還給我那盞燈吧，我很害怕?！逼鋵?shí)不是我失手打碎，而是我在氣一件事情，在那里亂打東西，但我沒有想到，我竟然把臺(tái)燈打了下去。我后悔后悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很后悔，后悔我打碎了那盞燈，又要去那漆黑的夜里看“鬼”。

后來，我又有了一盞燈。可我并沒有忘記那盞燈，因?yàn)槟潜K燈陪伴著我，點(diǎn)燃了我的心，讓我不再懼怕黑夜，也不再懼怕心中的鬼。

我心中的明燈篇四

夜深了，當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，是誰在昏暗的燈光下聚精會(huì)神地備課？當(dāng)人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰伏在寫字臺(tái)上認(rèn)真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時(shí)，又是誰犧牲自己的時(shí)間來為我們補(bǔ)課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書，讓我們從中汲取知識(shí)。老師，您是人類靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的品德。

這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級(jí)教師。

這位老師年輕時(shí)被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫下了告別的話語(yǔ)，離開了學(xué)校爬上了茫茫大山，當(dāng)學(xué)生們從家來到學(xué)?？吹胶诎迳系脑挘浅３泽@，趕忙爬上了大山追老師。

他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來，教我們知識(shí)?！崩蠋熗麄兛释R(shí)的眼神，感動(dòng)了，決定留下來。

年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅(jiān)持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書！

“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國(guó)，還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻(xiàn)了別人，是當(dāng)之無愧的英雄。

老師，您對(duì)我們猶如對(duì)您的孩子，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，您的愛是那么溫柔，是那么體貼，您用愛謳歌生命，您用愛描繪人生，您用愛展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻(xiàn)給你，讓您擁有花開不敗的美麗！

我心中的明燈篇五

在我的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生了許許多多令我難忘的事，其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪歡慶六一，傳遞愛心中的一件事。

那一天，陽(yáng)光格外燦爛，在芳草如茵、綠樹叢繞的'麓溪峪山腳，同學(xué)們被分為四組，開始了一場(chǎng)別開生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。

發(fā)令槍剛響，比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā)，二組后腳就跟了上去。開始，我們二組奮力往上爬，隨著山路越來越陡，不一會(huì)兒就都放慢了腳步，背上像背了一塊千萬斤重的石頭，累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí)，賀老師趕上來了，她用手擦了擦臉上的汗水，微笑著對(duì)我說：加油，不要放棄，相信你們是最棒的!這句話就像黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)燃了我希望的亮光，我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴，像添了翅膀的小鳥一樣飛快地攀爬著。

在陡峭而狹窄的階梯上，賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的路口，賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)，令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒有她的幫助，我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過了。在大家的共同努力下，我們這組終于獲得了冠軍，我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。

賀老師，這些年來，您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余，為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí)，您用親切和藹的話語(yǔ)教導(dǎo)他。賀老師，您像潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨一樣，潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣，幫助我們健康成長(zhǎng)，您真的辛苦了。太多的感激與熱愛無法用言語(yǔ)表達(dá)，長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)像您一樣充滿愛心的人。

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我心中的明燈篇六

母愛，明亮，輝煌。如一盞盞燈一般五彩繽紛，她永遠(yuǎn)在人生路上，照亮前途的迷茫。

母愛·銀白色的燈。

母愛，如一盞銀白色的燈，如一根根銀發(fā)，把痛苦深埋在心中。

一盞銀白色的燈，是母親的白發(fā)，是她為我點(diǎn)亮，為我照亮前途。

母愛·鮮紅色的燈。

母愛，如一盞鮮紅色的燈，一把紅傘，遮擋我頭頂?shù)娘L(fēng)風(fēng)雨雨。

一盞鮮紅色的燈，是母親的紅傘，是她為我遮風(fēng)擋雨。

母愛·橘黃色的燈。

母愛，如一盞橘黃色的燈，如一束光線，驅(qū)走人生的迷茫。

橘黃色的'燈下，努力在題海中探索，被一道難題擋住去路，苦攻不下。母親來到身邊，要和我一同探索，在一行行數(shù)字和一句句提示下，終于攻下此題。望著那橘黃色的燈，又看著微笑的母親，消除黑暗，帶來光明。燈光照射在書桌上，映在母親那溫柔的臉頰，只要有她，就像有一盞明燈，會(huì)為我消除人生路上的迷茫。

