總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)一

為貫徹落實_市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。

成立_中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

1、宣傳動員和準(zhǔn)備階段(20_年_月)

本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。

2、推行階段(20_年x月x日-_月x日)

按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20_年1月以后)

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。

2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。

5、加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：

(1)開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

(2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)二

1、垃圾入桶，文明環(huán)境。

2、回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。

3、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。

4、垃圾分一分，環(huán)境美十分。

5、疲憊僅為暫時，健康才是永久。

6、垃圾入箱、舉手之勞。

7、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

8、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

9、公德競賽，今天正式開賽。

10、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。

11、近一點，再近一點。

12、公德比賽，今天正式開賽。

13、帶來歡笑，帶走垃圾。

14、認(rèn)真一點點，文明一大截。

15、丟掉污濁，拾起健康。

16、垃圾要分類，生活變美好。

17、垃圾分類，舉手之勞。

18、一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。

19、垃圾不落地，校園更美麗。

20、給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。

21、播下一個行動，你將收獲一份美麗。

22、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

23、配合垃圾分類，爭做文明市民。

24、青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。

25、一紙一屑煞風(fēng)景，一舉一動顯文明。

26、你給我的不是施舍，而是一份愛心。

27、垃圾扔在地，羞恥寫進心。

28、垃圾要分類，資源要利用。

29、你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。

30、垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。

31、眾人一條分類心，垃圾也能變成金!

32、留下你該留下的，或者帶走你該帶走的。

33、愛騎行愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。

34、垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。

35、你的投入，我的滿足。

36、請給垃圾找個合適的家。

37、垃圾分類，利國利民。

38、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

39、用好你的手，垃圾不要留。

40、文明餐飲，潔凈家園養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)三

我校于9月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動落實到每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃

圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)四

各位居民朋友：

垃圾分類大家看到過、聽到過，是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。

垃圾通過分類收集后便于對不同類垃圾進行分類處置。如對有機垃圾進行堆肥發(fā)酵處理，把有機垃圾制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，對沒有回收利用價值的無機垃圾進行填埋處置，對熱值較高的可燃垃圾進行焚燒處置。

垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。垃圾分類的優(yōu)越性被越來越多的人所認(rèn)識，垃圾分類的管理辦法正在全國、各地區(qū)普遍推廣，成為當(dāng)前和今后垃圾管理變革的發(fā)展趨勢。

很多地方垃圾處理方法就是焚燒，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險?？梢灾v，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。

大家曉得，每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是120xx年220xx年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已的手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

垃圾分類收集是垃圾資源化利用的前提和基礎(chǔ) ，從垃圾清運量和垃圾成分我們不難看出，一方面垃圾的出路困擾城市的發(fā)展，另一反面垃圾中又有大量的可回收利用成分。因此，對垃圾進行資源化利用，是解決這一矛盾的良好方法。

垃圾分類收集是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的突破口和抓手之一 ，據(jù)統(tǒng)計，目前生活垃圾中約70%為廚余垃圾、果皮等有機垃圾，20%為廢紙、塑料類，約4%為玻璃，剩余的為金屬、布類等。因此，其中的大部分物質(zhì)都具有被資源化利用的可能，合理加以開發(fā)利用就能變廢為寶。

節(jié)約能源、減少污染、節(jié)約土地，人們利用垃圾中有用成分作為再生原料有著很多優(yōu)點，首先能節(jié)約自然資源，其次可減輕垃圾處理埸的負(fù)擔(dān)，延長設(shè)施使用壽命，減少垃圾污染環(huán)境，而且利用垃圾制取的產(chǎn)品能源消耗要低于用初始原料加工的費用，有的甚至低好幾倍。

變廢為寶、保護資源，例如處理回用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張、紙板產(chǎn)品，可節(jié)省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，據(jù)測算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌?，獲利可達56億元。

為此，今天請大家來，主要是為垃圾分類再作一次宣傳，通過在座各位向全鎮(zhèn)居民宣傳垃圾分類的意義和目的，今天的宣傳方式分舉手搶答和舉牌判斷兩種的方式先進，答對有獎，一份小小紀(jì)念品，希望在座各位勇躍舉手，重在參與。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)五

老師，同學(xué)們：

地球，是我們美麗的家園。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護，環(huán)境需要我們保護，地球需要我們呵護。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。

垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

同學(xué)們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)六

1、垃圾分類呵護，成就美家美滬。

2、千家萬戶垃圾分類，文明城市更加潔美。

3、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。

4、舉手之勞，好處無限。

5、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

6、細(xì)節(jié)決定成與敗，分類決定廢與寶。

7、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。

8、環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。

9、走過我的窗前，留下您不要的東西。

10、今日分一分，明天美十分。

11、垃圾可變寶，分類更環(huán)保。

12、垃圾有分類，回收不浪費。

13、混放是垃圾，分類成資源。

14、垃圾分類投，也能救地球。

15、多謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。

16、垃圾分分類，大家都不累。

17、實施垃圾分類，貢獻禮貌廣東。

18、垃圾利用就是寶，分門別類少不了。

19、全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。

20、垃圾要分類，生活變美好。

21、分類有道，垃圾成寶。

22、南粵美景你我他，垃圾分類靠大家。

23、垃圾分分類，資源不浪費。

24、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。

25、垃圾分類做得好，明天生活會更好。

26、感激你的關(guān)照，我寂寞的心如沐東風(fēng)。

27、垃圾分類，從小做起。

28、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。

29、舉手之勞小動作，解決環(huán)境大難題。

30、循環(huán)，讓地球生生不息。

31、垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。

32、垃圾也有用，請別亂扔它。

33、該出手時就出手，該分類時就分類。

34、不同的垃圾有不同的家，要讓它們走錯啦。

35、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。

36、簡單的動作，造就完美環(huán)境。

37、亂放是垃圾，分類是資源。

38、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

39、垃圾分類我能行，綠色生活我先行。

40、垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

41、我們不想住在一起，請給我們分個家。

42、垃圾要回家，請您幫忙它。

43、垃圾分類，創(chuàng)造完美生活。

44、垃圾分類，給我們一個美好的生活空間。

45、垃圾分類一小步，健康禮貌一大步。

46、垃圾分一分，環(huán)境美一點。

47、各類與箱配，變廢為寶貝。

48、給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。

49、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

50、禮貌餐飲，潔凈家園。

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)七

親愛的朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;

使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學(xué)，無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。 垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!

倡議人：___

時間：____年__月__日

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)八

各位老師、同學(xué)：

你們好!

我國是高消費國家，今天先不說高消費所帶來的直接后果，就直接說說高消費所產(chǎn)生的垃圾吧!

也許你網(wǎng)購了一件大衣，過了幾天，包裹送來了。你在拆開包裹的瞬間——世界上少了一個包裹，多了一份垃圾。這時，你該如何處理包裹的外殼呢?如果它是硬紙板做的包裹外殼，那么你可以積攢硬紙板，多了可以撈些外快。但是萬一是塑料紙的外殼——該如何處理?

你的大衣過幾年就不合身了，或是穿壞了，這時你又該如何處理?

類似于垃圾處理的問題，還可以提出很多。

一般來說，垃圾分為干垃圾、可回收物、濕垃圾和有害垃圾。也許有人會問：“不是還有廚余垃圾和不可回收物嗎?”其實干垃圾就是不可回收物，比如零食、污染紙張、塵土、掃把、餐巾紙，以及上文所講的塑料紙外殼等;濕垃圾有一部分就是廚余垃圾，什么菜葉、果皮、骨頭、魚刺等，不一一列舉了。

你的大衣屬于可回收物，我建議你將其放入街邊的“愛心小屋”里;可回收物有碎玻璃、報紙、紡織物、金屬物等。至于有害垃圾，就是殺蟲劑、過期藥、廢舊電池……

我們那美麗的地球，由于垃圾分類處理不當(dāng)，造成了多大的損失啊!小河失去了原來的顏色，泥土受到嚴(yán)重污染……而垃圾分類，這小小的舉動，卻能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松，讓小河卸去“妝束”，何樂而不為呢?在此我向同學(xué)們呼吁，讓我們從今以后做到以下幾點：

1.認(rèn)識垃圾分類的重要性。

2.學(xué)習(xí)垃圾分類。

3.嘗試分類垃圾。

4.向他人宣傳垃圾分類。

垃圾分類并不是一句口號，而是一份承諾，九份執(zhí)行。并且垃圾分類是對地球環(huán)境的保護，是對垃圾的一個最好的“交代”。同學(xué)們，提倡垃圾分類，讓我們行動吧!

倡議人xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)垃圾分類常識知識總結(jié)(推薦)九

31、適量點菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費。

32、分類收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。

33、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

34、垃圾分類，舉手之勞。

35、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。

36、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

37、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

38、請給垃圾找個合適的家。

39、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

40、垃圾要分類，生活變美好。

41、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

42、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。

43、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。

44、給自己一個文明習(xí)慣，給垃圾一個利用空間。

45、有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。

46、人以群分，物以類聚。

47、垃圾分類呵護，成就美家美滬。

48、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

49、循環(huán)，讓地球生生不息。

50、紅藍黃綠要看清，垃圾分類。

51、一點分類，聚成綠洲。

52、為垃圾分家，給城市減負(fù)。

53、創(chuàng)意生活，文明分類。

54、垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。

55、垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。

56、垃圾分分類，大家都不累。

57、垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

58、垃圾分類，舉手之勞。

59、呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。

60、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。