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幼兒園園本教研制度篇一
一、我園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定,并做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀,教師、保育員與家長簽訂責(zé)任狀,把責(zé)任落實(shí)到人,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象,立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。
三、我園開展系列安全教育活動(dòng)
1、觀看專業(yè)消防的演習(xí)視頻,請綜治副園長為幼兒講解消防知識(shí),并結(jié)合此次活動(dòng)在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動(dòng)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。
四、本園切實(shí)做好暑期安全工作,在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會(huì),提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不玩危險(xiǎn)水域游玩、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。
五、為了確保幼兒園安全,由園領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織老師開展定期幼兒園安全隱患大排查,對(duì)各要害部門進(jìn)行細(xì)致檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。
六、幼兒園重視幼兒衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)食堂管理制度。與炊事員簽訂安全責(zé)任狀,培訓(xùn)炊事員進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮,無變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房,嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。做好進(jìn)貨臺(tái)帳,建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
幼兒園安全是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們將一如既往,堅(jiān)持不懈地抓好我園的`安全工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
1、園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,確立分級(jí)管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì),深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用,發(fā)揚(yáng)民-主,尊重人格,加強(qiáng)“愛心、和-諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護(hù)合法權(quán)益,增強(qiáng)向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會(huì),展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
幼兒園園本教研制度篇二
一、教職工應(yīng)自覺遵守辦公紀(jì)律按時(shí)上下班,中途不離崗,有事辦理請假手續(xù),并記入考勤登記薄,備案。
二、應(yīng)保持辦公室安靜,不談?wù)撔〉老?,不談?wù)摬焕诠ぷ鞯脑?,不?zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)在辦公室會(huì)客,工作時(shí)間不準(zhǔn)隨便串辦公室。
三、在辦公室討論問題,或與幼兒家長交談時(shí),談話聲音要小,以免影響他人工作。
四、要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),做到精益求精。要正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不看與教學(xué)無關(guān)的書籍、不做與工作無關(guān)的事。
五、工作時(shí)間不準(zhǔn)打瞌睡、嚴(yán)禁打撲克、下棋、打麻將等行為。
六、辦公室內(nèi)應(yīng)輪流值日,按時(shí)開關(guān)門、窗、燈、電扇,保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛(wèi)生,不干私活。
七、堅(jiān)守崗位,認(rèn)真工作。不敷衍了事,不擅離職守,相互關(guān)心,相互監(jiān)督。
八、圖書室、檔案室、保健室等專職人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,忠于職守,勇于負(fù)責(zé),保管、使用好各種儀器設(shè)備、器械、資料,服務(wù)態(tài)度好。
九、未經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人許可,不準(zhǔn)隨意拿用辦公室公用物品。
十、總務(wù)后勤人員要認(rèn)真完成各自分工任務(wù),管理好幼兒園的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn),服務(wù)于教學(xué),做到服務(wù)育人。
幼兒園園本教研制度篇三
幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,園長全面主持幼兒園工作,其主要職責(zé)如下:
1、貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章,堅(jiān)持正確的辦園方向。
2、負(fù)責(zé)教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育,組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益,關(guān)心并逐步改善教職工的生活和工作條件;發(fā)揮教職工(或教職工代表)代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極和創(chuàng)造性。