一盞橘黃色的燈，是母親的臺(tái)燈，是她為我點(diǎn)亮，驅(qū)走陰霾。

母愛，就像一盞燈，伴我走在人生險(xiǎn)途上，驅(qū)走前方的黑暗，照亮前程。

我心中的明燈篇七

一盞明燈，就如同在黑暗中給我指引方向；一盞明燈，照亮我崎嶇不平的征程；一盞明燈，使我的生活不在迷惘。

我從小就聽爸爸媽媽說起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學(xué)時(shí)，更是在老師的教誨中得知其中的含義。

隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)不再是背著書包，扎著小辮的小學(xué)生了；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生了。在我成長(zhǎng)的這些過程中，一直有一件事，始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛，我一個(gè)人走在白茫茫的雪地上。手中拿著的卷子上的分?jǐn)?shù)完全不同的顏色，看著上面的數(shù)字，我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想著回家后，媽媽會(huì)怎樣批評(píng)我，會(huì)以怎樣的態(tài)度來評(píng)價(jià)我這次的考試成績(jī)。

我手里拿著卷子，一只手便顫巍巍的打開了門。家中溫暖和香氣撲鼻的飯菜，使我更加想到媽媽看到卷子后的表情。我走進(jìn)家中，把卷子給了媽媽，媽媽看了一眼便說：“趕盡把外套脫下來，洗洗手吃飯?！甭牭竭@句話，我心中便驚訝的冒出了一個(gè)問題：“難道媽媽對(duì)我的成績(jī)還滿意，不生氣嗎？”我?guī)е@個(gè)疑問走到了飯桌前，坐了下來。吃飯的時(shí)候，媽媽一邊給我夾菜，一邊問我學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況，好像對(duì)我這次糟糕的成績(jī)沒有看見一樣。一直到吃完飯后，媽媽也沒有說成績(jī)的這個(gè)事。

媽媽收拾完碗筷后，走過來對(duì)我說：“今天是星期五，累了一周了，來做過來我們看會(huì)電視。”我心中的疑問就更加難以觸摸了。媽媽把電視打開了，選了一個(gè)我一直都很喜歡看的節(jié)目，我坐在沙發(fā)上，開始看了起來。隨著節(jié)目的深入，我就漸漸忘了考試的不愉快，開始呵呵的笑了起來。媽媽這是走了過來，做在了我的身旁，開始問我好看嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“你看的這些節(jié)目，雖然好看但是他們這一個(gè)個(gè)成功的背后不知經(jīng)歷了多少失敗、痛苦，才贏來了這成功的時(shí)刻?！眿寢屌牧伺奈业募绨蛘f：“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，才能贏得成功。

“失敗是成功之母”這句話我相信很多的人都聽說過。但是，又有多少人能夠從失敗中爬起來，拍拍自己身上的塵土，又開始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵(lì)著我，使我永不言敗。它就是我心里的一盞明燈，照亮了我前行的路。

我心中的明燈篇八

你，從大師筆下誕生，跨過久遠(yuǎn)的時(shí)光，緩緩的向我走來。在一個(gè)連知了都叫苦連天的夏日里，我和你在書架上邂逅。從此，我就深深地迷戀上了你——《悲慘世界》。

