手機(jī)閱讀
范文2
最新精選蘿卜回來(lái)了童話故事(匯總8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 22:31:28
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦我和我家的小貓(精)一這
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。變
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。202
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
最新精選蘿卜回來(lái)了童話故事(匯總8篇)
2023-11-23 22:31:28    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。通過(guò)參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類(lèi)型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),豐富自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇一

做一顆胡蘿卜籽(zi)真是倒霉,壓在麻袋里千千萬(wàn)萬(wàn)顆胡蘿卜籽下,別說(shuō)伸個(gè)懶腰了,就連呼吸都困難,而且周?chē)且黄诎档氖澜纭?/p>

我已經(jīng)在這樣的黑暗中待了六年。直到有天麻袋莫名倒地,種子撒了一地,我才得以重見(jiàn)天日,被陽(yáng)光照著,真舒服。一陣風(fēng)席卷而來(lái),我們無(wú)數(shù)蘿卜籽飛揚(yáng)起來(lái)。

我掠(lue)過(guò)一片湖水,一座小橋……最后落到一個(gè)小男孩的手掌心。

“這一粒,會(huì)不會(huì)真的是胡蘿卜的種子?”小男孩高興地望著我。

除非什么?她沒(méi)告訴我。

變成胡蘿卜籽后,我再也不記得以前的事情了,我被扔進(jìn)麻袋中,過(guò)了一年又一年。

小男孩很小心地捧著我,邊走邊自語(yǔ)著:“你真的會(huì)是一粒胡蘿卜種子嗎?”

小男孩說(shuō)著說(shuō)著就哭了。他邊哭邊往家走,回到家他把我埋進(jìn)了小花盆里,我就又沉入無(wú)盡的黑暗中了。不過(guò),小男孩的喃喃自語(yǔ)聲,都會(huì)自盆口滲(shen)進(jìn)泥土中來(lái)。

“人們說(shuō),我媽媽特別喜歡胡蘿卜,她會(huì)用胡蘿卜刻漂亮的蘿卜花……所以,大家都叫她胡蘿卜。”

第二天,小男孩又來(lái)了。他在花盆里灑了一些水,使我的身子變得濕濕的,特別舒服。

“我出生的時(shí)候,媽媽就不見(jiàn)了。人們都說(shuō),我的媽媽變成了一顆胡蘿卜籽,只要找到那顆籽種進(jìn)泥土里,媽媽就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了?!?/p>

“我找了好多種子,以為它們都是胡蘿卜種子,看它們發(fā)芽生長(zhǎng),但都沒(méi)長(zhǎng)出胡蘿卜來(lái),它們都不是我的媽媽。你會(huì)是我的媽媽胡蘿卜嗎?我想媽媽?!?/p>

小男孩哭了,眼淚滴進(jìn)花盆里。我嘗到了咸味,并夾雜著一絲苦澀(se)。我的心陡地緊縮了一下,但轉(zhuǎn)瞬又舒展開(kāi)來(lái)。

“發(fā)芽了耶!”小男孩突然尖叫起來(lái)。

我想我的確發(fā)芽了,因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)小男孩的眼睛了,那里有一股清澈(che)的泉水在流動(dòng),水流中,映照出一株長(zhǎng)著兩片小葉子的胡蘿卜苗。

小男孩五六歲的樣子,看上去像個(gè)小蘋(píng)果。

這么小的孩子,應(yīng)該有個(gè)媽媽來(lái)疼愛(ài)的。

我正想著的時(shí)候,小男孩俯下身來(lái),親了親我的小葉子。然后就“啪嗒啪嗒”走遠(yuǎn)了。

小男孩不知道,在他柔軟的輕吻中,我又“嗖嗖”地長(zhǎng)葉了。

第二天,我緊緊裹著的'青黛(dai)色衣裳開(kāi)始崩裂,接著,我聽(tīng)見(jiàn)小男孩在叫我“媽媽?zhuān)瑡寢尅保⒉煌5赜H吻著我。

突然,有一道閃電一樣的強(qiáng)光,猛地把我給擊中了。

“我是媽媽胡蘿卜!”我大叫起來(lái)。然后像一條鯉魚(yú),從花盆里一躍(yue)而起。

“媽媽?zhuān)瑡寢?。他們說(shuō)的都是真的,我的媽媽變成了一顆胡蘿卜籽。只要我找到她,把她種在花盆里,然后愛(ài)她,吻她,媽媽就會(huì)變成原來(lái)的樣子了?!毙∧泻⒈Ьo了我。

