在制定方案時，需要綜合考慮各種因素，如資源、時間和人力。如何編寫一份詳細全面的方案呢？通過參考范例方案，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的錯誤和盲點，以避免重蹈覆轍。

培訓班活動方案匯總篇一

xx谷（xx谷風景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內，距離xx市城區(qū)xx公里。風景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是xx風景區(qū)重要組成部分。）。

xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所。）。

項目達成目標：

激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

在成員中構成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構成良好的工作理念和習慣。

項目培訓功能：

挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質。

加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。

強化成員＂分析任務、明確目標、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工＂的工作模式。

回歸自然、放松身心、休閑娛樂。

8：00xx門口集合。

8：20xx群眾上車。

8：20-9：00到達目的地。

9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組。

為了更好的到達培訓效果，我們將培訓分為四個階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任）。

項目安排：

1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的xxx，第二人要之后說：我是堅強的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅強的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅強的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復雜的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。（以幽默來調動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎）。

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。（是否能即使調整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團隊合作的重要性）。

3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務必要配合默契，和諧行動）。

第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任）。

項目安排：

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當遇到困難時我們就應以一個什么心態(tài)來應對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質，組員要相互信任充分協(xié)調才能完成任務。

第三階段：

團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓練學動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓類小游戲。

1、培訓活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或寬松、方便活動的服裝。

2、戴眼鏡的成員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請不好離開你所在的小組單獨活動。

培訓班活動方案匯總篇二

5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節(jié)日，大家看看相愛無的母親節(jié)培訓班。

吧！

出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現(xiàn)在社會的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報——（只需一點點）。

三校內5月13日以前。

各校區(qū)發(fā)動。

本校小學1—4年級學生。

讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

本次活動分為六個環(huán)節(jié)進行：

1、（任務前準備工作）學校發(fā)動。

（算算親情賬）：

2、任務進行時：

（1）各班級教師組織學生和學生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）。

（2）（默默奉獻賬）：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆。

（注：影片內容可根據(jù)實際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影。

《暖春》：

建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片。

《母性》：

均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）。

4、活動最后環(huán)節(jié)（秘密任務_心跳加快）；

（執(zhí)行時間參考活動流程時間安排）。

征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動。

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）。

篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分。

獎項設置：一等獎一名二等獎三名三等獎五名優(yōu)等獎若干。

1、（1）五一假期第一次在我校上課時運作（活動內容第一條）；

（2）（準備物品）：告知學生購買活動所需材料（參考第九項目“物品準備”安排學生即可）。

活動前發(fā)動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說。

要求：（我的每分錢）。

1、購買任務材料費（任務所需材料也可通過本校團體購買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達到神秘感）。

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接著安排活動內容第二條；（多提問和引導學生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）。

3、活動發(fā)起至5月13日：

（任務開始）秘密任務執(zhí)行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）。

（此任務可分塊執(zhí)行以增加任務感）。

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月25日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽證。

活動后續(xù)：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發(fā)起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學生設置賀卡內容）。

2、（愛的表達）：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓后讓學生買即可；

3、學生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調組：企劃部。

2、各校區(qū)教學部進行安排。

3、各校區(qū)課程顧問進行活動監(jiān)督并配合，每天記錄活動進展情況；

如果學生選擇學校團購，我校可由總部一起批發(fā)購買以低價給學生即可；

獎狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟情況而定。

補充方案：

1、此活動可根據(jù)校區(qū)實際情況自由組織，內容參考見母親節(jié)活動方案即可；

2、學校發(fā)動組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費用4000元，已經(jīng)談好價格；關于費用問題每人2元一場可以校區(qū)分攤或者向學生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動原定學校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費用，讓老生花錢邀請）。

觀看順序可分為小學一部1—4年級學生，時間為上午：7點30入場，8點—9點30分；小學二部3—4年級學生，時間為上午10點—11點30分播放。（注：如加入老帶新活動變?yōu)閮蓤?，學生分半?yún)⑴c即可）。

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中；每人2元。

培訓班活動方案匯總篇三

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，通過活動了解爸爸的艱辛。

2、體驗和爸爸相處游戲的得快樂。

家園欄張貼父親節(jié)海報。

博客中的宣傳。

1.美工區(qū)：畫爸爸。

2.美工區(qū)：送給爸爸的禮物。

活動一：社會“棒棒的老爸調查表”