首先，曲折的故事情節(jié)是你吸引我的眼球的原因。你的名字是《悲慘世界》，可是，粗略地閱讀之后，我并沒有看到一個(gè)形容悲慘的詞語(yǔ)，也不感覺到故事很悲慘。在多次細(xì)細(xì)品讀之后，我才發(fā)現(xiàn)，我的理解簡(jiǎn)直太膚淺了，這種寫法，正是作者的精心安排，表面上并不是特別的悲慘，但是，故事通過一個(gè)善良人的孤獨(dú)揭示了在當(dāng)時(shí)惡人專制的社會(huì)背景下，眾多善良人的不幸，表現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)的不滿。

其次，讓我為之敬佩的是小說的主人公——冉阿讓。他本是一個(gè)因窮困潦倒而犯盜竊罪的苦役凡，并多次越獄，行為極為惡劣。而且，久而久之，他成了一個(gè)厭世者，想報(bào)復(fù)整個(gè)社會(huì)。所以，當(dāng)他出獄后，竟沒有住宿的地方。但是，善良仁厚的大主教用自己的善舉感化了冉阿讓，使他的心靈受到洗禮，仿佛獲得了新生。

從此，冉阿讓改名換姓，做了不少善事，得到了人們的信任。在這些善事中，冉阿讓不僅幫助了許多窮苦人，還幫助一個(gè)地方的人們脫貧致富。所以，在人們的推選下，他當(dāng)上了市長(zhǎng)。而這時(shí)，他救了一個(gè)窮苦女人的女兒，并收留她為干女兒。

但是，厄運(yùn)總是避免不了的，冉阿讓的身份暴露了，于是，警方開始剝奪他的行政權(quán)力。最終，冉阿讓還是通過自己的善舉再一次贏得人們的信任，從終身苦役犯轉(zhuǎn)變成為一名普通百姓。

好不容易換得了安居樂業(yè)的生活，冉阿讓又被命運(yùn)捉弄了一次。他的干女兒要結(jié)婚了，并且離開他的庇護(hù)。這讓冉阿讓傷心至極，好像天快塌了。于是，失去理智的他有一次卷入政治風(fēng)暴，參加了工人起義。最后，起義以失敗告終，冉阿讓卻和他就得一個(gè)年輕人僥幸逃脫?？墒牵钊桨⒆屓f萬沒有料到的是，他就的人正是自己干女兒的戀人。

最后，衰老的冉阿讓再也沒有精力去管干女兒的事了，只好自顧自，等待著死神的來臨。在他生命的最后時(shí)刻，他身上的重重謎霧終于被人們揭開，人們才明白，冉阿讓才是真正的幕后英雄。

縱觀冉阿讓的一生，讓我感觸最大的是他在自己做了種種善事后卻被人們抓住犯罪前科時(shí)，并沒有放棄自己的彌補(bǔ)過錯(cuò)的事業(yè)，也沒有消極度日，而是堅(jiān)韌不拔，置他人的評(píng)論于度外，始終堅(jiān)持著自己心中的正確理想，直至最后修成正果。

沒有華麗的詞藻，但是，你用樸實(shí)的文字詮釋了人性的高尚；沒有絢麗的插圖，你用簡(jiǎn)單的文字描繪出善良的悲劇。你的人物的所作所為，是我行為的明燈；而你所表達(dá)的高尚的人格卻是萬千讀者心中的明燈。讓我們記住你和你的締造者吧！雨果大師！悲慘世界！

我心中的明燈篇九

我心中的明燈我喜歡看書，自從我校開展“書香校園”活動(dòng)以后，我更是以書為友。正如海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！睆摹冻涕T立雪》中，我看到了楊時(shí)是如何愛學(xué)習(xí)和尊敬老師的。想到我們的老師總是為我們付出那么多，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。老師，沒有您孜孜不倦的教誨，就沒有現(xiàn)在的科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、學(xué)者等許多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛！讀了《小英雄王二小》、《劉胡蘭》等許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，讓我了解到中華民族曾經(jīng)有過那么悲慘的歷史，我們今天擁有幸福生活是那個(gè)時(shí)代王二小、劉胡蘭等無數(shù)抗日英雄的犧牲換來的！他們勇敢、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。為了建設(shè)我們美好幸福的家園，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！如果沒有讀《日月潭》、《可愛的西沙群島》，我就不知道我們祖國(guó)有如此仙境，有如此可愛、美麗富饒的地方！因?yàn)樽x了《司馬光》的故事，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，機(jī)智勇敢等等。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類成長(zhǎng)的搖籃。而那些經(jīng)典書籍就像一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，明白做人的道理。