3、主持幼兒園的保教工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作,貫徹有關(guān)的法規(guī)和規(guī)章,確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康;領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作,貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
4、領(lǐng)導(dǎo)和組織行政工作,包括工作人員的考核、任免和獎(jiǎng)懲及園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)管理等。
5、密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系,向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識(shí),爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。
(一)基本思想品德要求:
1、堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)黨的方針政策。努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論。
2、熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛幼兒,尊重、依靠、團(tuán)結(jié)教職工。
3、實(shí)事求是,公正廉潔,嚴(yán)于律己,以身作則,作風(fēng)民主。
4、敬業(yè)守職,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勇于改革創(chuàng)新。
(二)崗位專業(yè)要求:
1、正確領(lǐng)會(huì)和掌握國家的.教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅(jiān)持依法辦園。
2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神,并能組織實(shí)施。
3、有幼兒園科學(xué)管理的基本知識(shí)。
(三)崗位能力要求:
l、能根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際,制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
2、有管理和指導(dǎo)工作的能力,能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)幼兒教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開展有效的教研工作;幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。
3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。
4、有一定的撰寫文稿和口語表達(dá)能力。能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫文稿。
幼兒園園本教研制度篇四
三.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹園長及園務(wù)會(huì)各項(xiàng)決議,根據(jù)園長及縣﹑鎮(zhèn)教育行政部門的要求,確保保教工作計(jì)劃,帶領(lǐng)并指導(dǎo)教師制定好各種計(jì)劃和工作總結(jié)。
四.認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,有計(jì)劃地開展專題教研或教研活動(dòng),組織教改試驗(yàn)和觀察教育活動(dòng),組織好各個(gè)節(jié)日慶?;顒?dòng),深入教育第一線檢查,指導(dǎo)班上生活管理﹑衛(wèi)生保健﹑教育活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。
五.協(xié)助園長做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師,鼓勵(lì)并支持教師在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng),為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件。有計(jì)劃地做好教材教具的征訂和添置工作。
六.做好畢業(yè)生來園見習(xí)實(shí)習(xí)工作和外來教師參觀觀摩活動(dòng)的組織工作,做好新生入園,編班和大班幼小銜接工作。
七.檢查﹑督促教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,檢查教師崗位職責(zé)的落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。負(fù)責(zé)對(duì)教師的考核工作,提出獎(jiǎng)罰意見。
八.做好全園性幼兒活動(dòng)(如慶祝會(huì)﹑運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑參觀﹑游覽等)和各類會(huì)議的籌備和接待工作。
九.根據(jù)本園的實(shí)際需要,指導(dǎo)教師做好家長工作,定期召開家長會(huì)﹑家長開放日﹑家長助教等活動(dòng)。做好家長調(diào)查﹑社會(huì)宣傳和社區(qū)聯(lián)系的工作。
十.深入班級(jí),做好日常教學(xué)管理工作,有計(jì)劃指導(dǎo)培養(yǎng)教師,每學(xué)期隨堂聽課不少于30節(jié)。
幼兒園園本教研制度篇五
自從新《綱要》頒布5年以來,我園始終以《綱要》所倡導(dǎo)的理念指導(dǎo)幼兒園的各項(xiàng)工作,特別是在縣教育局強(qiáng)調(diào)注重園本研究的精神指引下,新《綱要》的`落實(shí)在我園更加務(wù)實(shí),講求實(shí)效,教研工作緊緊圍繞著教師在工作中遇到的問題和困難展開。