活動二：繪本〈我爸爸〉。

活動三：歌曲〈爸爸之歌〉。

活動時間：6月12日下午6：00。

活動地點：中四班教室。

1.主持人致詞。

2.詩朗誦：我爸爸。

3.爸爸才藝展示。

4.歌曲：爸爸之歌。

5.親子游戲：踩氣球.蒙眼找寶寶。

6.合影留念結束。

培訓班活動方案匯總篇四

為體現(xiàn)培訓班集體精神，增強成員的團結協(xié)作感，促進成員之間的溝通，培訓班計劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動，具體如下：

豐富成員業(yè)余生活，促進成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

20xx年x月x日。

放松心情、勇攀高峰！

xx山國家森林公園。

7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。

8：30到達xx山景區(qū)，進入山門開始游覽。

9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。

12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

15：30—17：00在度假村就餐。

17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結束愉快的旅行。

1.此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

2.游玩當天早餐自備，中午由培訓班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

3.提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4.行為舉止大方得體，注意維護xx培訓班形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6.在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區(qū)域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

7.必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

8.請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

第一隊：

第二隊：

第三隊：

具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。

培訓班活動方案匯總篇五

一、活動時間：2012年12月30日14：00——16：00。

二、活動地點：美術活動室（大教室）。

三、

物品準備及人員分工：

1、會場布置人員：英語組、美術組老師。

2、會場布置時間：12月29日下午4：30——5：30點，30日上午10：00——12：00點。

3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負責人：周老師、孫老師）。

4、主持人：郭老師。

5、獎項設置及獎品：

（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學，可獲“優(yōu)秀獎”，獎品：小玩具（待定）；

（2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎”，獎品：筆記本（加蓋公章）；

（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎”，獎品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。

6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎品26日下午采購，負責人：周老師、孫老師）。

7、計時、攝影人員：趙老師。

8、會場秩序維持人員：全體老師。

9、音響師：陳老師。

10、道具上下場：孫老師。

四、活動流程及提示。

1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）。

2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品墻）。

五、節(jié)目、游戲安排順序：

（一）、開場舞：英語組小朋友。（負責人：英語組老師）。

（二）、正話反說。

進行2次。每次5人。

（道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師）選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

（三）、貼鼻子活動描述及游戲規(guī)則：

進行4次，每次兩組，1組1人。

（道具準備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。）。

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。

2、室內設2個賽區(qū)，每組1人，共4輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時1分鐘。

3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。

（四）、三人抱成團進行3次，第次10人。

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

（五）、雙龍戲珠活動描述游戲規(guī)則：

進行4次，每次2組，每組2人。

（道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）。

1、兩隊一組，每隊兩人上場。

2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊勝出。

（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結束，集體拍照）（道具準備：彩色紙花，采購物品。）。

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。

xxxx學校。

2012年12月23日。

培訓班活動方案匯總篇六

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。

二、活動目的。

為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。

中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。

四、活動時間和地點。

10月29日下午4:00。

五、活動前期準備。

1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。

2.總務負責買好晚會所需要的物品。

3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。

4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。

5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

一、活動目標:。

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

二、活動時間:。

游戲場地安排:各班課室。

三、活動準備:。

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;。

2、園所創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備:。

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉朗詩“trickortreat”。

活動過程:。

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

活動一:打怪獸(5-6歲)。

目標:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識。

準備:球若干、大籃子兩個。

玩法:教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二:咬蘋果(4-5歲)。

準備:蘋果若干、臉盤。

玩法:游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三:吹面粉(3-4歲)。

準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法:事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