我心中的明燈篇十

暗夜無邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照明；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來照明?？墒悄阒绬?，在我的心中，一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了，在黑暗中摸索了12年，我困惑過，我迷茫過，終于我看到了她，我心中的明燈，一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的人——海倫。凱勒。

她大概是被上帝遺忘了的孩子，在兩歲大時(shí)突發(fā)高燒險(xiǎn)些喪命，最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什么差別，她有著驚人的注意力和記憶力，同時(shí)還有著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。于是，她就憑著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

我是在兩年前一本書上看到她的軌跡，當(dāng)時(shí)的我正為著自己成績(jī)的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書，海倫。凱勒與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍氖论E深深的打動(dòng)了我。我突然感到自己是多么的渺小；自己是多么的脆弱；自己是多么的沒用！我只會(huì)面對(duì)困難手足無措，卻不曾為自己的夢(mèng)想付出努力。于是我拿起筆，重新振奮起來，為自己定下日后的目標(biāo)，并為之而奮斗。每次我累了，我都會(huì)對(duì)自己說：“你憑什么停下，你有真正的付出過嗎？比起海倫.凱勒，你的辛苦又算得了什么？”然后我有會(huì)再一次努力地付出，不讓自己奮斗的腳步停下。

而今的我，在人生的道路上，還是有失敗有成功，有淚水有歡笑，我一樣會(huì)感到迷惑，也一樣會(huì)感到迷茫。但當(dāng)我想起她，我就會(huì)重新振作起來。是呀，比起她來，我的失敗算得了什么？我的成功又算得了什么？她又何嘗不是失敗過，痛苦過，再?gòu)氖〉年幱爸凶叱鰜恚罱K到達(dá)成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此獲得成功？那么我，既然立志要做一位成功的人，就應(yīng)該像她一樣！

她——海倫。凱勒就是我心中不滅的明燈，是她教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失?。?/p>

我心中的明燈篇十一

我點(diǎn)燃了60支蠟燭——祝你生日快樂！

60年前，你像噴薄而出的一輪紅日，在東方的地平線上冉冉升起，從此中國(guó)的航船有了可靠的舵手。

您是鮮明的旗幟，萬千熱血戰(zhàn)士，在您的指引下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)；您是不滅的燈塔，漫漫長(zhǎng)夜，照亮了戰(zhàn)士們前行的方向。您是力量的象征，激勵(lì)著無數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘，與黑暗的反動(dòng)勢(shì)力作英勇的斗爭(zhēng)；您是希望的源泉，鼓舞著中華兒女在疾風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的搏斗。

六十年的歷程，見證著您奮斗的足跡；六十年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。您無愧于歷史，您無愧于天地——中國(guó)。

您以無窮的生命力，抗?fàn)帲绕?，?chuàng)造著中華民族璀璨的未來。

驀然回首，中國(guó)的歷史纏裹著多少恥辱與痛苦。

九百六十萬平方公里的土地上，烙滿了帝國(guó)主義一個(gè)個(gè)鐵蹄蹂躪的印記。

多少英烈為中國(guó)獻(xiàn)身，多少熱血染紅了黨旗。然而，逆風(fēng)惡浪掀不翻巨輪，英雄兒女們用頭顱和血肉之軀，將獨(dú)立、自由、民主的新中國(guó)建起。中國(guó)成立了！人民勝利了！

黨的十一屆三中全會(huì)，猶如強(qiáng)勁的春風(fēng)，吹遍了祖國(guó)大地；鄧小平爺爺?shù)睦碚搸砹死劾鄞T果；江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，鼓舞我們滿懷豪情大步邁入新時(shí)代！