此刻,我不再是一顆胡蘿卜籽了,我也不再是一株胡蘿卜苗了。我是一個(gè)媽媽?zhuān)∧泻⒌挠H媽媽。當(dāng)小男孩抱緊我的時(shí)候,我恢復(fù)了所有的記憶。

小男孩出生的那天,我刻了一朵非常美麗的胡蘿卜花。麻婆婆說(shuō)有了那朵胡蘿卜花,她的魔法就會(huì)成功。我知道,她的很多魔法都是用來(lái)算計(jì)別人的,所以,我當(dāng)著麻婆婆的面,把胡蘿卜花揉碎了。

于是,小男孩失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙彩チ宋矣H愛(ài)的小寶貝。

但現(xiàn)在,——切都變得美好起來(lái)了。

“是你的孩子,感動(dòng)了我。他一直在找你,找一粒能長(zhǎng)出媽媽的胡蘿卜籽。”是麻婆婆的聲音。

“這是我的最后一個(gè)魔法。你的孩子,比魔法要神奇無(wú)數(shù)倍,至少,他讓我知道了什么是愛(ài)。讓我們一起來(lái)愛(ài)他吧。”麻婆婆說(shuō)。

確實(shí),讓我們一起來(lái)愛(ài)他!我抱緊了我的孩子,他叫小蘿卜。

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇二

白貓“多多”是捕鼠能手,每天都能抓到不少老鼠。但在它吃老鼠以前,先要叫老鼠列隊(duì)報(bào)數(shù)。首先吃掉報(bào)單數(shù)的,然后讓剩下的老鼠重新報(bào)數(shù)一、二、三、四……接著扔吃掉報(bào)單數(shù)的,還是讓剩下的老鼠重新報(bào)數(shù)……如此下去最后剩下的一只老鼠被保留,與第二天抓來(lái)的老鼠一起重新排隊(duì)報(bào)數(shù)。

后來(lái),發(fā)生了一件十分有趣的事情,“多多”發(fā)現(xiàn),一連好幾天,最后被留下的總是同一只可愛(ài)的小灰鼠。這讓“多多”百思不得其解。

于是,白貓就問(wèn)這只小灰鼠:“你有什么辦法,能每天都被留下來(lái)而保全了性命?”

機(jī)靈的小灰鼠說(shuō):“尊敬的‘多多’先生,每天排隊(duì)前我都先數(shù)一數(shù)你抓了多少只老鼠,然后我站在一個(gè)相應(yīng)的位置上,就安全了。”

白貓聽(tīng)了小灰鼠的回答,感嘆地說(shuō):“沒(méi)想到,害人的老鼠里居然也有你這樣聰明的小灰鼠呀!”小灰鼠恭敬地說(shuō):“尊敬的‘多多’先生,不瞞您說(shuō),我并不是害人的老鼠,我是從科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里溜出來(lái)玩得。您能放我回去嗎?”

白貓“多多”高興地放了小灰鼠,臨別時(shí),“多多”還感謝小灰鼠給它上了一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課呢!

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇三

這天,小灰鼠像往常一樣外出找吃的??墒牵教幎际前籽?,他什么也沒(méi)有找到。

小灰鼠悶悶不樂(lè)回到家,小白鼠安慰他說(shuō):“別難過(guò),又不是你的錯(cuò)。”可是,小灰鼠還是難過(guò)得不得了。

“喂,你看,”小白鼠像變魔術(shù)一樣,突然端出了一盤(pán)花生米。

“啊!”小灰鼠驚奇地叫道,“是你用魔法變出來(lái)的嗎?”小白鼠笑了。她哪里會(huì)變什么魔法呢,她只不過(guò)是在食物充足的季節(jié)里為自己和小灰鼠存下了一點(diǎn)東西罷了。

小白鼠領(lǐng)小灰鼠參觀她的儲(chǔ)藏室,那里有香噴噴的面包渣、黃燦燦的麥粒、豆子,甚至還有半塊巧克力!小灰鼠嘴巴張得老大,他覺(jué)得小白鼠真是太偉大了!他還覺(jué)得自己好幸運(yùn)喔,要知道,并不是每只小老鼠都能有一位這么聰明、能干的好朋友的!