一、時間:20xx年10月31日星期五pm19:30。

二、地點:。

三、內容:將參加活動的全體人員分為3組，分別由該店人氣教練帶隊(教練分為三個組，每個組三個教練。三個教練一人負責組長，一人負責啤酒)。

整場晚會主要分為互動游戲、教練部助興表演、創(chuàng)意獎評選、化妝舞會以及喝啤酒、品糕點等。體測室作為化妝間和自助化妝間。

四、活動流程。

1、教練部開場舞--。

2、20xx年10月31日晚19:30分。

主持人登場宣布晚會開始，介紹晚會內容及流程。

3、制作木乃伊(3組，每組3人)。

所需道具:大卷衛(wèi)生紙10卷。

游戲規(guī)則:由2人用衛(wèi)生紙將另一人纏成木乃伊，最先纏完的組獲勝。

(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。

4、水盆撈人頭(3組，每組5人)。

所需道具:水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20。

游戲規(guī)則:第一個選手用黑布將眼睛蒙上，在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地擺有一個盛滿水的水盆，并且其中漂浮著若干蘋果)，選手需用嘴叼起一個蘋果，之后即可解下眼罩跑回起點，并擊手傳遞到第二名選手。以此類推，至5名選手都跑完，最后一名選手先抵達起點的組為勝!

(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。

5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節(jié)目)。

6、七拼八湊(參加人數(shù)30人-50人為佳，分成3組)。

所需道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

游戲規(guī)則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。

將游戲規(guī)則告知大家。

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，

主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。

7、鐵人三項。

所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎紙條的氣球。

游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個面包，最后自己挑選一個氣球吹爆即為獲勝，參加者不僅可以得到豐厚獎品，還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。

(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。

8、優(yōu)美尖叫比賽。

所需道具:無。

游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者發(fā)出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫，尖叫之后有兩名參賽者同時發(fā)出尖叫，人氣的一組將成為勝利者。

(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。

9、集體兔子舞。

主持人鼓動、教練帶隊。

10、進行服裝化妝的評選:創(chuàng)意獎3名。

(獎品:獲獎者每人獎半年卡一張)。

參與方式:自愿參加評選，參加者必須化妝及做才藝展示。

評選規(guī)則:。

(1)化妝效果符合模擬對象。

(2)才藝展示的內容與自己扮演的角色相符。

評選方式:。

由現(xiàn)場觀眾的尖叫來評定最后的勝利者，尖叫聲越多的將成為冠軍。

11、主持人宣布化妝舞會正式開始，由教練部引領所有人進行萬圣狂舞的運動。

12、主持人公布創(chuàng)意獎名單及頒獎。

五、店內布置提示。

1、蜘蛛網(wǎng)布置在門禁處。

2、南瓜頭里面放燈，吊掛在前臺。

3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內各處。

4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、

六、活動當天員工裝扮要求。

1、前臺、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);。

2、會籍顧問一律戴面具;。

3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。

七、其它物料準備。

1、面包、氣球、托盤，糖果，啤酒、糕點、鏡子。

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品。

3、場地布置、燈光、音響設施、音樂等。

八、需要工作人員:。

1、

策劃:。

2、活動執(zhí)行及現(xiàn)場協(xié)調:。

3、晚會主持人:。

4、燈光、音響設施安裝調試;音樂編排、播放:。

5、全程攝影:。

6、物料及道具準備:。

7、物料及游戲道具布置:市場部、客服部人員。

8、化妝師:。

9、教練部節(jié)目編排:。

九、活動宣傳:。

1、海報、宣傳單頁、x展架。

2、會籍顧問電話通知。

3、前臺工作人員播音及當面告知。

4、教練通知。

5、短信群發(fā)。

培訓班活動方案匯總篇七

招生要兼顧線上、線下兩個方面，協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進行宣傳、招生?？梢酝ㄟ^軟文傳播，結合社會實事、熱點話題；也可以通過硬廣，但要把培訓機構的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過h5頁面進行傳播、擴散，也可以通過策劃一些活動，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

1.手機報名享優(yōu)惠

手機報名，時間設置成1周，一周以后，手機報名活動自動關閉。

為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：

前10名報名的享有8折優(yōu)惠。

前50名報名的享有9折優(yōu)惠。

前100名報名的可領取200元代金券。

前200名報名的，都將獲得印有培訓機構logo的書包一個。

2.推薦有禮

家長通過手機報名，只需填寫：學員姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

這個推薦人可以是老師，也可以是家長，培訓機構需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

這是最傳統(tǒng)的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。

1.到商場、超市投放宣傳資料。

2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。

3.到超市商場小區(qū)設置招生咨詢點。

4.先試聽課程。

5.贈送禮品

6.異業(yè)合作

1.宣傳頁的發(fā)放

首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯培訓機構實力和特色，還應具體，如培訓機構特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通培訓機構形成一目了然的優(yōu)勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。