千樹勃發(fā)，萬花競(jìng)放?；赝麣v史，那南海的碧波，掀動(dòng)著改革開放的浪潮；那珠江的潮頭，涌起春天的信息；那九曲黃河的浪濤，勾勒出西部大開發(fā)的藍(lán)圖。

華夏天空的每一片云彩都顯得那樣的輝煌燦爛。昨天的故事依然精彩，明天的夢(mèng)想更加斑斕。

在您歡慶自己即將到來的60歲誕辰時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們高舉杯盞共同祝福您：“中華人民共和國(guó)，我心中的明燈，生日快樂！”

我心中的明燈篇十二

簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡了別人的冷眼和歧視，在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益，逐漸成為一個(gè)具有愛心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車的家庭教師。讀到這兒，我為簡(jiǎn)愛悲慘的命運(yùn)打抱不平；為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨；為簡(jiǎn)愛的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛心而感到敬佩；為簡(jiǎn)愛的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我，我擁有一個(gè)幸福的童年，與同學(xué)們友好相處，根本沒有什么冷眼和歧視，爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境，簡(jiǎn)愛在那么差的環(huán)境里能有如此的成就，我有這么優(yōu)越的環(huán)境，一定要比簡(jiǎn)愛更好！我一定要好好學(xué)習(xí)！

簡(jiǎn)愛的命運(yùn)多桀，后來，她過上了幸福的生活。讀到這里，我豁然開朗，為她后來過上了幸福的生活感到慶幸。以前，我是個(gè)怕吃苦的人，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我只要遇到了挫折，就會(huì)一蹶不振，遇到困難就會(huì)退縮，可我在看了《簡(jiǎn)愛》之后，就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我只要遇到了困難和挫折，就會(huì)不懈地奮斗，我要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神！

騷塞的譏諷后，發(fā)誓要在羅伯特所說的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來！于是，她放棄了寫詩(shī)，開始寫小說。夏洛蒂以自己為原型，塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性：簡(jiǎn)愛。她的路走對(duì)了，她用頑強(qiáng)的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門！我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木?，一定要有敢闖的勁頭，開辟出屬于我自己的一方天地！

《簡(jiǎn)愛》，一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它使我受益匪淺！我將把它放在床頭，讓它做我心中的明燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我！

我心中的明燈篇十三

從小時(shí)候到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中，有一位語(yǔ)文老師，給了我極深的印象。

語(yǔ)文老師姓聶，是小學(xué)的高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語(yǔ)，卻深深地烙在了我的腦海中。

在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校的第一天，聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開學(xué)第一天，同學(xué)們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個(gè)教室就像炸開了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門檻時(shí)，她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán)，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說：“同學(xué)們，我姓聶，即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師?！蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快?！霸谶@里，我教大家一個(gè)成語(yǔ)。”聶老師說著，便轉(zhuǎn)過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字，“剛才我在門口時(shí)，就聽見教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的，十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ)，是想讓你們明白，凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ?，不要過頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)?！蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

聶老師的語(yǔ)文水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù)，我讀書給聶老師聽，因?yàn)槲以瓉淼膶W(xué)校并不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，一遍又一遍給我示范，教我區(qū)分前鼻音和后鼻音，我像個(gè)剛學(xué)說話的小孩子，笨拙地動(dòng)著舌頭，舌頭卻總在打結(jié)?！癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學(xué)會(huì)了很多。

我的課外知識(shí)不豐富，聶老師鼓勵(lì)我多看課外書；我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯?，聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！

我心中的明燈篇十四

“我們每一個(gè)人都可能是別人的燈塔……我們?nèi)舭焉钍嵉哪繕?biāo)降低，或把生活糊涂地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用?！薄稛羲犯嬖V我們這樣一個(gè)道理：有什么樣的目標(biāo)，你就能成為什么樣的人。