突然,小灰鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙包?!斑@是什么?”他好奇地問(wèn)?!斑@是我為冬天準(zhǔn)備的最好的東西?!毙“资笊衩氐匦α诵?。

小灰鼠飛快地打開(kāi)紙包,里面裹著一截紅蠟燭?!芭叮H愛(ài)的小白鼠!”小灰鼠高興地叫起來(lái)。如果你是一只住在地下的小老鼠,如果你的家在冬天又濕又冷,你就會(huì)明白為什么一截紅蠟燭是“最好的東西”了。

接下來(lái)是一連串寒冷難熬的日子……然而,小灰鼠和小白鼠卻能時(shí)刻感覺(jué)到幸福。他們點(diǎn)亮紅蠟燭,吃著小白鼠儲(chǔ)存的食物,等待著春天的到來(lái)。

有時(shí)候,他們也會(huì)招待一下來(lái)訪的朋友,大家圍著紅蠟燭溫暖、美麗的火苗,一邊吃一邊談著開(kāi)心的事兒。

相信嗎,這截紅蠟燭燃燒了整整一個(gè)冬天,一點(diǎn)兒都沒(méi)有變短!

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇四

胡蘿卜先生的胡子非常濃密,它每天早上精心梳理自己的胡子。有一天胡蘿卜先生起晚了,連早飯都沒(méi)吃,拿了一塊果醬面包出門(mén)了,胡蘿卜先吃面包時(shí)胡子粘到了一塊果醬,胡子說(shuō)“這是什么呀?這么甜??”說(shuō)完胡子呼的一聲,一下子長(zhǎng)得老長(zhǎng)。

有個(gè)小女孩正在放風(fēng)箏,它的風(fēng)箏怎么飛不過(guò)屋頂,她看到那邊怎么飄著胡子,于是她悄悄的走過(guò)去,小女孩拔了一下胡子,怎么也拔不動(dòng),小女孩又使了一下勁“哎呀,我這里怎么這么疼?。 焙}卜先生一回頭看到小女孩把它的胡子正要往風(fēng)箏上系,小女孩就問(wèn)胡蘿卜先生:“請(qǐng)問(wèn)這位爺爺,您能把您的胡子借我一根當(dāng)風(fēng)箏線嗎??”“可以呀!”胡蘿卜先生就拔了一根給小女孩。

胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林,在一棵大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里面有小鳥(niǎo)媽媽?zhuān)▲B(niǎo)媽媽擔(dān)心它的小鳥(niǎo)總是尿床,晾衣繩上面全都是濕濕的褲子,小鳥(niǎo)媽媽看到胡蘿卜先生那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,它說(shuō):“胡蘿卜先生,可以把你的胡子借我當(dāng)晾衣繩嗎??”胡蘿卜先回答道:“我非常愿意把我的胡子借給你當(dāng)晾衣繩。”胡蘿卜先生又把胡子拔了一根送給了小鳥(niǎo)媽媽當(dāng)晾衣繩。

烏龜爺爺想喝水,但是沒(méi)有吊桶的繩子,它看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),這就說(shuō):“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎?”胡蘿卜先生非常爽快的答應(yīng)了,于是它又拔了一根下來(lái),給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。

蟈蟈樂(lè)隊(duì)看見(jiàn)了胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),它們把胡蘿卜先生圍起來(lái)問(wèn)道:“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎?”胡蘿卜先很高興的說(shuō):“可以?!比缓缶桶瘟撕脦赘咏o它們當(dāng)吉它弦,古箏弦,二胡弦和小提琴弦。

這時(shí),豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩,豹子弟弟剛跳到一半,繩子就斷了,它們看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),它們就問(wèn):“胡蘿卜先生,你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩?”胡蘿卜先生聽(tīng)了,話也不說(shuō)拔了兩根胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。