其次，為了增加收到宣傳單的家長走進培訓機構進一步了解的機會，這樣，既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進培訓機構、對培訓機構進一步了解的機會。

2.口碑營銷

其實家長就是的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關系，讓家長覺得在培訓機構，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展，培訓機構自然就有了口碑，通過各個家長進行宣傳，培訓機構的生源自然就有了。

各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或機構統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）。

根據(jù)培訓機構生源情況，每位教師招生指標人數(shù)10人。

七、宣傳事項

1.宣傳地點設置

2.宣傳人員分配（可分區(qū)域）

3.招生簡章

4.招生時間

5.招生橫幅

6.登記表格

培訓班活動方案匯總篇八

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、組織領導組長：

副組長：少先隊輔導員組員：其他全體老師。

活動時間和地點：2018年6月1日學校操場。

（一）鳴炮，全體立正,出旗、全體隊員敬隊禮；

（鼓號齊響，大隊旗和護旗手經(jīng)過主席臺）。

（二）。

1、大隊輔導員發(fā)出口令：請大隊長整理隊伍、報告人數(shù)。

2、大隊長發(fā)出口令：請各中隊整理隊伍、報告人數(shù)。3.小隊長發(fā)出口令：報數(shù)。

4、小隊長發(fā)出：立正，報告中隊長第一小隊原有x人，實到x人，全部到齊，報告完畢。中隊長回答：接受你的報告，請稍息。中隊長發(fā)出：立正，報告大隊長第一小隊原有x人，實到x人，全部到齊，報告完畢。大隊長回答：接受你的報告，請稍息。大隊長發(fā)出：立正，報告大隊輔導員我大隊原有x人，實到x人，全部到齊，報告完畢。大隊長回答：接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。

（三）、唱隊歌;。

2.宣誓,由輔導員領讀誓詞,讀誓詞時展開大隊旗，舉起右手；

（五）、獎勵三好學生、前三名、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。

（六）、村領導講話、校領導講話、老隊員代表講話、新隊員代表講話；輔導員講話。

（七）、呼號、（由輔導員帶領：準備著、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。答：時刻準備著）。

（八）、退旗、（全體隊員敬隊禮）；

每個教師負責一個游戲：

1、插花：

2、投籃：

3、丟乒乓球：

4、滾籃球：

5、吹煙頭：

6、保齡球：

7、夾玻璃蛋珠:。

8、投擲：

9、畫三毛：

10、走彎路：

五、文藝節(jié)目表演：

每班準備節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練。附（黃皮箐完小六一文藝匯演節(jié)目單）。

1.舞蹈《想快樂出發(fā)》。

（六年級）2.歌舞《加油》。

（四年級）3.舞蹈《蟲兒飛》。

（二年級）4.舞蹈《親親豬寶寶》。

（學前班）5.舞蹈《閨蜜》。

（五年級）6.舞蹈《愛》。

（三年級）7.舞蹈《彩虹的約定》。

（一年級）8.歌舞《是你》。

（四年級）9.舞蹈《快樂小豬》。

（學前班）。

10.舞蹈《大夢想家》。

（六年級）。

11.小品《留守兒童》。

（三年級）12.歌舞《蟲兒飛》。

（四年級）13.舞蹈《戰(zhàn)斗》。

（學前班）14.舞蹈《跌倒人生》。

（五年級）15.歌唱《夢想開始的地方》（六年級。

六、學生糖果及作業(yè)本的發(fā)放。

七、宣布此次活動全部結束。

少先隊大隊部。

2018年6月1日。

培訓班活動方案匯總篇九

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的母親節(jié)培訓班活動方案，歡迎閱讀與收藏。

出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的`愛。再加上現(xiàn)在社會的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報——（只需一點點）

三校內5月13日以前

各校區(qū)發(fā)動

本校小學1—4年級學生

讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

本次活動分為六個環(huán)節(jié)進行：

1、（任務前準備工作）學校發(fā)動

（算算親情賬）：

（1）讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的（十幾年）并記錄于“母親節(jié)賀卡”內容中。

（2）觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節(jié)賀卡”內容中。

2、任務進行時：

（1）各班級教師組織學生和學生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）。

（2）（默默奉獻賬）：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

（注：影片內容可根據(jù)實際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影。

《暖春》：

建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片。

《母性》：

均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）。

4、活動最后環(huán)節(jié)（秘密任務_心跳加快）；

（執(zhí)行時間參考活動流程時間安排）

征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動;

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）;

篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分;

獎項設置：一等獎一名二等獎三名三等獎五名優(yōu)等獎若干.