我們讓教師自己發(fā)現(xiàn)問題,研究教師自己的問題。教師在工作中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在獨(dú)生子女適應(yīng)環(huán)境能力較差,表現(xiàn)為入園哭鬧嚴(yán)重;幼兒之間遇到問題不會(huì)解決,表現(xiàn)為攻擊性行為居多。經(jīng)過全體教師研究分析,大家認(rèn)為教師應(yīng)以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與每位幼兒交往,每天與80%的幼兒談話,耐心傾聽、努力理解幼兒的想法與感受,以縮短教師與幼兒之間的距離。而幼兒的交往能力是在不斷交往的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展與提高的,教師應(yīng)多為幼兒同伴交往創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),讓幼兒在實(shí)踐中得到鍛煉?,F(xiàn)在大部分幼兒園存在著重知識(shí)傳授輕游戲的現(xiàn)象,幼兒園的教育特點(diǎn)淡化,而利用大量的時(shí)間和空間開辦特長班。我們感到游戲是幼兒的基本活動(dòng),尤其是角色游戲?qū)τ變和榻煌?、?duì)幼兒的社會(huì)化發(fā)展有著重要的作用,因此,我園研究決定重新整合園區(qū)配置,以培養(yǎng)幼兒的交往意識(shí)和互助協(xié)作精神,提高幼兒適應(yīng)能力。
我們找到了解決問題的途徑后開始了園本研究,在不斷的研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題過程中,教師悄悄地發(fā)生了幾個(gè)轉(zhuǎn)變:
1、活動(dòng)區(qū)的設(shè)立由最初的老師指定轉(zhuǎn)變?yōu)榘从變旱男枰獎(jiǎng)?chuàng)設(shè)。
2、材料的收集由老師指定,幼兒協(xié)助轉(zhuǎn)變?yōu)橛變喊醋约旱男枰鲃?dòng)收集。
3、游戲中的角色由教師指定轉(zhuǎn)變?yōu)橛變喊匆庠缸赃x。
最初的區(qū)域配置、物品的投放,都是由老師策劃的,物品的收集雖然有幼兒的參與但也是老師指定范圍內(nèi)的,幼兒完全是被動(dòng)地參與,所以教師就反映幼兒在游戲中不按老師要求的玩,而是自己想怎么玩就怎么玩,不好控制。教師將這個(gè)問題提出后,大家經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)原因是幼兒對(duì)老師的安排不感興趣,而是沉浸在自己的想象和創(chuàng)造中,而且樂此不疲,既然興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),那么做為教師就應(yīng)尊重幼兒,抓住幼兒的興趣點(diǎn)展開教育行為。由此大班組織了“我是小小設(shè)計(jì)師”的主題活動(dòng),以“怎樣才能使角色活動(dòng)區(qū)更好玩”為內(nèi)容請孩子們?yōu)榛顒?dòng)區(qū)提建議,想辦法。很快“寶寶健康診所”、“小超市”、“美美發(fā)屋”、“娃娃家”、“快餐店”誕生了,當(dāng)孩子真正進(jìn)入到各區(qū)域游戲時(shí),又發(fā)現(xiàn)了很多問題,如:“美美發(fā)屋”里沒有鏡子,幼兒就自己從家里拿來鏡子;“小超市”里沒有顧客休息的地方,物品擺放無序,衣服和食品放在一起等,幼兒對(duì)每個(gè)區(qū)域物品的投放和擺放位置又提出了新的建議。由于幼兒有了充分的發(fā)言權(quán),參與積極性空前的高漲,新點(diǎn)子新想法層出不窮,區(qū)域的調(diào)整與設(shè)置也視游戲的發(fā)展和幼兒的需要而隨時(shí)進(jìn)行,將“冷飲店”的小房子改成了“寶寶銀行”,在“快餐店”里就餐的幼兒想給大家表演節(jié)目,增設(shè)了“小娃娃大舞臺(tái)”,這樣就能一邊吃一邊看表演,“快餐店”從此變成了“快樂屋”。游戲材料按幼兒的需要自行投放,每個(gè)區(qū)域陳列物品柜子的高矮、位置都以幼兒取放方便為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,并都設(shè)有“物品儲(chǔ)藏箱”,每次游戲幼兒都按照此次游戲的內(nèi)容自行投放材料,幼兒成為了游戲的主人。
在這幾個(gè)轉(zhuǎn)變中,我們的研究過程是:
1、發(fā)揮教師的自我反思作用。在每次活動(dòng)后,教師在教研活動(dòng)中對(duì)自己的教育策略、教育行為等進(jìn)行反思,反思的內(nèi)容有:創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)與材料投放的原則、活動(dòng)區(qū)與幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)、角色游戲的指導(dǎo)之我見、加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與溝通,提高角色游戲的質(zhì)量、淺談區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)、區(qū)域活動(dòng)中幼兒互動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略等。
2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,同伴互助,資源共享。教師能認(rèn)真對(duì)待同伴提出的問題和困難,認(rèn)真查找資料,進(jìn)行信息交流、好的經(jīng)驗(yàn)建議的交流及在大家能力范圍內(nèi)的答疑解惑,通過研討,從角色的挖掘、玩法的創(chuàng)新到材料的投放、師生互動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)析,在指出亮點(diǎn)的同時(shí)又提出了不足及改進(jìn)意見,大家逐個(gè)區(qū)域談好的想法、建議,請相關(guān)班級(jí)認(rèn)真記錄,加以借鑒、落實(shí),使此項(xiàng)園本研究日趨完善。
3、發(fā)揮引領(lǐng)作用。任何一項(xiàng)研究都需要一定的專業(yè)引領(lǐng),園長、業(yè)務(wù)園長都有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),有“如何撰寫研究方案”、“幼兒社會(huì)性教育的內(nèi)容、方法與途徑”等,借助專業(yè)引領(lǐng),為我園的園本培訓(xùn)、園本教研把握方向,科學(xué)指導(dǎo)。
幼兒園園本教研制度篇六
以終身教育思想為指導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以校本為基礎(chǔ)平臺(tái),以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為研修重點(diǎn),努力建立適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的校本研修制度,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革、促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,特制本制度。
一、建立“校行政—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科教師”梯級(jí)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò),以教研組為單位,組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),開展學(xué)習(xí)、研修。