我想起了三年級(jí)的一次考試：當(dāng)時(shí)我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會(huì)好好表?yè)P(yáng)我，不料卻被“潑了一盆冷水”?？粗H感委曲的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“如果你與好的同學(xué)比，你將越來越好；如果你與差的同學(xué)比，那你只能越來越差。在學(xué)習(xí)中，你必須為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，那就是：我要做最好的。”當(dāng)時(shí)我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個(gè)道理：如果把學(xué)習(xí)的目標(biāo)降低了，那學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也會(huì)下降。

理想是我們的燈塔，我想做愛因斯坦、居里夫人一樣的科學(xué)家，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，心中的燈塔。為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)向女排大姐姐們學(xué)習(xí)，克服困難，不懈努力，腳踏實(shí)地學(xué)好知識(shí)。

我心中的明燈篇十五

明燈，可以照亮人前進(jìn)的道路。然而我心中那盞明燈不僅照亮我的心田，還不停地引導(dǎo)著我走向成功。

事實(shí)上，在兩個(gè)月以前，我只會(huì)放開喉嚨大叫。沒過幾天，我那清爽的聲音不翼而飛，想發(fā)出動(dòng)聽的高音卻只可以發(fā)出鴨子般的叫聲。

記得那一天，當(dāng)我聽到兩個(gè)月后有一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽的消息后，我很興奮，很太喜歡唱歌了。老師要選出40個(gè)人出來比賽時(shí)，看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都神氣十足，趾高氣揚(yáng)地吹自己一定會(huì)被選上。只有我像一只落隊(duì)的小雞一樣站在窗邊，心里既低落又難受，心想：哎！那么多人都有唱得那么好，而我呢？只有一個(gè)沙啞的聲音，不如早點(diǎn)放棄吧！

在這兩個(gè)月里，我不停的練習(xí)用眉頭發(fā)音，按小盧說的一天喝兩碗梨子汁。就這樣，我的喉嚨漸漸好轉(zhuǎn)，最后又可以發(fā)出那令人心曠神怡的聲音了。但是最后兩天我在練歌時(shí)，突然覺得喉嚨有點(diǎn)不舒服的感覺。是不是練得太多了？唉，還是放棄吧。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了小盧同學(xué)那堅(jiān)定的話語(yǔ)：“記??！拼，失敗向你低頭，再拼，成功向你招手?！毕氲竭@里，我的信心立刻充滿了整個(gè)心田，忍住難受不停的練習(xí)著，直到選拔那一天。

決心就像是我心中的一盞明燈，它驅(qū)使著我不斷拼搏，取得成功。

我心中的明燈篇十六

不知從何時(shí)開始，我心中的道路邊總有一個(gè)影子，提著一盞燈站著。影子忽而長(zhǎng)，忽而近，但他總是在那里。

我不知道他是誰，也不清楚他是什么，只是覺得他只要站在那里，我的心中就有一份光明，感到無比溫暖。

是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助，而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習(xí)慣，陶冶了情操，對(duì)于我們產(chǎn)生的巨大影響，使我們受益終生。如果說她是那種明燈，則是沒有任何。

是我的物理老師嗎？他徹底激發(fā)了我對(duì)物理的興趣，使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，他還在課堂之余交會(huì)我一些人生的道理，令我明白了許多。有時(shí)候我白天比較忙或老師在上課，沒有時(shí)間。在qq上問他問題時(shí)夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺，我覺得心里有那么一點(diǎn)暖。如果說他是那盞明燈，理由也十分充分了。

是書本嗎？如果是書，到底是哪一本呢？是我心理發(fā)展高峰期的，前后時(shí)讀的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》？說他是為我?guī)砹耸裁?，教?huì)了我什么道理，倒也沒有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個(gè)篇章，每一個(gè)小節(jié)以及每一個(gè)字。

是對(duì)我今后物理發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書讓還是小學(xué)生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界，讓我了解了許多，也埋下了我對(duì)物理喜愛的種子。