1、（1）五一假期第一次在我校上課時運作（活動內容第一條）；

（2）（準備物品）：告知學生購買活動所需材料（參考第九項目“物品準備”安排學生即可）

活動前發(fā)動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說

要求：（我的每分錢）

1、購買任務材料費（任務所需材料也可通過本校團體購買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達到神秘感）

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接著安排活動內容第二條；（多提問和引導學生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）

3、活動發(fā)起至5月13日：

（任務開始）秘密任務執(zhí)行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）

（此任務可分塊執(zhí)行以增加任務感）

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月25日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽證。

活動后續(xù)：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發(fā)起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學生設置賀卡內容）

2、（愛的表達）：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓后讓學生買即可；

3、學生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調組：企劃部

2、各校區(qū)教學部進行安排

3、各校區(qū)課程顧問進行活動監(jiān)督并配合，每天記錄活動進展情況；

如果學生選擇學校團購，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購買以低價給學生即可；

獎狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟情況而定。

補充方案：

1、此活動可根據(jù)校區(qū)實際情況自由組織，內容參考見母親節(jié)活動方案即可；

2、學校發(fā)動組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費用4000元，已經(jīng)談好價格；關于費用問題每人2元一場可以校區(qū)分攤或者向學生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動原定學校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費用，讓老生花錢邀請）

觀看順序可分為小學一部1—4年級學生，時間為上午：7點30入場，8點—9點30分；小學二部3—4年級學生，時間為上午10點—11點30分播放。（注：如加入老帶新活動變?yōu)閮蓤?，學生分半?yún)⑴c即可）

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中；每人2元。

培訓班活動方案匯總篇十

一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了慶?；顒禹樌M行，現(xiàn)擬定發(fā)以下方案：

一、活動目的通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現(xiàn)象。

二、活動要求。

全體師生全程參與。

三、活動主題。

成長快樂。

四、活動籌備。

組長：

副組長：

成員：

五、活動時間。

2011年6月1日。

（一）活動工作安排。

王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節(jié)目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

（二）比賽項目。

1.一年級參賽節(jié)目。

2.二年級參賽節(jié)目。

3.三年級參賽節(jié)目。

4.四年級的參賽節(jié)目。

5.五年級參賽節(jié)目。

6.六年級參賽節(jié)目。

（三）評委組。

由每班選一名學生家長代表參與。

（四）表演評分標準。

采用10分制記分。

1.選曲緊扣主題（3分）。

2.隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）。

3.演藝技巧：能準確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調，與音樂相符，精神飽滿（4分）。

4.去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。

xx小學大隊部。

2011年5月19日。

培訓班活動方案匯總篇十一

航模運動是一項集科學、運動、趣味、動手能力、心理素質培養(yǎng)等多方面綜合素質培養(yǎng)的一種新型運動鍛煉方式。青少年參加航空模型運動不但提高了身體素質，而且增強了綜合能力。航模運動寓教于樂，培養(yǎng)了孩子的動手動腦能力，拓展了孩子的課外知識水平，增強了青少年的國防意識。

1、動手制作紙飛機，并練習調試、試飛；

2、動手制作沖浪紙飛機，練習調試、試飛；

3、動手制作橡皮筋動力飛機，練習調試、試飛 ；

4、遙控直塔升飛機練習與試飛；

5、動手制作小力士傘降火箭，試習。

周六下午3：00－4：30

10周－14周（遙控飛機使用熟練者可放寬年齡）

不限

即日即時起至周五上午11：00止，在親子群內報名，格式為：孩子姓名+航模，請勿重復報名。

周五下午六點自帶遙控直升飛機來活動中心面試

1.對航空模型有興趣，會操縱遙控直升飛機。

2.遙控直升飛機自帶。

3.上課時必須使用獵鷹200或天戈p3c-1直升機（自購）。

3.家長支持。

初選8人,后經(jīng)訓練考察按2:1進行淘汰

1.培訓費全免。

2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動中心承擔。

培訓班活動方案匯總篇十二

母親節(jié)到了，你知道幼兒園母親節(jié)的活動方案應該如何寫了嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于幼兒園母親節(jié)活動方案，歡迎大家閱讀!