二、學(xué)校要制定好年度校本研修工作實(shí)施方案,明確校本研修的目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施要求;教研組要制定好年度團(tuán)隊(duì)研修計(jì)劃,根據(jù)學(xué)科要求明確具體的研修內(nèi)容;教師要制定好年度個(gè)人研修計(jì)劃,根據(jù)自身實(shí)際明確自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
三、在每年學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校、教研組、教師要認(rèn)真做好校本研修工作總結(jié),每個(gè)教師寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
四、按“自學(xué)—反思—實(shí)踐”的模式,根據(jù)學(xué)校、教研組、個(gè)人的研修計(jì)劃,按“理論摘記2篇,每篇800字;案例分析或教學(xué)反思1篇,每篇800字;活動(dòng)記錄1篇,每篇500字;論文總結(jié)1篇,1500字”的順序、要求,認(rèn)真填寫《湘西自治州中小學(xué)教師校本研修與專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊》。針對(duì)自己的問題在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行研討交流,并認(rèn)真做好記錄,結(jié)合自己的實(shí)際整改、提高。
五、堅(jiān)持以自學(xué)為主,教師每周至少保證2個(gè)學(xué)時(shí)的個(gè)人自修;按時(shí)參加教研組每月組織的團(tuán)隊(duì)理論學(xué)習(xí),學(xué)校每期組織的專題講座。
六、在搞好個(gè)人研修基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校組織的“專題講座、集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果交流、資源開發(fā)”等研修活動(dòng),促進(jìn)自我發(fā)展。
幼兒園園本教研制度篇七
一、凡園內(nèi)公共活動(dòng)場地所陳設(shè)的.體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由總務(wù)主任管理,這些物資未經(jīng)總務(wù)主任同意不得擅自搬動(dòng)或挪作部門使用,違反者追究責(zé)任,對(duì)毀壞、遺失者要處理并賠償。
二、班級(jí)因授課需要移動(dòng)使用公共場地的物品,用完后要負(fù)責(zé)放回存放地點(diǎn),有損壞應(yīng)向總務(wù)主任報(bào)告及時(shí)檢修。
三、各功能室的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)列冊登記,專人保管,每學(xué)期清點(diǎn)一次,發(fā)現(xiàn)毀、損、錯(cuò)、漏要報(bào)告總務(wù)主任,檢查原因。
四、各班級(jí)借用的教材教具要登記,定期退還。遺失或損壞,視情節(jié)輕重負(fù)責(zé)修理或賠償。
五、醫(yī)療室搞好醫(yī)療器材的保管,進(jìn)行藥物建賬核算,每學(xué)期清點(diǎn)一次。
幼兒園園本教研制度篇八
全體教職員工必須高度重視幼兒安全,以安全為第一要?jiǎng)?wù)。保護(hù)幼兒安全,防止走失、受傷、中毒等事故的發(fā)生。
一、家長接送幼兒制度:
(1)來園:幼兒來園時(shí)間8:30止,須由家長送至教室交給班主任,
(2)離園:幼兒離園時(shí)間4:00起,均由班主任送至門口。小托班—4:00,(小班部大門口)中大班—4:00,大門口(大班);小門口:(中班)。須由家長接,家長不進(jìn)園,接送均在園門口,要求家長遵守時(shí)間,減少幼兒交叉感染機(jī)會(huì),不讓陌生旁人領(lǐng)去,防止壞人冒領(lǐng)。
(3)來園、離園時(shí)教室只開一扇門,防止幼兒隨人多走失,不空關(guān)幼兒。不讓幼兒單獨(dú)留在活動(dòng)室或辦公室內(nèi)。
(4)把好園門。門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,幼兒來園、離園時(shí)要密切注意,防止幼兒擅自離園,除來園、離園外時(shí)間關(guān)好園門。對(duì)外來人員要詢問登記,身份不明者不得進(jìn)園。嚴(yán)把大門不得丟失幼兒。
(5)加強(qiáng)晨檢。不讓幼兒將危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)(如:別針、珠子、尖針、小刀等物)。
(6)藥品保管。保健員保管好各類藥物。幼兒帶來藥物必須妥善保管,喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì),要三查(姓名、藥品、劑量),防止發(fā)生錯(cuò)誤。
二、交接-班制度
(1)嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度。交接-班時(shí)要點(diǎn)清兒童人數(shù),交代安全情況,交接清楚后方可離崗,離崗時(shí)間11:30。
(2)幼兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況,無論大小,無論后果如何,值班人員都必須如實(shí)交-班。
(3)值班護(hù)導(dǎo)。每天安排早晚值班,巡查幼兒安全,安排教師早晚延時(shí)護(hù)導(dǎo),護(hù)導(dǎo)與帶班者均應(yīng)不缺勤、不遲到、不離崗、互報(bào)人數(shù)。認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作。
三:教職工安全教育制度:
(1)安全教育。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,提高教職工的安全防范意識(shí),規(guī)范操作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
(2)全日觀察。教師配合保健員加強(qiáng)對(duì)幼兒的.全日觀察。午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視,不準(zhǔn)用被蒙幼兒,防止窒息高燒昏厥等意外事故發(fā)生。
(3)外出安全。幼兒外出散步、參觀等要有2人以上帶領(lǐng),嚴(yán)禁1人獨(dú)自帶班外出,春游等活動(dòng)上下車、進(jìn)出口要清點(diǎn)人數(shù),并注意運(yùn)動(dòng)器具的安全。