如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。

也許在這條路上我所看到的明燈會(huì)越來越多。回首過去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來，是我無限的光明前程，也有我的目標(biāo)和對(duì)未來的期盼，謝謝你，那黑暗中的執(zhí)燈人。

我心中的明燈篇十七

每一個(gè)少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長(zhǎng)久地纏著我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來驅(qū)散它。沒想到，我那么幸運(yùn)地?fù)碛辛四潜K明燈。

記得剛上預(yù)備年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不穩(wěn)定。在一次數(shù)學(xué)考試后，看著桌上那布滿醒目的紅色大叉僅得七十分的'卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼里的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學(xué)們興奮地去找老師問這問那時(shí)，唯獨(dú)我一人，心事重重地坐在桌前。

我心里十分清楚，平時(shí)我數(shù)學(xué)都是九十多分，可現(xiàn)在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道后紅著臉訓(xùn)斥我，更怕媽媽失望的眼神。

這時(shí)，微胖的副班長(zhǎng)從門外走進(jìn)來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎么了？是不是有什么心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以后，輕拍著我的肩膀安慰我說：＂沒關(guān)系，偶爾失手是很正常的事。你只要總結(jié)失誤原因，勤奮學(xué)習(xí)，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽后連連點(diǎn)頭。

副班長(zhǎng)不僅及時(shí)安慰了我，更在后來的日子里細(xì)心地指導(dǎo)、幫助我。

當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，他會(huì)及時(shí)地給我講解；當(dāng)我們都無法解決的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我嘗試別的方法，進(jìn)一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅(qū)散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。

后來，我的成績(jī)提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時(shí)候，我也不會(huì)只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會(huì)像優(yōu)秀的他學(xué)習(xí)，迅速調(diào)整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。

成長(zhǎng)的路上，有他相伴，我覺得很幸運(yùn)。

他的友誼始終溫暖著我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

我心中的明燈篇十八

寂靜的黑夜中，有一盞燈在為我亮著；廣袤無垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引著我。

——題記。

挫折·燈。

落選的事，好想痛快地哭一場(chǎng)。

好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無精打采地來到你宿舍，一見面你就笑著問我：怎么了，李小姐？還在為白天的測(cè)試煩嗎？不必了吧，都已經(jīng)過去了。我一下被你半帶詼諧的話逗笑了。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說：人生難免有挫折，何必如此傷感？開開心心地過是一天，悶悶不樂地過也是一天，何不選擇前者呢？放開一點(diǎn)，不要太強(qiáng)求自己。你很優(yōu)秀，機(jī)會(huì)總會(huì)再有的，不要被一次失敗就打倒了。我終于如釋重負(fù)地笑了，說：我懂了。謝謝你老師，我不會(huì)再悲觀了，我會(huì)繼續(xù)努力的。你開心地笑了，我們的笑聲久久回蕩在屋里，那么悅耳。

心事·燈。

你這幾天怎么了，總是心事重重的，是不是有事瞞著我？下課后，你來到我的身邊以不容置疑的語(yǔ)氣問我，關(guān)切的目光久久注視著我。我避開你的目光，沒有。真的沒有？嗯。我低下頭不敢看你，小聲地回答，我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簟?/p>

你輕輕坐到我旁邊，說：我知道你在想什么。我驚訝地抬起頭看著你，你不像在說謊。你繼續(xù)說：你的問題是很正常的事情。我低下了頭，不敢看你。你笑了，就說我知道你在想什么吧！其實(shí)這很正常，但你要慎重對(duì)待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急著去做秋天的事，你說對(duì)嗎？你干嘛不去當(dāng)心理醫(yī)生，卻來當(dāng)老師？我回了你一句，你拍拍我的肩膀說：我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的理想了。我笑了，感到從未有過的輕松與快樂，我知道該如何處理那封男孩的來信了。

謝謝你，老師！能開心地笑，只因有你的引導(dǎo)；能健康地生活，只因有你的關(guān)愛與照顧。老師，你是我心中永遠(yuǎn)的明燈，指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。