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

過程：

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上。

將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒印?/p>

活動延伸：

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

培訓班活動方案匯總篇十三

優(yōu)先達標校區(qū)，會議現(xiàn)場頒獎。團隊設定有一級目標、二級目標、三級目標，甚至四級目標、五級目標，但是一旦達到一級目標時，就要現(xiàn)場發(fā)獎金，這樣才能即時激勵刺激到其他校區(qū)。所以及時采取獎勵是對員工極大的促進。

好多機構活動策劃的不錯，可是宣傳出現(xiàn)短板，結果不用說。在活動策劃過程中，一定要有針對性的借助自身或周邊資源進行有效宣傳，充分利用線上互聯(lián)網(wǎng)自媒體，線下地推活動等。

1.借力互聯(lián)網(wǎng)。

2.轉發(fā)活動詳解軟文。

現(xiàn)在做一場活動都是網(wǎng)絡先行，我們在“雙11”啟動會時，現(xiàn)場都會邀請老師和我們一起去轉發(fā)“雙11”的軟文、優(yōu)惠和游戲。通過公共平臺去點對點把活動詳情軟文和游戲轉發(fā)給家長。

3.設置線上游戲。

比如說助力、砸金蛋、搖錢樹或者點燈籠、分享抽現(xiàn)金的機會，包括優(yōu)惠券，做這些活動更多的是讓家長通過線上游戲跟我們進行分享。助力就是要分享給很多朋友，這個過程中“雙11”活動也就被推出去了。也可以從助力者中獲得一些真實有效的數(shù)據(jù)資料。但是這個名單需要一個專業(yè)的電話團隊對它進行篩選，這些資源可以在招生淡季時利用起來。

4.活動攻略。

什么是活動攻略？所有的推送一定要站在家長的角度為他考慮一切。家長為什么要報我們的“”？他報我們的“”不知道該怎樣去玩，或者線上游戲怎樣幫家長獲得更多優(yōu)惠，更好地去搶到更多的積分，讓寶貝能夠獲得更多的禮品。我們要做的就是這樣一個活動攻略，這個活動攻略的點擊量會比活動軟文的.點擊量要高很多。

培訓班活動方案匯總篇十四

為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，根據(jù)少先隊活動安排，我校在“母親節(jié)”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月，感恩母親”系列活動，以引導學生用真心和行動來回報母親，用各項活動讓學生拉近和母親的距離，懂得感恩母親，熱愛母親。

5月的第二個星期日是母親節(jié)。古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草，成為人們向母親敬獻愛意的禮物。從1988年開始，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶祝活動，并把評選“好母親”作為內容之一。20世紀末,隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。

為了使活動更深入、有效，孟家莊小學把“母親節(jié)”活動分為“宣傳教育”、“踐行實施”、“情感升華”三個階段。

一、“溫馨五月，感恩母親”宣傳教育階段：

1、利用周一下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。

2、組織學生傾聽《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等歌曲，加強對學生進行感恩教育。

3、利用周一的升旗儀式上國旗下講話進行題為“用行動感恩”的主題教育。

二、“溫馨五月，感恩母親”踐行實施階段：

各年級學生回家后設計一種感謝媽媽的方式，如：幫媽媽做飯；為媽媽出捶背；洗衣服……。

三、“溫馨五月，感恩母親”情感升華階段：

1、“給母親寫一封信”的家庭作業(yè)。

3、做母親節(jié)手抄報。內容可以是母親節(jié)的由來，有關贊美媽媽的詩歌、散文……。

4、給媽媽寫一首贊美詩。高年級同學用詩一樣的語言表達自己對媽媽的愛。

通過一系列活動，愛的種子深深的埋在了每個學生的心中，同學們紛紛表示要發(fā)奮學習，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛。

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