(4)食品安全。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)(另有食品安全制度)。家長幼兒不能將食品帶進(jìn)園。
(5)防止?fàn)C傷。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi),熱的湯、菜、飯、開水要放在安全的地方并加蓋,不準(zhǔn)放在地上,防止?fàn)C傷、防止污染,茶水桶加鎖。
(6)每二周由安全專檢員及保健主任進(jìn)行園舍、器具、設(shè)施、設(shè)備電線用電安全的安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全苗子,及時(shí)處理,消除不安全因素。避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。妥善開關(guān)門窗,要用搭鉤和椅子等及時(shí)固定門窗,防止碰碎玻璃,刺傷、軋傷幼兒。凡幼兒經(jīng)過的地方及活動(dòng)場所經(jīng)常檢查,無尖銳危險(xiǎn)物,不亂放雜物,保持通道通暢。
(7)滅蟲藥物保健員專人負(fù)責(zé)投放,并記錄好投放堆數(shù),嚴(yán)格投放時(shí)間,在雙休日投放,下周一早上有二來園前全數(shù)收回,并嚴(yán)禁放在班上。
(8)認(rèn)真做好各類記錄:
(1)認(rèn)真記好晨檢記錄—保健員
(2)全日觀察記錄—班主任
(3)家訪記錄—班主任、保健員
一、巡邏人員應(yīng)以全園師生的安全為己任,盡心盡責(zé),時(shí)刻提高警惕,確保幼兒園的安全。
二、行政人員執(zhí)行每天早中晚三巡邏制度:
1、檢查圍墻四周及教學(xué)樓的各個(gè)角落,杜絕翻墻進(jìn)入事件;
2、檢查園內(nèi)的建筑、設(shè)備,杜絕不安全因素,避免觸電、砸傷事故的發(fā)生。
3、檢查園內(nèi)各類物品的安全擺放,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)與當(dāng)事人聯(lián)系,妥善放置物品。
4、檢查園內(nèi)環(huán)境,確保整潔、安全,無破舊凳椅雜物堆放,樹木無殘斷樹枝,場地上無碎磚砂瓦玻璃等垃圾,避免高空墜物事故。
三、巡查中及時(shí)提醒教職工和幼兒注意安全,增強(qiáng)教師與幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
四、及時(shí)做好每日巡邏情況記錄,幼兒離園前報(bào)園長室。
幼兒園園本教研制度篇九
(一)全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策,主持幼兒園的日常工作,堅(jiān)持民主集中制,帶領(lǐng)并團(tuán)結(jié)全園教職工努力完成園內(nèi)各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
(二)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的保教工作、家長工作、教科研工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高保教質(zhì)量。具體工作包括:
1.組織制定和審查幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各班學(xué)期教育工作計(jì)劃,并檢查執(zhí)行情況。
2.組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)觀摩,幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開展研討交流。
3.組織專題科研,總結(jié)成果,豐富幼教理論。
4.組織保教人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽,提高業(yè)務(wù)技能。
5.定期召開全園幼兒家長會(huì),聽取意見,改進(jìn)工作。
(三)抓好教職工的政治思想工作,組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育,提高教職工政治、業(yè)務(wù)水平。
(四)全面負(fù)責(zé)幼兒園的安穩(wěn)工作,嚴(yán)格安穩(wěn)制度的落實(shí)情況。
(五)保健保育管理。
1.組織全園工作人員保健保育知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高全體人員的保教意識(shí)。
2.按照保育、保健工作常規(guī)要求,負(fù)責(zé)檢查和考核保育、保健工作質(zhì)量。
3.抓好幼兒的飲食衛(wèi)生與安全,定期召開伙委會(huì),督促保健員按時(shí)制定食譜,做好營養(yǎng)核算。
(六)財(cái)務(wù)和后勤工作管理。
1.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)抓好后勤的日常工作。
2.負(fù)責(zé)全園工作人員考勤檢查。
3.負(fù)責(zé)全園年度財(cái)政結(jié)算,制定全年經(jīng)濟(jì)預(yù)算,定期檢查財(cái)產(chǎn)物資保管情況和財(cái)會(huì)賬目。
4.領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查各崗位安全衛(wèi)生工作制度執(zhí)行情況。
5、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,合理安排經(jīng)費(fèi)開支,關(guān)心教職工的福利待遇,努力改善辦園條件。
(七)人事工作管理。
1.負(fù)責(zé)和配合人事做好幼兒園的人事調(diào)配;教職工的工資調(diào)改、職稱評(píng)聘、技術(shù)等級(jí)考核等工作。
2.負(fù)責(zé)全年人事工作的年度統(tǒng)計(jì)和年終報(bào)告。
(八)定期組織召開集團(tuán)行政會(huì)議、教職工代表會(huì)議、全園人員會(huì)議,研究全園工作計(jì)劃,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,檢查、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園園本教研制度篇十
1、履行學(xué)校安全教育的職責(zé)。校(園)長要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變換,定期向師生進(jìn)行安全教育,在學(xué)校師生形成“安全第一”、“防患于未然”的意識(shí)。
2、建立健全安全制度,責(zé)任明確,專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,使學(xué)校安全工作有章可循,落到實(shí)處。