電鰻,電鰩,電鲌三個(gè)是好朋友,它們有一天在海里玩珍珠,它們不小心把珍珠掉到於泥里,看見(jiàn)胡蘿卜先生在大海里游泳,它們把胡蘿卜先生圍在中間,問(wèn)道,“胡蘿卜先生,你能不能把你的胡子借給我們當(dāng)繩子?”于是胡蘿卜先生又二話不說(shuō)就拔了一根胡子就給了他們?nèi)齻€(gè)。電鲌鉆進(jìn)於泥里把胡子系在珍珠上,還發(fā)現(xiàn)了一塊寶石,就把珍珠、寶石和電鲌自己系在一起,然后電鰻,電鰩一起拉呀,拉呀,好不容易拉了上來(lái)。

這時(shí),小鴨子抱著一疊沉甸甸的書(shū)走了過(guò)來(lái),一下不小心腳下絆了一跤,書(shū)全撒到地上,小鴨子整理好書(shū)后站起來(lái),走著走著,看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng),它就說(shuō):“胡蘿卜先生,可以把你的胡子借我用一下嗎?”胡蘿卜先生說(shuō)“當(dāng)然可以?!闭f(shuō)著再次拔了一根胡子給了小鴨子,小鴨子用胡子綁好書(shū),一搖一擺的去了學(xué)校。

胡蘿卜先生來(lái)到了白菜小姐的眼鏡店,它配了一付眼鏡,可怎么也沒(méi)辦法戴上去,白菜小姐就對(duì)胡蘿卜先生說(shuō):“你可以把胡子系到你的頭上,這樣眼鏡就不會(huì)掉下來(lái)了?!焙}卜先生聽(tīng)了白菜小姐的話,用自己的胡子把眼鏡系了起來(lái)戴在自己的臉上,高高興興的回家了。

周日,白菜小姐舉行了一個(gè)盛大的家庭聚會(huì),請(qǐng)來(lái)了胡蘿卜先生和所有的小動(dòng)物還有那位可愛(ài)的小女孩,大家看見(jiàn)胡蘿卜先生都夸道:“胡蘿卜先生,您的胡子太有用了,幫助了我們大家?。 ?/p>

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇五

自從小木偶離開(kāi)老木匠的家后,就和小白兔做了好朋友。它們倆在這片森林里快活地生活著。

時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)中午就過(guò)去了。小木偶和小白兔已經(jīng)又累又餓了?!澳九几绺?,我們找一個(gè)樹(shù)頭休息一會(huì)吧?!毙“淄美酆艉舻貙?duì)小木偶說(shuō)。小木偶也無(wú)精打采地回答:“這個(gè)主意很好,可是這些樹(shù)都沒(méi)砍,怎么會(huì)有樹(shù)頭呢?”“這很簡(jiǎn)單呀,跟我來(lái)!”小白兔立刻微笑著對(duì)小木偶說(shuō)。小木偶只能跟著小白兔走了。

“就是這里,這是我曾去過(guò)的地方,樹(shù)頭!”小白兔指著一個(gè)樹(shù)頭說(shuō),小木偶驚訝極了,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小白兔知道這個(gè)大樹(shù)頭,便迫不及待地坐下;可是小木偶剛坐下沒(méi)多久,覺(jué)得很餓,于是它又說(shuō):“小白兔,我很餓,能找點(diǎn)東西填填肚嗎?”“好的,那我就去找找?!毙“淄谜f(shuō)著就去找吃的了。小木偶也在找吃的。慢慢地,小木偶和小白兔拉開(kāi)了距離。