3、確保師生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,加固存放貴重物品房屋的門窗,定期檢查教室及各室的屋頂椽檀,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和藥品的存放、使用,排除安全隱患,有安全隱患暫不能排除的要標(biāo)明“危險(xiǎn)”字樣。師生員工有傳染性疾病的要預(yù)防或隔離治療,學(xué)生集體外出必須有安全防范措施和申報(bào)審批程序。
4、確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。校(園)長要根據(jù)有關(guān)安全制度,定期檢查,排除事故隱患,做到防火、防盜、防腐。加大財(cái)產(chǎn)的利用率和延長財(cái)物的使用期。
幼兒園園本教研制度篇十一
1、每學(xué)期開學(xué)前2周內(nèi)完成教研計(jì)劃,并于教研組長會(huì)議中做交流。
2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng);根據(jù)教研情況及時(shí)對(duì)計(jì)劃做出修改、調(diào)整、實(shí)施。
3、每次教研活動(dòng)中要做到:
(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備:教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。
(2)活動(dòng)之中有主題:在教研活動(dòng)中組長要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏,圍繞主題展開討論,不偏題、離題。經(jīng)過激烈的辯解、討論后,組長要善于歸納總結(jié),把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果,并提出1—2個(gè)思考題,讓教師回去作進(jìn)一步的'思索。
(3)活動(dòng)之后有思考:進(jìn)行教研反思,積極采取措施做好反思后的具體落實(shí)、跟進(jìn)。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),做好實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。
5、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定,給予適當(dāng)指導(dǎo)。
6、定期召開教研組長會(huì)議,交流教研組工作,分析教研現(xiàn)狀,解決教研存在問題。
1、完成每學(xué)期的工作安排,態(tài)度認(rèn)真。
2、參加教研活動(dòng)時(shí),做到人到、心到、口到,積極發(fā)言并作好認(rèn)真的準(zhǔn)備。
3、在每次教研活動(dòng)中要做到:
(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備:知道教研活動(dòng)的內(nèi)容,并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書籍,預(yù)先有準(zhǔn)備,做到有話可說。
(2)活動(dòng)之中有主題:教師可以從不同的角度闡述自己的看法,形成爭論、辯解的氛圍,做到有話善于說。
4、能按要求定期完成案例,對(duì)不符合要求的必須重新進(jìn)行制定;并定時(shí)張貼每位教師案例,有教師參與對(duì)案例做出評(píng)議打分。
1、每月1次月工作總結(jié)會(huì)議、1次核心組會(huì)議、兩周1次大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長會(huì)議。(書面)。
2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開,會(huì)議中不接聽手機(jī);無特殊情況不得擅自請假。
1、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。
2、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在小教研中展開有主題有中心的交流,做好記錄。
3、寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等,在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整,以及組長針對(duì)教師備課中出現(xiàn)的問題提出的意見和建議,教師在不說明情況之下,必須按照教研組長的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳,備課計(jì)劃必須在教研組長通過之后方可以進(jìn)行實(shí)施。
2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上傳教研組長。
3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上傳教研組長。
1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的工作開展教研活動(dòng),同時(shí)明確教研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的途徑,必須做到人人參與人人實(shí)踐。
2、在開展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的準(zhǔn)備,以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評(píng)析、反思;對(duì)觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析、反饋。
3、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。
1、有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并邀請專家前來指導(dǎo);教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果,并保證展示匯報(bào)質(zhì)量。
3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長、積極分子要主動(dòng)接受和參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,并在與姐妹園開展結(jié)對(duì)的活動(dòng)中,認(rèn)真完成園內(nèi)所需的對(duì)外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。
1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),凡在現(xiàn)任園長任職期間,完成本科學(xué)業(yè)的教師,可報(bào)銷學(xué)費(fèi):全額1/3。
3、園內(nèi)大活動(dòng):實(shí)行自行申報(bào)和級(jí)組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行,計(jì)劃實(shí)施的加5分,由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加5分。
4、大教研實(shí)踐活動(dòng):主動(dòng)代表級(jí)組加10分、級(jí)組推薦加5分。
5、教學(xué)評(píng)比活動(dòng):級(jí)組推薦園內(nèi)評(píng)比加10分;園內(nèi)推薦支部評(píng)比加15分;園內(nèi)推薦區(qū)里評(píng)比加20分。獲得名次:一等獎(jiǎng)200元;二等獎(jiǎng)150元;三等獎(jiǎng)100元。
6、接受園級(jí)對(duì)外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng)度、性質(zhì)加5分、10分、15分、20分。
1、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料:活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反饋。
2、學(xué)期結(jié)束,各部門及時(shí)整理資料歸檔,遺漏的及時(shí)補(bǔ)足,并交由專人負(fù)責(zé)。
3、凡歸檔資料,無特殊原因不得外借;需要外借的,必須經(jīng)由園領(lǐng)導(dǎo)同意,出寫借條:說明原因、歸還時(shí)間。
1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案,教師可對(duì)本人當(dāng)月考核提出疑惑問題,園長給予解釋與解答。
2、實(shí)行一年一考、一人一考制度,考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn)行,每位教師必須對(duì)考核教師做出事實(shí)評(píng)析、公正打分。教師在考核中有提出意見和建議的,必須經(jīng)過考評(píng)小組的商議討論,給予答復(fù)。
3、年終考評(píng)由月考評(píng)、業(yè)務(wù)考評(píng)、年終考核三者綜合而得。
4、教師對(duì)管理、教學(xué)、制度有意見或建議,可向本級(jí)組、本部門負(fù)責(zé)人、教師代表提出上傳至園長,經(jīng)園民管會(huì)討論,給予答復(fù)。
幼兒園園本教研制度篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)園舍安全管理工作,防止和減少園舍安全事故的'發(fā)生,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本制度。
一、指定專人擔(dān)任園舍安全管理員,負(fù)責(zé)園舍安全管理。
二、管理員必須掌握一定的園舍安全知識(shí),對(duì)園舍的安全隱患能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)時(shí)能及時(shí)做好上報(bào),排除和處理工作。
三、堅(jiān)持對(duì)園舍安全做到“六查六看”,即查墻基下陷風(fēng)化,查墻體看傾斜裂縫,查屋架看斷裂蟲蛀,查流水看排水暢通,查校外四周看危及師生安全因素,查死角看隱患。
四、每月至少進(jìn)行一次園舍安全檢查,并詳細(xì)記錄檢查情況,有異常要及時(shí)上報(bào)。
幼兒園園本教研制度篇十三
一、對(duì)于積極參加校本研修的,除在校本研修報(bào)告冊上登分外,與月考核掛鉤。
二、要不斷提高對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,積極參加培訓(xùn),并對(duì)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)取得初、中級(jí)合格證的給予表揚(yáng),同時(shí)作為評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定工作條件之一。
三、鼓勵(lì)學(xué)以致用,能在各級(jí)各類教學(xué)中自制課件,輔助教學(xué)收到良好效果的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、要充分發(fā)揮骨干教師的作用,對(duì)于在培養(yǎng)中青年教師中做出突出貢獻(xiàn)的給予表彰,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力宣傳其優(yōu)秀事跡。
五、大力加強(qiáng)教育教學(xué)研究,對(duì)于在各級(jí)各類教學(xué)競賽課中獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教研先導(dǎo),對(duì)課題有研究成果的同志給予獎(jiǎng)勵(lì),與月考核掛鉤,與評(píng)先評(píng)職掛鉤。
七、認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)于有體罰學(xué)生現(xiàn)象的教師或不認(rèn)真參加校本研修的,在職稱晉級(jí)、考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決。
幼兒園園本教研制度篇十四
為確保校本研修的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展,減少各種客觀障礙,以便教師在開展校本研修活動(dòng)之中免除后顧之憂,全身心地投入到校本研修之中,特制定校本研修的保障制度。
1、對(duì)于教師在學(xué)期內(nèi)和假期內(nèi)購買的教育教學(xué)類專著,學(xué)校一律按價(jià)、按據(jù)報(bào)銷,以減輕教師學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、活動(dòng)中,學(xué)校將積極為教師參加校本研修創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會(huì)和時(shí)間,使教師能夠在輕松的環(huán)境和條件下參加此項(xiàng)活動(dòng)。
3、對(duì)于活動(dòng)中教師所需要的各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施,學(xué)校將在力所能及的情況下給予積極的提供和保證。
4、學(xué)校將建立專項(xiàng)資金用于校本研修活動(dòng),以提供資金上的保證。