在同一時(shí)刻,捕了一天“空手獵”的大灰狼垂頭喪氣地走在小溪邊,口里一直喊著:“餓死了、餓死了……”正好這時(shí),小白兔也來(lái)到了小溪邊,口里也在不停地唱起歌來(lái)。大灰狼早在小溪邊的草叢聽(tīng)見(jiàn)小白兔的歌聲,又立刻振作起來(lái),準(zhǔn)備捕捉小白兔。大灰狼見(jiàn)小白兔一步一步向草叢走來(lái),它開(kāi)心極了,一爪將小白兔抓了起來(lái)。小白兔想反抗但來(lái)不及了,口里便放聲呼叫:“救命啊、救命啊……”小白兔的求救聲一下子就被小木偶聽(tīng)見(jiàn)了,小木偶馬上順著聲音來(lái)到了小溪邊,大聲地對(duì)大灰狼說(shuō):“可惡的大灰狼,你趕快把小白兔放了!”大灰狼聽(tīng)了木偶的話,笑哈哈地說(shuō):“就你一個(gè)破木頭,來(lái)送柴的吧!哈哈……”說(shuō)著大灰狼把小白兔綁起來(lái),掛在樹(shù)上。然后想把小木偶一起抓住。小木偶那是大灰狼的對(duì)手,差點(diǎn)就要被抓住了。就在這危機(jī)的時(shí)刻,藍(lán)鼻子小女巫被小木偶的勇氣感動(dòng)了,出現(xiàn)在小木偶的面前,對(duì)它說(shuō):“勇敢的小木偶,我現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,說(shuō)吧!”小木偶聽(tīng)了立刻說(shuō):“讓大灰狼消失!”“好的。”小女巫馬上揮動(dòng)了一下手指,大灰狼不見(jiàn)了,小白兔也得救了。

勇氣,是可以戰(zhàn)勝一切的。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇六

旁白:老公公種了一個(gè)蘿卜,蘿卜長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,越長(zhǎng)越大,蘿卜長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,終于成熟啦。老公公來(lái)了,他呀要來(lái)拔蘿卜,老公公拉著蘿卜的葉子。

公:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔不動(dòng)。”

旁白:老公公連忙喊到。

公:“老婆婆,老婆婆,快來(lái)幫忙拔蘿卜”。

婆:“哎,來(lái)啦,來(lái)啦,我來(lái)幫你拔蘿卜”。

旁白:老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起用力拔蘿卜。

公、婆:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔不動(dòng)”。

旁白:老婆婆連忙喊到。

婆:“小妞妞,小妞妞,快來(lái)幫忙拔蘿卜”。

妞:“哎,來(lái)啦,來(lái)啦,我來(lái)幫你拔蘿卜”

旁白:小妞妞拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起用力拔蘿卜。

公、婆、妞:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔不動(dòng)”。

旁白:小妞妞連忙喊到。

妞:“小黃狗,小黃狗,快來(lái)幫忙拔蘿卜”。

狗:“旺、旺、旺旺,來(lái)了,來(lái)了,我來(lái)幫你拔蘿卜”。

旁白:小黃狗拉著小妞妞,小妞妞拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起用力拔蘿卜。

公、婆、妞、狗:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔不動(dòng)?!?/p>

旁白:小黃狗連忙喊到。

狗:“小花貓,小花貓,快來(lái)幫忙拔蘿卜”。

貓:“喵、喵、喵,來(lái)啦,來(lái)啦,我來(lái)幫你拔蘿卜”。

旁白:小花貓拉著小黃狗,小黃狗拉著小妞妞,小妞妞拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起用力拔蘿卜。

公、婆、妞、狗、貓:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔不動(dòng)?!?/p>

旁白:小花貓連忙喊到。

貓:“小老鼠,小老鼠,快來(lái)幫我拔蘿卜”。

鼠:“吱吱吱,吱吱吱,來(lái)了,來(lái)了,我來(lái)幫你拔蘿卜”。

旁白:小老鼠拉著小花貓,小花貓拉著小黃狗,小黃狗拉著小妞妞,小妞妞拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起用力拔蘿卜。

齊:“嗨喲,嗨喲,拔呀拔,嗨喲,嗨喲拔呀拔”。

旁白:撲通。

齊:哈哈哈,哈哈哈,大蘿卜拔出來(lái)了,拔出來(lái)了。

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇七

他還有一塊胡蘿卜地,里面種滿了胡蘿卜。有一根胡蘿卜很好奇地看著外面的世界,于是它小心翼翼地探出腦袋,再看看主人要不要來(lái)拔它。

主人果然拔了老大。老大高興極了。它想著對(duì)同伴說(shuō):“我走了,你們就待在這里吧!”