5、工作中,校本研修領(lǐng)導(dǎo)組成員將走入同志之中,參與活動(dòng)中去,傾聽、訪談各位教師的需求和活動(dòng)中存在的困難,并積極給予解決。
6、學(xué)校將努力創(chuàng)造機(jī)會(huì),為教師外出學(xué)習(xí)尋求條件。
7、學(xué)校建立相關(guān)制度,建立并健全校本研修工作開展的服務(wù)制度。
幼兒園園本教研制度篇十五
1.每學(xué)期至少召開1次校務(wù)會(huì)研究校本研訓(xùn)工作,及時(shí)公布和更新教研(備課)組組長及成員。
2.檢查園本培訓(xùn)教師個(gè)人研修記錄本,要求每月定期定量完成自我研修。
3.幼兒園按照教學(xué)進(jìn)度不定期進(jìn)行備課本檢查和匯總。
4.每學(xué)期開展教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng),每位老師每學(xué)期必須參加一次。
5.每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于20節(jié)、有評(píng)課記錄。
6.每位教師每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于24學(xué)時(shí),5年不少于360學(xué)時(shí)。
7.對(duì)各種培訓(xùn),不遲到、不缺勤、提供講座、示范活動(dòng)、崗位技能競賽教師給予獎(jiǎng)勵(lì),并在期末考核中加分獎(jiǎng)勵(lì)。
8.組織教師每人每學(xué)期讀一本書,寫一篇讀書心得體會(huì),并組織讀書交流活動(dòng)。
9.嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào),交學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)材料,有必要將在全體教師會(huì)上學(xué)校每學(xué)期組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流。
幼兒園園本教研制度篇十六
上學(xué)期我們對(duì)“區(qū)域活動(dòng)科學(xué)合理的布局”以及“活動(dòng)材料的投放”進(jìn)行了初步的研究探索,各班制定了可行的活動(dòng)區(qū)方案,材料的投放有了相應(yīng)的變化和深入。但是,在區(qū)域活動(dòng)開展的過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒雖然有了一定的學(xué)習(xí)能力,但是自發(fā)的學(xué)習(xí)欲望比較欠缺,參與度不高,常常會(huì)出現(xiàn)“偏區(qū)”的現(xiàn)象。目前在區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察指導(dǎo)方面還存在很多的問題和困惑:
1.教師在區(qū)域活動(dòng)中對(duì)自己角色定位不夠準(zhǔn)確。活動(dòng)中所充當(dāng)?shù)慕巧恰爸R(shí)的傳授者、紀(jì)律的維持者、矛盾的調(diào)節(jié)者”,未能注意觀察了解幼兒的活動(dòng)情況,指導(dǎo)隨意性大。
2..教師的觀察不夠細(xì)致,對(duì)孩子已有的經(jīng)驗(yàn)和水平了解的不夠深入。教師應(yīng)適時(shí)、適宜地介入幼兒的游戲活動(dòng),這也是在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)建與組織中最核心的困惑。
二、教研的目標(biāo)。
1.通過教師在區(qū)域活動(dòng)中適時(shí)的`給予孩子適當(dāng)?shù)膯l(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì),讓孩子積極主動(dòng)的活動(dòng),讓他們有更多的機(jī)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)、總結(jié),促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展,積極性的提高。
2.不斷提高介入和指導(dǎo)幼兒游戲的智慧和水平,細(xì)心觀察和解讀幼兒的行為。把握幼兒在不同區(qū)域的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與進(jìn)程,切實(shí)提高區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)技能策略。斷提高介入和指導(dǎo)幼兒游戲的智慧和水平,細(xì)心觀察和解讀幼兒的行為。把握幼兒在不同區(qū)域的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與進(jìn)程,切實(shí)提高區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)技能策略。
幼兒園園本教研制度篇十七
一、門崗實(shí)行二十四小時(shí)值班,在值勤期間必須堅(jiān)守崗位,不準(zhǔn)擅離守。
二、幼兒園大門要二十四小時(shí)處于關(guān)閉落鎖狀態(tài),當(dāng)有人因工作需要出入時(shí),門崗值班人員要及時(shí)開和關(guān)。
三、對(duì)需進(jìn)園辦事的外來人員進(jìn)行登記,并經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和被訪人同意,否則不準(zhǔn)進(jìn)入,不得以口頭詢問代替登記。
四、幼兒園在上課,辦公時(shí)間,在園教職工不得隨意離開,凡因外出辦事需要離開的.,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并經(jīng)門衛(wèi)查驗(yàn)無誤后方可離校。
五、對(duì)幼兒家長所送物品,門衛(wèi)人員必須通知有關(guān)人員按時(shí)轉(zhuǎn)交保教工作人員,不準(zhǔn)擅自讓幼兒家長進(jìn)入大門。
六、為確保公共財(cái)產(chǎn)的安全,門崗值班人員對(duì)攜帶園內(nèi)公物離園者,有權(quán)進(jìn)行檢查、詢問、教職工必須配合。
七、門崗值班人員必須積極禁止商販在門口擺攤叫賣,嚴(yán)禁任何車輛進(jìn)入。
八、在上、下班或入園、離園時(shí),門崗值班人員必須在門外值勤。
九、門崗值班人員應(yīng)認(rèn)真履行本制度,如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
十、一旦發(fā)生問題,值班人員第一時(shí)間妥善處理,第一時(shí)間匯報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)、市公安局、解放路派出所撥打電話xxxxxx。
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