精選蘿卜回來(lái)了童話故事篇八

有兩個(gè)當(dāng)兵出生的兄弟,一個(gè)很富有,一個(gè)很貧窮。貧窮的'那位想生活得好一些,他脫掉軍裝,去當(dāng)了一名菜農(nóng),將地開(kāi)墾出來(lái)后種上了蘿卜。

蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了,其中有一棵蘿卜長(zhǎng)得比其它蘿卜都要大,而且越長(zhǎng)越大,好像會(huì)永遠(yuǎn)不停止地長(zhǎng)下去一樣,真可以說(shuō)得上是一棵蘿卜王,因?yàn)槿藗儚膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)這么大的蘿卜,將來(lái)也不會(huì)有。

到后來(lái),這棵蘿卜已長(zhǎng)得要用一輛牛車(chē)才能裝下,幾乎要用兩頭牛才能將它拉動(dòng)了。菜農(nóng)不知道該怎樣處理這個(gè)蘿卜才好,也不知道這蘿卜帶給他的將會(huì)是福還是禍。

一天他對(duì)自己說(shuō):“我該把這棵蘿卜怎么辦呢?如果將它賣(mài)了,肯定換不回多少錢(qián),要是我自己吃,可能還不如小蘿卜好吃。也許最好的處理辦法就是把它送給國(guó)王,以表現(xiàn)自己對(duì)國(guó)王的敬意?!?/p>

于是,他將牛車(chē)套好,把這個(gè)蘿卜拉到了王宮大院內(nèi),將它獻(xiàn)給了國(guó)王。國(guó)王一見(jiàn),說(shuō)道:“竟有這么大的蘿卜呀!這可真是一件稀世寶物,我見(jiàn)過(guò)的稀奇古怪的東西不少,但像這種奇大無(wú)比的蘿卜還真沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。你是在哪里種出來(lái)的呢?或者說(shuō),是不是只有你才能有這種本事種出這樣的蘿卜來(lái)呢?要是這樣的話,你可真是一個(gè)幸運(yùn)兒?!?/p>

菜農(nóng)回答說(shuō):“唉,不!我并不是一個(gè)幸運(yùn)兒,我是一個(gè)曾經(jīng)連生活也沒(méi)法維持的士兵,所以才脫下軍裝來(lái)從事種地的活兒。我有一個(gè)哥哥很富有,陛下比較熟悉他,全國(guó)許多人也知道他。但我是一個(gè)窮光蛋,人們?cè)缇桶盐疫z忘了?!?/p>

國(guó)王聽(tīng)后很同情他,說(shuō)道:“你不會(huì)再貧窮了,我要給你好多好多的財(cái)富,讓你比你哥哥還要富有。”

國(guó)王真的給了他許多金子,還有田地和成群的牛羊,使他一下子成了富人,他哥哥的財(cái)產(chǎn)甚至也沒(méi)法和他相比了。

國(guó)王收了他的禮物,準(zhǔn)備送給他一份厚禮作為回贈(zèng),但送什么好呢?總不至于別人送金子自己也回送金子吧,他想到了那個(gè)大蘿卜。對(duì)!沒(méi)有什么財(cái)寶比那大蘿卜更具有價(jià)值,更稀奇了。于是就命令士兵將那個(gè)大蘿卜作為回贈(zèng)禮物搬上了大馬車(chē),這位哥哥懷著羞憤與失望的心情將蘿卜拖了回去。

他一回到家,心中一股無(wú)名火夾著一股怨氣就想找誰(shuí)發(fā)泄。最后,他的腦袋里閃過(guò)了一個(gè)惡毒的念頭,他決定將自己的弟弟害死。

他雇來(lái)幾個(gè)壞蛋準(zhǔn)備謀殺他弟弟,他要他們先埋伏起來(lái),然后,這個(gè)哥哥找到他弟弟說(shuō):“親愛(ài)的弟弟,我發(fā)現(xiàn)了一處寶藏,我們?nèi)⒇?cái)寶挖出來(lái),兩人一起分吧!”

弟弟對(duì)哥哥的欺騙行為毫不懷疑,所以就和他哥哥一起出發(fā)了。就在他倆走到一片樹(shù)林中時(shí),那些埋伏的殺手向弟弟撲過(guò)來(lái),把他捆了起來(lái),準(zhǔn)備吊到樹(shù)上去。

就在他們剛剛得手之時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣得得的馬蹄聲。聽(tīng)到馬蹄聲,他們馬上緊張起來(lái),驚慌之下,草草將他塞進(jìn)了一只麻袋,吊到了樹(shù)枝上,袋子還在樹(shù)枝上晃晃悠悠,他們就急急忙忙跑掉了。

這位不幸的弟弟在袋子里不停地用力掙扎,終于把袋子弄破了一個(gè)大洞,將頭從洞口探了出來(lái)。

騎馬之人走過(guò)來(lái)了,吊在樹(shù)上的人一看,原來(lái)是一個(gè)年青的書(shū)生。書(shū)生騎在馬上看樣子很高興,他一邊走,嘴里還一邊哼著曲子,當(dāng)他走到那棵吊著人的樹(shù)下時(shí),樹(shù)上的人叫道:“喂,朋友!你好!”

聽(tīng)到說(shuō)話聲,書(shū)生四下一瞧,沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影,他不知道這說(shuō)話聲是從哪兒發(fā)出來(lái)的,心里有點(diǎn)發(fā)毛,連忙問(wèn)道:“是誰(shuí)在跟我說(shuō)話?。俊?/p>

樹(shù)上的人回答說(shuō):“你抬起頭看一看,我就在你的頭頂上的這個(gè)智慧袋里,在不多的時(shí)間里,我已在這里面學(xué)到了許多不懂的知識(shí)和奇妙的東西。與待在這個(gè)智慧袋里相比,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西就好比過(guò)眼煙云一樣。再過(guò)一會(huì)兒,我就要學(xué)完人們現(xiàn)有的全部知識(shí)了,到那時(shí),我會(huì)比這世上所有的人都聰明博學(xué)。我能洞察物體和星宿的運(yùn)動(dòng)軌跡,控制風(fēng)向的變換,計(jì)算海岸上沙粒的數(shù)量,醫(yī)治病人的傷痛,熟悉各種草藥、鳥(niǎo)類(lèi)和寶石的功能及特性。朋友,只要你在這里面坐一坐,你就會(huì)感覺(jué)到知識(shí)的力量,并獲得知識(shí)的源泉?!?/p>

書(shū)生聽(tīng)到他這一席話,驚奇得不得了,愣了好一會(huì)兒才說(shuō)道:“啊!是老天爺讓我遇到你了,你能不能讓我也在這袋子里待上一會(huì)兒?”

對(duì)方好像很不情愿地回答說(shuō):“要是你肯付一定酬金,而且說(shuō)話表現(xiàn)出有相當(dāng)?shù)恼\(chéng)意,也許我會(huì)答應(yīng)讓你在這里面坐一會(huì)兒的。但到現(xiàn)在為止,我還有一些不懂的東西沒(méi)有學(xué)完,你必須在下面再等候一個(gè)小時(shí)?!?/p>

于是,書(shū)生坐在下面等了一會(huì)兒,對(duì)他來(lái)說(shuō),此一個(gè)小時(shí)過(guò)得似乎太慢太慢了,他非常急切地請(qǐng)求能讓他立刻上去,因?yàn)樗麑?duì)知識(shí)的渴求實(shí)在太迫切了。

樹(shù)上的人假裝作出讓步,說(shuō)道:“好吧!那你得先解開(kāi)那兒的繩子,把這智慧袋放了下來(lái),然后才能進(jìn)來(lái)呀!”

書(shū)生聽(tīng)了,迫不及待地上前解開(kāi)繩索,把他從樹(shù)上放下來(lái),又將麻袋打開(kāi)讓他出來(lái),說(shuō)道:“現(xiàn)在你趕快把我吊上去吧。”說(shuō)著就要把自己裝進(jìn)袋子里去。

“等一等!”菜農(nóng)喊道,“這種方法不對(duì)。”說(shuō)著,他把書(shū)生的頭倒著按進(jìn)了麻袋,系好袋口,不一會(huì)兒就把這位尋求智慧的學(xué)子吊了起來(lái)。

看著在空中不停擺動(dòng)的袋子,他說(shuō)道:“朋友,感受怎么樣???你是不是覺(jué)得聰明才智都來(lái)了?安靜地待在上面吧!直到你比現(xiàn)在更聰明?!?/p>

說(shuō)完,他騎上書(shū)生的馬,留下這位求取智慧的可憐蟲(chóng),揚(yáng)鞭而去。

過(guò)了很久,書(shū)生才由過(guò)路人解救下來(lái)。

您可能關(guān)注的文檔